科研研究08-SCI、EI收录论文写作、投稿指南大全

第一篇：科研研究08-SCI、EI收录论文写作、投稿指南大全

科研研究08-SCI、EI收录论文写作、投稿指南.txt11生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前本文由sunboy715贡献

doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。SCI、EI 收录论文写作、投稿指南、收录论文写作、1．重要性 ． 科技文献检索系统能使无序的科技文献有序地流动，方便科技工作者对科技资料的查询和搜索，极大 地促进科技成果的交流和传播。对于世界上一些著名的检索机构，如 SCI、EI 等，全部收录相关学科的核 心期刊信息，而且更新速度快，能及时反映国际上学术研究的最新动态，基于这些国际著名检索系统，不 但能查询到最新的科技文献（以英文摘要的形式反映出来），而且能检索到文章被引用的情况，同时还可 以揭示原文中所有参考文献，并据此获得某一主题的一批相关文献，所以论文一旦被这些国际著名检索机 构收录，就能很快地在世界范围内进行传播，并被他人引用，这也是对作者和作者所在单位一种很好的宣 传，能够极大提高作者和作者所在单位的学术声誉和学术地位，所以论文被国际著名检索机构的收录情况 已引起国家科研、教育管理部门（如国家科技部、教育部、国务院学位委员会、国家自然科学基金委员会）、高等院校和科研部门的高度重视。由于这些国际著名检索机构主要是从全世界范围内的核心期刊上收录论文的英文标题、摘要、关键词、作者信息和参考文献（EI page one 数据库只收录论文的题录、作者信息和原发表期刊的信息）。所以，论 文能否被这些国际著名检索机构收录，以下三个方面尤其重要：（1）论文发表期刊是否是检索机构的源期刊（SCI、EI 收录的中文期刊名单附后）；（2）论文的英文摘要是否规范；（3）参考文献的构成情况及是否规范。2．写作基本要求 ． 2.1 论文标题和摘要的规范写作（1）摘要的要素 简洁、具体的摘要反映论文的实质性内容，展示论文内容足够的信息，体现论文的创新性，展现论文 的重要梗概，一般由具体研究的对象、方法、结果、结论 对象、对象 方法、结果、结论四要素组成。对象是论文研究、研制、调查等所涉及的具体的主题范围，体现论文的研究内容、要解决的主要问题，对象 是问题的提出，研究方向的确立与目标的定位。方法是论文对研究对象进行研究的过程中所运用的原理、理论、条件、材料、工艺、结构、设备、手 方法 段、程序等，是完成研究对象的必要手段。结果是作者运用研究方法对研究对象进行实验、研究所得到的结果、效果、性能、数据，被确定的关 结果 系等，是进行科研所得的成果。结论是作者对结果的分析、研究、比较、评价、应用、提出的问题等，是结果的总结，显示研究结果 结论 的可靠性、实用性、创新性，体现论文研究的价值与学术水平，是决定论文被检索的窗口。（2）摘要的写法 写摘要首先正确全面地掌握论文研究的主题范围，认真地进行主题分析，从摘要的四要素出发，找出 论文所研究的 具体对象、运用的 具体方法，得出的 具体结果 及对结果进行剖析而得出的具有 创新性的结 论。以上述四要素为依托，找出每部分专指度高的主题概念词，然后正确地组织好这些反映主题内容的主 题概念词，用逻辑性强的关联词将其贯穿起来，就构成一篇完整的摘要，再以表现论文的主题内容为主旨，以主题词为工具，经过耐心地推敲、简化，力求使摘要简明扼要，逻辑性强，结构完整。摘要的四要素固然重要，但选择论文的主题概念词是写好摘要的关键，因为主题概念词包罗了论文所 有的主题概念，代表文献所讨论的主要内容，是目的、方法、结果、结论的精练。主题概念词可以根据论 文内容自由给定，毫无约束，但是必须简单、常用、概念明确、专指度高（具体），尽量避免使用生僻、复杂的词汇，否则影响论文被检索的概率。合格的摘要不仅仅内容全面，要素齐全，简明扼要，而且要尽 量融入简单、常用、概念明确、专指度高的主题概念词，以扩大论文的被检频次。（3）中文摘要的写作要求 总结国内外各大著名检索系统对摘要写作要求及同行期刊制订的摘要写作规范，一般中文摘要写作应 符合以下要求： ①摘要以主题概念不遗漏为原则，中文摘要字数为 200~300 字，英文摘要为 100~150 words； ②摘要第一句的开头部分，不要与论文标

题重复，每篇摘要都是与题目连排的，题目是文摘的第一句 话； ③用重要的事实开头，突出论文新的信息，即新立题、新方法、结论与结果的创新性等； ④叙述要完整，清楚，简明扼要，逻辑性要强，结构完整，删去背景与过去的研究信息，不应包含作 者将来的计划，杜绝文学性修饰与无用的叙述； ⑤摘要中涉及他人的工作或研究成果的，尽量列出他们的名字； ⑥摘要中不能出现“图××”、“方程××”和“参考文献××”等句，不用特殊字符及由特殊字符 组成的数学表达式，必要时可改用文字表达和叙述； ⑦词语拼写，用英美拼法都可以，但每篇中须保持一致； ⑧用第三人称写，连续写成，不分段落； ⑨不以数字开头，中英文必须对应。（4）英文摘要的写作要求 英文摘要的写法除了具有中、英文摘要的共性外，还有自己独特的个性，一般应符合以下几点要求：

