市政与环境工程学院宿舍检查方案[优秀范文5篇]

第一篇：市政与环境工程学院宿舍检查方案

市政与环境工程学院宿舍检查方案

学生宿舍是学生生活与休息的重要场所，是学习环境的重要组成部分。同时宿舍安全管理是学生安全管理的重要组成部分，是各级学生工作者肩负的重要职责。为进一步加强学生工作管理，消除学生宿舍安全隐患，提高学生安全文明意识，加强学生纪律观念，确保学生公寓安全稳定，推动学生公寓精神文明建设，营造一个整洁、文明的宿舍环境，根据《山东建筑大学学生手册》、《山东建筑大学学生公寓管理手册》相关规定并结合学院实际工作情况，我院特此制定以下学院宿舍安全检查方案：

一、班级自查

各班每天督促本班同学清理宿舍卫生，并按时对宿舍进行通风，防止宿舍内因垃圾过多导致宿舍内存有异味，使同学们的学习生活环境可以得到保障，营造更好的宿舍氛围。

二、年级自律会检查

学院各年级成立年级自律会，每晚对本年级进行宿舍晚点名的同时，观察各宿舍安全卫生状况，对所检查宿舍出现的情况当场发现当场指出，并责令其即时整改，并将整改意见以及后的评价记录下来，并由年级自律会负责同学每周进行汇总，对表现优秀的宿舍进行表扬，对表现较差的宿舍进行批评。

三、学院学生会检查

学院学生会学生管理中心每周四中午定时定期对全学院所有宿舍进行宿舍安全卫生检查，检查时以两人为一组，以年级为单位，每组检查一个年级，对检查过程中发现有问题的宿舍后，记录发现问题并当场提出整改方案，责令其立即对宿舍安全卫生进行整改（如存在违禁物品则进行暂扣处理）。

检查完成后，对责令整改的宿舍进行复查，并按照《山东建筑大学学生公寓管理手册》相关规定，对本次检查过程中，宿舍安全卫生优秀的宿舍进行表扬，对宿舍安全卫生较差的宿舍进行通报批评，并将宿舍安全卫生通报条例纳入综合测评范围内，发挥综合测评指挥棒的作用，帮助同学们建造一个良好的宿舍氛围。

四、学院老师抽查

根据学校党委、团委指示，以及宿舍安全卫生管理相关文件精神，我院团委积极响应学校号召，进一步加大对宿舍安全卫生管理力度，在安排一位团委老师专职负责学院宿舍的前提下，学院团委老师不定期对学院宿舍进行抽查，及时了解学院学生在宿舍内的思想动态以及学习生活情况。

进行检查时，由学院团委老师带队，在学院学生会主席团的陪同下，对全院范围内的宿舍进行安全卫生检查，并将每次检查结果上报年级辅导员，确保每次检查都有效果，而不是“纸上谈兵”。检查完毕后，按照校院相关规定，对宿舍安全卫生优秀的宿舍进行表扬，对宿舍安全卫生较差的宿舍进行通报批评。

市政与环境工程学院 2018年5月23日

第二篇：环境与市政工程学院宿舍设计大赛

环境与市政工程学院宿舍设计大赛活

动

策

划

书

环境与市政工程学院学生会生活部2011年3月10日

一活动目的：

为了丰富环境与市政工程学院学生的课余文化生活，美化同学们的宿舍环境，陶冶同学们的情操，营造良好的宿舍氛围，加强同学们的文明修养，提高生活品位，增强宿舍成员之间的团结力，创新力，凝聚力，我院学生会生活部决定举行以“和谐宿舍，温馨家园”为主题的宿舍设计大赛活动。二活动主题：“我的家园，我来美化。”

