学生评优制度

第一篇：学生评优制度

学生评优制度

为了进一步推进素质教育，深化课程改革，全面贯彻落实党的教育方针，提高教育教学质量，体现以人为本的思想，使学生评价更加科学化、制度化、规范化，符合素质教育发展的要求，制订学校学生评优方案。

一、校三好学生条件

（一）品德方面：

1、能够认真贯彻执行《公民道德实施纲要》20字方针，遵守社会公德。

2、认真按照《中学生日常行为规范》和《中学生守则》的各项要求去做。讲文明、懂礼貌、团结同学、尊敬师长。

3、不进“三厅、一社、网吧”。热爱科学，相信科学，明辨是非，远离xx和各种影响身心健康的出版物。

（二）学习方面：

1、遵守课堂规则，上课坐姿要端正，精神饱满，注意力要集中，认真听讲，积极思考，主动参与教学过程。发言时姿势端正、声音宏亮；进行课堂讨论时，2、敢于质疑问难，不怕说错，提倡有独特见解。语言表达力求完整流畅。

3、自习课时须独立完成作业或看书复习，自觉养成独立学习习惯，保持课

4、自觉遵守学校规定的考试要求，遵守考场规则，不作弊。

期末考试各学科成绩均在80分以上（含80分）可以参评校级三好学生，不受名额限制。

（三）体育方面：

1、认真上体育课，认真做广播操、眼保健操。

2、体育成绩达到国家锻炼标准，积极参加各项体育活动。

3、讲究个人卫生，爱护环境，养成良好的卫生习惯。

4、热爱劳动，身体健康。

二、优秀学生干部条件

1、带头遵纪守法和遵守行为规范、忠于职守，全心全意为同学服务。在各项活动中起到模范带头作用。

2、工作认真负责，主动配合德育处、班主任老师做好学校和班级工作。坚持原则，敢于同不良倾向作斗争。

3、带头学习各门功课，遵守纪律，尊重知识，尊敬教师，学习刻苦，成绩优良。

4、工作热情高，讲究工作方法，有一定的群众威信和工作能力。

5、坚持原则，能开展批评与自我批评，作风正派，办事公道，受到师生好评。

6、期末考试平均分在80分以上（含80分）

三、获奖学金优秀学生条件

（一）品德方面：

1、具有强烈的爱国热情，有献身祖国的抱负和建设社会主义的责任干。

2、能够认真贯彻执行《公民道德实施纲要》20字方针，遵守社会公德。

3、认真按照《中学生日常行为规范》和《中学生守则》的各项要求去做。不断提高自治、自立、自理、自护和自强的能力。

4、有开拓创新的精神，有不怕困难敢于吃苦的意志。

5、热爱生活，有较好的审美意识，热爱科学，相信科学，明辨是非，对崇高的事务有情感反应。远离xx和各种影响身心健康的出版物。

（二）学习方面：（除了具备校优秀学生条件以外，还要做到）

2、有独立思考和分析问题和解决问题的能力。

3、全面发展，无偏科现象。

4、积极参加研究性学习活动，有特长。

5、期末考试各学科成绩均在80分以上（最低学科分数不低于70分）

（三）体育方面：

1、认真上体育课，认真做广播操、眼保健操。

2、体育成绩达到国家锻炼标准，积极参加各项体育活动。