①尽量用简、短的句子，避免句形单调，组织好句子，使动词尽量靠近主语，尽量用简短、词义清楚 并为人熟知的词； ②用过去时态叙述作者所做的工作，用现在时态叙述作者得出的结果、结论，尽量用主动语态代替被 动语态； ③可用动词的情况下尽量避免用动词的名词形式； ④注意冠词的用法，不要误用、滥用或随便省略冠词； ⑤避免使用一长串形容词或名语为修饰名词，可将这些词分成几个前置短语，用连字符连接，作为单 位形容词（一个形容词）； ⑥不使用俚词外语表达概念，慎用行话和俗语，应用标准英语； ⑦对那些已经为大众所熟悉的缩写词，可以直接使用，对于那些仅为同行所熟悉缩略语，应在题目、文摘或关键词中至少出现一次全称。（5）英文题目的写作要求 英文题目为求简短、明了，直接反应论文的主题，而且必须遵守以下原则： ①英文题目开头第一字不得用 The、And、An 和 A； ②英文题目第一个字母大写，其余小写，下列情况除外：专用名词首字母大写，首字母缩略词全大写，德语名词第一个字母应大写，句号后任何首写字母均大写； ③主副标题（题目）必须用句号分开，不得用分号或破折号； ④题目中不要用缩略词，不用特殊字符，即数学符号和希腊字母。2.2 实例（1）中文摘要实例 题目：声带振动功能模式识别 题目 摘要：应用 应用小波变换估计传导语音的谐波噪声比（具体方法），研究了 研究了不同发声方式、发音及声带病 摘要 应用（具体方法）研究了 变对传导语音谐波噪声比的影响，并与口腔语音的谐波噪声比进行了对比研究（具体对象 具体对象），发现 发现发不同 具体对象 发现 元音时，传导语音谐波噪声比的变化范围是 5bB，口腔语音谐波噪声比的变化范围为 20dB；不同发声方式 的传导语音谐波噪声比的变化范围可达 18dB，口腔语音的变化范围为 12dB（具体结果 具体结果）。结果表明 结果表明传导 具体结果 结果表明 语音谐波噪声比能够更好地反映声带振动模式，是一种研究声带振动功能和模式及喉部疾病诊断的有效方 法（具体结论 具体结论）。具体结论 关键词：口腔语音；传导语音；谐波噪声比；小波变换 关键词（2）英文摘要实例 THEME：Identification of vocal cords vibration functions and modes ： Abstract: This paper studied the estimation of harmonic to noise ratio(HNR)in transmitted sound signals（具体 具体 对象）by wavelet transform（具体方法 When normal and laryngeal pathological subjects phonate sustained 具体方法）.对象 具体方法 vowels in breathy, falsetto, leakage and pressed modes in normal loudness, these HNRs in transmitted sound signals were estimted and compared with the HNR in human voice（过去时态 It is pointed that for normal 过去时态）.过去时态 subjects in a variety of vowels, the 20 dB.For normal subject in a variety of phonation modes, the variation of HNR in transmitted sound signals exceeds 18 dB and in human voice signals in within 12 dB（具体结果 The 具体结果）.具体结果 results indicate that the NHR in transmitted sound signals could more accurately image vocal cords vibration characteristics and could be an effective measurement for studying vocal cords vibration and clinical laryngeal disease diagnosis（具体结论 具体结论）（现在时态 现在时态）.具体结论 现在时态 Keywords: human voice;transmitted sound;harmonic to

noise ratio;wavelet transform 3．论文参考文献的构成和著录要求 ． 一切公开出版和发表的图书、论文、规范、专利等都可以作为参考文献，参考文献和论文的前言（引言）是紧密相连的，现代科学技术研究工作都是在前人已完成的工作基础上进行的，科技工作者在进行一项科 研工作时，最基础的工作就是文献的检索工作，通过检索工作，查询他人在此方面都做了哪些研究工作，进而了解他人工作的进展和进度，以及他人的研究工作是否具有，以及具有哪些局限性。所以在写作论文 时，在前言中应概述他人的工作，并指出他人工作与本论文工作有哪些联系和不同，以及本论文希望在哪 些方面取得进展，其中提到他人的工作时，一定要给出参考文献，做到言之有据，所以文后的参考文献可 以从一个方面反映出作者占有资料的情况，进而反映出该论文的学术水平，如果论文后的参考文献都是国 内已出版很久的教材和图书，说明作者占有的都是一些很旧的文献，作者的知识陈旧，所写出的论文就很 难有多高的学术水平；如果论文后的参考文献都是作者通过国际著名检索机构查询到的国际上该领域的最 新成果，则说明作者占有大量的最新文献，作者的研究工作处于该领域的最新前沿，论文被国际著名检索 机构收录的机会就会大大增加，所以，建议作者在查询文献时，要充分利用国际著名检索机构，查询国内 外一些著名核心期刊所发表的论文，并作为参考文献。

第二篇：SCI、EI论文写作指南

SCI、EI论文写作指南

1、论文进入SCI、EI等国际检索系统的意义

1)加大论文信息传播的力度、速度和广度，吸引读者，拓宽国内外的读者面，提高论文乃至期刊在国内外的被引频次；

2)引起期刊重视，提高作者论文的采用率；

3)推动国际学术交流，促进科学研究工作；

4)促进论文编写格式的标准化和规范化，并与国际文献接轨；

5)提高论文乃至期刊的社会效益、经济效益；

6)提高作者、期刊、工作单位在国内外的学术地位和知名度。

由于这些,国际著名检索机构主要是从全世界范围内的核心期刊上收录论文的英文标题、摘要、关键词、作者信息和参考文献（EI page one 数据库只收录论文的题录、作者信息和原发表期刊的信息）。所以，论文能否被这些国际著名检索机构收录，以下三个方面尤其重要：

