河北皮带秤关键词总结,北斗自控LXY

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第一篇:河北皮带秤关键词总结,北斗自控LXY

上乘质量 一流质量 上等质量 优等产品 货真价实 技术精湛

主关键词:

BB肥设备、配方肥设备、复合肥设备、滴灌肥设备。

包装秤、自动包装秤、自动定量包装秤、打包秤、缝包机、灌包机

皮带秤、配料调速皮带秤

生物有机肥设备、有机肥设备、污泥有机肥设备、有机肥造粒机设备、复合肥成套设备、污泥造粒机、污泥翻抛机、自行式翻堆机、喷浆造粒尿素熔融生产线、复合肥设备 生发词:

关于BB肥设备:小型BB肥、配肥设备(生产线)、车载BB肥/配肥设备(生产线)、肥料设备(中控系统)、配套BB肥/复合肥/有机肥生产线控制系统(电控系统)、掺混肥设备(高氮/高效掺混肥设备)、自动配料混料一体化BB肥成套设备、不用挖地坑的BB肥设备 自动折边、不差含量高质量 大产量 北方专用 防潮 不差含量 农博 双交会 中国名牌 最具影响力著名 防腐 计量局认证 搅拌均匀 高效率 低耗能 全自动 微机配料 电脑配料 国标 土肥站专用 农资专用 农资推荐自动折边 土肥站招标 优质高效、土肥站、农业局

关于有机肥、复合肥设备:绿色有机肥设备、条型池翻抛车、变废为宝有机肥设备、家禽粪便有机肥设备、有机肥发酵翻抛车、尿素熔融复合肥生产线、全自动有机肥生产线、自行式翻抛机、自行式翻堆机、污泥处理专用有机肥设备、专业环保有机肥设备、高效有机肥堆肥曹式翻抛机

关于包装秤:自检式缝包机、电子打包秤、专用肥料打包机、钾肥专用包装机、吨袋秤、颗粒料/粉料/肥料灌包秤(打包秤)

关于皮带秤:微机配料生产线皮带秤、高频芯片微机配肥生产线、不锈钢皮带秤、附:区域关键词精确到省市县

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第二篇:LY政治教学总结

2011--2012年九年级上学期政治教学工作总结

本学期,担任了绿水中学2012级6个班的政治教学工作。反思和总结这一学期的教学工作,具体总结如下: 一.树立以课标为纲的教学理念。本学期认真钻研课程标准,在课程标准的指导下,我认真钻研教材,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑关系,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。在以政治课标为纲的前提下,尽可能地为学生创设一个广泛的学习舞台。不管教学方法怎么变化,没有扎实的基础是经不起考验的,因此必须夯实基础。为此每上一节课,我都做好充分的准备,我的原则是决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。在备课时要求自己精心收集知识点,反复精练,把最深入浅出的、最便于记忆理解的知识教给学生,同时多做习题,针对不同的教学内容,把相应历年的中考题筛选出来,从中挑出有代表性的习题选给学生,把每一节课的教案都写成详案,反复推敲。重点抓好基本知识、基本方法、基本技能这“三基”的落实。

二.树立以生为本的教学观念。学生是有思想的主体。学生接受知识应是主动的,而不是被动的。只有主动的探究知识,才能掌握的牢固。因此,在教学过程中,我注意了解学生原有的知识状态和技能水平,了解他们的兴趣、需要、方法、习惯,了解他们学习新知识可能会有哪些困难,然后针对性的采取相应的教学措施。兴趣是最好的老师。学生只有对知识产生了兴趣,才能够积极主动地去学习。为此我注重考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。在教学过程中多采用合作学习、探究学习、自主学习,引导学生进行讨论、归纳、交流、分析,根据自己已有的知识来构建知识,达到求知的目的。

