第一篇:环境工程专业6大类岗位50类考证证书介绍
环境工程专业6大类岗位50类考证证书介绍
证书能不能有助于找工作,跟个人技能没有直接关系,而是跟所在企业是否需求。
举例来说:
环评工程师证书,环评企业比较在意,2张环评工程师、6张环评上岗证,即可获得企业的环评资质乙级报告表证书。
而考过环评工程师的人,不一定会写环评,甚至有些根本没写过;(当然了,写环评的人,考环评工程师有助于提高环评技能。)
CAD技能证书,跟企业一点关系都没有。
而从需求上来说,环保企业只是看设计师,能不能用CAD画环保工程制图; 考过CAD技能证书的人,不一定会用CAD去画环保工程制图;
考过CAD技能证书的超级高手,去画环保CAD可能杀鸡用牛刀了(当然也不会因为是高手,而不需要他);
总之,考过CAD技能证书,跟找工作基本没关系,但也无负面作用。
下面就总结一下环保专业的比较有用的有关个人证书:
意向公司类型1:环评咨询
需求证书:
1.环评工程师
2.环评上岗证
3.核安全工程师
需求理由:
2环评工程师+6环评上岗证=乙级环评证书(表)
6环评工程师+12环评上岗证=乙级环评证书(表、书)
…………+1核安全工程师=核工业环评
意向公司类型2:清洁生产咨询
需求证书:
1.高级职称(高工、或研究员、或副教授及以上)
2.中级职称(工、或副研究员、或讲师)
3.清洁生产审核员
理由:2高级职称(清洁生产生产审核员)+5中级职称(清洁生产生产审核员)=清洁生产审核资格
意向公司类型3:ISO14000认证
需求证书:
ISO14000国家注册审核员
意向公司类型4:企业环境管理
需求证书:
健康安全环保(EH&S)工程师
补充:
外资企业不一定喜欢这个证书,因为(EH&S)是中国版,和外资习惯不符合,同样有工作经验的两个人,可能会优先选择没有这个证书的人,或者选择在外资企业工作过的人
意向公司类型5:环境监理
需求证书:室内环境监测、水质化验工
补充:室内的检测必须持证上岗
意向公司类型6:环境工程设计
需求证书:注册环保工程师注册结构(一级)工程师注册设备(给排水)工程师概算师注册机械工程师注册设备(暖通)工程师,注册电气工程师注册设备(动力)工程师
9.注册咨询师(用于可研编制)
理由:_
上述人员与企业的环境工程专项资质有关,详见资质申请要求
意向公司类型6:环境工程施工
需求证书:
1.注册建造师(一级、二级)+安全员
3.质检员施工员资料员材料员预算员安装工程类岗位证书高级职称
10.中级职称:初级职称
理由:
上述人员与建筑工程资质、总包工程资质有关。
意向公司类型7:运营单位)
(G需求证书:)高级职称
2.中级职称
3.初级职称%
4.污染治理设施运营岗位培训证书:
5.名高级职称+5名初(中)级职称+若干现场(岗位培训)+………………=甲级运营资质
6.名高级职称+3名初(中)级职称+若干现场(岗位培训)+………………=乙级运营资质 理由:
上述人员与运营资质有关。
第二篇:经济管理大类专业可考证书
管理大类专业可考证书
报关员资格证书
: 主要测试考生从事报关业务必备的基础知识和技能,考试内容包括报关专业知识、报关专业技能、报关相关知识以及与报关工作相关的法律、行政法规和海关规章。涉及内容包括税务、经贸、法律、及其它报关基础、专业知识.报考条件:年满18周岁,具有大专及以上学历
考试时间:11月
考试费用: 90元
报名时间:考试报名方式采用网报和现场确认相结合的方式,网报时间一般在每年5-6月,现场确认为6-7月,详见海关网站
报检员资格证书
简介: 报检员是指在外贸企业、代理报检企业等企业和机构中专业从事出入境检验检疫报检业务的人员。考试合格者可获得国家质量监督检验检疫总局颁发的《报检员资格证书》,该证书全国通用,是从事报检工作的上岗证明。
报考条件:具有高中毕业或中专毕业以上学历,同时具有一定的英语基础。
考试时间:每年5月和11月
考试费用元
简介:考试时间:
8、12月考试费用:140元
外贸实务员
简介:外贸实务员证书由长三角紧缺人才培训服务中心颁发的岗位能力证书。此证书难度略低于外销员考试,操作性强,理论适中,适合在校大学生考,无需学校出具证明。
