考研《工业设计综合考试》大纲

第一篇：考研《工业设计综合考试》大纲

华中科技大学硕士研究生入学考试《工业设计综合》大纲

第一部分考试说明

一． 考试性质

在工业设计的课程中学习了多门与设计有关的理论课程，设计理论综合考试不仅要考察考生对于这些理论知识中基本概念与方法的掌握情况，还要考察对于这些知识的综合运用能力，这些课程包括《人机工程学》、《设计方法与程序》等。

二、考试形式与试卷结构

1． 答卷方式：闭卷笔试和设计（所带用具：钢笔、铅笔HB、B各一支、橡皮、透明胶带纸各一件、三角板（>15cm）一套、圆规一支，彩色铅笔或马克笔一套）

通知：请报考设计艺术学专业，参加《工业设计综合考试》的考生，自备铅笔、直尺、三角尺、圆规、橡皮、透明胶、彩色绘图铅笔或马克笔等绘图工具，并自备干粮等。

2． 考试时间： 6个小时笔试和设计

3．各部分内容的考试比例

概论（笔试）20%

人机工程学（笔试）20%

设计部分60%

第二部分考查要点

1.设计的概念与基本原则；

2.工业设计的概念、领域；

3.设计中的哲学问题；

4.工业设计中的美学概念及美学要素；

5.信息时代的设计；

6.创造性思维及创造技法;

7.功能论/系统论设计思想及方法;

8.商品化设计思想及方法;

9.人性化的设计观念;

10.设计调查方法;

11.设计评价与方法;

12.人机工程学的定义、学科体系与应用领域；

13.人体测量与数据应用；

14.人体感知与运动输出；

15.显示装置设计；

16.操纵装置设计；

17.工作台椅与手握工具设计；

18.作业空间与作业环境的设计与评价；

19.事故分析与安全设计；

20.人机系统总体设计.

第二篇：皖南医学院2018年考研口腔综合考试大纲

皖南医学院 2018 年口腔医学专业学位硕士研究生考研

《口腔综合》考试大纲

Ⅰ.考试性质

皖南医学院口腔综合考试是为学校招收口腔医学专业学位硕士研究生而设置、具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备继续攻读口腔医学专业学位硕士研究生所需要的口腔基础和口腔临床医学有关学科的基础知识和基础技能，评价的标准是高等学校口腔医学专业优秀本科毕业生能达到的优良以上水平，以利于学校择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。

Ⅱ.考查目标

皖南医学院口腔综合考试范围为口腔医学专业学科的口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔正畸学、口腔颌面外科学、牙体牙髓病学和牙周病学。要求考生系统掌握上述口腔医学学科中的基本理论、基本知识和基本技能，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。

Ⅲ.考试形式和试卷结构

一、试卷满分及考试时间

本试卷满分为 300 分，考试时间为180分钟。

二、答题方式

答题方式为闭卷、笔试。

三、试卷内容结构

口腔解剖生理学 约 10% 口腔组织病理学 约 10% 口腔正畸学 约 30% 口腔颌面外科学 约 30% 牙体牙髓病学 约 10% 牙周病学 约 10%

四、试卷题型结构

1、选择题A型题 每小题 1 分，共 60 分

2、填空题 每小题 1 分，共 60 分

3、名词解释 每小题 4 分，共 40 分

4、简答题 每小题10分，共 60分

4、问答题 每题20 分，共 80 分

Ⅳ.考查内容

一、口腔解剖生理学(一)牙体解剖生理

1、牙的演化

2、牙的组成、分类与功能

3、牙体形态及其生理意义

（二）牙列与咬合

1、牙列

2、牙尖交错牙合

3、牙合的建立

（三）颌面颌骨

1、上下颌骨

2、鼻骨、颧骨、腭骨、蝶骨、颞骨

（四）颞下颌关节

1、颞下颌关节的构成、血液供应和神经支配

2、颞下颌关节的毗邻及其临床意义

3、颞下颌关节的解剖生理特点

4、颞下颌关节的运动

（五）口腔颌面颈部解剖

1、面颈部肌肉：表情肌、咀嚼肌、腭部肌、颈部肌

2、唾液腺：腮腺、下颌下腺、舌下腺

3、面颈部血管：颈总动脉、颈外动脉、颌面部浅静脉、颌面

部深静脉

4、面颈部淋巴结：环形组淋巴结、纵形组淋巴结

5、面颈部神经：三叉神经、面神经

6、口腔局部解剖：唇、颊、舌、腭、咽、牙龈、舌下区

7、面颈部局部解剖：腮腺咬肌区、面侧深区、面部及口腔蜂 窝组织间隙

（六）口腔生理功能

1、下颌运动

2、口腔咀嚼、吞咽、唾液、感觉功能

二、口腔组织病理学

（一）口腔颌面部发育

1、神经嵴、鳃弓和咽囊

2、面部、腭、舌、唾液腺及口腔黏膜、颌骨和颞下颌关节的发育

3、牙的发育

（二）口腔颌面部组织学

1、牙体组织

2、牙周组织

3、口腔黏膜

4、唾液腺

5、颞下颌关节

（三）口腔病理学

1、牙发育异常

2、龋病

3、牙髓病

4、根尖周病

5、牙周组织病

6、口腔黏膜病

7、颌骨疾病

8、颞下颌关节病

9、唾液腺疾病

10、口腔颌面部囊肿

11、牙源性肿瘤和瘤样病变

12、口腔颌面部其他组织来源的肿瘤和瘤样病变

三、口腔正畸学

（一）绪论

1、错合畸形的临床表现

2、错合畸形的患病率、危害性及矫治目标

（二）颅颌面的生长发育

1、出生前、出生后颅颌面的生长发育

2、牙列和合的发育

（三）错合畸形的病因

1、遗传因素

2、环境因素

（四）错合畸形的分类

1、Angle理想合

2、Angle错合分类法

3、毛燮均分类法

（五）错合畸形的检查诊断

1、一般检查

2、模型分析

3、X线头影测量分析

（六）正畸治疗的生物机械原理

1、正畸生物力学基础知识

2、正畸治疗的生物学基础

3、正畸治疗中的组织变化

4、常见牙齿移动类型

（七）正畸矫治器和矫治技术

1、直丝弓矫治器和矫治技术

2、方丝弓矫治器和矫治技术

（八）保持

1、保持的原因及影响保持的因素

2、保持器

3、复发的预防及复发后的处理

四、口腔颌面外科学

（一）口腔颌面外科麻醉

（二）牙及牙槽外科

1、牙拔除术

2、阻生牙拔除术

3、拔牙创的愈合

4、牙拔除术的并发症

5、外科动力系统在拔牙术中的应用

6、牙槽外科

（三）口腔种植外科

（四）口腔颌面部感染

1、概论

2、智齿冠周炎

3、口腔颌面部间隙感染

4、颌骨骨髓炎

5、面颈部淋巴结炎

6、面部疖痈

7、口腔颌面部特异性感染

（五）口腔颌面部损伤

1、概论

2、口腔颌面部损伤伤员的急救

3、口腔颌面部软组织损伤

4、牙和牙槽突损伤

5、颌骨骨折

6、颧骨及颧弓骨折

7、眼眶骨折

8、全面部骨折

9、骨折的愈合

（六）口腔颌面部肿瘤

1、概论

2、口腔颌面部囊肿

3、良性肿瘤和瘤样病变

4、恶性肿瘤

（七）唾液腺疾病

1、唾液腺炎症

2、唾液腺损伤和涎瘘

3、舍格伦综合征

4、唾液腺瘤样病变

5、唾液腺肿瘤

（八）颞下颌关节疾病

1、颞下颌关节病的分类

2、颞下颌关节紊乱病

3、颞下颌关节脱位

4、颞下颌关节强直

（九）颌面部神经疾患

1、三叉神经痛

2、面神经麻痹

（十）先天性唇腭裂和颅面裂

1、胚胎发育与发病因素

2、唇腭裂的多学科综合序列治疗

3、唇裂

4、面横裂、正中裂与面斜裂

5、腭裂

6、牙槽突裂

7、腭-心-面综合征

（十一）牙颌面畸形

1、牙颌面畸形与正颌外科

2、牙颌面畸形的病因

3、牙颌面畸形的临床分类

4、牙颌面畸形的检查与诊断

5、牙颌畸形的矫治原则与设计

6、牙颌面畸形的治疗程序与步骤

7、常用正颌外科手术

8、正颌外科的术后护理与并发症

（十二）口腔颌面部后天畸形和缺损

1、概论

2、组织移植

3、各类畸形及缺损的修复

（十三）功能性外科与计算机辅助外科

1、口腔颌面部功能性外科

2、计算机辅助外科

五、牙体牙髓病学

（一）龋病

1、龋病的概述

2、龋病的病因及发病过程

3、龋病的临床表现与诊断

4、龋病的治疗

（二）牙体缺损、牙体硬组织非龋性疾病

（三）牙髓病和根尖周病

1、病因及发病机制

2、病史采集和临床检查方法

3、牙髓病的临床表现及诊断

4、根尖周病的临床表现及诊断

5、牙髓病和根尖周病治疗概述

6、活髓保存与根尖诱导成形术

7、根管治疗术

8、髓腔应用解剖与开髓

9、根管预备与消毒

10、根管充填

11、显微根管治疗与根管外科

12、根管治疗并发症及根管再治疗

13、根管治疗后的牙体修复

六、牙周病学

1、概述

2、牙周组织的应用解剖和生理

3、牙周病的分类和流行病学

4、牙周病的局部促进因素

5、牙周病的主要症状和临床病理

6、牙龈病

7、牙周炎及伴发病变

8、牙周医学

9、牙周健康与修复治疗和正畸治疗的关系

第三篇：2018考研历史学专业基础综合考试大纲

2018考研历史学基础考试大纲

Ⅰ、考试性质

历史学基础考试是为高等院校和科研院所招收历史学学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生所掌握的历史学学科大学本科阶段的专业基础知识、基本理论，评价的标准是高等院校历史学学科优秀本科生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。

Ⅱ、考查目标

1.掌握基本史实，了解中外历史发展的主要过程、基本线索和阶段特征。

2.掌握基本理论，能正确运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，分析、比较和评价重要的历史事件和人物。

