学生课程论文题目要求

第一篇：学生课程论文题目要求

《会计理论》课程论文要求

一、选题要求

2009年12月国务院批复了《鄱阳湖生态经济区规划》，建设鄱阳湖生态经济区上升为国家战略。《规划》实施以促进生态和经济协调发展为主线，以体制创新和科技进步为动力，转变发展方式，创新发展途径，加快发展步伐，努力把鄱阳湖地区建设成为生态文明与经济社会发展协调统一、人与自然和谐相处的生态经济示范区。

江西省委关于全省国民经济和社会发展第十二个五年规划中指出，“十二五”时期，要坚持做大总量与转变方式的有机统一。要坚持经济发展与生态文明的有机统一。坚持既要金山银山、更要绿水青山的发展理念，在保护生态中加快发展，在加快经济发展中建设生态文明，积极探索经济与生态协调发展的新模式，努力把鄱阳湖生态经济区建设成为全国经济与生态协调发展、人与自然和谐相处的示范区。“十二五规划”专门列出一部分阐述“以保护生态、节能减排为重点，提高生态文明水平”。

作为鄱阳湖畔，长江之滨，庐山脚下的九江学院内一名学习财经专业的大学生，运用你所学习的会计、审计、税收等知识，选定以下某一方面，结合鄱阳湖生态经济区建设，进行调研，论述会计、审计（所选定的某一方向）如何在鄱阳湖生态经济区建设中发挥作用。

1．鄱阳湖生态经济区建设中资源环境会计的确认、计量或披露问题（可以是某一方面问题）

2．鄱阳湖生态经济区中低碳经济的会计（审计、税收等某一方面）问题

3．鄱阳湖生态经济区中节能减排的会计（审计、税收等某一方面）问题

4．鄱阳湖生态经济区资源环境审计方法

5．鄱阳湖生态经济区资源环境审计工作机制

6．鄱阳湖生态经济区资源环境审计运用现状和问题

7．资源环境审计在特定行业（生态产业、环保、节能减排、循环经济等某一方面）的运用

8．鄱阳湖生态经济区涉及特定行业的资源环境会计（审计、税收等某一方面）问题

9．循环经济中会计（审计、税收等某一方面）问题研究

10．鄱阳湖生态经济区建设中审计（税收等某一方面）问题

其中1----3为A0911---A0914的选题范围。

4----6为A0915---A0919的选题范围。

7---10为A091A----A091E的选题范围。

二、论文格式要求

1．论文题目一律采用宋体、三号、加黑

2．【摘要】采用四号黑体加黑，摘要内容采用宋体，小四。其中摘要内容要能反映整篇文章的思路和结构内容。原则上不超过100字。

3．【关键字】采用四号黑体加黑，内容采用宋体，小四。其中关键字要真正的反应本篇论文的中心内容。原则上关键字是3到5个名词。

4．正文一律采用宋体，小四，行间距为1.5倍行距。具体论文格式如下：

题目

【摘要】xxxxxxxxxxxxxx

【关键字】xxxxxxxxxxxxxx

资源环境问题是中国现代经济社会的核心问题，将始终制约着我国经济社会的可持续发展。我国高度重视生态文明建设和资源节约型、环境友好型社会建设。在2009年12月，国务院批复了xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

一、xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

（一）xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

1．Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

（1）xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

（2）xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

2．xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

（二）xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

1．2．

................5.页面设置纸张选用16K，页边距上下左右均为2厘米。打印一律严格按照试卷的标准，采用两张16K纸张对接后的大小作为最后论文的大小。

6．【参考文献】采用四号黑体加黑，内容采用宋体，小四。

请各位同学严格按照上述要求，认真对待，仔细查阅相关文献，结合自己的知识，如期上交合格论文！现统一时间为11月9日下午由各班学习委员交至立信楼，到时和我联系！

第二篇：《酒文化》课程论文题目与要求(学生)

《酒文化》课程论文题目与要求

一、论文题目1、2、3、4、5、6、7、8、9、试述酒文化对中国社会发展的影响。

试述“尊者举觯，卑者举角” 产生的社会背景及其对社会的影响。试述茅台酒的文化内涵。比较世界三大名酒的文化内涵。试述张裕葡萄酒的历史与发展。试述酒精依赖与人格的关系。

结合自身体会，谈谈借酒解愁是否可取。解释为什么说中国是最早用曲酿酒的国家。解释为什么饮酒要掌握度，如何掌握。

10、试述中国酒文化的地方特色。

11、试述中国酒德与酒礼产生的历史背景及现实意义。

12、试述“古来圣贤皆寂寞，唯有饮者留其名”的价值观。

13、试述“醉翁之意不在酒”的文学意义与价值。

14、浅析“杯酒释兵权”的谋略思想。

15、试论“醉酒饱德”的历史背景与现实意义。

16、论中国葡萄酒文化。

17、论法国白兰地文化。

18、鸡尾酒的来历。

19、李白饮酒诗的文化内涵及积极意义。20、漫谈禁酒论。

21、葡萄酒文化的精神和价值。

22、试述酒文化在中国传统文化中的作用。

23、为什么葡萄酒被称为能喝的香水?

