财经系宣传委员评优制度

第一篇：财经系宣传委员评优制度

财经系宣传委员评优制度

为了更好开展我系各项宣传工作，促进各班宣传委员的沟通，加强我部与各班宣传委员的联系,我部将继续实行对各班宣传委员的评优制度.具体内容如下：

一评优原则：评优切实遵循“公平，公正，公开”的原则。

二评优对象：财经系各班宣传委员

三评优办法：

1、评优每学年一次，每学期为一阶段，第一学期进行一次系评，学年末进行总评。

2、总评分三部分：自评，互评，系评。（所占比例分别为20%，30%，50%）a.自评

各班宣传委员在评选大会上宣读个人总结，总结包括：学习情况，工作表现等内容，然后自己在我部所列的项目上给自己打分。

b.互评

各班宣传委员通过各自的个人评价，以及对各宣传委员的个人情况的、工作表现上的了解等在我部所列的评优项目上给各班宣传委员打分。

c.系评

（1）设量化记分。起评分为60分，在此基础上根据表现实行将扣分。

（2）实行工作签到制度。凡须宣传委员到场的会议均须签到，迟到扣1分,缺席扣2分。

（3）主动积极配合两大机构宣传部工作表现突出者加5分。如：海报制作，横幅制作等。

（4）凡我部举行的活动，我部按各班参赛人数(参赛的作品要有一定的质量)为其班宣传委员加分（1人1分），活动获奖者所在班的宣传委员按得奖人数可1人加1分。

（5）有以下情况的宣传委员被扣两分：工作表现差的或影响我部工作秩序的，不尽责任或不完成任务的，工作盲目追求数量不求质量等。

（6）为加强和大家的沟通,我部决定每两个月召开一次宣委会(形式可多样化),届时宣传委员要上交工作总结和工作计划.并将出席和表现情况列为评优项目,无故缺席者扣5分。总评的成绩由自评，互评，系评三个部分加总所得，评优总分最高的6位宣传委员（一般情况下，大一，大二，大三各两名）。可获优秀宣传委员的称号和荣誉证书,并以系级优秀学生干部在综合测评加分。

此方案解释权归分团委所有。

学生分会宣传部

2006年9月

第二篇：宣传委员评定制度

XXXXXXXXXXXXXXX学院

宣传委员量化考核制度（试行）为进一步加强学院班级宣传委员的建设，表彰先进，充分发挥宣传委员机制在促进和谐校园建设的积极作用，提高广大学生的综合素质等方面的作用，同时也为了激发委员的工作积极性，根据我院分团委学生干部量化考核制度以及宣传调研部的实际情况特制定此考核制度。

一、评定时间

评定工作每学期评选一次（待定），优秀宣传委员的相关信息会公布在学院网站版块——“荣誉墙”上予以表彰。

二、评定方法

1.此次量化考核实行“百分制”。

2.由宣传调研部各个子部门负责人根据各宣传委员表现评分，然后推选到学院。

三、评定说明

宣传调研部由平面设计中心、记者团、编辑部、网络工作室和调研部组成，所以宣传委员将负责以上各个部门安排的相关工作。

四、评定对象和基本条件

(一)评定对象：XXXXXXXXXXXXX学院2010和2011级各班级宣传委员。

(二)基本条件：

1.热爱祖国，热爱中国共产党，遵纪守法，严格遵守学校的各种规章制度。积极参加校、院、班组织的各项集体

活动，履行大学生应尽的各项义务，无任何违纪记录。（10分）

2.在工作中要勇于开拓，奋力进取，勇于创新，任劳任怨，认真负责，不带情绪工作。工作作风要正派，谦虚谨慎，平易近人，虚心听取别人的意见，知错能改，实事求是。（10分）

