【飞机票预定系统】10：总结性报告

第一篇：【飞机票预定系统】10：总结性报告

总结性报告

1． 时间

这个项目从接受xx航空公司的委托起，经过问题定义，可行性研究，需求分析，总体设计，详细设计，编码，综合测试，历时30个工作日。

2． 花费

设备支出：7000元人员支出：8万元

3． 人员

小组成员：张贺张华翔熊亨胡登启汪珂李达肖彬彬杨永霞

4． 遇到的问题

该机票预订系统采用传统软件工程方法学开发，按照瀑布模型依次进行问题定义、可行性分析、需求分析、总体设计、详细设计、程序编码、程序测试、程序的维护等步骤。

在整个软件开发的过程中，主要困难就是小组对每个环节所需要的工作不是十分清晰，只能按照模版来进展，在进行的过程中也出现过一些错误，下边进行逐一分析：在需求分析阶段的时候，数据流图的确定花费了较长时间，在之后开发的过程中，也是不断的改进，尤其是开发到后序阶段的时候，前期工作的一丝变动，都会给后期的工作带来很大的影响。在数据字典的编制阶段，由于最初的时候，组长对数据字典的用途及意义没有了解透彻，延误了数据字典编制进度。在总体设计的和详细设计的阶段，小组每个成员对总体设计以及详细设计的方法掌握都不是十分牢固，这一方面还需要每个同学继续认真学习软件工程设计方法。在编码调试阶段，由于没有及时制作出系统的设计说明书，用户界面设计的时候产生了一定的障碍及阻力。

5.软件开发总结

经过这次软件开发的经历，我们小组的同学都从中学到了知识。从开始时的无从下手，到后来对自己负责阶段的谙熟于心，经过理论与实践的结合，我们对一个软件开发的总体过程有了深刻的了解，知道了每个阶段应该做什么，每个阶段应该怎么做。在培养了我们专业知识的同时，也强化了我们的团队意识，之前我们的课程设计都是以个人为单位进行的，大部分同学都没有团队协作的经验，完成这次软件开发的工作之后，我们小组的同学对团队有了新的认识与理解，作为一个团队，我们每个人都有自己任务与责任，每一个人对开发进度的影响都是至关重要的，尽管组长的调度能力不强，我们小组的每一名同学也都认识到了这一点并且认真的完成了自己负责的任务。

一个良好的设计是保障开发质量与效率的根本。在我们软件开发的过程中，因为我们起始设计的不足，无形中给自己制造了许多麻烦。首先是需求分析阶段，一个考虑完整的需求分析报告是保障软件开发效率的核心，需求分析报告中的内容应该在编写文档的时候尽可能的写的详细，并且要尽早的发现问题、解决问题。需求分析的重要性毋庸置疑。其次是总体设计与详细设计、这两个设计的阶段都十分重要，在软件开发过程中起着承上启下的重要作用，首先是根据需求分析规划出系统的雏形，包括模块、功能、数据库等方面的设计，然后对其进行加工修正，检验是否存在影响软件合理性的重大问题或其他细节问题。系统的设计对程序编码的影响也是十分关键的，在我们小组开发的过程中，由于编码在前、设计在后，因此编码时有一定的盲目性，从中也吸取了不少的教训。测试也是一个十分重要的环节，能否找到程序中的错误、发现BUG，对一个系统投入使用之后的效率有很大的影响，测试也是投入使用前的最后一道质量保障。

第二篇：篮球比赛门票预定管理系统

如有需要，请联系本人ＱＱ42701618

摘要

随着社会市场经济的发展和日益繁荣，老百姓对体育，特别是对篮球喜爱程度越来越高。为充分利用现代信息处理技术和科学手段，建立一个功能齐全、既适用于当前各地业务需要，又具有前瞻性的篮球比赛门票预定管理系统，已经十分必要。

本文分以下几部分阐述了基于J2EE体系结构，使用Struts框架、Hibernate持久化框架，采用JSP作为显示层，后台使用体积小、速度快、总体拥有成本低的MySql数据库的结构和设计，来实现的。

一：数据库采用目前中小型企业中常用的MySql作为数据存储系统。本系统由于采用Hibernate作为持久层框架,在可靠性，效率方面都有很好的表现。

二：工程主体框架采用Struts完成。Struts是Apache开源组织下的一个子项目，为工程的整个业务逻辑提供了支持。

三：数据持久化采用Hibernate完成。Hibernate与iBatis一样，都是闻名于开源市场的数据持久层框架。同时Hibernate由于它的高效，安全，在企业开发中也经常被使用。四：WEB服务器：Web服务器采用Tomcat 5.5运行。

总之会给用户带来方便快速的服务。

关键字：Struts，Hibernate，J2EE, AJAX 系统

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第四章 详细设计及实现

依照总体设计，详细设计中需要对每个模块做出具体实现方法的计划，并写出关键代码。

4.1 层次设计

由于本系统采用struts框架，所以整个系统UI层由JSP负责，控制层由struts中的servlet负责，其中表单信息由bean负责，其中BPO处理有action类进行承担了解。其实就是MVC的处理方式。

