《计算机组装与维护》《计算机技能训练》课程的学习体会

第一篇：《计算机组装与维护》《计算机技能训练》课程的学习体会

《计算机组装与维护》课程的学习体会

班级:计算机092学号:姓名:成绩: 摘要：学习了一个学期，这本书除了介绍最前沿的各种计算机硬件设备、最新的计算机的组装与维护技术、最流行的软件安装设置和最实用的系统性能优化等常规知识外，还着重介绍了windows vista操作系统和linux操作系统的安装，计算机性能测试与优化，计算机软、硬件系统维护与故障处理技术等。在书的最后安排了“虚拟机”软件vmware workstation 的安装、设置及使用方法介绍，使用该软件可在不破坏原有系统的前提下完成各种实验，提高了教材的趣味性和实用性。此外，每章配有丰富的“相关资料”和生动的实训项目，我可以通过查询各种网络资料丰富学习内容，并通过实际训练巩固所学知识，增强动手操作能力，从而达到理想的学习效果。.关键字：计算机、组装、维护、技术实训

正文：

《计算机组装与维护》这个课程学了8周了，通过这个学期的学习后，我觉得受益颇多。下面来谈谈我对计算机组装与维护方面的认识。计算机组装与维护是一门实践性较强的基础课程，基本内容大致分为8个独立的项目，经过一个学期的实训，现分别说明。

（一）计算机硬件系统：

硬件系统是指构成计算机系统的实体和装置（即用手能摸得着的计算机实物），如机箱、主板、内存。硬件系统通常由CPU（包括运算器、控制器）、存储器、输入设备、输出设备、接口设备五个部分组成。下面从计算机的主要组成部分入手，简单地谈谈这些硬件的功能及选购。

1.CPU:

CPU是英语“Central Processing Unit/中央处理器”的缩写，CPU一般由逻辑运算单元、控制单元和存储单元组成。在逻辑运算和控制单元中包括一些寄存器，这些寄存器用于CPU在处理数据过程中数据的暂时保存。CPU(核心部件)主要功能：运算器，控制器。CPU就是通过这些引脚和计算机其他部件进行通信，传递数据，指令。目前主流的CPU供应商有Intel公司和AMD公司的CPU（详细种类及型号请读者自己到网上查询）。相比之下，AMD的CPU在三维制作、游戏应用、视频处理方面比同档次的Intel处理器有优势，而Intel的CPU则在商业应用多媒体应用、平面设计方面有优势；在性价比方面，AMD的处理器略优于Intel的。

在选购时，要避免买到假的CPU，要注意看封装线、水印字和激光标签是否正规。对于普通用户而言，购买时最好选择推出一年到半年的CPU产品。

2.主板：

主板是安装在机箱内的一块矩形电路板，上面有计算机的主要电路系统，主板上的扩充槽用于插接各种接口卡，扩展计算机的功能，如显卡、网卡等。对于一般用户而言，选购主板时应优先挑名牌大厂或售后服务好的产品。选购时，还要观察主板的包装及板材质量：先观察包装是否正规，是否有防静电袋，然后要仔细观察主板体，主板体的厚度一般在3-4mm左右。在此前提下，选厚着为宜。

注意，主板上芯片的生产日期（如9452为94年第52个星期）不宜相差太大（最好不要超过3个月），否则将影响主板的性能。

3.内存条：

内存条是用来存放计算机正在使用的（即执行中）数据或程序。我们平常据说的动态内存（即DRAM），指的是当我们将数据写入DRAM后，经过一段时间，数据会丢失，因此需要额外设一个电路进行内存刷新操作。也就是说它只是一个临时储存器，掉电后数据会消失。目前主流内存容量为1-2G,工作频率为800MHZ以上。内存条的印刷电路板（PCB）最好是6层。另外，好的内存条表面有比较强的金属光洁度，部件焊接也比较整齐。选购内存条时也要挑大厂家及售后服务好的产品。

4.硬盘:

硬盘是计算机的数据存储中心，我们所使用的应用程序和文档数据几乎都是存储在硬盘上，或从硬盘上读取的。它包括存储盘片及驱动器。特点是储存量大。硬盘是计算机中不可缺少的存储设备。目前硬盘的容量一般为250-320G，缓存一般为2-16M。选购硬盘时，要注意硬盘接口类型应与本人的计算机相匹配（现在市场的主流接口是 SATA接口）。选购时，注意区分“行货”与“水货”。辨认“水货”的方法是：首先看防伪标签是否正规；其次看硬盘体和代理保修单上的编号是否一致。

5.光驱、刻录机：

此类硬件平时可以插入光盘，用以存放数据。光驱或刻录机对稳定性及缓存的要求较高，因此，选购这类硬件时优先挑选大厂家（如索尼、明基、三星等）的产品。选购时还要注意硬盘的接口类型与自己的计算机是否匹配。

6.显卡：

显卡也叫显示卡、图形加速卡等。主要作用是对图形函数进行加速处理。显示卡通过系统总线连接CPU和显示器，是CPU和显示器之间的控制设备。实际上是用来存储要处理的图形的数据信息。目前主流显卡的显存为512MB以上，接口一般为PCI-EX16型。显卡生产厂商主要有华硕、技嘉、昂达等。在选购显卡时，注意显存要与主机性能相匹配（位宽选128 bit以上为宜）。并且要优先选择大厂家生产的或售后服务好的产品。

