05-论文指导记录参考

第一篇：05-论文指导记录参考

论文指导记录13月18日

1.题目范围过大，适当压缩论文范围，建议论文题目为：“”。

2.进行相关论文文献资料的搜集和整理，设计问卷，进行调查，走访相关专家，学者，从他们那里获得关于“（论文题目）”的经验和资料。

3.可以进行开题报告的撰写。

4.论文指导记录23月25日

1.开题报告中国内外研究现状，要查阅相关资料，或者到中国知网上查阅，了解本论文研究方向最新研究动态和情况。

2.研究对象一定要具体到单位，人数等。

3.研究方法要适当，能够适合本课题的研究。

4.论文指导记录34月5日

1.开题报告基本确定，开始进行论文的撰写，先到教务处正方管理软件上查阅论文撰写的具体要求。

2.注意论文的格式，在结果与分析部分尽量分析透彻。

论文指导记录44月15日

1.中英文关键词。3-5个为宜，并能代表论文的主题内容。

2.英文内容要包括：题目、摘要、关键词。

3.确定论文的具体格式，基本上按照前言、研究对象与方法、结果与分析、结论与建议、鸣谢、参考文献等几个方面。

4.论文指导记录54月26日

1.按照学院具体格式要求撰写论文。摘要要明确四个要素：目的：研究目的和涉及范围；方法：所用的原理、条件、手段等；结果：研究的结果；结论：结果的分析、研究、比较、评价。字数在100-200之间。

