大沟学校小学生品德评定办法

第一篇：大沟学校小学生品德评定办法

大沟学校小学生品德评定办法

品德评定是德育过程的一个重要环节。为使品德评定工作能科学地反映学生的品德面貌，激励他们不断进步，有利于学校和教师检查教育效果，不断提高思想品德教育质量，特制订本办法。

一、品德评定的原则

为了充分发挥品德评定的教育功能，管理功能的选拔功能，品德评定工作应遵循以下原则：

１、实事求是是客观评定的原则

评定应客观、公正，符合学生的实际。

２、表扬为主，激励上进的原则。

进行品德评定应充分肯定学生的优点和进步，以肯定性的评价为主，也应适当地、恰如其分地指出学生的缺点、错误，讲明危害。

３、基本评价与特色评价相结合的原则

品德评定既要按照德育基本要求对学生评价，又要对学生各自特点进行描述，反映学生的个性特征。

４、集中评价与经常评价相结合的原则

对学生的品德评定以经常性评价为基础，认真做好集中性评价。经常性评价要求教师深入细致地观察了解学生，认真做好观察记录；把握学生思想品德发展的轨迹，及时发扬优点，指出缺点；集中性评价应全面反映学生的情况，为评优、升学提供依据。

二、品德评定的内容和指标

品德评定的内容应以《小学德育纲要（试行草案）》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《小学思想品德课教学大纲》及《中国少年先锋队教育纲要》为依据，列出十方面的要求即，热爱祖国、关心集体、文明礼貌、遵纪守法、勤奋学习、热爱科学、讲究卫生、锻炼身体、热爱劳动，诚实守信。评价指标应体现科学性、可测性和可操作性。

品德评定指标体系分为德育认知、道德行为和个性心理品质三个部分。德育认知部分以思品课问卷考核成绩为依据；道德行为以十四条操行评定指标进行测评；个性心理品质通过师长的评语反映。三个部分互相补充，构成有机的统一体，全面反映学生的品德面貌。

三、品德评定的途径和方法

１、认知考查

小学的思品课是学生比较系统地进行思想品德教育的一门重要课程，它着重提高学生的道德认识和道德判断能力，培养高尚的道德情感，指导他们的行为。学生的德育认知和道德判断力，通过思品课的问卷考查来评定。思品课考核内容应有３０％是少先队基本知识和本年度的时事政治教育内容。

２、评定操行等第①操行评定采取学生个人自评、小队（组）互评、班主任总评的方法。每学期中检查，期末评定。操行评等要注意教师的主导作用与学生的民主参与相结合，班主任的总评要尊重学生的个人自评、小队（组）的集体互评，任课老师和家长有关方面的意见。班主任平时要做好操行评等的积累；少先队组织要记好中、小队日记和光荣册，为操行评等作好材料准备。

②评定操行等第。

等第分为Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ、Ｅ五级，其分值分别为Ａ级４分、Ｂ级３分、Ｃ级２分、Ｄ级１分、Ｅ级０分。根据学生执行评价指标的情况确定，五级等第的标准为：

Ａ级：能自觉做到指标要求；

Ｂ级：能较好做到指标要求；

Ｃ级：经提醒尚能做到指标要求；

Ｄ级：经提醒能勉强做到指标要求；

Ｅ级：经提醒不能做到指标要求。

③凡在德育方面获校级以上奖励的可酌情加分，分值为：校级加３分，区级加５分，市级加８分，全国级加１２分。

３、老师的评语和家长的意见

“认知考查”和“操行评等”应检查学生对教育的统一要求的执行情况，是品德评定的共性部分，但每个学生由于多种原因，还会有各自不同的个性差异，教师和家长应通过评语加以引导，使学生的个性得到健康的发展，以激励学生进步。

四、品德评定的领导与管理

（一）校长。教导处要本着对教育负责、对学生负责的态度，做好品德评定的宣传、指导工作，使教师、学生、家长部能认真做好这项工作。学校要通过抓典型、介绍范例、开展研讨等方式指导教师做好品德评定工作。

（二）品德评定工作由校长领导和部署，教导处负责具体实施。教导处要根据各年级品德操行评定标准，结合学校实际，提出实施意见；班主任落实评定，经过学生个人、集体和教师（包括各科教师）评定，参考校外表现，最后由班主任归纳总评，记入学生档案。

大沟学校操行分评定细则

实施学生操行评定是促进良好班风、学风和校风的有力举措之一。根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，结合我班学生当前操行实际，特制定本方案。

