第一篇:通用技术:综合练习题之一
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通用技术综合练习题
一、选择题(本大题35小题,每小题2分,共70分。在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的)
1.19世纪80年代,人们成功地将用汽油作燃烧的内燃机用于驱动车辆,方便和改善了人们的出行和交通状况,但同时也产生了汽车尾气污染空气的不良后果。这个事实告诉我们()
A.应该停止使用汽车B.应该正视和减少技术两面性带来的负面影响
C.当初就不应该发明内燃机D.应该重新使用蒸气机驱动车辆
2.据浙江某报纸报道,手工设计的老式的家用缝纫机价格只有100多元,而浙江某民营企业家与中科院计算机研究所合作,利用先进的电脑技术,设计了一款家用电脑缝纫机,可以卖到7000多元。这种新的缝纫机上有一个USB接口,只要插上U盘,缝纫机就会自动将U盘中的图案绣到布料上。这个案例主要说明了()
A.技术的发展离不开设计B.技术更新对设计产生重要影响
C.设计具有丰富的内涵D.技术进步制约设计的发展
3.下列如图所示,现在的助听器已经很先进了。它的发明开始是为了使听觉不太灵敏的人清楚听到外面的声音而发明的,这体现了技术的()
A.目的性B.创新性
C.综合性D.两面性
4.一些宾馆安装了带有感应装置的自动门,当人走近时门会自动打开,这主要体现了人机关系中的什么目标()
A.安全B.高效C.舒适D.健康
5.小明准备设计一盏台灯,下列哪些部件属于标准件:()
A.灯泡B.支架C.灯罩D.底座
6.学校宿舍床的宽度一般设计为1米,比普通学生的人体宽度尺寸大,这在设计中考虑到()
A.静态的人和动态的人B.普通的人与特殊的人
C.人的生理需求和心理需求D.信息的交互
7.制作台灯支架需要一节细钢管,下面现有工具中适合截取、加工这段钢管的工具是()
A.①③⑥B.②⑤⑥C.①③④D.③④⑥
8.诸葛弩是三国时诸葛亮对弩机进行改进,可以连发十枝箭的连弩。诸葛弩严格按照图纸制作出来的,各个部件可以互换,战场上士兵可以从损坏的弩机上拆下完好的部件重新组装使用。这说明诸葛弩的设计主要体现了()
A.创新原则B.实用原则C.技术规范原则D.经济原则
9.以下尺寸标注错误的是()
10.保证道路交通顺畅和安全的技术语言是()
A.技术图样B.交通事故统计图表
C.汽车模型D.交通标志符号
11. 在汶川地震中,医务人员使用担架运送伤员时,担架的双杆AB和CD主要承受()
欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。
A.剪切力B.拉力
C.扭转力D.弯曲力
12.由于下雨天教室里没有地方放置雨伞,刘明拟设计一个雨伞架,在设计分析时他不会考虑()
A.伞架的使用者B.伞的价格C.教室的环境D.伞架的功能结构
13.某花农拟建一间养花温室,该温室的环境调节系统应能根据不同的花种和生长期对环境的要求,灵活地调节室内环境以满足其生长发育的需求。这个事例说明了()
A.组成温室的各个部件必须都是高科技产品,否则就实现不了整体功能
B.温室是一个封闭系统,不需要和外界进行信息、物质和能量的交换
C.温室系统的设计,首先要明确其目的,否则就无法形成一个良好、有序的系统
D.温室系统的设计要更多地考虑局部,对全局可以考虑得少一些
14.小鑫利用钳工工具,将图一矩形铁块加工成图二小铁锤锤头,其加工环节主要有:①锯割,②划线,③锉削,④钻孔,铁块加工的正确流程是()
④③①④B.②③②A.①
①D.④③④C.② ①②③
15.原先,人们到银行或储畜所存取款需要人工填单、记帐等工作,自从引入计算机管理系统后,大大提高了工作效率,请问,这种流程优化属于:()
A.工期优化B.技术优化C.成本优化D.质量优化
16.下列产品的设计,从人机工程学角度考虑不完善的是()
A.课桌椅之间的高度差适当,利于学生的健康成长
B.玻璃瓶装啤酒瓶盖在没有工具的情况下难以开启
C.儿童游乐设施大都是采用颜色鲜艳、安全无毒的塑胶材料制作
D.汽车的安全气囊,在出现意外时能减小对人的伤害
17.金钢石和石墨都是由碳原子组成的单质,金钢石有令人难以置信的强度,而石墨非常柔软,这说明结构的强度与()有关:
A.结构的形状B.使用的材料C.构件之间的连接方式D.稳定性
18.“皮影戏”是我国的传统的民间艺术,演员只要在屏幕和灯光之间抖动如栓在“小兔”身上的细线,屏幕上就能出现生动活泼的小兔形象,这是一种控制现象,其控制对象是()
A.细线B.“小兔”C.屏幕D.灯光
19. 下列关于神七舱外航天服的说法不正确的是()
A.具有足够的强度可以防止对航天员的伤害,实现了人机关系的安全目标
B.舱外航天服每套总重量约120公斤,实现了人机关系的高效目标
C.背包便携式的生命保障系统的设计,实现了人机关系的健康目标
D.胳膊和腿部采用软材料制造,实现了人机关系的舒适目标
20.随着现代都市人对户外运动的狂热,三防手机再度成为人们讨论的焦点。据悉,国内第一款专业防水手机“七喜水立方”Wp812已火热上市,与奥运水立方一样,七喜水立方与水结
缘,开创全新的手机防水时代,2008年1月,“七喜水立方”通过信息产业部电子第五研究所质量检测中心和中国赛宝实验室权威检测:“七喜水立方”在1米水深一定水温下进行冲水、浸泡半小时等全面试验,一切功能正常,被评为真正的防水手机。“七喜水立方”进行的技术试验是()
A、模拟试验B、强化试验C、虚拟试验D、优选试验
21.如图下图所示,是抽水马桶水箱的自动控制系统的工作原理图,它是闭环控制系统。请你分析,抽水马桶水位的控制过程中浮球充当的是()
A.检测装置B.执行器
C.控制器D.比较器
22.下列控制系统中,属于开环控制系统的是()。
A.智能电冰箱的温度控制B.计算机的CPU上的风扇的转速控制
C.现代化农业温室的温度控制D.红绿灯定时控制系统
23.即热式燃气热水器的工作过程为:设定水温,打开水龙头,燃气燃烧,水龙头流出的水温应保持在设定的水温,其控制方式为闭环控制,那么其反馈装置应检测的量是()
A.火焰的温度B.火焰的温度C.进水管的水温D.出水管的水温
24.夏天买西瓜时,可以通过“看瓜形、看瓜色、听瓜声、测弹性”来判断西瓜的生熟。这里应用的方法是:()
A.功能模拟法B.黑箱方法C.反馈方法D.控制方法
圆珠笔生产商“Pen Again”推出了一种新概念的笔(如图所示),跟传统笔不同的是,这种笔的尾部是分叉的。这种笔的设计能够让人以更舒服的方式握笔,避免因长时间书写而造成的手指疲劳甚至抽筋。这种笔的笔杆和包装都用可降解塑料制造,其笔芯与市场上常用的小号圆珠笔通用。根据以上案例,回答26—28小题:
25.新概念笔的设计主要体现了技术的:()
A.创新性B.两面性C.专利性D.实用性
26.新概念笔的笔芯与市场上常用的小号圆珠笔通用,体现了设计的:()
A.道德原则B.技术规范原则C.可持续发展原则D.美观原则
27.新概念笔的设计能够避免因长时间书写而造成的手指疲劳甚至抽筋,实现了人机关系的目标是:()
A.高效B.健康C.安全D.实用
如图所示是传统的落地座钟,底座的设计一般都比较大,在外型上一般采用镂空雕刻等方法,增加其美观性,结构上主要由钟摆、发条、游丝、齿轮、指针等构成,在发条的动力驱动下,利用钟摆的摆动,游丝、齿轮相互配合,带动指针转动,从而为人们报时;但座钟运行时间久了,内部齿轮磨损,也往往产生报时的偏差。根据上面这段文字,请回答29—31小题:
28.落地座钟钟摆的杆主要受到的力是:()
A压力B扭转力C拉力D弯曲力
39.落地座钟底座的设计比较大,这主要考虑到结构的:()
A稳定性B强度C美观性D实用性
30.落地座钟运行时间久了,内部齿轮磨损,会产生报时的偏差,这主要体现了系统的:()A整体性B相关性C目的性D动态性
“泰坦尼克”号油轮,在当时该油轮各项技术性能是世界最先进的。但最终还是因碰撞冰山而沉落海底,一个海洋专家小组在对“泰坦尼克”沉没事件进行分析后,认为该船动力不足,加之过于庞大的自重是导致其沉没的罪魁祸首,由于设计问题这样的重量使得该船在波浪上航行时被重力撕裂,并断成三截,最终沉没。
根据以上案例回答32—33小题:
31.轮船船体主要属于()结构:
A壳体结构B实体结构C框架结构D空心结构
32.空船在在海上如果有大风,经常需要向船舱里灌水这是通过()方式使船更稳定一些: A改变形状B增大底面面积C增加重力D降低重心
如图所示是市场上常见的三种鲜牛奶包装盒,从包装的成本,环保性结构的稳定性,保鲜性能等方面各不一样。
袋装瓶装纸盒装
33.保质期较长的是:()
A袋装B瓶装C纸盒装D一样长
34.包装成本相对较低的是:()
A袋装B瓶装C纸盒装D一样
第Ⅱ卷(共30分)
二、非选择题(本大题共4小题,第36~38题每小题6分,第39题12分,共30分)
35.根据立体图,补全俯视图和左视图中所缺漏的图线。
36. 右图为煤气烘烤炉温度控制系统原理图。系统的控制任务是保持炉温T恒定,请根据你的认识和理解回答下列问题:
(1)该控制系统属于(选填“开环”或“闭环”)控制系统。
(2)请补充完整控制系统方框图。
①②③
④⑤
37.如图所示是刘洁玲同学设计的绘有奥运图标的台灯,她利用竹筒作
为台灯的底座,利用餐巾纸制作成台灯的灯罩,灯头、灯泡、开关
等是从五金店里买的。
(1)请从设计的一般原则对该设计进行评价(至少说出3点)。
(2)请分析该设计存在的问题(至少一个方面)。
(3)如果你要设计一盏台灯,你会怎样设计,请说出你设计的两个特色。
参考答案及评分标准
一.选择题2 3 4 5 6 7 8 9 10
B B A B A A D C C D12 13 14 15 16 17 18 19 20
D B C BB B A B B22 23 24 25 26 27 28 29 30
B A D D B A B B C A
3
4D A D C
二、非选择题
35.36.闭环控制;
①预设温度;
② 控制电路;
③电磁阀;
④烘烤炉。
⑤检测装置
(每个1分,共6分)
37.(1)每说出1点得2分,最多得6分;
(2)灯罩用餐巾纸制作不安全,(答案合理得2分);
(3)利用调光开关;增加闹钟功能等(每答出一个合理的特色得2分,最多得4分)
第二篇:《计算机网络安全技术及应用》综合练习题
《计算机网络安全技术及应用》综合练习题
一、填空题
1.计算机网络的资源共享包括(硬件)共享和(软件)共享。
2.按照网络覆盖的地理范围大小,计算机网络可分为(局域网)、(城域网)和(广域网)。
3.按照结点之间的关系,可将计算机网络分为(客户/服务器型)网络和(对等)网络。
4.对等型网络与客户/服务器型网络的最大区别就是(对等型网络没有专设服务器)。
