外国语学院2013-2014年度百优团员十佳团支书评选工作方案

第一篇：外国语学院2013-2014年度百优团员十佳团支书评选工作方案

外国语学院2013—2014年度

上海大学百名优秀团员、十佳团支部书记评选工作方案

适逢五四运动95周年，新上海大学组建20周年，为向学院师生充分展示我院团员青年刻苦学习、勇于进取、自强不息、求实创新的精神风貌和先进事迹，为发挥优秀团员青年的示范作用，传播青春正能量，根据共青团上海大学委员会《关于开展2013—2014年度上海大学百名优秀团员、十佳团支部书记评选的通知》通知精神，制定外国语学院2013-2014上海大学百优团员、十佳团支部书记评选工作方案。

一、评选对象：

上海大学2013至2014年度注册在籍的全体团员和基层团组织的支部书记。（2014年内毕业的除外）

二、评选标准：

（一）百名优秀团员评选标准：

1、政治素质好。自觉拥护、执行党的基本路线和方针政策，努力培育和践行社会主义核心价值观，关心时事政治。

2、思想品德好。模范遵守校纪校规，维护社会公德，有良好的道德风尚，尊敬师长、团结同学、作风正派。

3、学习成绩好。学习态度端正，有独立思考能力，成绩优良；熟练掌握所学基础理论和专业知识，有一定的分析问题和解决问题的能力。注意综合能力的培养和锻炼，积极参加社会实践和课外学术活动。

4、模范作用好。在同学中能起到榜样示范作用，有凝聚力、号召力，能够紧密联系团员青年，有较好的群众基础。

（二）十佳团支部书记评选标准：

1、符合百名优秀团员推荐条件第1-4条。

2、担任基层团组织的支部书记，原则上任期必须满一年。作风扎实，组织纪律性和集体观念强，在同学中有较高威信，起到模范骨干作用。

3、热心团的工作，责任心强，能够积极宣传组织青年团员参加团的活动，组织协调与管理能力强，工作成效显著。

4、勤于思考，能够创新性地开展各类团组织活动、以及日常团务处理，出色完成上级团组织交给的任务，工作能力突出

三、评选办法：

1、本次“百名优秀团员”的评选除对于申报人有总体要求外，尤其会关注在以下某个方面有突出表现、取得突出成绩的团员青年：（1）自强不息（2）公益慈善（3）社会实践、志愿者（4）科技创新创业（5）文艺体育（6）社团活动等。

2、本次“十佳团支部书记”的评选除符合总体要求外，尤其会关注团支书所带领的团支部在以下某个方面有突出表现，并取得一定成绩：

（1）工作阵地类：根据青年特点，发挥优势，建设具有特色的组织阵地、宣传阵地、活动阵地等，充分发挥阵地的联系、吸引和凝聚作用。

（2）民主建设类：在团员发展、“推优”入党、支部直选、团务公开、民主参与等方面积极探索基层团支部民主建设新机制。

（3）主题活动类：围绕中心工作和青年需求，开展内容丰富、形式新颖、特色鲜明的团组织生活（主题教育和团日活动）。

（4）整合资源类：积极盘活团内资源、争取党政资源、借助社会资源，保障和支撑团支部的各项工作和活动。

（5）其他自己可挖掘的工作特点或亮点。

3、本次“十佳团支部书记”的申报人参加学院评选答辩后，将参与校级评比。校团委将对申报材料进行初评，并根据初评结果组织候选人进行公开答辩，最终确定“十佳团支书”人选。

四、申报材料要求：

（1）各类申报登记表。请按要求填写优秀团员登记表和十佳团支书登记表（详见附件），申报“百优团员”的同学需注明申报的种类，鼓励多种类别申报。登记表一式二份，A4纸打印，附在校期间历年获奖证书复印件。

（2）事迹材料。“百优团员”和“十佳团支书”的申报均需附上能展现个人特色和先进事迹的详细材料(事迹材料要求尽量具有故事性、可挖掘性，内容真实、具体，1500字左右）