4.2 格局设计

登录、密码找回都在主页外进行，注册会员进入后，在index页面采取框架结构，顶部top.jsp包括管理系统标语，有对用户密码进行修改、锁定用户，退出系统的功能。下面左边是left管理菜单最高管理员则有五个：用户管理、比赛赛程管理、票价查询、门票预定预览、门票管理，一般用户则是由最高管理用户进行制空权，此用户则有4个页面的功能：用户管理、比赛赛程管理、票价查询、门票预定预览。主界面一般分为三块，上面是查询的关键项，中间是查询结果，下面是修改、增加功能。如图4-1:

功能导航栏

图4-1 系统结构图

如有需要，请联系本人ＱＱ42701618 4.3功能模块详细设计 4.3.1 用户管理

用户管理是用对用户的具体管理，用户的查询是用用户的信息进行查询，这里通过关键字进行查询相应的用户或者默认查询全部用户，关键字查询是通过hibernate自动查询的，然后由action把数据返回页面。效果图如下：

图4-2 用户查询页面

然后对用户进行管理，包括对用户进行权限管理，修改，冻结，解冻。

只有最高管理员拥有用户权限管理的功能，功能是将五个页面的功能赋给相应的用户，效果图如下图4-3：

如有需要，请联系本人ＱＱ42701618

图4-3用户授权页面

修改用户信息，将用户的信息进行修改，选中一个用户，然后单击修改，就将选中的用户的信息显示在下面，然后就可以进行修改用户的信息。效果图如下图

图4-4修改用户信息页面

如有需要，请联系本人ＱＱ42701618 冻结用户信息就是将不合法的用户进行锁起来，效果图如下

图4-5将James-Gosling冻结起来。

解冻的功能与冻结的功能正好相反，这样可以将James-Gosling 进行解冻，解冻和冻结对系统的良好文化进行保持的作用，及时处理不好的用户。

新增用户功能在增加新的用户信息后，点击保存按钮就可以增加一个新的用户。下图是填写新用户信息，效果如下：

图4-6增加新用户页面

单击保存按钮后，然后就显示刚刚增加的用户信息，如下图所示

图4-7 保存新用户信息后

如有需要，请联系本人ＱＱ42701618 修改用户信息就是用户想更改自己的信息，选中一条信息，然后单击修改按钮，在下面就显示出要修改的用户的信息，最后保存就可以了。效果如下图所示：

图4-8修改用户信息

删除用户信息，选中想删除的一条用户的信息，然后单击删除，就可以对用户进行删除。效果图在此不显示了。

4.3.2 比赛赛程浏览

比赛赛程管理是用对比赛信息的查询，用户的通过页面上的关键字进行查询，这里通过关键字进行查询相应的比赛信息或者默认查询全部比赛信息，关键字查询是通过hibernate自动查询的，然后由action把数据返回页面。效果图如下：

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图4-9比赛信息查询页面

然后可以通过下面的页面进行页面的切换。此页面显得方便直觉。

4.3.3 票价浏览

票价浏览是用对票价信息的查询，用户的通过页面上的关键字进行查询，这里通过关键字进行查询相应的票价信息或者默认查询全部票价信息，关键字查询是通过hibernate自动查询的，然后由action把数据返回页面。效果图如下：

图4-10票价查询页面

如有需要，请联系本人ＱＱ42701618 然后可以通过下面的页面进行页面的切换。此页面显得方便直觉

4.3.4 门票预订预览

票价预订预览是用对预定票信息的查询，用户的通过页面上的关键字进行查询，这里通过关键字进行查询相应的预定票信息或者默认查询全预定票信息，关键字查询是通过hibernate自动查询的，然后由action把数据返回页面。效果图如下：

图4-11查询门票预定信息页面

新增门票预定功能在增加门票信息后，点击保存按钮就可以增加一个新的门票预定。下图是填写新门票预定，效果如下：

图4-12 新增加门票页面

单击保存按钮后，然后就显示刚刚增加的预定门票信息，如下图所示

如有需要，请联系本人ＱＱ42701618

图4-13 保存预定门票页面

修改预定门票信息，将预定门票的信息进行修改，选中一个用户，然后单击修改，就将选中的预定门票的信息显示在下面，然后就可以进行修改预定门票的信息。效果图如下：

图4-14 修改预定门票的页面

然后就显示预定门票修改的结果。

删除预定门票信息，选中想删除的一条预定门票的信息，然后单击删除，就可以对预定门票进行删除。效果图在此不显示了。

如有需要，请联系本人ＱＱ42701618 4.3.5 门票管理

门票管理是对门票进行统一管理，是个仓库，这里有拥有查询、添加、修改、删除这个大功能。

查询门票，是对门的情况进行了解，这里通过关键字进行查询相应的门票或者默认查询全部门票，关键字查询是通过hibernate自动查询的，然后由action把数据返回页面。效果图如下：

图4-15 门票查询页面

修改门票信息，将门票的信息进行修改，选中一张门票，然后单击修改，就将选中的门票的信息显示在下面，然后就可以进行修改用户的信息。效果图如下图

如有需要，请联系本人ＱＱ42701618

图4-16修改门票信息页面

然后可以对修改后的信息，单击保存按钮进行保存。

新增门票功能在增加新的门票信息后，点击保存按钮就可以增加一个新的门票。下图是填写新门票信息，效果如下

图4-17新添门票息页面

随后对添加的信息进行保存，就完成增加功能。

删除门票信息，选中想删除的一条门票的信息，然后单击删除，就可以对门票进行删除。效果图在此不显示了。

4.3.6用户登录

登录页面通过输入的用户名和密码进行后台验证，如果不对，在当前页面进行报错提示，以方便用户正确登录。效果图如下：

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图4-18登录页面

4.3.7 用户密码修改

用户密码修改模块是个人空间的一个功能。

首先以表单方式让用户填入旧的密码和填写两次新的密码。提交时首先进行页面判断：先从session中提出password和旧密码比较是否一致，然后判断两次输入的新密码是否一致，如果两个判断有一个不一致发送中断，提示错误。判断通过后提交给action。界面如图4-19所示。