三主办单位：环境与市政工程学院学生会

承办单位：环境与市政工程学院学生会生活部协办单位：各班生活委员

四活动时间：三月x日初赛，三月x日复赛（具体时间待定）五活动要求：

1宿舍设计充分展现大学生浓郁的青春魅力，积极的健康态度。

2宿舍布局合理，文化气氛浓郁，美丽大方，有新颖，有特色。

3宿舍要有与布局相适应的雅号。

4遵守学校规章制度，团结互助，文明节约，积极参与

5各班上报初评结果（男生两个，女生一个）至生活部，由生活部进行复评。

6在检查过程中，如果出现无人、拒检等意外状况视放弃此次比赛

六活动流程

1前期宣传（要求宣传部做海报）

2组织评比阶段

3后期总评

七奖项设计：最佳宿舍颁发奖状奖品

八活动经费：十张奖状（花费待定预计100元）奖状待定本活动最终解释权归生活部所有

环境与市政工程学院学生会生活部策划人：倪伟尚

2011年3月10日

第三篇：土木工程学院宿舍检查方案（xiexiebang推荐）

郑州大学土木工程学院宿舍检查方案

检查时间：5-18周的周一18:00-18：30

检查对象：本学院11、12级各男女生宿舍

检察人员：学生会生活部，纪检部成员及11、12级各班社区委员 检查目的：督促大家注意宿舍卫生条件，养成良好的卫生生活习惯，营造健康文明，清洁温馨的宿舍生活及学习环境。

检查细则：（1）、由生活部协定做一份纸质材料，上边有详细的检查对象，评分标准及明确的奖罚制度，并打印出来发放到各个宿舍，引导并促进大家做好宿舍卫生工作。

（2）、检查周内每周一中午各班社区委员通知自己班级的宿舍下午检查，一段时间后如果宿舍检查的结果比较好，则停止通知。

（3）、人员分工：检查人员分为7个组，第一组检查柳1号楼605、606、609和柳23号楼301、302、303、304、305、306、307、308、309、310、311、323一共15个宿舍；第二组检查柳20号楼118、121、120和柳23号楼110、111、112、113、114、115、119、120、121一共12个宿舍；第三组检查柳23号楼416、417、418、419、420、421、422、423、424、501、502、517、518一共16个宿舍；第四组检查柳11号楼101、102、103、105、106、107、108、109、110、112、113、114、115、116、118、119、120、121、122一共19个宿舍；第五组检查柳11号楼201、202、212、213、214、215、216、226和柳7号楼101、103、112、113、114、216一共14个宿舍；第六组检查

柳3号楼301、302、416、417、433、434、435一共七个宿舍；第七组检查.........大一........每个检查组由一个生活部委员，一个纪检部委员和一个班级社区委员组成（大一，大二女生宿舍检查组直接由生活部和纪检部的各一名女生委员组成）。各检查人员如果有事不能参加，必须提前两个小时以上向生活部范友名请假及时调配人员。（具体检查组组成人员根据实际情况另行拟定）

（4）18：00纪检部负责签到并发放工作证，与此同时生活部###（待定）开始发放打分表。18:05开始检查，检察人员不得迟到。

（5）、检查时由纪检部成员敲门打招呼，注意一定要有礼貌，生活部成员和班级社区委员各持一打分表检查，务必认真负责的检查，不能走马观花，原则上每个宿舍检查时间至少在半分钟以上，每个检查人员都必须进去细致检查，纪检部的做监督工作。

（6）、打分时卫生工作比较好的宿舍打在9.5分左右，特别差的原则上不超过7.0分，普通性的打在7.5-9分，分数上下要有梯度。打分的同时要留意宿舍里暴露或隐藏的安全问题，一旦发现要在打分表上注明或上报范友名。

（7）、检查结束后各检查组的工作证由纪检部委员收回移交工作证相关负责人收好。打分表由生活部成员收回，生活部成员再将表汇总到###处，由###责做统一整理，每个月统计一次较好、较差和需要鼓励的宿舍，做成相关的表（表的内容格式待定），范友名持表到院办加盖公章后由###张贴到各宿舍楼的张贴栏里，作为奖罚的一个依据（张贴前和楼管阿姨打招呼说明清楚，注意礼貌）。

