第一篇：做一名讲文明礼仪的小学生
做一名讲文明礼仪的小学生
记得刚上一年级的时候，我们学校给每位同学发了《弟子规》经典诵读课本，老师要求我们每天早晨早读课要大声朗诵，并们背诵下来。刚开始，我觉得好难背，而且也不明白什么意思，讲得是什么呢？还不如看童话故事有意思呢。妈妈告诉我，《弟子规》是古代的小朋友刚上学要学习的知识，就是做小学生的文明礼仪。等你读熟了，你肯定会知道它讲的是什么内容。后来我会背了，渐渐知道，原来它就是告诉我们要做一个讲文明礼仪的小学生呀。
那如何才能做一名讲文明礼仪的小学生呢？我觉得首先要孝顺父母，爱自己的爸爸和妈妈。在我家里，爸爸妈妈每天接我上学、放学，晚上给我辅导作业，而且一有时间就带我去公园玩。妈妈经常问我，你爱妈妈吗？我总是不假思索地大声说：当然爱啊。可是我从来没有想过，怎么样去爱爸爸和妈妈。我以为亲一亲他们的脸庞就是爱他们，可是现在我渐渐明白了，爱爸爸妈妈，是要为他们做一些自己力所能及的事，减轻他们在生活中的负担。现在我每天早晨上学，总是自己起床穿衣服，吃过饭后赶快收拾碗筷和桌椅；玩过玩具后，再把它们放原处；平常还帮妈妈倒垃圾。妈妈说我果然上学了就懂事了。
其次，做个讲文明礼仪的小学生要讲诚信。这一点我体会最深。记得国庆节放假的时候，我和班上三个好朋友约好了十月一日下午，去公园野餐。我早早就让爸爸买了许多好吃的东西，可到了十月一日那天，爸爸说要带我出门旅游。这可怎么办呢？爸爸说：“你别去野餐了，和我一起去旅游吧，可以看美丽的风景呢。”我犹豫了半天，想：和别人约好的事，怎么能随便不遵守呢？如果我不去，他们一直等我，那多不好啊。于是我坚持留了下来，让妈妈带我去约好的地方，果然我的好朋友在等我呢。我当时别提心里有多高兴了，那天下午我们三个人玩得非常开心，原来守信用是这么快乐的一件事啊。
最后，我认为做讲文明礼仪的小学生还要在日常的生活中，爱护花草树木，爱护我们生活的城市。妈妈说我们这个城市是个非常缺水的城市，以前这里是一片戈壁滩，飞沙走石，每年春天都要刮沙尘暴。为了让环境变得更美，每年伯伯、叔叔、阿姨们都要种许多花草树木，才有了我们今天这座美丽的城市。知道了这些，我自己平常无论去哪里，都记得爱护环境，不乱折花木。我记得有一次和爸爸在公园里散步，当时爸爸一边走一边吸烟，突然间爸爸将烟头扔到路边略有些发干的草坪上，我看到后赶快走过去，弯腰将烟头拾起放到路边的垃圾桶里。我责问爸爸：“爸爸，您没有看到草地上的牌子上写着：‘花草微微笑，请您爱惜它’吗，您怎么还这么做？您这样做是不文明的行为。”爸爸赶紧说：“儿子，爸爸做错了，以后再也不这样了，你监督的对。”我听了，心里像喝了蜜一样甜，别提有多高兴了。
我知道做一个讲文明礼仪的小学生，要做的事情还很多。但是不管做什么事，都要一点一滴从小事做起。如果我们每一个小学生都做一个心灵美、行为美的人，我们的生活的城市一定会越来越美！
第二篇：讲文明、守礼仪，做一名有礼貌的小学生演讲稿
讲文明、守礼仪，做一名有礼貌的小学生演讲稿
各位老师各位同学：早上好！
今天我国旗下讲话的题目是：讲文明、守礼仪，做一名礼貌的小学生，讲文明、守礼仪，做一名有礼貌的小学生演讲稿。
讲文明、懂礼貌是我们自小受到的教育。礼仪不仅体现出丰厚的历史文化传统，同时更富有时代的新内涵。讲文明礼仪，传优良美德，建和谐学校，是我们义不容辞的责任。
有这样一句话：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来；如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在于金钱；如果你失去了文明与礼仪，那你就是真真正正的失败，因为你已经失去了做人的道德基准。