5.网络安全具有(完整性)、(可用性)和(机密性)。6.网络安全机密性的主要防范措施是(密码技术)。7.网络安全完整性的主要防范措施是(校验与认证技术)。8.网络安全可用性的主要防范措施是(确保信息与信息系统处于一个可靠的运行状态之下)。
9.网络安全机制包括(技术机制)和(管理机制)。10.国际标准化组织ISO提出的“开放系统互连参考模型(OSI)” 有(7)层。
11.OSI参考模型从低到高第3层是(网络)层。
12.入侵监测系统通常分为基于(主机)和基于(网络)两类。
13.数据加密的基本过程就是将可读信息译成(密文)的代码形
式。
14.访问控制主要有两种类型:(网络)访问控制和(系统)访问控制。
15.网络访问控制通常由(防火墙)实现。
16.密码按密钥方式划分,可分为(对称)式密码和(非对称)式密码。
17.DES加密算法主要采用(替换)和(移位)的方法加密。18.非对称密码技术也称为(公钥)密码技术。
19.DES算法的密钥为(64)位,实际加密时仅用到其中的(56)位。
20.数字签名技术实现的基础是(密码)技术。
21.数字水印技术主要包括(数字水印嵌入技术)、(数字水印提取)和(数字水印监测技术)。
22.数字水印技术的特点是(不可知觉性)、(安全性)和(稳健性)。
23.入侵监测系统一般包括(事件提取)、(入侵分析)、(入侵响应)和(远程管理)四部分功能。
24.按照数据来源的不同,入侵监测系统可以分为(基于主机)、(基于网络)和(基于混合)入侵监测系统三类。25.按照数据监测方法的不同,入侵监测系统可以分为(异常)监测模型和(误用)监测模型两类。26.广域网简称为(WAN)。
27.局域网简称为(LAN)。
28.在TCP/IP参考模型中,应用层协议的(电子邮件协议SMTP)用来实现互联网中电子邮件传送功能。
29.电子商务的体系结构可以分为网络基础平台、安全结构、(支付体系)、业务系统4个层次。
30.电子邮件服务采用(客户机/服务器)工作模式。
31.在因特网的域名体系中,商业组织的顶级域名是(.com)。
二、选择题:
1.关于IP提供的服务,下列哪种说法是正确的?(C)A、IP提供不可靠的数据投递服务,因此数据报投递不能受到保障 B、IP提供不可靠的数据投递服务,因此它可以随意丢弃报文 C、IP提供可靠的数据投递服务,因此数据报投递可以受到保障 D、IP提供可靠的数据投递服务,因此它不能随意丢弃报文 2.10.68.89.1是(A)类地址。A、A B、B C、C D、D 3.NET是(C)机构组织的域名。
A、商业 B、国际 C、网络 D、非盈利性 4. TCP、UDP处于TCP/IP协议分层结构的哪一层?(C)A、数据链路层 B、网络层 C、传输层 D、应用层
5.计算机网络通信时,利用那个协议获得对方的MAC地址?(C)A、UDP B、TCP C、ARP D、RARP 6.Smtp协议使用的端口号是(D)。
A、20 B、21 C、23 D、25 7.下面那个命令可以显示本机的路由信息。(C)A、Ping B、Ipconfig C、Tracert D、Netstat 8.计算机病毒是指:(C)。
A、带细菌的磁盘 B、已损坏的磁盘 C、具有破坏性的特制程序 D、被破坏了的程序 9.IP地址由(C)位二进制数值组成。A、16位 B、8位 C、32位 D、64位 10.计算机连网的主要目的是(A)。
A、资源共享 B、共用一个硬盘 C、节省经费 D、提高可靠性
11.1976年,提出公开密码系统的美国学者是(B)。A、Bauer 和 HIll B、Diffie和 Hellman C、Diffie和 Bauer D、Hill和 Hellman 12.属于域名服务系统DNS中所维护的信息的是(D)。A、域名与IP地址的对应关系 B、CPU类型
C、域名与MAC地址的对应关系 D、IP地址与MAc地址的对应关系
13.下列对于网络哪一种陈述是真实的?(A)A、对应于系统上的每一个网络接口都有一个IP地址 B、IP地址中有16位描述网络
C、位于美国的NIC提供具唯一性的32位IP 地址
D、以上陈述都正确
14.Telnet指的是(D)。
A、万维网 B、电子邮件 C、文件传输 D、远程登录 15.以下不属于水印攻击方法的是(D)。
A、IBM攻击 B、跳跃攻击 C、鲁棒性攻击 D、同步攻击 16.以下不属于入侵监测系统的是(C)。
A、AAFID系统 B、SNORT系统 C、IETF系统 D、NETEYE系统 17.以下不属于数据库备份种类的是(C)。
A、冷备 B、热备 C、混合备 D、完全热备 18.下列哪一个描述是Internet比较恰当的定义?(B)A、一个协议 B、一个由许多个网络组成的网络 C、OSI模型的下三层 D、一种内部网络结构
19.对于IP地址为 202.93.120.6的主机来说,其网络号为(C)。A、202.93.120 B、202.93.120.6 C、202.93.120.0 D、6 20.对明文字母重新排列,并不隐藏他们的加密方法属于(C)。A、置换密码 B、分组密码 C、易位密码 D、序列密码
21.下面(A)不属于从通信网络的传输方面对加密技术分类的方式。
A、节点到端 B、节点到节点
C、端到端 D、链路加密
22.公钥加密体制中,没有公开的是(A)。A、明文 B、密文 C、公钥 D、算法 23.下面叙述不正确的是(A)。A、电子商务以因特网为基础平台 B、电子商务主要以专用网络进行商务活动
C、电子商务以计算机与通信网络为基础平台,利用电子工具实现的在线商业交换和行政作业活动的全过程。
D、通过电子商务可以提高服务质量,及时获得顾客的反馈信息 24.计算机网络与分布式系统之间的区别主要是在(B)。A、系统物理结构成 B、系统高层软件 C、传输介质 D、服务器类型 25.下列不属于网络技术发展趋势的是(B)。A、速度越来越高
B、从资源共享网到面向中断的网发展 C、各种通信控制规程逐渐符合国际标准
D、从单一的数据通信网向综合业务数字通信网发展 26.电子商务的安全要求包含(D)。Ⅰ 数据传输的安全性 Ⅱ 网络的安全性 Ⅲ 身份认证 Ⅳ 数据的完整性
Ⅴ 交易的不可抵赖 A、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ B、Ⅰ、Ⅱ、Ⅴ C、Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ、Ⅴ D、Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ
27.下列不属于SET要达到的主要目标的选项是(C)。A、信息在公共以特网上传输,保证网上的信息不被黑客窃取 B、订单信息和个人帐号信息隔离
C、持卡和商家不认识进行交易,以保证交易的广泛性
D、要求软件遵循相同协议和消息格式,使不同厂家开发的软件具有兼容性和互操作性,并且可以运行在不同的硬件和操作系统平台上。28.在下列那个网络拓扑结构中,中心结点的故障可能造成全网瘫痪的是(A)。
A、星型拓扑结构 B、环形拓扑结构 C、树型拓扑结构 D、网状拓扑结构
29.下列描述属于网络管理目标的是(D)。Ⅰ减少停机时间、改进响应时间,提高设备利用率 Ⅱ 减少运行费用,提高设备效率 Ⅲ 减少或消除瓶颈 Ⅳ 适应新技术 Ⅴ 使网络更容易使用 A、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ
B、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅴ C、Ⅰ、Ⅱ
D、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ
30.在计算机网络中,当信息从信源向信宿流动时,可能会遇到安全攻击,在下列选项中,属于信息可能受到安全攻击的是(D)。Ⅰ 中断 Ⅱ 修改 Ⅲ 截取 Ⅳ 捏造 Ⅴ 陷门 A、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅴ B、Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ、Ⅴ C、Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ D、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
三、判断题
(T)1.Ip地址提供统一的地址格式,由32位二进制数组成。(T)2.Ip地址可以唯一地标识主机所在的网络和网络位置。(T)3.在internet中,网关是一种连接内部网与internet上其他网络的中间设备,也称“路由器”。
(T)4.Ping命令主要用来监测路由是否能够到达某站点。(F)5.计算机安全分为两部分,一个是主机安全,一个是网络安全,二者合称为主机网络安全。
(T)6.主机网络安全所采用的技术手段通常在被保护的主机内实现,并且一般为软件形式。
(T)7.虚网的终端系统可以分布在网络中不同的地理位置,但都属于统一逻辑广播域。
(F)8.基于网络的入侵监测能审查加密数据流的内容,对高速网络特别有效。
(F)9.目前学术界研究的数字水印大多数是明文水印。(F)10.鲁棒性水印对信号的改动很敏感,主要用于完整性保护。(F)11.防火墙构架于内部网与外部网之间,是一套独立的硬件系统。
(F)12.第四代防火墙即应用层防火墙是目前最先进的防火墙。(T)13.芯片级防火墙基于专门的硬件平台,没有操作系统。(F)14.防火墙能够有效解决来自内部网络的攻击和安全问题。(T)15.电子邮件是一种“终端到终端”的服务,是被称为“存储转发式”服务。
(T)16.计算机病毒的传播媒介来分类,可分为单机病毒和网络病毒。
(T)17.木马不是病毒。
(T)18.复合型防火墙防火墙是内部网与外部网的隔离点,起着监视和隔绝应用层通信流的作用,同时也常结合过滤器的功能。(F)19.非法访问一旦突破数据包过滤型防火墙,即可对主机上的软件和配置漏洞进行攻击。
(T)20.安全管理从范畴上讲,涉及物理安全策略、访问控制策略、信息加密策略和网络安全管理策略。
(F)21.为了防御网络监听,最常用的方法是采用物理传输。(F)22.计算机网络与分布式系统之间的区别主要是在传输介质。
(T)23.SSL协议主要用于加密机制。
(F)24.蜜罐技术通常用于网络上监听别人口令。(F)25.计算机联网的主要目的是提高可靠性。
四、简答及综合应用题
1.什么是计算机网络?其主要功能是什么? 2.计算机网络的拓扑结构有哪些? 3.简述TCP/IP协议各层的功能。4.简述网络安全的含义。5.网络安全技术机制主要有哪些? 6.什么是可信计算基(TCB)? 7.什么是客体重用?