图4-19 密码修改页面

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4.3.8 锁定用户

当用户想离开桌面或者长久离开时，可以锁定用户，以保护系统信息。锁定效果如下所示：

图4-14 锁定用户页面

4.3.9 退出系统

当用户想退出系统时，可以单击页面右上角的退出图票就可以方便实现退出。效果图就不显示了。

4.4本章小结

本章是整个系统制作的最后一部分，具体实现了各个功能模块，将整个软件由设计变成了实际产品，是整个制作过程的代码实现部分。其后，面对整个软件，还进行了测试，从而完成了整个软件。

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第三篇：社会实践总结性报告

2016年暑期社会实践

团 队 总 结 报 告

团队名称 新疆师范大学暑期社会实践团队 指导教师 团队成员

2016年8月20 目录

※封面——————————————————————1

※前言（活动背景）————————————————2

※活动主题——————-—————————————-4

※活动时间————————————————————4

※活动地点——————————————-——-———4

※活动目的————————————--———————4

※活动意义分析————————---————————4

※团队介绍——————————————————— 11

※活动流程————————--————————-——11

※活动总结—-----11

前言

大学生活是我们作为学生向现实社会过渡的一种历练过程，它不同我们之前的学习生活。在这期间若继续一味的只啃书，死学课本中的知识充其量让我们变成书呆子，对于以后的社会生活几乎无任何帮助。当然作为一名大学生我们本职还是要好好学习书本中的知识，但是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”是不行的。如今，现实的社会生活所需要的大学生是一个与时俱进，了解社会动态，学识丰富的现实的人，而不是一个只会“纸上谈兵”的理想主义者。同时，大学生基本是成年人了，应此干起事来不应是只具有学生气。然而从学生气转变为成熟就需要多与社会打交道，事实上，社会生活也是一本百科全书，多与真实社会生活接触才能够学到更多的知识。为此，新疆师范大学为在校的各位学子提供了一种平台——暑期社会实践，通过这个平台我们安大学子能够充分接触真实社会。

暑期社会实践活动对于我们新师大学子来说，也是一个能够学以致用的、系统的、科学的、实践与理论相结合的，社会生活锻炼。参加过暑期社会实践活动的同学都知道，活动前期各个实践团队要针对一个活动主题进行科学性、合理性、可操作性论证。活动实施期要按活动计划亲临实践地进行实际操作，其面临的种种困难包括始料未及甚至临时突发，这对一个团队考验是巨大的。纵观整个社会实践活动，从最初的主题选题到活动具体运营到后期总结报告处理整个流程就是一个严谨的、系统的科学事业的过程，同时各个环节无不是一个对团队成员行之有效的锻炼。正是基于此背景，5名新疆师范大学国际文化交流学院本科在校生，本着相同兴趣，自愿组队形成新疆师范大学支教团在2016.8.10-2016.8.25期间进行为其半个月的暑期支教活动。暑期社会实践活动在新疆师范大学大学已开展了很多年，学校领导也颇为重视此项活动，并且形成了自己的特色，在社会上也造成了很大的积极影响。活动主题

青春在基层关注留守儿童的暑期支教 活动时间

2016年8月10日至8月25日 活动地点 乌鲁木齐市幼儿园 活动目的

每个师大学子都是经历了十余年的寒窗苦读与无数次考试的磨练的，无论是在知识水平上，还是在学习经验与方法技巧上都足以胜任一名小学或中学教师，而自1994年中宣部、教育部、团中央联合实施开展了大中专学生志愿者暑期文化、科技、卫生“三下乡”活动开始，大学生支教已经成为一个热门话题，我们选择这个课题并不是随波逐流空喊口号，而是想要尽我们所能的为社会做点实事，为教育献上一份微薄之力。活动分析

1、可行性分析

客观方面，一方面，近年来，国家加大了对教育以及对科学技术发展的投入，不断推动农村教育发展，大力普及九年义务教育，这为我们支教活动的开展营造了一个良好的大环境。另一方面，家长在暑假让孩子上补习班的用心显而易见，无疑是希望自己孩子能更上一层楼。其中有两点是家长们普遍存在的想法：一是，上补习班总比没有好，多少都能学到点；二是看到其他的孩子在学习心理不平衡。就家长们存在的这种心理可以看出，所有的家长都希望自己孩子成绩可以取得进步，尽管很多时候得不到孩子的体谅，但这是他们对孩子最真实的爱。而事实上，大半的学生与家长存在沟通方面的问题，学生不能理解家长的苦心，家长也不能理解自己的孩子的内心活动，这也就是人们常说的代沟。而我们就去做教师，去扮演这个联通代沟的桥梁角色。其次，如果学生们假期就只是在家里看电视、睡觉，无疑不利于他们的健康成长。正是应这些学生和大多数孩子的家长的需求，我们举办了这次的支教活动。具体原因如下： 1.暑期中孩子们的生活相对单调，大都数孩子每天的“必修课”就是看电视。然而一味的看电视势必会对学生的学习造成影响。适当的学习必不可少； 2.家长希望通过暑期提高孩子们的学习成绩，为孩子补缺补差； 3.学以致用，希望能尽我们所能，以引路人的身份，利用我们十余年的知识积累和经验总结让学弟学妹们少走点弯路，同时也锻炼自己，积累社会经验； 主观方面：

