关于改进教育培训方式调研报告

第一篇：关于改进教育培训方式调研报告

关于改进教育培训方式、方法 采取有效措施提高职工队伍

业务素质的调研报告

基层教育是推进XXX建设的有力举措，是保障XXX事业长远发展的基础工程。新时期如何改进教育培训方式、方法，大力提高干部职工队伍的业务素质，直接关系到能否充分发挥XXX职能作用，更好地为经济发展服务，事关XXXX建设目标能否实现的大局。按照XXX开展基层教育工作调研的要求，我们高度重视，精心组织，深入基层，采取问卷调查、座谈会、讨论会等不同形式，对本部门教育培训工作进行了广泛深入的调研，现将情况报告如下：

一、XXX教育培训工作基本情况和主要做法

目前，XX在岗干部职工 人，具有本科学历 人，大专学历 人，中专学历 人，高中学历 人。其中国家统招大专以上学历人员 人，在职本科学习人。大部分干部职工具有大专以上学历，干部职工知识结构比较合理，教育培训基础较好。近年来，XX按照XX要求，采取有效措施，通过各种途径，不断加大对干部职工教育培训工作的力度，投入教育培训资金XXX万元，在岗职工业务素质培训率达100%，干部职工业务素质得到较大提高，XXX建设取得一定成果。我们在教育培训工作中主要采取以下四点做法：

（一）坚持教育引导，明确学习目标，充分调动全员学习自觉性。教育培训是干部职工提高业务素质、发展进步和组织创造能力不断提高的根本途径，是做好新时期工作，推动建设的强大动力。我们在教育培训中注重教育引导广大干部职工要明确“规范化建设”的目标，积极主动参加学习。一是从时代发展要求上进行教育引导。当今社会是一个科学技术迅猛发展，知识更新日新月异的信息时代，不学习就把握不住时代的主题和脉搏，个人业务素质不高，将会导致全局业务素质整体水平落后，就有碍XX建设，最终将被淘汰出局。二是从工作自身性质和职责上进行教育引导。不学习就把握不住XXX部门XX建设和XX事业发展的核心和任务，就不能用法律准绳，正确处理扰乱市场经济秩序的违法行为，也不能充分发挥职能，肩负起XXX的历史使命。三是加强干部职工学习的紧迫感。结合干部队伍中普遍存在的知识老化，思想观念、业务素质等还不能适应加快规范化建设需要等问题，强化教育引导，提高干部职工对教育培训工作认识，增强了全员学习紧迫感，促进学习行动上的自觉，兴起了全员学习的良好风气。

（二）坚持领导带头，健全保障机制，积极营造浓厚的学习氛围。为了加强教育培训工作，大力提高干部职工业务素质，推动XXX建设步伐，我们进一步加强教育培训学习制度化建设，使干部职工由“要我学”变成“我要学”。一是

领导身体力行，带头学习，发挥了表率作用，做到真学真抓真用。局中心组始终坚持围绕XXX的重要会议、重要决策、重大精神，以及涉及XX部门业务的各项法律法规每季度集中学习二次以上，并将学习情况向全局通报，以此带动全员学习。在学习XX等各项法律法规中，主要领导和班子成员亲自起草学习体会，开展专题辅导，有力地推动了干部职工的培训学习。二是摆上日程，齐抓共管，创造了良好的学习环境。不论是中心组学习，还是其它各项业务知识学习，主要领导高度重视，亲自抓，亲自部署，按时参加干部职工集中学习。班子成员共同管，按分工认真抓好分管股、所、队的学习培训。在人财物上全力支持，只要是教育培训上花的钱，局里都给予优先考虑和安排，使干部职工培训学习得到了充分的基础保障。三是强化制度保证，形成长效学习培训机制。局党组每年年初下发干部教育培训方案，对本年度教育培训进行部署。健全完善各项学习制度，要求各股、所、队每周利用半天时间开展集中培训学习，做到“三有”，即有记录、有笔记、有心得。四是加强检查考核，狠抓制度落实。建立定期检查考核制度，成立领导组织，通过检查学习记录、笔记、参加人数等对各股、所、队培训学习情况进行检查，并向XXX通报，以督促业务学习。采取考试的方法检查，每年集中培训结束，我们采取闭卷考试等办法进行检验，把业务培训学习纳入年度考核之中，奖惩并举，保证业务学习质量。