2.论文指导记录65月10日

1.研究内容的撰写要条理清晰、论证严密。

2.整篇论文要求结构合理，语句通顺，图表规范，标点符号准确。

3.论文指导记录75月17日

论文定稿，准备答辩。

第二篇：论文指导记录

毕业论文指导记录

第一次2010年11月10日这个时间不要变

集中所指导的学生，进行毕业论文写作的辅导，包括：学年论文评述、毕业论文选题、论文程序、文献综述要求、参考文章的选择、论文框架的构建和开题报告的撰写。

提出了毕业论文写作规范上的要求，包括：格式、标点符号、字体等。

第二次2011年12月1日这个时间前后可以变化1-2天

确定论文题目，为《》。此论题具有现实指导意义。注意从理论上去论证，实践中去实施。

对初步框架，作了修改意见，并要求挑选相应的文献做综述，并要求注意文献的代表性。

第三次2011年12月20日

对文献综述作了修改意见

1、文献的代表性，需要更换几篇，观点综述时，注意完整性；

2、综述方式可参考范文，可从国内国外两个方面去进行，特别是国外，更具有借鉴意义；

3、找出文献综述中各家观点的空白处和不足处，就是论文写作的重点；

4、寻找一篇外文，可作论文写作参考。

第四次2011年2月28日

对开题报告作了修改意见

1、目的意义，主要在于作用，写作的必要性；

2、现状与趋势请结合文献综述去修改；

3、论文框架，注意标题；

4、时间安排与学校规定相符，方法一般用规范方法，而非实证。

第五次2011年4月15日

对论文正文初稿，作了修改意见

1、论文各部分的标题，需作进一步的提炼，提出重点；

2、理论性阐述要抓住要害，重点为文章所用；

3、实施要有针对性，主要是针对

4、立场角度要摆正。

第六次2011年4月20日

对论文初稿，作了进一步的修改

1、论文文字需进一步修改与润色；

2、标点格式调整

3、参考文献增加外文一篇；

4、对外文翻译作了修改；

5、摘要，需进一步提炼，是文章的精华。

第三篇：指导记录

一,）问题：对选题不理解，不知道该如何搜集论文资料2013/10/24

对策：

1指导讲解选题，对选题进行分析理解

2、充分使用电子图书馆资源：

2、广泛借阅校图书馆、期刊资料

3、高效利用Google、Baidu等搜索引擎搜集网络资源，特别注意关键词的使用方法，搜索

范围不要太窄

二）问题：对开题报告如何写作有疑问2013/10/26

对策：分析说明开题报告的写法和注意事项（研究背景、目的意义、课题研究现状和趋势、本文研究技术路线和研究方法、主要解决的问题等）；

三）问题：开题报告研究内容不清楚，重点没有抓住；2013/11/13

对策：①检查开题报告撰写进度；

②讲解点评开题报告初稿：

四）,问题：论文研究方案的确定2013/11/25

对策：1方案对比、论证，最终确定自己的论文（设计）方案

2从技术路线、实现方法、可靠可行等方面进行；

3对手头已有资料充分消化，分析研究，确定自己研究的方法步骤

五）问题：对实习报告和英文翻译写作要求不清楚2014/2/15

对策：1提出实习报告写作要求

2对英文翻译的具体文段不理解的进行指导

六）问题：对于论文初稿写作要求不明白2014/2/20对策：①下达论文（设计）初稿写作任务：时限：下期开学前1周；

②指导论文结构的安排与设计方法

七）问题：论文（设计）初稿点评2014/2/271、方案表述不清楚；

2、结构不明确；

4、语言逻辑性差

对策：①论文结构调整，原则上以上期辅导内容进行，细化，调整

②论文格式，要求严格按照系里的统一格式进行。特别注意核心论点的编写、图表的排列及

引文的标注！

八）问题：论文内容偏离财务管理这一主题2014/4/1

对策：1提出论文核心论点的写作角度

2搭建核心论点逻辑结构

九）问题：论文二稿进度检查，提出整改意见。2014/4/10

对策：1讨论论文修改搞；

2指出了论据的不足

十）问题：指出财务管理信息化与会计信息化的异同，再次指正跑题2014/4/20

对策：1，明确论文要素，财务管理信息化就是利用信息技术进行财务分析和财务决策等过

程。

2，建议进行财务管理信息化模式分析

3，补充图示进行说明

十一）问题：基于XBRL的财务管理信息化发展的优势分析与XBRL本身的优势描述混乱

2014/4/17

对策：1辨明所写内容主要还是XBRL本身优势

2重新整理XBRL与财务管理信息化相结合的优势

十二）问题：分析XBRL特点时脱离本质特点2014/4/25

对策：1 指出本质特点是于数据的提取再利用、复用成本低

2无关论点不再重复探讨

十三）问题：对论文第三稿提出修改意见2014/5/5

对策：1再次完善格式细节

2对换行标记进行指正，每段结束必须添加回车标记

十四）问题：图表格式有问题，打印出来不清晰2014/5/7

对策：根据毕业论文写作要求，在自己论文内重新制作论文图表，不要从别的文档内粘贴

十五）问题： 对论文第四稿提出修改意见2014/5/11

对策：1指出论文摘要背景铺垫太长的问题

2要求论文摘要按照首先其次、最后的格式写

十六）问题：对答辩相关要求进行指导2014/5/12

对策：1.答辩时不要紧张，流畅大方的陈述出自己的论文写作内容

2按照答辩老师的要求进行论文修改

第四篇：导师指导记录

导师：吴以雯学生：郑凤娟

吴以雯导师在先后两次见面中都对我提出了许多宝贵和有价值的建议，我对她的建议非常重视，并且都有仔细记录并且认真思考，我总结了一下几点：

（一）选题的大小

导师给我提的建议是本科论文题目要适当的小，避免泛谈。一开始我们组的同学选题都偏大，原因在于怕小题目写不出那么多字。在导师的引导下我们发现此种担心大可不必，题目一大就容易写的空而粗，小题目则更适合适当的深入研究，做出有价值有见地的好论文。

当然，题目大小的优劣不可一概而论，大题目经过限定也可以做出好文章。重要的在于怎么写，无法单凭选题或提纲评判论文是否可行。

（二）不可夸大选题作用

第二次见导师，我有了一个更加具体细致的题目，于是急于求教导师题目是否可行。导师的意见是这样的:同一个题目，可以写成一本书，也可写成一篇极普通的，甚至是不合格的论文。因此，选题本身并不是决定性的。导师希望我不要拍脑袋拿出个题目来就问：行还是不行？原则上说，任何题目都可行，关键看你怎么写。如果不交待你掌握资料的情况、思考的深度，指导者无从判断提出你对该题目的见解程度。

导师的意见是希望我现在在下笔前尽快的多查找资料、阅读资料、思考问题。并且文献的质量直接影响到我们的论文质量，所以导师还建议我查阅一些与我论文主题相关的硕士论文，这样容易开阔眼界，提高论据和论点的质量。

选题本身无法判断好坏与否，文章的质量只取决于具体的准备情况，付出多少汗水，收获多少果实。

（三）关于论文资料的获取

文献和资料是论文的基石，所以写论文的入门就是学会查资料、运用资料。导师建议我注意以下几点：

1.要有选择性。特别是案例分析，切不可罗列，应该有选择的择取经典或有代表性的案例，并能从中得出自己的见解，如有问题的，最好能提出解决方案。

2.切忌抄袭。资料的取舍、运用是需要经过我们独立思考和消化才能运用到论文中去的。并且，所有引用、重要观点的借鉴均须注明出处。导师一再强调论文的重复性不可超过30%，并且让我们最好控制在20%以内。

（四）关于论文的文字运用

学术论文不是诗歌散文，文字必须精炼准确，能用两个字形容的绝不用三个，切勿为凑字数而罗嗦繁杂。

（五）论文进度

导师建议我现在不要急于下笔，眼下首要是多看一些与我论文主题相关的文献，相关文献必须精读50篇。

第五篇：护理指导记录

宝丰县基本公共卫生项目重性精神病管理资料

护理指导记录单

患者姓名性别年龄岁诊断

监护人与患者关系

一、疾病知识教育

您的患者所患疾病为

1、精神分裂症（）

2、情感障碍-抑郁相（）

3、情感障碍-躁狂相（）

4、其他

二、家庭护理重点注意事项

1、因患者目前属疾病恢复阶段，家庭康复中需注意：

冲动（）伤人（）毁物（）外跑（）藏药（）自杀（）自伤（）

2、病人服药及注意事项

(1)、服从治疗，按医嘱服药，听从医护人员对自己疾病的分析，注意饮食与个人卫生，培养劳动习惯，多接触社会，多参加集体活动。

(2)、服药后若出现头晕、面色苍白等，应平卧，切不可骤然改变体位，必要时到医院就诊。

(3)、注意劳逸结合，保持身心愉快，保证充足睡眠。

(4)、禁饮咖啡、浓茶、饮酒。

(5)、坚持服用抗精神病药物，定期返院复查，发现病人情绪反常等，应及时与医生联系，调整药量。

(6)、服氯氮平者，应定期复查血常规，如白血球在正常以下即应停药复查。遇发热、咽痛、腹泻时也应及时复查。

3、为巩固疗效，预防复发，该患者需服药（时间）

服药方式1自行服药()2他人给药自己服()3强制给药()4暗服

4、预防复发家庭护理遵医嘱按时按量服药（）按时复诊（）避免不必要的精神刺激（）及时化验及辅助检查（）

5、个人生活能力及社会功能训练：良好的作息时间（）个人生活料理（）培养家务能力（）学习能力（）生产劳动及工作能力（）人际交往能力（）

指导人：

年月日