（1）充分的准备。从本学期的5月开始，我们就已经开始着手准备此次活动，每一个细节都做了周密的计划和安排。

（2）宝贵的经验。在活动前期，我们团队已经与其他支教优秀团队进行了经验交流，并进行了初步的踩点调研，这为此次活动积累了宝贵的经验。（3）优秀的队伍。我们支教队的每个成员都经过了筛选、面试和培训，从知识、能力到素质都有严格的要求。去教学的同学全部具有优良的学习成绩和习惯。

2、组织和管理完善化

本团队指导老师及队长在支教前达成共识，要加强志愿者管理，减少志愿者流动性。在支教过程中，通过团队建设活动，提高队员凝聚力，通过情感交流的手段加强对队员的管理和约束。

其次，加强支教管理，不定期检查支教人员的备课和教案。最后，加强支教形象管理，要求支教人员要为人师表，在执教过程中，要注意自己的言行举止和穿着打扮，给学生树立一个健康的、正面的、积极向上的榜样。

3、支教内容及方式创新化、标准化、完善化；

综上，支教已不再是一个新颖的话题，但我们会尽己所能的让自己的团队充分展现当代大学生积极向上、乐于助人、团结友爱、顽强拼搏的风采，秉承“博学笃行，为人师表”的校训，为基础教育献上自己的一份微薄之力。

重要性分析

暑期社会实践的重要性分析：

当今世界飞速发展，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代过去了。地球村里的变化日新月异。生在当代，作为国家重点大学新疆师范大学的本科学生，要把自己培养成一个四有青年，光靠书本上学习的那些理论知识是不够的，只有深入实践才能领悟知识的真谛。向社会才能更深入了解社会，这对要走出象牙塔的大学生尤为重要，也是对我们今后的求职路的有利铺垫。

一、使我们团队精神认识的升华：“众人拾柴火焰高”，对于现今的大学生来说团队精神是一笔宝贵的财富。今后无论我们身在何处，做什么工作团队精神都至关重要，团队精神是一个团队的灵魂，只有具有这种崇高的灵魂的团队才能凝聚出强大的力量。在实践中的队友团结一致，这使团队力量更加强大，也认识到：团结就是力量。如果每个人都奉献出自己的力量，那么我们的队伍就是最强大的。

二、使我们自身的综合能力得到提高：现在，我们都是学生，每天面对的也都是学生，平时我们接触不到一些社会上的人和事，所以在为人处事的时候得不到很好的锻炼，而暑期社会实践是一个很好的机会让学生接触社会，亲身去与社会上形形色色的人和事打交道，让我们提高了自身办事的能力。在实践中，与人交谈必不可少，掌握说话的表达技巧、增强随机应变能力就显得至关重要。在与学生、家长的交流中，我们时刻注意自己说话的语气和措词，力求让自己的说话更干练，反应更灵敏，让自己的口才、说话的艺术、应变能力在不知不觉中得到了有效的提高，得到了很好的锻炼。

三、使我们学会艰苦奋斗：作为时代的幸运儿，大学生缺乏吃苦精神，眼高手低、好高骛远已不是个别现象，为此，培养大学生吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神理应要的责任。我们是旧的科学技术传承的桥梁、新科技产生的原创者，也是一个国家外来的希望。只要我们的新一代是活跃的，那么我们的国家也就是生机勃勃的。或许有很多人会羡慕西方发达国家的科技水平为什么那么高，生活条件为什么那么好，国家综合实力为什么那么强大，或许有人在埋怨我国的80,90后没后劲，可这一切都无益于现状的改变。我们应该透过现象看本质。

我们中国的学生比西方的学习时间少吗？学习没有他们刻苦吗？又或者是说我们比他们笨？不是的，这几个方面我们中国的学生绝对比他们有过之而无不及。那究竟是什么在作祟？是什么影响了中国的希望？

我也就中西方教育在网上留意了一番，总结起来有这么几点： 一． 因材施教。虽然在我国每天都在提因材施教，但并没有几个人理解因材施教的真谛。反而是西方的教育在这方面体现的较好，更适合学生的发展，把学生的潜力挖掘出来。

二． 赏识教育。在中西方都有赏识教育，中国的赏识教育比较模糊笼统，对孩子做的比较好的地方往往是用一句“你真棒”加以赞赏，而西方是把棒在哪里告诉孩子。中国家长有耐心的少,光心里着急是不够的。

三． 惩罚教育。在中西方都有惩罚教育，在中国孩子受到惩罚都是以大人的眼光来判断，比如孩子把东西拆坏了，家长往往要打骂孩子，而在西方家长认为孩子并没有错，反而鼓励孩子多动手。四． 爱心教育。我在书中了解的和我亲眼看到的西方人的爱心有胜于我们。