8.请画图说明主机网络安全体系结构。9.什么是虚网? 10.什么是认证?
11.请画图说明捕获和控制系统调用过程。12.简述网络访问控制的策略。13.什么是链路加密? 14.什么是数字水印技术?
15.简述数字指纹与数字水印的区别。16.图示信息隐藏技术模型。17.简述信息隐藏技术的特性。18.简述数据库管理系统的主要功能。
19.简述网络管理的五大基本功能。20.简述VLAN的特性。21.简述电子商务的交易过程。
22.常用的安全电子交易有哪些方法和手段? 23.画图说明SSL协议体系结构。24.简述SSL协议的工作流程。25.简述电子邮件的工作原理。
综合练习题答案
一、填空题
1.(硬件资源)、(软件资源)。2.(局域网)、(广域网)(城域网)3.(客户/服务器型)(对等型)4.(对等型网络没有专设服务器)5.(机密性)、(完整性)(可用性)6.(密码技术)7.(校验与认证技术)
8.(确保信息与信息系统处于一个可靠的运行状态之下)9.(技术机制)(管理机制)10.(7)11.(网络)12.(主机)(网络)
13.(密文)14.(网络)(系统)15.(防火墙)16.(对称)(非对称)17.(替换)(移位)18.(公钥)19.(64)(56)20.(密码)
21.(数字水印嵌入技术)(数字水印提取)(数字水印监测技术)22.(不可知觉性)(安全性)(稳健性)
23.(事件提取)(入侵分析)(入侵响应)(远程管理)24.(基于主机)(基于网络)(混合型)25.(异常)(误用)26.(WAN)27.(LAN)
28.(电子邮件协议SMTP)29.(支付体系)30.(客户机/服务器)31.(COM)
二、选择题: 1-10.CACCC DCCCA 11-20 BDADD CCBCC
21-30 AAABB DCADD Ⅰ 中断 Ⅱ 修改 Ⅲ 截取 Ⅳ 捏造 Ⅴ 陷门 A、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅴ B、Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ、Ⅴ C、Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ D、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
三、判断题 1-10 TTTTF TTFFF 11-20 FFTFT TTTFT 21-25 FFTFF
四、简答及综合应用题
1.什么是计算机网络?其主要功能是什么? 2.计算机网络的拓扑结构有哪些? 3.简述TCP/IP协议各层的功能。4.简述网络安全的含义。5.网络安全技术机制主要有哪些? 6.什么是可信计算基(TCB)? 7.什么是客体重用?
8.请画图说明主机网络安全体系结构。P33 9.什么是虚网?P35 10.什么是认证?P36 11.请画图说明捕获和控制系统调用过程。P42
12.简述网络访问控制的策略。P42 13.什么是链路加密?P69 14.什么是数字水印技术?P81 15.简述数字指纹与数字水印的区别。P94 16.图示信息隐藏技术模型。P98 17.简述信息隐藏技术的特性。P98 18.简述数据库管理系统的主要功能。P191 19.简述网络管理的五大基本功能。P212 20.简述VLAN的特性。P218 21.简述电子商务的交易过程。P241 22.常用的安全电子交易有哪些方法和手段?P245 23.画图说明SSL协议体系结构。P247 24.简述SSL协议的工作流程。P259 25.简述电子邮件的工作原理。P263 《计算机网络安全技术及应用》综合练习题答案
一、填空题
1.(硬件资源)、(软件资源)。2.(局域网)、(广域网)(城域网)3.(客户/服务器型)(对等型)4.(对等型网络没有专设服务器)5.(机密性)、(完整性)(可用性)6.(密码技术)
7.(校验与认证技术)
8.(确保信息与信息系统处于一个可靠的运行状态之下)9.(技术机制)(管理机制)10.(7)11.(网络)12.(主机)(网络)13.(密文)14.(网络)(系统)15.(防火墙)16.(对称)(非对称)17.(替换)(移位)18.(公钥)19.(64)(56)20.(密码)
21.(数字水印嵌入技术)(数字水印提取)(数字水印监测技术)22.(不可知觉性)(安全性)(稳健性)
23.(事件提取)(入侵分析)(入侵响应)(远程管理)24.(基于主机)(基于网络)(混合型)25.(异常)(误用)26.(WAN)27.(LAN)
28.(电子邮件协议SMTP)
29.(支付体系)30.(客户机/服务器)31.(COM)
二、选择题: 1-10.CACCC DCCCA 11-20 BDADD CCBCC 21-30 AAABB DCADD Ⅰ 中断 Ⅱ 修改 Ⅲ 截取 Ⅳ 捏造 Ⅴ 陷门 A、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅴ B、Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ、Ⅴ C、Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ D、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
三、判断题 1-10 TTTTF TTFFF 11-20 FFTFT TTTFT 21-25 FFTFF
四、简答及综合应用题
1.什么是计算机网络?其主要功能是什么?P1、P3 2.计算机网络的拓扑结构有哪些?P3 3.简述TCP/IP协议各层的功能。P6 4.简述网络安全的含义。P17 5.网络安全技术机制主要有哪些?P20
6.什么是可信计算基(TCB、?P21 7.什么是客体重用?P21 8.计算机信息系统的安全保护能力共分为系统自主保护级、系统审计保护级、安全标记保护级、结构化保护级和访问验证保护级,这五个级别的安全强度从低到高排列,且高一级包括低一级的安全能力。9.请画图说明主机网络安全体系结构。P33 10.什么是虚网?P35 11.什么是认证?P36 12.请画图说明捕获和控制系统调用过程。P42 13.简述网络访问控制的策略。P42 14.什么是链路加密?P69 15.什么是数字水印技术?P81 16.简述数字指纹与数字水印的区别。P94 17.图示信息隐藏技术模型。P98 18.简述信息隐藏技术的特性。P98 19.简述数据库管理系统的主要功能。P191 20.简述网络管理的五大基本功能。P212 21.简述VLAN的特性。P218 22.简述电子商务的交易过程。P241 23.常用的安全电子交易有哪些方法和手段?P245 24.画图说明SSL协议体系结构。P247 25.简述SSL协议的工作流程。P259
26.简述电子邮件的工作原理。P263
第三篇:综合练习题
综合练习题
1.根据积累,请分别写出古诗文中有关山水的一个名句。山:
水: 2.根据语境,在横线上填上适当的语句,把句子补充完整。
溪流、湖泊、山泉是大自然的杰作。大自然因为有了水而有了灵性,有了生机。水是有灵魂的,水的灵魂如少女般韵味十足,如。
3.公园草坪上的警示牌,表述不太好的一项是()
A.我送大家一片绿,大家给我一份爱.B.小草青青,足下留情.C.我在朝你微笑呢,你为什么还踩我!D.小草有情,罚之无情。4.仿照例句,充分发挥想象,把句子补充完整。
困难说:人生就是搏击风浪的那艘船;事业说:人生就是建筑历史的一块砖石;友谊说:
;知识说:人生就是 ;成功说:人生就是。5.根据要求完成下面的题目。
一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求,也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识,提高写钢笔字的水平,班上准备开展“走进硬笔(钢笔)书法”的主题活动。(1)如果同学们推荐你为本次活动的策划人,你打算设计哪些活动项目?请依照下面的实例写出两项,并说明活动目的。【示例】项目:硬笔(钢笔)书法比赛
目的:激发同学们参与活动的热情,促进同学们认真练字。
项目一: 目的: 项目二: 目的:(2)为了帮助同学们明确练习硬笔书法的意义,营造人人参与活动的氛围,请你拟写两句内容相关、形式相对称的话,作为宣传标语。
(3)班上的小刚同学是你的朋友,他平时不用心写钢笔字,字也写得不太好,看到你在比赛中获得了一等奖,他祝贺你说:“你的字写得太漂亮了,要是我也能写得这么漂亮,那多好啊!”你听后可以这样说:“ ”
6.格言就是含有劝诫和教育意义的话,它对于传授思想文化、倡导价值观念、调整社会关系、改善舆论氛围,都有着独特的作用。请按下列要求填写自己所收集的格言。
(1)关于惜时的格言:
① ②(2)关于友谊的格言:
① ②(3)关于勤奋的格言: ① ② 7.根据所提供的材料,分别阐述以下两种观点。
中国人口 1 1 中国耕地面积 1 5 世界人口 4 16 世界耕地面积 15
8.阅读下面的材料,然后答题。
中国公元755年,人均耕地27.03亩;公元1032年,人均耕地26.33亩;公元1602年,人均耕地20.64亩;公元1766年,人均耕地3.56亩;公元1887年,人均耕地2.41亩;公元1949年,人均耕地2亩;公元2000年,人均耕地1.3亩。
(1)上面一组数据说明:(2)我的感想是: 9.联想公司为了宣传自己的产品“联想电脑”,为了塑造美好的企业形象,打了一则广告:“人类失去联想,世界将会怎样?”请认真品味这则广告,回答下列问题。
(1)广告中“联想”一词,有哪两方面的含义?