3.生活中尊敬老师团结同学，爱护公务保护环境，积极参与体育锻炼，热爱生活积极向上，有良好的生活习惯。在班上起良好的模范带头作用，努力学习。（10分）

五、考核内容

(一)例会考核

宣传调研部会不定时召开委员例会，将上级安排的工作落实到每位宣传委员。

1.每次例会都会签到，每位宣传委员必须按时参加，不得迟到、早退。开会时应至少提前5分钟到场，迟到10分钟以上的算作缺席，有事不能到会应提前1小时向宣传调研部部长请假。无故缺席者扣5分，迟到、早退者扣3分。2.参加例会的委员需自带笔记本记录会议内容，会议过程中不得交头接耳，要有良好的会议纪律。会议上不带笔记本者每次扣2分，违反会议纪律者每次扣5分。

(二)工作考核

1.我们将以飞信方式通知各委员相关事宜，收到飞信后务必回复，以确保工作的落实情况。否则每次扣1分。

2.宣传活动必须到位，将活动的全部信息准确的传达给同学，并鼓励同学积极参与活动。书法比赛报名作品和报名表需按要求填写好信息按时上交，否则扣3分。

3.若有同学反应宣传委员在宣传活动时敷衍了事或比赛选手因宣传委员未通知到位影响参加比赛，每次扣5分。

4.调研问卷上交时，没有数据每次扣2分，伪造数据每次扣5分，没有对问卷做分析每次扣5分，未按时上交每次扣2分，推迟2天以上算未交，扣3分，校级调研没有照片（电子档）每次扣5分。

5.每月未到指定地点领取院报《前沿》者每次扣3分，领取后未发放到班上者每次扣3分。

6.运动会时未按要求上交“加油稿”者每次扣3分。

(三)加分项目：

1.在职期间每参加一次志愿者活动加3分。

2.在职期间荣获院级荣誉称号加3分，荣获校级荣誉称号加4分，获得三等奖学金加6分，获得二等奖学金8分，获得一等奖学金加10分。

3.每参加一次素质拓展大赛活动并进入复赛者加1分，荣获三等奖加3分，荣获二等奖加4分，荣获一等奖加5分。

4.在职期间成为入党积极分子者加3分，成为预备党员者加4分，成为党员者加5分。

5.在职期间表现优秀未扣分者加4分。

6.在职期间参加科创项目者加2分。

附则：

1.本考核制度由宣传调研部负责制定、修改和解释。

2.在以后的实际工作中，该制度可能会再进行修改。

3.本制度自颁布之日起执行。

XXXXXXXXXXX分团委宣传调研部

第三篇：xx学院xx系学生会考核评优制度

xx学院xx系学生会评优办法

学生会是为了服务广大学生的生活和学习，组织学生开展各种丰富的活动，实现学生自我服务、自我管理、自我教育的学生组织。新一届学生会担负着我系学生工作“树形象，创新风，展风采”的重要职责。为了更好的促进学生会工作的顺利展开，调动各成员的工作积极性，激励大家主动、认真地完成工作，增强部门间团结协作的能力，使学生会工作推陈出新，提高学生会成员的整体素质，保持学生会的优良作风，制定如下评优办法：

一、评优对象：优秀部员，优秀部长。

二、评优负责部门：主席团，纪检部。

三、评优须知：

1.优秀部员的评选：

(1)首先由各部门部长推选一至二名部员参选，并让其提交一份评优申请。

(2)由纪检部根据从秘书处收集的材料及本部原有材料，主要从活动出勤，例会出勤，任务完成情况进行评估。

(3)纪检部员评优方式同上，但负责部门是主席团。

(4)每学期评出五名优秀部员。

2.优秀部长评选：

(1)任何部长和副部长都可参选，参选部长需交一份评优申请。

(2)由主席团根据从秘书处搜罗的材料主要从部长会议出勤，例会出勤，活动出勤，资料提交时间，任务完成情况，及对部员的培养状况进行评估。

(3)每学期评出两名优秀部长。

四、具体措施：

1.优秀部员的评选：

每个参选的部员底分都为50分，例会每次迟到（请过假的）扣0.5分，请假未到扣1分，无故迟到或无故不参加例会扣2分，在全体学生会共同组织的活动中，每次迟到扣0.5分，无故不到扣1分。

