第一篇：论文写法
.1选题的确立
写论文首先要选定研究范围，简单地说就是你要写什么。这里的选定不用太具体，只需要找一个你觉得有把握的事情，首先想一个大概的题材和研究方向。记住不要选取太过冷门的，和非主流的，写作不是杀马特，你搞非主流就容易引起争议。还是找一个比较大众的东西下手，有一个很年轻很简单的爷爷说了，闷声大发财！
3.2确定方向，写下题目
确定了选题，还没完，你还需要定下最终的方向，并且确定题目。千万记住题目别写太大，不然导师找你麻烦，注水要在暗处，不要在题目上。题目最好越具体越好，你写的清清楚楚，凑齐字数也变得容易。至此时，已经完成了百分之10%，共耗时【半小时】
3.3确定论文结构
写作如同盖房，具体的词句那都是软装潢，用地板还是用瓷砖差别不大，凑凑活活也能住人，但是结构就如同栋梁，结构弄不好就跟房子没钢筋一样，很容易盖房到一半就垮塌。因此搭设结构最重要，搭设结构时，一定要尽可能的规整一点，清晰的分出不同的部分之间的逻辑关系，就如同你得先盖一楼再盖二楼，千万别东说一句西说一句，还要注意不同部分之间的比例关系，比例要协调，你别第一部分写一个西瓜，第二部分变成一个芝麻。我的建议是结构清晰，分清主次，能做到这两点，一定能够顺利通过。把结构大纲调理到二级标题即可，标出简单的研究论调。写到这，内容也够完成开题报告了，你的论文应该说已经完成了百分之30%，【耗时一小时。】
3.4废话先写，凑点是点
好了，我们开始正式写论文吧，首先要开始填充没用的话。比如自改革开放以来巴拉巴拉巴拉。自电影问世以来巴拉巴拉巴拉。记住需要引用名人名言，学术观点的时候，节约时间先空着。用【】标记即可。该分析例子的时候，只需要标出你想证明什么就成。一般废话要写到百分之三十到一半左右，综述类的论文就多点，技术性的就少一点，自己掌握。完成了废话写作，论文也完成了百分之60%，此部分【耗 时2小时。】
3.5增加一定的学术气息，堆砌例子
毕竟是个毕业论文，总得显的作者有点学问不是？找论据，找资料，都是增加学术气息的好方法。因为上一步是先确定了结论，所以逆推论据就非常容易了，千万别傻乎乎的先写论据再总结结论，你又不是科学家达尔文，正着写，研究一百个例子最后发现他们互相矛盾你就虾米了。基本上例子很好找，《知音》啊，《故事会》啊，百度百科啊什么的。记住只找有用的。一般一万字论文4个具体例子，4个简述例子就够了，写完例子，你的论文就完成90%了此处耗时【3小时】.3.6论文的各种配料别忘了放
所有和我一样毕业于蓝翔技工学校的厨师们都知道，炒菜炒的好不好，葱花香菜花椒大料一个也不能少。写完论文主体，记得把摘要，关键词，学术引用，注释，参考书目补完。摘要我一般都是把第一自然段或者最后一自然段复制粘贴改头换面，英文摘要则谷歌翻译。而引用和注释难度在数量上，基本上各学校要求不一样，一般的，名人名言来2句，书本知识3——5处最合适。注释别多别少，来个四五个就成。比较保险的做法是只引用教材，不是因为教材正确，事实上大多数的教材都是我这种闲人编的，水平有限，主要是教材你可以准确的写出页码，顺带不懂的还能复习一下准备答辩，不用花钱买新书了。而论文最后的参考书建议直接关键词豆瓣查书，反正也没人会问你具体内容，记住找没什么人关注的没人看过的复制信息即可。此 时，论文已经完成95%，耗时【半小时】
3.7事后一支烟，赛过活神仙
大家记住，不要以为自己把论文搞完了就翻身睡觉，毕竟搞了一晚上，都有感情了，总要柔情似水的梳理一下吧。论文的美化，能够增强你的印象分。该调整格式调整格式，该找错别字找错别字，该在论文结尾给学校和
老师卖萌就卖萌。能加个表格来个表格什么的。记住一定不要有错别字！！老学究们很讨厌错别字，最后别忘了神情写一句谢谢老师啊，你们这些小王八蛋总算毕业了老师也挺不容易的。好了论文100%完成，耗时【半小时。】
3.8休息休息，打印邮件
给休息流出半小时。抽根烟，拉泡屎，发个邮件，打印几份交给学校，8小时论文初稿迅速完成！！各位阅读到这里请自觉感谢一下本文作者李亦树同学。有疑问可以来网上找我，很好找。
【第四章.】老师与答辩对毕业论文的重大影响
对了，我差点忘了，毕业论文的重要内容不仅仅是写论文，还有和导师交流，积极参加答辩。很大程度上，导师的权力很大也很烦人，往往成了论文写作的最大变数。
4.1老师们的不同类型
根据我的论文写作经验，老师往往分成几种：
a首先是普通的老师，就是按照教学要求召开开题报告，和你谈一下论文结构，督促你写完。这种老师，你按照我的攻略写作不会有问题。记住写到开题时候先给老师发邮件确认一下，他确认了再往下写哦，亲！
b还有一种是文艺的老师，文艺的老师是指，他心中还残存着一颗关于教育和学术研究的梦想，因此对你的论文写作比你自己还上心，认真地提出可参考的建议，对这种老师，建议你多听多学习多卖萌，我的方法作为辅助，千万别跟老师对着干，观点和节奏都按他的来，记住你写不动了就哭，让他教你写！
c最后还有一类老师只好说他们是2b老师了，2b老师各自有各自的特点，但是共同点是他们挺2的，一个班的学生中，最2的往往保研，一个研究生班里最2的往往留校。混到导师水平受尽侮辱，失去自由，所以就开始了胡搅蛮缠报复社会。
【大撒把类型】
有的时候，2老师属于粗线条，他自己不仔细想你的论文，就是为了偷懒，邮件不回电话不接，你只好闭着眼睛瞎写。建议按照我的方法写，能过。
【不懂专业指手画脚】
有些专业比较小品中，因此导师不够，就会拉来一些其他专业的老师来凑数，不如学美术的老师来辅导电影之类，完全是不同的思维，牛对马讲，你听他的吧，论文写的其实不太好，答辩有困难，你不听他的吧，那他能给你好果子么？这种情况，只好多修改
【藏私心，限定论文写作范围】
有些导师自己要出书发论文，因此希望学生的论文为他积累素材，所以逼着学生按他说的来，最后丫再把你的论文改改抄了。学术腐败，恶心循环。在写作的具体表现是，丢给你一个题目，只能按照他说的写。那他说什么就是什么吧。唉
【拿你来找自尊自恋】
还有一类人，从小就是势利眼，对领导点头哈腰，对学生颐指气使，他纠缠你的论文，不是因为内容，就是为了刁难你，体现出他比你水平高。这时候你别冲动，玩命吹捧他，比如说老师你太牛逼了要不你帮我写吧，汪。
【贪财好色为了让你送礼】
还有的人，因为教师待遇低，手头短，在学生身上打起了主意，他们等着收你红包，香烟，化妆品。或者辅导女学生时候意淫之类，真他妈不要脸！！可是呢咱只好投其所好，破财免灾吧。
【平日过节，公报四处】
刚才几条看着都是我在讽刺老师，但是实际上，大家都是普通人，老师有时候比较2，那是因为学生也挺
没3没6，旷课，不交作业，上课吃零食，下课传闲话，也太没样了，你不是得罪老师了么，在论文时候不收拾你收拾谁啊。遇见这种情况，赔礼道歉摇尾巴吧亲们。
d解决导师问题的几种方法
【故意示弱】你心里有谱，但是你多和他聊，夸他，让他晕菜
【拖延时间】你拖着他，反正他带的学生论文最后出不来他也不好弄
【投其所好】送礼说好话陪他睡觉
【据理力争】你自己论文写的有理有据，自然硬气
【博得同情】老师，我爸我妈离婚啦，我没心情写，我想自杀！！
【总之】能毕业的学生就是好学生，是骡子是马，河东河西，三十年以后见！
4.2答辩要点
不要以为论文写完了，老师也搞定了，你们就猴子打老虎，森林称大王了，答辩你们会么！
多少人论文写得还可以，却折在了答辩上。在答辩时，大家容易犯以下问题，我在这里简要说明。
a答辩要谦虚
