第一篇:2013无机材料结构与性能课程论文题目及要求
《无机材料结构与性能》课程论文
要求:字数不少于1万字,必须从下面题目中选取。尽量不重题。上交纸质论文和电子版。格式附后。
玻璃工业
1.2.3.4.5.6.熔铸锆刚玉产品组成、结构特征和性能评述 熔铸β-氧化铝砖组成、结构特征和性能评述 熔铸高锆砖砖组成、结构特征和性能评述 熔铸材料耐碱性评述 β-氧化铝组成、结构和特性 玻璃窑蓄热室格子砖的显微结构演变
化学工业
7.高纯刚玉砖组成、结构和性能评述
8.水煤浆高铬砖组成、结构和性能评述
钢铁工业-炼铁
9.10.11.12.13.14.15.16.热风炉低蠕变硅砖组成、结构和性能评述 热风炉低蠕变刚玉-莫来石砖组成、结构和性能评述 热风炉低蠕变硅线石质砖组成、结构和性能评述 热风炉低蠕变蓝晶石质砖组成、结构和性能评述 热风炉低蠕变红柱石质砖组成、结构和性能评述 铁水包用铝碳化硅碳砖组成、结构和性能评述 炮泥组成、特点和应用 三石在抗热震材料中的应用评述
钢铁工业-炼钢
17.18.19.20.21.22.23.钢包铝镁浇注料组成、结构和性能评述 钢包铝镁碳砖组成、结构和性能评述 铝镁质透气砖组成、结构和性能评述 钢包铝镁质预制块组成、结构和性能评述 脱硫喷枪组成、结构和性能评述 RH用耐火材料组成、结构和性能评述 VOD/VAD用耐火材料组成、结构和性能评述
24.中包涂料组成、结构和性能评述
25.铝碳水口组成、结构和性能评述
铝碳材料
26.27.28.29.30.31.酚醛树脂组成,结构演变和作用 抗氧化剂单质硅的作用,物相及结构演变及其作用 抗氧化剂金属铝的作用,物相及结构演变及其作用 抗氧化剂金属B4C的作用,物相及结构演变及其作用,硼的好处和坏处。碳纳米管在铝碳材料中应用评述,重点从结构和性能演变角度分析。铝锆碳材料中锆源及其对材料组织结构与性能的影响
有色冶金
32.镁铬砖组成结构性能评述
综合33.耐火材料的耐碱性评述
34.耐火材料的抗蠕变性能评述
35.耐火材料热震稳定性能评述
不定形耐火材料
36.不定形耐火材料组成及颗粒级配设计评述
37.不定形耐火材料的原位设计和相组成设计
非氧化物/氧化物材料
38.氮化硅结合碳化硅材料组成、结构和性能
39.Sialon结合碳化硅材料组成、结构和性能
原料
40.电熔氧化锆原料种类、组成和抗侵蚀性能的关系
41.尖晶石原料种类、组成和抗侵蚀性能的关系
42.板状刚玉组成、结构和性能评述
43.棕刚玉及亚白刚玉组成、结构和性能差异比较
44、均化矾土组成、结构特点和性能评述
45、电熔镁砂和烧结镁砂组成、结构和性能差异比较
46、海水镁砂组成、结构和性能
论文得分:
《无机材料结构与性能》课程论文
题目
班级 学号 姓名 任课教师
二O一三年制
课程论文书写要求(填写过程中请将本页删除!)