讲到文明，有人会问：“文明是什么？”其实文明很简单，它是路上相遇时的一次礼让或一个微笑、是见到亲人时的一句真诚的问候、是不小心撞到对方时的一声“对不起”、是看到垃圾之后自觉将垃圾放入垃圾箱的举手之劳等等，演讲稿《讲文明、守礼仪，做一名有礼貌的小学生演讲稿》。文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
说到礼仪，人们都家喻户晓，中国自古就是一个讲究礼仪的国家，那么，“礼仪”是什么呢？我们在这里可以这样理解：礼，是表示尊重的意思；仪，是人的容貌以及举止。整个来说，“礼仪”就是尊敬他人的一种行为规范，也是尊重自己的一种意识体现。比如说：我们每天早晨能干干净净上学、见到同学和老师能热情地打个招呼、每天早晨排队出操能够做到安静、迅速和整齐，每天能听从桌长的安排有秩序在食堂用餐不大声讲话、上下楼梯能够自觉做到轻声慢步靠右行，在课间休息时不和同学追逐打闹等等，这些都是我们小学生的基本礼仪常识。
如今在我们同学身边不时有一些不文明的现象发生：比如说：一些高年级的学生从楼上往下吐痰，这种举止对不对？食堂用餐时有的同学相互争吵，饭菜随意浪费，这种现象有没有？排队出操时有的同学拖拖拉拉追逐打闹，这种行为好不好？走路时勾肩搭背你争我抢不守秩序，这种习惯对不对？这些都是反映了我们个人文明礼仪素质的一些不良行为和习惯，虽然都是一些小的细节，但是，我们要认真反思自己，及时加以改正！
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的基础。学做文明人，学做社会人，文明校园，礼让他人，让我们从身边的小事做起，让文明礼仪之花在校园，在社会处处盛开。
我的国旗下讲话到此结束，谢谢同学们！《讲文明、守礼仪，做一名有礼貌的小学生演讲稿》
第三篇：关于讲文明守礼仪做一名彬彬有礼的小学生演讲稿
各位老师各位同学：
早上好！
今天我国旗下讲话的题目是：讲文明、守礼仪，做一名彬彬有礼的小学生。
讲文明、懂礼貌是我们自小受到的教育。礼仪不仅体现出丰厚的历史文化传统，同时更富有时代的新内涵。讲文明礼仪，传优良美德，建和谐学校，是我们义不容辞的责任。
有这样一句话：如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来；如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在于金钱；如果你失去了文明与礼仪,那你就是真真正正的失败,因为你已经失去了做人的道德基准。
讲到文明,有人会问：“文明是什么?”其实文明很简单,它是路上相遇时的一次礼让或一个微笑、是见到亲人时的一句真诚的问候、是不小心撞到对方时的一声“对不起”、是看到垃圾之后自觉将垃圾放入垃圾箱的举手之劳等等。文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
说到礼仪,人们都家喻户晓,中国自古就是一个讲究礼仪的国家,那么,“礼仪”是什么呢?我们在这里可以这样理解：礼,是表示尊重的意思；仪,是人的容貌以及举止。整个来说,“礼仪”就是尊敬他人的一种行为规范,也是尊重自己的一种意识体现。比如说：我们每天早晨能干干净净上学、见到同学和老师能热情地打个招呼、每天放学排队走出学校能够做到安静、迅速和整齐，每天上下楼梯能够自觉做到轻声慢步靠右行，在课间休息时不和同学追逐打闹等等，这些都是我们小学生的基本礼仪常识。
如今在我们同学身边不时有一些不文明的现象发生：比如说：一些高年级的学生从楼上往下吐痰，这种举止对不对？课间活动时有的同学相互争吵，推搡，打闹，这种现象有没有？排队出操时有的同学拖拖拉拉追逐打闹，这种行为好不好？上下楼梯时勾肩搭背你争我抢不守秩序，这种习惯对不对？这些都是反映了我们个人文明礼仪素质的一些不良行为和习惯，虽然都是一些小的细节，但是，我们要认真反思自己，及时加以改正！