记住答辩只是过程，不是一个决定性衡量标准。如果老师问了一个你回答不出的问题，你就谦虚地说我不知道，我后悔没有机会继续学习。如果老师问了一个和你观点不同的问题，你一定要说我觉得您说的也有道理，可能是我想得不周全。千万别和老师争论，这是原则性问题，就和不要轻易上访一个道理。
B多扯闲淡，少谈细节
记住在你自己阐述论文的时候，多说说宏观问题，少说细节，因为一说细节，肯定有马脚。而老师们其实根本没认真读过你的论文，他们只是答辩前临时一翻，因此你多说说宏观，拖延时间就行了。在回答具体问题时，多说点无关紧要的，总之，多看看外交部秦刚的说话技巧吧。
C马屁不拍，更待何时？
马上毕业了，一定要煽情一下，我当年毕业时，是这么答辩的：站在这里我很激动，我回想起了四年大学生活的点点滴滴。言归正传，我的论文题目是xxxx，我的论文分为4部分。第一部分我用了分镜图分析法，是xx老师在视听语言课程教我的，我还记得当时上课时老师特别强调的xxx。第二部分是大二时xx老师指导的，我还记得老师强调了以后一定会用得到。第三部分和第四部分是xxx老师和xxx老师教育的结果，我感谢他们。对了，论文的结尾我引用的是我们系主任老爷子的话。。我多想永远留在你们身边啊！
【第五章.】论文代写，谨防上当
尽管这篇文章想必能够给毕业的同学们帮上很大的忙，但是毕竟有人要出国，有人要恋爱，有人要考研，有人要考公务员，有人生来就比较笨，所以，很多同学不想自己写，想找人代写。论文代写事业在近几年火速发展，伴随着行业振兴的同时，也存在一些特点和问题，作为即将金盆洗手的李老师，在此也做出总结，给各位提供一些参考。
5.1论文代写存在风险
A很多论文写手，论文网站都是骗子，你根本拿不到论文
很多情况是你花了钱，最后根本收不到文章，这是最简单明了的骗子，其实还算好的，你最多损失个千八百块钱，毕竟不会耽误毕业。
b论文本身存在质量问题，滥竽充数
很多同学花了钱，也收到了论文，结果收到的论文水平有限，根本不能通过答辩，最后还是得自己想办法。这就属于比较坑人的，花了钱还得自己操心，而且一般是答辩不通过才发现，时间上会搞得很被动。
C买来的论文其实是资料拼凑的或者抄袭的，你麻烦大了
无论哪一种，都会导致你不能毕业，延期毕业那是肯定的了，如果是答辩前被老师发现还好，要是答辩后可能会被取消毕业资格。这在价格低的论文网站和写手那里经常出现。
D日后忽然接到敲诈，东窗事发
有些人以为，毕了业买个论文就没人知道了，实际上，万一留校了，成了公务员，考研了的你忽然接到电话，发现有人拿着你的论文要上微博曝光你，要不然你就花一万块钱消财免灾，此时你怎么办？不花钱吧，麻烦大了，花钱吧，要是没完没了怎么办？报警吧，那你丑闻不久出来了。
5.2目前存在的几种论文代写情况的利弊
a师兄之类的同校前辈
优点一个是防止被骗，交接钱款都比较方便，另一个就是有问题可以随时沟通。同时对于你学校的情况比较熟悉，这里理工和设计之类的论文比较合适，但是缺点就是坏事传千里，保不齐哪天这事就传到学校嘴里。这就好比是去单位的计生办拿避孕器具，虽然质量不错还方便，但是你一月日几回大家都知道。
B看着挺专业的论文网站
论文网站的优势是价格可能比较低，论文的交货也比较快，专业也比较齐全，但是缺点也很明显，首先是诚信不足，更重要的是质量实在是不能保证。因为专业论文网站写论文的和你之间都有四五次信息交接了，写手根本不知道你老师的反馈和具体情况，写出来的缺乏个人临场感。只适合大众化专业比如财会之类，稍微偏门的就不行了。这就好比是满街便宜的小商品市场，选择多但是质量肯定不会太好。
C单打独斗的网络个人
网上现在有众多自称能代写论文的写手，价格不同，能力各异，优点是可能比论文网站专业点，因为他们大多只写一两个具体专业，同时也方便你和他的持续沟通。缺点则是连网站都没有，诚信更难保障了。而且价格也相对高一点。这就好比是看着都很牛逼的武林高手，是骡子是马谁都不知道。
D藏于民间的高人
比如已经金盆洗手的我。优点是活好，安全，无后顾之忧。但是缺点也挺明显，价格高。当然一分钱一分货，比如我的话，认真写一个本科论文，8小时其实是不够的，因为我不是拼凑资料，而是从头开写，从开题，沟通到完稿修改，至少要用5个工作日吧。当然中间要发呆，做饭吃，遛弯之类，我的大概意思是，不管什么人写，写一个万字论文的成本就是人民币六到八百，包括了吃零食，找资料，动脑和抠脚，所以利润至少要对半夜就是千字150——200才能动手，所以一个论文一千多两千对于毕业生来说也是一笔钱呢。而且我现在好多正事，论文已经沦为副业的副业，只挑动画和电影之类顺手的干，这几个月已经推掉了市价三万的论文活了。
5.3选择论文代写的实质
实质就是，一分钱一分货，想要好论文，必须多花钱，但是尴尬的就是，多花了钱，也不能保证一定能有好文章拿到。不要做甩手掌柜，多询问，多催促，多提意见，写手才能给你认真写。不要相信看上去很好的什么低价或者货到付款，很可能是质量不成或者有圈套，最后还要注意这也不是什么光彩的事，别太招摇！
【第六章】：总而言之
本文简述了我对本科论文写作的一些心得，包括我觉得较为实用的方法和建议，其中8小时论文写作法相
信会帮助大多数不会写论文的同学炮制出一篇能够说的过去的文史类毕业论文。对于答辩和指导老师，我也给出了一定的总结和建议。而同时，我也从一个论文从业者的角度，简要分析了论文代写的风险和类型。
最后我还是建议同学们，最好论文要自己写，大家要深知，多行不义必自毙，邪不胜正，妞可以换，工作可以再找，国可以明年再出，但是大学生活只有一次，而论文写作则是大学生活中最重要的美好记忆。
第二篇：学位论文写法
学位论文写法
一、论文选题
学士论文是合格的本科毕业生撰写的论文。毕业论文应反映出作者能够准确地掌握大学阶段所学的专业基础知识，基本学会综合运用所学知识进行科学研究的方法，对所研究的题目有一定的心得体会。
论文题目的范围不宜过宽，一般选择本学科某一重要问题的一个侧面或一个难点，选择题目还应避免过小、过旧和过长。获取最佳论文选题的途径：
1、选择你有浓厚兴趣，而且在某方面较有专长的课题。
2、在不了解和了解不详的领域中寻找课题。
3、要善于独辟蹊径，选择富有新意的课题。
4、选择能够找得到足够参考资料的课题。
5、征询导师和专家的意见。
6、善于利用图书馆；图书馆的自动化、网络化为读者选题提供了便利条件。
二、学位论文的总体原则
1、立论客观，具有独创性
文章的基本观点必须来自具体材料的分析和研究中，所提出的问题在本专业学科领域内有一定的理论意义或实际意义，并通过独立研究，提出了自己一定的认知和看法。
2、论据翔实，富有确证性
论文能够做到旁征博引，多方佐证，所用论据自己持何看法，有主证和旁证。论文中所用的材料应做到言必有据，准确可靠，精确无误。
3、论证严密，富有逻辑性
作者提出问题、分析问题和解决问题，要符合客观事物的发展规律，全篇论文形成一个有机的整体，使判断与推理言之有序，天衣无缝。
4、体式明确，标注规范
论文必须以论点的形成构成全文的结构格局，以多方论证的内容组成文章丰满的整体，以较深的理论分析辉映全篇。此外，论文的整体结构和标注要求规范得体。
5、语言准确、表达简明
论文最基本的要求是读者能看懂。因此，要求文章想的清，说的明，想的深，说的透，做到深入浅出，言简意赅。
三、论文题目的写法