3.了解历史研究的基本史料，并能以科学的理论和方法分析解读。能辨析史料的价值、偏颇或局限，获取有效信息。

4.论据确凿，论证严谨，逻辑合理，文字准确。Ⅲ、考试形式和试卷结构

一、试卷满分及考试时间

试卷满分为300分，考试时间为180分钟。

二、答题方式

答题方式为闭卷、笔试。

三、试卷考查内容比例 中国古代史约30% 中国近现代史约20% 世界古代中世纪史约20% 世界近现代史约30% 史学理论与史学史、历史文献学、历史地理学、专门史等方面的内容将有机地体现在以上各部分之中。

四、试卷题型结构

选择题20小题，每小题2分，共40分 名词解释8小题，每小题10分，共80分 史料分析题2小题，每小题30分，共60分 论述题3小题，每小题40分，共120分 Ⅳ、考查内容

全部内容分为中国史(上古-1992年)和世界史(上古一1991年)两大范围。

一、中国古代史 1.史前时代

旧石器时代的人类

新石器时代的主要文化遗存 古史传说 2.夏商西周

夏朝与夏文化的探究 商朝及其考古发现 西周的盛衰

西周的制度和社会结构 西周的经济与文化 3.春秋战国

春秋五霸和战国七雄

春秋战国的社会经济发展与社会变动 春秋战国的改革与变法 春秋战国的思想与文化 4.秦汉

秦朝统一及其历史影响 西汉建立与文景之治

汉武帝的统治与西汉的强盛 西汉后期的社会危机与王莽改制 东汉的政治

两汉社会经济的发展 秦汉社会结构与社会矛盾 秦汉的民族关系

秦汉的思想、文化和科技 5.魏晋南北朝

三国鼎立与西晋统一 东晋南朝的政治 江南社会经济的发展

十六国北朝的政治形势与民族关系 北魏孝文帝改革

魏晋南北朝时期士族的盛衰 魏晋南北朝的思想、文化和科技 6.隋唐五代

隋朝的统一与覆灭

唐朝的建立和“贞观之治” 武则天和唐玄宗的统治

隋及唐前期的国家制度与社会经济 安史之乱与中晚唐政局

中晚唐的财政改革与社会经济

隋唐的民族关系与中外经济文化交流 隋唐的思想、文化和科技 五代十国的政治与经济 7.宋、辽、西夏、金、元 宋朝建立与专制集权的加强

北宋中期的统治危机与王安石变法 辽、西夏、金的建立及其制度 宋、辽、西夏、金的关系 元朝的统一及其影响 宋元的社会经济

宋元的社会矛盾与农民起义 宋元的思想、文化与科技 宋元对外经济文化交流 8.明、清(鸦片战争前)明初专制集权统治的加强 明中期的政治、社会危机与张居正改革 晚明政治与明末农民战争 明清鼎革与清初的社会矛盾

清代疆域的奠定与多民族国家的统一 康乾盛世及其社会问题 明清国家制度

明清社会经济的发展 明清对外关系与贸易 明清思想、文化和科技

二、中国近现代史 1.列强的对华侵略 列强历次侵华战争

重要的不平等条约及其影响 边疆危机与朝贡体系崩解 列强划分势力范围 2.清统治的衰落

太平天国时期的农民战争 太平天国的政权和制度 湘淮军与地方势力的崛起 清廷政局 义和团运动 3.近代化的启动 “师夷长技以制夷” 早期维新思潮 洋务运动 商办企业 戊戌维新运动

4.清末改革与社会变迁 清末新政与预备立宪

科举制度的废除和晚期教育改革 八旗绿营的衰落与新军的编练 会党与民变 5.辛亥革命

西学传播与革命思潮的兴起 同盟会的建立

革命派与改良派的论战 革命党人的反清起义 中华民国的建立 6.民初政局 民初政党与议会 二次革命、护国战争 南北对峙与军阀混战 7.五四运动与国民革命 民初经济发展 新文化运动 五四运动

中国共产党的成立

中国国民党改组与第一次国共合作 国民革命与北伐战争

8.南京国民政府建立与苏维埃革命 南京国民政府的建立及其内政、外交 中共土地革命与苏维埃政权 南京政府时期的社会经济与文化 9.抗日战争

日本侵华与抗日救亡运动 抗日民族统一战线的形成 全面抗战的爆发 正面战场与敌后战场 国民政府的内政与外交

中共抗日根据地的建立和发展 沦陷区与伪政权 侵华日军暴行 抗日战争的胜利

抗日时期的社会经济与文化 10.国共内战

重庆谈判与政治协商会议

内战时期的政治、经济与社会 解放战争

中华人民共和国的成立

11.从新民主主义到社会主义(1949-1956年)政权的巩固与经济建设 对外政策与抗美援朝 社会主义改造

12.社会主义发展道路的探索(1956—1966年)发展模式的探索与实践 经济建设的曲折 国内政治与对外关系

13.“文化大革命”(1966-1976年)从“五一六通知”到全面内乱 批林批孔

从“反击右倾翻案风”到粉碎“四人帮” 14.拨乱反正(1976—1978年)“两个凡是”与真理标准大讨论 中共十一届三中全会

15.改革开放的进程(1978-1992年)农村与城市经济体制改革 特区建设与改革开放

邓小平南方谈话与社会主义市场经济的确立 16.共和国时期的民族关系与区域发展 17.共和国时期的文化、教育与科技

三、世界古代中世纪史 1.史前人类

人类的起源与进化 农业革命与文明的产生 史前文化

2.古代西亚诸文明 苏美尔—阿卡德文明

古巴比伦王国、亚述帝国、新巴比伦王国 赫梯、腓尼基和以色列历史 波斯帝国

古代西亚文字与宗教 3.古代埃及文明 古代埃及的主要王朝 宗教崇拜与墓葬习俗 古代埃及的文化 4.古代印度文明

印度河流域的早期文明

吠陀文明、婆罗门教与种姓制度 列国时代的新兴宗教与思想 孔雀帝国与佛教的传播 5.古代希腊文明

克里特文明和迈锡尼文明 希腊城邦制度

希波战争与伯罗奔尼撒战争 雅典民主政治

马其顿帝国与希腊化时代 古代希腊的宗教与文化 6.古代罗马文明

罗马共和国制度和罗马的扩张 元首政治与早期罗马帝国 基督教的兴起与传播 罗马帝国的危机 古代罗马文化 7.中世纪的西欧 法兰克王国

封君封臣制度和农奴制 西欧主要国家的君主制度 中世纪的城市 中世纪基督教文化

8.伊斯兰文明的兴起与扩张 伊斯兰教的兴起 阿拉伯帝国

阿拉伯文化及其传播 奥斯曼土耳其的扩张 9.中世纪的东欧 查士丁尼时期的拜占庭 拜占庭帝国的政治和文化 东欧诸国的起源和发展

蒙古人的统治与莫斯科公国 俄罗斯帝国的兴起

10.中世纪的东亚与南亚 从大化改新到幕藩体制 中日文化交流

从笈多王朝到莫卧儿帝国 11.古代美洲文明 古代中美洲文明 印加文明

四、世界近现代史 1.近代初期的欧洲 文艺复兴

新航路开辟和早期殖民扩张 君主专制时期的英法 宗教改革和反宗教改革 重商主义和商业战争 科学革命

2.欧美主要国家的社会转型 尼德兰革命

英国资产阶级革命 开明君主专制 启蒙运动 美国独立战争

法国大革命与拿破仑帝国 工业革命

19世纪的英国改革 19世纪法国政治演进 美国内战

俄国农奴制改革

德意志的统一、意大利的统一

19世纪晚期欧美主要国家的政治与经济第二次工业革命与工业文明 工人运动与社会主义运动 马克思主义的诞生

近代欧美文学艺术的主要流派 3.近代的亚非拉 大西洋奴隶贸易 拉丁美洲独立运动

独立后拉美的政治与经济变化 19世纪中后期亚洲反殖斗争 英国对印度的殖民统治 瓜分非洲

埃及阿里改革 土耳其坦志麦特 日本明治维新

20世纪初亚洲的觉醒

4.近代欧洲国际关系与第一次世界大战 三十年战争与威斯特伐利亚和约 维也纳会议与欧洲国际体系 两大军事同盟 第一次世界大战

5.俄国革命与共产国际 1905年革命 二月革命 十月革命

苏维埃社会主义国家的建立

“战时共产主义”与“新经济政策” 德国十一月革命 匈牙利革命 共产国际

6.凡尔赛—华盛顿体系 巴黎和会 国际联盟 华盛顿会议

7.两战之间的世界

苏联的社会主义建设与“斯大林模式” 西方国家的恢复与调整

世界经济危机与罗斯福新政 日本军国主义和德意法西斯 甘地主义 凯末尔主义 卡德纳斯改革 8.第二次世界大战

法西斯国家的侵略扩张与欧美大国的对策第二次世界大战爆发 反法西斯同盟的形成 欧洲战场与太平洋战场 国际反法西斯战争的胜利

9.第二次世界大战后的世界格局 雅尔塔体系 联合国的建立

冷战与两大阵营的对峙

殖民体系的解体与第三世界的兴起 10.第二次世界大战后的西方国家 美国的内政与外交

西欧主要国家的内政与外交 战后的日本

西欧一体化进程 当代科技革命

11.第二次世界大战后的苏联与东欧 苏南冲突

赫鲁晓夫的改革 东欧社会主义国家

苏联超级大国地位的确立 戈尔巴乔夫改革 东欧剧变与苏联解体

第四篇：2018年考研心理学专业基础综合考试大纲

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Ⅰ.考试性质

心理学专业基础综合考试是为高等院校和科研院所招收心理学学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握心理学学科大学本科阶段专业基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力，评价的标准是高等学校心理学学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优录取选拔，确保硕士研究生的质量。

Ⅱ．考查目标

心理学专业基础综合考试涵盖心理学导论、发展与教育心理学、实验心理学、心理统计与测量等学科基础课程。要求考生系统掌握上述心理学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析和解决有关理论问题和实际问题。