考试时间:12月
考试费用:每门140元,共两门
报名时间:常年报名
会计上岗证
简介:《会计上岗证》是具有一定会计专业知识和技能的人员从事会计工作的资格证书,是从事会计工作必须具备的基本最低要求和前提条件,是证明能够从事会计工作的唯一合法凭证,是进入会计岗位的“准入证”,是从事会计工作的必经之路。它是一种资格证书,是会计工作的“上岗证”,不分级。
报考条件:报考学员只要符合《会计法》等有关法律、法规规定,均可报名考试。没有学历限制。
考试时间:每年一次,各地会计上岗证考试报名考试时间各不相同,2008年浙江省的考试日期是2008年4月13日
考试费用:浙江省:考务费按省物价局、省财政厅浙价费〔2001〕287号文件执行,即每人每科目45元。两科90元。
助理人力资源管理师
简介:国内认可度最高的人力资源资格证书。该职业资格共设四个等级:人力资源管理员(国家职业资格四级),助理人力资源管理师(国家职业资格三级),人力资源管理师(国家职业资格二级),高级人力资源管理师(国家职业资格一级)。
报考条件:具有大学本科学历,连续从事本职业工作1年以上或有本专业或相关专业硕士学位。
考试时间:全国统一考试时间:上半年5月份;下半年11月份(具体时间以劳动部公布为准)
考试费用:215元(二级另加论文评审费350元)
报名时间:常年报名,考前50天报名截止
电子商务员、助理电子商务师
简介:我国的电子商务师职业资格鉴定考试于2002年向社会推出,它是劳动和社会保障部依据社会新型职业领域的特点组织的一种多层次、全方位的职业资格认证考试。电子商务师考试主要测试考生对商务知识、网络营销和电子交易的理解和应用,电子商、在报考条件:在校本科生三年级、务员。
1~考试费用: 电子商务员:480元;助理电子商务师:560元
营销师
简介:《营销师》是国家劳动和社会保障部最新推出的职业资格之一,分“营销师”和“高级营销师”两个等级。国家最新推出的高级营销管理人才认证考试,国家劳动和社会保障部统一颁发国家职业资格证书,市场营销高级管理人才的“身份证”.报考条件:大学本科,从事本职业工作2年
考试时间: 11月
考试费用:215元(二级以上另加评审费350元)
报名时间:常年报名,考前50天报名截止
国际贸易单证员证书
简介:,《国际贸易单证操作实务》考试包括《国际贸易单证实务》和《外贸英语函电》等两大部分。对符合报考条件并经培训认证合格者,颁发 “全国外贸单证员资格证书”。资格证书由发证机构编号、发放,并建立证书查询系统,为用人单位和持证人员提供查询服务。
报考条件:具备下列条件之一者,可申报全国外贸单证员资格培训认证:
1、大中专
院校相关专业应届毕业生;
2、具有中专以上学历,从事外贸相关工作一年以上。
考试时间:一年三次,分别在4月、8月、11月
考试费用:140元/门(共两门)
报名时间:常年报名
外销员从业资格证书
简介: 考试内容包括外贸综合业务、外经贸英语函电和外经贸英语口语三部分。取得原外经贸部颁发的《外销员资格证书》(在有效期内)的人员可免试外经贸外语。考试合格者可获得国家商务部和人事部联合颁发的《国际商务从业资格证书》,该证书全国通用,是外经贸从业人员上岗和从事进出口业务的必备条件。
报考条件:具备中专以上学历,国际商务专业中专在校生和其他专业大专、大学本科在校生也可报名。
考试时间:11月初
考试费用:95元
初级经济师
简介: 经济专业技术资格实行全国统一考试制度,由全国统一组织、统一大纲、统一试
11元
企业信息管理师
简介: 业信息管理师、。事企业信息化建设,工作。
报考条件:具有本专业或相关专业大学专科及以上学历证书。
考试时间:一年有2次考试,分别在5月份和11月份
考试费用:150元
公共考证项目
物流师国家资格认证
简介: 过全省统一鉴定考试者,将获得由国家劳动与社会保障部统一颁发的“国家物流师职业资格证书”。该职业资格证书将证明其持有人具备物流专业相应岗位职业资格和担任相应级别专业职务的水平和能力,用人单位可根据工作需要,从获得资格证书的人员中优先录用。该证书全国通用,终生有效!