论文题目是一篇论文给出的涉及论文范围与水平的第一个重要信息，必须用心斟酌选定。题名应恰当简明地反映文章的特定内容,要便于编制题录,索引和选定关键词;避免使用非公知公用的缩写词,字符,代号;尽量不出现数学式和化学式,也不能将原形词和缩略词同时列出。
中、英文题名含义应一致.英文题名第一个词的首字母大写,其余用小写(专有名词和缩略词除外)。
对论文题目的要求如下：
1、准确得体
要求论文题目能准确表达论文内容，恰当反映所研究的范围和深度。常见毛病是：过于笼统，题不扣文。关键问题在于题目要紧扣论文内容，或论文内容与论文题目要互相匹配、紧扣，即题要扣文，文也要扣题。这是撰写论文的基本准则。
2、简短精炼
力求题目的字数要少，用词需要精选。至于多少字算是合乎要求，并无统一的硬性规定，一般希望一篇论文题目不要超出20个字，不过，不能由于一味追求字数少而影响题目对内容的恰当反映，在遇到两者确有矛盾时，宁可多用几个字也要力求表达明确。若简短题名不足以显示论文内容或反映出属于系列研究的性质，则可利用正、副标题的方法解决，以加副标题来补充说明特定的实验材料、方法及内容等信息，使标题成为既充实准确又不流于笼统和一般化。
3、外延和内涵要恰如其分
外延和内涵属于形式逻辑中的概念。所谓外延，是指一个概念所反映的每一个对象；而所谓内涵，则是指对每一个概念对象特有属性的反映。命题时，若不考虑逻辑上有关外延和内涵的恰当运用，则有可能出现谬误，至少是不当。
4、醒目
论文题目虽然居于首先映入读者眼帘的醒目位置，但仍然存在题目是否醒目的问题，因为题目所用字句及其所表现的内容是否醒目，其产生的效果是相距甚远的。
如果研究结论或者主要发现能够用一句话表明，那么用它作为论文题名有时可达到醒目、生动的目的。
下面举例说明确定论文题名需要注意的事项：(1)避免采用“„的研究”、“„的分析研究”、“„的探讨”、“„调查”、“„观察”等套话空话，以及“„浅谈”、“试论„”、“„初探”、“„ 漫谈”、“„之我见”、“„刍议”等自谦词。英文稿件中最好不用“Study on„”, “Evaluation of„”, “Observations on„”, “Exploration and discussion on„”等套话空话。例如：
修改前：Investigation on analysis methods for molecular structures of heavy oils 修改后：Analysis methods for molecular structures of heavy oils(2)空泛不具体、可检索性差，未能反映出“特定的内容”。例如： 修改前：Effect of reaction temperature”、“Effect of reaction temperature on product yields 修改后：Effect of reaction temperature on product yields for heavy oil catalytic cracking(3)文题不符，以大代小，以小代大，以全代偏，以偏代全。例如： 修改前：酸性离子液体的应用研究（文中只讨论了在烷基化的应用）修改后：酸性离子液体在烷基化方面的应用(4)概念模糊与逻辑错误。例如： 修改前：简便柴油质量测试仪的研制（质量有物质的质量（Mass）与产品品质（Quality）等不同含义，文章内容是指测量柴油的酸值，而不是柴油的多少。）
修改后：简便柴油酸值测试仪的研制
(5)结构不对。习惯上，题名不用动宾结构，而用以名词或名词性词组为中心的偏正结构。例如：
修改前：改进重油固定床微反实验装置 修改后：重油固定床微反实验装置的改进(6)省略不当。例如： 修改前：荧光光度法测定工业废水中的微量汞（荧光光度法作主语道理上讲不通，隐藏主语为“作者”）
修改后：用荧光光度法测定工业废水中的微量汞
四、目录的写法
目录是论文中主要段落的简表，短篇论文不必列目录。尽量使用Word索引和目录功能自动生成。
五、摘要的写法
1、摘要的作用
摘要也就是内容提要，是文章主要内容的摘录，是论文中不可缺少的一部分。论文摘要是一篇具有独立性的短文，有其特别的地方。它是建立在对论文进行总结的基础之上，用简单、明确、易懂、精辟的语言对全文内容加以概括，留主干去枝叶，提取论文的主要信息。作者的观点、论文的主要内容、研究成果、独到的见解，这些都应该在摘要中体现出来。好的摘要便于索引与查找，易于收录到大型资料库中并为他人提供信息。因此摘要在资料交流方面承担着至关重要的作用。
2、摘要的内容
摘要是一份文献内容的准确压缩，不加解释或评论。摘要的作用主要是为读者阅读、信息人员和计算机检索提供方便。
中文摘要尽量写成报道性文摘;包括目的,方法,结果和结论四部分。摘要应具有独立性和自含性,采用第三人称的写法;不必以“本文”“作者”等作主语,不应引用文中层次标题,图题,表题和文献的序号.（1）目的
指出研究的范围、目的、重要性、任务和前提条件，不是主题的简单重复。写清楚自己要论述的话题或观点，写清楚论题的来源及对论题的认识与思考。鲜明地亮出自己的观点。让读者迅速了解作者的思想核心。（2）方法
简述课题的工作流程，研究了哪些主要内容，在这个过程中都做了哪些工作，包括对象、原理、条件、程序、手段等，你对此话题或观点所做的实质性的操作实践和研究探索。（3）结果
陈述研究之后重要的新发现、新成果及价值，包括通过调研、实验、观察取得的数据和结果，并剖析其不理想的局限部分。材料真实，条理清晰，层层递进，最终指向论题。（4）结论
通过对这个课题的研究所得出的重要结论，包括从中取得证实的正确观点，写清楚你得出的数据和结论是否具有有理论价值、运用价值和推广意义。
论文摘要虽然要反映以上内容，但文字必须十分简练，内容亦需充分概括，篇幅大小一般限制其字数不超过论文字数的5%。例如，对于6000字的一篇论文，其摘要一般不超出300字。
摘要不应有引言中出现的内容，也不要对论文内容作诠释和评论，不得简单重复题名中已有的信息；不用非公知公用的符号和术语，不用引文，除非该论文证实或否定了他人已发表的论文。
3、摘要的撰写步骤
摘要作为一种特殊的陈述性短文，书写的步骤也与普通类型的文章有所不同。摘要的写作时间通常在论文的完成之后，但也可以采用提早写的方式，然后再边写论文边修改摘要。
首先，从摘要的四要素出发，通读论文全文，仔细将文中的重要内容一一列出，特别是每段的主题句和论文结尾的归纳总结，保留梗概与精华部分，提取用于编写摘要的关键信息。然后，看这些信息能否完全、准确的回答摘要的四要素所涉及的问题，并要求语句精炼。若不足以回答这些问题，则重新阅读论文，摘录相应的内容进行补充。最后，将这些零散信息，组成符合语法规则和逻辑规则的完整句子，再进一步组成通畅的短文，通读此短文，反复修改，达到摘要的要求。
4、关于英文摘要
摘要多为一段式，在内容上大致包括引言（Introduction），材料与方法（Materials and Methods），结果（Results）和讨论（Discussion）等主要方面，即IMRAD（Introduction，Methods，Results and Discussion）结构的写作模式。
尽量使用简单句，避免句型单调，表达要求准确完整；正确使用冠词；使用标准英语书写，避免使用口语，应使用易于理解的常用词，不用生僻词汇；作者所做工作用过去时，结论用现在时；多使用主动语态。
例句（1）引言部分