24、写出葡萄酒品评的步骤；如果有一瓶上等红葡萄洒让你品评，请从视觉、嗅觉、味觉三方面写出其评价指标。

25、试述中国酒器的发展历程。

26、漫谈禁酒论。

27、李白饮酒诗的文化内涵及积极意义。

28、试论茅台酒的文化内涵。

29、李白饮酒诗的文化意蕴 30、李白酒诗的审美精神

31、以酒论诗—简谈李白的饮酒诗

32、为什么说饮酒的过失非常大？你周围有哪些事例可以证明？

33、有人认为，饮酒可创造灵感，有助于增添气氛、沟通感情。对此，你怎么看待？

34、试比较中西方酒文化内涵。

35、试论李清照的愁情与酒

36、比较世界三大名酒的文化内涵。

二、论文要求

1、每位同学自选一题，一般每题限3-4人选。

2、要求对题目有正确的理解，查阅资料，独立思考，论文论点明确，论据充分，论证有力，结论正确。

3、格式应规范（参考样本格式），必须有参考文献，论文采用A4纸打印，字体小四，行距多倍体1.25。每篇论文应3000字以上（4-6页），否则不及格。

三、评分标准：

（1）学习态度好，内容充实，独立思考，格式规范，有10以上篇参考文献，5000字以上，90-100分；

（2）学习态度较好，内容较充实，较认真完成论文，格式较规范，有8以上篇参考文献，4000-4900字，80-89分；

（3）学习态度一般，内容一般，或完全抄袭讲义，或多于6也者，论文撰写一般，格式较规范，有5篇参考文献，3000-3900字，60-79分；

（4）学习态度不好，内容较差，论文撰写较差，格式不规范，参考文献4篇以下，3000字以下，不及格。

（5）凡是没有参考文献，或3000字以下的论文，一律不及格。

四、交论文时间：

第11周上课时交给老师。

（老师联系电话：***（66），xiezhulan66@163.com）

第三篇：论文参考题目及格式要求

湖北省第十期高校学生政工干部研修班结业论文相关事宜

结 业 论 文 参 考 题 目

1.当代大学生的功利思想表现、危害及纠正

2.高职学生思想行为现状成因

3.刍议高校学生思想政治教育工作的主要共性问题及对策

4.高职院校思想政治教育探索

5.学生思想工作浅思

6.学会做人、学会做事、奋发成才——高职学生思想状况调查与思考

7.高职院校学生社会公德教育

8.当代高职教育的探讨

9.高职学生思想行为特点及德育初探

10.二级学院学生状况及教育对策

11.实施激励策略加强大学生思想工作

12.民办高校开展思想教育工作的思考

13.当代大学生思想行为变化特点及对策的思考

14.充分发挥学生骨干在思想政治工作中的作用

15.本科高校下高职学生思想工作的瓶颈

16.当前形势下高校辅导员队伍建设的对策

17.高等职业技术院校辅导员队伍建设

18.新时期高校辅导员队伍建设与学生思想政治教育效果

19.面对大学的心理困惑如何做好辅导员工作

20.全省高职院校学生思想政治工作队伍状况调查分析及对策

21.高校思想政治教育工作者素质结构

22.辅导员自身心理素质的优化

23.加强新时期高校学生思政工作队伍建设

24.地方性高校学生政工队伍建设过程中的问题及对策

25.寻求高校学生思想政治工作专业化的新途径

26.构建服务型学生工作体制促进高校创新发展

27.浅谈高职学院政治辅导队建设

28.新时期服务型学生工作模式的认识与构建

29.论高校思想政治工作队伍建设

30.建构学分制下学生工作新体制

31.学分制下学工体制创新研究

32.高校贫困生心理问题分析及对策研究

33.浅谈心理健康与思想政治教育的相融性

34.心理健康教育是思想政治工作不可忽视的一个渠道

35.论高校政工干部研修培训学习/高校毕业生心理素质问题及其化

36.针对青年的心理特点做好大学生思想教育工作

37.大学生恋家心理及教育引导

38.大学生心理问题分析与教育模式构建

39.学生心理问题

40.加强心理健康教育提高大学生的心理素质

41.浅谈当代大学生心理健康素质及心理健康教育

42.校园文化建设

43.高职院校改进文化建设浅析

44.高校公共艺术教育与人的全面发展研究

45.高校院校校园文化建设

46.以先进文化前进方向推进校园文化建设

