学术论坛改革策划书（5篇范文）

第一篇：学术论坛改革策划书

2010年4月学术论坛改革策划书

从2007年秋季学期到迄今为止，在研究生院的支持和学术部的组织下成功举办了共十九期“兰州理工大学研究生学术论坛”。但在举办学术论坛的过程中，发现论坛制度还存在一些缺陷，需做进一步的改进，以更好的实现举办学术论坛的宗旨。

（一）论坛活动形式和内容的改革

1、学术论坛由论坛组委会组织举办，具体由校研究生会、各院系研究生班级承办。

2、论坛以学术报告的形式进行，每期以一个学科或几个相近学科的研究方向为主确定论坛。

3、规定每次论坛的时间合理的安排在3个小时以内。

4、每期规定邀请3~4名本学科优秀的博士或硕士研究生，就本人学位论文研究课题的新进展、新发现和取得成果做学术报告。（每人作报告时间由10~20分钟改为约30分钟）。

5、每期要求举办学术论坛的院系聘请相关学科的专家学者3名进行现场答辩点评，并与同学进行交流。（务必要执行）

6、作报告的博、硕士研究生务必要打印一式3份作报告的详细内容，供专家点评。

7、专家对作完报告后的研究生点评完后，有3~5分钟供听报告的研究生提问。

8、专家要对每位研究生所作的报告进行现场评分，并于论坛结束前把成绩公布。

9、组委会对在论坛作报告的博、硕士研究生按所作报告的成绩的排名给予不同的奖励：

奖励办法具体如下：①当共有4位作报告的博、硕士研究生时，第一名奖励125元，第二名奖励100元，第三名奖励75元，第四名奖励50元。

②当共有3位作报告的博、硕士研究生时，第一名奖励100元，第二名75元，第三名奖励50元。

1、做报告研究生参加论坛程序

1)接到研究生学术论坛通知。

2)报名参加研究生学术论坛。

3)领取或下载并填写《研究生学术论坛报告记录表》。

4)提交《研究生学术论坛报告记录表》、报告论文和ppt（具体要求见附件

一）。参加论坛的研究生必须按论坛时间安排表向组委会提交书面报告论文及电子版全文和ppt，并填写使用授权说明，提交论坛组委会的报告必须有导师意见。

5)参加研究生学术论坛，并作报告。

6)到组委会领取加注意见的《研究生学术论坛报告记录表》并保留，申请

开题或答辩时提交培养科以计算学分。

2、选听报告研究生参加论坛程序

1)接到研究生学术论坛通知。

2)领取或下载并填写参加《研究生学术论坛选听记录表》。

3)按规定时间上交《研究生学术论坛选听记录表》

4)参加研究生论坛。

5)到组委会领取加注意见的《研究生学术论坛选听记录表》并保留，申请

开题或答辩是提交培养科以计学分。

（三）参加论坛学分计算

1、研究生导师要求每年能够参加一次“研究生学术论坛”。

2、博士研究生（从2006级起）要求在校期间至少在 “研究生学术论坛”做学术报告一次；在 “研究生学术论坛”做学术报或选听学术报告，均计入《现代科学和学科发展前沿》系列学术报告(必修)学分。

3、硕士研究生（从2006级起）

1)硕士研究生在“研究生学术论坛”做学术报告，将计入《学术活动》(必

修)学分，每次计1个学分。

2)在校期间，选听“研究生学术论坛”报告，《学术活动》(必修)学分，每选听一次计0.5学分。

1、凡在课题研究中取得一定学术进展，对研究内容、研究方向有深入的了解，或在工作实习中积累丰富实践经验的各年级博、硕士研究生均可以报名，经组委会审核通过后方可参加论坛。