7.网卡：

网卡是将计算机与网络连接在一起的输入输出设备。主要功能是处理计算机上发往网线上的数据，按照特定的网络协议将数据分解成为适当大小的数据包，然后发送到网络上去（目前多是主板集成）。由于不同类型网卡的实用环境可能不一样，在选购时应明确网卡使用的网络及传输介质类型、与之相连接的网络设备带宽等情况。优质的网卡均采用喷锡板制作，其裸露部分为白色；而劣质的画金板网卡的裸露部分为黄色。另外，对网卡的MAC地址（即ID编号）的辨别是了解网卡优劣的最好方式。正规厂家生产的网卡的MAC地址一般为一组12位的16进制数（前6位为厂商ID，后六位是厂商分配给网卡的唯一ID）。购买时，如发现商家所给网卡上标注的MAC地址相同，那么，肯定是劣质产品。最后，还要看产品的做工工艺。做工工艺的优劣体现在网卡的焊点、金手指及挡板等上：优质网卡的电路板焊点均匀干净，金手指及挡板规则且有光泽,各元件分布合理且紧凑。

8.声卡：

声卡的主要功能是处理声音信号并把信号传输给音箱或耳机，使后者发出声音来的硬件。声卡的选购同网卡、显卡的选购有些相似，都要选大厂家及售后服务好的产品，还要注意接口类型是否与自己的主板相匹配。显卡的音质是判定一块显卡好坏的标准，其中包括信噪比、采样位数、采样频率、总谐波失真等指标。目前声卡的信噪比大多达到了96db，采样位数为16bit以上，采样频率为44.1kHZ以上（值越高越好）。理论上44.1kHZ就可达到CD音质。此外，选购者如果只是普通应用，如看看CD、玩一些简单的游戏等，选购一般廉价的声卡就足够了；如果是用来玩大型的3D游戏，就一定要选购带3D功能的声卡，因为3D音效已经成为游戏发展的潮流，现在所有的游戏都开始支持它了。

9.电源：

电源是对电脑供电的主要配件，是将AC交流电流转换成直流电压的设备。电源关系到整个计算机的稳定运行，其输出功率不应小于250W。电源的选购要注意品牌、电源的输出功率、认证、包装等。

实验1.微机硬件认识与安装

通过理论讲解，我们对计算机的主要硬件(主板、内存、CPU、硬件、光驱、显示卡、显示器)的性能指标，工作原理有一个感性的认识，通过计算机组装实验室的清华同方机型进行拆装，明确目标、拆装顺序、拆装过程中的注意点；在此熟练的基础上，老师给予指导，进行分组实验，经过教师检查，方可上电。我们既掌握了计算机组装的步骤，又能接触到新产品，不至于用到的都是过时产品。

实验2.BIOS设置及应用

经过BIOS基础和CMOS参数设置，了解都了BIOS的基本知识和CMOS的关系，并对BIOS自检和故障排查，掌握微机启动的全过程、掌握了POST上电自检过程和BIOS的维护技术。还有BIOS升级与备份，掌握了BIOS的备份和升级方法，加深了对BIOS的认识与应用！

实验3.操作系统安装与维护

我们选择了安装Windows XP SP2操作系统，了解了计算机操作系统应具备的最低硬件配置；了解安装系统软件前应做的准备。掌握了安装操作系统时的分区操作和文件格式的选择；掌握了安装操作系统时的方法、注意事项和操作步骤。并对驱动程序进行查看和安装，了解了驱动程序的作用，学会如何查看驱动程序的信息，掌握了安装驱动程序的方法。

实验4.计算机的性能测试与优化

我们用SiSoftware Sandra Standard进行系统的性能测试，掌握和理解了SiSoftware Sandra Standard的使用方法和测试结果。还有使用了360安全卫士维护系统，学会用该软件维护操作系统。还有注册表的使用，了解了注册表的使用方法和结构还有用系统注册表优化系统性能的方法。

实验5.计算机的硬件维护与故障处理

首先我们接触到了硬盘维护常用软件，掌握了硬盘碎片整理及磁盘差错工具的使用；掌握了诺顿磁盘医生和Easy Recovery的使用。还有系统测试软件的应用，掌握了CPU-Z、SiSoftware Sandra和3DMark05的使用，了解测试数据的含义。

实验6.计算机的软件维护和故障处理

我们对计算机启动问题做了分析和模拟，了解计算机启动到操作系统的全过程，掌握了计算机启动过程中会出现的问题并学会分析处理。

实验7.系统备份与恢复

我们学习了虚拟光驱Alcohol 120%的使用，掌握了虚拟光驱的原理和虚拟光驱的使用方法。后来我们可以熟练地运用虚拟光驱。并运用了Ghost进行系统备份实验，掌握了Ghost的基本使用方法和原理。最后我们分析和查杀计算机流行病毒，了解计算机最新流行病毒的相关情况，学会分析病毒情况并找到有效地解决方法，学会使用杀毒软件及各种杀毒方法，掌握对于计算机病毒的预防方法。