1）回顾研究背景，常用词汇有：review，summarize，present，outline，describe 等。We review evidence for this view of addiction and discuss its implications for understanding the psychology and neurobiology of addiction.This paper outlines some of the basic methods and strategies and discusses some related theoretical and practical issues.2）阐明写作或研究目的，常用词汇有：purpose，attempt，aim 等；另外还可以用动词不定式充当目的状语来表达。
We attempt to recover a function of unknown smoothness from noisy sampled data.To investigate the mechanism of Bcl-2’s effect，we examined whether Bcl-2 interacted with other proteins.3）介绍论文的重点内容或研究范围，常用的词汇有：study，present，include，focus，emphasize，emphasis，attention等。
Here we study the dependence of apoptosis on p53 expression in cells from the thymus cortex..This article includes a brief review of the physics underlying HERWIG，followed by a description of the program itself.（2）方法部分
1）介绍研究或试验过程，常用词汇有：test，study，investigate，examine，experiment，discuss，consider，analyze，analysis 等。
We use N-body simulations to investigate the structure of dark halos in the standard cold dark matter cosmogony.We present an analysis of atmospheric neutrino data from a 33.0 kton yr（535-day）exposure of the Super-Kamiokande detector.2）说明研究或试验方法，常用词汇有：measure，estimate，calculate等。
We have developed a global model to estimate emissions of volatile organic compounds from natural sources（NVOC）.This study presents estimates of lifetime and 12-month prevalence of 14 DSM-III-R psychiatric disorders from the National Comorbidity Survey.3）介绍应用、用途，常用词汇有：use，apply，application等。
Our program uses a maximum likelihood approach and is based on version 3.3 of Felsenstein’s dnaml program.As an application，we implement a compact image coding algorithm that selects important edges and compresses the image data by factors over 30.（3）结果部分
1）展示研究结果，常用词汇有：show，result，present等。
We show this cell death to be dependent upon expression of c-myc protein and to occur by apoptosis.Our results suggest a widespread role for the nitric oxidecyclic guanosine monophosphate system in the nervous system.2）介绍结论，常用词汇有：summary，introduce，conclude等。
We introduce a procedure，SureShrink，that suppresses noise by thresholding the empirical wavelet coefficients.By means of informal mathematical arguments，simulations and a series of worked examples，we conclude that PQL is of practical value for approximate inference on parameters and realizations of random effects in the hierarchical model.（4）讨论部分
1）陈述论文的论点和作者的观点，常用词汇有：suggest，report，present，explain，expect，describe等。
The results suggest that abnormalities in male sex development induced by p，pˊ-DDE and related environmental chemicals may be mediated at the level of the androgen receptor.In this study，we describe a psychobiological model of the structure and development of personality that accounts for dimensions of both temperament and character.2）阐明论证。常用词汇有：support，provide，indicate，identify，find，demonstrate，confirm，clarify等。
We showed that it is possible to identify constituents which represent only 1% of the total population.These results demonstrate that p53 is required for radiation-induced cell death in the thymus but is not necessary for all forms of apoptosis.3）推荐和建议，常用词汇有：suggest，suggestion，recommend，recommendation，propose，necessity，necessary，expect 等。
