做讲文明的小学生

第一篇：做讲文明的小学生

做讲文明的小学生 ——升旗仪式演讲稿

敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好！我今天讲话的主题是：做讲文明的小学生

我们从小就要做一个讲文明的人。文明是由细节构成的，但是在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内各种小食品袋随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人。讲文明，我们就要从身边的每一件平凡小事做起。

总而言之，讲文明是我们每一个人从小就应该养成的良好行为习惯，是一个人高尚情操的表现。如果我们大家都讲文明，那我们的世界，我们的国家，我们的社会，将会变成一个美好的人间。同学们，让我们都行动起来吧！做一个讲文明的小学生。

我的讲话完了，谢谢大家！

三中队：许可伊 2013-11-10

第二篇：做讲文明的小学生

做讲文明的小学生

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我今天讲话的主题是：做讲文明的小学生

讲文明是我们每一个炎黄子孙应该继承的光荣传统。养成文明行为是每一个小学生应具备的道德品质，我们从小就要做一个讲文明的人。

在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内各种小食品袋随处可见.还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。讲文明，我们就要从身边的每一件平凡小事做起。在家里，我们要做一个讲文明的好孩子，尊敬长辈，孝敬父母。与邻里和睦相处，做一些力所能及的家务事，为父母分忧解愁。

在学校，我们要做一个讲文明的好学生，要遵守校规，上课遵守纪律，发言先举手，认真听老师讲课；我们要尊敬老师，见到老师主动问好；我们要团结同学，同学有了困难要主动帮助；我们要爱护公物，不在墙壁上乱涂乱画，不损坏学校里的一草一木；我们要讲究卫生，热爱劳动，关心班集体，为班集体争光。我们 要讲节俭、不吃零食；人人要爱护校园环境，在校园内不乱抛纸屑瓜皮果壳，不在过道上乱扔垃圾袋，值日生应该把垃圾倒入楼垃圾池里；要爱护公物和公共设施，爱惜学校的一草一木，一门一窗；在休息时，要文明，不打扰他人学习、工作和生活，不在楼道上相互追逐。

在公共场合，我们要做一个讲文明的小公民。我们要遵守公共秩序，不大声喧哗，不妨碍他人；我们要尊老爱幼，主动帮助有困难的人，时时处处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”。

讲文明是我们每一个人从小就应该养成的良好行为习惯，是一个人高尚情操的表现。如果我们大家都讲文明，那我们的世界，我们的国家，我们的社会，将会变成一个美好的人间。

同学们，让我们严格要求自己，用文明的行为规范自己，主动向品行优秀同学学习，用榜样的力量鼓舞自己，成为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范的忠实践行者，做一个文明的人！谢谢大家！

第三篇：做讲文明有礼貌的小学生

“做讲文明有礼貌的小学生” 主题班会

一、活动目的：通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼貌用语有更明确的认识，体会到文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语，人人都争做文明学生。

二、活动重点：通过主题班会活动，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，提高学生讲文明、懂礼貌语言的使用率。

三、活动难点：在生活中正确运用礼貌用语，从—点一滴做起，能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯，努力提高自己的文明、礼仪修养。

四、活动准备：

1收集关于文明礼貌用语、成语、名言警句和名人故事。2搜集文明礼貌儿歌、歌曲。

五、活动过程：

一、班主任宣布活动主题

师：中国在历史上，是世界公认的“文明礼仪之邦”，文明礼貌是我国的传统美德。亲爱的同学们，身为小学生，你们不但要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。可是令人惋惜的是，在我们的身边，仍然有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象。作为一名合格的小学生，我们应该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德呢？今天我们就以“做讲文明有礼貌的小学生”为主题开展一次德育主题班会课，希望同学们积极参与。下面有请各小组进行汇报。