3、讲究个人卫生，爱护环境，养成良好的卫生习惯。保护好视力。

4、热爱劳动，身体健康。

每学期每个年级评出一等奖学金学生2名，二等奖学金学生3名，三等奖学金学生5名。（获得奖学金的学生必须是班级优秀学生干部或三好学生。）

四、学习标兵条件

1、对某一学科有浓厚的学习兴趣，做到理论与实践相结合，开展探究性学习，成果显著。

2、结合某一学科开展创新性学习，在各级各类单科竞赛中获奖。

3、学习成绩在班级名列前茅

五、体育标兵条件

1、认真上体育课，认真做广播操、眼保健操。

2、积极参加体育活动，在各类体育活动中表现突出，成绩优异。

3、期末考试成绩各科及格。

六、劳动标兵条件

1、关心集体，热爱劳动，主动为班集体和同学服务。

2、每次劳动积极参加，在劳动中不怕脏，不怕累，吃苦在前。

3、值日生认真负责，扫除干净，并能按时完成。

4、期末考试成绩各科及格。

七、艺术标兵条件：

1、具有文艺特长，能协助班主任搞一些文艺活动，并在活动中表现突出。

2、具有美术特长，在各级各类美术比赛中获奖。

3、期末考试成绩各科及格。

八、环保标兵条件

1、了解和掌握环保知识，有较强的环保意思，关心班级和学校的环境建设。

2、积极参加环保宣传活动，创办《环保手抄报》。

3、积极参加争做“绿色志愿者”和争当环保“小标兵”活动。

4、积极参加各级各类环保知识竞赛活动。

5、爱护环境，不乱扔杂物，不随地吐痰。

6、期末考试成绩各科及格。

九、科技标兵条件

1、相信科学、热爱科学，有较强科研意思。

2、善于动脑筋，想办法，积极参加“小发明”“小制作”活动。

3、积极参加各级各类科技竞赛活动。在各级各类活动中获奖。

4、、期末考试成绩各科及格。

十、学雷锋标兵条件

1、认真学习雷锋同志的先进事迹，以雷锋同志为榜样，树立全心全意为人民服务的思想。拾金不昧。

2、在校外，能够助人为乐，扶老携幼。在校内，主动帮助同学解决困难，为同学排忧解难。

3、、期末考试成绩各科及格。

备注：

1、凡有违纪行为的，受到点名批评及处分的（本学期），不能被评为各类标兵、三好生，优秀中学生，优秀学生干部。

2、表现特别突出的同学可被评为多种标兵。

3、各类标兵每学期评选一次，并由学校记录在案。

4、凡被评为各类标兵的同学，可在本学期总评时给相关学科成绩上加（5~10）。

学校对上述评优工作，做到评选标准、条件、名额公开，对被评出的对象进行校内公示。

第二篇：班级学生评奖评优制度

班级学生评奖评优制度

总

则

为便于本班的管理，维护正常的学习生活秩序，建立良好的班风，营造良好的学习氛围，加强班级凝聚力，提高我班的影响力，以全面发展为原则，着眼大局，一切为了1114405班的发展，发挥“艰苦朴素 求真务实”的精神，特制订本制度。

章程

1.热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，热爱湖北民族学院，热爱法学院学院，热爱1114405班。