2.例会中由于纪律问题被记名的扣1分。

(1)在例会上受到主席团表扬的加3分，受到批评扣1分。

(2)在所拥有的资料中发现参选人的事情，属于积极方面的，加1分，相反减分。

(3)任务完成情况受到主席团表扬的加3分。

2.优秀部长的评选：

(1)每个参选的部长底分都为50分，部长会议出勤每次迟到（请过假的）扣4分，请假未到扣5分，无故迟到或不参加会议扣6分，例会每次迟到（请过假的）扣1分，请假未到扣2分，无故迟到或不参加会议扣3分。在全体学生会共同组织的活动中，每次迟到扣1分，无故不到扣2分。

(2)在例会上受到主席团表扬的加3分，受到批评扣2分。

(3)资料上交方面，在时间上前两名加2分，后两名扣2分。

(4)任务完成情况受到表扬加3分，受到批评扣2分。

生物科学系学生会2010．10．18

第四篇：党支部评优(经贸系)

先进党支部申报材料

经贸系教工党支部在上级党委和经贸系党总支的正确领导下，围绕学校中心工作，扎实开展思想、作风、组织和队伍建设，认真做好党建工作，在推进学院发展、争创国家级示范院校、大力开展“创先争优”活动过程中，积极发挥了党支部的政治核心作用和战斗堡垒作用。主要事迹如下：

一、增强党性，构建学习型党组织

为了增强党性和提高党员教师的教育素质，支部认真开展党内各类主题教育，坚持专题辅导与自主学习相结合；理论学习与实践活动相结合；深入思考与体会交流相结合的“三结合”原则，多种形式组织党员和教师学习，将教师政治学习与创建学习型党组织有机结合，实现了学习和工作的有效整合。通过学习活动，党员的思想觉悟得到了提高，党性得到了进一步增强。

1、开展保持共产党员先进性教育活动，提高了党员素质。两年来，多次组织学习开展保持共产党员先进性教育活动，开展保持共产党员先进性教育活动 新党章，重温“三个代表”重要思想，明确了新党章对党的性质的进一步阐述。使广大党员教师进一步了解、熟悉党章，增强了对政治理论学习的自觉性，为遵守、贯彻、维护党章进一步打好了基础。进一步坚定了共产主义理想、信念，增强党员的使命感和责任意识、宗旨意识，同时，更加钻研业务，提高业务素质，立志为党的教育事业而努力工作。通过学习和党性分析，切实解决党员和党组织建设方面存在的突出问题，讨论提出了教工党支部党员保持先进性的具体要求和考核标准，制定了党员教育长效机制。

2、深入学习实践科学发展观活动。组织党员学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》，采取分散学习和集中学习相结合的办法，注重全员的学、思、讲、用，加强了学习心得体会的交流，大多数党员能联系教育、教学工作实际写出有反省、有一定创见的学习心得体会。大家对目前学院在发展中存在的问题和解决的思路广开言论，献计献策。通过这次理论学习，对照和查摆，大家普遍感觉在关于科学发展方面的理论有了非常大的提高，在工作中如何贯彻科学发展理念有了更加明确的方向和思路。通过理论学习，党支部党员老师认识到，学习实践科学发展观具体到学院的日常教学过程中，开拓创新已经成为教师发展的重中之

重，只有改变相对传统单一的教育、教学形式，不断满足学生日益增长的对知识的渴求，才能适应当今社会对职业教育发展的需要。同时，教师更应该发挥自身的指导作用，在指导学生学习知识的同时，对学生进行思想品德教育，让学生养成良好的服务意识。

