第一篇:设计原理2013年7月试题(望补充)
2013年7月广东省高等教育自学考试“设计原理”.doc
一、选择题
1.19世纪20年代_______在比利时兴起的新艺术运动。
2.设计原理不包括_______(建议天上所有包括的)
3.不属于以心理学为基础的思维类型_______(建议补充)
4.企业识别_______
5.非物质以_______为核心社会
6.重复生产标准零件单元的建筑是_______
7.20世纪30年代十分流行的,并迅速席卷交通工具的设计风格是_______
8.只有幸福或者品德高尚的人才能产生美是_______说的9.不是构成产品造型设计的要素是_______(建议把是的都写上)
10.不属于“设计3部曲”的是_______(同样的建议)
二、多择题
11.设计的方法总体有______________
12.色彩的性质______________
13.现代产品必须满足______________
14.景观设计分为______________
15.现代设计一般包括______________
三、名词解释
16.环境艺术设计
17.人机工程学
18.设计美学
四、简答题
19..室内设计的四个内容
20.后现代主义设计的特征
21.红屋的设计思想和风格
五、论述题
22..新建筑6项原则
23.现代消费者需求的6中特征
第二篇:银行信贷补充试题
信贷调查、审查岗人员资格认定考试题
一、判断题:
1.不能以第三人的财产作抵押物发放抵押贷款(×)。
2.现金流量分析中的“现金”指的是企业的库存现金(×)。
3.保证的方式有一般保证和连带保证两种,如果担保合同中没有具体约定保证方式,保证人承担连带保证责任(√)。4.凡股票均可质押(×)。
5.《担保法》规定,同一财产向两个以上债权人抵押的,抵押物已登记的先于未登记的受偿(√)。
6.无效借款合同自被确认为无效之起无效(×)。7.土地所有权可以设定为抵押(×)。
8.质权和抵押权一样,在作为抵押物和质押物的财产灭失时消灭(×)。9.分公司具有法人资格(×)。
10.《贷款通则》规定,对实行承包、租赁的借款人,贷款人应当要求借款人在承包、租赁合同中落实原贷款债务偿还责任(√)。
11.《贷款通则》规定,贴现期限最长不得超过4个月(×)。
12.《贷款通则》规定,展期贷款按规定计收罚金(×)。
13.《贷款通则》规定,对未取得经营房地产资格的借款人,也可发放贷款,用于经营房地产业务(×)。
14.为完善住房信贷体系,促进住房建设和消费,只要借款人符合贷款条件,商业银行可以在资产负债比例之外发放住房贷款(×)。
15.客户部门在对客户进行调查时,应对借款人及保证人提供的贷款卡的真实性进行认定,并核实认定是否按规定办理了年审(√)。
16.贷款调查是整个贷款运作过程的基础和关键环节(√)。17.银行对信用等级为AAA级的企业可以发放信用贷款(×)18.在国内贷款中,国家机关、学校、医院可以充当保证人(×)。
19.借款人的第一还款能力是决定贷款本息是否能及时收回的主要因素(√)。
20.对关系人发放的信用贷款属于违规贷款(√)。21.流动比率的计算公式是:流动比率=(流动资产-存货-预付帐款-待摊费用)/流动负债X100%(×)。
22.借款人无法保证足额偿还本息,即使执行抵押或担保,也肯定要造成一部分损失的贷款称为损失(×)。
23.抵押和动产质押的重要区别是是否转移对财产的占有,抵押不转移对抵押物的占有,而动产质押要转移对质物的占有。(√)
24.在紧急情况下,可以在起诉前向人民法院申请采取财产保全措施。(√)25.银行与借款人之间的借款合同既可以采取书面形式,也可以采取口头形式。(×)
二、单项选择题:
1.核定最高授信额度后,客户的资产负债率原则上不得超过(C)
A.50% B.40% C.70% D.90%
2.借款人还款的第二来源或在违约情况下的还款保证指的是(A)
A.抵押物与质押物 B.资本公积 C.诉讼 D.实收资本 3.张三借银行3万元贷款后失踪,依照《民法通则》的规定,该贷款债务(C)。
