第一篇：食品检测技术 过程考核评价标准
12食品工程_食品检测技术_过程考核评价标准20140310.doc
请按时完成食品检测技术课程的过程作业，要求如下：
考核内容：一种食品添加剂的检测方案设计
目的：通过针对一种食品添加剂的分析检测问题的实验设计，促使学生了解技术现状与行业需求，提高学生的学习主动性和实际运用知识的能力；
要求和评价标准：
1.论文的格式（题目、摘要、正文和参考文献等）正确，评判为20分；
2.论文的主体部分完整的给出：一种食品添加剂的分子结构、所使用的分析检
测方法（包括样品预处理、气相色谱、液相色谱、电化学、紫外光谱、红外光谱和原子吸收等，可以不局限于上述方法）的原理、主要仪器设备、影响测试结果的因素（如样品预处理的条件选择，仪器操作条件的优化等）和分析方法验证，评判为30分；
3.论文包括该领域的主要发展方向，评判为10分；
4.论文中包括自己对于该分析检测方法的评价和讨论，分析了仪器分析方法的优缺点，评判为10分；
5.论文手写900字以上，条理清楚，语句通顺，基本没有错别字，评判为6.7.8.9.10分； 参考文献的选择和要求（四篇以上的）；参考文献标注正确的评判为10分； 论文按时完成者评判为10分；（完成日期2013年3月18日）论文有抄袭情况者视为不及格。论文与食品检测技术的研究内容没有关系的情况者视为不及格。
总分满分为：100分。
如果转化为五分评分的换算标准是：优秀为100-90分；良好89-70分；及格69-60分；不及格59-0分。
第二篇：灌肠技术考核评价标准
灌肠技术考核评价标准
姓名：
日期：____________
总得分
项目
分值
考
核
评
价
要
点
评
分
等
级
得分
存在问题
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
操作准备10分
（1）护士准备：仪表端庄，着装整洁
（2）用物准备：治疗盘内：灌肠筒1套（橡胶管和玻璃接管全长120cm）内盛灌洗液或一次性灌肠器，血管钳或夹子、弯盘、肛管（置弯盘内），油布、治疗巾、卫生纸、便盆及便盆布、输液架、屏风、量筒、水温计、液状石蜡、无菌棉签
评估患者10分
（1）询问、了解患者身体状况、排便情况
（2）解释灌肠的目的，取得患者的配合5
操作要点65分
（1）核对医嘱，做好准备，保证灌肠溶液的温度适宜
（2）携物品至患者旁，帮助患者取左侧卧位，为患者遮挡
（3）按照要求置入肛管，置入合适长度后固定肛管，使灌肠溶液缓慢流入并观察患者反应
（4）待溶液将要灌完时，夹紧肛管，拔出肛管放入弯盘内
（5）灌肠完毕，嘱患者平卧，忍耐10-20分钟后再排便并观察大便性状
指导患者10分
（1）灌肠过程中，患者有便意，指导患者做深呼吸，同时适当调低灌肠筒的高度，减慢流速
（2）指导患者如有心慌、气促等不适症状，立即平卧，避免意外的发生
提问5分
总分
注：评分等级为Ⅰ级表示操作熟练、规范、无缺项，与病人沟通自然，语言通俗易懂；Ⅱ级表示操作熟练、规范、有1~2处缺项，与病人沟通不够自然；
Ⅲ级表示操作欠熟练、规范、有2~3处缺项，与病人沟通较少；Ⅳ级表示操作欠熟练、有4处以上缺项，与病人没有沟通；
第三篇：过程检测技术小结二
小结二
一、选择题
1、用电容式液位计测哪种液体液位时，必须在电极外包绝缘层（）。
A、低粘度
B、高粘度
C、导电
D、不导电
用电容式液位计测哪种液体液位时，不需在电极外包绝缘层（）。
A、低粘度
B、高粘度
C、导电
D、不导电
2、当超声波从一种介质向另一种声阻抗相差悬殊的介质传播时。几乎全部（）
A、反射
B、折射
C、吸收
D、透射
3、超声波的接收探头实现的能量转换是（）
A、电能转换为光能
B、机械能转换为电能 C、电能转换为机械能
D、光能转换为电能 超声波的发射探头实现的能量转换是（）
A、电能转换为光能
B、机械能转换为电能 C、电能转换为机械能
D、光能转换为电能
4、电磁式流量计的被测流体必须是（）的
A、导电
B、不导电
C、高粘度
D、低粘度
转子式流量计适合测（）流体。
A、小流量
B、大流量
C、导电
D、不导电
二、简答题：
1、画图说明手动电位差计的工作原理。
2、说明下图是如何应用校正具测量液位的
3、画图说明差动变压器的工作原理，并说明可以测量哪些被测量（至少说明2个）
4、看图（P222图3.181）说明动圈式仪表的工作原理
5、说明下图中各个电阻（RT、RB、R串、R并）的作用
6、P252习题 3.32