三.树立以中考为方向的指导方针。九年级的学生直接面临的就是中考,考一个好的高中可以说是他们当前最大的理想。为着这样的目标,在教学过程中我紧扣中考要求,采取广挖坑,少打井的教学方向,提高教学效率,主抓课堂质量,强化训练阶段。在讲授新课过程中必须在课堂小结后加以练习,强化基础。结合课程标准要求学生将各章知识点以问题的形式归纳出来,加深记忆。一阶段后再引导学生串联知识点,形成体系,使学生的知识成体系,既有利于记忆,又有利于知识框架的形成。

政治课是一门时代性和实践性都很强的学科。脱离时代的政治课除了一味的说教之外就是缺乏生气的一潭死水。多年的尝试,我认为时事政治教育可以水乳交融地“化”时政知识于政治课的基本观点和原理之中,把两者有机地统一起来。为此在教学中,我常常搜集热点问题,提高学生兴趣,深入浅出的教给学生答信息题的方法。在课堂上理论联系实际,吸引学生注意力,调整课堂气氛,避免学生产生厌倦情绪。

针对学生缺少答题技巧、不会答题方法的问题,我利用练习课专门训练学生的答题方法,讲解答题模式。在以知识带材料的学习基础上,再次以材料带知识的方法,通过当时的热点,复习知识。

四.积极参与各项教研活动,博采众长,提高教学水平。为了把自己的教学水平提高,我坚持经常上阅览室翻阅书籍、上网查询大量的资料,与经验丰富的教师交流,听取他们的意见,同时还争取机会多听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。同组的各位老师的团结协作和毫无保留的各抒己见,使得我们在学习新课和复习时重点和方向都更清晰、更明确了。教师应该是校园中最善于学习的人,“学然后知不足”,通过教学,我更加清楚教学相长的意义。

五、今后的教学方向:

1、从今年的中考试题看,今后在中考复习中如何进行“热点专题”的复习,值得反思。我们习惯于用较为大量的时间去复习“热点专题”,今后在时间的安排上,在专题复习的深度与难度上,都应该降低要求。用二三个专题复习,让学生能够做到举一反三就行。

2、更加注意基础知识的复习,并且要对每一部分的基础知识都较深的挖掘。

3、对某一个知识点,必须让学生懂得“知识的形成过程”。

4、从学生情况看,答题方法的训练还需加强。

李 勇 2012.01.10

第三篇:四年级数学自控总结

四年级数学自控总结

(2017—2018学第一学期)

教师:王艳燕 一个学期的教学工作在师生的共同努力下即将圆满结束,本学期我继续担任了三年级两个班的数学教学工作。为了能及时了解学生对所学知识的掌握情况便于查漏补缺,本学期除每单元的测试外又进行了十八次自控测试。现将本学期整体自测情况做一总结。

一、学期及自测内容:

本学期教材共有八个单元,包括:除数是一位数的除法;两位数乘两位数;小数的初步认识;位置与方向;年月日;面积;复试统计表;数学广角和数学实践活动等。根据以上教学内容及重难点我确立的自测内容以每单元重点知识为主以能力拓展为辅,对学生进行检测。

二、自测形式及过程:

自测主要形式以试卷为主,学生独立完成。测试中坚决杜绝抄袭现象。测试完毕后及时批改反馈,针对不同的测试问题,我会面批,指出个性问题,学生及时改正;针对集体问题重点讲解,集体订正。批改时,重点点出错题,不指明错处,让学生自己查找错误,增强学生的分析能力。鼓励学生独立做题的习惯,对激发学习的兴趣取得了较好效果。

三、自测分析及总结:

每次自测结束后,针对学生的问题仔细分析测试中产生错误的原因,改进教学方法,提高教师教学的针对性。针对学生的个别问题注重训练学生认真读题的习惯;培养学生检查的习惯;还要训练学生按照题目要求认真做题。一学期以来我坚持每次自测讲方法、重实效及时总结提高。

总之,经过一学期的努力,有成功的喜悦也有失败的反思。我将及时找出差距,继续发扬优点、积极弥补不足,力争使自己的工作在新的一学年里有更大的起色以取得更好的成绩!