A B(2)请你谈谈这则广告妙在哪里。
10.仿写下面句子加横线部分,要求与加点句子形成排比句。
当今世界,森林面积锐减,土地急剧沙化。生态性灾难已成为威胁人类生存和社会发展的严重危机。
11.根据下面文字的内容给“沙尘暴”下定义。(2分)人类总是依据自身的利益评价外部事物,将之分成优劣好坏,而大自然则另有一套行为规范与准则。现在人们闻之色变的沙尘暴,即由于强烈的风将大量沙尘卷起,造成空气混浊,能见度小于千米的风沙天气想象,其实古已有之。它是雕塑大自然外貌的自然力之一,是大自然的一项工程,并且在全球生态平衡中占有一席之地。
沙尘暴:
12.成语对对子(注意对仗要工整,意思要相对)粗茶淡饭-----()流芳百世------()井然有序------()指鹿为马------()13.阅读下列材料回答问题。
1995年是联合国成立50周年,由于次年是秘书长改选年,因此,人们都想方设法打听“小道消息”。在联合国的一次记者招待会上,有记者突然问时任秘书长的加利:“明年是秘书长选举年,你是否考虑竞选连任下届秘书长?”只见加利微微一笑,慢条斯理地答道:“古埃及有一句谚语:‘旧鞋好穿’。”全场当即为之一震。针对记者的提问,加利的回答生动形象而巧妙得体,他主要表达了哪两种信息?(1)(2)14.李明同学喜欢引经据典,在下面几种情境中讲话,他引用的古诗文恰当得体的是()
A.同学张华要到外地去上中专,李明给他送行时说:“‘与君离别意,同是宦游人。’张华,你一人远走他乡要多珍重啊!” B.同学刘欣做作文时想找一句表现读书乐趣的名句,李明不假思索地说道:“这还不容易,‘人生自古谁无死,留取丹心照汗青。’嘛。”
C.李明和同学一起去春游,面对满园盛开的梨花,他情不自禁地说道:“真可谓‘忽如一夜春风来,千树万树梨花开。’,简直太美了!”
D.李明的同学张海学习上得过且过,不求甚解,李明意味深长地对他说:“‘学而不思则罔’,你不能总是浅尝辄止啊!” 15.写出与上下文意思对应的排比句和对偶句。
“不怕慢,只怕站。”只要你上路,就会发现诱人的风景;只要你迈步,就会看到远大的前程。上路,可以创造你五彩的年华;迈步。
16.“及时雨”“马谡”“冬妮娅”“星期五”各是那部作品的人物形象? 及时雨:《 》 冬妮娅:《 》
马谡:《 》 星期五:《 》 17.修改病句。
①北京奥运会组委会日前在召开新闻发布会,宣布2003年4月15日起,举办第一届奥运歌曲征集活动。②征集活动将连续举行5届,每届评出10首歌曲进入北京奥运会主题歌候选歌曲。③这些候选歌曲广泛经过各界群众传唱,最终确定一首体现中国文化特色和奥林匹克精神的歌曲,作为北京2008年奥运会主题歌。
① ② ③ 18.改写下面句子画破浪线部分,使之和前面的句子形成对偶。
原句:深谷清泉溅溅,如琴似韵;碧空中翩翩白鹭,像优美的诗,又像迷人的画。改句:深谷清泉溅溅,如琴似韵。19.大陆选送的两只赴台大熊猫,深受台湾同胞的喜爱,为此,你打算给两只熊猫去什么名字?并请说说取名的理由。名字,理由。20.用一句话概括下面一段话的主要信息(不超过10个字)
目前,全球已有85个国家的2300所高校开设了汉语课程,3000万外国人正在学习中文。许多外国人为留学、就业、投资、贸易等,苦学“方块字”,苦练“中国话”。英国计划在未来五年内拨款100万英镑普及中文学习;美国将汉语纳入国民教育体系;韩国不少企业都开设中文学习班。
主要信息: 21.根据读过的课外名著,按提示填空。
(1)《水浒传》中叙述了好汉 “大闹野猪林”的故事。
(2)《西游记》主要记叙了唐僧师徒四人战胜各路妖魔鬼怪 的故事。
(3)《鲁宾逊漂流记》的作者是英国作家。22.拟短信。
如今短信已成为一种时尚,它作为一种新的交流方式走进我们的生活,在初中学业即将过半之际,请拟一则短信发送给你的恩师,对他(她)一年多来的悉心教诲表示诚挚的感谢。(要求:语言简洁得体,至少运用一种修辞手法,不少于40字)
23.下面是有趣的成语之最,请填一填。
(1)最遥远的地方(2)最快的速度(3)最有学问的人(4)最高的巨人
24.下列诗句是千古名句,说说你的理解,并写出一句你知道的名句。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
理解: 名句: 25.请阅读下面几段文字,概括出你得到的信息。
(1)2006年,复旦大学在自主招生中,不仅看重考生的学业成绩,还对考生进行了严格的面试,然后才决定是否录取。
(2)2006年举办的“隆力奇”杯第十二届CCTV青年歌手大赛,除了评判选手的歌唱水平外,还有综合知识问答这一环节,虽然只占一分,却往往成为影响选手排名的关键。
(3)5月中旬,法国敲定了进军德国世界杯的23人名单,在预选赛中表现突出的球星皮雷,因在赛场上与人有过争吵而未能入选。
(4)首届中国科技大学少年班学生谢彦波,被人们称为“神童”、“未来的诺贝尔奖获得者”,因不能处理好与导师的关系,被迫中途结束了在美国的留学生涯。
你得到的主要信息:
26.班里开展阅读《水浒传》活动,下面是检查阅读效果的表格,请填写。从梁山好汉中任选一位,填写人物知识卡片(相关故事名称不能少于两个)。
分类:《水浒传》人物 编号:(6)
人物姓名:
性格特点:
相关故事:
27.读陆游的《游山西村》答题。
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。萧鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。(1)对这首诗赏析有误的一项是()
A.开头两句写出了丰收的年景和农民热情好客的醇厚性格。
B.五、六句描绘乡村社日前夕的热闹情景。“古风存”用淳朴的乡风盛赞他们性格的淳厚朴质。
C.最后两句写主观心境,依恋之情溢于言表,诗人对这次郊游发出了由衷的感叹。D.全诗紧扣“游”字,按时间推移展开叙述,层次清晰,语言生动,充分表现了作者热爱农村,与农民亲密无间的感情。
(2)你是怎样理解“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”这一千古传诵的名句的?