2.尊敬父母，尊敬领导老师，团结同学。遵守法律法规，遵守社会公德，遵守校规校纪，遵守班规班纪。

3.爱护环境，爱护校园，爱护寝室。

4.讲卫生，讲礼貌，讲诚信，讲原则。

5.勤俭节约，勤奋学习，坚持不懈，积极进取。

6.同学是朋友，室友如兄弟，互帮互助，共同成长。

行为细则

第一章

班级选举制度

为了使各班同学更好的加入到班内活动中去，使班委能更贴近，群众更好的为班级服务，就需要建立更民主健全的选举制度：

（一）.每学年改选一次，一般在开学初的1—2周召开班会选举。

（二）.班委改选由班主任及班辅导员主持召开，全体学生列席。

（三）.全会需在班主任监督下进行，由现任班长记录。

（四）.基本程序

1.班主任作简短动员讲话；

2.由班内同学讨论并提出侯选名单（至少有2人差额）； 候选人作个人的基本情况介绍；

3.采用不记名投票；

4.在班主任监督下公开唱票；

5.按票数的多少排名次，取前7名。先由个人按各自专长自荐任何职并与老师同学商议后作最后决定；

6.当选的新一任班委会成员向全体同学及老师表明今后的工作方向，计划及决心；

（四）.会后将结果整理后报到班主任处，并向全体同学公布。

第二章 学习和评奖优制度

为保证班级到课率，提高学习风气，本系统一实行党支部领导监督下的班委（团支部）、寝室长负责制，实行每课考勤制度，为了保证实现其约束力，考勤记录将与评选与个人有关的荣誉和利益挂钩，如：助学金、奖学金、优秀团员、优秀学生干部、入党积极分子、预备党员等。对于以上的评选，将实行差额选举的民主集中制；并且实行申请制度：（如：助学金，优秀团员，优秀学生干部的选举）由学生先申请，由班级统一实行差额民意选举，所选候选人由班委参考平时考勤结果最终确定名额，并且按照平时的考勤状况及选举结果实行公示。各班学生有权监督班委平时的考勤状况以及选举过程。

第三章 监督请假制度

为实现监督的有效性和约束力，具体事务施行干部包干到寝室责任制，即：学习委员负责考勤，考勤要及时、准确。考勤记录包括：时间，迟到、早退、旷课、请假具体人员等。宿舍寝室长每人负责自己宿舍，每天早晨、中午有课时提醒每个宿舍的同学积极上课。为严格请假制度，在学校请假制度的基础上，学生有义务将请假事由及时间告知学习委员，病假如需代请，必须由学习委员代请，并告知班主任，非特殊情况，上课后的请假一律当作旷课处理。对于班委履行职责活动，同学们有监督的权力，并对监督有功的同学实行制度奖励。

第四章 班级奖惩制度

1．评优、评先依据《湖北民族学院大学生手册》进行评选。

2．推荐党校学员采取民主与集中相结合的原则进行评选。

3．在校为班级争得荣誉或在集体活动中表现突出的个人或团体，将在部分奖学金评选时在符合相关条件的情况下予以优先推荐。4．因个人原因使班级受到院级以上（包括院级）通报批评的个人或团队，取消其本学期评优、评先及参选资格。

5．凡考试中有舞弊行为的，经查证属实，取消本学期评优、评奖及参选资格。

6．在班会及其他须到的班级活动中迟到、早退的同学将给予批评并根据实际情况在评奖评优中予以反映。

7．班会无故缺席三次以上的同学，将予以批评，并影响其本学期考核成绩（需要点到的班级活动处理方式同上）。请假的同学需出请假条及相关证明，经班级班主任批准方可请假。

8．对有重大错误，影响班级荣誉的同学可考虑取消其助学金等各项资格。

9．每周由学习委员对课堂的出勤情况进行检查，每周抽查一次，对是否旷课迟到将做记录并作为期末评优参考。

本制度自批准之日起施行，未尽事宜由学习委员做出合理补充。学习委员拥有最终解释权。

1114405班 2014年10月8日

第三篇：学生评优评先制度

学生评优评先制度范文

一、评选条件

1.先进班级条件

（1）以“三好学生”为目标，积极开展创建优秀班集体的活动，不断加强对学生的思想政治教育，贯彻落实《中、小学生守则》《中、小学生日常行为规范》，自觉接受学校的工作安排，完成任务好，各项常规评比名列年段前茅，有良好的班风，形成尊师守纪，热爱劳动，团结友爱，朝气蓬勃，不断向上的班集体。

（2）学生转化工作抓得紧，措施有力,耐心细致,成绩显著。在本学期中，班级同学无重大违法乱纪行为发生。

（3）学风好，多数学生学习成绩良好或有明显提高，认真做好“课间操”和上好体育课,积极开展课外文体活动,体育“达标率”名列年段前茅，95％以上学生达到《体育合格标准》。卫生工作做得好，学生体育普遍增强。