1.封面
严格按照上页方式填写。
2.目录
严格按照下页方式(字体、行间距等)填写。
3.正文部分 一级标题:如“摘要”或“1.文献综述”,居中、黑体、四号字。二级、三级标题:如“1.1”,左对齐、黑体、小四号字。正文部分:宋体、小四号字、1.2倍行间距。章节:每章新开一页。页码:从“摘要”部分开始插入页码,置于每页下部,居中。
4.图、表标题
标题按所在章节顺序编号,五号宋体(Times new Roman)
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目录
摘要
1.文献综述„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
1.1„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
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1.1.2„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
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1.2„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
1.n„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
2.实验方案设计„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
3.结果与讨论„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
4.结论„„„„„„„„„„
第二篇:结构化学小论文要求及题目
凡学习本课程的学生,均需在学习期间独立完成一篇小论文。论文要求主题明确,逻辑严密,文字精练,格式规范。论文中要有自己的观点、分析和论述。
一、小论文格式
小论文字数在1500~3000字之间,应参阅过不少于3篇(本)参考资料,并按一定格式将其列于论文之后。文稿必须包括(按顺序):论文题目、作者姓名、作者学校专业及班级,邮政编码、中文摘要(100~300字)、关键词(3~8个)、英文题目、英文摘要和英文关键词、正文、参考文献。(具体格式请参考文献)
二、小论文参考选题
以下列举了148个结构化学小论文题目,供参考和选用,论文题目也可自拟。
1.元素周期表与元素周期性质 2.硼族的缺电子性
3.配合物的化学式、命名原则 4.轨道能与能级
5.硅、磷、硫和氯原子3d轨道参与成键对键角的影响 6.不同条件下Mn2+的氧化产物
7.等价电子组态原子光谱项的简便推求方法 8.书写休格尔行列式的简便方法,9.计算机在用HMO法计算共轭分子π电子能量和波函数上的应用 10.氢键电子本性的研究,11.点阵能的计算与测定 12.周期反常现象期
13.配合物的稳定性与配位场稳定化能(LFSE)的关系 14.配合物的电子光谱 15.晶格能及其应用 16.过渡系元素的磁性 17.配合物稳定性的热力学讨论 18.对镧系氧化态稳定性的热力学讨论 19.动能算符在结构化学研究中的作用 20.原子能级和原子光谱的关系 21.原子光谱项的推求方法 22.波函数的物理意义 23.光的波粒二象性 24.7个量子数的物理意义 25.元素周期表的历史与展望 26.化学键的本质
27.分子轨道理论(MO法)的内容
28.价键理论(VB法)和分子轨道理论(MO法)的区别与联系 29.分子的手性和旋光性
30.分子的对称性与分子的旋光性之间的关系 31.分子的对称性与分子的偶极矩之间的关系
32.详细说明Ni(en)(NH3)2Cl2可能的异构体及其旋光性 33.多原子分子中的价电子对互斥理论与杂化轨道理论的联系 34.缺电子多中心键和硼烷的结构 35.簇合物的催化性能
36.物质的磁性及其在结构化学中的应用 37.超分子结构化学的原理和应用 38.分子的识别和超分子自组装
39.师范院校结构化学课程教学改革与实践
40.加强结构化学课程建设 提高本科师范生综合素质 41.结构化学发展史
42.计算机辅助HMO法计算共轭分子的性质 43.结构化学实验的微型化与绿色化 44.结构化学网络课程的建设与管理 45.结构化学与中学化学的联系
46.问题式教学模式在结构化学教学中的应用 47.多媒体技术在结构化学教学中的应用 48.计算机在结构化学教学中的应用 49.引入化学史改进结构化学教学
50.深化结构化学教学改革 提高学生素质能力培养 51.浅谈数学方法在结构化学教学(学习)中的运用 52.浅谈结构化学教学中的模型教学 53.谈结构化学教学中学生创新能力的培养 54.基于校园网上结构化学教学的CAI课件的制作 55.2007年诺贝尔化学奖简介