1）论文发表期刊是否是检索机构的源期刊（SCI、EI收录的中文期刊名单附后）；

2）论文的英文摘要是否规范；

3）参考文献的构成情况及是否规范。

2、写作基本要求

2.1 论文标题和摘要的规范写作

1）摘要的要素

简洁、具体的摘要反映论文的实质性内容，展示论文内容足够的信息，体现论文的创新性，展现论文的重要梗概，一般由具体研究的对象、方法、结果、结论四要素组成。对象是论文研究、研制、调查等所涉及的具体的主题范围，体现论文的研究内容、要解决的主要问题，是问题的提出，研究方向的确立与目标的定位。

方法是论文对研究对象进行研究的过程中所运用的原理、理论、条件、材料、工艺、结构、设备、手段、程序等，是完成研究对象的必要手段。

结果是作者运用研究方法对研究对象进行实验、研究所得到的结果、效果、性能、数据，被确定的关系等，是进行科研所得的成果。

结论是作者对结果的分析、研究、比较、评价、应用、提出的问题等，是结果的总结，显示研究结果的可靠性、实用性、创新性，体现论文研究的价值与学术水平，是决定论文被检索的窗口。

2）摘要的写法

写摘要首先正确全面地掌握论文研究的主题范围，认真地进行主题分析，从摘要的四要素出发，找出论文所研究的具体对象、运用的具体方法，得出的具体结果及对结果进行剖析而得出的具有创新性的结论。以上述四要素为依托，找出每部分专指度高的主题概念词，然后正确地组织好这些反映主题内容的主题概念词，用逻辑性强的关联词将其贯穿起来，就构成一篇完整的摘要，再以表现论文的主题内容为主旨，以主题词为工具，经过耐心地推敲、简化，力求使摘要简明扼要，逻辑性强，结构完整。

摘要的四要素固然重要，但选择论文的主题概念词是写好摘要的关键，因为主题概念词包罗了论文所有的主题概念，代表文献所讨论的主要内容，是目的、方法、结果、结论的精练。主题概念词可以根据论文内容自由给定，毫无约束，但是必须简单、常用、概念明确、专指度高（具体），尽量避免使用生僻、复杂的词汇，否则影响论文被检索的概率。合格的摘要不仅仅内容全面，要素齐全，简明扼要，而且要尽量融入简单、常用、概念明确、专指度高的主题概念词，以扩大论文的被检频次。

3）中文摘要的写作要求

总结国内外各大著名检索系统对摘要写作要求及同行期刊制订的摘要写作规范，一般中文摘要写作应符合以下要求：

①摘要以主题概念不遗漏为原则，中文摘要字数为200~300字；

②摘要第一句的开头部分，不要与论文标题重复，每篇摘要都与题目连排的，题目是文摘的第一句话；

③用重要的事实开头，突出论文新的信息，即新立题、新方法、结论与结果的创新性等； ④叙述要完整，清楚，简明扼要，逻辑性要强，结构完整，删去背景与过去的研究信息，不应包含作者将来的计划，杜绝文学性修饰与无用的叙述；

⑤摘要中涉及他人的工作或研究成果的，尽量列出他们的名字；

⑥摘要中不能出现“图××”、“方程××”和“参考文献××”等句，不用特殊字符及由特殊字符组成的数学表达式，必要时可改用文字表达和叙述；

⑦用第三人称写，连续写成，不分段落；

4）英文摘要的写作要求

英文摘要的写法除了具有中、英文摘要的共性外，还有自己独特的个性，一般应符合以下几点要求：

①尽量用简、短的句子，避免句形单调，组织好句子，使动词尽量靠近主语，尽量用简短、词义清楚并为人熟知的词；

②用过去时态叙述作者所做的工作，用现在时态叙述作者得出的结果、结论，尽量用主动语态代替被动语态；

③可用动词的情况下尽量避免用动词的名词形式；

④注意冠词的用法，不要误用、滥用或随便省略冠词；

⑤避免使用一长串形容词或名语为修饰名词，可将这些词分成几个前置短语，用连字符连接，作为单位形容词（一个形容词）；

⑥不使用俚词外语表达概念，慎用行话和俗语，应用标准英语；

⑦对那些已经为大众所熟悉的缩写词，可以直接使用，对于那些仅为同行所熟悉缩略语，应在题目、文摘或关键词中至少出现一次全称。

5）英文题目的写作要求

英文题目为求简短、明了，直接反应论文的主题，而且必须遵守以下原则： ①英文题目开头第一字不得用The、And、An和A；

②英文题目第一个字母大写，其余小写，下列情况除外：专用名词首字母大写，首字母缩略词全大写，德语名词第一个字母应大写，句号后任何首写字母均大写；

③主副标题（题目）必须用句号分开，不得用分号或破折号；

④题目中不要用缩略词，不用特殊字符，即数学符号和希腊字母。

3．论文参考文献的构成和著录要求

一切公开出版和发表的图书、论文、规范、专利等都可以作为参考文献，参考文献和论文的前言（引言）是紧密相连的，现代科学技术研究工作都是在前人已完成的工作基础上进行的，科技工作者在进行一项科研工作时，最基础的工作就是文献的检索工作，通过检索工作，查询他人在此方面都做了哪些研究工作，进而了解他人工作的进展和进度，以及他人的研究工作是否具有，以及具有哪些局限性。所以在写作论文时，在前言中应概述他人的工作，并指出他人工作与本论文工作有哪些联系和不同，以及本论文希望在哪些方面取得进展，其中提到他人的工作时，一定要给出参考文献，做到言之有据，所以文后的参考文献可以从一个方面反映出作者占有资料的情况，进而反映出该论文的学术水平，如果论文后的参考文献都是国内已出版很久的教材和图书，说明作者占有的都是一些很旧的文献，作者的知识陈旧，所写出的论文就很难有多高的学术水平；如果论文后的参考文献都是作者通过国际著名检索机构查询到的国际上该领域的最新成果，则说明作者占有大量的最新文献，作者的研究工作处于该领域的最新前沿，论文被国际著名检索机构收录的机会就会大大增加，所以，建议作者在查询文献时，要充分利用国际著名检索机构，查询国内外一些著名核心期刊所发表的论文，并作为参考文献。