实验8.数据备份与恢复

我们学会了对系统重要数据的备份，像系统注册表、BIOS数据、CMOS数据及硬盘分区表。还有对驱动程序和系统输入法词组的备份。

总结： 我们不仅要学会对计算机的使用，更重要的是当计算机出现问题时会及时修理和维护。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。” 只有通过学习和实践，我们才能获得更丰富的硬件知识和软件应用技巧，我们才能真正掌握计算机，是我们对计算机的运用更加熟练。

一个学期的学习让我懂得了很多，从外部到内部对电脑有一个深入的了解，在电脑出现故障时，我能运用我掌握的知识发现和解决问题。我感谢这门课程和教师！

参考文献：

[1]《计算机组装与维护技术实训教程》，李恬，清华大学出版社

[2]《计算机组装与维护标准教程》，清华大学出版社，倪宝童

[3]《计算机组装与故障维修》，高等教育出版社，李绍中

[4]《计算机软硬件安装与故障维修实训教材》，科学出版社，尤克

[5]《计算机硬件故障安装与维护解决方案》，机械工业出版社，孙峰

[6]《计算机组装与维护》，北京大学出版社，李智伟

[7] 百度知道

[8] 中关村论坛

[9] 《电脑爱好者》

第二篇：《计算机组装与维护》课程心得

《计算机组装与维护》课程心得

作为信息系的学生，计算机是日常学习和生活中少不了的工具，在计算机出现问题时，还可以自己进行维护与维修。学校对我们专业开设《计算机组装与维护》这门课程做法非常好，自己也在这门课程中学到了许多计算机方面的知识。

计算机硬件组装

虽然自己比身边其他同学接触计算机的时间较早，但是还从来没有动手拆过主机，见到最多的也不过是家里人拆开机箱吸灰而已。该项课程结束后，已经大概知道如何拆机了，装回去还要再回家找台旧主机实践一下。如果来来回回拆多了，会考虑拿笔记本拆机，自己动手换个键盘。

重装系统/双系统

没学习这门课程之前，一直觉得重装系统是件特别难的事情，特别好奇修电脑的人的U盘里都装这些什么。直到老师教到我们怎么制作启动优盘，这才知道，原来 当时淘宝看到的重装系统U盘就是这么来的。那节课结束后，我就回去操作了一下，当时用的是ISO镜像文件实验的，重装系统之后，什么驱动都没有了，都得重装。但是感觉系统特别干净，后来有事没事就重装一下提升电脑速度。但是重装软件也麻烦，随后就衍生出装双系统的想法，一个系统专门来实验这些计算机软件什么的，一个系统来上网娱乐做作业。这样，就算一个系统有什么问题，还有另外一个系统备用。这个过程我操作了很多遍，重开机N次还是没成功，试着用了一个启动盘带的修复引导工具。就莫名奇妙的成功了。一个WIN7，一个WIN8，存放文件的磁盘是可以共用的，并且自动隐藏另外一个系统盘。

虚拟机

这个项目老师布置了许多次的课堂作业，自己也掌握了这些知识，觉得装WINDOWS系统很无聊，就心血来潮试着装了IOS SnowLion版本的操作系统，其中过程不同于装windows，自己是看着网上教程操作的，虚拟机版本不同，电脑配置不同，要使用的安装工具不一样，步骤也不同。安装完成才只是操作开始，多次更换安装工具之后，才终于进入全屏的系统界面。但是系统貌似不能拨号上网，也找不到无线网络。

同时对这门课程也有些建议，如课堂纪律散漫，同学上课随意走动，课堂上大呼小叫，老师应多加干预，多次管教不听采取扣分、上课缺勤情况严重，应取消考试资格。还有机房问题，磁盘文件乱、常常机器有问题像被人设了密码，系统进不去了这些。学校机房应该定期一个学期重装一下系统，磁盘格式化，感觉机房管理的不是很好。老师上课氛围较沉闷，要多提问，并且应该像其他老师那样采取竞争机制调动部分同学积极性，活跃课堂气氛。不仅课堂布置项目，也可以课后布置些作业给完成的同学加分啊。像其他些课程，做视频、做PPT前几名的同学都可以加分。当然加分不是目的，但是它可以成为老师调动学生积极性的手段。不知道为什么这门课程同学们一点积极性都没有，大家都是大学生，我觉得应该自主学习而不是说客观原因。感觉这次考试形式还是蛮好的，有事说事。对于自己的流水记事答卷也还望老师见谅。

通过这门课程，自己学到了比较有用的计算机知识，也提高了自身的实践动手能力。个人感觉该门课程是除了JavaScript、PS之外这学期最有意义的课了。最后，假期来临之际，也祝老师假期愉快！

第三篇：计算机组装与维护课程教学大纲

《计算机组装与维护》课程教学大纲

课程编号：C08047 课程名称：计算机组装与维护/Computer Installation And Maintenance 课程总学时/学分：32/2

（其中理论22学时，实验10学时）适用专业：全校所有专业

一、教学目的和任务

1、目的

《计算机组装与维护》是全校所有专业的一门应用性较强的选修课程。通过对微机软硬件的初步学习，使学生对计算机的各个部件有感性的认识并理性理解各个部件的功能和特点，学习微机出现故障时解决和处理的方法，为今后使用计算机提供必要的微机硬件知识，以便能够得心应手地使用好和维护好计算机，更好地使计算机发挥作用。