报考条件:本科毕业可直接报考
考试时间:
5、11月
考试费用: 215元(二级另加综合评审费130元)
全国计算机等级测试
简介: 全国计算机等级考试(National Computer Rank Examination,简称NCRE),是
经原国家教育委员会(现教育部)批准,由教育部考试中心主办,面向社会,用于考查应试人员计算机应用知识与能力的全国性计算机水平考试体系。该考试是测试应试者计算机应用知识和能力的等级水平考试。分一、二、三、四级。考试科目:一级MS Office、一级WPS Office、一级B(部分省市开考)。二级考试科目:语言程序设计(包括C、C++、Java、Visual Basic)、数据库程序设计(包括Visual FoxPro、Access)。三级:分为“PC技术”、“信息管理技术”、“数据库技术”和“网络技术”四个类别。四级:考核计算机专业基本知识以及计算机应用项目的分析设计、组织实施的基本技能。
报考条件:无特定限制
考试时间:每年开考两次,上半年开考一、二、三级,下半年开考一、二、三、四级。上半年考试时间为四月第一个星期六上午,下半年考试时间为九月倒数第二个星期六上午。
考试费用: 全国统一测试费88元/每人,省级为24元/人
商务英语中高级(BEC)
简介:Business English Certificate(BEC)剑桥商务英语证书是剑桥系列考试中专为学习者提供的国际商务英语资格证书考试,考察真实工作环境中英语交流能力,被欧洲乃至全球众多教育机构、企业认可,将其作为入学考试或招聘录用的英语语言水平要求。例如英国超过60所大学承认BEC高级证书作为工商管理(MBA)课程的语言能力要求;越来越多的公司使用BEC
BEC,缩略为 BECVantage Level,)
上海中高级口译
简介: 市教育委员会、上海市成人教育委员会等政府部门共同设立的上海市紧缺人才培训工程的高层项目之一。该项目1994年启动,1995年6月首次开考。由于项目定位准确、质量高、要求严、师资优秀、发展快,赢得了社会较高的信任度,被媒体和社会广大考生称为“求职通行证”、“黄金证书”、“白金证书”等。1995年至2005年末已有近30万人次参加该项目的考试。目前,长三角地区每年考生数达8万人次以上,武汉、重庆等内地大城市相继开展上海外语口译的考试。考生布及的范围也越来越广,在校大学生几乎涉及到长三角地区的所有高校;在职考生中有三资企业、国有企业和机关、事业单位的干部和职工。
证书等级:共设三个等级,英语中级口译、英语高级口译、日语口译。
考试形式:笔试:每年3月中旬和9月中旬的一个周日为综合笔试,考试报名一般要提前三个月。口试:笔试合格者可参加口试,笔试成绩公布后口试报名。口试一般在5月、11月。
考试费用:英语高级230元、英语中级200元
报名时间:常年报名
普通话水平测试
简介: 普通话水平划分为三级六等,教师、主持人、配音演员等都需要有相关等级的普通话水平。等级证书由省(自治区、直辖市)培训测试中心或部委直属单位普通话水平测
试委员会颁发。普通话水平测试是一种口语测试,全部测试内容均以口头方式进行。无特定限制
考试时间:杭州市、宁波市、湖州市和高校集中在六月、十一月;温州市、嘉兴市、金华市、舟山市集中在七月、十二月;绍兴市、衢州市、台州市、丽水市集中在八月、次年一月(注:杭州除寒暑假外均可报名)
考试费用: 学生30元/人次,教师及其他人员65元/人次
英语四、六级
简介:由国家教育部组织的全国性、标准化考试。用人单位衡量应聘大学生英语水平的一个重要标准。
报考条件:全日制普通高校专科、本科和研究生中的在校生;全日制成人高校本科、专科在校生,修完大学英语四级课程
考试时间:每年6月和12月
考试费用:18元/人
英语四、六级口语证书
简介:用于测量大学生运用英语进行口头交际的能力。是大学生证明自身口语能力的有效途径。分为A、B、C、D
550分)含11
教师资格证
简介: 获得教师资格证,取得了任何地方都承认。教师资格考试费由理论考试费与教育教学基本素质和能力测试费二项构成。其中理论考试费包括教育学、心理学考试两门。
报考条件:普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。非师范教育类专业毕业生申报教师资格证,必须参加全省统一组织的《教育学》、《心理学》自学考试,成绩合格
考试时间:每年四月份、十月份
考试费用:175左右
导游资格证
简介: 考试合格之后只颁发全国导游资格证,而不是导游证,导游资格证只能说明你有进入旅游行业的资格,而不能说明你此时就能上岗工作。在通过导游资格考试,取得了导游资格证之后,到当地的旅行社签订合同或是导游服务公司进行挂靠,再申请换取导游证(IC卡),全国导游资格证在全国范围内通用,进入景点时,免去门票费用。
报考条件:凡是具有中专或高中同等及以上的学历即可报名。年龄要求在18周岁或以上。