奖罚制度：一个月内平均分低于7.5分给予通报，在下月的第一次检查中由纪检部检察人员对其做一个提醒通知，如果下月依然没有改善提高，则在年级例会上由辅导员再做一次通报并批评。对于做得比较好的，筛选出一定比例后在下月给予物质奖励（具体奖励方案经曹老师另行拟定）。

检查内容及要求：

1、清洁，干净无脏乱物品

寝室地面无垃圾、垃圾篓清洁

2、桌面物品摆放整齐有条理

桌面干净无灰尘、桌面物品摆放整齐、椅子，开水瓶要摆放好生活用品，行李箱等物品统一摆放、宿舍物品（如箱子，绘图板）摆放不能挡道

3、床铺整洁，床上无杂物、床单干净平整无下摆、被子叠放整齐、枕头，被褥摆放整齐

4室内整洁，饰物安排合理

无明显灰尘，蜘蛛网等、乱接电线，充电器等、墙面无钉，无人工损坏

5，寝室整体良好

无异味、明亮，大方、男生宿舍无烟头没有烟味、无打牌赌博现象、门窗干净

第四篇：哈尔滨市政环境工程学院学科建设

哈尔滨工业大学市政环境工程学院学科建设

哈尔滨工业大学市政环境工程学院

任南琪

为建设研究型、开放式的世界知名大学的一流学院，几年来我们坚持以内涵建设为主，调整完善学科布局和方向；以队伍建设为本，发展优势和重点学科；以科研项目为驱动，促进学科交叉、渗透、融合，培育了新的学科生长点，使学院在学科建设上取得了可喜的进展，环境工程和市政工程2个学科均成为国家重点学科。教学指导委员会希望我们介绍一下2个学科为什么能够共同发展，难度较大，我简单介绍一下，主要介绍学科的发展经历。

一、学科建设与发展沿革

追溯市政环境工程学院的发展历史要回到五十二年前，1950年哈工大成立了卫生工程专业，1952年在此基础上分别率先成立了给水排水和暖通2个专业。通过几位教师的共同努力、艰苦创业，使得给水排水工程专业由小到大、从弱到强，培养出了一大批优秀人才，并培养出3位院士。1986年在市政工程学科的基础上，设立了环境工程专业。以李圭白院士、王宝贞教授等为首的全系教师们经过十四年的二次创业，使2个学科均取得了突飞猛进的发展，学院的规模、规格都上了一个暂新的台阶。特别是2000年学校合并后，在周定教授、张自杰教授、李圭白院士、王宝贞教授等老前辈们为学院打下的坚实基础之上，市政环境工程学院抓住机遇，乘势而上，现已成为在全国有较大影响、在哈工大整体实力较强的学院之一。

在教学方面，近几年学院曾获得省级优秀教学成果奖15项，省部级优秀教材奖12项，全国优秀教师奖1项，出版教材50余部，全国高校先进集体奖1项，省级高校先进集体奖4项。

在学科建设方面，形成了“2122474”格局，即：2个国家重点学科；1个博士学位授予权一级学科；2个长江学者奖励计划特聘教授岗位；2个博士后流动站；4个博士点；7个硕士点；4个本科专业。

在人才规格方面，形成了“2112”格局，即：2名中国工程院院士；1名国际水科学院终身院士；1名国务院学位委员会学科评议组成员；2名长江学 1

者奖励计划特聘教授。同时，现有国家级有突出贡献专家4名，国家“百千万人才工程”

一、二层次人选2名，国家杰出青年科学基金获得者2名，教育部“跨世纪优秀人才培养计划”基金获得者2名，国际水协会（IWA）2000杰出青年奖1名。

在科研方面，近3年学院承担省部级以上科研项目近80项，获国家科技进步奖4项，省部级科技进步奖35项。此外，除2个国家级重点学科外，还有部级重点学科2个，部级重点实验室2个。由于几年来在人才培养和科学研究中所作的贡献，我院还获得了全国“五一”劳动奖状。