评分细则

1．出勤：在每节课（包括早读、午自习）上课打第一道铃必须进教室，每迟到、早退1次扣1分；无故缺席一天，扣3分。

2．红领巾佩戴：全天监督检查，发现没戴，每次扣该生1分。全周坚持佩戴，加1分。中午外出回家吃饭的同学须佩戴校牌进出校门，被发现没戴一次扣2分。

3．纪律：根据晨会课、课间操、眼保健操、自习课或午自习学生表现情况评分。晨会课积极参加；做操动作规范；午自习安安静静，课堂上（包括自习课）不随意离位，不搞东西，专心听讲，不随意讲话，被当堂老师点一次名扣1分。课前一支歌不唱的一人扣1分，老师进教室前没有把学习用品摆放整齐的发现一次扣1分。

4．环境卫生：全部未扫,扣当事人3分；在卫生责任区有垃圾，每个扣当事人1分；扫地未洒水，扣当事人3分；垃圾未撮走，每堆扣当事人3分。每个同学平时负责自己座位底下的区域保洁，发现垃圾一次扣1分；放学后及时清理抽屉垃圾，未清理视其情况扣1―5分。垃圾丢进垃圾桶，丢完后盖好桶盖，不得丢在垃圾桶的周围或垃圾桶盖面上，发现乱丢一次扣1分；值日生负责讲台讲桌区域的保洁，未整理发现一次扣2分。

5．环境保护：不乱丢纸屑、果皮、塑料袋、粉笔头等杂物，有意或无意将废弃物丢在地上，一次扣1分；课桌凳摆放不整齐，扣1分；在墙面上留脚印或球印、字迹、墨迹等污物，每个扣当事人1分；伤害校内外花草、树木、庄稼等，一次扣3分；清除的垃圾必须全部倒进垃圾坑，违者一次扣当事人3分。

6．爱护公物：故意碰撞学校及教室各类门窗，一次扣3分；故意敲打讲桌、学生桌凳，一次扣3分；损坏学校公物或同学物品，照价赔偿，并扣操行分3分；踩踏学校饭盒台、花台、花草，一次扣3分；浪费用水，一次扣3分。（若是完全损坏，还应照价赔偿。）

7．活动安全：攀爬学校篮架、学校铁门、围墙、旗杆、走道栏杆、楼梯扶手、树木等，一次扣1分；在校内互相追逐、做跳拱、扇画片、玩弹子、打纸牌、分土地等有危险性的游戏，每人扣1分；打架，每人扣3分；玩木棒、尖利物品、泥沙及其它危险品，一次扣3分。随便到江河池塘游泳一次扣3分。

8．个人卫生：每天保持衣着整洁，脸、手干净，无长指甲，身上无异味（如汗臭味等），不穿拖鞋、不打光脚上学，不乱吐口痰，不乱甩鼻涕、墨水，身体不随意接触地面，男生不留长发，女生不涂口红、染指甲、不戴耳坠、耳花等饰品。不符合要求，每人扣1分。

9．文明礼貌：坚持说普通话，不做不文明礼貌之事（如高声喧哗、说脏话、骂人、做怪动作、侮辱他人人格、伤害他人自尊心等），轻言细语，文明交流。发现违反者每次扣1分。

10．勤俭节俭：用水后，不关水龙头或不拧紧水龙头，一次扣1分；锁门的同学离开教室不关灯，一次扣1分。

11．有序性：在集会、集体活动、做操、打饭菜等公共场所安静有序，在行走过程中不追逐打闹，不前推后拉；上、下楼梯靠右行，违者一次扣1分。不参加集会、做操、体育课的一次扣2分。

12．作业完成：各科作业未交一次扣3分，没做完一次扣2分，各类作业得“优”1次加1分。家庭作业没做扣3分，没带来扣3分。课堂作业本弄丢一次扣3分。

13．其它加分：举报他人犯规事实，情况属实，一次加1分；拾金不昧，助人为乐，一次加1分；学校值周生，坚持原则，秉公办事，加2分；夺得学校流动红旗，班干部和打扫卫生的同学每人加2分，其他同学每人加1分；语文考试95分以上加5分，90―95分加4分，80―90分加3分，有明显进步者加2分；语文课上语文书没带来扣3分；积极参加学校活动，每人次加2分；获得名次者双倍加分。