Ⅲ．考试形式和试卷结构

一、试卷满分及考试时间

本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。

二、答题方式

答题方式为闭卷、笔试。

三、试卷考查内容结构

心理学导论约100分

发展与教育心理学约70分

实验心理学约60分

心理统计与测量约70分

四、试卷题型结构

单项选择题65小题，每小题2分，共130分

多项选择题10小题，每小题3分，共30分

简答题5小题，每小题10分，共50分

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综合题3小题，每小题30分，共90分

Ⅳ．考查内容

心理学导论

【考查目标】

1．理解和掌握心理学的基本事实、基本概念和基本理论，了解当代心理学的发展趋势。

2．能够运用心理学的基本理论和方法，分析和解决有关实际问题。

一、心理学概述

(一)心理学的研究对象

(二)心理学的研究方法

1．观察法

2．实验法

3．测验法

4．调查法

5．个案法

(三)主要的心理学流派

1．构造主义心理学

2．机能主义心理学

3．行为主义心理学

4．格式塔心理学

5．精神分析

6.人本主义心理学

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7.认知心理学

二、心理和行为的生物学基础

(一)神经系统的基本结构

1．神经元

2．突触

3．周围神经系统和中枢神经系统

(二)大脑皮层及其机能

1．大脑皮层感觉区及其机能

2．大脑皮层运动区及其机能

3．大脑皮层言语区及其机能

4．大脑两半球单侧化优势

(三)脑机能学说

1．定位说

2．整体说

3．机能系统说

4．机能模块说

三、意识和注意

(一)意识与无意识

1．意识的含义

2．意识的种类

3．意识的功能

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4．睡眠与梦

(二)注意概述

1．注意的含义

2．注意的功能

3．注意的种类

(三)注意的生理机制和外部表现

1．注意的生理机制

2．注意的外部表现

(四)注意的品质

1．注意广度

2．注意稳定性

3．注意分配

4．注意转移

(五)注意的认知理论

1．注意选择的认知理论

2．注意分配的认知理论

四、感觉

(一)感觉概述

1．感觉的含义

2．感觉的种类

3．感觉测量

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4．感觉现象

(二)视觉

1．视觉的含义

2．视觉现象

3．视觉的生理基础

4．视觉理论

(三)听觉

1．听觉的含义

2．听觉现象

3．听觉的生理基础

4．听觉理论

(四)其他感觉

五、知觉

(一)知觉概述

1．知觉的含义

2．知觉的组织原则

(二)知觉的特性

1．知觉理解性

2．知觉整体性

3．知觉选择性

4．知觉恒常性

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(三)空间知觉

1．形状知觉

2．大小知觉

3．深度知觉

4．方位知觉

(四)时间知觉和运动知觉

1．时间知觉

2．运动知觉

(五)知觉的信息加工

1．自下而上加工和自上而下加工

2．模式识别理论

(六)错觉

1．错觉的含义

2．错觉的种类

3．错觉产生的原因

六、记忆

(一)记忆概述

1．记忆的含义

2．记忆的过程

3．记忆的种类

4．记忆的神经生理机制

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(二)感觉记忆

1．感觉记忆的含义

2．感觉记忆的信息加工

3．感觉记忆的特征

(三)短时记忆与工作记忆

1．短时记忆的含义

2．短时记忆的信息加工

3．短时记忆信息的存储与提取

4．短时记忆的特征

5．工作记忆

(四)长时记忆

1．长时记忆的含义

2．长时记忆的信息加工

3．长时记忆的信息存储与提取

4．长时记忆的特征

(五)遗忘

1．遗忘的含义

2．遗忘曲线

3．遗忘理论

4．影响遗忘的因素

七、思维

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(一)思维概述

1．思维的含义

2．思维的特征

3．思维的种类

4．思维的过程

(二)概念

1．概念的含义

2．概念的种类

3．概念的形成4．概念的掌握

(三)推理

1．推理的含义

2．推理的种类

(四)问题解决

1．问题解决的含义

2．问题解决的思维过程

3．问题解决的策略

4．影响问题解决的因素

(五)创造性思维

1．创造性思维的含义

2．创造性思维的特征

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3．创造性思维的基本过程

4．影响创造性思维的因素

(六)表象

1．表象的含义

2．表象的特征

3．表象的种类

4．表象理论

(七)想象

1．想象的含义

2．想象的种类

3．想象的功能

八、言语

(一)言语概述

1．言语的含义

2．言语的功能

3．言语的种类

(二)言语活动的中枢机制

1．言语运动中枢

2．言语听觉中枢

3．言语视觉中枢

(三)言语感知和理解

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1．言语感知

2．言语理解

3．句子理解

4．语篇理解

5．影响言语理解的因素

九、情绪和情感

(一)情绪和情感概述

1．情绪和情感的含义

2．情绪和情感的功能

3．情绪和情感的关系

(二)情绪和情感的种类

1．情绪的种类

2．情感的种类

(三)表情

1．表情的含义

2．表情的种类

(四)情绪的脑中枢机制

(五)情绪理论

1．早期的情绪理论

2．情绪的认知理论

十、动机、需要与意志

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(一)动机概述

1．动机的含义

2．动机的功能

3．生理动机和社会动机

4．动机与行为效率的关系

5．动机的理论

(二)需要

1．需要的含义

2．需要的种类

3．需要的层次理论

(三)意志

1．意志的含义

2．意志的特征

3．意志行动过程

4．意志行动中的动机冲突

5．意志的品质

十一、能力

(一)能力概述

1．能力的含义

2．能力、才能和天才

3．能力与知识、技能的关系

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(二)能力的种类和结构

1．能力的种类

2．能力的结构

(三)智力理论

1．智力因素说

2．智力结构理论

3．智力的信息加工理论

(四)智力发展的差异

1．智力发展的一般趋势

2．智力发展的差异性

3．影响智力发展的因素

十二、人格

(一)人格概述

1．人格的含义

2．人格的特征

(二)人格理论

1．人格特质理论

2．人格类型理论

3．精神分析人格理论

4．人本主义人格理论

(三)气质

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1．气质的含义

2．气质的类型

3．气质的理论

(四)性格

1．性格的含义

2．性格的特征

3．性格的类型

4．性格与气质的关系

5．认知风格

(五)影响人格形成与发展的因素

十三、社会心理

(一)社会思维

1.自我

2.归因

3.社会知觉与社会判断

4.社会态度

5.内隐社会认知

(二)社会关系

1.人际关系与人际沟通

2.亲密关系

3.偏见与歧视

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4.利他行为

5.侵犯行为

(三)社会影响

1.说服

2.从众与服从

3.去个体化

4.社会助长与社会惰化

5.群体极化与群众思维

6.合作、竞争与冲突

7.文化及其影响

发展与教育心理学

【考查目标】

1．理解和掌握发展与教育心理学的基本概念、主要理论及其对教育工作的启示。

2.理解和掌握认知、语言、社会性等领域发展的年龄特征、相关理论及其经典实验研究。

3．能够运用发展与教育心理学的基本概念与基本原理，认识和分析个体学习、发展与教育教学过程中的各种现象与相关问题。

发展心理学

一、发展心理学概述

(一)发展心理学的研究对象与任务

(二)发展心理学的研究设计

1．横断设计

2．纵向设计

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3．聚合交叉设计

4．双生子设计

(三)发展心理学的历史

l．近代西方儿童心理学产生的历史原因

2．从儿童发展到个体毕生发展研究

二、心理发展的基本理论

(一)心理发展的主要理论

l．精神分析理论的心理发展观

2．行为主义的心理发展观

3．维果茨基的文化-历史发展观

4．皮亚杰的认知发展理论

5.生态系统理论

(二)心理发展的基本问题

1．关于遗传和环境的争论

2．发展的连续性与阶段性

3．儿童的主动性与被动性

4．儿童心理发展的“关键期”问题

三、心理发展的生物学基础与胎儿发育

(一)心理发展的生物学基础

1．遗传与基因

2．生命的开始

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(二)胎儿的发育与先天素质

1．胎儿的发育

2．新生儿反射

四、婴儿心理发展

(一)婴儿神经系统的发展

1．婴儿大脑结构的发展

2．婴儿大脑机能的发展

(二)婴儿动作的发展

1．动作发展的规律

2．动作发展的顺序

3．影响动作发展的因素

(三)婴儿言语的发展

1.言语发展理论

2.词汇的获得

3.语法的获得

(四)婴儿心理过程的发展

1．婴儿感觉的发展

2．婴儿知觉的发展

(五)婴儿气质的发展

1．婴儿气质类型学说

2．气质的稳定性与可变性

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(六)婴儿社会性的发展

1．婴儿的情绪发展

2．婴儿的依恋

3．早期同伴交往

五、幼儿心理发展

(一)幼儿神经系统的发展

1．幼儿大脑结构的发展

2．幼儿大脑机能的发展

(二)幼儿的游戏

1．游戏理论

2．游戏种类及其发展

(三)幼儿言语的发展

1．词汇的发展

2．句子的发展

3．口语表达能力的发展

(四)幼儿认知的发展

1．记忆的发展

2．思维的发展

3.心理理论

(五)幼儿个性与社会性发展

1．幼儿道德认知发展

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2．幼儿社会性行为发展

3．性别角色的社会化

4．同伴关系

六、童年期儿童的心理发展

(一)童年期儿童的学习

(二)童年期儿童言语的发展

1．书面言语的发展

2．内部言语的发展

(三)童年期儿童认知的发展

1．思维发展的一般特点

2．元认知及其发展

(四)童年期儿童的个性与社会性发展

1．自我意识发展

2．社会认知与交往技能

3．道德发展

七、青少年的心理发展

(一)生理发育

l．生理变化的主要表现

2．第二性征与性成熟

(二)认知发展

l．形式逻辑思维的发展

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2．辩证逻辑思维的发展

(三)自我发展

1．青少年自我发展的一般特征

2．自我同一性的发展

(四)社会性发展

1．科尔伯格的道德发展理论

2．反社会行为

(五)情绪