二、活动开始

第一小组进行汇报: <文明礼貌之故事篇>

主持人：从古到今，文明礼仪一直悄悄地渗透在我们的生活中，凡是

有所成就的人，都是讲究文明礼貌的。不信？请听名人故事联说。大

家掌声欢迎。

《程门立雪》的故事

在北宋时期，有一个非常好学的青年，他的名字叫杨时。一天，杨时遇到一个不懂的问题，就与好友相约去请教老师程颐。当他们赶

到老师家时，正好赶上老师午睡。为了不打扰老师休息，他们就站在院子里静静等候。

不巧，那天下起鹅毛大雪。他们站在外面，身上落了厚厚的一层

雪花。当老师一觉醒来，推门看见他们时，地面的积雪已经一尺多厚

了。杨时和好友站过的地方，留下了两双深深的雪坑。老师睡醒后忙

把杨时等两人请进屋去，为他们讲学。后来，“程门立雪”成为了广为

流传的尊师典范。

《孔融让梨》的故事

孔融，鲁国人，是东汉末年著名的文学家，据史书记载，孔融幼

时不但非常聪明，而且还是一个注重兄弟之礼、互助友爱的典型。

孔融四岁的时候，常常和哥哥一块吃梨。每次，孔融总是拿一个

最小的梨子。有一次，爸爸看见了，问道：“你为什么总是拿小的而

不拿大的呢？”孔融说：“我是弟弟，年龄最小，应该吃小的，大的还

是让给哥哥吃吧！”

孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理，使全家人都感到惊喜。从此，孔融让梨的故事也就流传千载，成为团结友爱的典范。

主持人：听了这些故事，我特别有感触。我下定决心，从现在起，要

养成讲文明有礼貌的好习惯，争做文明小标兵。同学们，你们呢？

（全班齐立志）争做文明小标兵。

第二小组汇报：<文明礼貌之礼貌用语篇>

主持人：语言美是文明的重要表现，我们小组同学们收集了一些常用的礼貌用语，下面请听我们小组的汇报。

1、早上出门向家长说“（爸爸妈妈，再见）。”

2、课间不小心撞了同学说“（对不起）”

3、得到别人帮助说“（谢谢）

4、平时见了同学说（你好）

早上见了老师说“（老师，早上好）”

5在汽车上，见了老人让座说“（您请坐）”

6、早上见了老师说“（老师，早上好）”

7、同学道歉以后说“（没关系）

8、家里来了客人说：“（客人好）”

9、回到家里向父母说“（爸爸妈妈，我回来了）”