五、流程进度表：

联系人：王杰 联系电话：6613330

1附件：

1、上海大学2013-2014年度百名优秀团员登记表

2、上海大学2013-2014年度十佳团支部书记登记表

附件1：

上海大学2013-2014年度百名优秀团员登记表

本表一式两份，一份存本人档案，一份存学院团委。

申报类别代码：1.工作阵地类2.公益慈善类3.社会实践志愿者类4.科技创新创业类

5.文艺体育类6.社团活动类

附件2：

上海大学2013-2014年度十佳团支部书记登记表

本表一式两份，一份存本人档案，一份存学院团委。

申报类别代码：1.阵地建设类2.民主建设类3.主题活动类4.整合资源类5.其他

第二篇：“十佳百优少先队员”评选材料

孟凡丽，女，1998年8月出生，哈尔滨市南直小学四年级学生、中国少年先锋队队员，曾多次被学校、哈尔滨市评为“三好学生”、“优秀中队干部”、“优秀少先队员”等。孟凡丽同学，能够自觉遵守社会公德，自觉遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，热心为班集体服务，积极参加各种劳动，尊敬师长，勤奋学习，遵守纪律，孝敬父母，团结同学，能积极主动地参与到学校大、中、小队各项活动之中。身体素质和心理素质不断提高，创新精神和实践能力不断增强。孟凡丽同学是一名德、智、体、美、劳动全面发展的好学生。帮助老师管理学生纪律，是老师的得力助手。刻苦学习、成绩优异学习是学生的头等大事，在学习上，孟凡丽同学刻苦努力、善于思考，学习成绩一直名列前茅。在课余时间，她大量阅读课外书籍，不断开阔视野，语文素养不断提高。朗读能力也在不断提高。

孟凡丽同学学习刻苦认真，一丝不苟，上课积极举手发言，开动脑筋想问题，学习上遇到难题认真钻研，虚心好问，课后经常与同学研究问题，各科作业独立按质按量完成，发现作业做错能及时加以改正，并主动交给老师进行批改。她努力培养和锻炼自己听、读、写、说各方面的能力。在课堂上，她表现得相当活跃，积极思考问题，大胆举手发言，敢于质疑，与老师进行研究及探讨问题。她理解能力、分析能

力、综合能力很强，有一定的创新精神。每学期在学校、教育局举行各项考试和能力检测中，都名列前茅。

她不但学习认真，而且还是个乐于帮助同学的人。在学习上，她常常帮助学习上有困难的同学，帮助他们解决问题，并且主动关心后进的同学，耐心讲解，直到他们把问题弄明白为止。

孟凡丽同学作为四（1）班的班长和中队长。她工作认真踏实，关心集体，尊师守纪，乐于助人，待人诚恳，她具有强烈的责任心和较强的组织能力，积极协助老师开展各项工作，对班级工作和同学的事情满怀热情。在班中，她处处以身作则，真正起到骨干模范带头作用，连续四年被评为学校的“三好学生”、“优秀少先队员”和“优秀中队干部”。积极协助辅导员老师开展中队活动，主动参与活动方案的设计和资料的收集，负责每次中队活动的主持工作，在她的主持下，活动搞得有声有色，气氛热烈，很受队员的欢迎。同时，她还协助宣传组的同学做好宣传工作，由于她的字写得较好，特别是美术字，每次板报的出版都由她负责，而且她还多次提出版头设计方案，让宣传组的同学作为参考，墙报出得美观大方，深受老师同学的好评。是老师的得力小帮手，是同学心目中的好班长。

在汲取知识的同时，她还积极参与学校的素质拓展计划，喜欢投身于各种丰富多彩的校内活动，积极参加体育锻炼、文娱活动、各种兴趣小组，努力锻炼提高自己，具有较高的综合素质。

孟凡丽同学积极参加第二课堂活动，她参加了学校鼓号队，曾被评为优秀鼓号队员；书法兴趣小组、英语学习兴趣小组、数学兴趣小组，每周都能按时参加训练，从不间断。是学校兴趣小组的主力，并在学校及各种比赛中获奖。学校举行的手抄报比赛中也获得了一等奖。有人问她：“你哪里来这么多时间和精力？”她笑着回答：“合理安排时间，抓住重点，提高效率”。