The authors suggest that the most promising route to effective strategies for the prevention of adolescent alcohol and other drug problems is through a risk-focused approach.We propose two algorithms to estimate the significance level for a test of HWP.六、关键词或主题词的写法
关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。
主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题分析，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。（参见《汉语 主题词表》和《世界汉语主题词表》）。
七、论文正文的写法
1、引言
引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头，属于整篇论文的引论部分。
引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义，论文写作的范围，研究的理由、目的、背景、前人的工作和知识空白，理论依据和实验基础，预期的结果及其在相关领域里的地位、作用和意义。
在写引言之前，需要考虑几个问题：自己的研究是否重要？为什么重要？哪些读者将会关注这项研究？如何说服读者自己的研究是及时的、有兴趣的、有意义的？
引言的文字不可冗长，内容选择不必过于分散、琐碎，措词要精炼，要吸引读者读下去。引言的篇幅大小，并无硬性的统一规定，需视整篇论文篇幅的大小及论文内容的需要来确定，长的可达700~800字或1000字左右，短的可不到100字。
2、论文正文
正文是一篇论文的本论，属于论文的主体，它占据论文的最大篇幅。论文所体现的创造性成果或新的研究结果，都将在这一部分得到充分的反映。因此，要求这一部分内容充实，论据充分、可靠，论证有力，主题明确。为了满足这一系列要求，同时也为了做到层次分明、脉络清晰，常常将正文部分人成几个大的段落。这些段落即所谓逻辑段，一个逻辑段可包含几个自然段。每一逻辑段落可冠以适当标题（分标题或小标题）。段落和划分，应视论文性质与内容而定。
文中各章节层次应遵照CY/T 35—2001《科技文献的章节编号方法》,采用阿拉伯数字分三级编号;一律左顶格排版,后空一个字再接排标题.一级层次形如“1,2,3,„”,二级层次如“1.1,1.2,„”,三级层次如“1.1.1,1.1.2,„”排序.引言编号为“0”;较短时,可省去编号和“引言”二字.正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容： a）提出问题-论点
b）分析问题-论据和论证 c）解决问题-论证方法与步骤 d）结论
在“结论”中需要简明扼要地介绍论文的新发现、新观点、新理论等，总结性地阐述本研究结果可能的应用前景、研究的局限性以及需要进一步深入研究的方向。
(1)结论要注意分寸，不要夸大其词，牵强附会；不要自我评价。如“本研究结果属国内首创”或“国际领先”等。
(2)结论不是对论文工作量的总结。因此不要写“本文进行了大量的实验研究”、“得到了50组实验数据”等。
(3)不要给出没有实际意义的结论。比如，不要写“利用小型固定流化床装置进行了大庆减压瓦斯油的催化裂化实验，深入了解和掌握了该原料的催化裂化反应性能”；而是需要直接写出具体的催化裂化反应性能，包括产品分布及其随操作条件的变化规律等。
(4)结论中不应涉及新的事实。
(5)结论不要简单地重复摘要、引言、讨论等章节中的句子。(6)没有进一步的研究建议时不要勉强拼凑。
八、致谢
致谢位于参考文献之前，用于对那些不够署名条件、但对研究成果确有贡献的人或机构进行感谢。致谢的对象通常包括：协助研究的实验人员；提出过指导性意见的人员；为研究提供方便（仪器、测试等）的机构或人员；给予转载和引用权的资料、图片、文献、研究思想和设想的所有者；在论文撰写过程中提出建议、给予审阅和提供其它帮助的人员；资金资助项目或类别（但不宜列出得到经费的数量）。
致谢的对象应是对论文工作有直接和实质性帮助、贡献的人或机构，因此，致谢中应尽量指出相应对象的具体帮助与贡献。致谢某人可能暗含着某人赞同论文的观点或结论，如果被感谢的人并不同意论文的全部观点或结论，那么论文公开后被感谢的人和作者都会很尴尬。为表示应有的礼貌和尊重，投稿前应请所有的致谢对象阅读论文的定稿（尤其是“致谢”部分），以获得允许或默认。
编写致谢时不要直书其名，应加上“XXX教授”、“XXX博士”、“XXX工程师”、“XXX老师”等敬称。科技论文属于学术范畴，因此在致谢中一般不出现行政职衔，比如不写“XXX校长”、“XXX书记”、“XXX处长”、“XXX主任”等。
致谢中应尽量指出致谢对象的具体帮助与贡献，不要泛泛而谈。比如可以写“感谢XXX老师在实验样品分析方面给予的热情指导和帮助”、“XXX同学协助进行了实验装置的改造，对此表示感谢”、“XXX教授对论文的研究方案和撰写提纲给予了指导和建议，在此表示真挚的谢意”。与之相反，空洞乏味的、不具体的感谢最好不要写，比如“XXX老师对论文的完成付出了大量的心血，表示由衷的感谢”、“衷心感谢XXX同学在论文研究过程中的无私帮助”。
但是从致谢对象的“规定”来看，最好不要将家人作为致谢对象。
九、参考文献的写法
一篇论文的参考文献是将论文在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。
1、参考文献的选择
(1)参考文献的数量
参考文献的数量根据论文类型、科学研究状况、学科发展概况而定，并非越多越好。一般而言，新兴学科论文，文献数量有限；成熟基础科学、专业性强的综述和评论，文献数量较多。一篇论文需列多少篇参考文献，不同期刊、不同学科要求不同。
(2)参考文献的语种
语种分布是反映作者对当前学科研究现状掌握程度的重要指标。如果参考文献全部为中文，或外文文献很少，那么编辑和审稿人会认为该论文作者可能只对国内该学科的研究现状有所了解，或者论文的读者主要在中国（因此适宜中文发表）。参考一定量的外文文献是写出优秀科技论文的前提之一。
(3)参考文献的出版时间
科技论文所附参考文献一般以从事科研时期内的文献为主，多为3-6年内,超过8年的文献很少。情报综述类2-3年或更近，若情报综述类论文的参考文献多在3-4年或以前，则论文发表的意义不大。某些学科的经典理论大多不受时间的限制。
(4)参考文献的影响 在国际、国内有一批期刊只刊登具有高学术水平和较好创新性的论文，论文的参考文献最好多引用这类期刊上发表的文章。如果一篇论文所附的这类期刊的文献信息很少，那么意味着该作者较少参阅那些高水平的、真正有价值的文献，因此导致所写论文的层次不会太高。有的编辑和审稿人甚至对引用“水平不高、影响不大”期刊上的文献本身的可靠性表示怀疑。