主持人：同学们，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文

明之花处处开放。（全班齐立志）

师：老师也收集了一些文明礼貌的名言警句，同学们可以读一读。（指

名）

1、让我们的素质及文明展现在一言一行中！

2、讲究社会公德，爱护公共环境。

3、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更

加进步。

4、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。

5、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最

珍贵的事情。

6、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。

三、情境体验

师：同学们的汇报真精彩，让老师很感动，我们不仅要让文明礼貌体

现在言语上，还要落实到行动中，可是令人惋惜的是，在我们生活的周围，经常会出现这样或那样的不文明现象。让我们一起去看一看。

（图片）在看的过程中，你可以把你看到的说给你的同桌听。

师：看，这些不文明行为就发生在我们的身边，其实我们曾经都有过

让人难以启齿的不文明行为，也有过让人难堪的时候。现在就让我们

勇敢的说说自己平时的不文明行为吧！

学生（1）：我有时乱丢垃圾。

学生（2）：我给别人取绰号。

学生（3）：我有时不经过别人的允许就拿别人的书看。

学生（4）：星期一升国旗时我心不在焉。

学生（5）：放学站队时，我总插队。

学生（6）：自习课上，我总想说话。

师：看来，现实生活中，我们同学的不文明行为还真不少，我相信现

在很多同学都已经认识到了自己的不足之外，并能勇敢地说出来，真

了不起，让我们把掌声送给勇敢的他们！

师：同学们你们打算怎样来改掉存在的这些不文明言行呢？你可以是

对自己说的，也可以是对别人说的。请大家畅所欲言。

师：同学们认识的很深刻，并为自己确立了今后努力的方向，今天在这里让我们共同宣誓，在以后的学习生活中，努力做到：

（1）语言上（讲文明）（2）行为上（讲规范）

（3）学习上（讲刻苦）（4）生活上（讲卫生）

（5）活动中（讲参与）（6）集体中（讲团结）

（7）待人上（讲礼貌）（8）处事上（讲谦让）

（9）校内外（讲形象）（10）时时处处（讲安全）

四、教师总结：在这里我真心希望同学们能通过这次主题班会，收敛

并改正掉自己的一些不文明行为，可能一时你是改变不了的，但只要

你有改变的决心，老师相信你会成功的。我们不仅要自己努力，还要

呼吁身边的同学共同努力，人人都争做讲文明有礼貌的小学生。下面

让我们在歌声中结束这节班会

五、欣赏礼貌歌曲《老师，你早》。

2013.06.28

第四篇：做一名讲文明

任桥回民小学第五周国旗下活动

做一名讲文明、懂礼仪的小学生四（1）班

马思莹：尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好，今天国旗下讲话的题目是《做一名讲文明、懂礼仪的小学生》。戴晗 ：伟大的中华民族自古就是礼仪之邦，有着上下五千年的文明史，曾经创造出许许多多举世瞩目的文明成果。

丁娜：文明礼仪是我们的优良传统，也是现代文明的重要标志。我们应该继承和发扬讲文明、重礼仪的美好品德：

曹丽雯：在家做有文明礼仪的好孩子，孝敬父母，尊敬长辈，生活简朴。

王浩：在学校做有文明礼仪的好学生，尊敬老师，友爱同学，做遵守纪律的小标兵、同学的好伙伴、老师的好帮手、学习的小能手。

马思莹：在社会中做实践文明礼仪的小公民，遵守社会公德，活动中爱护公共设施，自觉节约资源，保护环境。

全班： 同学们，让我们积极行动起来，自觉学习礼仪，积极传播礼仪，文明实践礼仪，从现在做起，从身边的小事做起，做一个讲文明、懂礼仪的小学生。王浩： 在最近阶段的校园生活中，我们发现一个问题，原本课间是同学们消除学习疲劳，让大脑得到休息，活跃身心，让同学得到很好的调节。但是还有不少同学不懂得怎样进行课间休息，有些同学的课间活动就在校园相互追逐打闹，甚至跑到草坪里，小草很受伤，你也很危险。希望同学们在课间能做正当的游戏，守纪律，不打人、骂人，不要大声叫喊、奔跑、追逐。

全班：为了让我们的学校有丰富多彩、文明安全的课间十分钟，同学们可以利用课间十分钟，到教室外面向远处眺望眺望，从而达到减轻眼睛的疲劳又保护视力的良好效果。喜欢活动的同学，利用课间十分钟，可以跳跳绳，踢踢毽子，跳跳皮筋，散散步，不太喜欢活动的同学，可利用课间十分钟看看书，与同学聊聊天，下下棋，也可以欣赏一下我们美丽的校园和校园文化。

同学们，让我们充分利用好课间十分钟，科学合理地安排课间十分钟，开展好活动，一定会让我们动手又动脑，健康更聪明，同学与同学、同学与老师之间的关系更和谐，学校生活更快乐！

第五篇：小学生讲文明演讲稿

爱在文明、美在礼仪

敬爱的老师、亲爱的同学：

大家好！我是四年级班的闫琦雨，我演讲的题目是《爱在文明、美在礼仪》。

有一种爱，她发自真诚，她来自心灵；她是真心，她是热情；有一种美，她飘在手里，她藏在口里；是见到老师的问好，是遇到同学的你早；是升旗时的敬礼，是知错时的“对不起”； 她是爱的教养，她是美的修养！

现在我们正处在人生的关键时期首先我们学生要着装得体，符合学生身份体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，升旗仪式是最庄严、最神圣的，国旗下的我们要严肃、认真、敬礼、精神饱满地齐唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。课堂文明礼仪对老师的教育影响很大，它直接关系着老师的教育教学。在课堂上我们要勤于思考，积极举手发言，对老师布置的作业认真的完成。校园文明礼仪就更重要了，下课休息时，不随地吐痰，乱扔纸屑，不拿粉笔乱写乱画。上下楼梯一律靠右行，见到老师和客人要主动问好。我们还要爱护学校的花草树木和一切设施，不穿越绿化带，践踏草坪。进餐，放学时要排好队，不推拉。行走有秩序，不大声喧哗，做文明学生。同学之间也离不开文明礼仪。它像润滑剂，互相理解，宽容待人，对有困难的学生要热心帮助，只有这样同学之间才会更团结，友谊更深厚。

