续年终总结

第一篇：续年终总结

想想我们真正开心地在一起的时间也不过一周多，续年终总结。在一起并不是总是那么容易的一件事。我绝少同夏谈起这些感情问题，但是连她都很清楚我并没有从这段感情中获得愉快的情绪。一开始是因为晶，他对她的感情不一般，而我实在不是什么大度的人。其实也是为了让他撇清周围那些乱糟糟的关系，我想让他公开我们的关系。第一步就是和妈妈说，年终总结《续年终总结》。他的确很勇敢地来了，可惜结果完全出乎我的意料。我们的环境急转直下，还没完全培养好的感情被打压住。我们又转为地下。那是一段很艰难的时间。他不敢对我好，而我不懂他的那些用意，加上一堆他理不清的关系。不停地妥协让我真的好难过，除了哭泣，我别无他法。尽管看不清未来，我仍努力地去相信，但也许只是我一厢情愿。我不懂。带着怀疑，离开了2011，我希望能在新的一年里找到答案。

第二篇：我的总结(续)

总结（续）

然后，在换届时我想留任，申请做实践部副部。

进入团学是很难得的，有机会肯定要申请留下来，在团学，在实践部继续学习和工作。我知道一个人所处位置与责任是相对应的，位置越高，需要的能力就越强，责任就更重大。但我认为态度决定一切，有正确的态度才能把大大小小的事情办好，才使能力得到发挥，才能做到有担当负责任。如果我能成功留任，我会一如既往的认真工作、学习和锻炼自己。第一，要明确自己的责任和工作范围，首先要积极主动做好自己的本职工作；第二，加强合作和沟通。实践部是一个集体，每次的任务要有合适的安排，明确每个人的分工，分工与合作才能让事情有条不紊进行；团学是一个集体，每一次任务都要交流合作，所以交流沟通、维持好的人际关系是必要的；第三，提高自己。我知道自己难免有一些不足，但最重要的是我有我的毅力和决心，我没放过每一次表现自己的机会。每一次上台，负责一项任务，跟进一个项目，都是一种锻炼。回顾前半年的自己，对于完成工作和自我提高，我认为我是能够做得到的。

希望能在换届时留在团学，继续在实践部。

第三篇：培训总结(雒续源)

培训总结

在2014-10-26日下午，学校组织了朋辈互助队的内部培训，在几位队长的讲解下是我了解了很多，接下来我要总结这次培训的主要内容。

首先是中南大学研究生朋辈互助队简介：

中南大学研究生朋辈心理互助队成立于2009年4月，由各二级研究生培养单位负责组建，在校党委研究生工作部的统一指导下开展工作，是学校开展研究生心理健康教育工作的学生骨干队伍。互助队秉承“关爱生命，助人自助，完善人格，健康成长”的宗旨，通过朋辈互助形式，负责研究生日常心理排查,协助进行研究生心理危机干预，同时组织开展“阳光心理”等形式新颖、内容丰富的心理健康专项活动，缓解研究生的心理困扰，提高研究生的心理素质，增进研究生的身心成长与人格健康。

互助队寄语：

鼓励的话，对一双迷茫的眼，就是崛起的力量；

盛开的花，对一颗受伤的心，就是温暖的春天； 真挚的爱，对一个绝望的人，就是重生的希望。朋辈互助，播撒关爱的种子，传递手心的温暖； 助人自助，给他人一份力量，收获自己的快乐； 携手成长，同享生活的点滴，共创美好的未来！

接下来是中南大学朋辈心理互助队工作实施办法：

1.组织领导

由各二级研究生培养单位负责组建，在研究生工作部的统一指导下开展工作 是学校开展研究生心理健康教育工作的学生骨干队伍，负责研究生日常心理排查,协助进行研究生心理危机干预

互助队由一名队长和若干名队员组成 宗旨：“关爱生命，助人自助，完善人格，健康成长” 2.队伍选拔

A）选拔程序。

由各二级培养单位主管领导负责，组织选拔本单位研究生朋辈心理互助员，通过研究生自荐——单位初审——统一培训——考核淘汰等环节最终组建形成。

B）选拔条件。

研究生朋辈心理互助员应品行端正，热心公益；保密、诚实、守信，工作有责任心；学习成绩良好，有上进心，具有良好的自我情绪管理及心理调整能力；具有团队协作精神和良好的沟通交流能力。队长还必须具有很强的组织、协调能力及创新精神。

C）组建原则。

各二级培养单位根据自身管理特点组建研究生朋辈心理互助队，互助员可以按教学班、年级、学科、党支部、实验室、课题组等形式进行设置，确保互助员的工作覆盖到每个研究生，原则上每个互助员负责联系的研究生人数不超过50 人。