八年级(上)语文期末语基专项训练
一、给下列词语中加横线的字注音
单于()浣妆()险峻()眩目()斑斓()晶莹()参差()谛听()娴熟()璀璨()摇曳()深湛()恬静()眸子()魅力()哈达()逶迤()潸然()缥缈()嚣()倏地()米()鉴于()门()训诫()地()绰号()着()臊子()挈()行事()自()桑梓()帼()忿然()咒()倔强()卉()萎谢()息()灰烬()松()浅阜()()廿()乱()场圃()樵()盎司()()戟()()
砭骨()矜持()鄙薄()摞高()腌匝()膘肥()腼腆()绾()噩耗()阿谀()花瓣()芯片()汩汩()沙砾()羌管()霓裳()踌躇()摩天()噙着()殉职()捷径()着落()迸裂()星宿()招徕()许诺()乳酪()摄取()清冽()澄丽()鸿鹄()靡()杳()宫阙()镢头()瞩目()热忱()裨益()赊欠()眼棱()避讳()贿赂()尴尬()豢养()地壳()邃()衣袂()浃背()重身()逡巡()揶揄()烙印()肆虐()斟酌()聒噪()揸开()绽开()踹开()忌讳()瞥()灼伤()濒临()藻荇()不啻()呷浪()稽首()自诩()粉蕊(喧籼阀恁掇带兀巾诅花栖虬倩 丧采箪)涟漪6
二、将下列词语补充完整
___崖绝壁 古___苍苍 如___如___ 张灯结____ 难以捉____ ____息万变
稍___即__ ___天独___ ___ ___人口 ___ ___动听 ___ ___泪下 容光____发
分道___镳 超___脱___ ____空出世 风度___ ___ 大相___庭 ____志不移
___后余生 夜不能____ 功成___就 ___轻怕重 麻木不___ 精___求精
见___思迁 以___传___ 约定___成 巧成____ 如___重负 悲天___人 ___规___矩 言而____ ____当起冲 ___ ___于怀 ___塞顿开 ___如指掌
___ ___逼人 无动于___ 万___千___ 味___长
危言___听 与日___增 按___就班 不能__
江河__下 __是道
__然处之
一劳永____ ___小心___ ___ 泰然___之 刀___火___ ___万__千红 茅__顿开 得其反 富丽堂____ 老态龙____ 砍___伐 柳__花明
__激昂
弄不意夜
第四篇:2018春季学期《Java技术》综合练习题答案
“Java技术”综合练习题参考答案
“Java技术”综合练习题参考答案
一、单项选择题 1.B 2.C 3.A 4.C 5.D 6.A 7.D 8.C 9.A 10.B 11.A 12.B(程序设计与语言的构成的解释如下:程序设计语言的种类千差万别,但是,一般说来,基本成分不外四种:数据成分,用以描述程序中所涉及的数据;运算成分,用以描述程序中所包含的运算;控制成分,用以表达程序中的控制构造;传输成分,用以表达程序中数据的传输。——计算机科学技术百科全书。)13.C 14.A 15.C 16.D 17.C 18.A(子类继承父类所有成员,包括私有成员。只是继承得来的私有成员在子类中不可用而已。)19.A 子类扩展父类的功能(这个有关键字extends的含义即可知道),所以子类可以扩大访问控制权限,而不能缩小访问控制权限,因为前者是扩展父类功能,而后者是缩减父类功能。
检测异常:在编译时,JVM会进行检测,如果有检测异常,编译就通不过。例如:sqlExecption这个异常就是一个检测异常。你连接JDBC时,如果在程序中不处理这个异常(或这个异常的直接,间接父类),编译器就通不过。不允许编译。
非检测异常:在编译时,JVM不会进行测,要靠人工来判断消除的异常。例如:一个数组为3个长度,当你使用下标为3时,就会产生数组下标越界异常。这个异常JVM不会进行检测。要靠程序员来判断 20.B 21.C 22.D 23.B 24.C 25.A 26.D 27.A 28.B 29.A 30.D 31.C 32.D
“Java技术”综合练习题参考答案
33.B 34.B 35.B 36.D 37.C 38.A 39.B 40.C
二、多项选择题 1.ABC 2.CD 3.BCD 4.ABD 5.BCD 6.ABC 7.ABCD 8.AD 9.BC 10.ABCD 11.BCD 12.AC 13.ACD 14.ABCD 15.ABCD 16.ABCD 17.ACD 18.ABD 19.ABC 20.CD 21.ABC 22.AC
三、判断题
1.程序设计语言按思维模式可以分为编译执行语言和解释执行语言两类。()B A.正确
B.错误
2.在主机操作系统上由软件实现的Java虚拟机实际上是用本地语言(如C/C++等)编写的程序。()A A.正确
B.错误 3.Eclipse联盟是由Sun公司捐资组建的。()B A.正确
B.错误
4.Eclipse根据任务的不同把视图和编辑器预先划分为不同的类别,预设好视图的排列方式,并把每一个类别称为一个视景。()A A.正确
B.错误
5.为管理和使用大量的类和接口,Java把一组类和接口封装在一个包内。()A A.正确
B.错误
“Java技术”综合练习题参考答案
6.把基本数据类型包装成类的好处是可以提供基本数据类型的信息,还可以使用类的方法对数据进行操作。()A A.正确
B.错误
7.在声明成员变量的时候,用关键字class修饰的变量是类变量。()B A.正确
B.错误
8.new运算符用于创建对象,new运算符被执行之后会返回新创建对象的内存地址。()B A.正确
B.错误
9.Java中的多态是指一个程序中同名的不同方法共存的情况。()A A.正确
B.错误
10.Java中的多态是指用一个类可以创建功能不同的对象。()B A.正确
B.错误
11.使用接口实际上要做两件事:第一是声明接口,第二是在类中实现接口。()A A.正确
12.Java使用接口实现“回调”程序设计模式。()A A.正确
B.错误
13.Java程序运行时出现的异常通常是由计算机硬件错误引起的。()B A.正确
B.错误
14.我们把生成异常对象并把它交给运行时系统的异常处理机制的过程称为捕获异常。()B A.正确
B.错误
15.按照数据的传输方向,流可以分为字节流和字符流两类。()B A.正确
B.错误 16.用于文件的随机读写操作的文件类是File。()B A.正确
B.错误
17.当 Java 程序启动时,系统就为它创建好一个线程,用这个线程执行 main()方法中的代码序列。这个系统创建好的线程叫主线程。()A A.正确
B.错误
18.线程要完成一个应用任务,为了完成该应用任务而编写的代码要放到start()方法中。()B A.正确
B.错误
19.小应用程序和面板默认的布局管理器都是FlowLayout。()A A.正确
B.错误
20.要获取事件 e 的命令字符串从而知道是哪一个组件激发的事件,则应使用的代码是e.getActionCommand()。()A A.正确
B.错误
四、填空题
1.面向过程的语言 面向对象的语言 2.Java SE Java EE Java ME 3.Java编程语言
Java类文件格式
4.Java虚拟机
核心类 5.字节码
6.本地(如C/C++等)7.类装载器 执行引擎 8.Java运行时环境 9.参数 10.Java项目
11.视景(或透视图)
Java应用程序编程接口 Java虚拟机
“Java技术”综合练习题参考答案
12.包 13.模板
14.用户自己定义类 15.java.lang
16.可以提供基本数据类型的信息,还可以使用类的方法对数据进行操作 17.Integer Character 18.把一个字符串转换为一个整型数据 19.标准输出流 或 System.out 20.java.util
21.Scanner myScanner = new Scanner(System.in);22.读取一个整数,然后把这个整数赋给变量x 23.System.out.printf()24.java.util.Date 25.字符序列 26.StringBuffer 27.String 28.length()29.对象实体 对象的引用
30.提供要实例化的类的类名 把新创建的对象初始化 31.引用 32.static 静态 33.实例 34.static 静态 35.实例 36.类名 对象名 37.功能 38.签名
39.reference.method(arguments)40.当前对象的引用 41.封装 继承 多态 42.状态 43.行为
44.功能的内部实现机制 它持有的数据 45.属性 方法 46.Object 47.一个程序中同名的不同方法共存 48.为编译时多态 运行时多态
49.声明接口(定义接口)在类中实现接口 50.接口
51.程序的运行时错误
52.从当前环境中跳出,并且把问题提交给上一级别的环境 53.抛出异常 54.捕获异常 55.不能通过编译
56.程序执行了不合法的动作 通过执行throw语句由程序显式抛出
“Java技术”综合练习题参考答案
57.输入流 输出流 58.字节流 字符流 59.FileInputStream FileOutputStream 60.FileReader
FileWriter 61.BufferedReader BufferedWriter 62.可以减少系统和外部设备交换数据的次数 63.DataInputStream DataOutputStream 64.File
65.RandomAccessFile 66.代码执行流 67.main()
68.主线程 69.系统线程 用户线程 70.Thread
71.currentThread()getName()72.Java.lang.Thread 73.run()
74.start()75.Runnable
可运行的对象 76.构造
77.新建状态 就绪状态 运行状态 阻塞状态 死亡状态
78.抢占
79.java.swing java.awt.event 80.java.awt 81.事件监听接口
82.无边框的窗口(JWindow)83.mw.getContentPane()84.e.getActionCommand()85.普通面板(JPanel)滚动面(JScrollPane)86.LayoutManager
87.FlowLayout 88.BorderLayout 89.null
90.setBounds()91.下拉式菜单
弹出式菜单 92.ActionListener actionPerformed()getSource()93.JDialog JOptionPane 94.AdjustmentEvents adjustmentValueChanaged()addAdjustmentListener()95.MouseListener 接口
MouseMotionListener 接口 96.JDBC API JDBC驱动程序 97.getConnection()98.Connection 类 99.Statement 类 100.ResultSet 类
getAdjustable()
“Java技术”综合练习题参考答案
五、简答题 1.答:
编译型语言在程序执行之前,有一个单独的编译过程,将程序翻译成机器语言,以后执行这个程序的时候就不用再进行翻译了。解释型语言是在运行的时候将程序翻译成机器语言,所以运行速度相对于编译型语言要慢。C/C++ 等都是编译型语言,而Java、C#等都是解释型语言。虽然Java程序在运行之前也有一个编译过程,但是并不是将程序编译成机器语言,而是将它编译成字节码(可以理解为一个中间语言)。在运行的时候,由JVM将字节码再翻译成机器语言。C/C++编译和链接后,可形成独立的可执行文件,而Java、C#等编译后只得到中间形式的二进制文件,它必须由专用的解释器换成本地机器代码后才能执行。此外,像JavaScript、VBScript、PHP、PERL等脚本语言一般也都由相应的脚本引擎来解释执行。2.答:
JVM 是在一台计算机上由软件模拟,也可用硬件实现的假想的计算机,它定义了指令集(相当于中央处理器 CPU)、寄存器、类文件结构栈、垃圾收集堆、内存区域等。
JVM 是执行 Java 程序的引擎。Java 程序编译后得到的二进制形式的字节码实际上就是JVM指令。3.答:
包是Java提供的一种组织类的机制,有时也称为类库。这种机制功能相似或相关的类或接口组织在同一个包中,方便类的查找和使用。
Java使用包(package)这种机制是为了防止命名冲突,访问控制,提供搜索和定位类(class)、接口、枚举(enumerations)和注释(annotation)等。4.答:
在定义成员变量时,如果用static修饰符修饰,则该变量是类变量(也称“静态变量”),否则是实例变量。
类变量不属于类的任何一个具体对象。它保存在类的内存区域的公共存储单元。类的任何一个对象对类变量的存取都是对同一个内存单元进行操作。
与类变量相对,实例变量属于类的某个具体的对象。它在类的每个对象的内存区域中都保存一份。类的任何一个对象对实例变量的存取都是对自己内存区域内保存的实例变量的副本进行操作。5.答:
Java允许将一个类的定义放在另一个类的内部。定义在另一个类内部的类就是内部类。但内部类是一种编译器现象,与虚拟机无关。当使用内部类时,编译器会从外部类中把内嵌的类分离出来并调整编译结果。
内部类允许我们把一些逻辑相关的类组织在一起,并控制在内部的类的访问特性。内部类的对象持有一个隐式引用,它引用了实例化该内部对象的外围类对象。通过这个引用,可以访问外围类对象的全部状态。6.答:
Java中的多态就是指一个程序中同名的不同方法共存的情况。分为编译时多态和运行时多态两类。
方法重载可以实现Java的编译时多态。它是在相同类内,定义名称相同,但参数个数或参数类型不同的方法。编译器会根据实参的个数和类型,确定调用哪个方法。所谓编译时多态,是指程序会根据参数的不同来调用相应的方法。具体调用哪个被重载的方法,是由编译器在编译阶段决定的。所以编译时多态也叫做静态多态性。
方法覆盖可以实现Java的运行时多态。它是在子类当中,定义名称、参数个数与类型均与父类相同的方法,用以改写父类方法的功能。运行时多态是一种在运行时,而不是在编译时调用覆盖方法的一种机制。对于覆盖的方法,Java运行时系统根据调用该方法的实例的类型,来决定选择哪个方法调用。7.答:
在 Java 中,接口不是类,而是一组抽象方法和常量的集合,用来描述类应该提供什么样的功能。在接口中定义的方法仅仅给出方法名称、参数列表、返回值类型等信息的说明,并不给出方法体的具体代码,即没有给出方法功能的具体实现。在程序中定义了一个接口以后,就可以声明某些类实现了这个接口,在实现了该接口的类中再给出接口的方法的功能代码。这相当于用接口规范了实现接口的那些类都必须以特定的形式提供一组特定的功能。反过来,实现某个接口的类必须提供该接口规定的功能,并且要遵从接口中定义的方法的格式约定。8.答:
所谓异常,就是程序的运行时错误。
“Java技术”综合练习题参考答案
Java通过面向对象的方法来处理异常。在一个方法的运行过程中,如果发生了一个异常,则 Java 虚拟机会如同创建其它对象一样,使用 new 在堆上创建异常对象。然后,当前的执行流程被终止,并且从当前环境中弹出异常对象的引用。此时,Java 的异常处理机制接管程序,并开始寻找一个恰当的的地方来继续执行程序。这个恰当的地方就是“异常处理程序”,它的任务是将程序从错误状态中恢复或者做一些简单地处理后结束程序。9.答:
在“try „ catch „ finally”结构中,如果没有一个 catch 子句能够匹配已经产生的异常,则执行 finally 子句(如果存在)。此时,如果仍然没有程序能够处理这个异常,好像发出异常的语句根本没有嵌套在 try 语句中,控制流程将会立即离开当前方法,过早地返回调用当前方法的方法中。如果这个调用语句处于某一个 try 语句范围之内,则将开始执行新一轮的异常匹配操作。10.答:
节点流从一个特定的数据源读写数据。即节点流是直接操作文件,网络等的流。处理流是“连接”在已存在的流(节点流或处理流)之上通过对数据的处理为程序提供更为强大的读写功能。
FileInputStream、FileOutputStream、FileReader、FileWriter都是节点流。缓冲流、转换流、数据流和对象流都是处理流。11.答:
通俗地讲,线程是一个代码执行流。使用多线程的好处是:(1)多线程为多个代码执行流并发执行提供了可能。(2)多线程程序比多进程程序降低了资源占用要求。
使用多线程也会对系统产生一些不利影响:(1)线程需要占用内存,线程越多,内存占用越多。(2)线程过多,会消耗大量CPU时间来跟踪线程。(3)必须考虑多线程同时访问共享资源的问题,如果没有协调好,就会产生令人意想不到的问题,例如死锁和资源竞争等。(4)因为同一个任务的所有线程都共享相同的地址空间,并共享任务的全局变量,所以程序也必须考虑多线程同时访问的全局变量问题。12.答:
在 Runnable 接口中定义的惟一的方法是 run(),在线程执行时调用。线程退出 run()之后,就已经死亡,无法重新启动或复用。不管是正常退出还是由于未捕获异常退出,情况都是如此。在效果上,线程的 run()方法与 Java 应用程序的 main()方法作用相同:就是代码的初始入口点。在应用程序中,mian()控制程序的主流程,在线程中,run()控制线程任务的处理流程。
从本质上来说,对于一个新创建的线程,run()方法可以被看成是 main()方法:如同程序是从 main()方法开始运行一样,新线程就是从其 run()方法开始运行的。但是 main()方法从 argv 来获取它的参数(argv 一般是通过命令行来设定的),而新创建的线程是用编程的方式从原始线程获取它的参数的。因此,我们可以通过构造方法、静态实例变量或者程序员设计的其他技术来获得这些参数。13.容器和组件通常是具有一定的包含关系的。可以按照这样的观点分层次:
顶层容器(不会包含在其它任何容器中的容器),例如JFrame、JApplet、JDialog、JWindow等;
中间容器,例如 JPanel、JScrollPane、JSplitPane、JToolBar 等;
基本控件,例如 JButton、JComboBox、JList、JMenu、JTextField 等;
可编辑的组件,例如 JColorChooser、JFileChooser、JTextArea 等。
在构建程序的图形界面时,一般一次创建顶层容器,中间容器,基本控件和可编辑组件,然后再把基本控件和可编辑组件放到中间容器中,最后再把中间容器放到顶层容器中。14.答:
JDBC API和JDBC驱动程序协同实现Java程序对数据库的访问功能。其中,JDBC API是一个Java接口和类的集合,用于编写访问和操纵关系数据库的Java程序;而JDBC驱动程序起着接口实现的作用。JDBC驱动与具体数据相关,所以通常由数据库厂商提供。应用程序调用JDBC提供的API,其实是由数据库厂商提供的JDBC驱动程序来负责实现的。如果要更换数据库,只要更换驱动程序,并在JDBC中载入新的驱动程序来源,即可完成数据库系统的变更。
“Java技术”综合练习题参考答案
15.答:
JDBC的基本组成和实现原理如下图所示:
图11.4JDBC实现原理
(1)JDBC驱动管理器:java.sql.DriverManager,负责注册JDBC驱动器,并为创建数据库连接提供支持。由SUN公司实现。
(2)JDBC驱动器API:java.sql.Driver,由SUN公司实现。
(3)JDBC驱动器:由数据库供应商或者第三方工具提供商创建,也称为JDBC驱动程序。JDBC驱动程序负责与特定的数据库连接,并处理通信细节。
六、编程题 1.程序如下:
class Employee { private String name;privatedoublesalary;Employee(String n, doubles){
name = n;
salary = s;} String getName(){
returnname;} double getSalary(){
returnsalary;} }
publicclass PayrollSystem { publicstaticvoid main(String[] args){
“Java技术”综合练习题参考答案
Employee objE = new Employee(“Carl Cracker”, 1287.0);
System.out.print(“name = ” + objE.getName());
System.out.println(“, salary = ” + objE.getSalary());
} } 2.程序如下:
class CPerson { String name = new String();String gender = new String();void showName(){
System.out.println(name);} void showGender(){
System.out.println(gender);} } class CTeacher extends CPerson { String post = new String();void showPost(){
System.out.println(post);} }
publicclass CPersonApp { publicstaticvoid main(String[] args){
// TODO Auto-generated method stub
CTeacher tobj=new CTeacher();
tobj.name = “Tom”;
tobj.gender = “male”;
tobj.post = “professor”;
tobj.showName();
tobj.showGender();
tobj.showPost();} }
3.程序如下:
public class RightAngledTriangle implements Shapes { private double a;private double b;public RightAngledTriangle(double a, double b){
this.a = a;
this.b = b;
“Java技术”综合练习题参考答案
} public double getArea(){
return a * b / 2;} public double getPerimeter(){
double c = java.lang.Math.sqrt(a * a + b * b);
return a + b + c;} }
4.程序如下:
import javax.swing.*;import java.awt.*;import java.awt.event.*;import java.io.*;
publicclass Ex { publicstaticvoid main(String[] args){
String str1 = “显示源文件”;
MyJFrame mw = new MyJFrame(str1, 400, 300);
mw.setVisible(true);} }
classMyJFrameextends JFrame implements ActionListener {