看看我们的少数同学吧，在家里，不和父母沟通，不分担家人的劳动，一味索取，不知奉献；在学校里，不接受老师的教育，不认真学习，一味淘气，不知自重。这些人，不但影响了他人，更败坏了德行。已所不欲，勿施于人；文明礼仪，重在实行！行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运！童年/是人生最美好的/时光，理想的种子/将在心灵的沃土上/萌芽，梦想的翅膀/将在长空拍打，美丽的人生/将自此/起航！同学们，如果你/失去了今天，你/不算失败，因为你/还有明天。如果你/失去了金钱，你/更/不算失败，因为/人生的价值/不在于金钱。但是，如果你失去了/文明，那么你/将/彻彻底底的失败，因为你/失去了/做人的原则！人与人、人与自然，失去了/文明，将葬送和谐；民族与民族，国家与国家，失去了/礼仪，将不会和平！文明礼仪，是保护公众的长城，是爱护他人的神灵！

亲爱的/同学们，我们/是祖国的/花朵，我们/是民族的/未来；我们/充满激情，我们/渴望成长！让我们/携起手来，亲近文明、践行礼仪，让文明礼仪/之花/在我们心中/绽放吧！我的演讲完毕，谢谢大家！篇二：做文明小学生(演讲稿)大家好！今天，我演讲的题目是做文明小学生。什么是文明？文明就是一种行为，一种修养，一种道德，一种性格，一种理念；文明是提高自身水平的一种方式，增强国民素质的一种方法，繁荣国家经济的一种新的展望！文明就是做人的规则。中国是一个有着文明的历史古国。中华民族本来就是文雅、大方、见义勇为的文明大国。荀子曾说过“不学礼则无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不成，”文明礼仪是我们必须要学习的东西。文明是尊重别人，更是尊重自己，文明是一种无与伦比的美。当我走在马路上，看到同学们轻声问侯时，我看见了文明，当我们上车时把座位让给老人；当我们向遇到困难的人伸出双手；当我们把操场上的纸屑捡起来扔到垃圾桶里；当我们主动和长辈打招呼问好；当我们主动帮助需要帮助的人；当我们自觉地遵守学校的各项规章制度；当我们尊老爱幼，孝敬父母；当我们听老师的话，完成老师布置的作业和任务；当我们团结同学，热爱班级，好好学习天天向上；当我们不说脏话，使用文明用语。亲爱的同学们，我们就是一个文明的小学生。

文明是出自内心的，文明是后天造就的美德，文明是装饰人类的天资，文明是智慧和教养的体现，文明是温暖和力量。亲爱的同学们，让我们一起努力，做文明之事，讲文明之语，用文明之举为我们的人生奠定一个良好的基础，在未来的人生中，做我们祖国的栋梁之才做文明小学生！大家都希望校园非常美丽，那么，当你看见校园到处是垃圾.洁白的墙面有着黑黑的脚印时，你能不伸出双手么？我想每一位同学都会伸出自己的双手。同学们，美丽的校园不仅需要别人的付出，更需要你我的文明行动呀！

一花独秀不是春，光靠几个人是不行的，我们必须要共同努力，行动起来吧！做一个文明小学生。篇三：《做一个讲文明懂礼仪的文明小学生》演讲稿 “讲文明、爱卫生、争当文明小使者”演讲稿

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天，我演讲的题目是：《讲文明、爱卫生、争当文明小使者》。金风送爽，桂子飘香，我们迎来了新学年、新学期，我们更迎来了祖**亲的生日，同学们，在这个激动人心的日子里，我想问大家：作为一个新世纪的少先队员，你将如何展现我们的风采？如何让我们的学校的形象更美好？如何让远方的客人感受到我们龙师附小的新面貌？