2、由于本论坛分学院或学科进行，每次有固定学科，要参加作报告的研究生应根据论坛时间安排及早报名并按规定要求提交学术报告，听报告研究生尽量选听相近学科报告。

学术部

2010．4.10

第二篇：XX学院研究生学术论坛策划书

2013年XX大学第X届研究生学术论坛

—XX学院研究生分论坛策划书

第一部分

论坛概述

一． 活动背景

为活跃学术气氛，增强学术交流，进一步培养研究生的科学精神和创新能力，由XX大学研究生院、党委研究生工作部主办，在总结近年研究生学术论坛的基础上，经研究决定举办“XX大学2013年第八届研究生学术论坛”，借此契机，我院将于2013年11月上旬举办以“XX”为主题的学术创新分论坛活动。

二． 参与单位

主办单位：XX研究生院 承办单位：XXXX学院

三． 活动主题

“科学管理理论与创新”

四． 活动目的

提高培养研究生的学术素养，进一步开拓研究生的学术视野，为同学们搭建一个高水平的相互交流的学术平台，促进优秀研究成果的交流，丰富研究生的知识储备，培养研究生的创新能力。促进师生交流，进一步整合各学科科研力量，充分发挥协同创新精神，产出更多的高层次成果。

第二部分

论坛的组织

一． 活动地点和时间

时间： 待定 下午14：00-18:30 地点：XX学术报告厅

二． 活动对象

XX学院全体研究生

三． 活动形式

1、研究生学术论文的征集

前期宣传与筹备。研究生会学术部、宣传部和各年级的班委以网络、会议等多种形式宣传此次活动，提高该活动在学校、院系的影响力，加深广大师生对创新论坛的理解。做好研究生学术论文的收集与整理归类，并做电子版的汇总。

2、研究生学术论文报告会的召开

经通过导师、相关专家初步审定的优秀论文其负责人须以学术报告的形式展示自己的创新科研成果。

3、优秀研究生学术论文的编辑和汇总

报告会结束后，研究生会学术部负责将优秀论文装订成册，并做好电子资料整理、归档工作。整理成果之后将在学院公示创新论坛风采录的展板，提升论坛的知名度，并邀请获奖个人召开学术交流会，增强学术学习氛围。

四． 活动具体流程

具体流程如下：

1）13:00-13:30院系研究生会成员布置会场，检查设备，安排领导、专家老师座位。

2）13:30开场大屏幕ppt和音乐的播放。

3）13：35宣讲人进入会场，拷贝并检查自己的学术报告ppt。

4）13:40—13:50安排所有学生就位并签到以及负责秩序维护工作，并在签到后给到场所有学生分发评分表。

5）13:50——14:00院系领导、相关专家等入场。

6）14:00——14:15院系领导老师致开幕词，论坛正式开始。7)14:15——14:50专家发表讲话。

8）14:50——16：00学生进行学术报告以及导师专家进行评审，宣讲人控制在3-4人（具体步骤：优秀论文负责人宣讲——学生提问——问题回答——专家老师评审）

9）16:00——16：10中场休息时间：播放参与学术论坛全体学生集体ppt。10）16:10——16:25学术有奖抢答活动：主持人提问，安排5个左右的问题，全体观众均可参与抢答，抢到并答对者，分发小礼品一份。

11）16:25——17:40学生进行学术报告以及导师专家进行评审，宣讲人控制在3-4人（具体步骤：优秀论文负责人宣讲——学生提问——问题回答——专家老师评审）

12）17:40—17:50收集全体到场学生的评分表，并汇总得出结果，此时可以重复播放ppt照片。

13）17:50——18:00宣布评选出该分论坛的“最佳论文奖”、“最佳宣讲人奖”、“最佳提问奖”和“最佳点评指导教师”各一名。一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。

14）18:00——18:15颁奖活动。由领导和专家老师给获奖优秀论文负责人颁发奖品。

15）18:15——18:30参赛者、获奖者与专家老师合影留念。

五． 活动人员安排

学术论坛主持人：负责论坛活动的活动中的主持工作等

研会全体工作人员：布置会场，安排领导和专家座位，会场清洁等

研究生会学术部：负责纸、笔、评审系列表格，以及抢答环节问题的准备等 研究生会宣传部：负责宣传页面的绘制和放置，论坛简讯的报道，活动中提问环节、抢答环节话筒的传递等