2、任务

本课程通过阐述计算机维护与维修的基本知识和维修方法，让学生掌握微型计算机组成、基本原理、部件选型、维护和维修的基本知识和基本方法，为所学人员奠定计算机硬件的理论知识，培养实际动手能力，提高分析计算机软硬件问题的能力，培养学生解决实际问题的能力和经验。

二、教学基本要求

1、本课程总课时数为32课时，讲课和实验课时比例约为2.2：1；

2、本课程的重点是计算机的硬件组成部分、各部件的基本参数、整机的维护技术及计算机常见故障处理方法；

3、通过本课程的学习，学生应该能独立选择、购买并组装一台适合于不同应用的计算机及其配件，并能独立完成常见的系统故障的处理；

4、理论与实践相结合十分重要，本课程既要求学生了解计算机各部件的基本工作原理，又要求学生能实际动手操作，进行硬件的组装、维修，具有一定难度；

5、由于计算机的硬件和软件都在飞速发展，掌握维护与维修的方法、原则，然后在这些方法与原则指导下进行自学，并能迅速接受新硬件的安装、调试、维护等任务是本课程的难点；所以，积累非富的经验显得十分重要。

三、教学内容与学时分配

第1章

计算机概述（1学时）（1）授课内容

①第一台计算机的产生及其意义；

②计算机的三种分类方法：按功能、按用途、按处理对象；

③几种常见的计算机：台式机，笔记本，服务器，工作站，及其异同；

④冯·诺依曼（Von Neumann）体系结构计算机的两个特点及基于本体系结构的计算机的基本结构图及其对应硬件；

⑤微型计算机系统的组成部分。（2）重点

熟练掌握微型计算机系统的组成部分。（3）难点

冯·诺依曼（Von Neumann）体系结构。第2章 中央处理器（1学时）（1）授课内容

①CPU的概念、CPU的内部功能结构：控制单元、逻辑单元和存储单元；

② CPU的发展历程、目前的几种主流CPU：Intel的P4，C4，CD。AMD的Athlon XP，Athlon 64等；

③CPU的性能指标：时钟和频率，主频、倍频和外频，前端总线频率，缓存，制造工艺，接口类型，封装技术等相关知识，能与相应的CPU搭配；

④超频的原理以及与CPU相关的一些新技术：超线程、流水线技术、超流水线、超标量、分支、分支预测等；

⑤几种常见的指令特殊扩展技术、IA-

32、IA-64、迅驰技术等； ⑥ CPU的选择、识别、安装与测试。（2）重点

熟练掌握CPU的安装过程及安装过程中应该注意的事项。（3）难点

CPU的常见故障表现及处理方法。第3章 主板（1学时）（1）授课内容

①主板的基本组成部件：芯片组、I/O控制芯片、扩展槽、各种插座； ②芯片组的组成部分及各部分主要功能：北桥（MCH）和南桥（ICH）；

③Intel目前常见几种芯片组，支持的CPU、内存类型，主要性能特点，参数等：810，815，820，845系列，848系列，865系列，875，91X系列等；

④主板上的几种总线及各种插槽；

⑤主板上的主要元器件及其主要功能：集成声卡，网卡，BIOS芯片，I/O控制芯片，等； ⑥主板的选择、安装、测试和维护。（2）重点

熟练掌握主板的安装方法与步骤。（3）难点

常见的主板故障及维修方法：目测法，测量法，测试卡测试法，代换法等。第4章 半导体存储器（1学时）（1）授课内容

①内存在计算机中的重要地位、内存的分类、DRAM的分类及其应用范围； ②内存的技术规格：时钟频率、存取时间、延迟、带宽等参数； ③内存的几种封装方式：ZIP（SIMM）、DIP（DIMM）； ④ECC内存及其应用；

⑤常见内存芯片标识的识别方法：三星、现代等；

⑥内存的选择、安装测试与维护。（2）重点

掌握内存安装步骤、安装过程中应注意的问题及可能出现的故障处理方法。（3）难点

常见的内在故障表现，处理方法：鸣叫、容量不对、内存出错、系统非法、内存混插等等。

第5章 显示设备（1学时）（1）授课内容

①CRT显示器的基本知识和基本原理；

②CRT显示器的分类与各类的特点：彩色和黑白；

③按显像管的类型进行分类：球面，柱面，平面直角，纯平； ④液晶显示器的液晶显示器的发展、特点及类型；

⑤显示子系统的组成部分：显示卡和显示设备；

⑥显示系统的安装、使用与维护。

（2）重点

掌握显示卡的输出接口和总线接口、显示系统的安装与维护。（3）难点

常见显示子系统的故障和处理方法； 第6章 打印机（1学时）（1）授课内容

①打印机的分类和各类的主要应用与特点：针式，喷墨，激光； ②针式打印机的基本知识及选择标准：打印针数，打印宽度，品牌； ③打印机的基本工作原理及激光打印机的规格：PPM，DPI，纸张尺寸；

