第一篇：《来自天堂的玫瑰》读后感
初读这一文时，就被男女主人公的浪漫爱情所感染，再读不觉悄然泪下。作者没有过多的渲染丈夫在世前他们的感情世界是如何的浪漫、温馨。而是通过丈夫辞世后送给妻子的一束束玫瑰来表现丈夫对妻子的爱恋与关爱，不禁的让读者臆想他们的爱情是多么的真挚而热烈。为人世间能有如此崇高的爱情而感动着，心情久久的不能平静。。
丈夫在辞世前与花店签订了一份长期的合同，就是每年的情人节都要花店送给自己妻子一束玫瑰，所以在丈夫去世后的每个情人节里，妻子都能收到丈夫送的玫瑰和祝福。妻子知道事情的原委后，感动的泪水汹涌而出。。。
描述忠贞爱情最常见的一句话：问世间情为何物？敢叫人以生死相许！这样的爱情誓言已经令人折服，但比起本篇故事却逊色了很多很多……丈夫在去世前留给妻子的卡片中这样写道：“我知道你很孤独，非常痛苦，因为如果换作我，我的感觉就是这样。我们曾一起分享爱情，生活中的每件事因此而变得美丽。我无法用语言来表达对你的爱，你是个完美的妻子。当你每次收到玫瑰时，就想想我们在一起是快乐的时光，想想我们得到的祝福。我一直爱着你，而且永远的爱着你。但是，我亲爱的，你必须好好的活下去。。。”
这就是这名丈夫对妻子的爱，爱得让人心痛；爱得让人落泪；爱得让人跌宕起伏；爱得让人如痴如醉。这样的爱情和海誓山盟比较起来是那样的厚重，沉甸甸的让人觉得心理面踏实。这名妻子是何等的幸福？让人不言而喻。
丈夫再给妻子的卡片里最后写到：“你都会收到我的玫瑰，直到有一天，花店来送花时，你再不能来应门。那天他会来5次，以防你是因为外出而没来应门，当他最后一次来过还是没人应门后，他无疑知道该将这束玫瑰送到那个我曾告诉他的地方。”
这名丈夫的爱是浪漫的；细心的；是缠绵的，这名妻子是幸福的；满足的。多少男人撒手西去，再不问世间的烦恼，而这名丈夫为了驱赶妻子的寂寞和孤独，生前做好了如此的“计划”，不得不让人心生感叹！这样的男人才是真正的男人；这样的丈夫才是伟丈夫！愿天下的夫妻珍惜这一世情缘，恩爱永远。愿世间的爱情玫瑰绽放更加的娇艳、动人！
第二篇：来自天堂的玫瑰 读后感
《来自天堂的玫瑰》读后感
初读这一文时，就被男女主人公的浪漫爱情所感染，再读不觉悄然泪下。作者没有过多的渲染丈夫在世前他们的感情世界是如何的浪漫、温馨。而是通过丈夫辞世后送给妻子的一束束玫瑰来表现丈夫对妻子的爱恋与关爱，不禁的让读者臆想他们的爱情是多么的真挚而热烈。为人世间能有如此崇高的爱情而感动着，心情久久的不能平静。。
丈夫在辞世前与花店签订了一份长期的合同，就是每年的情人节都要花店送给自己妻子一束玫瑰，所以在丈夫去世后的每个情人节里，妻子都能收到丈夫送的玫瑰和祝福。妻子知道事情的原委后，感动的泪水汹涌而出。。。
描述忠贞爱情最常见的一句话：问世间情为何物？敢叫人以生死相许！这样的爱情誓言已经令人折服，但比起本篇故事却逊色了很多很多„„丈夫在去世前留给妻子的卡片中这样写道：“我知道你很孤独，非常痛苦，因为如果换作我，我的感觉就是这样。我们曾一起分享爱情，生活中的每件事因此而变得美丽。我无法用语言来表达对你的爱，你是个完美的妻子。当你每次收到玫瑰时，就想想我们在一起是快乐的时光，想想我们得到的祝福。我一直爱着你，而且永远的爱着你。但是，我亲爱的，你必须好好的活下去。。。”