4、论文编写格式要符合国家标准、国际标准和SCI、EI有关规定

1）基本要求：必须满足国际检索系统对论文格式的要求，至少应包括下列几项（英文）：论文题名、作者姓名的汉语拼音、作者工作单位、论文摘要、文献出处、参考文献。

2）论文题名

题名应简明、确切，不要太长、太笼统。英文题名可以省去定冠词和不定冠词如the、a、an等。题名内不应列入非公知公用的符号、代号，以及数学公式、化学结构式等。

3）作者姓名的汉语拼音

应按GB/T 16159-1996《汉语拼音正词法基本规则》拼写。建议：作者姓氏在前，全大写。名字在后，首字母大写；双名连写，其间加半字线。如：林皋LIN Gao, 钟万勰ZHONG Wan-xie, 欧阳华江 OUYANG Hua-jiang。请勿将姓氏写在名字后： Ming-sheng WANG, Mingsheng Wang；请勿将名字缩写：WANG M.S., M.S.WANG。多作者姓名之间用逗号隔开：LIN Gao , ZHONG Wan-xie , OUYANG Hua-jiang。

4）工作单位要规范、统一、稳定，英文译名结尾处应加“China”。如：（上海电力学院，上海 200090）(Shanghai University of Electric Power , Shanghai 200090, China)。对于多作者、多工作单位，应用逗号隔开。

5)英文摘要

国际重要检索系统通常采用英语。它们在收录一篇论文摘要时，主要看英文摘要写得好不好。所以提高英文摘要编写质量非常关键。它包括：摘要内容、格式、语句的时态和用词的准确性。

--摘要的内容：对于报道性文摘，应当列出研究课题“目的、方法、结果、结论”四个要素。

--摘要的长度：100~150个词，不应出现公式、图表、参考文献的序号；第一句不应与题名重复。

--用过去时态叙述作者工作，用现在时态叙述作者结论；尽量用主动语态代替被动语态。

6)文后参考文献

文后参考文献要精选，应规范

--引用文献中书刊的层次、数量、出版年份要仔细挑选核实，因为它可反映论文的学术水平和创新程度。如果引用一大堆教科书，SCI是不会收录这篇论文的。

--参考文献的编写，应遵循GB 7714-87《文后参考文献著录规则》和《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范》，把文后参考文献编写好。

--SCI则特别要求把文后参考文献全部译成英文。

7)加注论文来源

凡国家自然科学基金资助项目、科技攻关项目、“八六三”高技术项目等重要论文，不要忘记在篇首页地脚注明标准的资助项目名称，并在括号内写出批准号，以证明论文价值。因为这类论文，其项目都是经过国家有关部门严格论证后批准的课题，受到国内外检索系统的重视。

5、投稿途径

论文被SCI、EI收录，学术水平是基础，编排格式是条件，投稿途径是关键。论文的学

术水平再高，如果投稿方向不对，根本不能被ISI、EI收录。建议通过以下方式投稿:

1）充分利用已有渠道

如果您的论文曾经被SCI、EI收录过，应充分利用已有的渠道。人头熟，对刊物编排格式适应。

2）投向国内期刊

稿件多，要分流；不能全在本校学报发表，应向国内已经被SCI、EI列入刊源表的期刊投稿。注意：

--SCI的来源期刊名单每年都在我国许多报刊上刊登。

--还应注意：①有些高校学报不接收来自校外的稿件；②要向核心期刊投稿；③可向选做期刊中收录篇数较多的期刊投稿。

3）投向国际期刊

由于语言上的障碍，采用英语的国际期刊比中文期刊容易进入SCI、EI，但其学术水平不一定都比中国期刊高。中国期刊进入SCI的数量有限；在这种期刊上发表文章，难度较大。应把部分稿件向国际分流。目前，许多高等学校都在对SCI、EI的刊源表进行研究，并加整理；

4）争取使您的论文进入国际会议论文集

SCI、EI 都收录国际会议论文集。应主动参加国际学术会议；如果您出国参加国际会议机会少或经费困难，应争取参加在国内，特别是在校内举办的国际会议，并积极投稿。

第三篇：科技论文写作-EI和SCI投稿技巧

EI和SCI投稿技巧

随着学校对科技论文质量与档次的要求提高，近几年来越来越多的读者欲向 SCI、EI 投稿，由于对投稿要求与方式不太清楚，使本来质量较高的论文没能达到预期的效果。为了让读者能顺利进入 SCI、EI 刊源 , 我们综合专家、有关权威机构的评价标准及各项要求给您如下投稿要求与技巧，也许会对你投稿有所帮助。

一 稿件内容和学术水平

（1）SCI 对稿件内容和学术水平的要求

1)主要收录数学、物理、化学等学术理论价值高并具有创新的论文；

2)国家自然科学基金资助项目、科技攻关项目、八六三 高技术项目等；

3)论文已达到国际先进水平。

（2）EI 对稿件内容和学术水平的要求

1)具有较高的学术水平的工程论文 , 如 :