研究生院文体部：负责开场大屏幕ppt和音乐的播放，中场休息ppt和音乐的播放，拍摄论坛视频以及活动中的照片采集

研究生会纪检部：负责组织人员入场和签到，分发和收集学生观众的评分表，以及维持会场的纪律，并协助文体部完成活动的照片采集工作等

研究生会生活部：负责评审结果计算和统计工作，活动中抢答环节奖品的分发、以及最后颁奖活动中奖品的分发工作等

六． 活动预算

预计预算支出约X元，其中包括专家评审费以及论坛举办费用等。会场布置费用 ：X元 奖品和奖状费用 ：X元 其他费用支出：X元

七． 激励方式

1）分设： “最佳论文奖” “最佳宣讲人” “最佳提问” “最佳点评指导老师”，提交学校并颁发奖状和奖品。

2）分设：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖四名，并颁发奖品和奖状。

3）将优秀论文收集整理为论文集，分发给大家学习和借鉴，并作为优秀作品的留存。

八． 注意事项

1.与大学生创新中心工作人员提前取得联系并获得支持。2.加强对学术论坛的宣传工作，保质保量收集研究生学术论文。3.做好院系领导和评审专家的邀请和沟通。

4.活动中注意提问环节和抢答环节话筒传递人员要足够。5.活动力求公正公平，核分环节认真对待。6．活动开始和中间环节的ppt播放要做好。

XXXXXXXX学院研究生会 2013年11月9日

第三篇：第58期研究生学术论坛活动策划书

第58期研究生学术论坛活动

策

划

书

主办单位：兰州理工大学校党委研究生工作部

承办组织：机电工程学院研究生会

机电工程学院研究生会学术就业部

2017年10月18日

一、活动目的

为在广大研究生群体中营造和保持良好的学术氛围，整合各学院优秀的学术资源，本学期，校党委研究生工作部继续依托研究生学术论坛支持开展研究生日常学术活动。

二、论坛内容：

（1）优秀研究生的求学历程和科研成果的分享。（2）时事政策和重大理论的解读。

（3）研究生学术沙龙，研究生创新创业及就业等。

三、论坛时间及地点

（1）时间：待定（2）地点：待定

（3）参加对象：研一全体同学及部分研

二、研三同学

四、讲座相关事项

（一）前期准备

安排3名报告人，要求是国家奖学金获得者、优秀研究生奖学金获得者、其他方面有突出成绩者。要求研一的研究生必须按时参加，学术就业部要对本院（部）参会人员进行考勤，学生听后要能对学术工作有一个主观层面的较清楚的认识。

1、宣传工作

宣传工作主要由学生会宣传部负责，包括海报，横幅等各种宣传方式。（1）海报四张：分别贴在中式楼一楼、七号楼宣传栏、研究生公寓13号楼、研究生公寓14号楼的粘贴栏，提前三天张贴；

（2）横幅：用于会场的布置；

（3）学术部干事提前通知所有在读研究生(特别是研一同学)。

2、材料准备

讲座所需要准备的材料主要包括：

（1）制作的横幅用来布置场地，悬挂在黑板上方；

（2）设备：提前借好教室，试用多媒体设备、录像设备（由学术部负责准

备及使用），务必保证不发生意外情况。

3、人员选定

（1）活动主持人：由学术部从全院研究生中选出来担当，在活动之前和院里联系好，确定姓名并准备好台词等相关文件。

（2）现场工作人员：从各个部门选出，要求工作能力较好，责任心强，由各部长推荐名额，学术就业部汇总工作人员名单。

工作人员具体分工：3个人负责布置会场（包括设备试用），1个人在会场门口做考勤工作，1个人负责主讲人的茶水，2个人负责现场活动的秩序，2个人负责照相和摄像(由学术就业部部员担任)。