当然，全权否定或肯定某一种是不科学的，中西方的教育各有优缺点，如能取长补短，也许会是一种非常好的教育。

为了更加明确中西方教育的优劣，我们再列举出中西方教育的本质区别： 西方教育是一种尝试教育，先让学生尝试进行体验，在体验中发现难点，然后在解决难点中积累经验，最后，得出结论，那是真正属于自己研究的成果。

2中国教育是一种灌输式教育，先将成人的经验告知学生，让学生按已有成功经验去操作（并非所谓的真学习）按部就班，在经验的指导下学习实践，同样，也是可以得到自己的结论，但是往往很难跳出已有的固定模式。

两者的最大差异就在于西方教育以人为本，从人的学习的本能出发，符合学习论，而中国教育是一种消除错误的“生产”教育，将学生当作产品，希望在生产线上生产出的是合格品，而不是次品。正是不能正视“学习是可以犯错的”这一规律，使得学生缺乏应有的创新思维。

有了这些分析，我们要研究的课题也很自然地浮出水面：教师在学生生活中的角色究竟是什么，是一个引路人还是权威？学生的思考时间是否充足，他们到底敢不敢提出自己的想法？中西方评判一个学生的好坏是不是仅仅因为那张试卷，还是有其他的内容？对于创新的理解是否相同？如何培养起一个学生的兴趣和创新能力等等。这就是我们的研究课题，旨在找到一条适合中国学生走的，具有我们民族特色的学习方式，来协助中国学生的进步。（关于中西方教育论点为摘抄）团队介绍

英语： 认真负责，做事积极，团结同学 唱歌：细心谨慎，认真负责

跳舞： 性格内向、细心，喜欢与小孩子打交道 语文：性格活泼，认真负责 数学： 耐心，细心 活动进程

8月9日，团队赴幼儿园进行实践前期宣传

8月10日，队员抵达实践地，熟悉当地环境，8月10日晚，团队会议，进行具体上课科目的分工

8月11日-8月14日 团队成员备课、准备 8月15日-8月25日 正式上课 8月26日 暑期实践结束，队员返校 活动总结

1994年中宣部、教育部、团中央联合实施开展了大中专学生志愿者暑期文化、科技、卫生“三下乡”活动，每年组织动员近百万名大中专学生志愿者深入农村基层和受灾地区，发挥自身的知识智力优势，开展了内容丰富，形式多样的扫盲和文化、科技、卫生服务。其中，大中专学生志愿者暑假“三下乡”的文化下乡和农村扫盲活动，可以看做我国大规模学生志愿者支教的开始。

因此在中共中央进一步加强和改进大学生思想政治教育，鼓励和引导高校毕业生面向基层就业的背景下，为了响应中宣部、中央文明办、教育部、团中央和全国学联关于部署全国大中专学生志愿者暑期文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动的安排，我校在“体验三农，服务三农”的主题指引下结合农村基层社会经济发展的需要，深入经济文化落后的贫困山区村寨，按照“按需设项，据项分组，双向受益”的原则，重点组织大学生为社会主义新农村建设服务，为和谐社会建设宣传服务，为科学发展观实践服务，为农村服务等一系列服务内容，结合本学院本专业优势重点开展支教、社会调查等活动。为构建社会主义和谐社会，构建社会主义新农村，贡献自己的一份力量改革开放以来，我国的经济发展取得了举世瞩目的成果。但同时东西部差距不断拉大，城乡差距日益显著，贫富差距问题也日益严重。为此，国家的领导人也提出了建设社会主义和谐社会的口号。随着时代进步，社会对当今大学生的要求不断提高。除了知识的储备，大学生还要尽可能的多接触社会，提高自己的社会实践能力，增强自己的社会责任感。教育是民族兴旺国家发展的根本，是一个国家软实力的重要体现。发展教育，提高人口文化水平，是当前三农工作的重中之重。胡锦涛总书记在十七大报告中指出：优先发展教育，建设人力资源强国。教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。优化教育结构，促进义务教育均衡发展，加快普及高中阶段教育，大力发展职业教育，提高高等教育质量。

而我们作为新一代的天之骄子，应积极响应国家政策，为基础教育贡献出自己的力量：用自己的实际行动，力所能及的帮助每一个人，用感恩行动回报社会。一方面帮助了需要帮助的人；另一方面也从生活学习等方面锻炼自己的能力，不让自己的青春虚度，树立当代大学生的良好的社会形象。另外，大学生作为中国未来建设的中坚力量，担负着建设祖国的重任，我们有义务在实践中不断地提升自身的思想意识，以更好地为国家做出贡献。为此，5位来自新疆师范大学国际文化交流学院的本科学生，怀着相同的志趣以及同样的奉献精神，自愿成立一个团队在8月10号到8月25号期间进行为期半个月的支教活动。

这里没有一线城市的先进科技，没有那里的名师，也没有那里学校的地理优势，孩子们靠的只有努力，只有勤奋。当地家长对孩子的学习高度重视，但随着科技的发展，整个社会的竞争越来越大，所以幼儿教育也显得格外重要和紧张。而我们以引路人的身份，为即将走上我们所走过的路的孩子们，提供点我们所采用过的或是听过的好的学习经验。“我们不敢说我们是最好的，但我们一定会做最努力的，我们会尽我们所能的为教育事业献上一份微薄之力，不辜负人民教师这一光荣称号。我们要做良师，也要做一名益友，我们会全力以赴，让他们的学习与生活多点乐趣，少点烦恼，我们会尽我们所能的，让这些小朋友们脸上多点自信的笑颜和成功后的喜悦。