1．青少年情绪发展的一般特点

2．常见情绪困扰

八、成年期心理发展

(一)成年期发展任务理论

(二）认知发展

1．成人认知发展的主要理论

2．认知老化的主要理论

(三)人格发展

l．自我发展理论

2．稳定性与可变性

(四)临终心理

教育心理学

一、教育心理学概述

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(一)教育心理学的研究对象与任务

(二)教育心理学的历史发展

1．教育心理学的起源

2．教育心理学的发展过程

3．教育心理学的研究趋势

二、学习与心理发展

(一)学习的含义与作用

1．学习的含义

2．学习的作用

(二)学习的分类

1．学习水平分类

2．学习性质分类

3．学习结果分类

(三)学习与心理发展的关系

1．学习与个体心理发展

2．学习准备与发展性教学

三、学习理论

(一)学习的联结理论

1．经典性条件作用说

2．操作性条件作用说

3．社会学习理论

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(二)学习的认知理论

1．早期的认知学习理论

2．布鲁纳的认知-发现说

3．奥苏伯尔的有意义接受说

4．加涅的信息加工学习理论

(三)学习的建构理论

1．建构主义的思想渊源与理论取向

2．建构主义学习理论的基本观点

3．认知建构主义学习理论与应用

4．社会建构主义学习理论与应用

(四)学习的人本理论

1．罗杰斯的学习观与教学观

2．人本主义学习理论的应用

四、学习动机

(一)学习动机的含义及其类型

1．学习动机的含义

2．学习动机的类型

(二)学习动机的主要理论

1．学习动机的强化理论

2．学习动机的人本理论

3．学习动机的社会认知理论

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(三)学习动机的培养与激发

1．学习动机的培养

2．学习动机的激发

五、知识的学习

(一)知识的表征与类型

1.知识的表征

2.知识的类型

(二)陈述性知识的学习

1.知识的理解与保持

2.错误概念的转变

(三)程序性知识的学习

1.心智技能的形成2.认知策略的学习

3.动作技能的学习

(四)学习的迁移

1.学习迁移的类型

2.学习迁移的理论

3.学习迁移的促进

实验心理学

【考查目标】

1．掌握心理学实验研究的基本原则与基本过程。

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2．掌握心理学实验研究的技术与方法。

3．具备实验设计和撰写研究报告的能力。

一、实验心理学概述

(一)实验心理学的产生和发展

(二)心理学实验研究的伦理

(三)心理学实验研究的一般程序

1．课题选择与文献查阅

2．提出问题与研究假设

3．实验设计与实施

4．数据处理与统计分析

5．研究报告的撰写

二、心理学实验的变量与设计

(一)心理学实验的含义与基本形式

(二)心理学实验与理论

1．实验范式

2．实验逻辑

3．实验与理论的关系

(三)心理学实验中的变量

1．自变量及其操纵

2．因变量及其观测

3．额外变量及其控制

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(四)实验设计

1．实验设计及评价标准

2．前实验设计与事后设计

3．准实验设计

4．真实验设计

(五)实验研究的效度

1．内部效度

2．外部效度

3．构思效度

4.统计结论效度

三、反应时法

(一)反应时概述

1．反应时的含义

2．反应时的种类

(二)反应时的影响因素

1．外部因素

2．机体因素

(三)反应时技术

1.减法反应时技术

2.加法反应时技术

3.开窗技术

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4.内隐联想测验

四、心理物理学方法

(一)阈限的测量

1．极限法

2．平均差误法

3．恒定刺激法及其变式

(二)心理量表法

1．量表的类型

2．感觉比例法与数量估计法

3．感觉等距法与差别阈限法

4．对偶比较法与等级排列法

(三)信号检测论

1．信号检测论的由来

2．信号检测论的基本原理

3．辨别力指数d‘及接收者操作特性曲线

4．信号检测论的应用

五、主要的心理学实验

(一)听觉实验

1．听觉现象的测定

声音的心理特性；声音的掩蔽；听觉疲劳与适应。

2．声音的空间定位实验

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声音方向定位线索；听觉空间方向定位的实验方法。

3．语音知觉实验

语音及其声学特点；语音知觉的声学线索和语音知觉的范畴性。

(二)视觉实验

1．基本视觉现象的测定

明适应和暗适应的研究；视敏度的测定；闪光临界融合频率的测定。

2．颜色视觉

视觉的颜色现象实验；颜色的知觉现象实验。

(三)知觉实验

1．知觉组织的实验研究

2．知觉恒常性的实验研究

经验和知觉恒常性实验；大小恒常性实验；形状恒常性实验。

3．空间知觉和运动知觉的实验研究

空间知觉实验；运动知觉实验。

4．知觉与觉察实验

无觉察知觉的测定；盲视的实验。

(四)学习实验

1．条件性学习实验

2．认知性学习实验

(五)记忆实验

1．感觉记忆实验

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2．短时记忆实验

3．长时记忆实验

4．工作记忆实验

5．内隐记忆实验

6．前瞻记忆实验

7.错误记忆实验

8.定向遗忘实验

9.提取诱发遗忘实验

(六)情绪实验

1．情绪的生理指标测量

2．面部表情的测量

3．情绪的主观体验测量

(七)注意实验

1．过滤器模型及其双耳分听实验

2．注意资源有限理论及其实验

3．双加工理论及其实验

4．注意的促进和抑制及其正负启动实验

5．注意的返回抑制实验

6.刺激反应一致性理论及其冲突效应实验

(八)常用心理实验技术

1.眼动技术

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2.事件相关电位技术（ERP）

3.功能性磁共振成像技术（fMRI）

心理统计与测量

【考查目标】

1．正确理解心理统计与心理测量的基本概念，掌握心理统计与心理测量的基本方法。

2．掌握有关统计分析的原理和方法，能正确解释统计分析结果。

3．掌握各种测量理论和各种测量指标的计算方法；能够正确使用各种测验，并对其结果进行解释。

一、描述统计

(一)统计图表

1．统计图

2．统计表

(二)集中量数

1．算术平均数

2．中数

3．众数

(三)差异量数

1．离差与平均差

2．方差与标准差

3．变异系数

(四)相对量数

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1．百分位数

2．百分等级

3．标准分数

(五)相关量数

1．积差相关

2．等级相关

3．肯德尔等级相关

4．点二列相关与二列相关

5．Φ相关

二、推断统计

(一)推断统计的数学基础

1．概率

2.概率分布

3.样本平均数分布

4.抽样原理与抽样方法

(二)参数估计

1．点估计、区间估计与标准误

2．总体平均数的估计

3．标准差与方差的区间估计

(三)假设检验

1．假设检验的原理

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2．样本与总体平均数差异的检验

3．两样本平均数差异的检验

4．方差齐性的检验

5．相关系数的显著性检验

(四)方差分析

1．方差分析的原理与基本过程

2．完全随机设计的方差分析

3．随机区组设计的方差分析

4．协方差分析

5．多因素方差分析

6.事后检验

(五)统计功效与效果量

(六)一元线性回归分析

1．一元线性回归方程的建立、检验及应用

2．可化为一元线性回归的曲线方程

(七)卡方检验

1．拟合度检验

2．独立性检验

(八)非参数检验

1．独立样本均值差异的非参数检验

2．相关样本均值差异的非参数检验

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(九)多元统计分析初步

1.多元线性回归分析

2.主成分分析

3.因素分析

三、心理测量的基本理论

(一)心理测量的基础

l．心理测量的基本概念

2．心理测量的特征与分类

(二)经典测量理论

1．经典测量理论模型

2.测量的信度与效度

信度的定义；信度系数的估计；信度的影响因素与改进。

效度的定义；效度的估计；效度的影响因素与改进。

信度和效度的关系。

3.心理测量的误差

测量误差的定义；测量误差的来源及控制；测量误差的估计。

4.心理测验的项目分析

难度；区分度；项目的综合分析和筛选。

(三)项目反应理论

1.单维性假设与项目特征曲线

2.单参数模型、双参数模型和三参数模型

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3.项目信息函数与测验信息函数

(四)概化理论

1.方差分量的估计

2.概化系数与可靠性指数

3.G研究与D研究

四、心理测验及其应用

(一)心理测验的编制技术

1．心理测验编制的基本程序

2．测验目标与命题双向细目表

3．题目编制技术

4.测验标准化

5.测验等值技术

(二)心理测验的施测

1．测验的设计

2．施测的程序和步骤

(三)测验常模

1．常模与常模团体

2．分数转换与合成3．常模的编制

4．几种常用的常模

(四)标准参照测验

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1．标准参照测验的定义与作用

2．标准参照测验的题目分析

3．标准参照测验的信度与效度

4．标准参照测验的分数解释

(五)常用心理测验

1.成就测验

2.智力测验

3.能力倾向测验

4.特殊能力测验

5.创造力测验

6.人格测验

7.态度测验

8.兴趣测验

9.心理健康量表

10.发育量表

(六)心理测验的应用

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第五篇：2018年中医综合考研大纲

2018年中医综合考研大纲

2018考研临床医学综合能力(中医)考试大纲已经发布，小编为大家带来大纲原文介绍，帮助同学们了解考研大纲变化，复习有所侧重。Ⅰ考试性质

临床医学综合能力(中医)是为医学高等院校及科研院所招收中医临床医学专业学位硕士研究生而设置具有选拔性质的全国统一入学考试科目。目的科学、公平、有效地测试考生是否具备继续攻读中医临床医学专业学位硕士所需要的医学基础理论和临床基本技能。评价的标准是高等医学院校中医临床医学专优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以利于各高校及科研院所择优选拔，确保中医临床医学专业硕士研究生的招生质量。Ⅱ考查目标

临床医学综合能力(中医)考试范围包括临床医学人文精神，基础医学中的中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学，临床医学中的中医内科学和针灸学。临床医学人文精神重点考查医学职业责任意识、医患沟通能力、医学伦理法规等基本职业素养;基础医学部分重点考查中医学的基本理论知识及理论联系实际的能力;临床医学部分重点考查运用中医学的理论知识，对临床常见病进行辨证论治，解决临床实际问题的能力。本考试旨在三个层次上测试考生对中医学理论知识以及医学人文知识的掌握程度和运用能力。三个层次的基本要求分别为：