3.队伍培训 A）专业培训

研究生工作部负责组织培训研究生朋辈心理互助队长，队长需接受不少于 32个学时的专业培训，考核合格后方可获聘；各培养单位负责组织培训朋辈心理互助员，互助员需接受不少于16 个学时的心理培训方可上岗。

B）培训内容及形式

互助队长培训： 基础理论知识培训（12个学时）；心理健康知识专题讲座（8 个学时）；户外心理素质拓展训练（8 个学时）；医院参观学习（4 个学时）。互助员的培训

基础理论知识培训（8 个学时）。心理健康知识专题讲座（4个学时）。心理素质拓展训练及团体辅导（4 个学时）。

4.工作内容及职责

A）研究生朋辈心理互助员工作内容及职责

1.培训交流。2.心理普测。3.日常排查。4.化解危机。5.追踪关注。6.保密要求。7.工作记录。

B）研究生朋辈心理互助队长工作内容及职责

1.队伍管理.2.信息汇总。3.应急处理。4.培训活动。5.工作总结。

5.互助员工作内容及职责 A)培训交流。

按时参加相关会议、培训和交流活动，积极向身边同学宣传正确的心理健康知识，使同学们了解心理发展的规律，正确认识自我，建立积极向上的人生观、价值观，培养同学自我救助的意识和自我调节的能力。B)心理普测。

协助辅导员及互助队长开展研究生新生心理普测，并按要求组织相关同学参加心理约谈及参与后续辅导工作。C)日常排查。

采用就近观察方法，主动加强与自己负责工作范围同学的交往，注重在生活、学习、情感等方面的交流，随时随地观察同学的心理状况和心理需求，及时发现负面情绪和反常举止，及时向队长和辅导员报告。D)化解危机。

秉承助人自助的宗旨，密切关注已出现心理疑惑与情绪变化的同学，严格按照危机干预要求，主动开展朋辈心理辅导，帮助其排除心理困境。在超出自身的干预能力范围时，立即上报队长和辅导员，及时进行转介或治疗。E)追踪关注。

对已发生和正在发生心理危机的同学进行持续关注，了解其心理变化，借助五级工作体系，帮助其走出心理障碍，直至该生毕业离校。F)保密要求。

对于日常心理排查的情况应严格保密，除向队长和辅导员报告外，不得向其他人泄露。G)工作记录。

与自己负责的排查对象每月谈心交流至少1次，交流情况及日常排查等工作应认真记录在《研究生朋辈心理互助员工作记录本》上，以备队长查询与检查。记录本每两周送交队长汇总一次，在退出互助队时上交研究生辅导员保管。6.应急事件报告写作要点 当事人简介：

姓名、性别、出生年月、学号、在读专业、年级、导师、本人联系方式、家庭籍贯、家庭情况及联系方式等。事件起因、经过：

何人、何时、何地、发生何事；

何人或单位采取哪些措施（辅导员、互助员、导师等如何对待、通知家长否）； 现在情况简介：

该生目前状态介绍（危险？平安？）、拟采取措施等。

7.活动

“阳光心理”专项活动，每学期至少开展一次。参观“中南大学学生生命教育基地”，开展生命主题教育。

每学期末、年底均须向研究生工作部提交一 份工作总结，心理健康活动等均须向研究生工作部提交文字材料及照片备案。

组织参加学校研究生朋辈心理互助工作先进个人和先进集体的评优。

8.考核管理

队伍调整。研究生朋辈心理互助队应在每年新生入学后10 月底之前完成队伍调整，并提交队员名单至研究生工作部备案。

队员聘用。研究生朋辈心理互助员必须培训合格后方可上岗。互助员服务期限为一年，可以根据自身情况在服务期满后申请留任，或在服务期中因不能履行“研究生朋辈心理互助员”职责申请退出，期满考核合格者由研究生工作部颁发《中南大学研究生朋辈心理互助志愿者书》。

队长聘用。研究生工作部在各二级培养单位设立心理助管岗位，由研究生朋辈心理互助队长担任。队长接受研究生作部和培养单位双重考核，经相关专业培训及考核合格后，可聘为队长，聘期一年。如工作出色，经研究生工作部和培单位许可，可以续聘。

退出机制。对于不认真履行工作职责或经实践不适宜担负职责的互助队长或互助员，研究生辅导员和培养单位应尽早调整，予以更换。

考评待遇。研究生朋辈心理互助队是学生骨干队伍，其队长和队员均纳入培养单位的研究生干部队伍管理，除可参评中南大学研究生朋辈心理互助工作先进个人外，还享有优先参评优秀研究生和优秀研究生干部的资格。以上就是这次培训的总结，在今后的工作中我会继续努力。