作为一名新世纪的小学生，作为祖国的花朵、世界的未来，我们必须做一名文明的小学生！

但是，如何才能做一名文明的小学生呢？

遇到师长、来宾，主动问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；爱护公物，不乱写乱划；在与同学的交往中，能和睦相处，友好合作。做到得理让人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一声“你好”给别人带去一天的好心情，一

句“谢谢”拉近了人与人之间的距离，一声“对不起”、“没关系”化解冲突，还要让“请、您好、谢谢、对不起、再见”这十字文明礼貌用语常挂嘴边。

在家里，孝敬、体贴父母，尊敬长辈。面对父母长辈的批评，能认真听取，不发脾气，不顶撞。家里来了客人，热情、大方、有礼貌地招待。在外面，遵守交通法规，不乱扔果皮纸屑，保护环境卫生。；尊老爱幼，帮助别人，时时处处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”。在这里，我以少先队员的名义呼吁：行动起来，少先队员们！争做一个讲文明、懂礼仪的好学生！同学们，“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”。让我们快快行动起来吧，从现在做起、从我做起、从点点滴滴做起，不断继承和发扬中华民族的传统美德，做一名讲卫生、懂礼貌、守纪律、爱学习的文明的小学生，为构建和谐、文明校园而努力吧！谢谢篇四：小学生文明礼仪演讲稿3篇

文明礼仪演讲稿

敬爱的老师、同学们： 大家好！

我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？ 我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。在3月这个文明礼貌月，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。

我的演讲到此结束!谢谢!文明礼仪，从我们做起

各位老师同学，大家好！

我今天演讲的题目是《文明礼仪，从我们做起》。古人说：“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立足。那么，什么是礼仪呢！简单的说，礼仪就是律己，敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质，教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是集体的脸面，更是社会大家庭。

所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质，外塑集体形象，更能够润滑和改善人际关系。作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明，用礼仪，也是弘扬民族文化，展示民族精神的重要途径。

就小学生而言，最本质的是学会做人，也就是要讲文明懂礼仪。我们身在社会中，身份，角色在不停的变化之中。我们这一刻讨厌别人，不一刻往往成 别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪。在文物上乱写乱涂；当我是市民的时候，又对随地吐痰，乱写乱画的现象深恶痛绝。

当我们是行人的时候，往往是怎么就近就怎么直路，管他有没有红灯，管他人没有人行道。讨厌那些没按规章开车的人；当我们开车的时候，总是抢车道、钻空，讨厌那些在马路上乱闯的行人。当我们是消费者的时候，经常把个人怨气往服务人员上撒，还总说他们态度不好；当我们是服务人员的时候，又总是把个人的情绪带到工作上来，却总怨顾客大挑剔。

当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起；当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加。

当我们作为子女的时候，总是不愿意耐心地和父母交流，总是大方地花着父母的血汗钱，总是大声地把父母的话送上天，对于父母的生日，天才晓得。

当我们身处校园的时候，总是不注意三轻，总是在自习课上大吵大闹，总是在楼道内相互嬉戏，因而影响班级考评挠乱学习秩序。

当我们在校园内遇到领导老师，我们又是否真正做到鞠躬、让路呢？这一切的一切，全是因为我们太自私，没有做到律己，没有做一尊重别人。

火车跑得快，全凭车头带。作为中学生的我们。作为祖国未来的希望应改正自我。严于律己。应义不容辞地履行义务，带好头，做好文明的标兵。毫不疑问，我们每位中学生若都能讲文明，懂礼仪，那么我们的班级，我们的校园必然会焕然一新，我们大家都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的氛围中。

为了我们自己；为了我们的班级；为了我们的校园，为了我们的社会，同学们让我们携起手来，讲文明、懂礼仪。

文明礼仪，人人有责，文明礼仪，从我们做起。谢谢大家。做一个讲文明懂礼仪的文明小学生

敬爱的老师、同学们：

大家好！今天，我演讲的题目是：《做一个讲文明懂礼仪的文明小学生》。金风送爽，桂子飘香，我们迎来了新学年、新学期，我们更迎来了祖**亲的生日，同学们，在这个激动人心的日子里，我想问大家：作为一个新世纪的少先队员，你将如何展现我们的风采？如何让我们的学校的形象更美好？如何让远方的客人感受到我们龙昌小学的新面貌？