A.依法消灭 B.应报上级行核销 C.应由张三的财产代管人归还D.应由张三的父母归还 4.某银行信贷员与借款人串通,损害贷款银行权益,依法应由(D)承担民事责任。
A.信贷员 B.借款人 C.贷款银行 D.信贷员与借款人连带
5.甲厂明知某甲以甲厂名义与银行订立借款合同而不作反对的表示,依照《民法通则》的规定,该借款合同(A)。
A.有效,因为甲厂不作反对的表示应视为同意 B.无效,因为某甲并非甲厂的员工 C.应当由某甲承担其行为的法律后果
6.下列(C)财产不能作为设立公司的出资。
A.实物 B.货币 C.土地所有权 D.工业产权
7.银行未按合同规定的期限发放贷款的,(B)
A.免除违约责任 B.应当承担违约责任 C.不存在违约问题 D.借款合同不再履行
8.同一债务有两个以上的保证人,保证人没有约定各自担保份额的,保证人对债务(B)。
A.承担按份责任,按照保证人的财产比例承担保证责任B.承担连带责任,每个保证人都对整个债务承担全部清偿的责任 C.平均承担保证责任
9.拍卖划拨的国有土地使用权所得的价款,在依法缴纳相当于(A)的款额后,抵押权人有优先授偿人
A.土地使用权出让金B.所得税 C.变现费 D.营业税
10.借款人应当是经工商行政管理机关核准登记的企业法人、事业法人、(A)、个体工商户或具有中华人民共和国国籍的具有完全民事行为的自然人。
A.其他经济组织 B.私营企业 C.三资企业 D.有限责任公司
11.借款人应当在贷款到期前,向贷款人申请贷款展期。是否展期由(B)决定。
A.借款人 B.贷款人 C.保证人 D.借款人与贷款人协商 12.(B)是整个贷款运作过程的基础和关键环节.A.贷款申请 B.贷款调查 C.贷款审查 D.贷款审批 13.根据担保法规定,不能设定抵押权的财产是(C)
A.土地使有权 B.抵押人所有的房屋 C.耕地 D.抵押人所有的机器
14.在贷款发放(B)天内,应对贷款使用情况进行第一次跟踪检查。
A.10天 B.15天 C.20天 D.30天
15.对住房按揭贷款,如果贷款本金或利息拖欠还款(D)或360天以上,至少分为损失类。
A.6次 B.8次 C.1次 D.12次
16.某企业某年12月31流动资产10000万元,存货1000万元,预付帐款700万元,待摊费用300万元,流动负债8000万元,则该企业速动比率为(B)。
A.110% B.100% C.90%D.80% 17.按(B)规定,借款企业必须进行现金流量分析。
A.人民银行 B.财政部 C.农业银行D.商业银行
18.银行承兑汇票到期后出票人帐面款项不足时,银行应当按照下列原则办理(D)
A拒绝付款 B退票
C待出票人帐户余额充足时支付 D银行垫付款项,然后向出票人追索
19.农行和李某签订贷款协议,约定由张某做担保人,保证合同规定,李某不偿还贷款时,由张某承担保证责任。本案中保证的方式属于(B)。
A、一般保证
B、连带保证
C、任意保证
D、未设立保证 20.全体股东的货币出资金额不得低于有限责任公司注册资本的(C)。A、15%
B、20%
C、30% D、40% 21.一人有限责任公司是指只有一个自然人股东或者一个法人股东的有限责任公司,其最低注册资本限额为(C)
A、3万元
B、5万元
C、10万元
D、50万元 22.依照《公司法》,以下不属于有限责任公司法定设立条件的是:(D)
A、股东符合法定人数
B、股东出资达到法定资本最低限额
C、有公司名称
D、有固定生产经营场所和必要的生产经营条件 23.以房屋抵押贷款、房屋及房屋占用范围内的土地使用权(B)。
A、可以分别抵押
B、应当同时抵押给一个抵押权人
C、只能将前者设定抵押
D、均应由工商行政管理机关登记 24.以土地所有权为抵押物设立的抵押,其抵押合同(D)。A、自合同订立时生效
B、自办理抵押登记时生效 C、自土地管理部门批准后生效
D、无效 25.贷款审查委员会是信贷业务决策的(A)。
A、议事机构
B、办事机构
C、管理机构 D、审批机构 26.个人存单质押贷款逾期180天,应归入(C)形态。A、正常
B、关注
C、次级
D、可疑 27.可疑类贷款的损失率预计在(B)以上。
A、20%
B、30%
C、40%