注：分工没有界限，每个人需要互相配合。所有人员确定需要在论坛开始一周前完成。

4、现场布置

活动场地在论坛开始一周前，由学术部干事相关部门负责活动地点的申请。现场布置工作在论坛开始前提前一个小时完成。(二)讲座流程

（1）到会人员考勤（主要针对研一同学）；

（2）报告会开始，主持人介绍主讲人、报告主题等并欢迎主讲人；（3）主讲人作报告，时间大约一个半小时；（4）现场互动环节，时间大约十五分钟；（5）主持人简要总结并致谢，散会并清理会场；（6）完成活动总结和报道，并反馈给研究生处和主讲人。(三)注意事项

（1）提前一周联系主讲人；

（2）提前一周申请会场并发送请柬给主讲人；

（3）提前两天再次联系主讲人，并拷贝主讲老师的PPT等材料，提前一天到论坛教室试放，确保正常放映；

（4）学术部人员提前三天通知各班并确定会场主持；（5）论坛当天工作人员提前40分钟到场，做最后检查。

第四篇：学术论坛新闻稿

中国海洋大学第二届研究生学术论坛“依托信息科技，铸就蓝色辉煌”信息科学与工程学院分论坛暨“学术之星”评选活动顺利举行 12月1日上午九点整，中国海洋大学第二届研究生学术论坛“依托信息科技，铸就蓝色辉煌”在行远楼辅楼报告厅顺利举行。本次论坛由信息科学与工程学院团委主办，信息科学与工程研究生会承办，邀请到信息科学与工程学院副院长魏志强教授和海信集团数字多媒体国家重点实验室的李玉军博士两位学者给大家带来两场精彩的学术报告。

此次论坛又信息科学与工程学院团委书记黄鲁粤老师主持，介绍本次论坛的流程和主要内容，然后由魏志强院长给大家致开幕词并带来第一场讲座。魏院长的演讲开始后，首先映入大家眼帘的是这么一句非常经典而富有哲理的话——明天谁将改变世界？信息改变社会，技术改变世界，创新引领未来，梦想成就财富！一个问号，一个叹号，简简单单的两句话，就将这次论坛的主题定位在了这里！然后，魏院长富有激情地继续分散开来讲到底是什么改变世界。从电子商务到社交网络再到苹果，围绕着信息技术进行了深度的讲述。最后，魏院长以这样一句话结束了他的演讲：梦想创造财富，只要你敢想！多么令人振奋的演讲，顿时引来掌声阵阵。虽然仅短短的半个小时，却让我们受益匪浅，相信大家都能从魏院长慷慨激昂的演讲中学到很多书本上都不曾学过的知识，相信这将是我们大家受益终生的一堂课。接着，就是这次论坛的主角——李玉军博士。大家对李博士的到来表示出了热烈的欢迎。他演讲的主题是“智能生活，享你所想”。首先他说了一句富有哲理的话让我很受启发：在恰当的时间做恰当的事！他告诉我们一定要抓住时机，努力做自己想做的事，才能有所成功。然后他给我们讲了一些智能化的相关概念，说现在我们要追求的是智能化交流，不只是让机器设备能模拟我们的需求，而且要跟我们有所互动，有所交流，这才是目前的趋势。其次，他说要重视创新，因为只有创新才有进步，一个新的技术可能会对一个产业产生很大的变化。最后他给大家讲了下一代智能终端的发展趋势，说未来的终端将有思想。“没有什么不可能的，只有你想不到的！”李博士的演讲由此结束。在李博士演讲之后，大家气氛活跃，都紧紧抓住这次机会，与李博士进行问题交流，获得了良好的现场气氛。