(5)参考文献的作者
各学科领域都有一批公认的著名专家、教授，他们多是本学科的权威。他们及其科研集体常占领该学科的前沿，他们之间竞争激烈，成果也较丰厚。如参考文献多出自他们之手，至少说明作者对该学科前沿有所掌握。
参考文献的写作需要遵循以下原则：
(1)所选用文献应是与论文主题密切相关的、最主要的文献。
(2)文献必须是亲自阅读过，若为间接引用（即转引某篇论文的引文），需要提及该中间论文。避免引用像文摘、综述之类的二、三手文献。
(3)优先引用最新发表的同等重要的论文。参考文献引用越新，就越能反映该领域研究的最新动向和成果，一般杂志文献要优于书籍。
(4)属于公众熟知的教科书、工具书之类一般不必引用。最好不引用专利、一般会议论文、普通书籍（如大学教材等）以及网络文献。
(5)避免过多地，特别是非必要地引用作者自己的文献。(6)避免阅读的是中文文献，引用的是外文文献。
(7)确保文献各著录项（作者姓名、论文题目、期刊名称、专著名等）正确无误。所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。内部资料、会议汇编等非正式出版物由于交流范围有限，不宜引用。
(8)参考文献的篇目一般也不宜太多太杂，要适当精选，一般论文可选10篇以内，综述可精选25篇以内。
(9)参考文献的撰写格式要规范，有关项目尽可能完整，版次若属第一版可省略。(10)文后参考文献排列顺序一般先写中文后写英文，文中标注编号的则一般按编号顺序排列。
2、在撰写参考文献时经常会出现一些误区（1）文献引用不符合要求
所列文献范围过宽，凡所参阅过的均列出其中，如教材、内部刊物、获奖过但并未公开发表的成果报告等；所列文献过多，如有人认为文献越多越好，将参阅过的文章书籍后的参考文献也悉数收录，有些文献作者并没有亲自阅读，只是认为跟自己的文章搭点边，也凑数其后；所列文献过少，有人怕自己文章引述别人东西太多，被人认为抄袭，故意将一些重要参考文献略去；对文献的理解片面，以为只有引用文献原文才需要列出；大而不当，将整期刊物甚至连续几期杂志或整张报纸作为参考文献。（2）文献著录不符合规范
漏写项目，如有的文献只有著者和篇名，有的书籍漏掉出版社，有的期刊漏掉年份期号等；项目过杂，如有的丛书文献总主编、分册主编甚至副主编以及丛书名称，分册名称、主副标题等写了一大堆；次序杂乱，如有的文献条目先写篇名，有的先写著者，有的先写期刊名等不统一，不按规定；数字、标点符号不规范，如一会儿是中文数字，一会儿是阿拉伯数字，一会儿是用黑点，一会儿用书名号；不按标注排列，参考文献在文内有标注的一般要按顺序排列，不能杂乱无序。
3、参考文献的作用
（1）反映研究者的研究基础。
科研工作具有继承性，大多研究成果是对前人研究的一种深化和拓展。（2）尊重前人和他人的知识成果。
参考文献是前人研究成果的一种表现形式，引用参考文献是论文作者的权利，而著录参考文献则是其法律义务，引用了前人的资料又不列出参考文献，会被认为是抄袭或剽窃行为。（3）反映论文作者的科学态度。
说明本文所引用的论点、资料和数据均有出处可查，以便读者核查。（4）向读者推荐一批经过精选的文献。
参考文献能为读者深入探讨某些问题提供有关文献的线索，帮助其查阅原始文献，进一步研读作者引用的内容，以求证自己的观点和解决自己的需求。（5）节约论文篇幅。
在科研论文中，作者引用或借鉴别人的方法和观点来佐证自己将要展开的论点等，如果把所涉及的内容全都写下来，有时候容易造成论文内容繁琐、重点不明。正确列出了所引的参考文献，论文中所需表述的内容凡已有文献所载者不必详述，只需标注参考文献号码即可解决。
4、常见文献的类型及标识
根据国家标准规定，以单字母方式标识以下各种参考文献类型：
专著 – M、论文集 – C、报纸文章 – N、期刊文章 – J、学位论文 – D、报告 – R、标准 – S、专利 – P 对于数据库、计算机程序及电子公告等电子文献类型的参考文献，以双字母作为标识： 电子文献类型：数据库-DB、计算机程序-CP、电子公告-EB 电子文献载体类型：磁带-MT、磁盘-DK、光盘-CD、联机网络-OL
5、常见参考文献的著录格式
教育科研论文中参考文献的著录，现行的著录标准主要有两个，一是1988年实施的国家标准GＢ7714-87《文后参考文献著录规范》，二是1999年试行的《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》。但一般论文或著述中还有一种简明的格式，即省略了“文献类型标识、出版地、起止页码”等项目中的若干项，而且常常使用书名号，例见各条例2。
常见文后中文参考文献著录格式具体示例如下：（1）专著、论文集、学位论文、报告 ［序号］ 主要责任者.文献题名［文献类型标识］.出版地：出版者，出版年.起止页码(任选).[1] 刘国钧，陈绍业，王凤翥.图书馆目录［M］.北京：高等教育出版社，1957.15-18.[2] 王连生主编：《怎样写毕业论文》，辽宁大学出版社，1986年版.（2）期刊文章
［序号］ 主要责任者.文献题名［J］.刊名，年，卷(期)： 起止页码.[5]陈东晓.浅议建构主义对东亚安全前景的再认识[J].国际观察.2000,(4).[6]王平：《闲暇教育学：理论建构与实践走向》，《教育评论》，2000年第2期。（3）报纸文章
［序号］ 主要责任者．文献题名［Ｎ］．报纸名，出版日期(版次)． [11]谢希德．创造学习的思路[Ｎ]．人民日报，1998-12-25(10)． [12]施逢介，《用激励法管理山区学校教师》，《教育信息报》，2005-9-3（3）。（4）电子文献
[序号］ 主要责任者．电子文献题名［文献类型/载体类型］．电子文献的出版或可获得地址，发表或更新的期/引用日期(任选)．
[21] 王明亮．关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展［EB/OL］．http://www.xiexiebang.com，2003-08-29。
第三篇：路桥论文写法
毕业论文的写作格式、流程与写作技巧广义来说,凡属论述科学技术内容的作品,都称作科学著述,如原始论著(论文)、简报、综合报告、进展报告、文献综述、述评、专著、汇编、教科书和科普读物等。但其中只有原始论著及其简报是原始的、主要的、第一性的、涉及到创造发明等知识产权的。其它的当然也很重要,但都是加工的、发展的、为特定应用目的和对象而撰写的。下面仅就论文的撰写谈一些体会。在讨论论文写作时也不准备谈有关稿件撰写的各种规定及细则。主要谈的是论文写作中容易发生的问题和经验,是论文写作道德和书写内容的规范问题。论文写作的要求下面按论文的结构顺序依次叙述。(一)论文——题目科学论文都有题目,不能“无题”。论文题目一般20字左右。题目大小应与内容符合,尽量不设副题,不用第1报、第2报之类。论文题目都用直叙口气,不用惊叹号或问号,也不能将科学论文题目写成广告语或新闻报道用语。(二)论文——署名科学论文应该署真名和真实的工作单位。主要体现责任、成果归属并便于后人追踪研究。严格意义上的论文作者是指对选题、论证、查阅文献、方案设计、建立方法、实验操作、整理资料、归纳总结、撰写成文等全过程负责的人,应该是能解答论文的有关问题者。