三、计算题
P252习题35、36、37
第四篇：过程检测技术小结一
小结一
一、填空题
1、按照信号的显示输出形式分类，检测仪表可以分为__________仪表和_________仪表。
2、超声波的接收与发射是基于___________效应和___________效应。
3、按照内部电子在光线作用下是否溢出物体表面，光电效应可分为______________和______________。
4、根据应变效应制成的两种常用敏感元件或传感器，它们是___________和___________。
5、检测仪表包括两个过程，第一过程包括敏感元件、________、处理和传输，第二过程包括测量电路和____________。
6、信号变换按结构形式分类有四类，分别为__________式变换、_________式变换、参比式变换和平衡式变换。
7、热电阻在工业应用多采用_________接线法。
二、选择题
1、开环式检测仪表是否能同时得到高灵敏度和高精度。（）A、可以
B、不可以 C、如参数选择适当，则可以 D、其它
2、闭环式检测仪表的精度和灵敏度受主通道影响很小的条件是主通道的放大倍数k应为：（）
A、k=0
B k<<1
C、k=1
D、k>>1
3、在外界条件不变时，被测量由x1升到x2，仪表示值曲线为y1；被测量由x2降到x1时，仪表示值曲线为y2；则︱y1—y2︱max与量程的比值为仪表的（）特性。A、精度
B、灵敏度
C、回差
D、非线性误差
4、采用“就近取大”原则，依据全量程范围内的最大引用误差确定的检测仪表的特性是：（）
A、精度
B、变差
C、回差
D、非线性误差
5、热电偶的接触电势是由于两热电极材料的（）不同造成的。
A、电导率 B、自由电子密度 C、原子核密度D、中子密度
6、对某材料加力，使其变形，会在相对表面产生异号电荷，形成电场，这种效应称为（）效应。
A、应变
B、热电
C、压电
D、压阻
7、目前，国际上采用的实用温标是《（）年国际温标》。A、1968
B、1985
C、1990
D、1994
8、K型热电偶的正极材料为（）
A、镍铬
B、镍硅
C、铂铑10
D、铂铑30 K型热电偶的负极材料为（）
A、镍铬
B、镍硅
C、铂铑10
D、铂铑30
9、热电阻的分度号是依据（）来命名的。
A、R0
B、R100
C、R100—R0
10、热电偶和补偿导线的两个接点的温度应为（）A、必须相同 B、必须不同 C、没有要求
11、适宜测体积狭小处的温度的是（）
A、热电阻
B、热电偶
12、如果某信号变换电路只包含有转换电路，则要求敏感元件能将被测量转换为（）。
A、非电量
B、电量
C、某种可利用的中间量
D、电流
13、对不平衡电桥，电压灵敏度最高的接法是（）电桥。
A、双臂邻臂和四臂
B、只有四臂
C、只有双臂邻臂D、单臂
14、对不平衡电桥，无非线性的接法是（）电桥。
A、双臂邻臂和四臂
B、只有四臂
C、只有双臂邻臂D、单臂
15、半导体热敏电阻不同于金属热电阻的特点是（1）灵敏度（）
A、高
B、低
C、相近（2）体积（）
A、大
B、小
C、相同（3）线性度（）
A、好
B、坏
C、相同（4）测温范围（）A、大
B、小
C、相同
16、对简单直接变换式仪表，如某环节增多，则整个仪表的精度将_____。
A、提高
B、视具体情况而变化
C、不变
D、降低
17、一般的压力表测得的压力均为_____压力。
A、大气压
B、绝对
C、实际
D、表压力
18、所有热电偶的分度表均是在冷端温度为_____摄氏度的条件下得到的数值。
A、0
B、-273
C、273
D、20
三、简答题
1、试述参比式变换的特点，下图为参比式变换的原理框图。
环境量转换元件1输入转换元件2转换电路 输出
2、什么叫霍尔效应？画图说明如何用霍尔传感器检测压力量。
3、热电偶与热电阻在应用上有哪些区别或优缺点？
4、铂铑30-铂铑6热电偶的正极材料是什么？负极材料是什么？此热电偶的热电势是大还是小？线性度、成本各如何？
四、综合题
1、根据热电偶的基本性质，求如图所示的热电偶回路的热电势。已知：eBC(100)=9.532V，eBC(50)=2.010V，eBA(50)=3.112V，eBA(20)=0.585V
50AC20
B100
2、下图所示为DDZ-II型差压变送器基本原理图。已知敏感元件膜片的有效面积为S，A点和B点为受力点，力臂分别为L1和L2，根据其基本结构，说明其工作过程和信号变换类型；并画出系统框图，列出平衡方程。