二、加强学科建设，调整完善学科布局和学科方向

学科建设是我们的核心，是承载教学、科研和社会服务的平台。加强学科建设是实现大学使命和价值的必然要求，是实现高质量本科教育和研究生创新教育的基础，是进行高水平科学研究、产生创新成果和造就学术大师的前提。学科建设还是办学质量、学术水平和办学特色的重要标志，因此，加强学科建设学院发展的重中之重。

为了实现环境工程和市政工程两个学科共同发展和建设，我们在保证原有市政工程重点学科可持续发展的基础上，加大环境工程学科的建设步伐。我们首先对两个学科进行重新整合，把原来相对比较分散的力量集中在一起，进一步突出优势和特色方向。同时，在人才队伍建设中，充分考虑两学科的配备。例如：市政工程学科原来就是国家级重点学科，在人才梯队的配备上，可谓阵容强大。加上几年来承接国家级重大科研项目以及教学、科研资源得到了进一步的优化配置等等优势，使得该学科近十年来有了较大的发展，此次全国重点学科评审中以一级学科第1的成绩评为国家级重点学科。在环境工程学科的建设中，我们一方面要强化特色，想方设法进一步提高学术水平；另一方面围绕特色适度发展相关学科，通过学科交叉渗透使特色建立在综合的基础之上。

为了使环境工程学科尽快高水平地发展起来，多出原创性成果，我们特别重视其相关支撑学科，特别是理学学科的建设与发展。如我们1997年获得环境科学硕士点，2000年争取到微生物学硕士点，同时在环境物化与清洁生产等研究方向积累了大量人才。目前，对于学院还没有的学科及方向，采用先建“学科特区”的办法，先建研究中心，先争取硕士点，然后通过培养和引进人才，使这个学科跨越式发展起来，待时机成熟，再建设本科专业，如环境科学和生

物工程本科专业。

通过原哈工大和原哈建大2个博士后流动站和博士点重新整合，环境科学与工程学科人才聚集、优势互补、资源共享，形成了以生命科学和环境化工为支撑的新的环境工程学科，呈现出良好的发展机遇，在王宝贞等教授的带领和环境科学与工程系教师们的共同努力下，环境工程也入选国家级重点学科。

通过几年的建设与发展，我们充分认识到学科方向是学科发展的关键。学科方向的设定必须本着“面向世界、面向未来、抓住龙头、突出特色”的原则。一个学科应该设有多个方向，但学科方向的选择应把握以下因素：（1）要首先选择优长和有特色的学科方向，并在此方向重点建设。如我校在环保领域中水污染治理是有优势的，但应考虑如何发扬光大，并在其他方向中有所突破。正如我院一些专家提出的，环保领域大得很，水、气、渣也仅仅是其中的很小一部分，我们是否应该将我们的学科按照环境工程学科的内涵面面俱到，全部研究呢？如果这样做，我们的环境工程学科也发展不到今天。我们的经验是在1、2个学科方向上有所突破和贡献，正是这些方向托起了我们的学科。事实上，我们可以如数家珍地列举出其他院校相同学科的优长和特色，那么我们是否有必要为我们努力十年也赶不上的方向花大气力呢。在学科建设中也应遵循有所为，有所不为的原则；（2）要在理学与工学之间寻找突破口，寻求新的生长点。我们学院对此认识得比较早，现有7个二级学科中有3个理学类学科，这对我院学科发展十分有利。环境工程学科就有2个理学学科支撑。我院很早就跨学科培养研究生，如化学、化工、生物，甚至数学等专业每年有大批考生，这在无形中加强了我院教师在相关方向的研究成果，并使教师自身水平得以提高。正是因为跨学科培养，环境工程学科很多教师的学术水平也有了显著提高。

三、实施人才战略，抓好教师队伍结构的调整与优化

高水平大学“高”在哪？首先是要具有高水平的学科，而高水平学科的关键是具有大师级的人才。为了建设世界知名大学的一流学科，学院在狠抓学科调整和建设的同时，将培养和大力引进高水平人才、建立并完善人才激励机制作为工作的重点。

几年来市政工程和环境工程两个学科之所以在全国高校同类专业中享有一定的声誉，得益于大师级的学科带头人。这些大师级的学科带头人，如市政工程学科的李圭白、张杰两位院士；环境工程学科的王宝贞教授，为学科的建