知易行难，中学时代经常有同学评价某个老师怎么样怎么样，那时候听着没什么感觉，然而当自己真正地做一名老师教书育人时，才真正明白那份艰辛。在支教过程中，遇到很多，也学到很多。幼儿园的学生因年纪小，偶尔会发生口角，小女孩之间闹别扭、生气，小男孩之间打架，都需要老师及时调节。小孩子经常因为一些小事产生矛盾，我们的队员在调和矛盾的同时还要给他们讲道理，教会他们同学之间要团结，人与人之间要懂得谦让。每个班的学生接受能力都不同，有的学生一听就会，甚至能举一反三，有的学生却要讲很多遍才明白；有的学生勤奋自觉，努力学习，认真听老师讲课，积极完成老师布置的作业，有的学生令老师头疼不已。而面对这些，我们所能做的，只有以一个大哥哥大姐姐的身份，耐心的引导他们，做到针对学习者的具体情况因材施教，分类教学，既扮演一个良师，又扮演一个益友。走出象牙塔，不再做一个“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子，与学生，与学生家长，与领导和老师交涉，真正地独自去与社会上形形色色的人和事打交道，在亲身的去体验过后学会与人交谈时说话的表达技巧与随机应变能力。在上课的时候，为了让学生们能更好的理解所学知识，我们在上课前不仅要先把所要讲的内容自己弄熟弄透，还要认真的组织语言，尽量用最通透的语言让他们理解。另外，学生在上课时间久了总会有一个倦怠期，一味的灌输知识会导致学生失去学习兴趣，为此，我们在支教期间举办了跳舞、唱歌、讲故事、背诗等多种比赛以及小游戏。例如在给小孩子上课时，在带领他们学习之外，我们两位队员教会了他们折纸鹤，折小船、气球、小筐和剪纸等，并且以比赛的形式引导他们做题，编故事，背诗，教他们一些简单的英语、二十六个英语字母和“ABCD”歌，其中教英语这一项获得了家长们的普遍好评，并且比赛的形式充分调动了小孩子们的积极性，每次找人上黑板做题时都是争先恐后，很多小朋友甚至自己自己拿着粉笔跑到前面争着做，看到这些小孩子们的积极与好学有时候都让我们在欣慰之余感到惭愧，因为那份纯粹的信任与积极的参与让人感动，那份好学的精神令我们这些大哥哥大姐姐们自愧不如。

同时，个人的力量毕竟有限，俗话说“众人拾柴火焰高”，在面对各种问题的时候，团队的合作与队员之间的互相体谅、互相配合都显得至关重要，例如在分配时有人负责教唱歌，有负责教跳舞的以及文化课的。在这样一个陌生的环境中，需要大家互相照顾，在实践进行中我们会遇到各种形式的问题和困难，面对困难我们每个人就像一支易碎，易断的筷子，一折就断。然而只要我们团队在一起互帮互助，齐心协力，我们就是一把筷子再大的困难都无法把我们折断。“纸上学来终觉浅，绝知此事须躬行”，有一首歌中唱道“长大后，我就成了你„”，曾经历过无数的老师，和蔼的、严厉的、温柔的、暴力的，有“鬓已星星矣”经验丰富的老教师，也有充满活力的年轻教师；有温柔善解人意的大姐姐，也有开朗阳刚的大哥哥；有喜欢的，也有不喜欢的，而现在，我们这些长辈眼中家里的“小皇帝”“小公主”，颓废而脆弱的90后，以“俯首甘为孺子牛”的态度、以“奉献自我，快乐他人”的奉献精神，以90后的热情，像歌中所唱的成为一名人民教师，用我们的耐心、诚心、恒心，向 所有的60后70后80后们，向我们的师长，展示我们新一代接班人的勇于担当。艰难困苦，玉汝于成，有过汗水，也有过委屈的泪水，然而我们最终以自己的努力赢得了学生和家长们的普遍认可与称赞，路还在继续，而我们会带着这颗年轻的心出发，一路歌唱，一路成长……

第四篇：09总结性报告

总结性报告

1． 时间

这个项目从接受浙江航空公司的委托起，经过问题定义，可行性研究，需求分析，总体设计，详细设计，编码，综合测试，历时一百零七个工作日。

2． 花费

设备支出：4.7万

人员支出：15.4万

3． 人员

系统分析员：张广。

程序员：张磊，张晓宇，林志，林柏纬，裘愉锋，吕乐明。

4． 遇到的困难

在完成问题定义，可行性研究，需求分析之后，由于用户的要求有了变化，所以进行了返工。在这一过程中，对原有文当和设计思想重新进行了改进。

第五篇：实习总结性报告

参观实习总结性报告

前言：

在过去的3天中，我们分别实习参观了鞍山职教城变电所，鞍钢轧钢厂和鞍钢炼铁厂。分别了解了一些电力工业和钢铁工业的现场知识，并且受到了很大的震动与启发。有人说过，从一个国家的工业生产过程的先进程度就可以反映出整个国家的工业化程度，从工业生产的自动化程度，就可以反映出这个国家的自动化水平。在这次高贵的参观实习中，我深刻的感受到了自动化技术与电气技术的重要性和巨大威力，同时，也感到了自己在平时学习的欠缺与不足，这要求我们更努力的充实自我。