2017年6月20日

第四篇:自控型班组总结

定期对全组职工进行安全规章制度的学习和考试考试。利用业务学习、班前点名、班中检查、班后总结等方式逐条明细各项安全规定,在车间岗检表考试中取得好的成绩。

强化安全宣传和检查,结合当天的具体工作,提出相应的安全要求,做好安全防护。在作业过程中,安全员监督作业安全情况,达到互控的目的并及时向工班组反映出项的问题。作业结束后,对当天的生产情况进行总结,查找自身问题,避免惯性违章的出现。

班组内部实施“四级制度”:工作人员检查、班组质量检查员检查、端长检查、工长抽查。同时实施了记名检修,把每一台车的质量关键点划分到个人。

开展修旧利废,控制成本支出,教育班组每个成员树立节约意识。按工作需要配备生产材料,对重要工作物资进行记名式发放,作业结束后对废旧材料进行收集,整理出可在利用的材料。针对成本超支问题进行了专项的分析、总结,找出超支原因,在以后的工作中有针对性的进行整治。

细分工作流程,提升劳动效率。合理利用“弹性工作制”的分配方法,安排好各端人员工作时间,劳逸结合,调动组员工作积极性。优化人员配比。将新老职工混编穿插到各端的关键岗位上去,扬长避短拾遗补缺。工作繁忙时,坚持由具有丰富经验的老职工负责关键工作,保证工作进度;工作步入正轨后,及时调整人员安排,新老交替开展工作,既有利于新同志的业务的提升,又促使老同志在传授业务的同时,对自己的各项业务操作进行自省。技术革新方面。在电力机车中修生产时,为了更快速的提高机车拆装速度,使机车拆重联更加方便。按照重联卡槽定做的新型工具。使其更加方便拆装,更加快速的完成重联工作。

重连插头防护装置

规范整理班组制度。组织班组职工系统学习班组内各项规定,做到有章可依、按章办事。

积极开展两标作业工作。首先学习班组工作范围的两标文件,其次结合工作实际对两标进行修改和调整使之更加合理,最后在鉴定工作中积极准备、认真考评,公开、公正的评出个人的成绩,促进职工按标作业。

班组料库设置专人包保,材料卡、物相符,堆码整齐,有品名、数量及状态标识,地面、货架整洁。

班组责任设备包保到人。按照工区要求按时进行清洁、保养,及时发现、反映设备问题。

班组员工业务学习记录本定制管理,按时填写。班组奖金分配、活件定分等重大事务要进行公开。班组细化的自控型岗位评比标准,并按标准施行。违章数目、零公里活件数目

加强与各班组的协调、沟通,积极保证生产有序进行。严格按照工区生产组织安排有序推进生产进度。克服进车密集、配件不能按时送达等困难,加班加点完成生产任务确保库停。

对临时性生产任务克服一切困难保证按时、高质量的完成

第五篇:政治生活关键词总结

《政治生活》常用关键词归类总结

一.基础

1.行使选举权和被选举权是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志 2.拓宽民意反映渠道是决策机关科学决策的重要前提

3.信息是决策的基础,民意是正确决策的最重要的信息资源

4.公民享有对涉及公众利益的决策的知情权,这是公民参与民主决策的前提和基础 5.自己选举当家人是村民自治的基础

6.实行农村村民自治和城市居民自治,以扩大基层民主,是社会主义民主最为广泛而深刻的实践,是发展社会主义民主政治的基础性工程

7.共产党与民主党在坚持四项基本原则的基础上互相监督 8.民族平等是实现民族团结的政治基础

9.民族团结、民族的凝聚力是国家统一的基础 10.民族区域自治具有坚实的社会和政治基础P77 11.民族区域自治是以领土完整、国家统一为基础的

12.我国政府支持宗教界在平等友好的基础上开展对外交往 13.国家间共同利益是国家合作的基础

14.建立以和平共处五项原则为基础的国际新秩序

二.根本、基本、重要

1.生存权、发展权是根本的重要的人权,选举权和被选举权是公民基本的民主权利,宗教信仰自由是公民的一项基本权利

2.政府依法行政是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求,自觉接受人民监督是法治政府的基本要求