本次学术论坛的举行，不但增进了相关专业学生之间的交流，而且让学生更多地了解了智能生活方面的知识，开拓了我们的视野，让我们坚信：依托信息科技，铸就蓝色辉煌！

第五篇：学术论坛总结

多措并举，进一步提高外语教学水平

学术论坛吹动学术交流之风

（馨香学术，弥漫外院）

近日，在张学祥老师“美国黑人文学的美学阐释”的报告会上，外国语学院3#237教室又是一个“人山人海”。这是外国语学院首届学术论坛开讲以来的第八场报告会，“论坛”规范的运作、高水平的教授、学者和高质量的报告把越来越多的师生吸引到报告会现场。据了解，自4月2日，该院成功推出首届学术论坛以来，共计举行12场学术报告会，每周一场，密集开讲。学术报告的主讲人均为外国语学院高级职称教师或优秀青年教师。这是外国语学院进一步搞好学术交流，拓宽学术视野，努力营造浓厚的学术气氛，创造一种自由、富有时代气息的学术空间的一项重要举措。

王勇博士的“从论语的翻译看中西文化交流的意义”，徐春英教授的“语言的哲学”，马秀芹教授的“跨文化商务交际语言”，耿德芳教授的“语言迁移与标记”以及潘福燕老师的“做人、做学、合作翻译”等众多精彩纷呈的学术报告不仅开阔了师生视野，增进了不同学术领域之间的了解和沟通，而且启发了大家对社会、对人生、对学术的思考，受到广大师生的普遍欢迎。

据外国语学院副院长王勇博士介绍说：“做学术报告既帮助教师凝练研究内容，也为他们展示自身形象提供了一个平台。同行教师尤其是青年教师则可以通过这一途径加强学术研究方面的沟通，达到共

同提高的目的，广大学生则通过学术报告开阔了视野，了解到课堂教学之外的内容，有助于他们的成长成才。”

内强素质，进一步提高外语教学水平

外国语学院现有教职工105人，其中外籍教师15人，承担着全校各专业的公共外语和外院英语、日语、韩语、法语4个专业的教学任务。该院有着重视教学的良好传统，长期以来，老师们一直兢兢业业地工作，为提升潍院学子的外语水平做出了不懈的努力，也为潍坊地区乃至山东省培养了大批优秀的外语人才。

在内强素质方面，该院以学校的第三届青年教师讲课竞赛为契机，举办了外国语学院第三届青年教师讲课大赛。该院35岁以下青年教师，共有39人参加了比赛，由全系26位高级职称的教师组成评委会，参赛选手都全力以赴、精心准备，旁听教师和评委则通过比赛学习借鉴，经过小组赛和决赛的激烈角逐，选出了6名优胜者给予表彰奖励，达到了全面锻炼、整体提高的目的。在5月7日举行的学校第三届青年教师讲课竞赛决赛中，代表该院参加比赛的韩伟伟老师取得了全校第一名的好成绩，展示了外院教师的风采。

外出考察学习是提高教学水平的有效途径之一。外国语学院先后组织骨干教师到大连外国语大学、广州外语外贸大学等学校旁听教师讲课，考察他们的课程设置，学习他们的管理经验，达到了以交流促进提高的目的。

此外，为落实学校教学质量大检查的各项工作，外国语学院专门召开了领导班子会议，安排部署教学工作大检查有关事宜，并成立了

大检查领导小组，对教学大检查活动的各项工作进行了认真部署和安排。

“不搞科研就不是好教师”

早在上世纪80年代，谈到教师问题时，中国科学院钱伟长院士这样讲过：不教课，就不是教师；不搞科研就不是好教师。教学没有科研作为底蕴，就是一种没有观点的教育，没有灵魂的教育。一个教师在大学里能否教好书，与他搞不搞科研关系很大。

因此，为了进一步提高教育教学质量，以研促教，提升外国语学院的整体学术水平和氛围，该院把学术刊物的订阅范围扩充到全体专任教师。3年来，外国语学院一直坚持为副高以上职称、硕士以上学位教师订阅一份学术刊物，在帮助教师追踪学术前沿发展、掌握最新动向方面取得了较好的效果。2010又把学术刊物订阅范围扩充到全体专任教师，为行政人员订阅人文杂志，目的就是引导大家重视科研、重视学术、重视文化，进一步提升外国语学院的整体学术和文化氛围。