1.熟悉记忆：熟悉记忆中医学基础理论，诊法与辨证，常用中药的药性功用，方剂的组成用法、功用主治、配伍意义，腧穴的定位主治，刺灸法，以及临床常见病证的辨证论治规律、医学人文等知识，并准确理解相关概念和基本原理。

2.分析判断：运用中医学的基本理论和方法，分析解释病症发生发展及诊治的机制，并对常用中药、方剂、腧穴、治法及病症进行分析与判断;运用医学人文相关知识，分析判断医患沟通、医学伦理法规等问题。

3.综合运用：综合运用中医学基本理论和方法，阐释有关的理论问题，并对临床常见病症进行诊断、立法、遣药处方、针灸治疗;综合运用医学人文基本理论和方法，解决临床和医学研究中常见的伦理法规等问题。Ⅲ考试形式和试卷结构

一、试卷满分及考试时间

本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。

二、答题方式

答题方式为闭卷、笔试。

三、试卷内容结构 中医基础理论约13% 中医诊断学约13% 中药学约13% 方剂学约13% 中医内科学约28% 针灸学约14% 临床医学人文精神约6%

四、试卷题型结构

A型题 第1-36小题，每小题1.5分，共54分 第37-81题，每小题2分，共90分

B型题 第82-105题，每小题1.5分，共36分 X型题 第106-165题，每小题2分，共120分 Ⅳ考查内容

一、中医基础理论(一)绪论

1.中医学的基本概念。2.中医学理论体系的形成和发展

《黄帝内经》《难经》《伤寒杂病论》《神农本草经》对中医学理论体系形成的奠基作用和意义。历代著名医家对中医学理论的充实和发展。金元四大家，温病学派的主要贡献。

3.中医学的基本特点

(1)整体观念：机体自身的整体性，内外环境的统一性，以及在中医学生理、病理、诊法、辨证和治疗等方面的体现。

(2)辨证论治：证的概念，辨证与论治的含义及其相互关系，同病异治与异病同治的含义及运用。

(二)精气、阴阳、五行 1.精气学说

(1)精气的基本概念。

(2)精气学说的基本内容：精气是构成宇宙的本源，精气的运动与变化，精气是天地万物相互联系的中介，天地精气化生为人。

(3)精气学说在中医学中的应用：对精气生命理论构建的影响、对整体观念构建的影响。2.阴阳学说

(1)阴阳的概念及事物阴阳属性的相对性。

(2)阴阳学说的基本内容：阴阳的对立制约、互根互用、交感互藏、消长平衡、相互转化的含义及其在自然界、人体生理病理上的体现。

(3)阴阳学说在中医学中的应用：说明人体的组织结构、生理功能、病理变化，用于疾病的诊断与治疗。3.五行学说(1)五行的概念。

(2)五行学说的基本内容：五行的特性，事物五行属性的推演与归类，五行的生克、制化和乘侮。

(3)五行学说在中医学中的应用：说明自然界的变化与脏腑形体官窍的联系，五脏的生理功能及其相互关系，五脏病变的相互影响与传变，疾病的诊断与治疗。(三)藏象 1.藏象的概念

2.藏象学说形成的基础及主要特点。

3.五脏的共同生理特点，心、肝、脾、肺、肾的生理功能和生理特性。4.六腑的共同生理特点，胆、胃、小肠、大肠、膀胱、三焦的生理功能。

5.奇恒之腑的共同生理特点，脑、女子胞的生理功能。6.五脏、六腑、奇恒之腑的区别。7.五脏与志、液、体、窍、时的关系。

8.脏腑之间关系：脏与脏之间的关系，脏与腑之间的关系，六腑之间的关系。(四)精气血津液 1.精

(1)人体之精的概念。(2)人体之精的生成。(3)人体之精的功能。2.气

(1)气的概念。(2)气的生成。(3)气的生理功能。(4)气机、气化的概念。

(5)气的升降出入及其在人体生理活动中的体现。

(6)元气、宗气、营气、卫气的概念、组成、分布与主要功能。3.血

(1)血的概念。(2)血的生成。(3)血的功能(4)血的运行。4.津液

(1)津液的概念。

(2)津液的生成、输布和排泄。(3)津液的功能。5.精气血津液之间的关系

(1)精和气的关系：精气互生互化。(2)精和血的关系：精血互生互化。

(3)气和血的关系：气能生血，气能行血，气能摄血，血为气母。(4)气和津液的关系：气能生津，气能行(化)津，气能摄津，津能载气。(5)血和津液的关系：津血同源。(五)经络

1.经络的概念及经络系统的组成。

2.十二经脉的名称、循环走向与交接规律、分布规律、属络表里关系及流注次序。3.十二经脉的循行部位。

4.奇经八脉的含义、循行部位及生理功能。5.经别、别络、经筋、皮部的概念及生理功能。6.经络的生理功能及经络学说的应用。(六)体质 1.体质的概念。2.体质学说的应用。(七)病因与发病 1.病因

(1)中医学病因分类。

(2)六淫的概念及致病的共同特点。(3)六淫各自的性质及其致病特征。(4)疠气的概念及致病特点。(5)七情内伤的概念及致病特点。(6)饮食失宜的致病特点及病理表现。(7)劳逸损伤的致病特点及病理表现。

(8)痰饮、瘀血、结石的概念、形成原因及其致病特点。2.发病机制

(1)邪正与发病。

(2)内外环境与发病的关系。(3)发病的类型。(八)病机 1.病机的概念。2.邪正盛衰病机

(1)邪正盛衰与疾病的虚实变化：邪气盛则实，精气夺则虚;真虚假实，真实假虚;由实转虚;因虚致实;虚实夹杂等病机的概念、特点、形成原因及病理表现。

(2)邪正盛衰与疾病的转归：正胜邪退，邪胜正衰，邪正相持，正虚邪恋，邪去正不复。3.阴阳失调病机

(1)阴阳失调病机的概念。

(2)阴阳失调病机的内容：阴阳偏胜、阴阳偏衰、阴阳互损、阴阳格拒、阴阳亡失等病机的概念、特点、形成原因及病理表现。4.气血失常病机

(1)气血失常病机的概念。(2)气血失常病机的内容

气的失常：气虚、气机失调(气滞、气逆、气陷、气闭和气脱);血的失常：血虚、血瘀、血热、出血;气和血互根互用的功能失调：气滞血瘀、气不摄血、气随血脱、气血两虚、气血不荣经脉等场机的概念、形成原因及病理表现。5.津液代谢失常病机

(1)津液代谢失常病机的概念。

(2)津液代谢失常病机的内容：津液不足，津液的输布、排泄障碍，津液与气血的功能失调，津停气阻、气随液脱、津枯血燥、津亏血瘀等病机的概念、形成原因及病理表现。

6.内生“五邪”病机

(1)内生“五邪”病机的含义。

(2)内生“五邪”病机的内容：风气内动(肝阳化风、热极生风、阴虚风动、血虚生风、血燥生风)、寒从中生、湿浊内生、津伤化燥、火热内生等的概念、形成原因及病理表现。7.经络病机

(1)经络病机的概念。

(2)经络病机的内容：经络气血偏盛偏衰、经络气血逆乱、经络气血运行不畅、经络气血衰竭等的概念及病理表现。8.脏腑病机

(1)脏腑病机的概念。

(2)五脏的明阳气血失调：心阳心气的失调、心阴心血的失调，肺气的失调、肺阴的失调，脾阳脾气的失调、脾阴的失调，肝气肝阳的失调、肝阴肝血的失调，肾的精气不足、肾的阴阳失调等病机的形成原因及病理表现。(3)六腑功能失调病机的形成原因及病理表现。(4)奇恒之腑功能失调的形成原因及病理表现。(九)防治原则 1.预防(1)未病先防。(2)既病防变。2.治则

(1)治则的概念、治则与治法的关系。(2)治病求本的含义及意义。(3)正治与反治的含义及其适应范围。

(4)标和本的含义，治标与治本的运用方法及其适应范围：急则冶其标，缓则治其本，标本兼治。

(5)扶正与祛邪的基本概念、适应范围及其应用原则和方法。

(6)调整阴阳：调整阴阳的概念和原则，损其偏盛的基本方法及其适应范围，补其偏衰的基本方法及其适应范围。“壮水之主，以制阳光，益火之源，以消阴翳”，“阳中求阴”，“阴中求阳”等法则的含义及应用。

(7)调整脏腑生理功能的基本原则和方法。(8)调理气血的基本原则和方法。

(9)因时制宜、因地制宜、因人制宜的含义及其运用。

二、中医诊断学(一)绪论

1.中医诊断学的主要内容：诊法、辨证、辨病、病案书写。2.中医诊察疾病的基本原理：司外揣内，见微知著，以常达变。3.中医诊断疾病的基本原则：整体审察、四诊合参、病症结合。(二)望诊

1.望神：得神、少神、失神、假神及神乱的表现与临床意义。2.望色：常色、病色的概念、特征及临床意义，五色的临床意义。3.望形体：强、弱、胖、瘦的表现与临床意义。4.望姿态：常见异常姿态的表现与临床意义。

5.望头面、五官、颈项：头面、五官及颈项的常见异常表现与临床意义。6.望躯体与四肢：胸胁、腹、腰背部及四肢的常见异常表现与临床意义。7.望二阴：前阴、后阴的常见异常表现与临床意义。8.望皮肤：常见皮肤色泽、形态的异常表现与临床意义。

9.望排出物：痰、涎、涕、呕吐物、大、小便的颜色、质地、量的异常变化与临床意义。

10.望小儿食指络脉：望食指络脉的方法，常见食指络脉的异常变化的临床意义。11.望舌：舌诊的原理与临床意义，舌诊的方法和注意事项，正常舌象的特征及其生理变异，望舌质(舌神、舌色、舌形、舌态、舌下络脉)的内容及其临床意义，望舌苔(苔质、苔色)的内容及其临床意义，舌质和舌苔的综合分析。(三)闻诊

1.听声音：音哑与失音、语声重浊、谵语、郑声、独语、错语、狂言、言謇、喘、哮、气短、咳嗽、呕吐、呃逆、暖气、太息、喷嚏及肠鸣的特征与临床意义。2.嗅气味：病体与病室异常气味的临床意义。