奖惩：每个小组长负责本组成员加减分情况记录，班长负责各位小组长的加减分情况记录。评分小组必须坚持“公平、公正、公开、客观”的原则，认真搞好评分工作。间周奖惩每个小组第一名和最后一名。凡积分达到20分者，均可获作业本奖励一个。

附：学生操行评定见学生档案

第二篇：小学生操行评定办法

吴家镇代兴中心小学2012—2013学

学生操行评定办法

一、学生操行评定的指导思想

操行评定既是一项严肃的思想政治工作，也是一项检验本班德育计划的具体总结。如何科学地进行这次总结，正确地反映一个学生一个学期的品德，班主任应有明确的指导思想：

1.评定要有利于鼓励学生发扬优点,克服弱点，使其在成长过程中明确方向，不断进步。对后进生尤其要如此。

2.评定要进一步引起家长关心学生的成长。学生品德的优劣跟家庭环境联系十分密切。家庭对学生的影响是潜移默化的，对学生身心健康发展的作用有时比学校还大。

3.评定要为下学期的思想政治工作打好基础。学生的道德品质是由低到高、由浅入深地发展的，应循序渐进地加以培养。班主任对每个学生进行操行评定也就是对自己本学期思想政治工作的一个鉴定。

二、品德操行评定的依据

1、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》内容为依据，凡能遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》及学校各项制度的同时，操行评定为100分。在此基础上，各年级学生再按照《小学生素质教育》报告手册中的“思想品德素质表现”中的评分细则进行评分。思想品德优秀，各方面成绩显著的同学，在原来100分的基础上进行加分表扬，反之，减分批评。此评定办法具有客观性、可操作性、公平性等特点。品行等级分为优秀（100分以上）良好（85—99分）及格（60—84分）不及格（60分以下）四个等级。

2、班主任每周对照评分标准进行评分登记，期终测试后由班主任统计全学期的总操行分。总操行分作为学生评定“三好学生”和“文明学生”依据，评分公式：操行总分=操行加分-操行扣分+100分。

3、在一个学期内，某生的扣分超过10分时，班主任要及时对该生进行教育。扣分超过20分时，班主任即时着手整理扣分材料，视其错误事实轻重和认识错误的态度，学校领导作出批评或处分的决定，并通知其家长到校协助教育。

4、操行总分85分以上者，方有资格评选校、镇、县以上“三好学生”和“文明学生”。

5、受过处分的同学，在以后的学习、劳动、生活中，认识错误，痛改前非，表现进步的，经本人申请班主任批准学校领导同意，可以撤消原处分。

三、学生操行评定的内容

学生操行评定的内容包括：思想品德、学习态度、遵纪守法、劳动态度、集体观念等。

四、学生操行评定的办法

1、学生学期操行基分为100分，在学期内，学生有奖分和扣分，每月由班

主任评定，积分达100分以上者为优秀等级，85分至99分者为良好等级，60分至84分者为合格等级，60分以下者为不合格等级。50分以下的上报要警告处分。

2、由班主任及班干部成员对学生平时表现进行打分，每周一班会课由班主任口头公布一次，并把加减分纳入对学生期末成绩考核。

3、学期末上报操行评定前两名学生名单学校予以表彰

五、学生操行的奖分办法

1、对不良行为敢于批评抵制者奖2分／次，揭发坏人坏事或见义勇为者奖5分／次。

2、积极助人为乐做好事的，加2分/次。

3、积极参加各类活动，个人或团体（主要成员）获奖者按级分类奖分，班级前三名的奖1分/次，校级前三名奖3、2、1分，镇级前三名奖5、4、3分，县级以上前三名奖7、6、5分。