D、50% 28.如贷款符合多个级次的分类标准,则该贷款的分类应归入这些级次的(A)。A、最低一档
B、最高一档
C、中间一档
D、对借款人影响最小的一档
29.对住房按揭贷款,逾期90天(含)以下的,到期和未到期部分均归为(B)类。A、正常
B、关注
C、次级
D、可疑 30.风险经理主要检查(D)。
A、不良信贷资产的处理情况
B、客户部门档案是否齐全
C、客户的生产经营状况
D、客户部门是否按规定和要求落实贷后管理内容
三、多项选择题。
1、事业法人客户同时符合下列条件,可发放信用贷款:(ABCDE)A、现金净流量大于零(事业结余和经营结余之和大于零)B、AAA级信用客户
C、无不良信用记录
D、具有行业垄断优势或行业资质优良
E、资产负债率在40%以下
2、信贷管理部门对客户部门或下级行移交的信贷资料与信贷资料交接清单进行逐一核对无误后,对主体资格重点审查的内容是:(ABCD)
A、客户及担保人主体资格、法定代表人有关证明材料是否符合规定
B、客户及担保人组织机构是否合理
C、客户及担保人法定代表人、主要部门负责人有无不良记录
D、客户及担保人产权关系是否明晰
3、以下哪些业务是总行的规定的低风险信用:(ABD)A、银票质押项下的银行承兑汇票签发; B、银行承兑汇票贴现; C、80%保证金、20%有效资产抵押开证; D、出口押汇;
4、下列关于贷款展期的内容正确的是(ABCD)A、贷款展期不限定次数
B、贷款展期不得低于原贷款条件
C、最高额担保项下每笔融资均不得展期 D、贷款展期审批同意后需向原审批行备案
5、借款人未按照约定的贷款用途使用借款的,贷款人可以(ABC)
A、停止发放贷款
B、提前收回借款
C、解除合同
D、借款已归借款人所有,对其用途贷款人无权干涉
6、下列必须提交贷审会审议的信贷事项有(ABC)A、借新还旧
B、AA级以上信用等级评定
C、商业承兑汇票贴现
D、出口信用证项下的票据贴现
7、可以不经过贷审会审议的事项有(ACD)
A、总行认定的低风险信贷业务
B、权限内的优良客户的短期信贷业务 C、调查、审查环节否决的信贷业务
D、权限内的个人消费信贷业务
8、企业法人优质客户必须具备的条件:(ABCD)A、信用等级在AA级(含)以上
B、资产负债率在70%(含)以下【建筑安装、房地产开发在75%(含)以下和外资企业在80%(含)以下】
C、注册资本在50万元(含)以上,且总资产在2000万元(含)以上 D、经营性现金净流量为正值
9、可以直接认定为AAA级信用等级的客户有(ACD)
A、有稳定收入来源,初中升省市级重点高中(或示范类中学)升学率60%以上的中学; B、国家三级乙等医院;综合效益好,属国家211工程重点高等院校 C、大学升学率在90%以上的省、市级重点中学;
D、垄断优势明显,全市GDP(含下辖区县)≥1000亿元的本级土地储备机构
10、下列贷款种类中哪些不得办理借新还旧。(ABCD)A、个人消费贷款; B、逃废债企业贷款; C、贷捷通贷款(小企业不动产抵押贷款);
D、农户贷款;
11、出现以下情形(ACD)之一的贷款,至少归为关注类。A、借款人未按约定用途使用贷款
B、借款人涉及刑事或民事事件,并已影响到其还款意愿及能力
C、抵(质)押物价值明显下降或银行对抵(质)押物失去控制
D、尚未出现违约的假按揭贷款
12、出现以下情形之一(BCD)法人客户贷款,至少归为可疑类 A、贷款本金或利息逾期180(含)天以上;
B、借款人连续半年以上处于停业状态,即使执行担保,预计贷款损失率在30%以上; C、借款人已经资不抵债,经营亏损,支付困难,难以获得新的资金补充,即使执行担保,预计贷款损失率在30%以上;
D、借款人涉及重大不利事件,被有权部门勒令停止经营,复工无望,即使执行担保,预计贷款损失率在30%以上;
13、以下哪些是非财务因素分析的主要内容:(ABC)A、行业风险分析
B、区域风险分析 C、管理风险分析
D、现金流量分析
14、属于客户财务风险预警信号的有(ABC)A、企业对股东和职员互有较大债务往来 B、企业销售额下降或非正常扩大 C、提供虚假财务报表
D、管理层(高级财务人员)人事重大变动
15、下列客户信用等级必须按每半年复测一次(ABC)