（三）坚持活化内容，创新学习方式，大力提高全员业务素质。根据基层XX工作需要，以XX等业务为主要内容，坚持以集中学习为主要载体，创新培训学习方式、方法，活化丰富学习内容，使干部职工细致了解和全面掌握业务知识，使干部职工的业务素质不断适应新期建设形势任务的需要。一是学习交流。主要是着眼业务能力提高，围绕XX每年开展2-3次集中交流，每年一次理论研讨会，使学习成果为全部同志共享、共鉴，使大家的业务素质在交流中受到启发、教育和提高。二是系统辅导。主要是着眼干部职工的业务素质和创新能力的提高以及长远发展，围绕新制定实施的各项XX法律法规开展系列业务学习辅导。这几年我们每年都举办为期七天的业务知识、法律法规培训班，使干部职工业务素质能够不断适应新形势任务需要，做到与时俱进。三是专项培训。除了积极参加XX举办培训班、大练兵等活动外，我局每年都结合新形势下XX工作的新要求和新特点，有针对性地开展对自动化办公等现代科技知识培训，切实提高干部职工业务素质，增强为中心工作服务的本领和技能。

二、XX教育培训工作中存在问题

近年来，通过大力开展教育培训工作，在加强队伍建设，提高人员业务素质及能力方面做了大量工作，队伍的整体业务素质得到稳步提高，由于多方面原因，队伍的业务素质仍

参差不齐，与新形势、新任务的要求仍然存在较大差距，主要有以下几个方面：

（一）教育培训对象学习基础相异，业务素质提高程度发展不均衡。在岗职工学历层次总体上较高，但多数是属于在职教育，是通过函授或电大等业余培训取得学历文凭，文化基础不均，大专学历以上的干部职工学习基础较好，理解业务知识的能力较高，掌握业务知识较快，业务素质提高程度比较大，相对而言中专以下学历干部职工学习基础要弱一些，在理解、掌握业务知识、真正用起知识来解决实际问题等方面稍慢一些，所以职工由于学习培训基础不相同，而学习内容、方式方法和时间基本相同，则导致业务素质提高程度发展不均衡。

（二）教育培训内容比较广泛，综合业务素质有待于进一步提高。教育培训内容涉及方方面面的业务知识，在一定程度上促进干部职工业务素质的较大提高，但由于基层干部职工工作量较大，有效的学习时间较少，集中学习的精力过于分散，干部职工相当部分学习内容要靠自学来完成，他们会把有效的学习时间分配给与自身业务工作实际有关的主要学习内容，这样在专项业务技能上有较大提高和发展，但对本职工作以外其它业务知识的学习则要放松，导致干部职工具备处理本职岗位工作的专项业务技能，但综合业务素质提高受到一定的限制，知识结构单一，缺乏复合型人才，综

合业务素质还有待于进一步加强。

（三）教育培训系统规划有待于进一步完善。虽然XX每年都投入大量的人财物来支持干部职工业务素质培训工作，但在干部职工教育培训长期系统规划方面还不完善，缺少根据干部职工学习基础等相配套的较完整的系统培训规划。

三、改进教育培训方式方法，大力提高干部职工队伍业务素质的建议

做好新时期的XX职工教育培训工作，要用发展的观点、改革的精神、创新的意识研究解决新问题，以新的思路、新的举措，巩固提高原有成果，建设一支适应新时期工作发展要求的队伍，为全面推进XX建设提供强有力的基础保障。

（一）更新教育观念，强化“二个贴近”抓业务素质教育提高。在教育培训观念中，牢固树立“素质兴XX”的人才观，面向XX建设长远发展，把教育培训工作作为当前事业发展的基础性、先导性、全局性的工程来抓，摆在重要位置。一是贴近主体需求，强化“人本”意识抓教育。XX干部的业务素质是教育的主体，把干部业务素质缺什么、渴望参加什么类型及多长时间的培训作为抓干部职工业务素质教育的工作重点。始终围绕“人”这个核心，切实遵循干部职工成才的客观规律，尊重和满足干部职工的业务知识需求，以业务知识、岗位技能为主要内容，以广大干部职工的呼声为第