校外的她积极参加社会实践，认真对待自己的工作，把工作做细、做实。每次突出的实践成绩都得到了老师、学生们的肯定。她还被评为了“社会实践优秀个人”。平时她热衷于公益活动，她关心、关爱他人，服务于社会的热情永远不会消退。

孟凡丽同学在家里也是个好孩子。她热爱劳动，尊敬长辈，孝敬父母，有较强的自理能力。从三年级开始，她就学会了自己洗衣服和帮助父母做家务。家里开饭店，她帮助父母招待客人。

这就是孟凡丽同学，一名平凡的小学生，一名跨世纪的优秀少先队员。认真细致，勤奋努力是她的学风；严于律己，宽以待人是她的处事原则。正直爽朗的她和所有同学都能和睦相处，也有不少好朋友似的学习伙伴。她爱好广泛：跳皮

筋、跑步、跳绳……。她优点多，缺点少。她要求自己思想好，学习好，身体好，她要求自己样样事情只要认准了，能要竭尽所能。她对自己充满信心，微笑的迎接美好的未来。

第三篇：十佳百优班主任评选办法

第十一届十佳百优班主任评选办法

一、班主任工作基本功四项，即：班集体建设数字故事、班会课程设计、重点教育或个别教育教育案例撰写、学生操行评语撰写。

1、班集体建设数字故事。运用画面配文字的PPT文件格式，把建班、立班过程中的典型事例，以讲述故事的方式进行在现。要求讲述内容具体明确，文字富有感染力，画面简洁明了，体现班级整体风貌。幻灯片页数为35页以内，讲述时长为5分钟以内。

2、重点教育或个别教育教育案例撰写。案例要求根据班主任工作中亲身经历的、有真情实感的教育故事来撰写，并能运用现代化教育理论和教育原则，进行独到的、深入的分析与处理，具有可操作性，体现班主任的教育智慧。具体内容侧重于班集体建设、班干部培养、“学困生”和“行为偏常生”教育转化、学生思想道德教育、行为习惯养成教育、心理健康教育、疑难问题解决、突发事件对应、与家长的沟通、与任课教师的协作等十个方面。教育案例字数要求在2000字左右，格式见附件5.3、班会课程设计。一是对班主任使用与研究《班会课程化手册》的情况进行评价。二是班主任精选其中一篇与教学指南中的章、节、主题相对应的教学设计作为参赛课例，进行细致全面的修改，完成打印稿（附电子稿）。班会课程教学设计要从班级现状和学生身心发展需要出发，主题明确，内涵丰富，文字简明扼要，富有感染力和持续影响力，发挥学生的主体作用和教师的主导作用，师生、生生互动体现的充分且恰到好处。

4、学生操行评语撰写。每名选手报送10份学生德育评价手册，并优选10条原创学生评语报送打印稿（附电子稿）。操行评语的语言表述对学生的成长发展要具有积极向上的指导作用，内容能够体现班主任与每一个学生相识、相处、相知的真实而美好的体会和记忆。

二、演讲答辩

参赛选手进行现场抽签，根据给出的题目进行现场演讲，并根据评委提问当场答辩。

第四篇：十佳百优学习心得

学习心得

本次团组织活动围绕“探寻长汀精神，青春助力三农”的主题，我们开展了一系列班级活动，共同参与探寻“长汀精神”的轨迹宣传和弘扬“长汀精神”，用我们成员的青春助力三农，关注社会的热点和焦点。

沿着小径我们集体登至农大后山一处凉亭，待成员修顿调整后，支持人李欣欣和叶秀伟同学以幽默诙谐的对白开始本次团组织生活。在宁静的后山，在同学们的掌声中，在风水声、鸟声、音乐声的配合下，叶秀伟同学经刻苦专研后开始对“长汀精神”的剖析。他多彩的表情，因激动而扬起的动作和从双颊沿着嘴角滴下的汗水，似乎他不是在演讲，而是对“长汀精神”的折服，是对守望革命根据地的前辈们的敬畏，是对习得的当年红军们敬仰之情的真诚表露。伴随着音乐的停止，演讲完毕了，风也停下脚步了，一阵寂静之后响起的雷明般的掌声和同学们虔诚的脸上弯起的一丝嘴角，不难看出同学们的心境被拨动过，略显沉重继而释怀，是洋溢的青春，是温润的小草，是可爱至极了。