A、AAA级
B、AA级
C、A级
D、B级
16、信贷风险经理是从事信贷风险监控的专职人员,市分行、县支行信贷风险经理岗设在信贷管理部门,承担对(ABCD)等信贷风险的监控职责。A、客户
B、区域 C、行业
D、产品
17、贷捷通贷款以厂房设定抵押的,应符合下列要求:(ABCD)
A、土地为出让性质且两证齐全的厂房;
B、厂房建筑时间不超过10年,且建筑结构稳定、耐用。
C、厂房所处位置应在城区、集镇主街道及工业园区(工业集中区)范围内,并纳入当地城区(集镇)的统一规划,且交通方便。
D、设定抵押的厂房应能单独处置、变现,抵押率原则上不得超过评估价的60%
18、凡属以下类型之一的,不得发放个私贷款(ABCD)A、国家明令关停和禁止发展的 B、盲目扩张、低水平重复建设的
C、不符合国家产业政策,污染环境、浪费资源的
D、利用淘汰设备或生产技术落后、产品质量低劣,没有发展前途的
19、个人住房贷款发生下列情况之一,贷款行有权停止发放贷款,提前收回贷款本息,并有权实现抵押权(ABCD)
A、贷款合同期满或连续三个月以上,借款人不能依约偿还贷款本息 B、借款人提供虚假文件或资料,已经或可能造成贷款损失的;
C、未经贷款行同意,借款人随意改变房屋结构造成损失,或出售、转让及再抵押的 D、借款人拒绝贷款行对贷款使用情况进行监督检查的 20、个人生产经营贷款的对象包括(ABC)A、个体工商户
B、个人独资企业投资人
C、合伙企业的合伙人
D、有限责任公司
第三篇:管理学补充试题
案例分析题
早上8:30时,当一般的上班族拎着早点走进公司的时候,某媒体资讯科技公司的经营团队成员就已经坐在会议室和懂事长翁女士一起开会了。
“人才是公司最重要的资产。”翁女士说。
技术研发和营销是公司的两大支柱。总经理施先生负责带领技术研发团队,翁女士十分倚重他对于网络未来趋势的分析和软件技术的研发。同样,翁女士也十分倚重负责营销的副总经理柯女士。
另外,翁女士相当依赖的幕僚包括技术研发执行长官宋先生、负责财务的副总经理陈先生和担任公关发言人的副总经理李女士,这三个人被称为公司的“铁三角”。
翁女士尊重他们的工作,也善于用他们的专长。如何使科技人员了解营销,营销人员理解科技,使二者结合发挥乘数效应,“最大的秘诀就是建立共同的愿景。”翁女士说。
对于互联网未来的发展,她充满信心地表示:“我告诉他们,相信我,一定会成功。” 翁女士最大的愿景就是结合互联网、销售渠道与广告媒体,使本公司成为亚太地区电子通路应用服务商的领导品牌。翁女士说:“成就这项愿景最重要的就是人才和资金。”
问题:
1.该公司的组织结构属于哪中形式?请画出组织结构图。
2.对于日新月异、竞争激烈的网络行业,你认为该公司的组织结构应如何调整,才能适应市场。
3.你怎样评价公司懂事长翁女士的管理理念和思想?
要求:
1.结合管理学基本原理进行分析;
2.观点明确,层次分明,分析有理有据,逻辑性强;
3.不少于700字。
第四篇:学前教育原理试题
《学前教育原理》终结性考试试题举例
试题题型包括单项选择题、名词解释、简答题、论述题和案例分析题。
(一)单项选择题(每个3分,10题共30分,请将正确答案的字母序号填入括号中)
1.广义学前教育是指对出生到6岁或7岁的儿童所实施的。A.教育 B.训练 C.保育 D.保育和教育
2.欧美发达国家创制出指称学前教育的新名词是。A.ECCE B.ECCC C.CCCE D.EECE
(二)名词解释(每小题5分,3题共15分)1.学前教育 2.学前教育学
(三)简答题(每小题10分,共20分)1.当代学前教育的发展有哪些特点? 2.简述福禄培尔关于幼儿园任务的观点。
(四)论述题(15分)
1.怎样正确理解学前教育与儿童发展的辩证关系?
(五)案例分析题(20分)
请根据以下中班活动中的师幼对话来探讨师幼关系在幼儿园教学实践中的应用:(1)这样的师幼互动是否有效?(2)体现了哪些师幼互动的理念?(3)有哪些地方可以改进的,为什么?
案例1:“小兔旅行记”(某幼儿园中班活动)老师:“小兔子挂在树上,谁会来救它?” 幼儿A:“长颈鹿”。
老师:“为什么你会想到长劲鹿?”