一信号，以干部职工的综合业务素质提高为第一目标，以大多数干部职工满意为第一需求，有针对性地开展教育培训工作。二是贴近XX工作，强化“结合”意识抓教育。教育培训是为XX建设工作服务的，坚持把培养XX工作急需的业务人才作为教育培训的基本任务，把XX工作实践中遇到的重点、难点、热点问题及时反映到教育培训中，把教育培训中总结、归纳、提炼的经验、体会、做法及时灵活地运用到XX建设实践中，实现XX工作与教育培训工作的良性互动。

（二）创新教育模式，形成“二大体系”抓业务素质教育提高。以工作需求为导向，以效能为中心，以创新为动力，不断提高教育培训的针对性、实用性和系统性，建立多层面、立体化的教育培训模式。一是注重培训效能，形成干部教育分类体系。坚持“重要岗位重点培训，紧缺人才优先培训，专管员全面培训”，对各类业务能手、综合岗位人员进行分层培训，深入开展岗位练兵等活动，实现教育培训工作制度化、规范化和专业化，提高教育培训效果。二是注重现实需要，形成干部教育的知识体系。紧紧围绕规范化建设和干部职工队伍业务素质实际，坚持“缺什么、补什么、需要什么、培训什么”，主要突出法律法规、机算机应用等内容，培训前要深入实际，摸清干部职工的实情和需求，有针对性地确定培训内容的深度和侧重点，使培训内容与参学人员的业务素质相一致，与参学人员的实际需求相吻合，满足基层XX

工作需要。

（三）拓宽培训渠道，实施“二项举措”抓业务素质教育提高。一是夯实干部教育培训基础。以基层XX建设为核心，把学习作为XX工作的第一需要，实现学习工作化，工作学习化，形成“学习—实践—再学习—再实践”的良性循环。二是借助“外力”提升干部职工业务素质。借助专门的教育培训机构，进行切合XX工作实际与实用性兼备的专业课程培训，使干部职工业务素质普遍提高。

第二篇：关于加强和改进干部教育培训调研报告

做好干部教育培训工作，是加强党的思想建设、组织建设和队伍建设的重要手段，是党建工作为经济建设服务的有效途径。要实现“十二五”计划和全面建成小康社会的宏伟目标，关键在于党员干部的素质，它紧密联系着我们党和人民的伟大事业，直接关系着党的执政能力、水平和效率。因此，无论从提高党员干部的综合素质、工作水平和能力，还是从培养后备干部角度来讲，都要求对党员干部教育培训工作进行不断的创新。现结合自身工作实际，谈谈就如何加强和改进新形势下党员干部教育培训工作的几点粗浅认识。

一、当前党员干部教育培训工作中主要存在的问题

(一)管理制度不够完善。对各级各类干部培训的目标、质量、规划不是很周密，对各行各业、各级各类岗位上需要什么样的人才。大运干部真正需要哪些方面知识，究竟应达到什么样的培训目的，以及是否达到等，没有一套非常完整的预测和考核标准。

(二)培训质量有待提高。培训内容不够规范，针对性、实用性不强;通用性内容多，专业性内容少，理论性的多，实用性、操作性的少，突现不出层次性，缺乏多样性。

(三)党校作为干部教育培训工作的主阵地作用发挥得不够。由于经费不足，党校基础设施老化，设备相对简陋，师资力量不足，培训工作难以达到预期目的。

(四)教育培训针对性不强。目前的教育培训工作基本上还是“计划式作业”，“门朝里”进行。也就是说，想让干部什么时候培训就什么时候培训，想培训什么就培训什么，“我上什么菜，你就吃什么菜”，受训干部作为教育培训工作的客体，作为这一特殊服务的消费者，基本上是没有发言权和主动权。