掌声和笑声激荡着空气，形成一股股暖风拂面而来，农大的春天总是给人清新温暖的感觉，温暖着每个同学和班主任的心，血管都舒张了，血流加快了，于是热情开始蔓延了。一个个宿舍的成员们踊跃的参与红歌拉歌比赛，形象的队名、响亮的口号、动听的歌曲，伴着欢声，伴着笑语，她们总是最用心的唱着，似乎谁都不愿输给别人，这不正是美丽的青春吗？青春总是如此美丽动人，充满活力，青春是诱人的嫩果，是初升的太阳，是新鲜的绿叶，是鲜艳的花朵，是人生最华丽的篇章。我们总是希望用青春来换一些有意义的事情，于是我们正在做着。

红歌拉歌虽是比赛，虽是竞争，却显得如此有序，闹而不乱，笑而不放。欣喜之后，我们评出了两个女生宿舍荣获一等奖，并列第一名，并由福建农林大学我们班的班主任颁发奖品，握手合照，气氛和谐极了。最终在男生们的期待下，我们决定取消其余奖项。

男同胞们哀怨的表情，可爱的动作，报不平的话语都被紧接着的学雷锋小品给淡去了。看着自编的小品，看着演员们生动的演绎，看着同学们不顾形象的捧腹大笑，我不禁感慨，年轻人真是太有创造力，青春实在太美好了。

我们笑也笑了，唱也唱了，最后我们希望大家在笑的同时多一些思考，在唱的同时多一些感慨。一个雷锋倒下了，千千万万个雷锋会站起来！一个长汀带了头，千千万万个长汀会跟上来！愿十八大成功圆满，愿祖国繁荣富强！愿雷锋精神长存，愿好人一生平安！

第五篇：十佳团支书评选要求

各学院团委、团支部：

为进一步贯彻党的十七大和十七届四中、五中全会精神以及共青团十六届四中全会精神，切实加强我校基层团组织建设，在基层团组织中形成创先争优的浓厚氛围，进一步激励我校团干部不断提高自身综合素质，发挥团干部的模范带头作用，经校团委研究决定，于今年“五四”期间开展河北大学2010—2011“十佳团支书”评选活动，评选和表彰在团学工作方面做出突出成绩的基层团支书书记，树立先进典型，不断开拓创新，勇于实践，为学校的建设和发展做出贡献。现将具体事项通知如下。

一、评选对象：基层班级团支部书记

二、活动时间：4月20日—5月4日

三、活动流程：

第一阶段（4月20日—4月22日）：由个人申报，院团委推荐（各学院推荐1—3名），最后由校团委审批，获得参赛资格；

第二阶段（4月23日—5月1日）：坚持公平、公正、公开的原则，我校学生在腾讯微博或新浪博客上发表博文进行网上公开推荐，选取前20名团支书进入最后的评选；

第三阶段：20名团支书现场演讲及答辩，由师生评委共同评选出10名“十佳团支书”。

注：请在4月22日前将院团委盖章后的报名表交到青年通讯社办公室。

四、参评条件：

1.有较高的思想政治素质，身体健康，学习刻苦，成绩优异，能够积极参加各类有益活动；

2.热爱本职工作，严于律已，工作勤奋，认真踏实，组织带领团员青年开展活动，效果较好，能积极主动地为同学服务，在同学中有较高的威信；

3.品德高尚，团结同志，有自我批评精神，在团员青年中较好地发挥先锋模范作用；

五、工作要求：

1.广泛动员，积极参与，各学院团委积极做好宣传工作；

2.加强宣传，寓教于评，各学院团委要通过此次评选活动，在全院学生中形成一股创先争优的热潮；

3.综合考察，民主推选，各学院团委应综合考察申报同学的条件，重视同学评价及辅导员意见。在广泛征求各方面意见后，认真推荐。

注：腾讯微博及新浪博客上同学推荐的数量，以在河北大学青年通讯社官方微博及博客上（名称均为“河北大学青年通讯社”）显示的数量为准。