考试时间:每年一次,各省的报名时间在六至九月份
考试费用:(各地有不同)
驾照考证
简介:考试科目分为道路交通安全法律、法规和相关知识考试(交规)、场地驾驶技能考试和道路驾驶技能考试。考试顺序按照交规、桩考、路考依次进行。申请机动车驾驶证,交规考试合格后,车辆管理所在三个工作日内核发驾驶技能准考证。驾驶技能准考证的有效期为两年。有效期内已考试合格的科目成绩有效,学车人应当在有效期内完成桩考核路考的考试。
报考条件:无特定条件
考试时间:随学员定
考试费用:3200(各地不同)
第三篇:环境工程专业介绍
环境工程专业介绍,就业前景
环境工程专业环境工程专业
业务培养目标:
业务培养目标:本专业培养具备城市和城镇水、气、声、固体废物等污染防治和给排水工程、污染控制规划和水资源保护等方面的知识,能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作的环境工程学科高级工程技术人才。
业务培养要求:本专业学生主要学习普通化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测、环境工程学科的基本理论和基本知识,受到外语、计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计、管理及规划方面的基本训练,具有环境科学技术和给水排水工程领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握普通化学、分析化学、物理化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测与评价、环境工程学科的基本理论、基本知识;
2.掌握水污染控制工程、空气污染控制工程、噪声污染控制工程、固体废物处理处置与资源化工程的基本原理和设计方法;
3.具有污染物监测和分析、环境监测、环境质量评价、环境规划与管理的初步能力;
4.了解环境科学与技术的理论前沿和发展动态;
5.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。
主干课程:
主干学科:环境科学与工程
主要课程:工程力学、测量学、水力学与水泵、水处理微生物学、普通化学、分析化学、物理化学。
主要实践性教学环节:测量实习、工程制图、计算机应用及上机实习、水力学实验、微生物实验、环境监测实验、水处理实验、空气污染控制实验等,一般安排40周左右。修业年限:四年
授予学位:工学学士
相近专业:环境工程安全工程灾害防治工程水质科学与技术给水排水工程地下水科学与工程风能与动力工程环境科学与工程城市规划辐射防护与环境工程
环境工程专业前景分析
工件好找,待遇不高
环保职业被人们评为了加强21世纪最热门的职业,但是在目前红红火火的各种毕业生供需见面会上,环境专业人才受到冷遇,这是因为在具体的环境治理行业,往往投入大于产出,赢得微小,除环保咨询业务与环保技术服务业每年的近期亿元人民币的盈利外,其他行业普遍处于亏损的状态,因此,与此相关的环境类专业毕业生的就业形势也是叫好不叫座,很多同学入学前觉得该专业一片光明,入学后才发现哀鸿遍野:都说工作不好找。
从笔者在通过调查持得到的情况来看可以用8个字来形容:工作好找,待遇不高。明显感觉到本专业人才的需求量在大量扩大;就业环境确实不是很好。根据一项针对数百名环境工程从业人员的调查发现,珠三角、长三角等经济发达地区毕业生的薪资一般在1500元/月到3000元/月之间,机时不发达地区的类似岗位工资则普遍在800-1800元/月。这个专业在毕业后应争取去经济发达地区就业,因为这个专业的大公司的专业理念和技术水平可以让新人迅速的积累到有关的工作经验。一般的小公司则很难花费成本和精力培养新人,也缺少这个环境和能力。
环境类岗位是典型的“越老越值钱”。一般设计院招聘的环境工程师,都要会注明需要5年以上设计工作经验。而且,因为该专业的毕业生每年的增长数目可能大大超过了市场的需求。因此,毕业生在入行前必须接受较低的薪资水平。
如果正确地认清形势,加上努力学习,这个行业的前景会越来越好。环境科学涉及面广。加上“绿色科技”的兴起,可从事的行业非常广泛。一旦环保人才走俏,年轻的“环保板块”能够像曾经的IT业、投资银行业一样打造一大批成功的“绿色”金领人士。
技术类岗位
学习能力更重要
目前环境工程主要工作方向还是水处理,垃圾处理,烟气处理,也就是通常所说三废处理,水处理分污水和给水处理,涉及行业门类较多,目前就业适用面较广,烟气处理是目前最热门与抢手的,薪水很高。
环保行业的概念比较广,有环保管理,如环保局和环境监测部门;有环保设施运营,如水处理站,各企业环保监督管理部门;有环保工程公司,做工程承包;有环保设备生产制造,如专业设备制造厂;有环保技术咨询,如设计院和环保技术公司。