(五)培训工作的方法和手段有待进一步改进。现在，卫星传输、电脑网络等技术已经基本普及，但使用却很少，还习惯于面对面师带徒式的培训方式。

(六)党员素质总体偏低，存在“一高两低”现象。即年龄偏高，文化程度偏低，科技水平偏低。大多数党员对党的知识知之甚少，尤其对党在农村的方针、政策一知半解，难以充分发挥带领群众进行经济建设、文化建设和民主法制建设的作用。

二、存在问题的主要原因

(一)思想认识不到位。党员干部对教育培训工作的重要性缺乏充分的认识，认为抓经济工作见效快，抓干部教育培训难以在短期内直接受益。因而，重视不够，舍不得投资，对培训工作安排不周密，检查监督不到位。

(二)制度虚设的情况较为严重。在党员干部教育工作中，虽然制定了大量的制度和措施，但这些制度大多是挂在墙头，放在桌面，没有真正按制度落实下来，使制度成为工作中的一种摆设，一些单位甚至对于诸多的制度无所适从，最终这些制度成为工作中的一种负累。

(三)对教育培训工作投入不足。在培训经费紧缺的情况下，培训工作仅局限于完成上面要求的培训任务，无法开展更多的实践操作性强、内容丰富的教育培训活动，培训工作拓展不够。

(四)少数共产党员理想信念淡薄。在改革开放和发展社会主义市场经济的新的历史条件下，我们党员干部队伍从总体上讲是能够高扬共产主义理想的风帆，坚定社会主义信念，并能够努力为之不懈奋斗的。但是也要看到，党所处的社会环境，肩负的历史任务发生了很大的变化，加上社会经济生活中出现了许多新情况新问题，这必然会对党员干部产生影响，其中少数意志薄弱者在理想信念方面出现了的问题，有的还十分严重。主要问题是政治思想方面丧失理想信念;为人民服务宗旨观念淡化;组织纪律涣散，党员意识薄弱;部分党员干部道德缺失。

三、加强和改进新形势下党员干部教育培训工作的思路及对策

(一)要充分发挥党校教育培训主阵地的作用

党校是在党委领导下培养党政领导干部和理论干部的学校，是党委一个重要的干教事业单位。党校工作是党的事业的重要组成部分，在培养中青年干部这项重大任务中，党校是干教工作的主渠道，肩负着义不容辞的重大责任。要使干部培训主渠道的党校教育发挥其重要作用，主要要做好以下几个方面的工作：

1、要加大投入力度，加强基础设施建设，努力改善党校办学条件。在科学技术突飞猛进的今天，党校教育要与建设经济强县的经济发展思路相适应，必须改进现有的教育教学手段和基础设施。改善办学条件，积极推进党校教学手段和基础设施的现代化建设。

2、要结合地区经济社会发展状况，加强适应性培训，努力培养出一大批适应地区经济发展，业务能力强，工作效率高的复合型人才。党校要发挥其主阵地作用，必须按照“按需办学、按需施教”的原则，开拓创新，主动、及时、有效地为经济建设服务，在认真完成规定的培训任务的前提下，要满足多方面的培训要求。

(二)切实保证培训质量

培训质量是培训的生命，要全面提高干部教育培训工作的质量，必须从以下方面来抓：

1、干部教育培训规划要具有针对性。凡计划内的培训，必须要执行培训前的需求调查，以工作的实际需要确定培训对象，以培训对象的实际素质状况确定培训内容，合理设置课程，分配课时。

2、干部培训的内容上要力求创新、突出重点。在培训内容上，首先要以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想等精神为主题，大力抓好干部经济、法律法规、现代化管理、金融和高科技，各类文化知识的培训，以提高干部适应现代化建设的能力，增强具有“战略思维”和“全局意识”;其次，为了提高干部的业务水平和工作能力，各类专题培训的力度要进一步加大;最后，党员干部教育培训要根据不同的对象，确定不同的培训内容，设置不同的课程，力求突出重点。总之，整个培训要根据各级干部的不同特点，做到“学要精、要管用”的原则，突出“新、实”二字。

3、培训要形式多样，灵活多变。要改变过去单一、呆板的旧模式，教学方式要符合成人的特点，加大自学、研讨、答疑、考察的份量，把专家教授讲课、领导讲课与先进典型现身说法相结合;理论讲座与研讨答疑相结合;理论知识与实践活动相结合。组织干部观看相关课程的录像片，以及法律知识图片等，增强培训的效果和吸引力。

