第一篇:家庭教育标兵评选 领导讲话
副县长段喜鸽同志
在濮阳县第二届“家庭教育标兵评选”活动
启动仪式上的讲话
同志们:
经濮阳县委宣传部、教育局、文明办、妇联、教育学会的精心组织和积极筹备,今天我们在这里召开濮阳县第二届“家庭教育标兵评选”活动启动仪式,这标志着家庭教育标兵评选工作正式拉开序幕。刚才张志彪主任就评选工作的具体要求已经做了详细说明。下面我就这次评选活动再讲三点意见。
一、深刻认识家庭教育标兵评选活动的重要意义
《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》第十三条明确指出:家庭教育在未成年人思想道德建设中具有特殊重要的作用。要把家庭教育与社会教育、学校教育紧密结合起来。家庭教育工作的重要性可见一斑。我县自去年开展“家庭教育标兵评选”活动以来,涌现了一批优秀的家庭教育工作者和先进模范人物。这次举办“家庭教育标兵评选”活动的目的,主要是通过总结一年来全县开展家庭教育工作的情况,宣传家庭教育工作中涌现出来的优秀人物和先进经验,激发广大家长和教师积极投身教育事业的热情,促进我县教育事业的健康发展,为构建和谐社会作出新的贡献。具体来说,一是展示成绩。通过评选把家庭教育工作向社会进行公开展示;二是表彰先进。通过评选把家庭教育工作中的先进单位和个人,在全社会范围给予宣传、表彰和弘扬;三是营造氛围。通过这个活动
在全社会进一步营造家庭教育的浓厚氛围,使人民群众在参与中得到教育,在评选中得到提高。四是激发热情。通过这个评选活动,一方面进一步激发广大家长、教师投身家庭教育的热情;另一方面,在全社会掀起一股崇尚先进、学习先进、争当先进的热潮,以更好地促进我县教育事业的发展。因此,我们一定要以高度的政治责任感,统一思想,提高认识,认真负责地把这次活动搞好。
二、精心安排,扎实做好评选表彰活动的各项工作
我认为,要组织好、开展好这次评选活动,组委会及其成员单位的工作能否抓紧抓好是关键。因此,一要加强组织领导。县里已成立了第二届“家庭教育标兵评选”活动组委会作为活动的领导机构,并由吉子文部长任主任,我和有关部门一把手任副主任。各乡镇和县直单位也要根据具体情况,建立领导机构,加强对评选活动的领导,要确保精力、人员和时间三到位。二要落实工作责任。这次评选对象、范围涉及面很宽,可以说是千家万户,工作量很大,情况也比较复杂,宣传部、教育局、妇联、文明办等单位,要把这次评选活动作为当前的一项重要任务来抓,精心组织,精心指导。特别是教育局要加强对各乡镇中心校的指导联系,掌握评选活动的进展情况。各有关部门要大力配合整个评选活动工作,做好协调与配合。三是要加强舆论宣传。新闻媒体要做好宣传报道工作,从不同角度,开辟评选活动专栏,及时报道评选活动的进展情况,发动广大群众和社会各界人士积极参加推荐、推优,营造良好的舆论氛围。
三、应重点注意的几个事项
(一)要注意事迹的真实。“唯有真实才伟大”,真实是评选公正的生命。在整个评选工作中,必须首先把真实放在第一位。各单位要对申报材料严格把关,以事实、事迹为依据,把群众公认、最感人、最具有教育借鉴意义的典型评选出来。
(二)要严格评选的程序。程序公正是实体公正的保证。只有程序到位了,那才是合法的,有了合法的程序,才能保证我们工作的质量,才有公信力。
(三)要体现评选的导向性。我们这次评选,是一项非常严肃的工作,虽然参与的对象较广、人数较多,结构也较复杂,既有单位也有个人,既有教师也有家长,但是,我们一定要注重评选的导向意义,体现“一个典型一面旗,一个先进一盏灯”,真正达到评选的目的,让一个先进带动一片、照亮一片。
同志们,家庭教育事业是为党分忧、为民解愁的伟大而光荣的事业,是构建和谐社会的迫切需要。此次评选活动是推动我县教育事业发展的很好载体,我相信,通过大家的共同努力,此次评选活动一定能够取得圆满成功,我们评选活动的影响将一年比一年大,效果将一年比一年好,也必将成为我县评选活动的一个品牌,成为展示我县家庭教育的重要窗口。让我们进一步强化责任,精心组织,扎实推进,圆满完成此次评选活动,为我县的教育事业作出新的贡献。谢谢大家!