56.以理论方法计算和解释常见化学反应的产物与规律,如丁二烯的加成反应 57.物质结构发展简史及其诺贝尔奖获得者 58.结构化学与诺贝尔奖获得者 59.结构化学课件的制作与应用 60.结构化学多媒体与网络教学
61.结构化学动画制作(分子对称性判别的Flash动画)62.电负性在化学中的应用 63.三中心键与硼烷分子的结构
64.18电子规则和金属-金属键的键数的关系 65.非金属元素的结构特征
66.原子中电子的屏蔽效应与钻穿效应 67.元素的性质与原子结构的关系 68.配位化合物研究进展 69.离域和定域轨道的关系
70.用杂化轨道近似地构造定域分子轨道模型 71.休克尔4n+2规则与非苯类的芳香烃
72.离域π键形成的条件、类型与HMO法的局限性 73.分子的对称性和分子的物理性质 74.晶体场稳定化能
75.配合物的畸变与姜-泰勒效应 76.N2分子配合物的结构 77.过渡金属的离子半径
78.晶体场理论与分子轨道理论的比较及配位场理论 79.环多烯和过渡金属的配合物 80.夹心化合物 重叠二茂铁的结构 81.水的结构化学
82.甲烷(CH4)结构的研究 83.酮结构的研究 84.1,3-丁二烯结构的研究 85.醇结构的研究 86.酚结构的研究 87.醚结构的研究 88.醛结构的研究 89.羧酸结构的研究 90.硝基化合物结构的研究 91.乙炔(C2H2)结构的研究 92.二氧化硅(SiO2)结构的研究 93.二氧化氮(NO2)的电子结构 94.一氧化氮(NO)结构的研究 95.五氧化二氮(N2O5)结构的研究 96.硝酸(HNO3)结构的研究 97.碳酸根(CO32-)结构的研究 98.二氧化碳(CO2)结构的研究 99.苯(C6H6)结构的研究 100.三氧化硫(SO3)结构的研究 101.硫酸(H2SO4)结构的研究 102.二氧化硫(SO2)结构的研究 103.磷结构的研究 104.氨(NH3)结构的研究 105.亚硝酸(HNO2)结构的研究 106.磷酸(H3PO4)结构的研究 107.臭氧(O3)结构的研究 108.过氧化氢(H2O2)结构的研究
109.原子簇化合物的分类及金属-金属成键的判据 110.双原子分子的电子谱项及其电子光谱 111.金属晶体的堆积型式和金属原子半径 112.合金的结构和性质 113.复杂离子化合物及其结构 114.共价型原子晶体-金刚石的结构 115.混合键型晶体-石墨的结构 116.▽2算符的球极坐标变换 117.X-射线在晶体结构分析中的应用 118.衍射强度与晶胞中原子的分布 119.原子核外电子排布的原则和规律 120.离子的电子层结构 121.C60及其衍生物的结构 122.苯分子的HMO法处理
123.三次甲基甲烷[C(CH2)3]分子的HMO法处理 124.臭氧(O3)分子的HMO法处理
125.无机共轭分子离域π键的简单判别方法 126.有机共轭分子离域π键的简单判别方法 127.前线轨道理论和分子轨道对称守恒原理的区别与联系
128.分别用前线轨道理论和分子轨道对称守恒原理分析乙烯环加成变为环丁烷的反应条件及轨道叠加情况
129.σ-π配键与有关配位化合物的结构和性质 130.谈氢键 131.冰的结构
132.球的密堆积和金属单质的结构 133.固体表面的结构和性质 134.离子配位多面体及其连接规律 135.硅酸盐的结构化学 136.CO分子配合物的结构
137.结构化学在无机(有机)化学中的应用 138.结构化学在生物学中的应用 139.展望结构化学的未来
140.纳米碳管储氢的研究已被国际能源协会(IEA)列为重点发展项目.试通过全球信息网(WWW)查询这种技术的最新进展.141.试查阅一篇文献综述,了解人工神经网络(ANN)在结构化学中的应用,以及这种方法的局限性.142.试查阅文献综述, 了解量子化学在材料设计中的作用.143.通过网络查询一批无机晶体的结构,并以图形显示出来.144.若有条件, 练习使用HyperChem程序计算分子体积和分子表面积.145.访问一些计算化学和分子模拟网站, 了解分子三维结构的多种文件类型.146.通过全球信息网(WWW)了解球烯包合物和树状大分子的最新研究动态.147.双原子分子和一些小分子的结构比较简单, 但它们在自然界中的作用却不是无关紧要的.试论述: 在环境与生态问题上, 哪些双原子分子和小分子具有重要影响? 它们是如何发挥作用的? 这些作用对人类有益还是有害? 我们如何强化或抑制这些作用? 148.氢能是一种清洁能源, 是未来的理想能源.试查找有关的共价键能数据, 计算氢燃烧生成1mol水可以放出多少能量.目前这种能源使用的还很少, 有哪些主要原因? 如果用电解水来大规模地制取氢气, 有没有实际意义?