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的基础。学做文明人，学做社会人，文明校园，礼让他人，让我们从身边的小事做起，让文明礼仪之花在校园，在社会处处盛开。
我的国旗下讲话到此结束，谢谢同学们！
第四篇：做一名讲文明
任桥回民小学第五周国旗下活动
做一名讲文明、懂礼仪的小学生四（1）班
马思莹：尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好，今天国旗下讲话的题目是《做一名讲文明、懂礼仪的小学生》。戴晗 ：伟大的中华民族自古就是礼仪之邦，有着上下五千年的文明史，曾经创造出许许多多举世瞩目的文明成果。
丁娜：文明礼仪是我们的优良传统，也是现代文明的重要标志。我们应该继承和发扬讲文明、重礼仪的美好品德：
曹丽雯：在家做有文明礼仪的好孩子，孝敬父母，尊敬长辈，生活简朴。
王浩：在学校做有文明礼仪的好学生，尊敬老师，友爱同学，做遵守纪律的小标兵、同学的好伙伴、老师的好帮手、学习的小能手。
马思莹：在社会中做实践文明礼仪的小公民，遵守社会公德，活动中爱护公共设施，自觉节约资源，保护环境。
全班： 同学们，让我们积极行动起来，自觉学习礼仪，积极传播礼仪，文明实践礼仪，从现在做起，从身边的小事做起，做一个讲文明、懂礼仪的小学生。王浩： 在最近阶段的校园生活中，我们发现一个问题，原本课间是同学们消除学习疲劳，让大脑得到休息，活跃身心，让同学得到很好的调节。但是还有不少同学不懂得怎样进行课间休息，有些同学的课间活动就在校园相互追逐打闹，甚至跑到草坪里，小草很受伤，你也很危险。希望同学们在课间能做正当的游戏，守纪律，不打人、骂人，不要大声叫喊、奔跑、追逐。
全班：为了让我们的学校有丰富多彩、文明安全的课间十分钟，同学们可以利用课间十分钟，到教室外面向远处眺望眺望，从而达到减轻眼睛的疲劳又保护视力的良好效果。喜欢活动的同学，利用课间十分钟，可以跳跳绳，踢踢毽子，跳跳皮筋，散散步，不太喜欢活动的同学，可利用课间十分钟看看书，与同学聊聊天，下下棋，也可以欣赏一下我们美丽的校园和校园文化。
同学们，让我们充分利用好课间十分钟，科学合理地安排课间十分钟，开展好活动，一定会让我们动手又动脑，健康更聪明，同学与同学、同学与老师之间的关系更和谐，学校生活更快乐！
第五篇：小学生讲文明礼仪
小学生讲文明礼仪
我是三年级的一名少先队员。讲文明，是全民族的光荣传统。讲文明，要从身边的每一件平凡小事做起。我要一《小学生日常规范》的要求去做。
在学校，我是讲文明的好学生，遵守校规，上课遵守纪律，发言先举手，听老师讲课，尊敬老师，见到老师问声好，能和同学和睦相处，友好合作，得力让人，失理道歉，尊重、信任、同学。努力学习，不怕苦不怕累，爱护校园的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔，服从老师的管教，讲卫生，爱劳动，为班集体争光。
在家里，我是讲文明的好孩子，不骄不惯，尊敬长辈，孝敬父母，与邻里和睦相处，能做力所能及的家务事，为父母分忧解愁，对父母长辈的批评，不发脾气，不顶撞。家里来客人，热情、大方、有礼貌的招待。
在公共场合，我争做文明小公民，遵守交通法规，遵守公共秩序，不大声喧哗，不妨碍他人，尊老爱幼，时时处处为他人着想，“与人为善”心中有他人。
细微之处见精神，做文明学生就要从点滴做起，养成的习惯，同学们，让我们都行动起来吧，做文明的小学生。
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