第一篇：班级风采PPT展评分细则文档
班级风采PPT展示评分细则
1、评分细则：
（1）本次大赛为百分制，技术分占25%，内容分占30%，演讲分占35%。班级展示结束后由评委问相关问
题，并算在总分之内，占10%。
（2）比赛时间规定在10分钟之内，超时酌情扣分。
（3）每个评委最高100分，最低60分，根据选手的具体表现打出相应的分数。去掉一个最高分，一个最
低分，最后取平均值。
（4）获奖情况根据最终得分划分，如有分数相同，按并列名次计算。
2、评分依据：
（1）技术部分：背景是否与整体色彩契合，字体是否大小的当，段落是否设置合理，是否文字、图片、表格都有所运用，是否有技术含量等。
（2）内容部分：
主题是否突出，是否运用了多种表达手法，是否做到了主次分明、表达准确等。
（3）演讲部分：上台后是否局促不安，是否面红耳赤有一定的小动作，语言上否流畅，是否具有感染力，表词达意是否得当。演讲时是否脱稿，逻辑是否严密，语言是否流畅、段落是否有序等。
（4）现场表现分：应变能力是否突出，声音是否洪亮，肢体语言是否恰当。
班级风采PPT展示评分细则
1、评分细则：
（1）本次大赛为百分制，技术分占25%，内容分占30%，演讲分占35%。班级展示结束后由评委问相关问
题，并算在总分之内，占10%。
（2）比赛时间规定在10分钟之内，超时酌情扣分。
（3）每个评委最高100分，最低60分，根据选手的具体表现打出相应的分数。去掉一个最高分，一个最
低分，最后取平均值。
（4）获奖情况根据最终得分划分，如有分数相同，按并列名次计算。
2、评分依据：
（1）技术部分：背景是否与整体色彩契合，字体是否大小的当，段落是否设置合理，是否文字、图片、表格都有所运用，是否有技术含量等。
（2）内容部分：
主题是否突出，是否运用了多种表达手法，是否做到了主次分明、表达准确等。
（3）演讲部分：上台后是否局促不安，是否面红耳赤有一定的小动作，语言上否流畅，是否具有感染力，表词达意是否得当。演讲时是否脱稿，逻辑是否严密，语言是否流畅、段落是否有序等。
（4）现场表现分：应变能力是否突出，声音是否洪亮，肢体语言是否恰当。
第二篇：ppt班级风采展策划书
湖北民族学院信息工程学院 “班级PPT风采展”活动策划书
一、活动背景：
为了展现信息工程学院的教学成果，加强我院的班级文化建设，充分展现各班级团结进取、健康向上的精神风貌，推动每个班级优良班风的形成，我们特此举办本次活动，以展现各个班级的精神文明风貌，加强班级之间的沟通，让班级之间相互学习，共同进步。
二、活动主题：
分享阳光，收获精彩
三、活动目的：
通过塑造良好的班级形象，展现班级的风采、面貌，进而提高班级凝聚力和影响力，活跃班级气氛，增强同学们的集体荣誉感，从而提升全班同学的整体素质。通过各班级分享自己班级的事迹，彰显信息工程学院学子风采，使同学们为自己班级骄傲，同时能够学习其他班级优良风貌，进而推动整个信息工程学院良好风气的形成，为信息工程学院的美好未来锦上添花。
四、活动对象：
信息工程学院11级12级全体同学
五、主办单位：
湖北民族学院信息工程学院学生会办公室
六、展示内容介绍及要求：
班级风采展示主要涵盖的内容有：以班级为单位，各班级收集发生在本班级或者与本班级相关的事迹、照片、班级口号等展现本班级特色的内容；或者是大学生感兴趣的，各个班级想要宣传的事物。宣传内容要求思想健康向上，有积极的意义，能够展现班级精神风貌和大学生风采。
七、活动地点：
八、活动时间：
九、活动流程：
1、主持人致开场
2、各班级代表介绍自己班级的PPT内容
3、评委投票评选优秀班级
4、学生科老师点评
5、主持人致结束词
6、相关干部收拾会场
十、前期准备：
1、宣传工作
①通过班长会议，让班级收集相关材料制作PPT ②通过海报形式，在信息工程学院大厅展示宣传
2、嘉宾邀请，邀请学生科老师和各而二级学院的办公室的同仁做嘉宾以及评委
3、会场布置，提前准备布置会场
4、相关人员安排
十一、活动预算：
1、气球----------1袋-------18元
2、彩带----------1卷-------10元
3、奖状----------6张-------12元
4、奖品--------------------200元
总计：240元
主办单位：信息工程学院学生会办公室