第四篇：马子艳续班总结

续班总结

清华英语文教部 马子艳

我来到清华英语这个大家庭已经两个月了，这段时间，我从一个语文教师渐渐转型为作文老师，这其中离不开宁老师的悉心指导，也离不开文教部众位姐妹的帮助。

从刚来时的手足无措到现在的有条不紊，这期间我经历了好一番磨练，其中最让我茫然的就是续班问题。暑假快结束的时候我才接触三思作文2班的学生，基本上和学生彼此不了解，这是续班的大问题。

没办法。我只好挨个给家长打电话，希望通过这种方式，能争取留住学生，一轮电话下来，好在有部分孩子会继续学习作文。

后来就多方学习，求教于宁老师，任老师。总算是把其中要做的工作弄明白了。续班要至少做好三点：教学质量第一，与学生之间如何好好相处是第二，与家长的沟通和建立良好的关系是第三。今后我会在工作中朝着这三个方向努力。

第一，教学质量上：精心备课，精心设计教学环节，化枯燥的作文教学为有趣的活动。多向有经验的教师学习。

第二，建立和谐师生关系。勤于与学生沟通。了解不同学生的学习动态，因材施教。及时了解有困难学生的学习情况，并沟通协商解决办法。建立培优补差计划。第三，勤于与家长沟通。充分利用好微信平台的便利条件，及时与家长沟通学生的学习情况。并及时沟通学生存在的问题，沟通协商解决的办法。

在续班工作上，我还存在很多问题，需要请教有经验的老师，我会不断学习，争取做好续班工作。

第五篇：续写

1、青蛙跳出井口以后„„

青蛙终于鼓起勇气，用力一跳，跳了出来，一道刺眼的光芒过后，它一看，大吃一惊，便说：“哇！天真的跟你说的一样，那么大呀！无边无际，这么高还这么亮呀，而且，那天空上还有一朵朵的云，多么美呀！看来是我弄错了。”小鸟得意地说：“哈哈，你早就应该听我的啦，因为，你的视线被井沿挡住了呀！我告诉你，那天空晚上会有流星，有时还会放烟花呢！”青蛙说：“你说的有道理，我以后不住在井里了，我还要多听别人的意见，多在外面走走，多看看外面的景色，各种各样的植物和动物，而且，我要离开井，不再做井底之蛙了。”

从此，青蛙和小鸟成为了朋友，青蛙在湖边造了一个幸福的新家园。

2、青蛙跳出井口以后„„

青蛙坚持认为天只有井口那么大，小鸟也坚持认为天无边无际。正在争论不休的时候，一只啄木鸟经过，听见他们在争吵，就飞过来落在井沿上，问清事情的缘由后，说：“青蛙弟弟，的确是你错了，不信你跳出井口来看一看就知道了。”青蛙想了一会儿，说：“好吧！”

青蛙纵身一跳就跳到井沿上。啊！真美呀！万里碧空飘着朵朵白云，一只老鹰在空中盘旋；河水哗哗地流着，几条小鱼在河里游来游去；田野里一大片一大片的油菜开出金黄色的小花，许多小蜜蜂正在采蜜；五彩斑斓的蝴蝶在花丛中翩翩起舞；麦田里的麦苗长得绿油油的，好像给大地穿上了一件绿色的大衣。好一派生机勃勃的景象啊！青蛙被眼前这广阔的世界惊呆了。

看着看着青蛙的脸就红了。他低着头对小鸟说：“小鸟，对不起，我错了，原来天果然无边无际。我整天坐在井底，看到的天只有井口那么大，我真是目光狭小，所见有限，还自以为是。”小鸟说：“没关系，要记住，只有走出小圈子，才能认识大世界。”

3、青蛙跳出井口以后

青蛙很不服气，于是在小鸟的帮助下，从井中跳了出来。啊！它惊呆了，瞪大了眼睛，惊奇地看着周围。

青蛙发现各种各样的花都开了，有红的，黄的，粉的，紫的，像绿色的大地毯上绣的绚丽图案。花丛中有上下翻舞的蝴蝶和辛勤劳动的蜜蜂。

它向远处望去，阳光洒向碧波荡漾的湖面上，泛起万点金光，像许多晶莹的小星星，顽皮地眨着眼睛。

青蛙抬头望去，看到天那么蓝并且一望无际，阳光非常灿烂。

它感觉微风和煦，身上舒服极了。

这时青蛙低下了头，惭愧的对小鸟说：“我错了。”它又说：“我以前在井里，眼界太狭隘了，我要和朋友们一起生活在美丽的大自然中！”