4、要加强培训质量评估工作，在严格培训中的考试考核制度的同时，建立培训后的“追踪问效”制度，使培训工作形成良性循环，要积极研究培训后达标验收的有效途径和办法，制定各级各类干部培训的质量评估标准，彻底改变学好学坏一个样的现象。

(三)党员教育培训要与严格纪律和管理结合起来

要抓好党内规章制度的落实，严格学习制度，落实奖惩。要做到有计划、有中心发言。有记录、有考勤、有要求，促进教育培训良好学风的形成。始终坚持落实党员目标管理，把教育培训列入党员目标管理，要求每个党员每年写两篇学习体会，切实做到期初有布置，期中有检查，期末有总结，不断强化党员的约束机制。对党员自学也要通过一定的要求来健全制度，落实制度。

(四)加强党员教育培训，还要重视激励机制的建设

一方面要用英模事迹教育党员，努力创造学习先进、积极向上的良好氛围，教育引导党员学习他们以党和人民的利益为重，全心全意为人民服务，爱岗敬业，乐于奉献的精神;另一方面，在党员中积极开展评选表彰优秀共产党员活动，树立身边先进典型，形成远学先模，近学典型的氛围，激励党员争先创优的积极性，不仅可以带动党员提高自我约束的自觉性，还可以增强党员的组织观念，使教育培训真正落到实处，显出成效。

所以，加强改进和创新新形势下党员干部教育培训工作任务艰巨，我们一定要把思想统一到全面建设小康社会的目标上来，克难奋进，真抓实干，务求实效，为推进经济社会各项事业持续快速健康发展和全面建成小康社会提供坚强的组织人才保障。

第三篇：加强和改进干部教育培训调研报告

加强和改进干部教育培训调研报告

做好干部教育培训工作，是加强党的思想建设、组织建设和队伍建设的重要手段，是党建工作为经济建设服务的有效途径。要实现“十二五”计划和全面建成小康社会的宏伟目标，关键在于党员干部的素质，它紧密联系着我们党和人民的伟大事业，直接关系着党的执政能力、水平和效率。因此，无论从提高党员干部的综合素质、工作水平和能力，还是从培养后备干部角度来讲，都要求对党员干部教育培训工作进行不断的创新。现结合自身工作实际，谈谈就如何加强和改进新形势下党员干部教育培训工作的几点粗浅认识。

一、当前党员 干部教育培训工作中主要存在的问题

(一)管理制度不够完善。对各级各类干部培训的目标、质量、规划不是很周密，对各行各业、各级各类岗位上需要什么样的人才。大运干部真正需要哪些方面知识，究竟应达到什么样的培训目的，以及是否达到等，没有一套非常完整的预测和考核标准。

(二)培训质量有待提高。培训内容不够规范，针对性、实用性不强;通用性内容多，专业性内容少，理论性的多，实用性、操作性的少，突现不出层次性，缺乏多样性。

(三)党校作为干部教育培训工作的主阵地作用发挥得不够。由于经费不足，党校基础设施老化，设备相对简陋，师资力量不足，培训工作难以达到预期目的。

(四)教育培训针对性不强。目前的教育培训工作基本上还是“计划式作业”，“门朝里”进行。也就是说，想让干部什么时候培训就什么时候培训，想培训什么就培训什么，“我上什么菜，你就吃什么菜”，受训干部作为教育培训工作的客体，作为这一特殊服务的消费者，基本上是没有发言权和主动权。

(五)培训工作的方法和手段有待进一步改进。现在，卫星传输、电脑网络等技术已经基本普及，但使用却很少，还习惯于面对面师带徒式的培训方式。

(六)党员素质总体偏低，存在“一高两低”现象。即年龄偏高，文化程度偏低，科技水平偏低。大多数党员对党的知识知之甚少，尤其对党在农村的方针、政策一知半解，难以充分发挥带领群众进行经济建设、文化建设和民主法制建设的作用。