④喷墨打印机的基本工作原理及打印机的规格：打印速度，喷墨头，墨水盒，纸张大小，分辨率；

⑤打印机的安装步骤； ⑥打印机的基本维护方法。（2）重点

熟练掌握打印机的安装与维护方法。（3）难点

打印机的常见故障表现及处理方法。第7章 磁存储系统（1学时）（1）授课内容

①软盘存储系统的组成部分、规格、记录格式、磁盘存取原理；

②磁盘表面的读/写操作及磁盘驱动器的相关技术：初始化，寻道操作，写操作，读操作；

③硬盘的构成、盘片组织、硬盘驱动器的类型：5.24，3.5，2.5，1.8；ATA，SATA，SCSI，USB，IEEE1394；

④硬盘与主机之间的传输模式、硬盘的性能参数、接口类型及各类型的特点、； ⑤硬盘的选择、安装和测试方法与标准：大小，接口，容量，转速，功能，缓存，品牌； ⑥磁盘阵列的基本知识：RAID0，RAID1，RAID3，RAID0+1； ⑦移动存储器的相关知识、ZIP驱动器的相关知识； ⑧闪存的相关知识； ⑨磁带存储系统的相关知识。

4（2）重点

熟练掌握各种存储系统的安装过程及安装过程中应该注意的事项。（3）难点

常见的硬盘故障处理方法； CPU的常见故障表现及处理方法。第8章 光存储系统（1学时）（1）授课内容

①CD-ROM和CD-RW存储系统的基本工作原理； ②CDROM的技术规格相关新技术

③DVD存储系统的特点、数据组织形式、激光头的工作原理；

④DVD驱动器的类型和各类的特点：DVD-R，DVD-RAM，DVD-Audio，DVD-Video； ⑤DVD及其驱动器的选择与安装技术。（2）重点

熟练掌握光存储系统的安装过程。（3）难点

光存储系统的特点、数据组织形式、激光头的工作原理。第9章 其他设备（1学时）（1）授课内容

①机箱与电源的基本知识及常见故障及处理方法； ②UPS的功能和作用；

③键盘与鼠标的基本知识及维护与维修方法； ④ 语音系统的工作原理及安装步骤与方法； ⑤ 扫描仪的性能指标

⑥数码相机、摄像头的基本工作原理与使用方法。（2）重点

熟练掌握计算机各部件的安装过程。（3）难点

各种设备的常见故障表现及处理方法。第10章 系统安装（2学时）（1）授课内容

①PC的选择，软、硬件的安装与测试 ②MS-DOS安装与启动

③硬盘分区的方法与步骤：Fdisk，Diskman，PQ，DM等软件的使用； ④Windows XP中文版的安装方法与步骤及常见问题； ⑤FAT和NTFS等文件系统的相关知识；

⑥常用操作系统的安装与设置方法：Linux，Unix，等。（2）重点

熟练掌握各类操作系统的安装过程。（3）难点

硬盘分区的方法与步骤。

第11章 BIOS/CMOS解析（1学时）（1）授课内容

①BIOS的基本功能：自检，初始化，系统自举； ②BIOS有种类及各类的特点：Award，AMI，Phoenix； ③BIOS和CMOS的差异和联系； ④CMOS的常用设置方法； ⑤BIOS的升级方法。（2）重点

熟练掌握CMOS的常用设置方法及相关注意事项。（3）难点

BIOS的升级方法。

第12章 Windows注册表解析与维护（2学时）（1）授课内容 ①注册表的基本知识； ②注册表的修改与编辑方法； ③常见注册表故障的修复方法（2）重点

熟练掌握注册表的修改与编辑方法。（3）难点

各类注册表故障的处理方法。第13章 计算机网络系统（2学时）（1）授课内容

①计算机LAN的基本组成部分； ②计算机网络的拓扑结构； ③常用的计算机网络操作系统； ④常用的网络传输介质及相关特性； ⑤网卡和网络协议的安装与设置方法；（2）重点

常用操作系统下，拨号，LAN，ADSL等相应技术的设置与维护方法。（3）难点

各类网络故障的处理技巧与方法。

第14章 实用维护技术（2学时）（1）授课内容

①磁盘维护技术：ScanDisk的使用方法、磁盘碎片整理的方法； ②磁盘的分区技术：PQ，Diskman等软件的使用；

③文件维护技术：掌握添加/删除程序的使用方法、常用的数据备份技术：数据压缩，直接备份，硬盘Ghost，分区备份，增量备份，光盘备份，等等相关技术与软件；

④PcAnywhere远程维护技术；

⑤Ghost，Nero，CloneCD，Sandra，等常用工具软件的使用方法；

⑥电焊及相关技术，掌握常见可修性较高的设备的二级维修：显示器，键盘，鼠标，电源，光驱，主板小故障等；

⑦掌握一台电脑从选购，到硬件、软件安装，测试，使用与维护的全套工序。

（2）重点

熟练掌握常用的数据备份技术。（3）难点

远程维护技术等现代维护技术的掌握。

第15章 计算机病毒与黑客防范（2学时）

（1）授课内容

①计算机病毒的来源和分类：木马，蠕虫，等

②计算机病毒的概念和特征：程序性，传染性，欺骗性，危害性，隐蔽性，潜伏性，精巧性；

③计算机病毒的分类及各类特点：引导型，文件型，网络型；

④计算机病毒的规律和现象，处理方法与技巧：杀毒软件，使用习惯等； ⑤黑客入侵的机制与相关知识； ⑥防火墙技术； ⑦网络安全技术。（2）重点

熟练掌握计算机病毒的处理方法与技巧。（3）难点

网络安全技术的使用。

四、教学方法及手段

课堂教学方面：使用多媒体教室，PowerPoint幻灯片讲授、演示，辅以黑板板书。教学互动方面：每章开始前提出问题，本章讲授结束时，点名学生回答问题。教育技术应用方面：利用幻灯片教学时的绘图笔起到强调的作用，补充必要的图片、示例或SWF动画和视频。