设与发展做出了巨大贡献，同时他们为学科的社会声誉和影响、人才梯队建设、吸引和凝聚人才资源都起到了非常重要的作用。

为了使学科建设可持续发展，培养和吸引优秀的学术带头人也是学院的工作重心之一。几年来，学院已经培养和引进45岁以下的优秀人才近20人（其中博导9人、教授18人），并且争取在几年之内培养出几位在国际上有一定影响的青年学术带头人。我院现有教师博士化率为39%，现有在职攻读博士学位的28人，预计两年后博士化率将达到60.3%。同时，我们还对年轻教师提出更高要求，规定2005年45岁以下在岗教师的博士化率达到100%，不具有博士学位的年轻教师必须离开教师岗位或进一步深造。

四、深化院内管理体制改革，为学科建设和人才培养创造条件

一流大学应该培养一流的人才、创造一流的成果、建设一流的学科，而这一切最重要的保证就是要有一流的管理。如何改进管理模式、创建现代大学的管理框架与运行机制是我们管理者过去、现在和将来都必须深刻思考的问题。为此，经院长办公会和专家多次论证，我们正在推行以下管理体系，并在环境科学与工程系试点。（1）在学校统一领导下，形成院、系两级行政管理体系，学院负责学科建设和人才培养等全面工作；系主要负责学科建设规划的制定和实施过程监督，并在教学与教改工作中发挥管理、监督、指导作用；系下设置以学科建设为主体的学科部；（2）学科部是根据学科方向设立、以学科建设为根本形成的较为紧密的集体，负责人作为学术带头人是该方向造诣较深的博士生导师。学科部不承担行政管理职能，目的是将主要精力投入到科学研究与人才培养中去，按期完成预期的论文数、经费数、省部级以上奖等目标，同时学科部要在系一级领导下完成教学和教改等任务，并自觉接受对学科研究方向进展情况的监督；（3）学科部的组成是以学术带头人为核心，以研究课题为载体，自愿组合形成的集体。每个学科部可形成多个科研梯队，即课题组，并应将青年教师的培养作为梯队建设的重要内容。

此外，我们还借学校实行的岗位聘任制加强学科建设、教学质量及人才培养考核制度，逐步完善岗位聘任定量考核指标体系，使之符合有利于学科建设与发展的目的。

我们同世界一流大学和国内的相关学科相比还有相当大的差距，但是我们愿意从小学生做起，在竞争中求生存，在发展中创品牌，逐渐壮大自己的实力

和扩大自己的影响，争取在环境科学与工程等学科领域有所贡献。

第五篇：市政环境工程学院2010年暑期社会实践参考项目

市政环境工程学院2010年暑期社会实践参考项目

为确保我校学生在2010年暑期科学、合理、有针对性的开展暑期社会实践活动，取得实际成效，经学校团委在广大团员青年中广泛调研，现将以上三个社会实践项目说明如下：

（一）工信部部署高校“家电下乡”产品售后维修服务暑期社会实践调查活动

1、工信部于2010年6月4日至9日开通了网上网点注册功能，我校共有2800名同学成功登陆工信部活动网站并进行了账号注册和网点选择，请这部分同学严格按照相关要求认真完成调研项目，并及时登陆工信部网站上传提交调研报告。

2、未能成功注册和选择网点的同学可参加实地调研活动，相关要求及调查问卷详见附件。调查结果、报告、论文由学院团委统一组织上传至工信部网站。

3、学校团委将组建两支 “家电下乡”产品售后维修服务暑期社会实践团，分赴山东省和辽宁省开展系列调查实践活动。实践团队由1名专业指导老师和5名学生组成，各院系推荐1名指导教师和1名学生，最终团队成员由学校团委审核决定。原则上，带队教师应为相关专业教师或各院系团委负责同志，学生应为担任过主要学生干部的本科生或研究生，生源地为山东或辽宁本省为最佳。有意向申请的同学请于7月10日之前与学院团委单老师联系，电话***。

