说起这件事，也隔着两三年了。依旧记得那个燥热的夏日，还有那只小小的蝉。
云淡风清的日子最适合出行，这天。我和爸爸妈妈迎着晨光，和着微风，乘着车，穿过拥挤的街道，停驻在远离市区那片开阔的绿地。一触碰到大地就是一阵扑面而来的青草气息，混在风中，风又把清甜的味道包裹在油绿的叶儿上，听不见风声，却满是风的味道。绿地深处的小河很安静，蔓生的水草映绿了清澈的水面。浑身白羽的鸭子们惬意地划动着自己的小蹼，忽得扑通钻入水中，打起细小的水花，泛起细微涟漪。我们边走边说着，卵石路磨得脚心痒痒，路边的野草野花骄傲地扬起头，甚是灿烂。
也不知过了多久，爸爸发现了一只蝉，是寻着蝉鸣而找到的。蝉一动不动地趴在满是纹路的树干上，爸爸轻轻把它拿了下来，放在我的面前。从来没有近距离接触过蝉的我顿时来了兴趣，学着接过了这只小小的生灵。从前都只是远远听蝉鸣，今天却能找到这声源，我心中满是欣喜，专注地研究起了这只小小的蝉。
我瞪着眼睛看着它，它也睁大了眼睛打量着我，它全身都是黑色的硬甲，肢节细长而尖锐，轻薄的蝉翼轻轻落在背上，看不出它的表情，但它全身都渗透着一股防备的心理，不时折腾几下，似乎我拿着它让它很不舒服。我折了一枝小小的枝干，让它抱着枝干休息。它好像天生就很懒，一动也不动，或许受了惊吓，它也不叫，就那样睁大了眼睛抱着枝，可爱的样子让我忍不住喜爱上了这个小小的蝉。我高兴地给它作自我介绍，给它说着话，仿佛它能听懂似的。
望着这蝉，我暗暗想着一定要把它带回家，给它吃最鲜嫩的食物，让它有个安逸的生活环境。爸爸妈妈却好像看穿我的心思一般。“它很可爱吧，不过不能把它带回家，一会走的时候给它放生了吧。”一听到这句话我就打了个激灵，连忙抗议起来，手心紧紧撰着树枝，这蝉儿就像我的珍宝一样，谁都抢不走，我就是要把它带回家！我原本做好了唇枪舌战的准备，却听到爸爸说了一番话：”我知道你很喜欢它，你第一次接触它，肯定很感兴趣。但你要想想这个生命怎么办啊，它也要生存啊，它的家在大自然，在这里，在树叶丛中，所以把它放了，给它应有的自由，行吗？”
空气似乎凝固了，我转过头看着那只小小的蝉。它仍旧安静地趴着，紧紧抱着小小的枝干。我想起从我拿起它到现在，它好像还没有发过声，我还没有听到它的蝉鸣，一定是无比清脆的，可是它却不让我听到，它可能是害怕吧，它可能是想念它一直呆着的那个树干吧，它可能是在等我放下枝干让它再去找它的家吧。也许是我做错了，是我有些自私想把它据为己有，每一个生命都是有感情的，每一个生命都是拥有属于自己的自由的。我喜欢它并不代表它属于我。对，我应该给它属于它的自由。
我默默点了点头，走到一桩大树边，树上是茂密的叶儿。我轻轻取下它，望着它，松开手，蝉儿抖了抖羽翼，向叶间爬了爬。
爱，还要会爱。爱不是占有，爱是包容和自由。
爱，还要会爱初中作文1
爱，是人的天性，是天赐的琼浆玉露，是天降的甘霖。但是，爱，还要会爱。
父母的爱，是世上最自然、最纯洁的爱了，这种爱不可亵渎，不可忽视。但是，我们在坦然地接受这份爱时，是否有想过要怎样去回报呢？
世上最无私的爱莫过于母爱了。母爱是那“游子身上衣”的一针一线；是那“孟母三迁”背后的心血。然而现在的我们，面对母亲的唠叨却是一副厌烦的样子，面对母亲的提醒却是无情地打断，从来没有想过母亲背后的付出与辛酸。