实验教学方面：要求学生先观看与实验项目内容相关的视频，然后进入组装与维护实验室实际操作。

五、实验或上机内容

实验一：微机硬件系统组成及各种外设的识别、故障的处理（2学时）实验二：微机操作系统的安装与升级（2学时）

实验三：注册表的使用、CMOS设置与BIOS升级（2学时）实验四：各种外设的维护与维修（2学时）实验五：网络连接故障处理（2学时）*实验六：常用维修工具软件的使用（2学时）*实验七：整机常见故障实例分析与处理（3学时）注：带*的的为选做实验项目

六、先修课程、后续课程

先修课程：《计算机文化基础》

后续课程：《计算机组成原理》、《微机原理与接口技术》

七、考核方式

1.考核方式：闭卷考试。

2.成绩核定办法：采取闭卷理论考试与平时考查、上机实验相结合的方法评定成绩。其中：理论考试70%；平时30%（包括实验，作业，平时课堂考勤等）。

八、教材及主要参考资料

教材： 翁正科.计算机维护技术(第4版).清华大学出版社，2006年10月 参考资料： 刘瑞新等.计算机组装与维护教程（第二版）.机械工业出版社，2005年1月 2 扶树刚、石爱军等.计算机组装与维护.北方交通大学出版社，2005年4月 3 白风娥.计算机维护技术.电子工业出版社，2005年1月 4 程煜余等.计算机维护技术.清华大学出版社，2006年1月

执笔人：刘强

2007年8月20日 审核人：朱艳辉

2007年8月22日 批准人：朱文球

2007年8月23日

第四篇：《计算机组装与维护》课程教学大纲

《计算机组装与维护》课程教学大纲

课程名称：计算机组装与维护 课程总学时：200

一、教学目的和任务

1、目的

《计算机组装与维护》是计算机相关专业的一门应用性较强的选修课程。通过对微机软硬件的初步学习，使学生对计算机的各个部件有感性的认识并理性理解各个部件的功能和特点，学习微机出现故障时解决和处理的方法，为今后使用计算机提供必要的微机硬件知识，以便能够得心应手地使用好和维护好计算机，更好地使计算机发挥作用。

2、任务

本课程通过阐述计算机维护与维修的基本知识和维修方法，让学生掌握微型计算机组成、基本原理、部件选型、维护和维修的基本知识和基本方法，为所学人员奠定计算机硬件的理论知识，培养实际动手能力，提高分析计算机软硬件问题的能力，培养学生解决实际问题的能力和经验。

二、教学基本要求

1、本课程总课时数为180课时，讲课和实验课时比例约为7:3.2、本课程的重点是计算机的硬件组成部分、各部件的基本参数、整机的维护技术及计算机常见故障处理方法；

3、通过本课程的学习，学生应该能独立选择、购买并组装一台适合于不同应用的计算机及其配件，并能独立完成常见的系统故障的处理；

4、理论与实践相结合十分重要，本课程既要求学生了解计算机各部件的基本工作原理，又要求学生能实际动手操作，进行硬件的组装、维修，具有一定难度；

5、由于计算机的硬件和软件都在飞速发展，掌握维护与维修的方法、原则，然后在这些方法与原则指导下进行自学，并能迅速接受新硬件的安装、调试、维护等任务是本课程的难点；所以，积累非富的经验显得十分重要。