L1AFxP1P2
L2OB杠杆检测线圈检测片放大器RLuFy膜片反馈线圈I0
3、有一Cu100分度号的热电阻，接在配Pt100分度的自动平衡电桥上，指针读数为143C，问所测实际温度为多少。
4、有一压力容器在正常工作时压力范围为0.6~0.8MPa，要求测量误差不大于被测压力的4%。试确定该表的量程和精度等级。
5、下图a所示为无差随动式变换仪表的方框图，设K1=151.25，K2=1，=0.1，T1=0.125，求：1）闭环传递函数；2）二阶仪表的自然角频率，衰减系数；
3、如果想在增加的反馈通道上加校正环节Gb（S）=bS，从而将衰减系数提高到0.7（如图b所示），求校正环节参数b。
(a)
(b)
第五篇：干部考核评价标准
干部考核评价标准、方式、目的
1.目的
为了正确评价在职干部的德才表现和工作实绩，规范在职干部考核工作，促进勤政廉政，提高工作效能，建设高素质的在职干部队伍，根据国家相关规定，制定本考核评价标准。
2.考试方式
（1）平时评议：平时考核重点考核在职干部完成日常工作任务、阶段工作目标情况以及出勤情况，可以采取被考核人填写工作总结、专项工作检查、考勤等方式进行。
（2）群众评议：定期组织基层群众对在职干部的工作态度、工作方式、工作业绩、工作差错进行有针对性的评价。
（3）领导评价：由主管领导对其所管辖的在职干部，按工作职责、工作完成度、工作态度、工作方式、工作积极性、工作差错率等进行审核评价。
（4）年终评议：采取考核的方式，在每年年末或者翌年年初整合前向内容形成最终的评价结果。
3.考核内容
对在职干部的考核内容，主要是以在职干部的职位职责和所承担的工作任务为基本依据，全面考核其德、能、勤、绩、廉，重点考核工作实绩。
德：是指思想政治素质及个人品德、职业道德、社会公德等方面的表现。能：是指履行职责的业务素质和能力。
勤，是指责任心、工作态度、工作作风等方面的表现。绩，是指完成工作的数量、质量、效率和所产生的效益。廉，是指廉洁自律等方面的表现。
工作实绩：是指在职干部的工作态度、工作方式、工作职责、工作完成度、工作业绩、工作积极性、工作差错率等方面的表现
为进一步树立正确的用人导向，坚持德才兼备、以德为先的用人标准，引导领导干部加强党性修养和作风养成，近日，海曙区出台《宁波市海曙区领导干部德行考核评价办法（试行）》，以“四个结合”完善领导干部德行考核评价体系。
一是政治品质与道德品行相结合。德行考核评价，坚持把政治标准放在首位，注重考核领导干部政治品质和道德品行，重点了解干部是否忠于党、忠于国家、忠于人民，是否确立正确的世界观、权力观和事业观，是否真抓实干、敢于负责、锐意进取，是否作风正派、清正廉洁、情趣健康。德行考核评价，主要从干部日常履行岗位职责、完成急难险重任务、关键时刻表现、对待个人名利态度以及平时学习生活中的表现等方面进行考核。二是正向测评与反向测评相结合。换届（任期）考察时采取正向测评方式，在立体考核、个别提拔任职考察和竞争性选拔考察时采取正向反向同步测评方式。正向测评主要指通过正向指标，对领导干部德行表现情况进行民主测评；反向测评主要指通过反向指标，对领导干部德行表现情况是否具有某些负面反映进行测评。正向反向测评结果应相互印证。
三是德行考核与任职考察相结合。德行考核评价，结合换届（任期）考察、立体考核、个别提拔任职考察和竞争性选拔考察一并进行，在民主测评时组织实施。相应建立各有侧重、各具特色的考核指标体系，主要包括政治信念、政治纪律、宗旨观念、大局意识、坚持原则、理论素养、职业道德、社会公德、家庭美德和个人品德等情况。具体地，一般先由被评价对象以适当形式对自身德行情况进行述职，再由干部群众进行评价。根据实际情况，也可采取个别访谈、召开座谈会、专项调查等方式，征求工作对象及相关知情人的评价意见。
四是教育培养和管理监督相结合。德行考核评价结果，作为确定区管领导班子换届（任期）考察人选、区管干部立体考核等次、干部提拔任用人选和加强干部培养教育、管理监督、激励约束等的重要依据。评价意见中“基本满意”或“不满意”较多，或负面反映较多的，及时进行诫勉谈话，必要时给予组织处理；情节严重的，依法依纪追究相关责任。其中已列为考察对象或者提拔人选的，将其排除出考察对象或者取消其提拔资格。德行考核评价情况，以适当方式向干部所在单位党（工）委、党组、所在部门和本人反馈。
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