二、存在问题的主要原因

(一)思想认识不到位。党员干部对教育培训工作的重要性缺乏充分的认识，认为抓经济工作见效快，抓干部教育培训难以在短期内直接受益。因而，重视不够，舍不得投资，对培训工作安排不周密，检查监督不到位。

(二)制度虚设的情况较为严重。在党员干部教育工作中，虽然制定了大量的制度和措施，但这些制度大多是挂在墙头，放在桌面，没有真正按制度落实下来，使制度成为工作中的一种摆设，一些单位甚至对于诸多的制度无所适从，最终这些制度成为工作中的一种负累。

(三)对教育培训工作投入不足。在培训经费紧缺的情况下，培训工作仅局限于完成上面要求的培训任务，无法开展更多的实践操作性强、内容丰富的教育培训活动，培训工作拓展不够。

(四)少数共产党员理想信念淡薄。在改革开放和发展社会主义市场经济的新的历史条件下，我们党员干部队伍从总体上讲是能够高扬共产主义理想的风帆，坚定社会主义信念，并能够努力为之不懈奋斗的。但是也要看到，党所处的社会环境，肩负的历史任务发生了很大的变化，加上社会经济生活中出现了许多新情况新问题，这必然会对党员干部产生影响，其中少数意志薄弱者在理想信念方面出现了的问题，有的还十分严重。主要问题是政治思想方面丧失理想信念;为人民服务宗旨观念淡化;组织纪律涣散，党员意识薄弱;部分党员干部道德缺失。

三、加强和改进新形势下党员干部教育培训工作的思路及对策

(一)要充分发挥党校教育培训主阵地的作用

党校是在党委领导下培养党政领导干部和理论干部的学校，是党委一个重要的干教事业单位。党校工作是党的事业的重要组成部分，在培养中青年干部这项重大任务中，党校是干教工作的主渠道，肩负着义不容辞的重大责任。要使干部培训主渠道的党校教育发挥其重要作用，主要要做好以下几个方面的工作：

1、要加大投入力度，加强基础设施建设，努力改善党校办学条件。在科学技术突飞猛进的今天，党校教育要与建设经济强县的经济发展思路相适应，必须改进现有的教育教学手段和基础设施。改善办学条件，积极推进党校教学手段和基础设施的现代化建设。

2、要结合地区经济社会发展状况，加强适应性培训，努力培养出一大批适应地区经济发展，业务能力强，工作效率高的复合型人才。党校要发挥其主阵地作用，必须按照“按需办学、按需施教”的原则，开拓创新，主动、及时、有效地为经济建设服务，在认真完成规定的培训任务的前提下，要满足多方面的培训要求。

(二)切实保证培训质量 培训质量是培训的生命，要全面提高干部教育培训工作的质量，必须从以下方面来抓：

1、干部教育培训规划要具有针对性。凡计划内的培训，必须要执行培训前的需求调查，以工作的实际需要确定培训

对象，以培训对象的实际素质状况确定培训内容，合理设置课程，分配课时。

2、干部培训的内容上要力求创新、突出重点。在培训内容上，首先要以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想等精神为主题，大力抓好干部经济、法律法规、现代化管理、金融和高科技，各类文化知识的培训，以提高干部适应现代化建设的能力，增强具有“战略思维”和“全局意识”;其次，为了提高干部的业务水平和工作能力，各类专题培训的力度要进一步加大;最后，党员干部教育培训要根据不同的对象，确定不同的培训内容，设置不同的课程，力求突出重点。总之，整个培训要根据各级干部的不同特点，做到“学要精、要管用”的原则，突出“新、实”二字。

3、培训要形式多样，灵活多变。要改变过去单一、呆板的旧模式，教学方式要符合成人的特点，加大自学、研讨、答疑、考察的份量，把专家教授讲课、领导讲课与先进典型现身说法相结合;理论讲座与研讨答疑相结合;理论知识与实践活动相结合。组织干部观看相关课程的录像片，以及法律知识图片等，增强培训的效果和吸引力。

4、要加强培训质量评估工作，在严格培训中的考试考核制度的同时，建立培训后的“追踪问效”制度，使培训工作形成良性循环，要积极研究培训后达标验收的有效途径和办法，制定各级各类干部培训的质量评估标准，彻底改变学好