3.政府树立自己的权威,最根本的是坚持权为民所用,情为民所系,利为民所谋

4.建设社会主义政治文明最根本的是要坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的统一 5.依法执政是中国共产党执政的基本方式

6.中国共产党和各民主党派合作的基本方针是:“长期共存,互相监督,肝胆相照,荣辱与共”

7.构成主权国家的基本要素是人口、领土、主权、政权

8.主权国家的基本权利:独立权、平等权、自卫权、管辖权(人代会职权、人大代表职权P56-57)

9.我国外交政策的基本立场是独立自主

10.加快我国社会主义现代化进程,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,增强国家实力,这是我国自立于民族之林的根本P103 11.人民代表大会制度是我国根本的政治制度,我国的基本政治制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度

12.我国的基本国策:对外开放、坚持节约资源和保护环境,基本政策是实行宗教信仰自由政策

三.途径、方式、形式

1.实现人权的根本途径是促进经济发展和社会进步 2.权利与义务都是实现人民利益的手段和途径

3.自己选举当家人是村民参与民主管理的主要途径

4.实行村民自治和城市居民自治是人民当家作主最有效途径

5.信访举报制度是我们行使监督权的重要途径之一,是实行民主监督的有效办法

6.我国政府为公民求助提供的主要途径:开设热线电话、设立信访部门、推行电子政务、依法建立行政裁决复议诉讼制度

7.维护和平、促进发展的有效途径是建立国际新秩序

四.本质、实质、性质

1.人民民主专政的本质、社会主义民主政治的本质和核心是人民当家作主 2.我国的国家性质是人民民主专政的社会主义国家

3.我国政府的性质是国家权力机关的执行机关,是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者 4.人民代表大会的性质是国家权力机关,全国人民代表大会的性质是最高国家权力机关 5.中国共产党的性质是中国工人阶级先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队

6.人民政协的性质是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构,是中国人民爱国统一战线的组织,是具有中国特色社会主义民主的一种重要形式

7.当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量

五.标志

1.政府的管理和服务是否被人民自觉地认可和接受,这是区别有无权威的政府的根本标志 2.民族团结、民族的凝聚力是衡量一个国家综合国力的重要标志之一

六.特征、特点、属性

1.人民民主专政的最大特点:对占全国绝大多数的人民实行民主,对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政

2.人民民主的特点:广泛性和真实性

3.我国民族分布特点是大杂居,小聚居

4.舆论监督的特点是透明度高、威力大、影响广、时效快等

5.我国人民代表大会制度的组织和活动的最重要特点:民主集中制(社会主义国家管理形式不同于资本主义国家的最显著、最重要的特点在于国家结构的组织和活动实行民主集中制

选修3)

6.人民代表大会制度是中国社会主义民主政治最鲜明的特点

7.我国社会主义政治文明区别于资本主义政治文明的本质特征是:坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一

8.国家主权的特性:对内最高性和对外独立性

9.经济全球化是当今世界的一个基本经济特征,世界多极化在曲折中发展是当今国际形式的一个突出特点

七.保证、保障

1.我国人民当家作主有制度、法律、物质保障

2.通过民主选举,选出代表人民意志的人进入决策机关,是使各项决策反映最广大人民根本利益的重要保证

3.国家的统一、民族的团结,是我国顺利进行社会主义现代化建设的根本保证,也是实现公民的政治权利和其他权利重要保证

维护国家安全、荣誉和利益,是实现国家富强、民族振兴的重要保证,是公民爱国主义精神的具体表现

4.政府接受监督是坚持依法行政,做好工作的必要保证 5.坚持中国共产党的领导核心地位,是我国社会主义现代化建设事业取得胜利的根本保证。坚持中国共产党的领导,是多党合作的首要前提和根本保证 6.民族团结、民族的凝聚力是经济发展社会进步的保证 7.各民族共同繁荣是民族平等、民族团结的物质保证 8.党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证