第二篇:家庭教育标兵评选 领导讲话
在濮阳县第二届“家庭教育标兵”评选工作
会议上的讲话
2012.06.16 尊敬的段县长,同志们:
大家上午好!
请允许我代表濮阳县第二届“家庭教育标兵”评选活动组委会向大会作报告。我今天给大家讲三个方面的问题:一是讲一点认识,二是就这次评选活动的有关问题作一说明,三是讲一下家庭教育进班级问题。
下面先讲第一个问题:对家庭教育的认识问题。
家庭教育就是教育进家庭。从宏观上讲,它的任务是医治家庭“病害”,提高家庭内的和谐程度和每个家庭成员的幸福指数。从狭义上来讲是亲子共同学习、共同成长;从具体来讲,是给孩子装上高尚品格、良好习惯、广泛兴趣、熟练技能、高效学习方法等能融入现代社会的软件及驱动程序。
家的属性就是爱。没有爱,家就变成了摆满家具的一座房子,没有爱,家就变成了一群高级动物集聚的互助组。近年来,离婚率、自杀率增加,虐待老人,体罚孩子事件增多,孩子叛逆的比例提高,过激的案、事件大幅上升等等,这些统称为家庭“病害”。由于“病害”滋生蔓延,使得家庭和谐程度大幅下降,家庭成员的痛苦指数大幅上升,这已经成 1
为一个社会问题摆在了我们面前。这方面我手头积累了大量案例,培训时再讲。
党和国家对这一问题极其重视,尤其是去年以来空前重视。主要标志:一是十七届六中全会提出社会主义核心价值体系建设;二是中央七部委颁布了《关于指导推进家庭教育的五年规划(2011-2015)》;三是教育部从2011年首次把家庭教育列入工作重点之一。这充分证明:家庭教育有了强大的法规和政策支持。家庭教育进机关、进社区、进班级遇到了千载难逢的好机会。在县委县政府的正确领导下,从去年开始,我县相继开展了家庭教育标兵评选、家庭教育进班级和家庭教育讲师培训工作,由于组织严密,各方支持,工作扎实,处置得当,使得这些工作进展顺利。当前,全县上下学习家庭教育知识的氛围异常浓厚,参与家庭教育活动的成员热情高涨,这也为我们做好下一步工作奠定了基础,坚定了信心。
关于给孩子装软件问题,高尚品格是做人成功的保障,做人成功做事不成功是暂时的,做事再成功做人不成功成功也是暂时的。瘦肉精、毒大米、地沟油、毒胶囊都是我们谓之为精英的人发明的,虽可一时投机获取丰厚利益,一旦东窗事发,跌入铁窗高墙,得到的就不仅仅是血本无归了。这方面血淋淋、活生生的例子大家都耳闻目睹,希望大家认真思考。教育孩子,培养其高尚人格,把人生的根基打牢,装
上习惯、兴趣、技能、方法等软件,不让他学习好不易,不让他成功很难!