--工程管理；

--矿业与冶金、材料工程；

--机械与电子工程、制造技术；

--电子与电气工程、计算机科学；

--化学与化工、生物技术、轻工纺织与食品工业；

--土木建筑工程、海洋与水利工程、船舶工程；

EI 一般不收录数理化、生物学、医药、农林等学术理论论文。

2)国家自然科学基金资助项目、科技攻关项目、八六三 高技术项目等。

3)论文达到国际先进水平, 成果有创新。

二 投稿技巧

（1）专家指出投稿首先文章题目要准确，切记题不对文。中文文章标题常用的 xxx 研究（Study on … or Stydies on…）要尽量少用。实验方法要清晰，达到让同行能明白、能重复的水平。仪器设备、化学试剂、实验动物等，尽量用国际上承认和通用的，少用别人找不到的仪器和试剂。

（2）实验结果部分仅写实验结果，讨论和评论的话一句也不要说，适当多用图、表或照片描述实验结果，图、表或照片要清晰、图标要简单明了。

（3）讨论部分最重要，中文文章中讨论的内容太少，英文文章要求将实验的意义、实验中出现的问题、实验结果的分析、某些结果引申的意义和问题、甚至下一步的设想都包括在讨论的范畴内。

（4）另外，论文的书写格式要符合所投寄杂志的要求。在杂志

2的最前面或最后面都有对书写格式的要求，最简单的方法是找一篇将要投寄的杂志上的文章，按照该文章的格式书写。

三 投稿捷径

论文被SCI、EI 收录，学术水平是基础，编排格式是条件，投稿途径是关键。论文的学术水平再高，如果投稿方向不对，根本不能被 ISI、EI 收录。所以推荐以下几种投稿方式：

（1）应向国内已经被SCI、EI 列入刊源表的期刊投稿。

（2）如果您的论文曾经被SCI、EI 收录过，应多向这些杂志投稿。

（3）投向国际期刊比中文期刊容易进入SCI、EI，但其学术水平不一定都比中国期刊高。中国期刊进入 SCI的数量有限；在这种期刊上发表文章，难度较大。应把部分稿件（英文）向国际分流。如果您在向国外期刊投稿时，需要了解哪些刊物是被SCI索引源收录，以及其影响因子、或编辑部的地址以及它们的投稿方式，请利用图书馆最新制作的试用数据库 《SCI期刊信息库》,利用刊名检索就可得到所需信息。

（4）SCI、EI都收录国际会议论文集。应积极主动参加国际学术会议；如果您出国参加国际会议机会少或经费困难，应争取参加在国内或者校内举办的国际会议，并积极投稿。SCI、EI对这种国际会议论文集是很有兴趣的。如 “Polymer Preprints”收录率较高。3

四 参考文献要求

参考文献要精选，应规范。

（1）引用文献中书刊的层次、数量、出版年份要仔细挑选核实，因为它可反映论文的学术水平和创新程度。如果引用文献大部分是教科书，SCI、EI 是不收录的。

（2）参考文献的编写，应遵循 GB 7714-87 《文后参考文献著录规则》和《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范》，把参考文献编写好。

（3）SCI、EI 要求把文后参考文献全部译成英文。

（4）加注论文来源

凡国家自然科学基金资助项目、科技攻关项目、八六三 高技术项目等重要论文，不要忘记在篇首页地脚注明标准的资助项目名称，并在括号内写出批准号，以证明论文价值。因为这类论文，其项目都是经过国家有关部门严格论证后批准的课题，受到国内外检索系统的重视。

五 英文摘要的要求

国际重要检索系统通常采用英语。它们在收录一篇论文摘要时，主要是看英文文摘。所以英文摘要编写的质量是非常关键的。它包括：

4摘要内容、格式、语句的时态和用词的准确性。

（1）摘要的内容：对于报道性文摘，应当列出研究课题 目的、方法、结果、结论 四个要素。

（2）摘要的长度： 100-150 个词，不应出现公式、图表、参考文献的序号；第一句不应与题名重复。用过去时态叙述作者工作，用现在时态叙述作者结论；尽量用主动语态代替被动语态。

第四篇：论文投稿指南

期刊论文投稿指南

——省级正规杂志投稿信箱汇总(2012.12.27整理)

一、语文学科

1.《小学语文教师》，CN31-1071G4，上海市钦州南路81号出版大楼908室，邮编200235。投稿邮箱栏目分类：

卷首、百家论坛、作文教学、随笔、心声：xxywjs@163.com 备课室、封面团队、月度人物：xxywjs2@163.com 咬文嚼字、问讯处：xxywjs3@163.com

精品课堂、教师博客、本月话题、辩课、争鸣：xxywjs5@163.com 经典诵读、一得录、案例与点评、读者反馈、书刊邮购：xxywjs6@163.com 博客信息：

《小学语文教师》编辑部博客http://blog.sina.com.cn/xxywjszj 《小学语文教师》编辑朱文君博客http://blog.sina.com.cn/zhwjwj