我想通过这次实习，重要的是了解自动化与电气技术的具体应用，工程设计人员的设计思路，思想。

学习目的：

1，了解变电所的功能与作用

2，了解轧钢厂的生产工艺和流程

3，了解高炉炼铁的设备，控制系统与生产流程

4，与所学习理论互相结合，了解其中的作用，过程与设计思想。

实习单位，部门和实习时间:

实习地点在鞍山市鞍山钢铁集团公司和鞍山职教城变电所。

鞍钢简介：鞍山钢铁集团是大型钢铁联合企业。前身是1916年动工的南满铁道株式会社。日本投降后，大部分设备被苏联拆迁。1948年后成立鞍山钢铁公司，其下属8个2级公司，16个厂矿（包括采矿，选矿，烧结，冻铁，炼铁，开胚，轧材主体生产以及化工，耐火，机修，动力，运输，修建，综合利用等辅助生产部门），10余所科研设计部门，9所大中专院校，13座综合医院，公司拥有设备总重量93万吨，固定资产原值101亿元，具有年产铁矿石2500万吨，生铁770万吨，刚800万吨，刚才560万吨的综合生产能力，工业总产值49亿元。所产刚才有600多种，规格达2万多个，供应冶金，煤炭，电力等全国30多个行业，并向港澳地区，日本，东南亚和世界其他地区出口。建国以来，鞍钢为国家的经济建设作出了巨大贡献。1949年至2004年，鞍钢共生产钢3.21亿顿，生铁3.16亿吨，刚才2.22亿吨。上缴利税835亿元，相当于国家同期对鞍钢投资的15.4倍，并向全国冶金行业输送技术人才5万余人。正因为这些巨大贡献，鞍钢被居为祖国的钢城。

实习时间:

2013年12月17日到2013年12月19日。

实习参观计划：

12月17日参观鞍山职教城变电所

12月18日参观鞍钢轧钢厂

12月19日参观鞍钢炼铁厂

实习参观内容：

在实习的过程中，我们分别参观了变电所，鞍钢轧钢厂和炼铁厂。

下面对这几个部分的设备和流程进行简单的介绍

1，10kv变电所

负荷开关：负荷开关的构造与隔离开关相似，只是加装了简单的灭弧装置。它也是有一

个明显的断开点，有一定的断流能力，可以带负荷操作，但不能直接断开短路电流，如果需要，要依靠与它串接的高压熔断器来实现。隔离开关是高压开关电器中使用最多的一种电器，它本身的工作原理及结构比较简单，但是由于使用量大，工作可靠性要求高，对变电所、电厂的设计、建立和安全运行的影响均较大。刀闸的主要特点是无灭弧能力，只能在没有负荷电流的情况下分、合电路。主要作用是：1)分闸后，建立可靠的绝缘间隙，将需要检修的设备或线路与电源用一个明显断开点隔开，以保证检修人员和设备的安全。2)根据运行需要，换接线路。3)可用来分、合线路中的小电流，如套管、母线、连接头、短电缆的充电电流，开关均压电容的电容电流，双母线换接时的环流以及电压互感器的励磁电流等。4)根据不同结构类型的具体情况，可用来分、合一定容量变压器的空载励磁电流。户外刀闸按其绝缘支柱结构的不同可分为单柱式，双柱式和三柱式。其中单柱式刀闸在架空母线下面直接将垂直空间用作断口的电气绝缘，因此，具有的明显优点，就是节约占地面积，减少引接导线，同时分合闸状态特别清晰。在超高压输电情况下，变电所采用单柱式刀闸后，节约占地面积的效果更为显著。高压断路器(或称高压开关)是变电所主要的电力控制设备,具有灭弧特性,当系统正常运行时,它能切断和接通线路及各种电气设备的空载和负载电流;当系统发生故障时,它和继电保护配合,能迅速切断故障电流,以防止扩大事故范围.因此,高压断路器工作的好坏,直接影响到电力系统的安全运行；高压断路器种类很多，按其灭弧的不同，可分为：油断路器（多油断路器、少油断路器）、六氟化硫断路器（SF6断路器）、真空断路器、压缩空气断路器等。高压断路器是电力系统中非常重要的开关电器.它的主要功能是:正常运行倒换运行方式,把设备或线路接入电网或退出运行,起到控制作用;当设备或线路发生故障时,能迅速切断故障回路,保证无故障部分正常运行,起到保护作用.高压断路器是开关电器中最为完善的一种设备,既能开断正常的负荷电流,又能开断短路电流.高压断路器对维护电力系统的安全.经济和可靠运行起着重要作用.高压断路器按照使用灭弧介质的不同可分为:油断路器,压缩空气断路器,SF6断路器和真空断路器.现在在中高压(3-35KV)中我们最常用的为真空断路器.这种断路器具有体积小,重量轻,开断能力强,灭弧迅速,运行维护简单,灭弧室不需要检修,噪音低等优点.真空断路器主要包含三大部分：真空灭弧室、电磁或弹簧操动机构、支架及其他部件。真空断路器的灭弧室每一只为一不可拆卸的整体，动、静能为分别焊在动、静导电杆上。静导电杆焊在上法兰盘上，动导电杆上焊一波纹管在导向套内运动。波纹管及