这就是这名丈夫对妻子的爱，爱得让人心痛；爱得让人落泪；爱得让人跌宕起伏；爱得让人如痴如醉。这样的爱情和海誓山盟比较起来是那样的厚重，沉甸甸的让人觉得心理面踏实。这名妻子是何等的幸福？让人不言而喻。
丈夫再给妻子的卡片里最后写到：“你都会收到我的玫瑰，直到有一天，花店来送花时，你再不能来应门。那天他会来5次，以防你是因为外出而没来应门，当他最后一次来过还是没人应门后，他无疑知道该将这束玫瑰送到那个我曾告诉他的地方。”
这名丈夫的爱是浪漫的；细心的；是缠绵的，这名妻子是幸福的；满足的。多少男人撒手西去，再不问世间的烦恼，而这名丈夫为了驱赶妻子的寂寞和孤独，生前做好了如此的“计划”，不得不让人心生感叹！这样的男人才是真正的男人；这样的丈夫才是伟丈夫！愿天下的夫妻珍惜这一世情缘，恩爱永远。愿世间的爱情玫瑰绽放更加的娇艳、动人！
第三篇：〈孩子来自天堂〉读后感
让爱的力量推动孩子成长
——读《孩子来自天堂》有感
初2014级9班安邦卓妈妈
学校寒假给家长布置了一道题，即写一篇《孩子来自天堂》的读后感。当时就想到这一定是本好书，并且感动学校为了孩子们的成长费尽了心思。赶忙到书店买来这本书细细阅读，看完后果然受益匪浅，也久久陷入了思索。孩子已经12岁了，在他的身心成长历程中，自己与所有深爱孩子的家长一样，对孩子付出了足够的爱和心血，包括说不出的辛劳。看着孩子一天天长大、一点点成熟，内心充满了欢喜和欣慰。但是面对越来越重的教育责任，自己也常常在思考和探寻：究竟哪种方式才是最佳的教育方式呢？特别是当孩子在学习、生活中出现某些问题时，如考试成绩不理想、与家长闹别扭等时候，消极情绪总是充斥了内心，包括失落、焦躁、困惑等等，有时也忍不住会动怒。倒底怎样的培育方法是最科学的？有时自己竟有些无所适从了。读完美国约翰.格雷博士所著《孩子来自天堂》，深受启迪，思路渐渐更加明晰。
《孩子来自天堂》一书提倡的主导思想是“积极养育”，强调以积极的养育改善父母与孩子的沟通，增进孩子与父母的合作，激励孩子的成长，使孩子可以自由地发展其天生具有的才能，逐步拥有在新的世界里取得成功所必需的技能，并让孩子形成更加和谐健康的人格。同时让家长们在子女教育中保持冷静，认为“吼叫”是最糟糕的交流方式之一，是不起作用的。格雷博士提出积极养育的五个原则和五个技巧，五个原则是：
1、孩子和別人不一样没关系；每个孩子都是独一无二的，有属于自己特殊的才能、必须面这的挑战及各种不同的需求。父母的职责是了解孩子独特的需求，并且针这孩子的需求培育他们。每个孩子的学习方式也各不相同，了解孩子独特的学习方式也是父母的重要职责之一。
2、孩子犯错没关系；每个孩子都会犯错，这是正常且可预期的。若孩子看见父母不怕认错，逐渐地，他们也学
会为自己所犯的错道歉。与其直接要孩子道歉，不如示范给他们看。孩子多半于模仿中学习，而非从说教中。
3、孩子可以宣泄负面情绪，生气、悲伤、害怕、挫折、失望、担忧、嫉妒、不安全感及羞辱等负面情绪都是自然且正常的，也是成长中相当重要的一部分。负面情绪的抒发是允许且需要沟通的。必要时，父母亲必须创造适当的环境，让孩子感受或表达出他们的负面情绪。
4、允许孩子要求更多；父母总是过早教给孩子感激的美德，而忘了允许孩子们可以提出更多的要求。
5、孩子有说“不”的权利，但父母是主导者；孩子可以说“不”，但是他们必须知道，父母才是掌握全局的人。五个技巧是
1、为了让孩子合作，要请求不要命令。