2.《小学教学》语文版，CN41-1394/G4，河南省郑州市顺河路11号，邮编450004，投稿邮箱xqyuwen@126.com。

二、数学学科

1.《中小学数学》小学版，CN11-3582/O1，（小学版稿件只收纸质稿，通过一审会发邮件索要电子稿。）

投稿地址：北京市海淀区西三环北路105号（首都师范大学）数学楼118室，邮编：100048，收件人：小学版编辑部。

文章通过一审查询：http://www.xiexiebang.com/sinmt

3.《小学教学》数学版，CN41-1394/G4，河南省郑州市顺河路11号，邮编450004，投稿邮箱xqshuxue@126.com。4.《小学数学教育》，CN21-1426/G4，辽宁省沈阳市皇姑区宁山中路29号，邮编110031，邮箱xxsxjy@263.com。

三、综合学科（含语文、数学）1.《人民教育》，CN11-1199/G4 教学大观，一般适合专家或一线教师亲身实践后带给读者很大启发的实践性文章：yhj3515@sina.com

红烛（散文、随笔）：chengl@edumail.com.cn

回声，读《人民教育》某篇文章的读后感，字数一般在600-800字:hujh@edumail.com.cn 2.山西省教育宣传中心http://www.xiexiebang.com/blogger/blog_main.asp?BlogID=1989384

4.《教学月刊小学版》（语文、数学、综合版）CN33-1280/G4，浙江省杭州市文三路140号《教学月刊小学版》编辑部，邮编：310012。

投稿邮箱：语文版xiaoxuebanyw@jxyk.com 数学版xiaoxuebansx@jxyk.com

音乐、美术、体育、科学等学科：综合版xiaoxueban@jxyk.com。

5.优秀课题报告、论文(字数一般在3000-7000，要有关键词)可投《浙江教育科学》 投稿地址：杭州市学院路35号浙江教育综合大楼507室省教科院编辑部 邮编：310012 投稿邮箱：yangqun@zjedusri.com.cn yangqun2012@126.com

6.《湖北教育》，CN42-1033/G4，湖北省武汉市洪山区桂元路67号，邮编430079，邮箱hbjyjx@163.com。《湖北教育》新浪博客：http://blog.sina.com.cn/hbjyjx

7.《教育科学论坛》，CN 51-1696/G4，四川省成都市双流航空港黄荆路11号，邮编610225，邮箱zjkt@vip.163.com。

8.《班主任之友》，CN42-1070/G4,投稿地址：湖北武汉区东湖新技术开发区光谷二路29号，邮编：430205。投稿邮箱：bzrzyxxb@vip.sina.com。

9.《浙江教育报》教师周刊我有一招、教无定法、炉边闲话、情感：bbsteacher@126.com 《浙江教育报》教师周刊论文版：zjjsiw4@163.com

第五篇：职教论文投稿指南

职教论文投稿指南(2009-08-18 04:42:35)转载标签： g4职教社长刊号邱金利北京市教育

机械职业教育

网址： 通讯地址：江苏省无锡市中南路8号邮编：214073 社长：

地区：江苏省 刊号：CN32-1457/G4 订阅类型:本报刊社自办

主要栏目:★办刊宗旨：及时宣传国家有关职业教育的政策与部署，介绍职业教育研究和教改试验成果，交流信息，传播经验，反映和促进教育教学改革。★主要版块栏目：职教研究 教学研讨 实践教学 德育 体育 专业建设 师资队伍 教材建设 党建工作 班主任工作 图书馆工作 教育技术 国外职教 教与学学生园地

煤炭高等教育

网址： 通讯地址：河南省郑州市顺河路11号 邮编：450004 社长：

地区：河南省 刊号：CN4

6158(彭茵)15:01:45的故事征文 教育科研指导 继续教育教育信息技术现代化 新大纲新教材辅导 教学模式的探索与研究 教改研讨 职业教育 特殊教育 百花园 说长道短

继续教育研究

网址： 通讯地址：黑龙江省哈尔滨市和兴路50号邮编：150080 社长：张东滨

地区：黑龙江 刊号：CN23-1470/G4 订阅类型:本报刊社自办

主要栏目:★办刊宗旨：以探讨继续教育理论，交流继续教育办学、科研、教学成果为宗旨。坚持“双百”方针，理论与实践并重，交流与提高相结合，讲求学术性和科学性，为广大研究者提供广阔的空间。★主要读者对象： 从事继续教育工作的教师、管理工作者、理论研究者、继续教育学员等。★刊名变迁：《函授教育》（1984年——2000年）《继续教育研究》（2000年3月——现在）★主要版块栏目： 继续教育研究 农村成人教育远程教育 职业教育

6158(彭茵)15:01:46

思想与素质教育 理论与实践探索

教育探索

网址： 通讯地址：黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号 邮编：150080 社长：姜树卿 地区：黑龙江 刊号：CN23-1134/G4 订阅类型:全国各地邮局

主要栏目:★办刊宗旨：以邓小平理论为指导，图示反映教育改革与发展的最新成果，探索教育规律，为深化教育改革、繁荣教育科学服务，突出理论性、动态性、经验性和评论性。★主要版块栏目：特特、人物专访、邓小平教育思想研究、减负问题研究、创新教育研究、教育理论研究、素质教育研究、课程改革的理论与实践研究、心理教育研究、提高教师素质研究、学校德育研究、各科教学研究、学校管理研究、名校长访谈。

吉林职业师范学院学报

网址： 通讯地址：吉林省长春市凯旋路52号邮编：130052 社长：

地区：吉林省 刊号：CN22-1293/G4 订阅类型:本报刊社自办

主要栏目:

6158(彭茵)15:01:45

队伍建设 管理研究 成人教育与培训 职教史研究 比较职教 课程与教学 思想道德建设 实践教学 职业指导 观察与思考 比较职教短文集粹 学校介绍

职业技术培训

网址： 通讯地址：河南省郑州市政三街省劳动厅内邮编：450003 社长：

地区：河南省 刊号：CN41-1022/G4 订阅类型:本报刊社自办

主要栏目:

黑龙江教育

网址： 通讯地址：黑龙江省哈尔滨市南岗区清滨路92-5号邮编：150080 社长：吕增富

地区：黑龙江 刊号：CN23-1064/G4 订阅类型:全国各地邮局

主要栏目:★办刊宗旨：宣传党的教育方针、政策，宣传教育战线的先进典型，交流教育教学工作经验，为教师工作学习提供辅导材料，介绍国内外教育、改革的信息和经验，反映教育工作者特别是广大中小学教师的要求和心声。★主要版块栏目： 卷首语 教育广角 教改潮头 维权与执教 课程改革 班级工作 心理健康教育 我和学生

6158(彭茵)15:01:46

★办刊宗旨：坚持四项基本原则，发挥窗口和桥梁作用，及时反映学院教学、科研成果。贯彻“双百”方针，提倡学术问题自由争鸣，以职业性、师范性为特点，为培养高素质的职教人才而努力。

物理实验

网址： 通讯地址：吉林省长春市人民大街110号东北师范大学内 邮编：130024 社长：孙景春

地区：吉林省 刊号：CN22-1144/O4 订阅类型:全国各地邮局

主要栏目:★办刊宗旨：主要交流大、中学校物理实验教学实践的新成就和研究成果，介绍国内外物理实验方面的新方法、新仪器设备和新材料，为提高和发展我国大、中学校的物理实验教学水平服务。★主要版块栏目： 本刊物久稿 实验教学 物理实验与应用 计算机与实验 仪器设计与使用 实验教学研究 基础教育 实验技术与技巧 集锦学生园地

职业技术教育

网址：.cn 通讯地址：吉林省长春市凯旋路52号 邮编：130052 社长：于志晶

6158(彭茵)15:01:45

：河南省新乡市新延路 邮编：453003 社长：

地区：河南省 刊号：CN41-1297/G4 订阅类型:本报刊社自办

主要栏目:★办刊宗旨：以马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论为指导，认真贯彻执行党的教育方针政策和法律法规，展示职业教育研究成果，探索职业教育发展规律，交流职业教育实践经验，传播职业教育发展信息，为职业教育事业的改革与发展服务。★主要读者对象： 职教管理部门、研究机构、培训机构和各级各类职业学校的领导、管理人员、研究人员和广大师生。★刊名变迁：《教学研究》（1981年——1983年）《高等农业专科教育》（1984年——1986年）《高等职业技术教育》（1987年——1990年）《中原职业技术教育》（1991年——1998年）《河南职业技术师范学院学报（职业教育版）》（1999年——现在）★主要版块栏目： 理论研究 高等职教 经济与教育 素质教育 农村职教师资

6158(彭茵)15:01:46

地区：吉林省 刊号：CN22-1019/G4 订阅类型:全国各地邮局

主要栏目:★办刊宗旨：宣传党和国家有关职业技术教育的方针政策，探索职业技术教育的办学模式和教学方法，交流省、市、县职业技术教育的工作经验，沟通职业技术教育学校师生教与学情感，弘扬职业技术教育战线上的英模业绩。

中小学教师培训(中学版)

网址： 通讯地址：吉林省长春市人民大街138号邮编：130024 社长：张贵新

地区：吉林省 刊号：CN22-1214 订阅类型:全国各地邮局

主要栏目:★主要版块栏目：继续教育理论与实践、骨干教师培训、培训内容与教学、校长培训、培训院校建设、科研指导、教育教学研究、现代教育技术、教改研究与实验、师德与德育、班主任、教师园地、心理论坛、观察与探索、比较与借鉴、师训动态等。

中小学电教

网址： 通讯地址：吉林省长春市湖园路1号邮编：130022 社长：韩树华

地区：吉林省 刊号：

6158(彭茵)15:01:46

CN22-1044/G4 订阅类型:全国各地邮局

主要栏目:★办刊宗旨：宣传、贯彻、落实国家有关现代教育技术的方针、政策，推动中小学教育现代化的步伐，促进教育教学改革，全面推进素质教育，使中小学的电化教育向健康方向发展，为祖国四化建设培养更多的创新人才。★主要版块栏目： 微机教学 实验指导 软件研究 软件评介 教材制作 网络ABC 电教顾问 电教沙龙 他山之

电工文摘

网址： 通讯地址：北京市197信箱（翠微路2号院）邮编：100036 社长：杨启明

地区：北京市 刊号：CN11-2010/TM 订阅类型:本报刊社自办

主要栏目:★主要版块栏目：电工一般问题、电工产品环境技术、电工材料、电碳制品、电力电容器、电线电缆、中小型电机、低压电器、变压器、高压开关设备、绝缘子和避雷器、日用电器、电动工具、电力电子技术、电热设备、继电器及装置、电气传动及其自动化等。

发现

网址： 通讯

6158(彭茵)15:01:46

地址：北京市东城区雍和宫大街戏楼胡同1号(柏林寺)邮编：100007 社长：卢俊卿

地区：北京市 刊号：CN11-1585/N 订阅类型:全国各地邮局

主要栏目:★主要版块栏目： 一月大事 热点聚焦 管理新理念：领导哲理 决策方略 管理新知 经营新智慧：点子银行 创意闪电 经营在线案例通鉴 商海英才 科学新动态：科技之光 探索之窗 思想盛宴 科海浪花 环球新视野：寰宇走笔 四海茶座 生活新潮流：理财宝典 时尚沙龙开心一刻 游戏新规则：经理看台 政策平台 特约专栏：论文选登 论点摘编 互动空间