在就业方向的选择上,依照行业发展趋势,首选在外企做环保技术支持和项目管理,其次选择做研发,最后才是在企业内部做环保管理。这样选择的道理是,在企业做运行成不了大气候,你做了10年的运行又能怎样,充其量也就是个调试高手。
案例:李树景,2004年毕业于某大学环境工程专业,现供职于一家水处理公司。他认为学校的课程设置和实际运用相差非常大。公司的水厂采用的UCT工艺——他毕业前竟然没听说过,他的同学们和他在QQ上交流这种工艺也如闻天书。事实上,UCT工艺已经是运用得比较成熟的一种工艺。而他在大学时除了教材上介绍的传统活性法外,对脱氮除磷工艺(VIP、UCT)等工艺都没有详细介绍(注:最近美国McGraw-Hill出版公司的工业水污染控制教材基本上已将目前我国所用的污水处理工程工艺详细介绍)。不仅
如此,学校的条件也和实际运用相差非常大,在公司里参加的一次关于购买水厂检测仪器的会议。和现在实际工程用的一起比起来,学校几乎可以说还处于刀耕火种时期。比如测COD,在学校又是试剂又是加热,测一次折腾2小时,而我们公司现在是用紫外光直接实时监控。
根据我们对环保行业的调查,认为做技术咨询和工程管理是本行业发展的主流方向。事实上,大多数已进驻中国的外企也是在这两个方面有着巨大的技术优势,盈利情况也很不错。这些企业对高级人才的招聘普遍要求具有大型项目管理能力,对应届毕业生在管理方面的素质也相当看重。因此,不愿意脱离本专业而有志于做技术的同学,可以从现在开始自学“项目管理”等课程。另外可以多接触行业杂志,他们会带来更多更流行的技术和理念.如果能有去一流企业实习的机会那千万不要放过。技术和先进设备看十遍书都不如亲自操作或见识一回。而且,团队合作和管理思想也只有你在实际工作中才可以真正有所体会。
销售类专业
专业性弱,选择面大
大多数环保产品的销售岗位在招聘时,企业会要求毕业于环境工程专业。拥有专业背景的人才可以给客户以专业的解说,同时也可以承担一些售后服务的职能。
目前人才市场提供类似岗位的增长速度远远快过技术类岗位。很大一部分环保产品的销售、售后服务等岗位。但这类岗位在刚上手时大体会有这样一个特点:工作累,待遇低——基本上所有行业的销售岗位都差不多。
独之秀职业顾问点评:销售岗位对专业背景不是特苛刻,也就是说,企业可以从节省成本的前提下出发,选择学历比较低的或专业不匹配的人才来销售产品。因为销售岗位重要的是销售技能而不是环境保护专业水平。
做市场是大有“钱”途的职业。目前高级市场职位是职场上的高薪宠儿,这些职位一般都要求五年甚至更长的市场职业经历,拥有良好的客户资源,优秀的策划能力和市场意识。大学生在学校如果就具备一些销售技能,竞争力无疑大大增强。而且做销售以后转行的机会会更好,毕竟销售原理在任何行业几乎都是可以通用的。
考证
只选有用的以环境保护和监测专业为例,考取“分析中级操作工证”和“分析高级操作工证”是此专业的基本要求。除此之外,可以就自己理想的目标职业有针对性的选择一此证书,像从事室内环境工作的可以考“室内环境检测中级证书”、“环境工程设计证书”等。还有一些基础的应用证书如英语、计算机方面的证书,和AUTOCAD等操作方面的认证,也是用人单位会考虑的。
独之秀职业顾问点评:有的时候证书是可以为自己赢得一定的肯定,但这不是绝对的,证书不在多而在于精,要有针对性,以能突出优势为准,盲目的罗列证书容易埋没优点,只能适得其反。
环境类专业自身的这种专业性很强的特点,对学生的专业技能要求也比较高,同样,用人单位对毕业生的能力资格也是非常看重的,在这种情况下,有相关的证书还是有用的。不过在选择证书考试的时候,应该慎重一些,不要一味赶潮流,或抱多多益善的想法
第四篇:环境工程专业的相关证书和经验
环境工程专业的内涵和外延-个人见解
网络上很多人询问环境工程究竟是做什么的,关于这个专业就业率低没有市场的说法我经常见到,但出于环工人的责任心和对事实的看法,我认为有必要在自己的阅历基础上解释,这个专业究竟怎么回事。1.专业指向哪里
专业名称有环境,那就有必要弄清楚环境指什么。环工归类在环境类专业,而环境是一个大系统,不是一个特定领域,比如会计,经济学等是研究专门的领域问题,而环境不是,你没有听说过大自然学,人类所有的东西都来自大自然,从概念上就已经看出来环境二字意味着全知,研究环境当然就不可能是一个专业能搞定的内容,就像系统工程学不能构成一个专业一样,环境工程在所有专业分类中,指向不明,定义模糊,本身专业就范围过大,加上大学不分本质就胡乱开设,你说,环工情况能好么?
环境工程呢?这个名字就缩小了范围,工程是什么,工程又是一个非常大的定义内容,一座房子是工程,一块田地是工程,哪怕一座池塘也是工程,所以工程本质上是实际存在的一个事物,对其进行研究。那么专业的主线就是利用实际构筑物来实现环境治理。那么这个专业就有了重点,我们最后的专业实际应该是工程学,不是环保。
2.我们究竟学了什么?