2、要想把孩子的抵制降至最低程度并改善交流，要聆听和培养不要纠正。
3、要想增加对孩子的激励，要奖励不要惩罚。
4、要想维护你的主导地位，要命令不要强求。
5、要想保持控制，要让孩子“暂停”不要责打。在这些技巧方面，书中有一些细节性的指导，如当你提要求时，措辞一定要用“好吗”或者“行吗”，不要用“能不能”，“可不可以”。比如当你想说“你能不能把这儿收拾一下？”，“你可不可以把作业写认真？”时，应该改成说“把这儿收拾一下好吗？”，“把作业写认真好吗？”，这样传递的信息更加积极，语气中流露出尊重、信任与期待，自然孩子会更乐于接受和按你的要求去做，效果也就会更好。书中这些具有现实指导意义的“育儿经”对我们正确地培育孩子成长无疑有很大的帮助。《孩子来自天堂》，书名耳目一新，读着令人心中暖暖的、软软的，更有一份感动油然涌上心怀。“所有的孩子天生就是纯真而美好的。从这个意义上说，孩子来自天堂。每一个孩子在出生时都是独一无二和特别的。他们带着自己独特的命运来到这个世界上。”书中这几句话如美丽的蝴蝶的翅膀轻轻划过心头，深深地打动和感染了我！养育孩子是一门高超的艺术，除了爱，我们也需要科学的方法。愿天下所有的父母，用温暖的双手牵引孩子，用真诚的话语鼓励孩子，让爱伴随孩子们勇敢前行，快快乐乐地成长！
第四篇：天堂读后感
埃及国家博物馆，有件奇怪的赝品：一只用精美白玉雕刻的匣子，大小和常用的抽屉差不多，匣内被十字形玉栅栏隔成四个小格子，洁净通透，天堂读后感。玉匣在是法老的木乃伊旁发现的，当时匣内空无一物。从所放位置看，匣子必然是十分重要，可它盛放什么东西的？为什么放在那里？寓意何在？谁都猜不出。这个谜，在很长一段时间内，让考古学家们百思不得其解。
后来，在埃及中部卢克索的帝王谷，在卡尔维斯女王的墓室中，发现了一幅壁画，才破解了玉匣的秘密。
壁画上有一位威严的男子，正在操纵一架巨大的天平。天平的一端是砝码，另一端是一颗完整的心。这颗心是从一旁的匣子中取出的。埃及古老的文化传说中，有位至高无上的美丽女性，名叫快乐女神。快乐女神的丈夫，是明查秋毫的法官。每个人死后，心脏都要被快乐女神的丈夫拿去称量。如果一个人欢快的，心的分量就很轻。女神的丈夫就引导那有着羽毛般轻盈的心的灵魂飞往天堂。
如果那颗心很重，被诸多罪恶和烦恼填满皱褶，快乐女神的丈夫就判他下地狱，永远不得见天日。
原来，白玉匣子是用来盛放人的心灵的。原来，心轻者可以上天堂。
自从知道这个传说，我常常想，自己的心是轻还是重，恐怕等不及快乐女神的丈夫用一架天平来称量，那实在太晚了。
呼吸已经停止，一生盖棺定论，任何修改都已没有空白处。我喜欢未雨绸缪，在我还能微笑和努力的时候，就把心上的累赘一一摘掉。我不图来世的天堂，只期待今生今世此时此刻，朝着愉悦和幸福方向前进。天堂不是目的地，只是一个让我们感到快乐自信的地方。
我欣赏作者说的这句话：“我不图来世的天堂，只期待今生今世此时此刻，朝着愉悦和幸福方向前进。”人真的离开了这个世界，进不进天堂又有什么关系？如果为了将来能进天堂而刻意按那种模式去安排自己的生活，那活着又有什么快乐可言呢？
如果真的能有天平可以称量一个人的心灵，那这世界上又有几个心轻之人呢？不管是快乐的人还是痛苦的人都会有许多的烦恼，读后感《天堂读后感》。好人不会一辈子都做着好事，坏人也不是一辈子都做着坏事。好人也会有罪恶感的时候（不管是大是小），而坏人也会有快乐的时候（不管时长时短）。