（4）班干部能团结一致，密切联系同学，在创建优秀班集体及其他有益活动中能起带头和核心作用。

2、优秀班干部条件

（1）必须具备“三好学生”评选条件。

（2）担任班级或班级以上的班、队干部，热心为集体工作，为同学服务，工作积极肯干，有工作实绩，有较强的组织能力，在同学中有较高威信，能起骨干作用。

3、优秀少先队员条件

（1）思想进步、积极向上。能够自觉遵守《中、小学生日常行为规范》、《中、小学生守则》，在班级思想品德评定中获优秀等级。

（2）积极参加少先队组织的各项活动，并取得优异成绩。

（3）在学习、生活中敢于实践、勇于创新、各方面素质全面发展。

4、三好学生条件

（1）思想进步，积极向上。爱学校，爱家乡，爱祖国，能够模范遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，在班级品德综合评定中达到优秀等级。

（2）热爱学习，能认真独立完成学习任务，期末抽测成绩优秀。

（3）身体素质状况良好，积极参加体育锻炼，能够达到小学生体育合格标准（身体残疾者除外）。

（4）凡在体育竞赛，校运动会上获奖或在音乐、美术等各类比赛中获奖者及对学校有突出贡献者优先评选。

5、各类积极分子条件（包括学习、文体、劳动、学雷锋积极分子）

（1）学习积极分子：热爱学习，能认真独立完成学习任务，期末抽测成绩优秀。

（2）文体积极分子：思想表现良好，有一定的文体特长，带头积极参加文体活动，能积极主动地协助班级或年段开展好文体活动，在年段或校文艺演出、校运动会等活动中表现突出，成绩显著。

（3）劳动积极分子：思想表现良好，劳动观念强，积极参加日常的卫生劳动和其它公益劳动，完成任务好，表现突出，并能起表率作用。

（4）学雷锋积极分子：思想表现良好，能积极参加学雷锋好事活

动，并收到良好的效果。

二、评选名额

学校评选“先进班级”4

各班，各班评选“优秀学生干部”

名次，评选“优秀少先队员”人数占全班总人数的8

%，评选“三好学生”人数占全班人数的15

%，评选“各类积极分子”人数占全班总人数的6

%。

三、评选办法

由班主任及各任课教师根据评选条件提名，在班级内进行民主评选。选拔班干部一般有五种方法：班主任选定、民主选举、班主任选定和民主选举相结合、毛遂自荐、毛遂自荐和民主选举相结合。

１、班主任选定。这种方法一般是在班主任接受一个新入学的班级的时候使用。这是因为班主任对新班级学生的情况不尽了解，同学之间也彼此不了解，而班级又不能没有班干部。所以班主任只凭借学生档案和学生的初步的印象，暂时选定班干部来组织管理班上的工作。这是暂时采取的办法，它的弊病是由于对学生了解不全面，不一定能选出合适的人。

２、民主选举。新班级组成了，同学们相处了一段时间，彼此在思想品德、学习成绩、工作能力、群众关系等方面都有所了解以后，就可以通过举手表决或无记名投票等民主形式来选举班干部。选举时班主任要做好学生的工作，说清道理，讲明意义，使同学们正确对待

选举，同时要注意防止一些学生拉小山头或开玩笑不负责任的不良行为。

３、班主任选定和民主选举相结合。这是一种比较好的方法，既有民主又有集中。有了民主选举，班主任还要进行集中，然后确定人选。

４、毛遂自荐。有的同学各方面条件好，可不爱表现自己，因而很难被发现。为了发挥他们的才能，可以采用自荐的方法。教师首先要做好宣传，讲明自荐的作用意义，敢于自荐。这种方法选拔的往往是既有才能，又愿意当班干部的学生，因此有很强的责任心和工作能力，容易把工作搞好。当然班主任还要认真鉴别、选拔，做到贤者不漏、差则不选。

５、自荐和民主选举相结合。自荐和民主选举相结合的方法可以克服这两者的不足，具体做法是先自荐后民主。这样产生的班干部，因为有信心有能力，又得到同学们的支持，容易搞好班级工作。