三、教学内容与学时分配

第1章

计算机概述（1）授课内容

①第一台计算机的产生及其意义；

②计算机的三种分类方法：按功能、按用途、按处理对象； ③几种常见的计算机：台式机，笔记本，服务器，工作站，及其异同；

④冯·诺依曼（Von Neumann）体系结构计算机的两个特点及基于本体系结构的计算机的基本结构图及其对应硬件；

⑤微型计算机系统的组成部分。（2）重点

熟练掌握微型计算机系统的组成部分。（3）难点

冯·诺依曼（Von Neumann）体系结构。第2章 中央处理器（1）授课内容

①CPU的概念、CPU的内部功能结构：控制单元、逻辑单元和存储单元；

② CPU的发展历程、目前的几种主流CPU：Intel的P4，C4，CD。AMD的Athlon XP，Athlon 64等；

③CPU的性能指标：时钟和频率，主频、倍频和外频，前端总线频率，缓存，制造工艺，接口类型，封装技术等相关知识，能与相应的CPU搭配；

④超频的原理以及与CPU相关的一些新技术：超线程、流水线技术、超流水线、超标量、分支、分支预测等；

⑤几种常见的指令特殊扩展技术、IA-

32、IA-64、迅驰技术等； ⑥ CPU的选择、识别、安装与测试。（2）重点

熟练掌握CPU的安装过程及安装过程中应该注意的事项。（3）难点

CPU的常见故障表现及处理方法。第3章 主板（1）授课内容

①主板的基本组成部件：芯片组、I/O控制芯片、扩展槽、各种插座； ②芯片组的组成部分及各部分主要功能：北桥（MCH）和南桥（ICH）；

③Intel目前常见几种芯片组，支持的CPU、内存类型，主要性能特点，参数等：810，815，820，845系列，848系列，865系列，875，91X系列等；

④主板上的几种总线及各种插槽；

⑤主板上的主要元器件及其主要功能：集成声卡，网卡，BIOS芯片，I/O控制芯片，等； ⑥主板的选择、安装、测试和维护。（2）重点

熟练掌握主板的安装方法与步骤。（3）难点

常见的主板故障及维修方法：目测法，测量法，测试卡测试法，代换法等。第4章 半导体存储器（1）授课内容

①内存在计算机中的重要地位、内存的分类、DRAM的分类及其应用范围； ②内存的技术规格：时钟频率、存取时间、延迟、带宽等参数； ③内存的几种封装方式：ZIP（SIMM）、DIP（DIMM）； ④ECC内存及其应用；

⑤常见内存芯片标识的识别方法：三星、现代等；

⑥内存的选择、安装测试与维护。（2）重点

掌握内存安装步骤、安装过程中应注意的问题及可能出现的故障处理方法。（3）难点

常见的内在故障表现，处理方法：鸣叫、容量不对、内存出错、系统非法、内存混插等等。

第5章 显示设备（1）授课内容

①CRT显示器的基本知识和基本原理；

②CRT显示器的分类与各类的特点：彩色和黑白；

③按显像管的类型进行分类：球面，柱面，平面直角，纯平； ④液晶显示器的液晶显示器的发展、特点及类型；

⑤显示子系统的组成部分：显示卡和显示设备；

⑥显示系统的安装、使用与维护。

（2）重点

掌握显示卡的输出接口和总线接口、显示系统的安装与维护。（3）难点

常见显示子系统的故障和处理方法； 第6章 打印机（1）授课内容

①打印机的分类和各类的主要应用与特点：针式，喷墨，激光； ②针式打印机的基本知识及选择标准：打印针数，打印宽度，品牌； ③打印机的基本工作原理及激光打印机的规格：PPM，DPI，纸张尺寸；

④喷墨打印机的基本工作原理及打印机的规格：打印速度，喷墨头，墨水盒，纸张大小，分辨率；

⑤打印机的安装步骤； ⑥打印机的基本维护方法。（2）重点

熟练掌握打印机的安装与维护方法。（3）难点

打印机的常见故障表现及处理方法。第7章 磁存储系统（1）授课内容

①软盘存储系统的组成部分、规格、记录格式、磁盘存取原理；

②磁盘表面的读/写操作及磁盘驱动器的相关技术：初始化，寻道操作，写操作，读操作；

③硬盘的构成、盘片组织、硬盘驱动器的类型：5.24，3.5，2.5，1.8；ATA，SATA，SCSI，USB，IEEE1394；

④硬盘与主机之间的传输模式、硬盘的性能参数、接口类型及各类型的特点、； ⑤硬盘的选择、安装和测试方法与标准：大小，接口，容量，转速，功能，缓存，品牌； ⑥磁盘阵列的基本知识：RAID0，RAID1，RAID3，RAID0+1； ⑦移动存储器的相关知识、ZIP驱动器的相关知识； ⑧闪存的相关知识； ⑨磁带存储系统的相关知识。（2）重点

熟练掌握各种存储系统的安装过程及安装过程中应该注意的事项。（3）难点

常见的硬盘故障处理方法； CPU的常见故障表现及处理方法。第8章 光存储系统（1）授课内容 ①CD-ROM和CD-RW存储系统的基本工作原理； ②CDROM的技术规格相关新技术

③DVD存储系统的特点、数据组织形式、激光头的工作原理；

④DVD驱动器的类型和各类的特点：DVD-R，DVD-RAM，DVD-Audio，DVD-Video； ⑤DVD及其驱动器的选择与安装技术。（2）重点

熟练掌握光存储系统的安装过程。（3）难点

光存储系统的特点、数据组织形式、激光头的工作原理。第9章 其他设备（1）授课内容

①机箱与电源的基本知识及常见故障及处理方法； ②UPS的功能和作用；

③键盘与鼠标的基本知识及维护与维修方法； ④ 语音系统的工作原理及安装步骤与方法； ⑤ 扫描仪的性能指标

⑥数码相机、摄像头的基本工作原理与使用方法。（2）重点

熟练掌握计算机各部件的安装过程。（3）难点

各种设备的常见故障表现及处理方法。第10章 系统安装（1）授课内容

①PC的选择，软、硬件的安装与测试 ②MS-DOS安装与启动

③硬盘分区的方法与步骤：Fdisk，Diskman，PQ，DM等软件的使用； ④Windows XP中文版的安装方法与步骤及常见问题； ⑤FAT和NTFS等文件系统的相关知识；