全国各地开设的环工,基本课程应该都差不多,大一大二学基础,主要是化学和高数方面的内容,也会学简单的地理学和一些环境概念的基础知识,大三才开设进入专业学习,无非就是水气声渣四大污染物治理,不会有太大的差距,差距出现在各大学的特色课程,我总结了大的由几个方向:给排水方向、工民建方向、生态方向、监测方向和核工业等,给排水是所有环工里面就业情况最好的,因为需求量大。意思就是课程里面偏向多学给排水方面的知识,不等于你可以直接就业给排水。
环境工程所谓的专业课建立在一门基础原理课程上面,环境工程原理。为什么我专注这门课呢,实际工作中体现出这门课重要性超过专业分类课本。这门课也最能体现环工专业的本质,无论做环评,设计。
环境工程和化工原理是极其接近的两本课本,但不是相同,两者有质的区别。化工原理偏向在流体力学上进行讲解,着重分析化工相关现象的原理解释,环工原理则杂乱得多,以化工的流体力学为基础,多加了生物工程和其他工程学科的知识,显得多而不实,分析不透彻。但的确是工作中需要的内容,环工原理和化工原理哪个更需要呢,我的理解是化工原理,实际工作中,我更多需要化工方面的原理知识做基础,环工的层次达不到需要,我才说,其实我们的原理课应该学化工。有的学校是开化工,有的是开环工,有的是两门一起开,不管是哪种,起码,这门课用心学才能胜任日后的工作,才能学懂专业课。
环工的精华是工艺部分,学基本的污染处理工艺,这个部分反而很多人忽略了,我们学的都是十年前,甚至前苏联已经存在的治污技术,你们会骂怎么不开新技术?但是,不懂基本的工艺你看不懂什么是HRS,什么是FIOM,你可以骂学校教的都是垃圾,问题,工作以后会出现所学肤浅的问题,这些是基础中的基础,不要指望你能突然变成专家。
再说环评,我的感受就是,这是个浮躁的行业,它创造了一个神话,一夜暴富。一个项目提成达几万,很多人涌入这个行业,无论是不是环工毕业的。在政府政策鼓励下,环评已经形成一个规模相当庞大的产业,我们同学大多毕业也是做这个,但环评内部存在太多问题,根据政策变化和行业变动,我没有选择进入这个行业,而我同学大多还在行业内挣扎,环评公司大多不规范,也没有权威的行业制度,所以环评只能是吃饭的,做不了长久的事业。当然,有人环评了一辈子,但跟其他岗位比,这个行业始终不是大多数人打拼一生的地方,除非你做了老总。环境监理是个新兴的职位,不过么,我接触不多,不了解,只知道男生容易,女生非常困难,因为这根本就是工程监理的岗位,只不过你监理的是环保设备而已。
貌似偏题了,其实这些对应的都有专业课,环评课,监理课等等,我说的意思就是,每一个专业课都有用处,但都是辅助课程,主线仍然是原理和工艺。
3.环工的就业?
很多人关心这个,可我只想说,大部分很浮躁,沉不下心来思考这个专业为什么有现在的尴尬处境和怨声载道。其实任何专业都面临失业和就业,不只是环工有这个问题,也有比我们惨得多的专业,但就业和实际需求有关系,大学学专业,它不可能跟市场完成一样,否则那是职业高中,不是大学,真正掌握主动的是我们,我们可以根据情况灵活调整学习方向,怪社会,怪大学,到最后是你最惨。
环工特定的就业领域实际上并不存在,为什么这么说。我们可以说,有环评呀,有环保工程师呀,有什么什么,从事之后你发现,核心的东西环工没学过,做工程不懂工程力学,做化工,你没学过那些化工专业内容,做分析化学你没那些化学专业的厉害,你说我懂怎么治理三废,基本的工艺你懂!对不起,怎么选择,预算多少,概算呢,你懂用得上什么设备?一个泵有多少动力,扬程多少啊,你不知道。你只知道书上写的那些工艺流程图,但那些是简单的,实际工程比那复杂太多,技术要求严格太多,这些需要磨练,需要学习,没有三五年你学不到基础行业情况,别提你要成为专家。三五年是什么概念,寂寞,平凡,压力和学习的枯燥,工作的劳累,工资待遇不高,很多人慢慢就退出环工行业,但环工就需要这样的过程,走过五年的人,大多也逐渐成为行业高手。废话那么多,就在说明,就业到底要在什么位置上就业,环工核心呢,到底我们能做什么。
环工的能力只能是工艺部分,精通污染物治理技术,跟其他行业拉开距离的关键就是污染物治理上的专业化,监理、环评等这些辅助岗位不是环工真正熟悉的领域,我们能做的就是工艺,甚至在化工行业,做尾气吸收,很多化工专业不一定理解怎么做到排放量最低,因为他们只熟悉怎么制造产品,不是去控制产品。学环保的同学还得关心关心环保相关政策和相关法律,尤其是准备去企业做环保管理的。环境保护是政府的一项基本公共服务职能,企业需要承担主体责任,在企业环保管理岗位上,可能四分做治污,三分做清洁生产,三分是在与政府环保部门协调或处理环保法律事务。这就要求在企业做环保的同学,精通治污工艺,熟悉企业生产环节,全面了解企业需要承担的环保法律责任以及环保部门各项管理要求,帮助企业规避环保风险,履行保护义务的同时捍卫企业的正当权益。