4、拾金不昧视情况奖1分。

5、关心爱护集体，为集体作出贡献，加2分。

6、每周出全勤，无旷课、迟到早退、病事假者奖1分。

7、学校认定的其他突出表现者视情况予以奖1－5分。

8、平时测评在班级里表现有进步的加1分。

9、能圆满完成老师交给的任务每次加2分。

六、学生操行的扣分办法

（1）不戴红领巾扣1分/次。

（2）迟到、早退扣1分/次，旷课一节扣2分。

（3）衣冠不整，奇装异服进校扣1分/次。

（4）男同学留长发扣1分/次。

（5）说不文明语言扣1分/次，（6）学生打架或指使校外人员殴打我校学生扣5分/次。

（7）违反课堂纪律干扰正常教学次序扣1分。

（8）损坏公物，除按价赔偿外，扣5分。

（9）涂改、撕毁通知、布告、墙报等，乱图乱画、往墙壁踢脚印、抹手印，各扣2分。

（10）在校园放鞭炮、上房顶、吹口哨、玩危险物品、大声喧哗各扣2分。

（11）浪费食品，乱敲、乱上桌椅扣1分。

（12）集会、做操行动不迅速，不遵守纪律的（迟到、讲话等）扣1分。

（13）不参加集会、做操的扣2分。

（14）私自到江、河、堰、塘游泳扣5分。

（15）给同学、老师起绰号的扣2分。

（16）从校外买零食进学校、从小卖部买零食进教室吃的扣1分。

（17）值日生不按时完成任务的扣1分。

（18）不参加体育课扣2分，不按要求上体育课扣1分。

（19）不参加劳动扣2分。

（20）劳动不认真、不完成任务扣1分。

（21）索取他人钱物扣5分。

（22）吸烟、喝酒扣2分。

（23）利用扑克、麻将或其他工具赌博扣10分。

（24）偷别人东西扣3分。

（25）爱护校园花草树木，违者扣3分。

（26）严禁带刀具和管制刀具进校园，违者扣10分。

（27）严禁带易燃易爆物品进入校园，违者扣10分。

七、各班可根据本班具体情况制定本班实施细则，每月上报学校德育处。

第三篇：大沟学校开会纪律

大沟林区九年制学校开会

工作纪律

一、凡学校通知的会议，参会人员必须按时到指定地点参加会议，无故不得迟到、早退，因故无法到会者事先必须向学校请假。

二、开会期间，手机设为震动或者静音，不得接打电话、不得读书看报、不得做私事，要认真记好会议笔记，中途无故不得退场，确需离开者，必须向会议主持者请假。

三、会议结束后，要结合自身工作实际，不折不扣的认真及时贯彻落实会议精神，对于贯彻执行不力而带来损失或工作失误的由教职工本人负责。

大沟林区九年制学校

二0一二年三月二日

第四篇：学校军训优秀学员评定办法

上海理工大学

学生军训优秀学员评定办法

为表彰军训期间各方面表现出色的优秀学生，我校特开展学生军训优秀学员评选活动，具体评定办法如下：

一、评选范围：本所有参加军训的新生个人

二、评选时间：军训结束

三、评选名额：1人/排

四、评定标准：

1、政治思想性强，对军训认识明确，思想端正，对自己严格要求。

2、意志坚强，不怕苦、不怕累，训练刻苦认真。

3、军事训练过硬，动作标准高，保持军姿好。

4、集体意识强、主动团结同学、乐于助人。

5、服从命令、听从指挥、严守纪律、完成任务突出。

6、积极要求上进，积极参与集体组织的各项活动。

7、集体荣誉感强，为连队或班集体做出突出贡献。

8、有礼节讲礼貌，见到教官、老师主动问好。

9、整个军训期间无迟到请假记录。

10、热心投稿而且质量高。

五、评比办法：

学员个人提出申请，由连排评议推荐，军训领导小组审批。

六、奖励办法：

1、全校通报表彰。

2、在综合测评中，优秀学员按校级先进加分。

上海理工大学军训团

2013年6月

第五篇：体育传统项目学校评定办法

体育传统项目学校评定办法

第一条 为加强体育传统项目学校的建设和管理，促进我市体育传统项目学校的健康发展，根据国家体育总局、教育部《体育传统项目学校管理办法》制定此办法。

第二条 体育局、教育局根据《国家级体育传统项目学校评定标准》，结合我市实际情况，共同制定《体育传统项目学校评估标准与细则》，评定命名“体育传统项目学校”。各镇教办、街道教育科、市直学校负责组织实施本范围内体育传统项目学校的初选、上报工作。

第三条 各镇教办、街道教育科、市直学校根据市级体育传统项目学校标准进行初步审定，将符合条件的学校作为“市级体育传统项目学校”推荐学校向市体育局、教育局申请。

第四条 市体育局、教育局组织专家评审组，对上报的“市级体育传统项目学校”推荐学校进行评估审定。

第五条 通过审核评定的推荐学校，由市体育局、教育局命名为“体育传统项目学校”，并予以表彰奖励。

第六条 市级体育传统项目学校每4年复查验收一次，合格者重新命名，不合格者取消其称号。

第七条 2012评定名额：高中2所、初中14所、小学14所。

第八条 评定项目主要以田径、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球等六个项目，学校亦可根据实际情况从优势项目和拓展项目中确定学校特色项目。

第九条 本办法自发布之日起施行。

2012年9月26日