二〇一三年三月五日
第三篇：班级风采展
班级风采展
带着希望,带着欣喜,我们来到了大学的校园,经过了一个学年的大学生活,我们经历了许多.成长了许多,在此借班级风采展示这个机会,把我们这个团结集体的风采展现出来.一个班集体的凝聚力来源于每一位成员那份坚定而一致的信念.为了同一个理想,我们相聚在一起,每一个人都满怀抱负,每一个人都有着棱角分明的个性.然而,我们知道一个团结向上,拼搏协作的集体是我们个人健康的依附.在此,首先介绍一下我们班的学风建设.刚刚来到大学的我们或许是因为高考后的放松，学习不再那么紧迫，甚至都已没有心思去努力学习。但是作为一名学生我们的首要任务仍然是学习。所以我班班委将学风放到了班级建设的首要位置。班委自己首先做到以身作则，自己保证出勤率，不迟到、不早退，有事请假，课堂积极性高，保质保量地完成作业。第一学期我们班的成绩不理想，有好多同学都挂科了。为此我们班委会进行了讨论，我们还以学委为代表召开了关于学习的主题班会，最终决定成立学习小组，以学习好的同学带动相对不好的学生，让同学们明确自己的目标，对自己严格要求努力学习。经过一段时间的努力，期末考试的时候，我们班的成绩明显提高。
所谓班风学风不分家，在建设好学风的基础上，为了，让同学们享受大学的美好生活，我们班组织一许多有意义的
活动，在大学伊始的时候，我班同学积极参加我系与自动化专业的辩论会，我们以饱满的热情对待我们大学第一次活动，经过了我们充分的奋战，我们取得了不错的成绩，接着，为了促进大家的友谊，我们一起吃了班饭，在此次班饭过程中，我们彼此更加了解了，更加的团结了，在这种积极的态度下，我们开展了以感恩为主题的班会，此次班会让同学们都热泪盈眶，让我们学会了感谢父母，感谢老师，感谢同学，感谢一切对我们关心的人。转眼，我们迎来了元旦，迎来了我们的团日活动，在准备元旦晚会的同时，我们一起在食堂打扫了卫生，在图书馆整理了书籍，都忙的不亦乐乎，但是，苦中有乐，元旦玩会的举办，我班同学积极排练话剧，享受到了不一样的快乐。
第二学期的到来，让我们措手不及，为了丰富大家苦涩的生活，我们组织了登泰山的活动，走近泰山，自若坦荡，博怀又慈祥；深入泰山，重峦叠嶂，峰奇石怪。庙宇楼台，祈福还愿。王侯将相，留字题词。名人雅士，表情抒怀。古柏奇松，雄姿泰然。犹如画卷，争奇又斗险；体会泰山，锤炼意志，勇敢登攀，不畏苦又不怕难；感受泰山，登高望远，美景奇观，碧空万里还我云舒风展。回来后，我们带着泰山的精神学习生活，不知不觉中，校运动会的枪声向我们打响了，经过努力的拼搏，汗水的浸渍，我们取得了第三名的优异成绩，里面饱含了我们所有的奋斗与激情。为了纪念高考
一周年，我们举办了“高考一周年”联欢晚会，在晚会中，我们倾诉高考前的压力与苦闷，畅谈高考后的轻松与快乐，沉重的话题让我们这个活跃的大家庭变得自在，变得有滋有味。
一个优秀的集体来自于每一位优秀个人的努力。我班同学在各项运动中取得了优异的成绩，科协办公室部长张冰天组织了辩论赛，并有不错的反响，拳社社长王腾飞，戏剧社副社长栗小松，带领着他们的团队，取得了不错的成绩。黄祖昊，雷文彦与本系同学参加的排球比赛也取得看第三名的好名次；在学校紧张的学习与丰富多彩的文体生活之后,寝室便成了我们停泊休息的港湾。透明的玻璃，整齐有序的书架，看着这样的宿舍，我们自己都陶醉了，这就是我们的优秀宿舍528，走进他们宿舍，你不仅能看到干净整洁、富有文化气息的外部环境，而且能感受到一种浓浓的学习气氛。我们的其他寝室也同样优秀和融洽。
这就是我们电气0901班，我们在默默地用自己的方式表达着对这个大家庭的深厚感情。因为我们1班是一个团结奋进,蓬勃向上的优秀集体,请大家支持我们,我们的精彩渴望你的喝彩，我们的努力需要你的支持！
第四篇：班级风采展
（三）林学院班级风采展
活动目的 用我们的镜头去记录我们生活的点点滴滴，用我们的双手去展现我们的艺术才华。通过向广大的同学展示我们班级的风采，在宣传和发扬我们学院班级生动活泼、勤奋进取的风貌的同时来表达自己对伟大党建立九十周年的祝福。我的青春我做主！
活动主题 秀班级风采，温党团精神
活动时间 2011年3月26日——2011年4月2日 活动地点 东一食堂前 参赛对象及方式
以班级为单位，以展板的方式手写、手绘宣传班级风采。(每个年级七张海报)注意：考虑到大四的实习和毕业论文方面的时间问题，所以大四的自愿参加活动。