二、奖励办法

1.各类先进，经学校审批后，由学校颁发证书和奖品，召开全校师生大会给予表彰，并上光荣榜。

2.凡评上各类先进，名单都载入学校光荣簿存档。

第四篇：生命科学学院团委学生评优制度

塔里木大学

生命科学学院团委学生会

团委学生会规章制度及部门评比制度

（草案）

策划人 吴垠

魏健

日

期 2012.12.18

注：此细则为拟定起草有待完善及补充，望大家提出建设性建议

学生干部的要求：

一、学生干部要坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致。热爱祖国、热爱人民、热爱集体，拥护中国共产党

二、学生干部学习成绩良好并且能正确处理好学习和工作的关系，做到工作学习两不误。如若有学业成绩明显下降者，应视具体情况作出相应处理。

三、必须有良好的精神风貌和道德品质。作风端正，仪态大方，待人礼貌，不骄气、不蛮横，讲究卫生、衣冠整洁，不讲粗话、不起哄、不斗殴、不赌博，不在公共场所穿拖鞋等。应体现出先进青年的风采。

四、团委学生会例会每周一次。由团委第一副书记、学生会主席负责，学生干部累计三次无故不到者，将视为自动辞职。经同学举报其行为不良者，经查属实，且教育后不改者立即辞退。违反国家法律法规、校规校纪行为，受到学院以上纪律处分者同样予以辞退。

五、工作初有计划，末有总结，周周有小结，月月有计划、总结。计划、总结或其它材料务必在规定日期内完成，迟交给予内部通报批评，未交者在例会上给予口头警告。

六、没有特殊原因不能按时、按量完成分配工作的，予以批评教育，情节严重的，报团委研究后处理。

七、学生干部应尊重老师、团结同学，更要相互尊重。不说不利于团结的话，不做不利于团结的事；学生干部之间要团结合作，在搞好本职工作的同时自觉协助其他学生干部搞好各项工作。

八、学生干部必须爱护一切属于团委、学生会公共财产，如电脑、宣传工具、文件、报刊、桌椅等。对学生会办公室及各柜子的钥匙不得私自转借，配置。

九、加强对外联系，发展与各兄弟院，学生组织的友谊与合作。

考核和奖惩制度

（一）积极配合完成学院组织的各项活动，表现突出者给予奖励，奖励内容包括推荐参加校、院党校学习、院优秀学生干部等有优先权

（二）结合成员的学习和对各部门的贡献，给予重点培养；

（三）对学生干部成员实行严格的考核制度，对其工作、出勤等方面进行记录和评分，作为年终综合测评加分依据，评分须严格遵照评分细则；

（四）期末考评以及年终优秀干部，活动期间优秀组织奖项，年终部长、副部长推优工作，由主席团成员组织进行。其中会议、活动、值班三项按迟到、缺勤次数扣分。（迟到三次算缺勤一次，缺勤一次扣两分）年终成绩：