二、严格要求，突出党员表率作用

1、支部积极开展“党员模范先锋岗”活动。我们支部 14 位党员，分布在系部的各个教学工作岗位，支部针对党员实际分别提出要求，要求每一个党员在同类岗位工作人员中鲜明地凸显出来，成为一面鲜艳的旗帜。具体是：党员干部要做到精心管理——勤政高效、务实廉洁，成为教师和干部的榜样者，党员教师要做到专心教学——学生为本、质量第一，成为课堂教学领域的佼佼者，党员班主任要做到爱心育人——循循善诱、教人求真，成为班主任工作的优秀者。为了树立一面旗帜，全体党员承诺：勤于工作，乐于奉献；努力践行“三个代表”；凡是要求教工做到的，党员带头做到。全体党员一直以来严格要求自己，认真履行党员义务，积极参加党的各项活动，认真完成党委、总支分配的任务，在学院教育教学中积极发挥先锋模范作用。

2、勇挑重担，积极承担攻坚克难任务。近年来，随着全社会对高等职业教育的日益关注，高职教育人才培养模式的变革成为关注的热点。围绕高职人才培养所展开的教改、课改等工作成为高职教育的重点难点。但是，对于习惯了传统教学模式的老师来说，这一系列的改革无疑会触动每个人的利益，教学的压力大了，原来照本宣科的教学过程不能再维持下去了，原有的安安稳稳、毫无挑战的教学过程将会不复存在。正因为如此，所以，很多老师对教改、课改表现消极甚至抵触。我们教工党支部面对这种局面，勇挑重担，积极承担了教学改革重担。首先，由党员教师带头申报并积极参与教改课题，“全方位立体化的《商务礼仪》课程建设与创新实践”、“《市场营销》”精品课程申报、“我省高职营销类创新人才培养模式研究”、“《现代推销技术》”实战教材编写、“引进SYB创业培训，推动创业教育”、提升学生团队精神的“拓展训练”、“经贸系综合实训室”规划建设等教学改革项目都是由党员教师或者是入党积极分子带头主持，在教师队伍中起到了很好的示范作用；除此之外，体现高职培养水平和学生实战能力的各项大赛中，也全面活跃着党员教师的身影：比如“安徽省高职院校营销策划大赛”、“全国物流技能大赛”、“全国大学生创业策划大赛”等充满挑战和压力的大型比赛，我们的党员教师总是积极参与，不计个人荣辱得失，全力以赴参与到活动的全程，几个月的时间里加班加点，任劳任怨，力争在比赛中赛出水平、赛出精神、赛出形象，为展示学院风采做出力所能及的贡献。

3、加强对党员进行教育、管理和监督，提高党员素质，增强支部的战斗力。每月至少过一次党组织生活，学习党章，学习党的方针、政策。党员按时足额交 纳党费。重视学院师德师风建设，通过“自律、引导、弘扬”三大层次，教育党员教师时时处处以党员标准严格要求自己，充分发挥党员先锋作用，为人师表，开展批评与自我批评。

三、激活组织活力，做好组织发展工作

重视培养和发展党员，以激活党支部组织活力。激励青年教师政治上积极进取，业务上自我加压，鼓励他们参加党章学习班，为他们成长搭建舞台。落实党员与入党积极分子“结对子”，做好平时的思想教育培养工作，教育他们首先要做一个思想上合格的党员，尤其是教育他们在关键时刻要经得起党组织的考验，促成其早日 “成熟”。每个考察阶段，由联系人具体介绍情况，同时积极征求全体党员的意见，支部制定下一步的培养思路。对培养对象进行考察指导，让他们在各自的班级和日常生活中彰显先进性和发挥先锋模范带头作用。