家电维修

网址： 通讯地址：北京市海淀区翠微路颐源居5号楼1305号 邮编：100036 社长：

地区：北京市 刊号：CN11-2505/TS 订阅类型:全国各地邮局

主要栏目:★主要版块栏目： 电视机 音响 视盘机 跟我学维修 师傅带徒弟 摄录机 冰箱 空调器 通信办公设备 小家电家用电脑

6158(彭茵)15:01:47

术研究，为我国社会主义教育事业迅速发展做出贡献。★主要读者对象： 教育理论研究者，教育管理人员，各级各类学校教师和有关大专院校学生等。★主要版块栏目： 基本理论探索 教学研究教育事业建设与管理 教师队伍建设 教育史研究 德育研究 比较教育等

教育艺术

网址： 通讯地址：北京市西三环北路105号首师大主楼406室(北京804信箱)邮编：100037 社长：李燕杰 地区：北京市 刊号：CN11-2632/G4 订阅类型:全国各地邮局

主要栏目:★办刊宗旨：坚持以铸魂育人、弘扬正气、培育社会主义事业合格的建设者和接班人为宗旨，致力宣传我国教育方针、弘扬中华民族的传统文化道德，研究推广别具特色的教育艺术，交流国内外丰富多彩的教学经验和教育信息，启迪心智，化解困惑，净化心灵，强化美感，激扬正气，振奋民魂。★主要读者对象： 学生、教师、德育教研究、共青团、图书馆和企业职工、军人、社会青年

6158(彭茵)15:01:47，以及机关，部队和企事业宣传教育部门。★主要版块栏目：时代精神磁场、钟鼓论坛、社会与人生、铸魂工程、哲思心语、教育艺术广场、羲黄百花、素质教育与教育艺术、家教的艺术、美的寻觅、演讲美学、传播与沟通、青春漫语、耕耘者、铸魂篇、教育美、教育艺术研究、姐妹心语、海外滨纷、热点探讨、心理咨询热线等。

教育与职业

网址：.6158(彭茵)15:01:46

维修热线点击家电市场

教学仪器与实验

网址： 通讯地址：北京市中关村大街35号教学仪器与实验编辑部 邮编：100080 社长：林毓华

地区：北京市 刊号：CN11-1960/G4 订阅类型:全国各地邮局

主要栏目:★办刊宗旨： 宣传教育教学改革的方针政策，为深入开展实验教学，培养学生创新精神和创新能力服务。★主要版块栏目：实验教学研究、实验教学与创新、实验方法与实验设计、实验室建设与管理、实验师园地、自制教具、现代教育技术、高考实验分析、国内外实验教学动态等。

教育信息化

网址：.cn 通讯地址：北京市西单大木仓胡同35号 邮编：100816 社长：咸立亭 地区：北京市 刊号：CN11-4829/TP 订阅类型:全国各地邮局

主要栏目:★办刊宗旨：推进教育信息化建设，及时宣传教育信息化政策法规，体现信息技术在教育行业的普及和应用，广泛交流各地教育

6158(彭茵)15:01:47

cn 通讯地址：北京市朝阳区惠新东街1号 邮编：100029 社长：陈淮地区：北京市 刊号：CN11-4601/D 订阅类型:全国各地邮局

主要栏目:★本刊概况：本刊为最广大从业和求职人员为宗旨，以服务性、信息性、可读性为办刊方向，评述职业风云、宏扬职业风采、抒发职业情感、抨击职场腐败、揭密求职攻略，关注职场万象，发布求职招聘信息。★刊名变迁： 《职业技能培训教学》（原）《职业》（现）★主要版块栏目： 卷首语 特别策划 理论观点：前沿话题 管理课堂 HR论坛培训与开发：人才开发 考核鉴定 进出国门 人物聚焦：名人写真 精彩人生 政策法规：维权热线 权威发布 绿色通道 人在职场：职业导航职场动态 职业流行色 休闲时光：文苑撷英 办公室故事 礼仪教练

职业技术教育

网址：.cn 通讯地址：北京市西单大木仓胡同35号 邮

6158(彭茵)15:01:48

编：100816 社长：

地区：北京市 刊号：CN11-3117/G4 订阅类型:全国各地邮局

主要栏目:★办刊宗旨： 面向全国，树立大局意识、改革创新意识和优质服务意识，为职业教育与成人教育的改革与发展服务。★主要读者对象：全国各级职教行政部门和科研机构、行业企业、各级各类职业学校以及社会职教培训机构的广大职教工作者。★主要版块栏目：综合版：职教要闻、专访·专稿、文件选登、农村职教、综合改革、管理方略、研究与探索、高等职教行业企业论坛、西部职教论坛、德育天地、海外职教、架金桥等。教学版：专访、教学管理、教学研究、教法与学法、现代教育技术、高职教学、德育教学、课程改革、教材建设、教法拾贝、文摘集锦、信息广角等。培训版：专稿、企业培训、海外培训、师资培训、技能培训、职业指导、职业资格政策、技能赛场、培训招生、品牌文化、招聘热线等。

中小学心理健康教育

网址： 通讯地址：北京市海淀

6158(彭茵)15:01:48

区西三环北路19号外研大厦2506室 邮编：100089 社长：焦向英 地区：北京市刊号：CN11-4699/G4 订阅类型:全国各地邮局

主要栏目:★主要版块栏目： 卷首语 政策快递 学术空间 一线快递 国际传真 科研实践 专题讨论 师资培训讲座 活动设计 个案分析师生互动 教师成长 来稿摘编