人生于世就没办法选择自己的一生，哪怕是一生皆顺之人也一样有愁苦之心。哪怕是一生贫穷之人也会有快乐之心。
总之，这世上真能过得了天平这一关的真的恐怕没有几人了。所以，我们只能在生活中一再要求或告诫自己：过得轻松一点吧！何必那么累呢？过得开心一点吧！何必那么较真呢？过得心宽一点吧！何必难容人呢？人活一世呀！就是要三个字：“想得开”。至于死后灵魂去哪儿，自己不知道，后人也不知道，又何必去计较呢？但求着：以后的一家人还能够在另一世界里团聚。
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读了《鸟的天堂》这篇课文，我深深感到鸟儿在天堂是那么快乐。
文章描写了一棵茂盛的大榕树，它的叶子绿得发亮，带给我们一片生机。它充满了生命的气息，为鸟儿创造了自由自在的生活天堂。那些活泼可爱的小鸟在树枝上兴奋地叫着，歌声十分动听。在作者绘声绘色的描写中，我们可以看出小鸟生活得无忧无虑，像在天堂中一样。
本文作者对大自然充满热爱，并且让我们也感染了这种快乐的爱！
第五篇：聆听那来自天堂的声音
聆听那来自天堂的声音
重庆市杏林中学初三、三班向先豪
莫扎特最美妙的曲调，就像天堂的钟声，深沉却灵动。
没有人知道天堂的声音，到底有多么动听，有没有琵琶曲的悠扬，萨克斯管的醉人，钢琴二重奏的圣洁。我只知道，那会是所谓天籁之音的诠释，像宇宙边缘的风声那样，雄伟，及摄人心魄，它不只是动听而已。
有人说，雪花，是来自天堂的吻。如果你想要知道，天堂声音的圣洁，我想冬季那漫天的雪花会告诉你。
清冷，落在肌肤上便融掉了的雪花。真的就像是有人在亲吻你的全身。那一片又一片的雪，落在地上，有的化掉，还有的成了一大片雪的花海。但你不会甘心，那么洁白的雪，留给你的除了白色，就是冰冷的吻。
那么，请你闭上眼，微笑的聆听那来自天堂的声音。清冽的寒风会让你知道，那来自天上亲人的思念。就像《卖火柴的小女孩》中奶奶的微笑浮在眼前。那是一片，除了白色的圣洁，还有胜于一切的祝福。来自天堂的亲人的祝福。
时间的喧嚣，到繁华落尽，我知道你一定会思念那回忆的钟声。曾经的欢笑耳语，今日，你只得只身一人去体会。但是，不管此刻的你，是否已经为挣脱命运而遍身伤痕，是否为了曾经的美好痛哭流涕，是否又已然认同命运无情的摆布……天堂那依然圣洁的声音，你只要闭上眼，仍会围绕耳边。向你倾诉，你从未过想像的美好。
因为我知道，我们都是好孩子，懂得原谅别人，亦懂得放过自己。我知道，不管世事有多么的残酷，或是我们真心被摔得遍地都是，我们的认知，总是善良的向往，那，来自天堂，永远圣洁的声音。
因为向往着，不知道为什么，那每一天早晨的日光如此耀眼。就算是残阳如血，缺了一半，也无处散发生命的美好。
所以，聆听那来自天堂的声音。因为那声音的圣洁美好，因为我们仍然向往美好，因为那是我们最真也最美的愿望！
就算我们从不曾知道，那来自天堂的声音，是否真像雪花的亲吻，美好到让人忘记烦恼。
但我可以告诉你，如果没有了我们真诚的聆听，天堂的声音也不怎样。除了雄伟摄人，便是一身的寂廖。
聆听那来自天堂的声音，因为有了我们的聆听，那声音，变得温暖而又更动人。
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