综上所述，我们在工作中取得了一些成绩，但是，用科学发展观的要求来衡量，我们仍然存在着不小的差距。我们决心通过这次学习实践活动，认真找出我们存在的差距和问题，边学边改，达到四个增强，即：党员先进性意识进一步增强，党员精神面貌和工作作风进一步增强，政治业务学习效果进一步增强，在本职工作中的领导或骨干作用进一步增强，从而进一步解放思想，创新观念，开拓进取，真抓实干，克服不足，凝聚和调动全体员工的智慧和力量，为不断推进学院的发展做出应有的贡献。

马不扬鞭自奋蹄——我们将以评选先进党支部为契机，进一步努力做好学院党建工作，为学院新一轮发展而努力奋斗。

经贸系教工党支部

2011年6月13日

第五篇：财经管理系入党积极分子遴选制度(试行)

财经管理系入党积极分子选拔及考核制度

（试行）

为了从源头上提高党员质量，严格把关入党积极分子选拔工作，加强对入党积极分子的管理和监督，加强其组织纪律性，充分发挥大学生入党积极分子的积极性、创造性和模范带头作用，并为今后的发展党员寻找合适人选，我系特制定以下入党积极分子选拔及考核制度：

一、发展对象遴选原则

规范程序，优化结构，加快步伐，保证质量

二、入党积极分子选定培养考察工作的基本思路

⒈做好对入党积极分子的选定、培养和考察工作，是保证发展党员质量，壮大党的组织队伍，提高党的战斗力的前提和基础，必须严格执行《中国共产党章程》和《中国共产党发展党员工作细则（试行）》的有关规定。

⒉各级党组织要把选定、培养和考察入党积极分子，作为一项经常性的重要工作。党总支每年对入党积极分子队伍状况进行一次分析，各基层党组织要把对入党积极分子的选定、培养和考察工作列入工作计划。

⒊党总支、党支部应积极宣传党的政治主张，提高广大群众对党的认识。要组织广大党外群众，特别是新入学的学生学习《中国共产党章程》、《中国共产党发展党员工作细则》，有意识地激发优秀者的入党意愿，吸引优秀青年教师和优秀学生自觉向党组织靠拢，建立起一支数量充足，政治素质高，结构、分布合理的积极分子队伍。

⒋把握好培养程序和培养要求的关系，严格履行入党积极分子的选定、培养和考察程序，有组织地做好入党积极分子的培养和考察，逐步提高对入党积极分子的各方面要求，使其初步达到一个合格的共产党员的标准。