真正理解了环保的含义,监察队长是个好人,教导过我很多事,从管理角度谈论过环保的困局,法律有,制度有,可是社会现实不跟文件一样,指标要达到多少,执行下来也是争议不断,减排任务,天天抓偷拍,企业也不希望这样,企业治理要花钱,对很多小企业来说不堪重负,技术的不完善,你也达不到监察标准。所以我看到了太多纠结的现实问题,社会,技术,政府和民生的复杂关系,最终都在指向一个问题,有没有一个技术可以成熟,达到社会能承受的标准,让更多企业能环境治理?有再多的文件都需要基础的技术来支持,这些都需要企业实际的去做来达到,不是靠政府人员天天来罚款,这都要技术啊,作为工程类毕业的学生,我第一次感觉自己有价值,也第一次认识到环保根本不是一个专业的问题,环保太大了,涉及方方面面,只要有人就有环境,你都可以去研究
所以竞争不多的培训生岗位成了我的目标,这需要更多大学的积累,要自己的个性,和见解。最后我投了北京某环保上市公司,和几千人竞争5个内训生职位.我上了HSE岗位,也就是现在流行的环境管理,从事的技术和管理交叉的综合性岗位,要管的事太多,不过见的事也多,提高很快。更多接触到公司投资层面的事,两个月后提升管理经理,到这里我想说,大学学的的东西都能在最后关头帮助你,别看不起老师唠叨,不愿意多看书,不愿意坐冷板凳钻研专业,如果你认为环工没前途,大概也是你认为自己没前途,多角度自学才是王道,我的经历告诉我的就是这个,有了准备,不怕么工作。你要尽快建立对专业的认识,找到特点和突破口进行攻坚战,否则你大学四年流于泛泛学习没有建树。现在的环境工程急缺以下人才,做环保设备材料研发,监测仪器的分析仪器制造和维修,进行垃圾焚烧的理论研究和分析测定,固体废弃物的处理,污泥的处置,城市棕地处理(新兴环境问题),环境管理审核师,清洁生产审核。随便挑一个,你认为哪一个本科生可以胜任?实际上一个都做不了。材料要专门学材料学的,仪器的要仪表的,其他更是热动力专业的,但有没有发现,这些急需解决的环境问题从根本来说又一次表达了环境专业范围之广和复杂性之高,而这些环境工程可以做什么?你可以做的就是针对自己感兴趣的和擅长的,多自学相关的课本,大学有选修赶紧选,没有你想办法去学,辅修专业也好,双学位也好,你只要学到一定程度,就业的时候面试官就能给你多一点机会。其次,也要所涉猎其他方面的东西,不要只会在专业上打圈圈,不要只会电脑游戏,也不要整天无事生事,怨天忧人,我自己是自学了心理学(三级咨询师证书),哲学和网页设计(设计师证书)等,这都帮助我从多角度思考环工的问题,关心这个问题的同学要从你自己的情况出发,积累知识。目前热门的就是环评工程师和环保工程师,实际上环工的证书不只是那几个,还有延伸的行业,清洁生产审核师,环境监察员,做环境监测要考分析员证书否则无法出示监测数据,ISO14001审核师,这些都是证书,当然也可以考建造,造价,土木方面和GIS信息地理。
太多了,眼光不要只盯住几个热门证书,证书千千万,何必单恋那几个。我提一下英语,英语四级是公认的纯粹的为了毕业产生的证书,它无法证明大学生的英语水平,但英语是重要的,环工有专业英语,它是用来干什么的,看专业文献的,那才牛叉,你考一个专四,专八,还是看不懂文献,只是唬人的而已。面试的时候,老总不看那些玩意,给你一个文献,你说一个大概意思就可以,就知道你有几斤几两了。要怎么技术深造,那就是去现场学,跟师傅学,这是唯一的方法。课本上的东西始终脱离了实际的经验,它是根据经验总结出来的理论,不免空洞无力,但拥有理论是基础,提高还是要回到岗位上,也就是下工地和工厂。找出真意义的。它需要你对它有热情,热情是什么,你能为它花时间花精力,从本质上就热爱,并非它给你物质享受和社会待遇,太多人缺乏这样的理想,都说它给了你别人没有的待遇和享受,你才爱它,也就一辈子被工作奴役,变成彻底的工作狂,实际上,你根本不喜欢这个职业。只有自己学会规划,眼下不是埋怨人的时候。