4、2010年9月，工信部将在我校召开工信部部署高校“家电下乡”产品售后维修服务暑期社会实践调查活动表彰大会，对参与此社会实践项目的优秀集体、个人和优秀社会实践成果进行表彰。

（二）暑期学生志愿者文化科技卫生“三下乡”社会实践活动具体实践内容：

我校2010年暑期“三下乡”社会实践活动要坚持以贯彻落实科学发展观为指导，以迎接上海世博会和抗击各种自然灾害为重点，以服务新农村建设、新农业发展、新农民成长和帮助基层群众建设新家园、开创新生活为主攻方向，激发青年学生奉献才智、成才报国的热情，引导青年学生坚持理论联系实际，为基层提供力所能及的服务，得出正确的社会观察结论，明确坚定的政治方向，真正实现“受教育、长才干、做贡献”的宗旨。

1、大学生科学发展观实践服务团。深入基层，结合中央关于转变经济发展方式的战略决策和基层发展的实际情况，围绕我国发展面临的资源环境生态制约，组织开展气象防灾减灾宣传志愿者科普宣传活动，广泛宣传科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求和现实紧迫性，增强推动科学发展的意识和能力。

2、大学生关爱农民工子女服务团。以“青春助力，心手相牵”为主题，根据当地农民工子女的实际需要，依托乡镇活动场地、农民工子弟学校、农民工聚居地、留守的农民工子女集中的村镇学校等，组织开展学业辅导、亲情陪伴、自护教育、文体活动、爱心捐赠等志愿服务。

3、大学生赴灾区实践服务团。赴四川、陕西、甘肃地震灾区为群众提供医疗卫生、文化支教、灾后重建等服务。以实际需求为基础，有针对性地开展节水知识宣讲、水资源循环利用技术推广以及相关专项调查研究和实践服务活动。

4、大学生科技兴农服务团。服务社会主义新农村建设，通过前期调研联系，根据实际情况以科技知识培训，现场指导等方式，传播科技知识和实用技术，解决农民在生产中遇到的实际问题和困难，探索利用互联网平台举办农产品营销比赛等活动，针对农村基层农产品销售难的情况提出有创意的解决方案。

5、大学生文化宣传服务团。组建艺术演出服务队，精心编排一批基层人民群众喜闻乐见、贴近基层生活实际的文艺节目到农村巡回演出。帮助建设农村文化服务站，联系社会有关方面捐赠图书，巩固乡村图书站（室）建设，帮助建设一批新的“农家书屋”，组织开展“爱国歌曲大家唱”活动，丰富百姓的文化生活，以世博会、亚运会为契机，大力弘扬志愿精神，推广文明礼仪，倡树新风。

6、世博会宣讲服务团。围绕上海世博会“城市，让生活更美好”的主题，深入基层举办各种形式的宣讲活动，宣传普及城市带给人类生活的改变和传递给人类的“进步、和谐、绿色、科技”等先进的生活理念。以“人、城市、生活”为考察要素，就我国的城镇化及其历史进程进行专项社会调查，探寻我国不同地区城市化发展和建设中的成功经验和主要问题并撰写调查报告。

同时，各院系也可结合自身实际，开展以下社会实践项目：

1、共青团中央学校部与搜狐网联合举办的“青苹果计划（2010）——第二届全国百所高校大学生看社会”活动（详见附件）

2、“走访基层体验改革开放辉煌历程”社会实践活动

3、“社会主义新农村建设调研”社会实践活动

4、“支援中西部贫困地区经济建设”社会实践活动

5、“振兴东北老工业基地，以科技创新求发展”社会实践活动

6、“长才干，促就业”实习实践活动

7、“见习就业、志愿服务进社区”社会实践活动

8、“中小学理想教育、科普之旅”社会实践活动

（三）“为了哈工大的明天”招生宣传实践活动

鼓励大学生回到自己就读高中和家乡的其他高中，对我校进行宣传。校团委为参与此项目的学生统一提供招生宣传材料，具体说明详见附件。