4、青蛙跳出井口以后

青蛙跳出井口以后，惊讶地说：“天可真是无边无际啊！”青蛙深深地吸了口气，他往前跳了几步，离开了井边，心里想：我要把整个世界游览一遍。

这一天青蛙走了很远很远的路，来到了一个池塘边，有许许多多的青蛙在那里嬉戏，有的在荷叶上唱歌，有的在捉害虫，还有的在水里捉迷藏，玩得可高兴了。青蛙又惊奇又羡慕，高声地喊：“哥们！加我一个。”接着青蛙蹦到了池塘里，跟他们度过了快快乐乐的一天。

第二天，青蛙又开始了一个快乐的旅程。青蛙跳出井以后

听了小鸟的话，青蛙整天想跳出井口去看一看，证实一下小鸟说的是不是真的。一连下了好几天的雨，井水越长越高，青蛙用力一跳，终于跳出了井。青蛙惊讶地说：“哇！原来天真的无边无际，大得很那！是我弄错了。”它高兴地唱起了歌：“外面的世界真美啊！蓝蓝的天空飘着洁白的云朵；草地像绿色的毛毯，上面还有五颜六色的花朵；蝴蝶在花丛中起舞，蜜蜂在勤劳地采蜜。”

小鸟带着青蛙到处玩耍，非常开心。突然，猎人用枪瞄准了小鸟。小鸟一边逃一边喊：“救命啊！救命啊！”青蛙心想：这可怎么办啊？我得想办法救小鸟。青蛙眼珠子一转，急中生智，想出了好办法。它鼓起勇气钻进了猎人的裤子，狠狠地咬了他一口。猎人大叫一声，手里的枪都扔出好远，坐在地上找了起来。青蛙蹦了出来，快速地跳进了池塘里。这时，小鸟也逃得无影无踪了。

以后，它们互相帮助，成了最好的朋友，青蛙再也不回井里了。

6、青蛙跳出井以后

青蛙听了小鸟的话后半信半疑，就决定上去看看。可是，青蛙怎么跳也跳不上去，就问小鸟：“你能帮我上去吗？”

“好的。”小鸟说。它找来一根又细又长的绳子，对青蛙说：“我放给你一根绳，你抓住它爬出井口吧！”青蛙说：“行。”它抓住绳子艰难地爬了上去。

青蛙出了井口后，它非常感激地对小鸟说：“谢谢你帮我爬出了井口。”

小鸟说：“不用谢！”它就快乐地飞走了。

突然，青蛙抬头一看，说：“哇！原来天真的是无边无际的！”它决定像小鸟一样去漫游世界。

之后，青蛙来到了有着丰收景象的田野里，它看着笑弯了腰的稻子，举着红旗的高粱，还有雪白雪白棉花，觉得很新奇，就问路边的小花狗：“这是什么呀？”小花狗一五一十地告诉了它。青蛙又来到了城市里，它看见了许多怪物，吓了一大跳，问小兔：“这些怪物是什么东西啊？”小兔说：“这是人。”青蛙又指着像“井”一样的东西，问小兔子：“这又是什么东西？”小兔说：“这是房子。”青蛙很好奇，便住了几天。

青蛙最后来来到了有着两片天的地方，想来想去不知道这是什么地方，就问大海里的小鱼。小鱼说：“这是海边。”青蛙觉得这个地方不错，就安下了身。

观猴1

今天，老师带我们秋游。我们去动物园看猴子，到了动物园，我们看见了许多小猴子。有一个小猴子挠挠脑袋，不知道今天为什么这么多的小朋友来看它们。有一只小猴子爬上山，摇摇尾巴，心想：“今天这么多小朋友来看我们，我们应该好好表现一下。”

还有一只吃完香蕉，把香蕉皮盖在头上跳香蕉皮舞呢！逗的大家哈哈大笑。还有两只小猴子在抢苹果。有一只正在荡秋千，还有一只小猴子吃着苹果要踩另一只的尾巴，吓得这只小猴急忙跑开了。有两只小猴子躲在假山后面说着悄悄话呢！时间过得真快，老师对我们说：“孩子们，时间不早了，该回去了！”我们恋恋不舍地离开动物园。我今天玩得很开心。真希望每天都是秋游的好日子，这样就可以天天来动物园啦！

太阳笑XīXī地出来了，天晴了。小青想：我给大象洗个澡吧！他把大象牵到大树底下，打开水龙头冲起澡来。大象冲了澡，非常高兴。它想：小主人真好，我也给他冲个澡,让他凉快凉快。于是，大象用鼻子使劲地吸足了水，向小青Pēn射过去。小青冲大象，大象Pēn小青，你来我往，他们玩得可开心了。