作为一名新世纪的小学生，作为祖国的花朵、世界的未来，我们必须做一名文明的小学生！

但是，如何才能做一名文明的小学生呢？

遇到师长、来宾，主动问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；爱护公物，不乱写乱划； 在与同学的交往中，能和睦相处，友好合作。做到得理让人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一声“你好”给别人带去一天的好心情，一句“谢谢”拉近了人与人之间的距离，一声“对不起”、“没关系”化解冲突，还要让“请、您好、谢谢、对不起、再见”这十字文明礼貌用语常挂嘴边。

在家里，孝敬、体贴父母，尊敬长辈。面对父母长辈的批评，能认真听取，不发脾气，不顶撞。家里来了客人，热情、大方、有礼貌

地招待。

在外面，遵守交通法规，不乱扔果皮纸屑，保护环境卫生。；尊老爱幼，帮助别人，时时处处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”。在这里，我以少先队员的名义呼吁：行动起来，少先队员们！争做一个讲文明、懂礼仪的好学生！同学们，“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”。让我们快快行动起来吧，从现在做起、从我做起、从点点滴滴做起，不断继承和发扬中华民族的传统美德，做一名讲卫生、懂礼貌、守纪律、爱学习的文明的小学生，为构建和谐、文明校园而努力吧！谢谢篇五：小学生讲文明礼仪演讲稿

文明----其实很简单

尊敬的各位领导、老师、评委、亲爱的同学们：

大家好！我是（）号选手。今天我为大家讲的题目是《文明----其实很简单》。文明，对于我们每个人来说，都是一个特别熟悉的字眼。文明在我们的生活中无处不在，哪怕是一个眼神、一个手势、一句话语，可以表现出一个人的道德修养，可以增进人与人之间的友谊。这种讲文明、有礼貌的小故事在我们身边可谓是数不胜数。

下面请大家一起来分享我身边发生的故事吧！

一天晚上，我班黎军同学正在房间里做作业，突然听到轻轻的敲门声。是谁？爸爸？他还没有回家呢！妈妈？她正在做家务呢！一定是楼上或楼下人家的敲门声。黎军便继续做作业。刚动笔，又是几声轻轻的敲门声传来：”宝贝，妈妈可以进来吗？”啊，原来是妈妈！他赶紧说：“妈妈，快进来吧！”妈妈微笑着进了门。黎军不解地问：“妈妈，您想进来就进来好了，干嘛还敲门呢？”妈妈摸了摸他的头说：“你正在专心地做作业，我突然推门而入，会吓你一跳的！”“嘿，妈妈我是小男子汉，不会被吓着的！“儿子，我这么做也是对你的尊重，是文明的表现呀！你说是不是？”妈妈笑眯眯地看着他。听了妈妈的话，黎军觉得比平时更爱妈妈了。想到平时进出爸爸妈妈的房间都是推门而入，他脸红了，心想：妈妈是用自己的实际行动在教育我，为我做榜样啊！“好了，不打扰你了，做作业吧！”妈妈走出了黎军的房间，轻轻地把门带上。

做完作业，黎军想去看看妈妈，走到妈妈的卧室门前，刚想推门而入，猛一想起刚才妈妈的表现，立刻收住脚，定一下神，举起手，轻轻地敲了三下门。妈妈说：“请进！“他赶忙推开门，冲向妈妈的怀抱。”哎哟，吃不消，吃不消！“妈妈捧起他的脸，亲了一下说：”好儿子，也知道敲门了？“他笑了。”向妈妈学习！文明，从我做起，从今天做起！“母子俩笑成了一团。

原来，一个小小的文明举动会给人带来这么多的快乐，如果人人都讲文明，我们的社会该多么和谐啊！记得有一句话说得好：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱游戏。如果你失去了文明，就是彻彻底底的失败，因为你将没有机会见证本身闪光的未来。同学们，我们的道路才刚刚开始，我们绝不能输在做人的起跑线上。那就让文明扎根我们心底，让文明陪伴我们一生。