第二个问题:对这次评选活动有关事项的说明。
1、大幅度简化参评单位和个人参选手续。
今年采取网上报名,不再要求上报纸质文档。我们联合正和网络开发了一个软件。自主网上报名后,自动生成文档,报名成功后系统会通知报名人报名序号,凭报名序号进行评选,体现简单、公平。
2、提高评选参与的广泛性和知识性。
今年网上报名和投票进入平台后先须填写一个简单问卷,问卷提交验证后方能进入操作系统,衔接紧密,避免刷票。去年投票方法是网络投票+语音投票,今年采取网络投票+短信投票的方式。
3、时间上相对集中,工作量相对减少。
去年报名和投票持续时间是20天,今年分别是10天和7天。去年候选人选取比例是1:3,今年调整为1:2.4、凡去年进入候选人员名单的参评人员今年给予加分鼓励。
除了以上不同于去年的几点外,其余参照去年的办法办理。总之,今年的评选活动更趋理性、简单、公平。
最后一个问题:家庭教育进班级
家庭教育进班级这项工作,市教育局、市教育学会已三次下文,对我们来讲是贯彻执行问题。为了减轻教育行政部门的压力,这次是濮阳家庭教育研究会牵头操作。这件事已运作两年,现在到了实施阶段,虽然大家热情很高,但万事开头难,大家还是要把困难估计的多一些,确保旗开得胜,万无一失。
为了做好这项工作,中华家庭教育研究院院长、《不输在家庭教育上》的主编顾晓鸣将在7月10日-11日亲赴我市,一是给校长们作报告,二是为首届家庭教育讲师串讲《家庭教育指导师培训教程》,市局还要专门通知,希望届时大家积极参与。
今天家庭教育进班级的联系人也列席了会议,会后还要做专门安排,联系人因故缺席的还请校长参加。
同志们!
我县家庭教育已有了一个良好的开端,相信在大家的支持和帮助下定能取得新的辉煌!为了家庭幸福,为了孩子的成才,让我们一起努力吧!
谢谢大家!
第三篇:医德标兵评选
邵阳卫生系统“医德标兵评选活动”方案
一、活动背景
为了深入贯彻落实党的十六大和十六届五中全会精神,努力实践“三个代表”重要思想,全面履行工会职能,积极协助卫生系统各级党政做好医德医风建设工作,团结动员全区卫生系统广大职工投身“当好主力军,建功‘十一五’,和谐奔小康”活动,根据中国教科文卫体工会的部署要求,经区卫生厅党组同意,结合我区卫生系统实际,决定在全省卫生系统开展“十佳医德标兵评选”活动,现就有关事项通知如下。
二、活动的总体要求
开展“加强医德建设,争当医德标兵”活动,要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻党的十六届五中全会、十届全国人大四次会议精神,树立和落实科学发展观和社会主义荣辱观,以提高职工思想道德素质、创新能力和业务水平为主要内容,以丰富形式、抓实内容、提高效果、形成品牌为基本思路,以评选医德标兵为契机,团结动员全省卫生系统广大职工投身“当好主力军,建功‘十一五’,和谐奔小康”的活动,通过活动,提高职工队伍整体素质,凝聚广大职工的智慧和力量,调动广大职工的积极性,为构建社会主义和谐社会做出积极贡献。
三、活动的主要内容
(一)强化医德医风教育,加强医德医风建设。大力弘扬白求恩精神,使广大医务工作者牢记全心全意为人民服务的宗旨,树立忠于职守、爱岗敬业、乐于奉献、文明行医的卫生行业新风尚。加强职业道德、职业责任、职业纪律、职业技能教育,增强广大医务工作者自我教育、自我管理、自我约束的自觉性,增强职业责任感和荣誉感。
(二)规范诊疗行为,提高服务质量。严格执行临床技术、诊疗、护理常规,规范医务人员的诊疗行为。严格执行医院各项规章制度和技术操作规范,保证和巩固基础医疗和护理质量,提高医疗服务水平。坚持合理检查、合理用药、合理收费,杜绝回扣和索要“红包”现象,努力为患者提供优质、安全的医疗服务。
(三)转变服务作风,改善服务态度。坚持以人为本,积极改进服务流程,改善就诊环境,方便病人就医。坚持诚实守信,充分尊重、自觉维护患者的知情权、选择权和隐私权等合法权利,杜绝生、冷、硬、顶、推等不良现象,想病人之所想,急病人之所急,主动改进工作,满足病人需求,使就医环境更加温馨,医患关系更加和谐。