47.浅谈新时期高校校园文化建设

48.高职院校校园精神的构建

49.高职院校育人环境的理性思考

50.充分利用因特网，积极同不良因素争夺网络空间

51.大学生网络成瘾的心理机制及其干预

52.网络对当前高校思想政治教育的影响及对策

53.高校网络思政教育研究

54.论提升高校网络思想政治教育的实效性

55.高职网络思想政治教育的几点思考

56.网络对思政教育的影响及对策

57.网络时代对高校思想政治工作的挑战及应对策略

58.调动学生活动积极性的思考

59.新时期高校学生工作的难点与对策

60.高校扩招生的高职学生工作探索

61.高校学生目前存在的主要问题及其对策

62.浅谈如何做好学生工作

63.青少年德育现状分析与应对

64.刍议当代大学生思想品德教育

65.高校道德教育改革研究

66.两年制高职教育可行性研究及德育对策

67.高等教育大众化与高校德育创新研究

68.依法治校与以德治校的关系研究

69.德育教师形象塑造

70.大学生诚信问题之我见

71.大学生诚信缺失的原因与对策刍议

72.助学贷款中大学生诚信教育亟待加强

73.当代大学生诚信缺失及应对措施

74.对大学生党员理想信念教育的思考

75.高职高专学校党建工作浅析

76.新时期高校学生党支部建设面临的挑战

77.论新形势下高校学生党建工作

78.关于独立学院共青团工作的几点思考

79.高校学生社团管理工作的几点思考

80.“就业大众化”理论引发对大学生就业指导的思考

81.大学生职业生涯策划

82.对毕业生思想政治教育的几点看法

83.谈新形势下高校贫困生资助工作

84.关于大学生“非智力”能力培养的思考

85.浅议新时期高校创新人才培养

86.人性化分层次培养有利于学生健康成长

87.深入贯彻“三个代表”重要思想大力推进思想政治工作进社团

88.浅谈大学生能力素质培养

89.加强新生的学风建设

90.构建高校和谐校园文化有效机制

91.大学生荣辱观教育方式初探

92.高校学生党建工作网络化探索

93.加强高校党建 建设和谐校园

94.论高校基层院系保持党员先进性长效机制的系统构建

95.大力推进高校德育工作创新

附件二：

结业论文的格式说明

一、文章写作格式

1、文章层次

（1）按

一、（一）、1、（1）、1）这样的层次编写。

1、（1）、1）层次的有些地方可以采用分自然段或者用“首先，其次，再次，然后，最后”或者“第一，第二„„”等来表达层次，不一定都数字化。

（2）尽量做到简介、明确，层次不要太多。

2、数字用法

（1）凡是公历世纪、年代、年月日时刻、各种计数计量统一采用阿拉伯数字；

（2）中国古代的历史纪年用汉字，但要加圆括号注明公元纪年，如“中华民国十二年（公元1923年）”；

（3）邻近的两个数字表示概数用汉字，不用阿拉伯数字。

3、标点符号

（1）题目的后面没有标点

（2）“一”、“1”后面用顿号，末尾不用标点，如“

一、学校德育管理界说”

（3）“

（一）、（1）、“1）”后面不用标点，如“（1）人的因素”

（4）“首先”、“其次”的后面用逗号，如“首先，需要解放思想”

（5）突出的、加黑的或者单独作为一段的标题末尾不加标点。

4、注释与参考文献

（1）注释一定要表明页码，采用脚注，每页重新编号，用“①”表示编号顺序。格式统一为“① 叶澜：《教育学》，人民教育出版社1979年版，第201页。”或者“① [美]D.R.金著，叶澜译：《教育学》，人民教育出版社1979年版，第201页。”或者“《论语．为政》”

（2）参考文献在每章的末尾注明，格式统一为“[1] 叶澜：《教育学》，人民教育出版社1979年版。”

（3）网络上的参考资料无论是注释还是参考文献，格式如上，但在最后需要加上网址如：①郑敏燕、廖柏珊：，http://www.xiexiebang.comarticle_detail.asp?id=932。

5、具体格式：“标题”下面空一行，“作者”居中，作者下面用括号把“作者单位，城市，邮政编码”括起来。下面空两行，在论文前附加200－500字的“内容提要”，列举3－5个“关键词”。再空一行，是论文正文。