现在往往把参加工作的人全部列上,那就应该以贡献大小依次排列。论文署名应征得本人同意。学术指导人根据实际情况既可以列为论文作者,也可以一般致谢。行政领导人一般不署名。(三)论文——引言 是论文引人入胜之言,很重要,要写好。一段好的论文引言常能使读者明白你这份工作的发展历程和在这一研究方向中的位置。要写出论文立题依据、基础、背景、研究目的。要复习必要的文献、写明问题的发展。文字要简练。(四)论文——材料和方法 按规定如实写出实验对象、器材、动物和试剂及其规格,写出实验方法、指标、判断标准等,写出实验设计、分组、统计方法等。这些按杂志 对论文投稿规定办即可。(五)论文——实验结果 应高度归纳,精心分析,合乎逻辑地铺述。应该去粗取精,去伪存真,但不能因不符合自己的意图而主观取舍,更不能弄虚作假。只有在技术不熟练或仪器不稳定时期所得的数据、在技术故障或操作错误时所得的数据和不符合实验条件时所得的数据才能废弃不用。而且必须在发现问题当时就在原始记录上注明原因,不能在总结处理时因不合常态而任意剔除。废弃这类数据时应将在同样条件下、同一时期的实验数据一并废弃,不能只废弃不合己意者。实验结果的整理应紧扣主题,删繁就简,有些数据不一定适合于这一篇论文,可留作它用,不要硬行拼凑到一篇论文中。论文行文应尽量采用专业术语。能用表的不要用图,可以不用图表的最好不要用图表,以免多占篇幅,增加排版困难。文、表、图互不重复。实验中的偶然现象和意外变故等特殊情况应作必要的交代,不要随意丢弃。(六)论文——讨论 是论文中比较重要,也是比较难写的一部分。应统观全局,抓住主要的有争议问题,从感性认识提高到理性认识进行论说。要对实验结果作出分析、推理,而不要重复叙述实验结果。应着重对国内外相关文献中的结果与观点作出讨论,表明自己的观点,尤其不应回避相对立的观点。论文的讨论中可以提出假设,提出本题的发展设想,但分寸应该恰当,不能写成“科幻”或“畅想”。(七)论文——结语或结论 论文的结语应写出明确可靠的结果,写出确凿的结论。论文的文字应简洁,可逐条写出。不要用“小结”之类含糊其辞的词。(八)论文——参考义献 这是论文中很重要、也是存在问题较多的一部分。列出论文参考文献的目的是让读者了解论文研究命题的来龙去脉,便于查找,同时也是尊重前人劳动,对自己的工作有准确的定位。因此这里既有技术问题,也有科学道德问题。一篇论文中几乎自始至终都有需要引用参考文献之处。如论文引言中应引上对本题最重要、最直接有关的文献;在方法中应引上所采用或借鉴的方法;在结果中有时要引上与文献对比的资料;在讨论中更应引上与 论文有关的各种支持的或有矛盾的结果或观点等。一切粗心大意,不查文献;故意不引,自鸣创新;贬低别人,抬高自己;避重就轻,故作姿态的做法都是错误的。而这种现象现在在很多论文中还是时有所见的,这应该看成是利研工作者的大忌。其中,不查文献、漏掉重要文献、故意不引别人文献或有意贬损别人工作等错误是比较明显、容易发现的。有些做法则比较隐蔽,如将该引在引言中的,把它引到讨论中。这就将原本是你论文的基础或先导,放到和你
第四篇：实证论文写法心得
一、前期准备
1.广泛收集参考文献
决定要解释的现象是什么
决定要检验的假设或理论是什么 决定所要预测的趋势是什么 决定所要评估的政策是什么
2.构件时政计量模型
研读相关经济理论，比较三五篇有实证分析之文献的市政计量模型（确认模型中解释变量和应变量之间的因果关系，即causality，理清各模型的异同及优缺点，最后决定实证统计量模型雏形）
初步调查是否有相关的资料，若无则实证模型设计的再好也无用
3.收集相关资料
对数据的精确性一定要严格查核，对错误数据要仔细修正
使用eviews或者spss软件对数据列表绘图，以验证数据的逻辑合理性，对不合理的数值要有所处理
不论要用的是横断面数据或是时间数列，数据数目越多越好，追踪数据尤佳panel data 对资料书制作一些整理，表列各种基本统计量（样本平均值、变异数、变量间的样本相关系数等）、变量之间的两辆交互列表、做一些初步图解分析。
二、计量方法的选择
1.计量方法不应太简单（例如只做到最简单的ols），但也不必过于复杂，应正对问题采用恰到好处的计量方法。若采用了比较复杂的计量方法，则要说明为什么简单的方法不合适。计量方法的好坏不在其复杂程度，而在于他是否能够帮我们得到正确的估计值，以了解数据中所包含的真正信息。
2.除了估计值以及对应的t检验外，也可做一些f检验之对多个系数的假设检定。
3.回归模型的设定，尤其是解释变量的取舍，可在估计过程中不断的修正。对应变量和解释变量均可尝试诸如对数、指数、幂函数等不同的转换。这些转换方式的决定，以经济理论上的考虑最为重要，不能但只为了提高模型的失陪，而盲目的做一些不合理的变量转换。4.选取解释变量时，应有如下的考虑：
（解释变量和因变量之间的关系一定要正确，也就是说，解释变量是原因在先，应变量是结果在后，有一定的先后顺序。尤其要注意，有些变量数值的产生很可能适合应变量同时决定的，或是因果关系不很明确（也就是说，相对于应变量而言，这些变量是内生的），则在选取这些变来给你作为解释变量时，便要非常小心。解释变量的内生问题通常是研究被批评的主要原因。
要注意解释变量的同构型，不能不分青红皂白的将一大堆彼此相关性很高的变量（包括相同变量的不同转换、或是几个变数间的各种交乘项）放进回归式内，造成严重的现行重合问题。
经济理论所牵涉到的变量通常是无法观察到的，因此在做实证研究时必须替代变量（proxy）,研究者要对所选用之替代变数的合理性相加说明。由于数据总有些缺失，常有人在束手无策之下，采用了很多匪夷所思的替代变数虚拟变量的定义要清楚而合理，使用要小心要探讨解释变量不足、观察只有误差等数据缺失所可能造成的计量问题。
5.横断面数据要注意干扰项异方差（heteroscedasticity）的问题，时间数列的数据则要注意干扰项自相关（autocorrelation）的问题。若要确定时间数列的稳定性（stationarity），若有季节变动也要加以处理。
6.模型的稳定性要注意，可能需要诸如chow test或cumsum test的检验。7.若用到mle或gmm等非线性计算，则在撰写论文时要对数值方法的细节，诸如统计软件及数值方法的名称、起始值之选取、收敛速度、是否产生区域解（local solution）、收敛条件的设定等，均需有所说明。
8.若实证模型中有多个应变量（和对应之方程式）值的同时分析，则可考虑采用seeming unrelated regression甚至联立回归模型等系统模型，以更有效的利用各回归式之间的相关性。
三、论文的写作
1.首页：论文题目，作者名字，系所，学好，日期
2.摘要：对全文宗旨做一简单描述，并简述文章的目的是对经济结构的分析，还是对未来趋势的预测，还是对政策的评估；然后简单介绍所使用的模型及变量，数据的种类及来源，所估计的模型，所采用的计量方法；最后以最主要的实证结果为终结。
3.绪论：说明研究的性质、范围和目的，并从不同角度或一个比较宽广的视野（历史、社会、文献、问题严重性等）来解释研究的重要性。4.文献回顾：对和主题有直接和间接关系的文献做一个简单清楚有系统的回顾，和主题有直接关系但又不同结果的文献，更是要有比较完整的解释。