⑥常用操作系统的安装与设置方法：Linux，Unix，等。（2）重点

熟练掌握各类操作系统的安装过程。（3）难点

硬盘分区的方法与步骤。第11章 BIOS/CMOS解析（1）授课内容

①BIOS的基本功能：自检，初始化，系统自举； ②BIOS有种类及各类的特点：Award，AMI，Phoenix； ③BIOS和CMOS的差异和联系； ④CMOS的常用设置方法； ⑤BIOS的升级方法。（2）重点

熟练掌握CMOS的常用设置方法及相关注意事项。（3）难点

BIOS的升级方法。

第12章 Windows注册表解析与维护（1）授课内容 ①注册表的基本知识； ②注册表的修改与编辑方法； ③常见注册表故障的修复方法（2）重点

熟练掌握注册表的修改与编辑方法。（3）难点

各类注册表故障的处理方法。第13章 计算机网络系统（1）授课内容

①计算机LAN的基本组成部分； ②计算机网络的拓扑结构； ③常用的计算机网络操作系统； ④常用的网络传输介质及相关特性； ⑤网卡和网络协议的安装与设置方法；（2）重点

常用操作系统下，拨号，LAN，ADSL等相应技术的设置与维护方法。（3）难点

各类网络故障的处理技巧与方法。第14章 实用维护技术（1）授课内容

①磁盘维护技术：ScanDisk的使用方法、磁盘碎片整理的方法； ②磁盘的分区技术：PQ，Diskman等软件的使用；

③文件维护技术：掌握添加/删除程序的使用方法、常用的数据备份技术：数据压缩，直接备份，硬盘Ghost，分区备份，增量备份，光盘备份，等等相关技术与软件；

④PcAnywhere远程维护技术；

⑤Ghost，Nero，CloneCD，Sandra，等常用工具软件的使用方法；

⑥电焊及相关技术，掌握常见可修性较高的设备的二级维修：显示器，键盘，鼠标，电源，光驱，主板小故障等；

⑦掌握一台电脑从选购，到硬件、软件安装，测试，使用与维护的全套工序。

（2）重点

熟练掌握常用的数据备份技术。（3）难点

远程维护技术等现代维护技术的掌握。第15章 计算机病毒与黑客防范

（1）授课内容

①计算机病毒的来源和分类：木马，蠕虫，等

②计算机病毒的概念和特征：程序性，传染性，欺骗性，危害性，隐蔽性，潜伏性，精巧性；

③计算机病毒的分类及各类特点：引导型，文件型，网络型；

④计算机病毒的规律和现象，处理方法与技巧：杀毒软件，使用习惯等； ⑤黑客入侵的机制与相关知识； ⑥防火墙技术； ⑦网络安全技术。（2）重点

熟练掌握计算机病毒的处理方法与技巧。（3）难点

网络安全技术的使用。

四、教学方法及手段

课堂教学方面：使用多媒体教室，PowerPoint幻灯片讲授、演示，辅以黑板板书。教学互动方面：每章开始前提出问题，本章讲授结束时，点名学生回答问题。教育技术应用方面：利用幻灯片教学时的绘图笔起到强调的作用，补充必要的图片、示例或SWF动画和视频。

实验教学方面：要求学生先观看与实验项目内容相关的视频，然后进入组装与维护实验室实际操作。

五、实验或上机内容

实验一：微机硬件系统组成及各种外设的识别、故障的处理 实验二：微机操作系统的安装与升级

实验三：注册表的使用、CMOS设置与BIOS升级 实验四：各种外设的维护与维修 实验五：网络连接故障处理 *实验六：常用维修工具软件的使用 *实验七：整机常见故障实例分析与处理 注：带*的的为选做实验项目

六、考核方式

1.考核方式：闭卷考试。

2.成绩核定办法：采取闭卷理论考试与平时考查、上机实验相结合的方法评定成绩。其中：理论考试70%；平时30%（包括实验，作业，平时课堂考勤等）。

第五篇：《计算机组装与维护》课程说明

《计算机组装与维护》课程说明

学时：34学分：2

《计算机组装与维护》是信息管理与信息系统专业的一门选修课程。通过学习本课程，能掌握现代计算机组成结构与内部部件的连接，本门课程是信息管理与信息系统专业的重要实践课程，是培养学生理论联系实践的重要课程，学生的学习模式应强调理论与实践并重，学生人人能动手操作实习。由于计算机发展迅速，本课程知识更新太快，要求在学习中以教材为蓝本，增加新的内容。熟练掌握微机的装机过程与常用软件的安装调试，在掌握微机维修维护方法的基础上，判断和处理常见的故障，并能理论联系实践，以提高学生的适应和应变能力。课程主要讲授如下内容：微型计算机系统的组成，cpu的结构和主要性能参数主板的性能指标。内存的各种参数及不同类型内存，各种存储设备硬盘的性能指标及数据保护技术。计算机的组装方法、硬盘的分区与格式化，了解驱动程序的安装。掌握bios的作用与设置。windows自带的磁盘整理等文件的使用，掌握对注册表信息的修改及使用等。

教材：《计算机组装与维护》 刘瑞新 等机械工业出版社

考核方式：闭卷笔试