学生干部的考核

一、干部素质要求

1、本会干部是指包括学生会干事在内的所有干部。

2、学生会干部是学生的典范，必须处处以身作则，在学生中树立良好的形象和威信，要努力做到：

（1）具有坚定正确的政治信念和高尚的道德品质，遵守国家法律法规、校规校纪和本会章程；

（2）谦虚谨慎，尊敬师长，团结同学，维护学校和学生会名誉；

（3）具有严谨求实的治学态度，学习积极上进，在同学当中起表率作用；积极主动组织和参加各种有益的课外活动和实践；

（4）具有扎实勤奋的工作作风和全心全意为同学服务的信念；认真对待本职工作，善于在

工作中思考和探索，创造性地完成工作任务；

（5）积极主动协助学校工作，发挥学生会的桥梁和纽带作用；

（6）关心团结同学，维护同学们的正当权益，准确、及时向学校相关部门反映同学们的意见。

二、考核原则

1、学院分团委按照管理权限，对学生会成员进行全面考核，重点考核工作实绩。

2、对学生会成员的考核，应坚持公正、客观、公开的原则，上级、下属、同事及自身的鉴定意见相结合，实行平时考核与学期考核相结合，平时考核作为学期考核的基础。

三、考核办法

1、本会为每位干部建立考核档案，一学期鉴定一次。干部任免时，考核档案应相应变动，干部档案应由工作情况、自我鉴定和组织鉴定等组成。

2、学期考核先由个人总结，再实行层层考核、量化评分制度，即部长考核副部长、干事，主席团考核部长，主席团成员接受全体学生会干部监督。

3、被考核对象的考核鉴定表由考核负责人在听取同学意见的基础上写出评语，确定考核等级，并将结果填入学生干部考核表。

4、学期考核结果分为优秀、称职、不称职三个等次。考核结果通知本人后，如本人对考核结果有异议，可报分团委申请复核。

5、学期考核结果作为对学生会干部的奖惩、辞退和调整职务的依据。

6、对工作成绩突出并考核优秀的学生干部，本会将给予奖励。奖励方式有部内表扬、全会表扬、授予称号、发给奖品等。

7、对工作不力和犯有错误的学生干部，本会将视情节轻重给予批评教育或处分。处分有：内部批评、警告、留职察看和撤销职务等。留职察看以一个月为期。

8、干部的考核结果通知本人。

9、部门考核学期考核先由部门上交学期工作汇报，再由主席团商讨并征求老师意见后给予量化评分。

四、考核内容：

1、部门考核

（1）分工配合情况。部门内分工明确，做到职责分明，有高度工作责任心。

（2）创新能力。工作方式、活动内容做到有新意，对不当或工作失误之处能及时更正、完善。

（3）沟通能力。包括部门内部及与其他部门沟通、与老师及主席团沟通情况。

4）工作业绩。部门有详尽具体的工作计划、工作总结，按时上交并符合规范；部门活动能调动广大同学的参与积极性，有较强的实际意义。（5）档案管理。部门档案管理完备有序。

2、个人考核

（1）政治素质，行为表现。思想上进，遵纪守法，遵守学校的规章制度，在同学中起模范带头作用；

（2）工作态度。牢固树立为同学服务的思想，工作积极主动，尽职尽责，有强烈的责任感，能以大局为重；按时参加培训活动、会议等；按时上交个人工作总结。

（3）工作能力。熟悉本职工作，决策能力强，工作方法灵活多样，按时完成任务，不弄虚作假。

（4）协调协作能力，群众基础。互相团结，善于协作，无私奉献，不计较个人得失，在同学中威信高；

（5）工作业绩。工作成效显著与否，组织参加各类活动成绩情况。

（6）学习成绩。通过英语、计算机等级考试，以及教师资格测试；专业成绩及综合成绩在本专业中的情况。

五、奖励办法

1、学院团总支对在工作中表现突出，有显著成绩和贡献的工作人员给予奖励。对其奖励，坚持精神鼓励和物质鼓励相结合的原则

2、对工作成绩优异的学生干部，在评选优干和单项奖学金等方面予以优先考虑，并在毕业时的综合测评中适当加分

3、在工作中有下列情况之一者，给予通报批评：（1）无故不签到三次或三次以上者。（2）无故不参加例会一次或一次以上者。

（3）值班无故缺席、迟到或早退一次或一次以上者。（4）由于个人失职，违反制度管理规定造成工作失误者。（5）不执行《学生手册》规定，有损生科院形象者。

（6）有生活作风问题，影响生科院形象者。

4、有下列情况之一者，予以免职：

（1）不服从团委学生会的安排，搞小帮派主义者。（2）不服从团委学生会的安排，造成损失者。（3）不服从部长的安排，造成工作进展缓慢者。（4）违反校规校纪；受到处分者。