幼儿A:“因为长颈鹿有长长的脖子,小兔子可以滑下来。” 幼儿B:“小猴子”。老师:“为什么?”
幼儿B:“因为小猴子会爬树,它能救小兔子。” 老师:“还有不一样的方法吗?” 幼儿C:“小兔子的长耳朵!” 老师:“小兔子的长耳朵也能救自己,真是一个好办法,讲给大家听一听” 幼儿c:“小兔子可以用长耳朵把树枝弄下来,气球就可以飞走了”。
案例2:“筷子夹小熊”(某幼儿园托班)
材料有:筷子一双,塑料碗两个,塑料熊7个(红色大中小各一个、绿色大小各一个、蓝色大小各一个)
老师问:“你喜欢用筷子吗?”
幼儿:(非常不愿意听老师讲话。老师试着努力说服幼儿,而幼儿仍然用手去抓,老师想,如果坚持下去只能让他不高兴,于是老师不再强求他而是在旁边看着他。幼儿用手把碗里的小熊颠来倒去,然后拿出绿色大熊、小熊摆在面前,指着高的说:“这个高”;指着矮的说:“这个矮,高的是爸爸,矮的是小朋友。”
老师乘机说:“我们来给小熊排队好吗?”
幼儿点头,于是他开始摆,把最矮的几个放在前面,最高的放在后面,不高不矮的先看了一下,又放在中间,完成了从矮到高的排队后,老师和幼儿一起欢呼,拍手,接着幼儿把所有的小熊放在碗里,假装开煤气炉,用手翻炒小熊。
老师问:“你在炒菜吗?”
幼儿愉快地点头说:“是,我在开火”,老师说:“炒好了菜要记住关火。” 幼儿认真的重复到:“炒好了要关火吗?”
菜炒好了,老师乘机递上筷子说:“你可以用筷子夹菜了,手脏,不能用手拿。”幼儿歪着头想了一会说:“洗手啊!”于是装模作样的开水龙头。压出洗手液,用毛巾擦手,然后很不屑地说:“洗了手就可以用手啃了吧?老师也来呀!”
老师回答:“我的手洗干净了,菜很烫,我喜欢用筷子,我最会用筷子。”老师拿筷子夹了一个红小熊,假装吃得很香,还说:“你能夹一个红(绿,蓝)色的大(小)熊吗?”
幼儿拿起筷子夹了一个红(绿,蓝)色的大(小)熊有模有样的吃了起来,就这样老师和幼儿你一个我一个地吃完了“菜”。
参考答案:
(一)单项选择题 1.D 2.A
(二)名词解释 1.学前教育 学前教育有广义和狭义之分。狭义学前教育是对3岁到6岁或7岁的儿童实施的保育和教育。广义学前教育是指对出生到6岁或7岁的儿童所实施的保育和教育。2.学前教育学
学前教育学是以学前教育现象和学前教育问题为对象的一个研究领域,目的在于揭示学前教育的规律,阐述学前教育的原则、方法。
(三)简答题
1.当代学前教育的发展有哪些特点?
(1)保障儿童权利、促进教育民主是学前教育发展的指导思想。(4分)(2)加大政府干预学前教育的力度。(3分)(3)学前教育现代化水平得到提高。(3分)2.简述福禄培尔关于幼儿园任务的观点。
福禄培尔为幼儿园确立的任务是:①幼儿园应帮助无力照顾孩子的家庭解决照看孩子的问题。(3分)②通过各种适当的游戏与活动,使学前儿童认识人和自然,增强体质,锻炼感觉,培养集体生活习惯、社会态度和民族美德,发展体力、智力、做事或生产的技能技巧,为入小学做好准备。(4分)③幼儿园还有培训幼儿园教师、推广幼儿教育经验的任务。(3分)
(四)论述题
教育与儿童发展的辩证关系如下:①发展决定教育。儿童发展的状况制约着学前教育的难易程度,决定了教育的内容和方式,儿童发展制约着教育,教育从属于发展。比如,3-6岁幼儿的思维以具体形象思维为主,尚未达到抽象逻辑思维的水平,因此,幼儿园的教育就最好是建立在表象水平的基础之上。又比如,幼儿园孩子的生活能力还没有发育成熟,因此,在生活与游戏中进行随机的教育成了最恰当的教学方式。(5分)②从另一个方面来说,教育可以创造发展。没有教育,儿童无法成为一个真正意义上的人,只能是一个纯粹的生物体,所以教育决定了发展,制约着发展。(4分)③教育对发展的创造并不是任意的,教育所创造的发展必然遵循儿童发展的自然规律,符合发展的自然进程。因此,教育与儿童发展相互制约,相互决定。(4分)(联系实际,阐述恰当加2分)