找工作从自我需求和自我实现开始寻找,不要仅仅紧盯工资,那不代表什么,那只是你的利用价值,你更需要看到工作背后的东西,提高还是晋升,能有多大空间发展,也需要你看清楚你和企业能不能合得来,也就是企业文化,你才能留得住,找工作之前都需要了解行业大概的动向,了解什么企业是顶尖的,什么企业是第二梯队的,想想自己什么东西和企业要求接近,再考虑是否应聘,要从根本上考虑职业会给你带来什么改变,不要为了钱而生活。环工的精髓就在于统筹管理的能力,大局决策的能力.训练到对整体上的环境工程设施,技术和辅助工程有个宏观了解和把握,具体指导工程进行,至于给排水,暖通,分析,监理什么的,那是给其他专业做的.环工需要一点点的磨练.HSE是环工最先进的职位体系,集环保,职业健康和安全一体的综合化岗位.国企相对稳定,定人定岗,你能见到的东西有限,但根据管理制度不同你也可以有轮岗的机会,不过,大情况就是你是一个螺丝钉,做好一个螺丝钉就够了,想掌握更多也是需要技巧和努力的。私企来说流动性大,机会更多,待遇偏低,锻炼个人的绝佳场所,喜欢自由和全面掌握技术的同学可以去尝试。行政单位压根和环工没关系,行政嘛,就是场面上的事 清洁生产审核其实这对环工毕业的同学来说绝对是机会,其绝大部分就是工艺。参考看工程流体力学和机械设备基础
第五篇:物流管理专业证书介绍
物流管理专业证书介绍
随着世界经济一体化步伐的加快,国际经贸发展日益活跃,我国的物流行业得到迅速发展。为解决目前物流人才不足的矛盾,多渠道、多层次、多方面加快复合实用型人才的培养,使我国物流行业尽快与国际接轨,促进我国物流行业持续、健康发展,全国高等教育自学考试指导委员会与中国交通运输协会在全国联合推出中国物流职业经理资格证书和高等教育自学考试物流管理专业(专科、独立本科段)考试项目。为使中国物流职业经理资格证书更加符合WTO以后中国物流业的对人才国际化的要求,中国物流职业经理资格证书已经与英国皇家物流与运输学会开展的英国ILT职业经理资格证书实行互认。该项目合作的模式是:
“一个精品”——创建和打造一个中国自考学历教育与中外职业证书培训相结合的精品项目。培养出一大批既有理论知识,又有职业技能,在工作中能实际运作的复合型物流专业人才。
“三证衔接”——专业学历证书 十 中国物流职业经理资格证书 十 英国ILT职业经理资格证书“五体一链”——形成教育主管部门、中外行业协会、大学、助学单位和企业组成的物流教育的“供应链”、“教育链”。
“七个结合”——中国学历教育与中外职业经理资格证书培训相结合;学历教学内容与中外职业资质标准相结合;课堂教学与下厂实习相结合;案例教学与模拟训练相结合;产学研相结合;业余学习与脱产学习相结合;企业需求、学校培养、协会推荐物流人才相结合的灵活多样的教育方式。
该项目合作的特点是:
权威性――中国物流职业经理资格证书是全国考办与中国交通运输协会联合颁发的,其课程考试是一种既可用于自考学历证书又可用于职业证书的一考多用的考试,是为加快物流复合型实用型人才培养,减轻考生负担,受到物流企业和公司欢迎的新型考试模式。英国ILT职业经理资格证书,得到了世界上大多数国家和地区业内组织的广泛认可,是国际上最有权威的物流职业资格认证之一,已成为国际物流专业管理人才的衡量标准
科学性——课程--政治课、基础课、专业课、证书课设置合理,又增加了实践课程。
教材--将最新的物流理论教材与英国物流职业教材融合,结合中国国情编写新教材。教法--专业课采用案例教学法。
教师--选择既有理论又有实践教学经验的教师授课。
教学组织--统一的领导机构、管理部门、助学院校。统一计划、报名、教学、考试和管理。实用性——从课程要求、教材内容、教学方法和实践课程的增加上,都突出了本专业的实用性,不仅教育学生为什么要这样做,更着重教育学生在实际工作上怎样做。
连贯性——中国物流职业经理资格证书分为三个级别,初、中级与自考学历专科、本科对应,在达到工作经历或学历要求后,可报考高级证书考试。英国职业证书分为四个级别,一、二级与中国物流职业经理资格证书(初级、中级)对应,取得一、二级证书即获得英国皇家物流与运输学会准会员资格。在达到工作经历或学历要求后,可报考三级证书考试。合格后可申请成为英国皇家物流与运输学会会员资格。有此资格可到英国、大多数欧洲国家、国内中外物流企业或公司应聘运营经理职务。
灵活性——考生可根据自己的条件和需要选择考试的证书种类、层次,课程、门数、进度、方式和时间。
经济性——一考多证,节省时间与费用。
广范性——适用于物流众多行业与岗位。也适用于与物流相关或相近行业与岗位。适用于不同年龄、性别、水平的需求。