（5）无故不参加例会、日常值班及活动累计达五次或五次以上者，未签到达八次或八次以上者。

（6）参与与学生干部身份不符的活动，重损害集体声誉及利益者。

（7）对工作敷衍了事，工作不到位、有问题不及时处理，造成严重后果者。

（8）言行不检点，在同学中产生不良影响者。

（9）对学生中发生的重大事情不能及时报告，及时处理，并且隐瞒者。

（10）工作中夹带个人感情，以至于影响工作的顺利进行、影响团结者。

部门得分=部门间互评分（平均分）*50%+主席团评分（评价分）*50%-缺勤次数*2

（五）有下列行为之一者，给予除名

1、不能按照团委学生会既有标准进行工作，经协调后改进不大；

2、无法与同组其它成员和睦相处，有意挑起事端；

3、不服从辅导员、主席团成员工作安排，工作消极，甚至有有损学院荣誉的行为；

4、无故迟到3次算一次旷到，旷到三次者进行除名。

基准分：各部60分 评比细则：

1.顺利出色的完成部门承办活动者，并得到领导老师书面表扬至主席团部门

+5分 2.积极配合其他部门开展活动、主动要求帮助其他部门

+5分 3.准时参加学生干部大会、工作部署会议、部长例会提出建议性提议

+3分 4.积极承担学院各种活动

+3分5.能对自我部门或其他部门提出建设性意见

+2分 6.未按时上交部门总结、策划书活动心得体会

－3分 7.无故迟到、旷到各会议

－3分

8.未能按时完成工作，及活动中出现粗心造成的失误

－5分

9.签借物品未及时归还登记

－5分 10.此评分细则未完善，有待补充，望大家提出建设性建议 部门优秀干事名额及优秀部门评定取决于部门年终总积分（如没有异议，各优秀干事评定也依此评定）

部门评分每月公告一次，并对进步部门提出表扬 不配合学院、主席团工作安排者取消评比资格 累积５次／人以上缺勤部门取消评比资格

根据所有考核结果、学生干部总评分配发学生合格学生干部任命书，及领导鉴定书（任命书及领导鉴定书可作为个人学生活动材料存放学生档案中）

第五篇：小学学生评优树先制度

小学学生评优树先制度

为促进学生全面发展，鼓励学生互相学习、共同进步，形成良好校风，我校在原有的优秀学生评选的基础上，结合学生发展实际，对优秀学生评选标准进行如下说明。

一、优秀学生

热爱社会主义祖国，热爱人民，拥护中国共产党，模范遵守《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》和《**第九实验小学学生在校一日常规》，积极参加劳动和社会实践活动等各类活动；关心集体、爱护公物、热爱劳动、尊敬老师、团结同学；勇于开展批评与自我批评；思想品德评级优等。学习目的明确，学习态度端正，不断提高分析问题与解决问题的能力；学习成绩优秀。积极参加文娱、体育活动，上好体育课、活动课；认真做好课间操和眼保健操，体育成绩达标。

二、百优少年

具备优秀学生资格，热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，热爱人民，立志成才，具有远大理想；勤奋学习，善于思考，积极实践，敢于探索，具有创新精神；热爱生活，乐观向上，勇敢顽强，自强自立，具有坚强意志；热爱劳动，勤俭节约，诚实守信，团结互助，具有优秀的品质，德、智、体、美等诸方面全面发展，能够充分体现新时代中国少年儿童的精神风貌。

三、优秀学生干部

具备百优少年条件并能起表率、带头作用，有较强的集体主义观念和组织工作能力，热心为同学服务，积极组织、参加各项活动，在同学中有较高的威信，当好老师助手，工作成绩显著，担任班、队干部一学期以上。

四、区级三好学生、区级优秀学生干部

区级三好学生必须具备校百优少年条件，表现尤为突出者方可推荐；区级优秀学生干部必须具备校级优秀学生干部条件，并在本校担任学生干部不少于1.5年，且表现尤为突出者方可推荐。