JTextArea text = new JTextArea();JScrollPane jsp = new JScrollPane(text);Container conPane = null;FileReader file;BufferedReader in;
// 构造方法
public MyJFrame(String name, int w, int h){
super();
setTitle(name);
setSize(w, h);
setLocation(100, 100);
conPane = getContentPane();
conPane.setLayout(new BorderLayout());
text.setEnabled(false);
conPane.add(jsp, BorderLayout.CENTER);
JMenuBar mnb = new JMenuBar();
“Java技术”综合练习题参考答案
JMenu fileMenu = new JMenu(“File”);
JMenuItem openItem = new JMenuItem(“Open”);
JMenuItem exitItem = new JMenuItem(“Exit”);
openItem.addActionListener(this);
exitItem.addActionListener(this);
fileMenu.add(openItem);
fileMenu.addSeparator();
fileMenu.add(exitItem);
mnb.add(fileMenu);
setJMenuBar(mnb);
/* 准备输入流对象 */
try {
File f = new File(“srcEx.java”);
file = new FileReader(f);
in = new BufferedReader(file);
} catch(FileNotFoundException e){
text.setText(“文件没找到。”);
openItem.removeActionListener(this);
}
/* 关闭窗口时退出程序 */
this.setDefaultCloseOperation(JFrame.EXIT_ON_CLOSE);}
// 实现 ActionListener 中的方法
publicvoid actionPerformed(ActionEvent e){
String s;
if(e.getActionCommand()== “Exit”){
System.exit(0);
} elseif(e.getActionCommand()== “Open”){
try {
while((s = in.readLine())!= null)
text.append(s + 'n');
} catch(IOException exp){
}
} } }
5.程序如下:
class Student { privateintID;private String name;privatefloatscore;
“Java技术”综合练习题参考答案
publicvoid setRecord(int ID,String name,float score){
this.ID = ID;
this.name = name;
this.score = score;} publicfloat getRecord(int ID){
if(ID == this.ID)
returnthis.score;
else
return-1;
} } publicclass StudentApp { publicstaticvoid main(String[] args){
Student objStu = new Student();
objStu.setRecord(0, “alex”, 100);
float Sco = objStu.getRecord(0);
System.out.print(Sco);} }
6.程序如下:
import javax.swing.*;import java.awt.*;import java.awt.event.*;publicclass FrameApp implements ActionListener { publicstaticvoid main(String[] args){
JFrame jframe = new JFrame(“Example”);
jframe.setSize(400,100);
jframe.getContentPane().setLayout(new FlowLayout());
JButton jbtn1 = new JButton(“按钮”);
jbtn1.addActionListener(new FrameApp());
jframe.getContentPane().add(jbtn1);
jframe.setVisible(true);} publicvoid actionPerformed(ActionEvent e){
JOptionPane.showMessageDialog(null, “ok”);} }
7.程序如下:
import javax.swing.*;import java.awt.*;import java.awt.event.*;@SuppressWarnings(“serial”)
“Java技术”综合练习题参考答案
class MyJFrameA extends JFrame implements ActionListener{ Container conPane = null;JButton btn = null;public MyJFrameA(String name, intw, inth){
super();
setTitle(name);
setSize(w, h);
conPane = getContentPane();
conPane.setLayout(new FlowLayout());
btn = new JButton(“Button”);
btn.addActionListener(this);
conPane.add(btn);} @Override
publicvoid actionPerformed(ActionEvent e){
// TODO Auto-generated method stub
conPane.setBackground(Color.YELLOW);} } publicclass ButtonColor { publicstaticvoid main(String[] args){
String str1 = “Frame 窗口”;
MyJFrameA mw = new MyJFrameA(str1, 250, 200);
mw.setVisible(true);} }
8.程序如下:
import javax.swing.*;import java.awt.*;import java.awt.event.*;import java.io.*;
publicclass Ex { publicstaticvoid main(String[] args){
String str1 = “显示源文件”;
MyJFrame mw = new MyJFrame(str1, 400, 300);
mw.setVisible(true);} }
classMyJFrameextends JFrame implements ActionListener {
JTextArea text = new JTextArea();JScrollPane jsp = new JScrollPane(text);
“Java技术”综合练习题参考答案
Container conPane = null;FileReader file;BufferedReader in;// 构造方法
public MyJFrame(String name, int w, int h){ super();setTitle(name);setSize(w, h);setLocation(100, 100);
conPane = getContentPane();conPane.setLayout(new BorderLayout());text.setEnabled(false);conPane.add(jsp, BorderLayout.CENTER);
JMenuBar mnb = new JMenuBar();
JMenu fileMenu = new JMenu(“File”);JMenuItem openItem = new JMenuItem(“Open”);JMenuItem exitItem = new JMenuItem(“Exit”);openItem.addActionListener(this);exitItem.addActionListener(this);fileMenu.add(openItem);fileMenu.addSeparator();fileMenu.add(exitItem);mnb.add(fileMenu);setJMenuBar(mnb);
/* 准备输入流对象 */
try {
File f = new File(“srcEx.java”);
file = new FileReader(f);
in = new BufferedReader(file);} catch(FileNotFoundException e){
text.setText(“文件没找到。”);
openItem.removeActionListener(this);}
/* 关闭窗口时退出程序 */
this.setDefaultCloseOperation(JFrame.EXIT_ON_CLOSE);}
// 实现 ActionListener 中的方法
publicvoid actionPerformed(ActionEvent e){ String s;
“Java技术”综合练习题参考答案
if(e.getActionCommand()== “Exit”){
System.exit(0);
} elseif(e.getActionCommand()== “Open”){
try {
while((s = in.readLine())!= null)
text.append(s + 'n');
} catch(IOException exp){
}
} } }
第五篇:教育技术练习题
教育技术练习题
单选择
1、关于教育技术的以下说法.你最赞同的是:(分数:1)
A.教育技术就是“教育中的技术”
B.教育技术就是在教学中使用媒体
C.教育技术的应用可以对教育过程产生重大影响
D.教育技术只能用在学校教育中
2、下面对教育技术基础知识的阐述不正确的一项是:()(分数:1)
A.教育技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、运用、管理和评价的理论与实践。
B.教育技术是指运用各种理论及技术,通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价,实现教育教学优化的理论与实践。
C.教育技术是指能够支持信息的获取、传递、加工、存储和呈现的一类技术。
D.教育信息化是指在教育教学的各个领域中,积极开发并充分应用信息技术和信息资源,促进教育现代化,以培养满足社会需求人才的过程。
3、在教学设计过程中,对学生的期望值与学生实际状况之间的差异的分析通常称为:()(分数:1)
A.学习需要分析
B.学习内容分析
C.学习者分析
D.学习环境分析
E.学习结果分析
4、下面对信息化教学设计的理解不正确的一项是:()(分数:1)