此外，外国语学院还积极引导大家报考博士，提升自身水平。学院专门出台规定，对于在外攻读博士学位的教师，每学年报销两次探亲往返车票；教师考博则一次性给予一定的差旅补贴。

“重心下移，博雅教学”

“我们的目标是让每一位学子成长成才，而一样的课程又很难使学生得到相同的成长”，分管教学工作的外国语学院副院长韩泽亭教授在谈到教学改革的问题时指出，“为此，我们在《国家中长期教育

改革和规划纲要》的大背景下，提出了‘重心下移’和‘博雅教学’的新理念”。

重心下移是指，在开好专业课的前提下，对不同专业不同层次的学生实施不一样的教学理念。以英语专业为例，有外国语学院师范类英语专业和北海国际学院商务英语专业两大类。它们的发展方向不同，因此该院在新的课程设置上增加了一系列如《英语教师口语》、《班主任工作艺术》、《汉字与书写艺术》等具有师范特色的课程。而针对商务英语专业，则更加突出实践应用这一特点，注重应用实践，提高学生的实践操作技能。

“博雅教学”这一新理念是由外国语学院副院长韩泽亭教授提出。“博，即广泛地阅读，作为一名当代的大学生，广泛地阅读必不可少；雅，即择雅而阅，作为外语专业的学生，在接触浩瀚如海的书本中，选择一些真正有意义，真正能够高效地提高专业知识技能，完善自我的书本显得尤为重要。”韩院长这样解释道。为此，该院在设置英语专业大

三、大四的高级专业课上，预计开设如《西方文化经典》、《文学翻译欣赏》、《第二语言心得》等一系列真正能使学生进一步深化对英语理解的课程。

韩院长还 指出，很多想法和规划正在酝酿之中，比如实行师范实习生与学校教师转换制等。

敢于与“狼”共舞

学风是学院的一种文化，是多年的积淀。外国语学院2010届毕业生中，考取研究生51人、选调生1人，公务员考试、教师考试以

及选调生考试的人数也屡创新高。该院四大专业的发展也呈现良好发展的态势：09年英语专业八级考试通过率第一次达到并超过全国平均水平；日语专业学生考取国家重点外语类大学的研究生人数显著增加；朝鲜语专业连续两年在全国综合排名中位列第六，在国家级公务员考试中，朝鲜语专业学生也连年有所斩获；法语专业学生参加了今年由法国大使馆组织的法语文化艺术节活动，取得了不俗成绩，这是该院法语专业第一次走向全国，并得到了法国大使馆文化处的高度赞扬。

同时在与各大高校的同台竞技中，外国语学院的师生们在各类大赛中表现不俗，屡创佳绩。上学期，该院陈元飞老师在全国性的“优萌”杯汉英翻译大赛中取得了第12名的好成绩；苏伦高娃、毛玉衍老师在潍坊市日语大赛中分别夺得第1名和第三名；2009年5月，外国语学院2007级本科英语专业张浩同学在全国大学生英语竞赛山东赛区拔得头筹，喜获特等奖；李海秀同学在全国英语竞赛中获得山东省一等奖的好成绩；在刚刚结束的山东省科技外语大赛中，又传来外国语学院赵洁同学喜获专业组一等奖的喜讯；“CCTV杯”希望之星英语风采大赛，杨文静同学喜获山东赛区二等奖；外国语学院07级李采娟同学在全市青年创业大赛中取得了第三名的骄人成绩„„捷报频传，硕果累累！

外国语学院的师生们正是凭借着一股不断奋进的精神以及敢于与“狼”共舞的气概，屡创佳绩，赢得了校内外的一致认可，让我们共同祝愿，祝愿这个拥有32年历史的学院在积淀与进取中得到更好的发展。