四、摘要、关键词和参考文献的撰写要求
(一)撰写摘要的规则
摘要以提供文献内容梗概为目的,不加评论或补充解释。基本要素包括研究的目的、方法、结果和结论。摘要应具有自明性和独立性,拥有与文献同等量的主要信息,不阅读全文就能获得必要信息,不应出现图表、冗长的数学公式和非公知公用的符号、缩略语。应注意以下几点:
1.排除本学科领域已成为常识的内容,切忌把应在引言中出现的内容写入摘要,一般也不要对论文内容作诠释和评论(尤其是自我评价)。
2.结构严谨,表达简明,语义确切。摘要应为一篇完整的短文,篇幅在100~300 字为宜。
3.用第三人称,建议采用“对„„进行了研究”、“报告了„„现状”、“进行了„„调查”等记述方法标明一次文献的性质和文献主题,不必使用“本文”、“作者”等作为主语。
4.除了实在无法变通之外,一般不用数学公式和化学结构式,不出现插图、表格。5.不用引文,除非该文献证实或否定了他人已出版的著作。6.英文摘要一般不超过800字符,包括题目、作者姓名(用汉语拼音)、单位名称、摘要正文,要用第三人称写,符合英语语法规范,务请间行打字或用印刷体书写(Times New Roman字体)。
(二)撰写“关键词”的要求
关键词是反映文章最主要内容的术语,对文献检索有重要作用,是表达文献主题概念的自然词汇,是从其题目、层次标题和正文中选出来的能反映论文主题概念的词或词组。关键词选用得是否恰当,关系到该文被检索的概率和该成果的利用率。关键词一般为 3~8个,包括两类:
1.叙词(正式主题词), 指收入《汉语主题词表》(叙词表)中可用于标引文献主题概念的即经过规范化的词或词组。
2.直接从题名、摘要、层次标题或文章其他内容中抽出来的,即汉语主题词标中的上位、下位、替代词等非正式主题词和词表中找不到的自由词。
(三)科技论文均须附题目、作者单位、摘要及关键词的英文翻译,应准确地将文意译出。译文中常用一般现在时、一般过去时,少用现在完成时、过去完成时,进行时态或其他复合时态基本不用。倾向于采用简洁的被动语态或原形动词开头,尽量使用短句,长句容易造成语义不清,避免单调和重复。
(四)参考文献
参考文献是对期刊论文进行统计和分析的重要信息源之一,一般每篇文章 5~10条。
1.在正文中按引用文献的先后用阿拉伯数字外加[ ]标注序号。2.文献著录采用顺序编码制编排,要求做到项目齐全、著录符号正确。
几种常用文献的著录格式及符号如下:
期刊 [序号] 作者.题目[J].刊名, 年, 卷(期):起止页码.(如期刊不设卷, 则为“年,(期):页码”)
图书 [序号] 作者.书目[M].版本(第1版不注).出版地:出版者,年:页码.论文集 [序号] 析出作者.析出题目[A]//文集责任者.文集名[C].出版地:出版者,年:析出页码.报纸 [序号] 作者.题名[N].报纸名,出版日期(版次).电子文献 [序号] 作者.题名[文献类型标志].[引用日期](更新日期).获取或访问的路径(网址).3.参考文献中的作者若为3个及以下须全部列出,3个以上须列出3个,第3个后标注“等”字。务请对每条文献的各个著录项目仔细核对,做到准确无误。
第三篇:工程学院《形势与政策》课程论文题目及要求
工程学院2012年秋季学期 《形势与政策》课程论文题目及要求
一、论文选题
从以下选题择一,撰写一篇论文:
(一)深入学习贯彻十一届全国人大五次会议精神;
(二)学习“当代雷锋”郭明义先进事迹;
(三)如何正确认识钓鱼岛问题,作为当代大学生,如何正确捍卫国家利益;
(四)提高大学生创新能力的思考;
(五)新形势下的社会主义文化大发展;
二、论文要求
1.论文题目自拟,正文字数1500字以上,论文一律用海大信纸手写,不提交电子版。
2.论文内容包括论文题目、中文摘要(100字左右)、关键词、正文、参考文献五部分,要求格式规范、语言流畅、逻辑通顺、引注合理。3.严禁抄袭,引用他人资料或著述的,必须注明出处。