三、发展对象选拔程序

1、入学时本人向党组织递交入党申请书，入党积极分子选拔期再向所在党支部自荐(向团支部自荐并填写自荐表)；

2、所在党支部受理登记，根据硬性条件初步筛选后反馈给所在团支部；

3、团支部组织对申请同学进行一次综合评议，考核其在学习、工作、生活与集体活动和社会公益等各方面的表现，并给出评议结论；

4、党总支召开会议，根据班级团支部的评议结论，并结合其现实表现讨论发展对象推荐名单；

5、在全院范围内公示（一般为三天，如有疑义可以向所在党支部反映）；

6、党员大会讨论决定正式名单，辅导员审核同意（发展对象的确定原则上每学期一次）。

四、发展对象标准

1、关心集体，积极参与集体活动，有关心集体、帮助同学、参加公益活动或作出对学校、学院、班级有益贡献的具体事迹；

2、有较好的群众基础，民意测评同意人数过半数；

3、无任何重大违纪（含宿舍违纪）、无故旷课现象；

4、半年内无挂科现象。

注：同等条件下，在社会公益、社会实践、集体活动等方面表现突出、受到表彰奖励或为学校、学院发展作出贡献、赢得声誉者优先培养，并在“优秀学员”评选中优先考虑。如：

1、本人受到院、校级表彰者

2、通过自身努力为院、校争得荣誉、做出贡献者

3、在各项活动中表现突出，成绩优秀者（校、院活动成绩优异者）

4、拾金不昧、敢于见义勇为，向不良倾向作斗争，成绩突出者

5、所在宿舍为卫生模范者

6、通过英语四、六级，计算机二、三级者

7、担任纪检队、礼仪组等特殊职位者

五、入党积极分子的培养

1、党支部要确定二名党员作为入党积极分子的培养联系人。培养联系人的主要任务：每季度要同所联系的入党积极分子谈一次话，听取他们的思想汇报，帮助他们端正入党动机，指出存在的不足和努力方向；按要求定期填写《入党积极分子培养考察登记表》；组织他们参加相关的政治理论学习和党的活动；向党小组（党支部）汇报入党积极分子的培养考察情况。

2、基层党组织要加强对入党积极分子的思想教育，利用党课、集中学习、入党积极分子学习活动小组等形式，对要求入党的积极分子进行思想教育，提高他们的思想政治素质。教育的主要内容：①马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观；②党的基本知识和党的基本路线；③党的优良传统和优良作风等等。通过教育，帮助他们进一步端正入党动机，树立为共产主义事业奋斗终身的信念。

3、党校每年要举办两期入党积极分子党课培训班，入党积极分子必须参加一期党课培训班，集中学习党的基本理论和知识，考试及格，取得结业证书。

六、入党积极分子的考察

1、入党积极分子培养联系人要认真考察培养联系对象的入党动机、实际表现、了解群众反映，并如实按期填写《入党积极分子培养考察写实登记表》。培养考察期满（一年），要根据入党积极分子的实际表现，向党小组（党支部）提出能否作为发展对象发展入党的意见。经考察不符合发展对象条件的入党积极分子，需重新进行选定、培养和考察，再次被选定为入党积极分子的，要重新建立入党积极分子档案。

2、确定为发展对象的必要条件：入党积极分子必须经过一年以上的培养和考察；基本符合《党章》规定的党员标准；入党动机端正；表现突出，群众中影响良好。

3、在确定发展对象时，必须经过群众评议和公示。公示以布告形式张贴在醒目地点，公示时间为一周，实行群众监督。

4、党支部要对准备确定为发展对象的入党积极分子进行政治审查。政审的主要内容是：对党的路线、方针、政策的态度；本人的政治历史和在重大政治斗争中的表现；直系亲属和本人关系密切的主要社会关系的政治情况。政审的基本方法是：同本人谈话、函调或外调。最后形成综合性的政审材料。

5、党支部在听取党小组、培养联系人和党内外群众意见的基础上，经支委会讨论同意，可确定入党条件成熟的入党积极分子为发展对象，进入组织发展程序。

七、淘汰项：

对出现下列事例的同学取消发展为入党积极分子的资格：

1、不遵章守纪，受到学校、学院有关部门批评或任何党团行政处分两次以上者

2、考试作弊者

3、所在宿舍卫生一学期内有2次以上（含2次）评为不合格，或所在宿舍发生重大违纪违规行为，造成不良影响者

4、不以党员标准要求自己，出现无故不参加集体活动；无理拒绝同学正当求助1次；违反基础文明的要求，出现不文明行为2次以上（含2次）者

5、经群众反映学习、生活自由散慢，且规劝不听者

6、以权谋私，不以集体利益为重者

7、若还有其它原因，视情节严重给予处理

在培训期间对出现下列事例的同学取消其入党积极分子培训资格：

1、培训期间无故旷课一次者（包括讨论课）

2、培训期间请假累计三次者（包括讨论课）

3、培训期间迟到和早退累计三次者（包括讨论课）

4、课上不遵守纪律，嬉笑打闹或者和其他学员窃窃私语不认真听讲且屡教不改者

5、院级考试成绩未达到70分并且补考未过者，或者学校考试未过者

6、学校和学院考试作弊者

7、学院考试弃考者（下一期培训之前要做严肃检讨并且各方面表现突出者才可以再次参加培训）

重庆青年职业技术学院财经管理系党总支二O一二年十一月