5.模型设定：模型有理论模型和实证模型两类。理论模型是从经济理论中直接导出，而实证模型则是从理论模型中衍生出来，是要以实际资料来估计的。理论模型通常需要以数学推导，因此文章中可列出一些关键的公式以帮助理论的阐述，但不应长篇累牍的堆积只有间接关系的公式。实证模型通常是以回归模型的形式表示，对模型中所涉及的变量均需给与明确的定义，对解释变量和应变量之间的关系要详尽的说明，也要解释对模型中主要系数（或由这些系数所导出之弹性、乘数等）肯能数值的大小及符号又怎样的理论预期。6.资料说明：对数据的种类，性质，来源出处，数据修订的方式，数据中可能有的错误和缺失，都要有详细的说明，最好也能将资料的基本统计量表列出来。
7.计量方法的描述：对所用到的每一个符号都要有清楚的定义。8.实证结果的论文：
系数估计的主要结果均需以表列出，在表中每一系数对应之变量名称要写清楚，每一系数估计值旁均需伴随一标准差（s.e）或t统计量，也可以加列p值，对于显著的估计值也可附加诸如星号之特殊标记以提醒读者。显示模型整体表现的统计量，诸如R2（线性回归模型），F检定统计量，Durbin—Watson检定统计量（对时间数列资料），也可选择性的列于表内。在表的脚注中，必须说明表中所有的特殊符号和简称，表中变量名称的选取，应尽量采用有意义的中文简称，少用无意义的英文字母组合。制表的基本原则就是要让读者便捷、完整而清楚的了解估计的结果；
对主要回归系数（或又回归系数所导出之弹性、乘数等）估计值的大小、符号及显著与否要详加讨论，对以显著的估计值更要和理论预期值比较，若有明显的矛盾，则要探讨原因；
若能在文献中找到类似模型的估计结果，则应择要论文，并作比较；
9.对重要回归系数若是得不到显著的估计值，则要探讨其中原因。也绝不能对不显著的估计值做出过度的解释，尤其不能宣称不显著的估计值支持或不支持某些特定结论。我们要知道估计值不显著，就是表示所使用的数据不能够提供足够的信息，若是没有足够的信息，当然不能够也不应该做出任何确切的结论；
10.为增加文章的清晰度，能够条列的结果应尽量条列（但要注意条列式的阐述易流于机械化而让读者失去兴趣），同样的，能够列表的结果应尽量列表，表格应尽可能的明确、独立自主而自成一体（多利用表格下端的附注详加解释表格的内容），尽可能让读者不用在文章中到处找相关说明。此外，图表也是一个非常精准有效值传达信息的方式，应多加利用；
（所有具有政策意义的重要论点都要经过假设检定的严谨统计程序探讨其显著性；
若要根据估计模型对数据外的时期或状况进行预测，则态度必须报收谨慎，尽可能设想预测可能不准的原因；）
11.所有列举的统计数字应尽量保持统一的小数点位数（小数点后三位数或四位数均可），如果有很小或很大的数字，则可以用科学表示法表示（例如1.2345×10-4），尽可能显示出三至五位有效数字。
12.结论：对所有重要结果做一个完整的总结，并经由理论或数据中不尽完美处的讨论，致命未来研究的方向。13.列举参考文献四、一些注意事项
1.正确的进行研究很重要，但如何将研究结果有条有理、完整而正确的写成论文则更是重要。由于大学教育并不重视过问（英文）写作的训练，很多学期论文的问题都在于国文（英文）的写作。所以对论文主体完成后的文字修饰工作，一定要给与很大的重视。
2.写论文应该保持着推销产品的心态，所以在包装产品（即写文章）之前要清楚的了解顾客（读者）的基本心理：顾客基本上是抱着不太关心但走着瞧的心理，所以 写文章时，便要时时设想如何能在非常短的时间内让顾客对产品发生兴趣，当然也要设想如何能让他们在将产品消化后能对产品赞不绝口。3.大家都知道文章中每一个章节都有一个主题（章节的标题就是用来点明该主题的的），但很多人似乎是不知道，文章中的每一个段落也有各自的主题，也就是说每一个段落只是用来说明一件事情的。很多人常在该分段的时候部分，以致一个段落中常挤进两三个不太相关联的主题，而让读者不易掌握文章重点。
4.相对的另一个问题是，同一个主题，也应该在同一个地方讲清楚，而不应该在文章中不同的地方重复出现（在序论及结论中对个主题之概论则例外），尤其是不应该在不同的地方出现相互矛盾的说法。但有时候在对一个主题的解
释过程中，可能需要先了解一些其他的概念，因此有必要将一个主题的解释，分置于文章中两个不同的段落。若如此则在前一部分解释完成后，应预先告知往后还会有更多的说明。这种做法既让读者有一个全盘了然的感觉，也提醒自己在前后不同地方的说明要彼此呼应而不重复或矛盾。
第五篇：学前教育论文写法（推荐）
实习总结和教育活动设计方案
学前教育专业（专科）综合实践环节包含两部分内容，第一部分是教育实习，第二部分是毕业作业。
一、教育实习
教育实习是对教育过程的真实体验，其目的是帮助学员全面熟悉幼儿园和其他学前教育机构的教育工作，使其能在毕业后独立从事学前教育机构的日常管理和保育、教育等工作。学员可以根据实际情况选择在幼儿园或其他学前教育机构进行教育实习。
（一）内容
学员应对幼儿园或其他学前教育机构的教育工作进行全面实习。1．保育工作
内容包括：观察与尝试幼儿保健与生活护理，学习组织安排幼儿一日生活各环节，协助幼儿园保教人员做好卫生、安全工作，协助教师对幼儿进行体能锻炼等。
2．教育工作
内容包括：了解幼儿、钻研教材、设计主题活动、编写活动方案、制作有关教具、实际带活动等教育环节。重点是学习设计和组织教学活动、游戏活动、生活活动。3．班级管理工作
内容包括：学习制定教育工作计划（包括周计划和日计划等），尝试进行班务管理，协助记载幼儿成长档案等，参与负责本班保育、教育以及家长工作等各项工作。
4．家长与社区工作
内容包括：了解本班幼儿的家庭情况和幼儿园所在社区的情况，听取家长和社区对幼儿教育的意见，学习与家长沟通并组织家园联系活动，尝试根据幼儿的特点对家庭教育提出建议以及进行幼儿园与社区合作工作等。
（二）要求
凡是学前教育专业（专科）的学员，必须到幼儿园或其他各类学前教育机构进行专业实习。实习前要做好实习计划；实习中要做好实习过程中的各项活动记录；实习结束后，提交实习过程记录和实习总结。
二、毕业作业
（主题名称、选择的缘由、主题目标、主题网络图、三个活动方案——名称、目标、准备、流程、延伸）
毕业作业是本专业学员完成所有课程学习后的总结性作业。根据学前教育专业（专科）教学计划，毕业作业的形式为幼儿园教育活动设计与指导，其目的是运用现代教育理论和教学设计方法与手段，紧密联系幼儿园教育工作的实际，通过对主题方案的设计与研究的实践，掌握基本的教学设计程序和方法，树立教与学的新理念，做一个能适应当代学前教育发展形势要求的教师。
（一）内容
学员可任选一个主题，任选一个年龄段，设计一个主题教育。
（二）要求1．学员应首先确立一个主题，设计主题目标，编制主题网络图，以此作为开展活动的依据。2．写出详细的活动方案，针对活动方案进行设计思路的阐述。活动方案应包含活动名称、活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸等部分，活动方案所涉及的主要教学材料作为附件提交。3．主题的选择要符合幼儿身心的发展特点，能满足幼儿兴趣、需要，包含多方面的教育价值，涉及各个不同的学习领域，可行性强。4．针对活动方案在设计思路阐述中分析自己的设计特点与思路，并对自己的设计思路进行理论分析。毕业作业终审合格，给予5个学分。不合格者无学分。
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