四、医德标兵的评选方法
采取专家评审和大众评审相结合的方式,专家评审和大众评审各占50%,大众评审通过电话,短信投票方式实现。
(一)评选范围和名额。湖南省卫生系统“医德标兵”在市、县(市、区)卫生行政部门所辖医疗卫生单位(含乡镇卫生院)的职工中产生,评选表彰的名额为10名。
(二)评选推荐的条件。
1、在评选范围内的单位中工作五年(含五年)以上的一线医务工作者和技术职工。
2、能深入学习党的十六大精神和“三个代表”重要思想,深刻领会胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要讲话精神,拥护党的领导,在政治上、思想上、行动上同党中央保持一致,热爱祖国,模范执行党和国家的各项方针政策,坚持全心全意为人民服务的宗旨,遵纪守法,文明行医,改革创新意识强,在单位和社会上有广泛的群众基础。
3、具有高尚的职业道德,爱岗敬业,廉洁自律,无私奉献;技术素质高,业务能力强,服务态度佳,社会反映好,在医德医风建设中取得显著成绩,为我省医疗卫生事业的改革和发展作出了突出贡献的。
(三)评选推荐原则。
评选推荐工作在推荐单位党委的统一领导下进行,由工会具体操作。各推荐单位和所属的上级部门必须按照评选的条件,严格审查把关。评选推荐工作要走群众路线,充分听取群众意见,推荐的对象必须经过职工代表大会讨论同意。
(四)评选的方法。各市县卫生工会按分配的名额自下而上地进行逐级评选和审核,确定推荐人选,并对确定的推荐人选在本地、本系统和本单位进行公示。各市州卫生工会和厅直单位工会将推荐人选的基本情况和主要事迹的书面材料(3000字以内),以及各地、各单位活动开展情况的书面总结,于2011年6月30日前报送市卫生工会(联系人:———— 联系电话:——————)。
五、大众投票方式
1、投票通道
湖南高阳语音平台投票通道:168****** 短信投票通道:1062******
2、短信投票方式:
湖南省内:移动、联通、电信CDMA用户编辑短信数字“选手编号”发送到1062******0即可参与投票。每个手机号码每天限投15票,多投不计票。1元/票(不含通信费)。全国范围内手机用户均可以投票:具体如下:
3、语音投票方式(1)、业务计费模式
采用投票按次收费原则:比如:按0键投20票,按9键投9票,8号健为8票,依次类推至1号健为1票。其他根据相应数字键对应投票数。按1元/票收费(需要20个计费代码)(2)、具体流程图
六、工作要求
(一)统一思想,提高认识。开展“加强医德建设,争当医德标兵”活动,是实践“三个代表”重要思想的具体体现,是构建和谐社会的现实需要,是全面履行工会职能、加强职工队伍思想道德和业务素质建设、树立卫生行业新风尚的重要举措,也是组织动员全省卫生系统广大职工为实现“十一五”规划建功立业的重要内容。各级工会要统一思想,明确目标,精心组织,狠抓落实。
(二)树立典型,加强宣传。各地各单位在活动中要注重发现、培养、树立、表彰和宣传本地区、本单位医德医风先进典型,强化正面宣传,向全社会展示广大医务工作者的良好形象,充分发挥榜样的示范和带动作用,使广大医务人员见贤思齐,崇尚先进,学习先进,争当“医德标兵”。同时,以医德医风的反面事例、深刻教训警示医务人员,使之时刻保持头脑清醒,始终做到廉洁行医、诚实可信、自觉抵制各种不正之风的侵蚀。
(三)加强领导,务求实效。各地各单位党委对这项活动要高度重视,切实加强组织领导。各级工会对评选活动要精心组织,严密操作,要把开展“加强医德建设,争当医德标兵”活动与努力缓解人民群众“看病难、看病贵”问题结合起来,与开展“医院管理年”活动结合起来,与开展“创建学习型组织,争当知识型职工”活动结合起来,与治理医药购销领域商业贿赂专项工作结合起来,务求使这一活动取得实效。
第四篇:领导家庭教育专题讲座
以质量赢得家长的尊重
以安全赢得家长的放心
——教育教学与安全、家校沟通
Xxx(2013年3月)
尊敬的各位家长: 你们好!