当我们呱呱坠地时，母亲笑颜如花；当我们蹒跚学步时，母亲开心不已；当我们牙牙学语时，母亲满脸欣慰。然而什么时候我们才会学会爱母亲，像她爱我们那样，爱着她。有人说，长大了，自然而然地就会去爱了。可是，母亲的爱却是伴随了我们的成长的啊！所以，不要再等了，从现在开始去爱我们可爱的母亲吧。
父母把他们的爱毫无保留地给了我们，可我们给父母的又是什么呢？
父亲的爱总是不善言辞的，他总是在背后默默地注视我们，默默地为我们打理好一切。小时候，父亲在我们的眼里就是一位大英雄，可以撑起我们的世界的巨人。可是随着时间的推移，父亲的形象不再是那么伟岸了，光阴的利剑在父亲的.脸上划下一道道的沟壑，岁月让父亲变得沧桑，变得不再年轻。而我们也逐渐长大，开始不再依赖父亲了，甚至开始对父亲厌烦了。
我们可能从来没有对父亲的爱给予过回报，可能一直都忽视了父亲背后默默给予我们的支持与鼓励，可能我们随意的一句话伤害了父亲也不知道。然而，什么时候我们才会真正地关心父亲，在意父亲呢？难道真的要父亲亲口说“我爱你”了，我们才会去爱、去疼我们的父亲吗？在父亲默默地给我们注射爱的点滴时，我们就要学会爱他了。
有些人，有些事，有些爱，我们一辈子也耽误不起。
爱，还要会爱。不要等时间带走了一切时，才去后悔，才去行动。
爱，还要会爱初中作文2
对于“爱”这个亘古以来意义最为深刻的字眼，人们的各种议论就从未少过，关于“爱”引发的话题更是层出不穷，但很少有人谈到“爱”的本身，“爱”究竟是什么？
自从出生起，音乐就与我形影不离，无论是襁褓里随舒缓的摇篮曲进入梦乡，还是孩提时学唱天真活泼的儿歌，它都是我亲密的玩伴。少年时我一度要学习乐器，当妈妈碍不过我多次的请求，问我为何要学时，我毫不犹豫地回答：“因为我爱音乐。”后来，我开始学习小提琴，至今我还记得当初那初学时的无比热情，但只是初学时。三年的学习生涯中，小提琴给予我的并不只有快乐，更多的则是被打、骂和批评时那深深的内疚与恐惧。我退却了，那些年的热爱荡然无存，剩下的只有悲伤、愤怒，以及一颗冰冷的心。记忆中最后的场景，就是决定放弃小提琴学习时那个如墨似的.黑夜。城市依旧闪亮，而昔日的闪烁的新星已化作消失在街巷中的黑影。而那个封印着不堪回首的记忆的小提琴盒，便被弃置在某个角落，长久地封存。
社会上，将那些少年们对异性的不一般的感情，叫做早恋。学校严令禁止，家长彻夜长谈，一副自家孩子跟异性多讲几句话就要世界末日了一般。但我的父母不随波逐流，他们非但不禁，还鼓励我将其透露出来，他们帮我参谋一番，其实他们的心眼我早就心知肚明，想用心理教育法疏导。其实严加防范固然有效，但“道高一尺，魔高一丈”，叛逆期少年的状况是”禁什么，做什么”。在这种近似于“奇葩”的教育方法的熏陶下，父母也尽职尽责的参谋，时不时还教我几招当年他们的经验。有一次，无意中翻开了一本从前的日记：那是一个同学问我：“我喜欢一个女生，但‘喜欢’与‘爱’之间有什么区别呢？”回家我问妈妈，妈妈说：“喜欢，是单纯的情愫，没有现实的影响，没有任何负担。而爱，是一种可以为那个人付出而不言悔的情感，很郑重，也是一种责任。”刹那间，我仿佛懂了什么，郑重地向父母说明了我自己的想法。
两天后，我背着黑色的琴包来到了久违的音乐教室，跨进门槛的瞬间，我抬头看向天空，迎着刺眼的阳光，露出一个自认为很好看的笑容。这一刻，我终于可以说出沉在心底的话：“我爱音乐，心及我所爱的一切，并且会去爱！”
是的，我会笑到底。即便，下一秒会跌倒。
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