八.最、首先

1.全国人民代表大会在我国国家机构中居于最高地位

2.在当代国际社会中,主权国家是最基本的成员,构成主权国家的基本要素中最重要的是主权

3.联合国是当代国际社会中最具代表性的世界性、政府间的国际组织 4.全球发展的最突出问题是南北发展不平衡

5.维护我国的独立和主权,就是维护我们国家和民族的最高利益

九.核心、中心、关键

1.中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心 2.自治权是民族区域自治制度的核心

十.前提

1.民族平等、民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件

2.我国的民族区域自治是以领土完整、国家的统一为前提的,是国家统一领导下的自治 3.坚持共产党的领导,这是我国多党合作的首要前提和根本保证

十一.原则、准则

1.公民参与政治生活应坚持的基本原则:公民在法律面前一律平等、权利与义务统一、个人利益与国家利益相结合

2.我国人民代表大会制度的组织和活动的基本原则是民主集中制 3.政府工作的基本原则是对人民负责

4.中国共产党和各民主党派以宪法和法律为根本活动准则

5.我国处理民族关系的基本原则是:民族平等、民族团结、各民族共同繁荣 6.我国宗教坚持独立自主自办的原则

7.我国对外关系的基本准则是和平共处五项原则

十二.体现、表现

1.人民民主的广泛性表现在:民主主体的广泛性;人民享有的民主权利的广泛性 2.人民民主的真实性表现在:人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障

3.支持人大履行国家权力机关的立法职能,经过法定程序,使党的主张成为国家意志,这是党依法执政的重要体现

十三.决定、规定

1.人民当家作主的社会主义国家性质决定了我们的政府是为人民服务的政府 2.从根本上讲,一个政府能否具有这种权威是由国家性质决定的 3.我国人民代表大会制度是由人民民主专政的社会主义国家性质决定的 4.中国共产党的领导和执政地位的确立是由它的性质和宗旨决定的 5.实行民族区域自治,是由我国的历史特点和现实情况决定的 6.国际关系的决定性因素是国家利益

7.我国国家性质和国家利益决定我国奉行独立自主的和平外交政策

十四.目标、目的

1.建设服务型政府根本目的是进一步提高政府为经济社会服务、为人民服务的能力和水平2.我国外交政策的基本目标是维护我国的独立和主权,促进世界和平与发展。

十五.宗旨

1.我国政府的宗旨是为人民服务

2.人民代表大会制度以人民当家作主为宗旨

3.党的宗旨是全心全意为人民服务

4.维护世界和平,促进共同发展是我国外交政策的宗旨

5.联合国的宗旨是维护国际和平与安全,促进国际合作与发展 6.世界贸易组织的宗旨:选修3 P91 十六.主题

1.人民政协围绕民主和团结两大主题

2.和平与发展是当今时代的主题

十七.职能

1.政府的基本职能:保障人民民主和维护国家长治久安、组织社会主义经济建设、组织社会主义文化建设、提供社会公共服务

2.人民政协的基本职能是政治协调、民主监督和参政议政 3.国家的根本职能是政治统治职能(选修3)

十八.组成范围

人民政协的组成范围:中国共产党和各民主党派都以政党身份参加。此外,还包括无党派人士、各人民团体、少数民族人士、各界爱国人士、港澳特别行政区同胞

十九.出发点

1.党始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作出发点和落脚点 2.维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点

二十.比喻

1.人民代表大会制度以人民代表大会为基石

2.主权是国家的生命和灵魂

二十一.关系

1.政府的决策是否科学,关系着国计民生 2.新型的民族关系:平等、团结、互助、和谐

二十二.意义 1.坚持人民民主专政的意义

2.维护国家统一和民族团结的意义

3.公民参与民主决策的意义

4.实行民主监督的意义

5.依法行政的意义

6.对政府权力进行制约和监督的意义 7.实行人民代表大会制度的优越性

8.坚持党的领导的重要性 9.实行民族区域自治的意义

二十三.如何

1.如何行使选举权

2.如何行使监督权

3.如何坚持对人民负责

4.如何依法行政 5.如何树立政府权威

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