6、作者简介作为作者的脚注，标注在论文首页的页底。（作者姓名、性别、民族、出生年月、职务（职称）、研究方向）

二、排版格式

1、按照A4的纸张排版。

2、页面设置如下：页边距上3cm,下2.5cm，左3cm，右3cm。

3、行间距：固定值25镑。

4、特殊格式选择“首行缩进”，“度量值”为2字符。

5、正文统一用“小四”，宋体。

6、文章应该插入页码，居中。

7、标题格式

（1）论文标题，用“小三”，宋体，加粗；

（2）节下面用“一”级标题，“小四”，宋体，加粗，段前、段后设置0.5行；

（3）“一”级标题下面用“

（一）”级标题，“小四”，宋体，加粗；

（4）“

（一）”级标题下用“1”级标题，“小四”，宋体；

（5）“1”级标题下用“（1）”级标题，“小四”，宋体。

三、提交及其它说明

1、提交之前仔细检查文章的字句，不要出现错别字和病句。

2、文章提交打印稿和电子版各一份。

第四篇：课程论文题目

中国目前的民生问题

收入差距拉大问题

住房问题

物价过高问题

农民增收问题

教育改革与收费负担问题，看病难、看病贵、医疗保障问题，就业问题，司法公正问题

反腐倡廉

养老问题 安全问题（交通、工业、食品、校园、空气污染）

第五篇：课程论文题目

课程论文题目

1.企业并购中的人力资源整合 2.浅议企业基层执行力

3.梅林.凯的“一家人集体”评述 4.浅论企业文化建设 5.浅谈海尔文化

6.谈企业家在企业文化假设中的作用 7.浅论企业的人力资源管理 8.浅谈企业的人本管理 9.浅论我国分配制度改革 10.论组织提高员工敬业度的方法 11.如何管理员工沉默行为 12.组织沉默研究综述

13.论企业社会绩效与员工周边绩效的关系 14.管理者不当管理行为研究综述 15.如何进行有效的心理授权 16.关注和解决“过劳”问题 17.论组织公民行为管理

18.中小企业核心员工流失的深层思考 19.“90后”员工的多元化激励探讨 20.论员工忠诚度——以心理契约的视角 21.试论非正式组织在正式组织中的作用 22.从人力资本的视角剖析“考研热” 23.论组织公正与企业绩效 24.论组织公正与组织学习的关系 25.论员工的组织公民行为 26.论员工的组织报复行为 27.论分配公正与企业薪酬制度 28.论程序公正与企业制度建设 29.论互动公正与企业文化建设 30.论中国人的公正观 31.论文化冲突与整合 32.论服务型企业人力资源管理 33.论企业扁平化管理 34.论企业人性化管理 35.企业员工职业倦怠问题研究 36.员工心理契约的构建与管理 37.团队管理中的激励问题 38.论企业对员工的责任 39.知识型员工的激励和约束问题

40.现代企业职业经理人的激励机制与约束机制研究 41.论企业人力资源外包 42.企业人力资源管理纠纷的化解 43.企业内部员工层流机制与激励效应 44.企业文化与人本管理 45.企业员工继续学习机制构建 46.知识型员工心理契约违背及干预机制 47.企业员工的情绪压力管理 48.如何在企业中打造高情商的员工 49.从心理契约方向打造员工的忠诚度 50.某企业核心员工流失问题与对策研究 51.我国中小企业文化建设现状分析及其对策分析 52.浅谈私营企业核心员工的心理契约管理 53.企业的跨文化管理 54.民营企业文化建设研究 55.某某公司企业文化透析 56.企业领导力培养研究 57.有效管理沟通的障碍及其突破

58.学习型组织创建过程中存在的问题及对策 59.家族企业成长与职业经理人 60.浅析团队精神在企业发展中的作用 61.中小企业如何吸引和留住人才 62.并购企业文化整合流程研究 63.“以人为本”的人力资源管理探析 64.实施企业文化管理促进企业可持续发展 65.家族企业人力资源管理的现状与对策

66.浅谈企业人力资源管理新模式——建立“学习型组织” 67.论企业整体激励框架的构建 68.中小企业吸引人才的策略分析 69.企业知识型员工管理浅析 70.浅谈企业文化对民营企业的重要性 71.试论现代企业管理中的员工激励问题 72.民营企业的员工工资激励机制研究 73.我国家族企业人力资源管理问题分析 74.企业人力资源管理外包浅析 75.关于提升企业新员工入职培训的思考 76.浅议公正与信任

77.浅议管理者如何才能有效授权 78.浅议管理者的人格魅力

79.浅议企业如何才能有效招聘优秀的员工 80.浅议创新型企业的学习能力。