A.信息化教学设计淡化教学目标,强调教学情境、学习资源、学生自主探究学习。
B.信息化教学设计强调过程性评价和总结性评价的综合应用。
C.信息化教学设计一定要运用信息技术,结合网络资源开展教学。
D.信息化教学设计遵循一般教学设计的模式,包含教学设计的相关要素。
5、关于媒体使用与其它辅助教学手段的关系,下列不恰当的说法是()(分数:1)
A.现代教育技术提供了大量的图片、视频、音频、动画,并能实现虚拟实验的各种操作,使得教学内容的呈现更形象,更直观,更有吸引力
B.现代教育技术提供了大量的图片、视频、音频、动画,并能实现虚拟实验的各种操作,使得挂图、实物、实验等传统的教学手段没有了用处
C.现代教育技术提供了大量的图片、视频、音频、动画,但必须与传统的教学手段合理配合,实现优势互补,才能更好地优化课堂教学
D.现代教育技术实现虚拟实验的各种操作,但无法取代实际的物理演示实验或分组物理实验
6、在进行《称象》一节内容教学设计之前,你认为下列哪项内容可不予考虑()(分数:1)
A.学生对大象生活习性的了解
B.学生对秤的结构与工作原理的了解
C.学生是否用过秤去称物体的重量
D.常用秤的称量范围
7、你认为本节课最能表现称象原理的媒体是()(分数:1)
A.文本
B.声音
C.图片
D.动画
8、信息技术对教育产生了巨大的影响,下列不恰当的说法是()(分数:1)
A.信息技术应用于教育,有助于丰富学习资源、改善学习环境、变革学生的学习方式
B.信息技术的发展为教师提供了多样化的教学工具,如幻灯、投影、电影、录音、录像、课件、教学游戏、网络平台等
C.信息技术为学校管理自动化的实现提供了可能,能够有效地提高管理水平和效率
D.信息技术对教育的影响基本上都是正面的
9、相对而言,在进行李白诗歌教学设计之前,以下可以暂时忽略考虑的一项内容是()(分数:1)
A.学生是否学过李白的诗
B.学生是否具备律诗的知识
C.学生对李白生平的了解程度
D.古代诗歌考察的目标、内容
10、在无法接入互联网的教学环境下,你无法实施的教学活动是()(分数:1)
A.浏览相关网页
B.演示多媒体课件
C.播放视频文件
D.与学生网上互动
11、以下不适于作为《鸟》一课目标的是()(分数:1)
A.了解不同生活环境中的鸟类的不同形态结构特点
B.详细地了解本市每一种鸟的形态结构和社会习性
C.了解鸟类在人类生活中的重要作用
D.课外拓展,理解鸟类的多样性
12、对于《杠杆》教学目标的设计,你认为不合适的一项是()(分数:1)
A.了解杠杆的基本知识
B.能够解释为什么小秤能称出大象的重量
C.学会利用PowerPoint进行演讲的基本知识
D.掌握Flash制作动画的方法
13、在呈现课文内容时,不适于选择的教学方法是()(分数:1)
A.教师先范读课文
B.播放图、文、声并茂的课件
C.让一位学生有感情地朗读课文
D.请学生在电脑中录入全文
14、对于小组活动,下列说法不正确的是:()(分数:1)
A.分组要考虑教学主题的需要,各小组内人数不宜过多
B.小组内成员要分工明确,能做到各有分工,又能互相合作
C.教师要关注各个小组内每一个成员的学习情况
D.在对小组成员学习成果评价时,要求组内与组间评价并重
15、在组织学生讨论时,你认为哪种组织方法比较好()(分数:1)
A.按性别分男生组、女生组进行讨论
B.按学生的座位自然分组
C.按学生的自愿组合形成分组
D.由教师事先设计的分组(每组由5-6人组成,各组男生数相等(或近),各组女生数也相等(或近)
1、关于教育技术的以下说法.你最赞同的是:(分数:1)
A.教育技术就是“教育中的技术”
B.教育技术就是在教学中使用媒体
C.教育技术的应用可以对教育过程产生重大影响
D.教育技术只能用在学校教育中
2、关于教育技术与信息技术的关系,你认为正确的说法是:(分数:1)
A.教育技术从属于信息技术
B.具备信息技术素养是教师掌握教育技术的基础
C.信息技术水平高的教师没必要参加教育技术培训
D.教育技术的核心是信息技术
3、在教学设计过程中,对学生的期望值与学生实际状况之间的差异的分析通常称为:()(分数:1)
A.学习需要分析
B.学习内容分析
C.学习者分析
D.学习环境分析
E.学习结果分析
4、下面对信息化教学设计的理解不正确的一项是:()(分数:1)
A.信息化教学设计淡化教学目标,强调教学情境、学习资源、学生自主探究学习。
B.信息化教学设计强调过程性评价和总结性评价的综合应用。
C.信息化教学设计一定要运用信息技术,结合网络资源开展教学。
D.信息化教学设计遵循一般教学设计的模式,包含教学设计的相关要素。
5、关于媒体使用与其它辅助教学手段的关系,下列不恰当的说法是()(分数:1)
A.现代教育技术提供了大量的图片、视频、音频、动画,并能实现虚拟实验的各种操作,使得教学内容的呈现更形象,更直观,更有吸引力
B.现代教育技术提供了大量的图片、视频、音频、动画,并能实现虚拟实验的各种操作,使得挂图、实物、实验等传统的教学手段没有了用处
C.现代教育技术提供了大量的图片、视频、音频、动画,但必须与传统的教学手段合理配合,实现优势互补,才能更好地优化课堂教学
D.现代教育技术实现虚拟实验的各种操作,但无法取代实际的物理演示实验或分组物理实验
6、在进行《称象》一节内容教学设计之前,你认为下列哪项内容可不予考虑()(分数:1)
A.学生对大象生活习性的了解
B.学生对秤的结构与工作原理的了解
C.学生是否用过秤去称物体的重量
D.常用秤的称量范围
7、根据你对教育技术基础知识的理解,下列不正确的选项是()(分数:1)
A.教育技术是为了促进学习,对过程和资源进行设计、开发、应用、管理和评价的理论与实践
B.教育信息化是指在教育教学的各个领域中,积极开发并充分应用信息技术和信息资源,以促进教育现代化,培养满足社会需求人才的过程
C.教育技术与信息技术的涵义是一样的,只是用不同的名词来表述而已
D.教学设计是运用系统方法分析教学问题和确定教学目标,建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程
8、信息技术对教育产生了巨大的影响,下列不恰当的说法是()(分数:1)
A.信息技术应用于教育,有助于丰富学习资源、改善学习环境、变革学生的学习方式
B.信息技术的发展为教师提供了多样化的教学工具,如幻灯、投影、电影、录音、录像、课件、教学游戏、网络平台等
C.信息技术为学校管理自动化的实现提供了可能,能够有效地提高管理水平和效率
D.信息技术对教育的影响基本上都是正面的
9、在无法接入互联网的教学环境下,你无法实施的教学活动是()(分数:1)
A.浏览相关网页
B.演示多媒体课件
C.播放视频文件
D.与学生网上互动
10、以下不适于作为《鸟》一课目标的是()(分数:1)
A.了解不同生活环境中的鸟类的不同形态结构特点
B.详细地了解本市每一种鸟的形态结构和社会习性
C.了解鸟类在人类生活中的重要作用
D.课外拓展,理解鸟类的多样性
11、下列说法不合理的一项是:()(分数:1)
A.在探究型学习的设计课中,要做到以学生为中心,教师适当加以指导
B.探究型学习要根据学生的认知水平和年龄结构,来分配任务
C.对于某主题,设计探究型课的学习效果要好于授导型课的教学效果
D.学生学习收获的呈现不拘泥于一种形式
12、在探究杠杆原理时,你认为哪种教学方法比较好()(分数:1)
A.引导学生自己分析讨论杠杆的原理
B.通过一个动画片,让学生看出为何杠杆能平衡,并找出力与力矩之关系
C.学生动手做实验,借助实验器材的帮助,发现平衡的原理
D.教师直接讲出平衡的原理,学生把结论记下来
13、关于情境创设,下列说法不正确的是()(分数:1)
A.情境的创设要考虑学生的心理和所处环境
B.情境环境不同于学习环境,但与学习环境有密切联系
C.情境创设不适用于物理、化学等理科教学
D.情境理论是建构主义学习理论的重要特征
14、对于小组活动,下列说法不正确的是:()(分数:1)
A.分组要考虑教学主题的需要,各小组内人数不宜过多
B.小组内成员要分工明确,能做到各有分工,又能互相合作
C.教师要关注各个小组内每一个成员的学习情况
D.在对小组成员学习成果评价时,要求组内与组间评价并重
15、在组织学生讨论时,你认为哪种组织方法比较好()(分数:1)
A.按性别分男生组、女生组进行讨论
B.按学生的座位自然分组
C.按学生的自愿组合形成分组
D.由教师事先设计的分组(每组由5-6人组成,各组男生数相等(或近),各组女生数也相等(或近)
1、对于教学媒体,一般需要具备哪些基本要素:(分数:1)
A.用于储存与传递以教学为目的的信息
B.用于教与学的活动
C.具有先进性
D.大多数人都会使用
2、教学媒体表现事物的空间、时间和运动特征的能力,体现了它的特性是:(分数:1)
A.呈现力
B.重现力
C.传播力
D.可控性
E.参与性
3、按照对受信者感官刺激的差异来分,电影、电视、录像、激光影碟等通常又称为:
A.视觉媒体
B.听觉媒体
C.视听觉媒体
D.触觉媒体
4、关于矢量图与位图,下列说法正确的是:(分数:1)
A.放大位图格式图像时会产生失真,缩放矢量图格式图像时不会引起失真
B.放大位图格式图像时不会产生失真,缩放矢量图格式图像时会引起失真
C.放大位图格式图像和缩放矢量图格式图像时都会产生失真
D.放大位图格式图像和缩放矢量图格式图像时都不会产生失真
5、下列有关教学资源与教学媒体的说法不恰当的一项是:()(分数:1)
A.教学资源与教学媒体的概念有交叉,有时候可以互换
B.除了网络教育资源,教师还可以提供给学生一些书本等其他教育资源
C.教学资源一般有文本、图形图像、音频、视频、动画等形式
D.不论是媒体还是信息资源,具有多种分类依据
6、选择教学媒体时,一般较少考虑的因素是:()(分数:1)
A.教学目标
B.教学内容
C.教学对象
D.教学条件
E.教学过程
7、下列图像文件格式中,可能有动画效果的图像格式是()(分数:1)
A..bmp
B..jpeg
C..png
D..gif
8、按照人的感官接受方式来分,影片、录像等通常又称为:()(分数:1)
A.视觉信息资源
B.听觉信息资源
C.视听觉信息资源
D.触觉信息资源
9、下面哪一项不是媒体是:()(分数:1)
A.书本
B.音频资料
C.视频资料
(分数:1)
D.橡皮
10、搜集教学资源应遵循一些原则,你认为可以不考虑的因素是()(分数:1)
A.教学资源要有利于激发学生的学习动机,促进学生的身心发展
B.教学资源不能有科学性错误
C.教学资源应生动多样
D.教学资源一定是数字格式
11、在搜集教学资源时会遇到多种多样的教学资源,下列说法中不恰当的是()(分数:1)
A.有些教学课件适用于教师教学,有些适用于学生学习
B.数字形式的教学素材非常丰富,有文本、图像、音频、视频、动画等多种格式
C.因特网上的教学资源是通过因特网的各类应用信息服务(如万维网等)提供的 D.期刊上发表的文章不属于文献资料
12、在你收集到的资源中有下列四个文件,不属于图像的是()(分数:1)
A.白居易.bmp
B.白居易.jpg
C.白居易.mp3
D.白居易.gif
13、搜集与使用教学资源时()(分数:1)
A.要发挥网络教学资源的作用
B.对别人的课件进行适当修改,以适于并在自己的教学中使用
C.合理使用,有序管理
D.只搜集电子资源而不需搜集使用常规的教学幻灯片、模型等教学资源
14、在搜集资源时,发现获得的某视频材料无法播放,这是因为()(分数:1)
A.可能是播放器版本太低,可以升级播放器
B.使用其他功能更强的播放器
C.一定是视频材料有损坏
D.可以其它的软件或硬件转换视频材料的格式成为mpg等常见格式再行播放
15、在你收集到的资源中有下列四个文件,哪个既有音频也有视频()(分数:1)
A.秤.bmp
B.秤.avi
C.秤.mp3
D.秤.txt