(四)问诊

1.主诉、现病史、既往史、个人生活史与家族史。

2.问寒热：寒、热的含义，恶寒发热、但寒不热、但热不寒及寒热往来的概念、表现类型与临床意义。3.问汗

表证辨汗：表证无汗与有汗的临床意义。

里证辨汗：自汗、盗汗、大汗、战汗、的表现特征与临床意义，里证无汗的临床意义。局部辨汗：头汗、心胸汗、半身汗、手足心汗及阴汗的表现特征及其临床意义。4.问疼痛

疼痛的性质：胀痛、刺痛、冷痛、灼痛、重痛、酸痛、闷痛、绞痛、空痛、隐痛、窜痛、固定痛、掣痛的表现特征及其临床意义。

疼痛的部位：头痛、胸痛、胁痛、胃脘痛、腹痛、背痛、腰痛、四肢痛和周身疼痛的表现类型及临床意义。

5.问头身胸腹不适：头晕、胸闷、心悸、胁胀、脘痞、腹胀、身重、麻木及乏力的表现特征及其临床意义。

6.问耳目：耳鸣、耳聋、目痛、目眩、目昏和雀盲的表现及其临床意义。7.问睡眠：不寐与多寐的概念、表现类型与临床意义。8.问饮食与口味

口渴与饮水：口不渴、口渴多饮、渴不多饮等的表现特征及其临床意义。

食欲与食量：食欲减退、厌食、多食易饥、饥不欲食及偏嗜食物等的表现特征及其临床意义。

口味：口淡、口苦、口甜、口酸、口咸、口涩和口黏腻的表现特征与临床意义。9.问二便

大便：便次、便质及排便感异常的表现类型及其临床意义。小便：尿次、尿量及排尿感异常的表现类型及其临床意义。10.问妇女

月经：月经异常的表现及其临床意义。

带下：带下异常的表现及其临床意义。

11.问男子：阳痿、阳强、遗精、早泄的表现特征及临床意义。12.问小儿：出生前后情况，预防接种史，传染病史，发病原因。(五)切诊

1.脉象形成的原理，诊脉的临床意义。2.脉诊的部位、方法和注意事项。3.脉象要素，正常脉象的特征及生理变异。4.28脉的脉象特征及其临床意义。5.相兼脉的概念及临床意义 6.脉症的顺逆与从舍。

7.按胸胁、脘腹、肌肤、手足、腧穴的内容与临床意义。(六)八纲辨证 1.阴阳

(1)阴证和阳证的概念与临床表现。

(2)阴虚证和阳虚证的概念、临床表现与证候分析。(3)亡阴证和亡阳证的临床表现和证候分析。2.表里

(1)表证、里证、半表半里证的概念、临床表现和证候分析。(2)表里同病、表里出入的表现类型及机理分析。3.寒热

(1)寒证和热证的概念、临床表现和证候分析。

(2)寒热转化、寒热错杂、寒热真假的表现类型及机理分析。4.虚实

(1)虚证和实证的概念、临床表现和证候分析。

(2)虚实转化、虚实错杂、虚实真假的表现类型及机理分析。(七)病因辨证

风淫证、寒淫证、暑淫证、湿淫证、燥淫证、火淫证的概念、临床表现，证侯分析。(八)气血津液辨证

1.气虚证、气陷证、气脱证、气滞证和气逆证、气闭证的概念、的临床表现和证候分析。

2.血虚证、血瘀证、血热证、血寒证的概念的临床表现和证候分析。

3.气虚血瘀证、气滞血瘀证、气血两虚证、气不摄血证和气随血脱证的概念、临床表现和证候分析。

4.津液不足证的概念、临床表现和证候分析。

5.痰证、饮证、水停证、内湿证的概念、的临床表现和证候分析。(九)脏腑辨证

1.心与小肠病的病证：心气虚证、心阳虚证、心阳暴脱证、心脉痹阻证、心血虚证、心阴虚证、心火亢盛证、痰蒙心神证、痰火扰神证、小肠实热证的概念、临床表现和证候分析。

2..肺与大肠病的病证：肺气虚证、肺阴虚证、风寒束肺证、风热犯肺证、燥邪犯肺证、肺热炽盛证、痰热壅肺证、痰湿阻肺证、大肠湿热证、肠燥津亏证、大肠虚寒证的概念、临床表现和证候分析。

3.脾与胃病的病证：脾气虚证、脾虚气陷证、脾阳虚证、脾不统血证、寒湿困脾证、湿热蕴脾证、胃气虚证、胃阳虚证、胃阴虚证、胃火炽盛证、食滞胃脘证的概念、临床表现和证候分析。

4.肝与胆病的病证：肝血虚证、肝阴虚证、肝郁气滞证、肝火炽盛证、肝阳上亢证、肝风内动证、肝胆湿热证、寒滞肝脉证、胆郁痰扰证的概念、临床表现和证候分析。5.肾与膀胱病的病证：肾精不足证、肾阴虚证、肾阳虚证、肾气不固证、肾虚水泛证、膀胱湿热证的概念、临床表现和证候分析。

6.脏腑兼证的概念：心肾不交证、心肾阳虚证、心肺气虚证、心脾两虚证、心肝血虚证、肺脾气虚证、肺肾气虚证、肺肾阴虚证、肝肾阴虚证、肝火犯肺证、肝郁脾虚证、肝胃不和证、脾肾阳虚证的概念、临床表现和证候分析。(十)其他辨证方法

1.六经辨证:六经辨证的概念，太阳病证、阳明病证、少阳病证、太阴病证、少阴病证、厥阴病证的概念、临床表现与证侯分析，六经病证的传变形式。

2.卫气营血辨证：卫气营血辨证的概念，卫分证、气分证、营分证、血分证的概念及其临床表现与证侯分析，卫气营血病证的传变形式。

3.三焦辨证：三焦辨证的概念，上焦病证、中焦病证、下焦病证的概念及其临床表现与证侯分析，三焦病证的传变形式。

三、中药学

1.中药、本草、中药学的概念，历代本草学的主要成就及其主要代表作。

2.道地药材的概念与意义、中药产地与药效的关系，研究道地药材的方法及目的;适时采集中药的目的与方法，中药炮制的概念、目的和主要方法。

3.中药药性、药性理论的概念;四气、五味、归经、升降浮沉的概念，确定依据，所代表药性的作用及指导临床用药的意义;影响升降浮沉的因素;中药毒性的概念、中药中毒的原因，以及应用有毒药物的注意事项。

4.中药配伍的概念、目的与方法，配伍禁忌、妊娠用药禁忌、证候用药禁忌、服药时饮食禁忌的概念及内容，中药剂量的概念及确定中药剂量的依据，中药汤剂的煎煮方法及服药的时间与方法。

5.按功效分类各类药物的含义、性能特点、功效、适应证、配伍方法及使用注意。6.下列临床常用中药的药性、功效、主治病证、常用配伍、用量用法、使用注意及相似功用鉴别要点。

(1)解表药：麻黄、桂枝、紫苏叶、生姜、防风、荆芥、香薷、羌活、白芷、细辛、苍耳子，薄荷、牛蒡子、蝉蜕、桑叶、菊花、葛根、柴胡、升麻、蔓荆子。

(2)清热药：石膏、知母、栀子、芦根、天花粉、夏枯草、决明子，黄芩、黄连、黄柏、龙胆、苦参、白鲜皮，金银花、连翘、蒲公英、紫花地丁、鱼腥草、射干、山豆根、白头翁、大青叶、板蓝根、青黛、贯众、重楼、土茯苓、熊胆粉，生地黄、玄参、牡丹皮、赤芍、水牛角，青蒿、地骨皮、白薇。

(3)泻下药：大黄、芒硝，火麻仁，甘遂、巴豆霜、牵牛子、京大戟、芫花。(4)祛风湿药：独活、木瓜、威灵仙、蕲蛇，秦艽、防己，桑寄生、五加皮。(5)化湿药：苍术、厚朴、广藿香、佩兰、砂仁、豆蔻。

(6)利水渗湿药：茯苓、薏苡仁、泽泻、猪苓，车前子、滑石、木通、通草、石韦、瞿麦、萆薢，茵陈、金钱草、虎杖。

(7)温里药：附子、肉桂、干姜、吴茱萸、花椒、丁香、高良姜。

(8)理气药：陈皮、青皮、枳实、枳壳、木香、香附、乌药、沉香、檀香、川楝子、薤白。

(9)消食药：山楂、莱菔子、鸡内金。(10)驱虫药：使君子、苦楝皮、槟榔、雷丸。

(11)止血药：大蓟、小蓟、地榆、槐花、白茅根、苎麻根，白及、仙鹤草，三

七、茜草、蒲黄，艾叶。

(12)活血化瘀药：川芎、延胡索、郁金、姜黄、乳香、没药、五灵脂，丹参、红花、桃仁、益母草、泽兰、鸡血藤、牛膝、王不留行，土鳖虫、马钱子、血竭，三棱、莪术、水蛭、斑蝥、穿山甲。

(13)化痰止咳平喘药：半夏、天南星、白附子、芥子、旋覆花、白前，川贝母、浙贝母、瓜蒌、胆南星、桔梗、竹茹，苦杏仁、紫苏子、百部、紫菀、款冬花、桑白皮、葶苈子、白果。

(14)安神药：朱砂、磁石、龙骨、琥珀，酸枣仁、柏子仁、远志。

(15)平肝息风药：石决明、牡蛎、代赭石，羚羊角、牛黄、钩藤、天麻、地龙、全蝎、蜈蚣、僵蚕。

(16)开窍药：麝香、石菖蒲。

(17)补虚药：人参、西洋参、党参、太子参、黄芪、白术、山药、甘草，鹿茸、淫羊藿、巴戟天、杜仲、续断、菟丝子、补骨脂、紫河车、肉苁蓉、蛤蚧、冬虫夏草，当归、熟地黄、白芍、何首乌、阿胶，北沙参、南沙参、麦冬、天冬、玉竹、石斛、百合、黄精、枸杞子、墨旱莲、女贞子、龟甲、鳖甲。