(五)案例分析题 答案:
(1)第一个案例中的师幼互动进一步促进了儿童思考解救小兔子的其他办法。但是略显得蜻蜓点水,不够深入。第二个案例中的教师通过自己的教育机智,有效和儿童进行了充分的互动,达到了教育目的。(6分)
(2)都体现了一些积极师幼互动的特征:1)体现互主体性;2)发起和反馈的行为以积极行为为主,减少中性行为,避免消极行为;3)教师和幼儿间平行、同等水平上的互动增加,师幼之间的情感交流、共同游戏、合作学习成为互动的主要内容.4)分享也是优质师幼关系不可或缺的特征。(8分)
(3)第一个案例中教师可以再进一步追问儿童每种小动物解救小兔子的具体细节。和每个儿童都进行比较深入的师幼互动。(6分)
第五篇:保险原理试题
单选题
1、在权利人与义务人之间,由于一方违约或犯罪而使对方造成经济损失的风险是(D)
A.自然风险 B.财产风险 C.投机风险 D.信用风险
2、政府对保险业进行管理的第一目的是(A)。
A.保护消费者的利益 B.健全保险组织
C.防止保险业中的不良竞争,反对垄断D.保证保险公司的偿债能力
3、再保险是一种契约关系,确立这种契约关系的双方是(D)
A.被保险人与保险人 B.被保险人与分保接受人C.投保人与保险人 D.保险人与分保接受人
4、在人身保险中,投保人或被保险人对其合伙人(C)
A.具有可保利益 B.不具有可保利益
C.是否具有可保利益,不同的保单规定不一致
D.是否具有可保利益,不同的保险公司认定方法不一致
5、再保险合同(D)
A.只具有给付性B.具有补偿性或给付性,视原保险合同的性质而定
C.既有补偿性又有给付性,二者同时具备D.具有补充性和分摊性
6、定期寿险是(A)
A.死亡保险 B.生存保险C.以死亡为保险事故 D.两全保险
7、不是两全保险的特点的(A)
A.保险费最高 B.保障最全面C.保障加储蓄 D.保障受益人
8、符合保险人承保条件的风险是(C)
A.心理风险 B.投机风险 C.可保风险 D.道德风险
9、对企业自身面临的以及潜在的风险加以判断、归类和鉴定风险性质的过程,称为(A)
A.风险识别 B.风险估测 C.风险中和 D.风险管理
10、投保人向保险人提出保险要约的书面形式称为(A)
A.投保单 B.保险单C.保险凭证 D.暂保单
11、从保险合同的性质看,责任保险合同具有(C)
A.安全性 B.投资性 C.补偿性 D.给付性
多选题
保险资金的运用方式包括(AE)
A、购买债券 B、股票投资C、投资不动产D、用于贷款E、银行存
款
3、人身保险与社会保险的区别是(ACDE)
A.属性不同B.保险对象不同
C.资金来源不同D.立法范围不同E.保险待遇与作用不同
4、再保险的作用包括(A BC E)
A.分散风险B.稳定经营成果C.扩大承保能力D.增加积累E.扩大影响
5、保险经纪人提供的服务包括(ACD)
A.介绍保险知识B.为保险公司招揽业务C.为风险管理者设计投保计划
D.对保险条款加以解释E.负责赔偿
6、我国现行汽车和机动车辆保险的车辆损失险责任主要包括(ABC)
A.碰撞责任 B.非碰撞责任 C.施救费用 D.保护费用 E.维修费用
7、保险合同的受益人,可以是(A BE)。
A、投保人 B、被保险人 C、保险人 D、保险经纪人 E、投保人的父母
8、按照人身意外伤害保险中的“意外伤害”条件,下面哪些意外事故不符合“意外伤害”的定义(AD)。
A、一名心脏病患者,由于地震而受到惊吓,心脏病复发导致死亡
B、沿海某区受到强烈台风侵袭,吹倒房屋,使屋里的人被压身亡
C、某市遭受特大的洪涝灾害,某人不及被他人救助就被洪水淹没身亡
D、食物中毒
填空题
保险合同的当事人包括__投保人__和___保险人____,保险合同的关系入包括___被保人__和__受益人__。
风险因素可分为___道德风险因素___、___物质风险因素____和___心理风险因素__。