首先,我代表江流小学全体教职工向各位家长表示热烈的欢迎!你们在百忙之中抽出宝贵时间来参加家长会,说明你们十分关注子女的成长,这也是对学校工作的大力支持。其中考试已经结束,家长们面对孩子的成绩,心里有何感想,也许在怨孩子,怨老师,怨学校,但作为孩子的监护人,我们家长更应该对自己的所作所为作以深刻的反思,自己对孩子的学习到底支持了多少,学校召开这次家长会的目的是为了进一步加强学校与家长之间的联系,共同探讨教育孩子的科学方法,形成家庭教育与学校教育的合力,进一步提高教育教学质量。我坚信,从这点出发,家长会一定能达到预期效果,取得圆满成功!为此呢?我先向各位家长提出几个问题,供我们大家思考:
1、作为家长你把孩子送到学校的目的是什么?(学习、但请问家长你知道孩子在学什么,怎样学吗?结果怎样?)
2、你的心境有多大,也就是说你要把孩子供到一个什么样的程度?
3、作为家长你更多的原意相信学生还是教师、你是否
在主动的和老师沟通?
下面我结合学校实际,谈几个方面的问题,请各位家长提出宝贵意见。
一、学校在干什么
我校始终坚持以提高教师队伍综合素质为根本,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以提高教育教学质量和办学效益为中心,狠抓学校管理,优化育人环境,力争把学校办成社会、家长满意的学校。为此,我们做了以下几方面的工作:对学生严格教育,要求学生做的必须做到,不应该做的坚决不做;作业一本不落的改,每个单元,每月都要考试。在教学管理上,突出教学中心地位,扎实提高教学质量。
二、学生在干什么
通过学校全体教师的齐抓共管,大部分学生的学习行为有了很大的转变,涌现出了一部分三好学生,优秀学生,进步快的学生,他们给学校争得了荣誉,给其他同学起到了很好的榜样作用,作为学生,只要努力,哪怕你小小的一点进步都是值得表扬的,关键是怕失去希望,失去信心。虽然我们取得了成绩,但我们学生身上还存在不小的问题
1、部分学生学习态度不端正,学习目的不明确。(举例,态度决定行动、思路决定出路,对一个人来说,心有多大,舞台就有多大,而我们中的有些学生,他们学习是为了给家长学、给老师学,学习习惯差,行动迟缓,不按时完成作业,上课东张西望,他们还不知道为什么要学习。
2、思想松懈,对学习的投入不够,正路上不多,邪路上五花八门。欺负小同学,给其他同学起外号,骂人脏话连篇,用语言欺负、侮辱学生,他们不光自己不学,还对其他同学的学习造成了严重的影响;
三、家长在干什么
学校能取得这么多的成绩,与各位家长对学生的关注、关心是分不开的。教育孩子的过程,我们把它比作种树的过程,家长是种树者,而家庭就是树生长的环境,环境的好坏直接影响着树的健康生长。家长的一言一行对孩子的成长起着至关重要的作用。而教师只不过是一个修枝剪叶着,把树身上的歪枝剪去,让他长的更直,而教育学生的过程也是如此,去掉不良习惯,让他朝好的方面发展,这一过程需要各位家长的紧密配合,为此,向各位家长提出几点意见。
1、家长不配合学校的工作。教育孩子不光是学校的责任,当学生犯错误后,家长不管不顾,有的家长,老师打电话也请不来,或请来了,先来一句,(联想)试想,换做是你当老师,你会如何,你还有心去教育学生吗?