参赛作品要求
1、作品内容必须是班级的集体活动、健康积极向上，切合建党九十周年红色主题。
2、特色集体照一张（可用软件处理），大小可以自己定，照片总数不得超过5张（包括集体照）。
3、板报尺寸为:长2.4m宽1.2m,统一用白色纸张为底,纯手工制作。
4、作品整洁，清晰，突出班级特色。
5、每张展板需配备一名解说员，在展示当天进行现场解说（解说占20%的参赛比重）。
6、每张海报上可以根据自己的创意主题加以修饰，要求展板上的装饰物牢固、环保、独特。（海报装饰占20%的参赛比重）。
活动流程 1、3月25日前做好作品，由学院提供展板，每个班级的作品由本班班长带领同学把做好的作品贴到展板上并将整块展板加以装饰，由团委学生会3月26日统一在东一食堂前展出。
2、展出时间为一周，3月26日-4月2日在东一食堂前展出。3、3月26日在东一食堂前由老师现场评分，评选出一、二、三等奖，并在展出的一周内由学院的同学投票。根据投票数选出最具人气奖1名。
4、由宣传部制作 “学院家庭风采展”的手绘海报一张于3月26日和班级展板一起展出。
5、由宣传部和新闻部一起完成“班级风采成果展” 喷绘海报两块，分别在东西校园展示。
奖项设置
一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名
最具人气奖1名 最具创新奖1名 最佳解说员1名 最佳制作奖1名
评分细则
1、主题鲜明，内容丰富，突出班级特色····························40%
2、海报排版要求特色、简约，切忌杂乱，过于色彩化················20%
3、解说员现场解说，要求讲解全面，独特，具有感染力··············20%
4、海报上的装饰物牢固、环保、新颖，符合班级形象···············20% 主办单位：广西大学林学院团委学生会 承办单位：广西大学林学院宣传部
第五篇：“我型我秀”班级风采展PPT、视频大赛总结
会计学院校园文化活动周
“我型我秀”班级风采展PPT、视频大赛活动总结
一幅幅感人的画面，一段段温暖的真情，一句句赤诚的对话，尽显班级亲情友情，展现班级风采。
一、目标与思路
为了响应欧亚学院冬季文化艺术节的号召，为了提高同学们对计算机的操作能力，同时团结班级同学，增强同学之间的友谊，会计学院学生自治委员会开展了“我型我秀”班级风采展PPT、视频大赛。用科技传达情感，用网络传递亲情。
二、实施方法与过程
2011年10月末，“我型我秀”班级风采展PPT、视频大赛进入筹备阶段。作品演示以班级为单位，在生动活泼的氛围中，展开班级学习生活这一话题。此次活动并非单纯的说教形式，而是在同学们增强同学之间的友谊的同时，对科技有了更深一层的了解，从而提高自身的综合素质。
三、开展的主要活动
2011年11月初，“我型我秀”班级风采展PPT、视频大赛进入正式的活动运行阶段。各个班在理事会的具体指导下为“我型我秀”班级风采展PPT、视频大赛这个特色节目的发展和推广奠定了坚实的基础
四、工作成效
通过以PPT和视频的方式展现班级的风貌和班级文化，锻炼了大学生对于计算机的操作能力、解说能力，同时更增进了同班同学之间的友谊。本次活动集科技性、人文性于一体，着重培养了学生的自主创新能力、实践能力以及语言表达能力。活动采用的解说方式使得活动更具趣味性，活动现场氛围活跃。
五、取得的经验
活动组织得力，响应欧亚学院冬季文化艺术节的号召活动在组织之初就得到了多方支持，并将“我型我秀”班级风采展PPT、视频大赛定位为欧亚学院冬季文化艺术节的号召活动之一。会计学院学生自治委员会理事会资源规划部全体成员细致考虑，为“我型我秀”班级风采展PPT、视频大赛全面筹备，使得此次活动大赛影响广泛。
坚持公平公正原则，活动评分由四个评委评分，各评委打分公平公正，总分进行平均，评分结果令人信服。
六、未来的发展构想
通过此次活动能够加强同学们对于计算机的操作能力，并对计算机产生浓厚的兴趣，为以后活动准备后备力量。同时，也能够增进同学之间的友谊，共创和谐班级。
资源规划部
2011年11月10日
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