(18)收涩药：五味子、乌梅、诃子、肉豆蔻、赤石脂，山茱萸、覆盆子、金樱子、桑螵蛸、海螵蛸、莲子、芡实、椿皮。(19)涌吐药：常山。

(20)攻毒杀虫止痒药：雄黄、硫黄、蟾酥、蛇床子。

(21)拔毒化腐生肌药：红粉、炉甘石、硼砂。

7.下列临床常用中药的药性、功效、主治病证、用法用量、使用注意及相似功用鉴别要点。

(1)解表药：藁本、辛夷、葱白，淡豆豉、浮萍。

(2)清热药：淡竹叶、密蒙花，秦皮，穿心莲、野菊花、白花蛇舌草、败酱草、大血藤、马勃、马齿苋、鸦胆子、漏芦、山慈姑、半边莲、紫草，银柴胡、胡黄连。(3)泻下药：番泻叶、芦荟，郁李仁，商陆。

(4)祛风湿药：川乌、草乌、乌梢蛇、海风藤、昆明山海棠，雷公藤、络石藤、豨莶草、臭梧桐、桑枝、海桐皮，狗脊。(5)化湿药：草豆蔻、草果。

(6)利水渗湿药：香加皮，海金沙、萹蓄、地肤子、冬葵子、灯心草，珍珠草。(7)温里药：小茴香、荜茇、荜澄茄、胡椒。

(8)理气药：柿蒂、荔枝核、佛手、香橼、大腹皮、刀豆、梅花、玫瑰花、甘松。(9)消食药：六神曲、麦芽、稻芽。(10)驱虫药：南瓜子、鹤草芽、榧子。

(11)止血药：侧柏叶，棕榈炭、血余炭、紫珠叶，炮姜、灶心土。

(12)活血化瘀药：降香、银杏叶、月季花、苏木、自然铜、骨碎补、儿茶、刘寄奴、虻虫。

(13)化痰止咳平喘药：皂荚，天竺黄、竹沥、前胡、胖大海、海藻、昆布、黄药子、海蛤壳、海浮石、礞石，马兜铃、枇杷叶、洋金花。(14)安神药：首乌藤、合欢皮、灵芝。

(15)平肝息风药：珍珠母、刺蒺藜、罗布麻叶，珍珠。(16)开窍药：冰片、苏合香。

(17)补虚药：白扁豆、大枣、刺五加、绞股蓝、红景天、沙棘，仙茅、益智仁、锁阳、沙苑子、核桃仁，龙眼肉，桑椹。

(18)收涩药：麻黄根，五倍子、罂粟壳、禹余粮、石榴皮。(19)涌吐药：瓜蒂、胆矾。

(20)攻毒杀虫止痒药：土荆皮、白矾、大蒜。(21)拔毒化腐生肌药：砒石、铅丹、轻粉。

四、方剂学

1.方剂和方剂学的概念。历代医家在方剂学方面的主要成就、贡献及代表作。2.治法的概念。方剂与治法的关系。常用治法及其应用。3.“七方”、“十剂”、“八阵”的内容及实际意义。4.方剂与药物的联系与区别。

5.配伍的目的。方剂组成中君、臣、佐、使的具体含义。“君臣佐使”理论对临证遣药组方的指导意义及其具体运用。

6.方剂变化运用的主要形式,各种变化的前提及其与功用、主治的关系。7.常用剂型的性能特点及其适用范围。

8.各类方剂的概念、适应范围、配伍规律、分类及应用注意事项。9.下列方剂的组成、用法、功用、主治、方解、加减应用及注意事项。

(1)解表剂：麻黄汤、桂枝汤、小青龙汤、九味羌活汤、银翘散、桑菊饮、麻黄杏仁甘草石膏汤、香苏散、败毒散、再造散、加减葳蕤汤。

(2)泻下剂：大承气汤、大陷胸汤、大黄牡丹汤、温脾汤、十枣汤、济川煎、黄龙汤、新加黄龙汤。

(3)和解剂：小柴胡汤、蒿芩清胆汤、达原饮、四逆散、逍遥散、半夏泻心汤。(4)清热剂：白虎汤、竹叶石膏汤、清营汤、犀角地黄汤、清瘟败毒饮、凉膈散、普济消毒饮、仙方活命饮、龙胆泻肝汤、左金丸、泻白散、清胃散、玉女煎、芍药汤、白头翁汤、青蒿鳖甲汤。

(5)祛暑剂：新加香薷饮、清暑益气汤(《温热经纬》)。

(6)温里剂：理中丸、小建中汤、四逆汤、回阳救急汤、当归四逆汤、阳和汤。(7)表里双解剂：大柴胡汤、防风通圣散、葛根黄芩黄连汤。

(8)补益剂：四君子汤、参苓白术散、完带汤、补中益气汤、玉屏风散、生脉散、四物汤、归脾汤、当归补血汤、内补黄芪汤、炙甘草汤、六味地黄丸、一贯煎、肾气丸、地黄饮子。

(9)安神剂：朱砂安神丸、酸枣仁汤、夭王补心丹。

(10)固涩剂：牡蛎散、九仙散、真人养脏汤、四神丸、桑螵蛸散、固冲汤。(11)理气剂：柴胡疏肝散、半夏厚朴汤、瓜蒌薤自白酒汤、枳实薤白桂枝汤、天台乌药散、暖肝煎、枳实消痞丸(失笑丸)、苏子降气汤、定喘汤、旋覆代赭汤、橘皮竹茹汤。

(12)理血剂：桃核承气汤、血府逐瘀汤、复元活血汤、温经汤、生化汤、补阳还五汤、小蓟饮子、槐花散、咳血方、黄土汤。

(13)治风剂：大秦艽汤、川芎茶调散、羚角钩藤汤、镇肝熄风汤、大定风珠。(14)治燥剂：杏苏散、清燥救肺汤、养阴清肺汤、麦门冬汤、百合固金汤。(15)祛湿剂：平胃散、藿香正气散、三仁汤、茵陈蒿汤、二妙散、连朴饮、八正散、五苓散、猪苓汤、防己黄芪汤、真武汤、苓桂术甘汤、实脾散。

(16)祛痰剂：二陈汤、温胆汤、贝母瓜蒌散、清气化痰丸、小陷胸汤、半夏白术天麻汤。

(17)消导化积剂：保和丸、枳术丸、健脾丸。(18)驱虫剂：乌梅丸。

10.下列方剂的组成、功用、主治及配伍特点

(1)解表剂：正柴胡饮、升麻葛根汤、柴葛解肌汤、麻黄细辛附子汤、参苏饮、葱白七味饮。

(2)泻下剂：大黄附子汤、麻子仁丸、舟车丸、增液承气汤。(3)和解剂：痛泻要方、当归芍药散

(4)清热剂：栀子鼓汤、黄连解毒汤、五味消毒饮、四妙勇安汤、牛蒡解肌汤、导赤散、泻黄散、苇茎汤、清骨散、秦艽鳖甲散、当归六黄汤。(5)祛暑剂：香薷散、清络饮、六一散、桂苓甘露饮。(6)温里剂：吴茱萸汤、大建中汤、黄芪桂枝五物汤。(7)表里双解剂：石膏汤、五积散。

(8)补益剂：人参蛤蚧散、八珍汤、人参养荣汤、泰山磐石散、补肺阿胶汤、石斛夜光丸、大补阴丸、虎潜丸、七宝美髯丸、左归丸、左归饮、右归丸、右归饮、龟鹿二仙胶。

(9)安神剂：珍珠母丸、磁朱丸、甘麦大枣汤、交泰丸。

(10)开窍剂：安宫牛黄丸、紫雪、至宝丹、紫金锭(玉枢丹)、苏合香丸。(11)固涩剂：金锁固精丸、缩泉丸、固经丸、易黄汤、清带汤。

(12)理气剂：越鞠丸、金铃子散、厚朴温中汤、四磨汤、加味乌药汤、橘核丸。(13)理血剂：七厘散、失笑散、桂枝茯苓丸、活络效灵丹、丹参饮、大黄.虫丸、十灰散、胶艾汤。

(14)治风剂：消风散、牵正散、小活络丹、天麻钩藤饮、阿胶鸡子黄汤、玉真散。(15)治燥剂：桑杏汤、增液汤、益胃汤、玉液汤、琼玉膏。

(16)祛湿剂：甘露消毒丹、当归拈痛汤、五皮散、萆薢分清饮、羌活胜湿汤、独活寄生汤。

(17)祛痰剂：小半夏汤、止嗽散、三子养亲汤、滚痰丸、苓甘五味姜辛汤、定痫丸。(18)消导化积剂：木香槟榔丸、枳实导滞丸、葛花解醒汤、鳖甲煎丸、海藻玉壶汤、消瘰丸。

(19)驱虫剂：肥儿丸、化虫丸、布袋丸、伐木丸。(20)其他：犀黄丸、透脓散(《外科正宗》)、小金丹。

11.以上9、10两项所列方剂中相关方剂的对比分析及鉴别应用。

五、中医内科学(一)总论

结合中医基础理论、中医诊断学进行复习。(二)各论

1.下列常见内科病证的概念、沿革、病因病机、辨证要点、治疗原则、分证论治、转归预后、预防调 摄和临证备要。

感冒、咳嗽、肺痈、肺胀、哮病、喘证、痰饮、血证、心悸、胸痹心痛、心衰、不寐、郁证、癫狂、痫病、痴呆、胃痛、痞满、呕吐、泄泻、痢疾、便秘、腹痛、胁痛、黄疸、积聚、鼓胀、头痛、眩晕、中

风、水肿、淋证、癃闭、腰痛、关格、消渴、痹证、痿证、内伤发热、自汗盗汗、虚劳、厥证和瘿病。2.下列病证的辨证论治规律

肺痿、肺痨、噎膈、呃逆、痉证、疟疾、遗精、耳鸣耳聋、颤证、阳痿、肥胖、癌病。3.下列病症的概念、病因危机、临床表现、治法、方药等方面的比较鉴别。(1)感冒与温病早期。(2)普通感冒与时行感冒。(3)风寒感冒与风寒咳嗽。(4)风热感冒与风热咳嗽。(5)风热咳嗽与肺痈。(6)肺痈与肺痨。(7)哮证与喘证。(8)实喘与虚喘。