导向套焊在下法兰盘上，由瓷柱支撑的金属圆筒屏蔽罩在动静触头外面，再与玻璃外壳形成一密封的腔体。该腔体经过抽真空，真空度一般在10-6Pa以上。当合、分闸操作时，动导

电杆上下运动，波纹管被压缩或拉伸，使真空灭弧室内的真空度得到保持。在真空中由于气

体分子的平均自由行程很大，气体不容易产生游离，真空的绝缘强度比大气的绝缘强度要高

得多。当开关分闸时，触头间产生电弧，触头表面在高温下挥发出金属蒸气，由于触头设计

为特殊形状，在电流通过产生一磁场，电弧在此磁场力的作用下沿触头表面切线方向快速运

动，在金属圆筒（即屏蔽罩）上凝结了部分金属蒸汽，电弧在自然过零时就熄灭了，触头间的介质强度又迅速恢复起来。弹簧操动机构分为五个功能单元：储能功能单元，脱扣功能单

元，传动功能单元，连锁功能单元和缓冲功能单元。高压真空断路器型号：V J P--12/T(M)

2500--31.5 D 220 P 210 W其中：VJP 为公司的基本型号12为额定电压为10KVT为弹簧操动机构M代表永磁操动机构2500为额定电流31.5为断路开断电流D代表操作电压为直流220代表操作电压为220VP为相间距代码210为相间距为210MMW代表安装方式为手车式中置

柜的全称为铠装型移开中置式金属封闭开关设备，其分三层结构，上层为母线和仪表室（相

互隔离），中间层为断路器室，下层为电缆室。由于断路器在中间曾，所以称为铠装型移开

中置式金属封闭开关设备，简称中置柜。

2，轧钢厂

从炼钢厂出来的钢坯还仅仅是半成品，必须到轧钢厂去进行轧制以后，才能成为合格的产品。

从炼钢厂送过来的连铸坯，首先是进入加热炉，然后经过初轧机反复轧制之后，进

入精轧机。轧钢属于金属压力加工，说简单点，轧钢板就像压面条，经过擀面杖的多次

挤压与推进，面就越擀越薄。在热轧生产线上，轧坯加热变软，被辊道送入轧机，最后

轧成用户要求的尺寸。轧钢是连续的不间断的作业，钢带在辊道上运行速度快，设备自

动化程度高，效率也高。从平炉出来的钢锭也可以成为钢板，但首先要经过加热和初轧

开坯才能送到热轧线上进行轧制，工序改用连铸坯就简单多了，一般连铸坯的厚度为１

５０～２５０ｍｍ，先经过除磷到初轧，经辊道进入精轧轧机，精轧机由７架４辊式轧

机组成，机前装有测速辊和飞剪，切除板面头部。精轧机的速度可以达到２３ｍ／ｓ。

热轧成品分为钢卷和锭式板两种，经过热轧后的钢轨厚度一般在几个毫米,如果用户要求

钢板更薄的话，还要经过冷轧。

与热轧相比，冷轧厂的加工线比较分散，冷轧产品主要有普通冷轧板、涂镀层板也就是

镀锡板、镀锌板和彩涂板。经过热轧厂送来的钢卷，先要经过连续三次技术处理，先要

用盐酸除去氧化膜，然后才能送到冷轧机组。在冷轧机上，开卷机将钢卷打开，然后将

钢带引入五机架连轧机轧成薄带卷。从五机架上出来的还有不同规格的普通钢带卷，它

是根据用户多种多样的要求来加工的。

3，炼铁厂

高炉炼铁。现代炼铁的主要方法，钢铁生产中的重要环节。这种方法是由古代竖炉

炼铁发展、改进而成的。尽管世界各国研究发展了很多新的炼铁法，但由于高炉炼铁技

术经济指标良好，工艺简单，生产量大,劳动生产率高,能耗低，这种方法生产的铁仍占世界铁总产量的95％以上。

高炉生产时从炉顶装入铁矿石、焦炭、造渣用熔剂(石灰石)，从位于炉子下部沿炉周的风口吹入经预热的空气。在高温下焦炭（有的高炉也喷吹煤粉、重油、天然气等辅助燃料）中的碳同鼓入空气中的氧燃烧生成的一氧化碳和氢气，在炉内上升过程中除去铁矿石中的氧，从而还原得到铁。炼出的铁水从铁口放出。铁矿石中不还原的杂质和石灰石等熔剂结合生成炉渣，从渣口排出。产生的煤气从炉顶导出，经除尘后，作为热风炉、加热炉、焦炉、锅炉等的燃料。

总结与感想：

通过这次宝贵的实习参观，我从中收获了很多。在工程技术人员的讲解下，我对变电，轧制，冶炼过程有了大致的了解，知道了具体生产工艺流程，特变对生产过程中应用到的自动控制系统和电气系统有了了解。在以前的基础学习中，在横多方面都比较模糊，通过参观，看到了具体的设备与流程，对我们只是的融会贯通有了很大的帮助，也提高了我们个人的素质与眼见。

在现场参观中，我们真正感受到了现场环境，看到了一线工人的辛苦与付出，我们深刻的认识到了自我的不足，这要求我们一定要主义基础知识的学习掌握，扩展自己的知识面，不断充实自己。在未来的工作中做到最好。

最后，要对各位实习老师在这几天对我们的悉心照顾和指导表示衷心感谢。