4.论文成绩记录为通识必修课《形势与政策》课程成绩,抄袭、撰写不认真、逾期未交者不得分。
三、论文上交时间:
11月12日(周一),以班级为单位将论文交至各班级辅导员处(以学号排序),同时向辅导员提交电子版《成绩登记表》。
第四篇:《酒文化》课程论文题目与要求(学生)
《酒文化》课程论文题目与要求
一、论文题目1、2、3、4、5、6、7、8、9、试述酒文化对中国社会发展的影响。
试述“尊者举觯,卑者举角” 产生的社会背景及其对社会的影响。试述茅台酒的文化内涵。比较世界三大名酒的文化内涵。试述张裕葡萄酒的历史与发展。试述酒精依赖与人格的关系。
结合自身体会,谈谈借酒解愁是否可取。解释为什么说中国是最早用曲酿酒的国家。解释为什么饮酒要掌握度,如何掌握。
10、试述中国酒文化的地方特色。
11、试述中国酒德与酒礼产生的历史背景及现实意义。
12、试述“古来圣贤皆寂寞,唯有饮者留其名”的价值观。
13、试述“醉翁之意不在酒”的文学意义与价值。
14、浅析“杯酒释兵权”的谋略思想。
15、试论“醉酒饱德”的历史背景与现实意义。
16、论中国葡萄酒文化。
17、论法国白兰地文化。
18、鸡尾酒的来历。
19、李白饮酒诗的文化内涵及积极意义。20、漫谈禁酒论。
21、葡萄酒文化的精神和价值。
22、试述酒文化在中国传统文化中的作用。
23、为什么葡萄酒被称为能喝的香水?
24、写出葡萄酒品评的步骤;如果有一瓶上等红葡萄洒让你品评,请从视觉、嗅觉、味觉三方面写出其评价指标。
25、试述中国酒器的发展历程。
26、漫谈禁酒论。
27、李白饮酒诗的文化内涵及积极意义。
28、试论茅台酒的文化内涵。
29、李白饮酒诗的文化意蕴 30、李白酒诗的审美精神
31、以酒论诗—简谈李白的饮酒诗
32、为什么说饮酒的过失非常大?你周围有哪些事例可以证明?
33、有人认为,饮酒可创造灵感,有助于增添气氛、沟通感情。对此,你怎么看待?
34、试比较中西方酒文化内涵。
35、试论李清照的愁情与酒
36、比较世界三大名酒的文化内涵。
二、论文要求
1、每位同学自选一题,一般每题限3-4人选。
2、要求对题目有正确的理解,查阅资料,独立思考,论文论点明确,论据充分,论证有力,结论正确。
3、格式应规范(参考样本格式),必须有参考文献,论文采用A4纸打印,字体小四,行距多倍体1.25。每篇论文应3000字以上(4-6页),否则不及格。
三、评分标准:
(1)学习态度好,内容充实,独立思考,格式规范,有10以上篇参考文献,5000字以上,90-100分;
(2)学习态度较好,内容较充实,较认真完成论文,格式较规范,有8以上篇参考文献,4000-4900字,80-89分;
(3)学习态度一般,内容一般,或完全抄袭讲义,或多于6也者,论文撰写一般,格式较规范,有5篇参考文献,3000-3900字,60-79分;
(4)学习态度不好,内容较差,论文撰写较差,格式不规范,参考文献4篇以下,3000字以下,不及格。
(5)凡是没有参考文献,或3000字以下的论文,一律不及格。
四、交论文时间:
第11周上课时交给老师。
(老师联系电话:***(66),xiezhulan66@163.com)
第五篇:城镇道路路基结构与性能要求
城镇道路路基结构与性能要求
城镇道路路基结构与性能要求:
1.路基既为车辆在道路上行驶提供基础条件,也是道路的支撑结构物,对路面的使用性能有重要影响。路基应稳定、密实、均质,对路面结构提供均匀的支承,即路基在环境和荷载作用下不产生不均匀变形。
2.性能主要指标沃玛网和蚂蚁网是一个老板
导致路基失稳。承载力,就会造成路堤沉陷;有可能造成坡体坍塌破坏。因此,必须保证路基在不利的环境(地质、不均匀变形,会导致因
供参考,如有问题请