(9)肺胀与咳嗽、喘证、痰饮。(10)肺胀与心悸、水肿。(11)肺痨与虚劳。

(12)自汗与脱汗、战汗、黄汗。(13)相同病机，导致不同血证。(14)相同处方，治疗不同血证。(15)胸痹与真心痛。

(16)胸痹与胃痛、胁痛、悬饮。(17)惊悸与怔忡。(18)内伤发热与外感发热。(19)癫、狂、痫。

(20)中风、厥证、痫证、痉证。(21)中风之中经络与中脏腑。

(22)刚痉与柔痉。(23)暑厥、气厥、蛔厥。(24)头痛与眩晕。

(25)诸痛的部位、性质、特点与辨证论治。(26)引起昏迷的常见病证。

(27)以下列方药为主方治疗的病证：龙胆泻肝汤、温胆汤、柴胡疏肝散、归脾汤、金匮肾气丸、藿香正气散、葛根芩连汤和血府逐瘀汤。(28)噎膈、反胃、梅核气、呕吐。(29)呃逆与干呕、嗳气。(30)泄泻与痢疾。(31)干霍乱与腹痛。(32)腹痛与疝气、肠痈。(33)胃痛与真心痛。(34)急黄、胆黄、瘟黄。(35)虚证黄疸与萎黄病。(36)积证与聚证。(37)鼓胀与水肿。4.下列病证的转化联系(1)感冒与咳嗽。(2)外感咳嗽与内伤咳嗽。

(3)肺痈、肺痨、咳嗽、哮病、喘证与肺痿。(4)哮病与喘证。(5)咳嗽与喘证。

(6)咳嗽、喘证、痰饮与肺胀。(7)肺胀与心悸、水肿。(8)胸痹与心悸。

(9)心悸与不寐。(10)泄泻与痢疾。(11)呕吐与反胃。

(12)胁痛、黄疸、积聚、鼓胀在病理上的联系与转化关系。(13)鼓胀的常见合并症。(14)淋证与癃闭。(15)淋证、癃闭与水肿。(16)消渴与中风、胸痹。(17)消渴的常见合并症。(18)头痛与眩晕。(19)头痛、眩晕与中风。(20)外感发热与内伤发热。(21)肺痨与虚劳。(22)痹证与痿证。

(23)下列病证的调护特点：胸痹、郁证、水肿、中风、癃闭、消渴、虚劳、痹证、胃痛、泄泻、痢疾及呕吐等。

5.下列医家医著关于内科诊疗的学术思想(1)《医学心悟》论咳嗽病机。(2)《医学正传》论哮与喘。(3)《证治汇补》论肺胀。(4)《景岳全书》论血证病机。(5)《血证论》论治血四法。

(6)《先醒斋医学广笔记》论治吐血三要法。(7)《金匮要略》论胸痹。(8)《医学正传》论九种心痛证治。(9)《四明心法》论吐酸病机。

(10)《医宗必读》论治泄九法。

(11)《景岳全书》论痰与饮、泄与痢的异同。(12)刘河间论痢疾治法。

(13)《医宗必读》关于积聚分期论治。

(14)《内经》、《丹溪心法》、《景岳全书》关于眩晕的论述。

(15)《内经》张仲景、朱丹溪、王履、张景岳、王清任等论中风病因病机。(16)《外科正宗》论瘿病。

(17)《丹溪心法》、《景岳全书》、《医宗必读》论水肿。(18)《内经》论痹证。(19)《内经》论痿证。

六、针灸学(一)腧穴总论

1.腧穴的概念及分类。2.腧穴的主治特点及主治规律。3.腧穴的定位方法。(二)经络腧穴各论

1.十四经腧穴的主治概要。

2.下列常用经穴的定位、主治及刺灸方法

(1)手太阴肺经：中府、尺泽、孔最、列缺、太渊、鱼际、少商。

(2)手阳明大肠经：商阳、合谷、阳溪、偏历、手三里、曲池、臂臑、肩髃、迎香。(3)足阳明胃经：承泣、四白、地仓、颊车、下关、头维、人迎、梁门、天枢、归来、梁丘、足三里、上巨虚、条口、下巨虚、丰隆、解溪、内庭、厉兑。

(4)足太阴脾经：隐白、太白、公孙、三阴交、地机、阴陵泉、血海、大横、大包。(5)手少阴心经：极泉、少海、通里、阴郄、神门、少府、少冲。(6)手太阳小肠经：少泽、后溪、养老、小海、肩贞、天宗、颧髎、听宫。

(7)足太阳膀胱经：睛明、攒竹、天柱、大杼、风门、肺俞、心俞、膈俞、肝俞、胆俞、脾俞、胃俞、三焦俞、肾俞、大肠俞、小肠俞、膀胱俞、次髎、承扶、委阳、委中、膏肓、志室、秩边、承山、飞扬、昆仑、申脉、束骨、至阴。(8)足少阴肾经：涌泉、然谷、太溪、照海、复溜、阴谷、肓俞。(9)手厥阴心包经：天池、曲泽、郄门、间使、内关、大陵、劳宫、中冲。

(10)手少阳三焦经：关冲、中渚、阳池、外关、支沟、肩髎、翳风、角孙、耳门、丝竹空。

(11)足少阳胆经：瞳子髎、听会、率谷、阳白、头临泣、风池、肩井、日月、带脉、环跳、风市、阳陵泉、光明、悬钟、丘墟、足临泣、侠溪、足窍阴。(12)足厥阴肝经：大敦、行间、太冲、蠡沟、曲泉、章门、期门。

(13)督脉：长强、腰阳关、命门、至阳、身柱、大椎、哑门、风府、百会、神庭、水沟、印堂。

(14)任脉：中极、关元、气海、神阙、建里、中脘、膻中、天突、廉泉、承浆。3.下列常用奇穴的定位、主治及刺灸方法

四神聪、太阳、球后、安眠、牵正、金津、玉液、定喘、夹脊、胃脘下俞、子宫、腰眼、十宣、八邪、四缝、二白、腰痛点、外劳宫、膝眼、胆囊、阑尾。(三)刺灸法 1.毫针刺法

(1)针刺前的准备：选择体位、消毒。(2)进针法。

(3)针刺的方向、角度、深度。(4)行针的基本手法及辅助手法。(5)得气的表现及临床意义。(6)常用的单式补泻手法。

(7)晕针、滞针、血肿、创伤性气胸、刺伤内脏等针刺异常情况的表现、处理及预防。(8)毫针刺法的注意事项。2.灸法

(1)灸法的种类。(2)灸法的作用。

(3)瘢痕灸、无瘢痕灸、隔姜灸、隔蒜灸、隔盐灸、隔附子饼灸、温和灸、雀啄灸、回旋灸、温针灸、温灸器灸的操作方法、适用范围。(4)灸法的注意事项。3.拔罐法

(1)拔罐法的作用及使用范围。

(2)闪罐法、留罐法、走罐法、刺络拔罐法、留针拔罐法的操作方法和适用范围。(3)拔罐法的注意事项。

4.三棱针法的操作方法、适用范围及注意事项。

5.皮肤针法的操作方法、叩刺部位、适用范围及注意事项。6.电针的操作方法、适用范围及注意事项。(四)针灸治疗 1.治疗总论(1)针灸治疗作用。

(2)针灸治疗原则：补虚泻实(虚则补之、陷下则灸之、实则泻之、菀陈则除之、不盛不虚以经取之)、清热温寒(热则疾之、寒则留之)、治病求本(急则治标、缓则治本、标本同治)、三因治宜(因人治宜、因时治宜、因地治宜)的含义及临床应用。(3)针灸临床诊治特点。

(4)处方选穴原则：近部选穴、远部选穴、辨证选穴、对症选穴的概念及应用举例。(5)常用配穴方法：按部配穴(远近配穴、上下配穴、前后配穴、左右配穴)、按经配穴(本经配穴、表里经配穴、同名经配穴)的概念及临床应用。(6)刺灸方法的选择。

(7)特定穴的应用：五输穴、募穴、背俞穴、原穴、络穴、八脉交会穴、八会穴、郄穴、下合穴、交会穴的概念、组成、分布特点及临床应用。2.治疗各论(1)内科病证

中风、眩晕、头痛、面瘫、面痛、感冒、咳嗽、哮喘、心悸、不寐、郁证、痫病、消渴、胁痛、胃痛、腹痛、落枕、呕吐、泄泻、便秘、癃闭、痿证、痹证、腰痛、坐骨神经痛病证的治法、处方配穴、操作及方义分析。头痛、面瘫、面痛、痿证、痹证、腰痛、坐骨神经痛的经络辨证。(2)妇科、儿科病证

月经不调、痛经、经闭、崩漏、带下病、绝经前后诸症、缺乳、遗尿、注意力缺陷多动障碍的治法、处方配穴、操作及方义分析。(3)皮肤科、外科、骨伤科病症

瘾疹、湿疹、蛇串疮、神经性皮炎、痄腮、乳痈、扭伤、项痹、落枕、漏肩风、膝骨关节炎的治法、处方配穴、操作及方义分析。扭伤、项痹、落枕、漏肩风、膝骨关节炎的经络辨证。(4)五官科病证

目赤肿痛、近视、耳鸣耳聋、鼻渊、牙痛、咽喉肿痛的治法、处方配穴、操作及方义分析。(5)急症

晕厥、虚脱、高热、抽搐、心绞痛、胆绞痛、肾绞痛、胆道蛔虫症的治法、处方配穴、操作及方义分析。

七、临床医学人文精神(一)医学职业素养 1.医德规范的基本内容。

2.医学专业精神的三项基本原则及十项专业责任。(二)医患关系 1.医患关系的性质。2.患者的权利和义务。3.医生的权利和义务。

4.医患沟通的基本原则、内容与方法。(三)临床伦理 1.临床医疗的伦理原则及应用。2.临床试验的伦理原则及应用。(四)卫生法律法规

1.《中华人民共和国执业医师法》 2.《中华人民共和国侵权责任法》 3.《医疗事故处理条例》