2、家长不关心孩子的学习。一天之中有一半时间以上在家里度过,学校的时间不过8个小时左右,家长如何抓住学生在家的时间要引起家长的重视。有的学生回到家里家长根本不管,由学生自己乱来,(联想、对比)
四、今后该干什么
虽然目前我们的工作还有差距,学生的学习成绩还不太理想,但我想经过全校师生的共同努力,我校全体师生有信心、有决心把学生教好,但也希望全体家长、学生能做到以下几点;
1、学生必须按时完成家庭作业,家长每天要问是否完成。
2、凡有事需带走学生,必须征得教师的同意,方能带走,如果遇教师上课,必须先敲门,再进入教室,家长不能擅自进入教室。
3、学生不能将与学习无关的东西带入学校。
家长朋友们,一直以来,学校有三大中心任务:第一,尽全力保障孩子的健康与安全;第二,尽全力培养合格的社会小公民;第三,尽全力提升教育教学质量,而老师们也是围绕这三大任务进行工作的。因为学校对教育教学质量的重视、更因为老师们都有很强的责任感,所以很多老师感觉工作的压力越来越大,这是与时代的进步相符合的。在这里,我要请家长们尊重、理解、支持我们的老师,她们的辛苦工作是为了您所在的每个家庭的未来!在此,我以老师和家长的双重身份向您建议,因为您的尊重、理解、支持与配合能改变所在家庭的命运,能让您的孩子、甚至您的后代从此过上更美好、品质更高的生活,所以就从今天开始,我们共同努力!
家庭教育讲座—
以质量赢得家长的尊重
以安全赢得家长的放心
xxx 2013年3月
第五篇:家庭教育领导讲话稿
尊敬的各位家长:
上午好!
感谢你们从百忙中抽出时间来参加今天的讲座。今天请你们来,主要是给你们介绍一些教育孩子的方法,如何发挥家庭教育的重要作用,更好地教育好你们的孩子。
家庭是人成长的摇篮,是人出生后接受教育的第一个场所,同时,一个孩子从出生到长大成人,几乎三分之二的时间生活在家庭之中,朝朝暮暮,有意无意地,自觉不自觉中都在接受着家长的教育。家长以其自身的言行,随时随地地教育影响着子女。这种影响潜移默化,伴随一生。因此,家庭教育是一个人接受的最早的教育,是一切教育的资源,是整个教育的起点和基础。并且,家庭教育是学校教育最好的补充,是整个教育工作不可缺少的一部分。
越来越多的家长已经认识到家庭教育的重要性,把孩子的教育看成是家里的头等大事,在孩子身上花费了很多的心血和精力。有些家长的教育取得了一定的成绩,但也出现了一些违背教育规律的现象,陷入种种误区,比如重智育,轻德育;过分宠爱;重视身体健康,忽视心理健康;重分数轻能力等等,以致造成了很多悲剧,令人痛心。也有很多父母虽然付出了很大的代价,但事与愿违。因为来自孩子的调查显示,至少有一半的孩子不喜欢自己的父母,对自己的父母感到不满意。北京市的一次调查结果显示有70%的孩子并没有得到良好的家庭教育。北京青年报报道说,全国有6000万父母承认自己对孩子的家庭教育是失败的,并对怎样教育孩子感到困惑。这些数据反映出孩子对家长的教育不够满意,同时也说明了父母在怎样正确认识家庭教育,如何科学的进行教育的问题上也存在很多的疑问和困惑。就现在的家庭教育而言,由于有些家长缺少对青少年生理、心理特点的了解和掌握,教育规律所知甚少,即使家长思想上很重视,也还存在一些问题。
为此,屠甸镇关心下一代工作委员会和铭龙公司关心下一代工作委员会特别邀请了我市家庭教育的专家:××先生为我们做一个关于家庭教育的讲座,希望通过今天的讲座能解答我们家长朋友在家庭教育方面的困惑,也希望通过讲座,使家长朋友们提高家庭教育水平,以便更好地教育好我们的孩子。谢谢大家。