学坏一个样的现象。

(三)党员教育培训要与严格纪律和管理结合起来 要抓好党内规章制度的落实，严格学习制度，落实奖惩。要做到有计划、有中心发言。有记录、有考勤、有要求，促进教育培训良好学风的形成。始终坚持落实党员目标管理，把教育培训列入党员目标管理，要求每个党员每年写两篇学习体会，切实做到期初有布置，期中有检查，期末有总结，不断强化党员的约束机制。对党员自学也要通过一定的要求来健全制度，落实制度。

(四)加强党员教育培训，还要重视激励机制的建设 一方面要用英模事迹教育党员，努力创造学习先进、积极向上的良好氛围，教育引导党员学习他们以党和人民的利益为重，全心全意为人民服务，爱岗敬业，乐于奉献的精神;另一方面，在党员中积极开展评选表彰优秀共产党员活动，树立身边先进典型，形成远学先模，近学典型的氛围，激励党员争先创优的积极性，不仅可以带动党员提高自我约束的自觉性，还可以增强党员的组织观念，使教育培训真正落到实处，显出成效。

所以，加强改进和创新新形势下党员干部教育培训工作任务艰巨，我们一定要把思想统一到全面建设小康社会的目标上来，克难奋进，真抓实干，务求实效，为推进经济社会各项事业持续快速健康发展和全面建成小康社会提供坚强的 组织人才保障。

第四篇：关于加强和改进干部教育培训调研报告范文

关于加强和改进干部教育培训调研报告范文

做好干部教育培训工作，是加强党的思想建设、组织建设和队伍建设的重要手段，是党建工作为经济建设服务的有效途径。要实现“十二五”计划和全面建成小康社会的宏伟目标，关键在于党员干部的素质，它紧密联系着我们党和人民的伟大事业，直接关系着党的执政能力、水平和效率。因此，无论从提高党员干部的综合素质、工作水平和能力，还是从培养后备干部角度来讲，都要求对党员干部教育培训工作进行不断的创新。现结合自身工作实际，谈谈就如何加强和改进新形势下党员干部教育培训工作的几点粗浅认识。

一、当前党员干部教育培训工作中主要存在的问题

(一)管理制度不够完善。对各级各类干部培训的目标、质量、规划不是很周密，对各行各业、各级各类岗位上需要什么样的人才。大运干部真正需要哪些方面知识，究竟应达到什么样的培训目的，以及是否达到等，没有一套非常完整的预测和考核标准。

(二)培训质量有待提高。培训内容不够规范，针对性、实用性不强;通用性内容多，专业性内容少，理论性的多，实用性、操作性的少，突现不出层次性，缺乏多样性。

(三)党校作为干部教育培训工作的主阵地作用发挥得不够。由于经费不足，党校基础设施老化，设备相对简陋，师资力量不足，培训工作难以达到预期目的。

(四)教育培训针对性不强。目前的教育培训工作基本上还是“计划式作业”，“门朝里”进行。也就是说，想让干部什么时候培训就什么时候培训，想培训什么就培训什么，“我上什么菜，你就吃什么菜”，受训干部作为教育培训工作的客体，作为这一特殊服务的消费者，基本上是没有发言权和主动权。

(五)培训工作的方法和手段有待进一步改进。现在，卫星传输、电脑网络等技术已经基本普及，但使用却很少，还习惯于面对面师带徒式的培训方式。

(六)党员素质总体偏低，存在“一高两低”现象。即年龄偏高，文化程度偏低，科技水平偏低。大多数党员对党的知识知之甚少，尤其对党在农村的方针、政策一知半解，难以充分发挥带领群众进行经济建设、文化建设和民主法制建设的作用。

二、存在问题的主要原因

(一)思想认识不到位。党员干部对教育培训工作的重要性缺乏充分的认识，认为抓经济工作见效快，抓干部教育培训难以在短期内直接受益。因而，重视不够，舍不得投资，对培训工作安排不周密，检查监督不到位。

(二)制度虚设的情况较为严重。在党员干部教育工作中，虽然制定了大量的制度和措施，但这些制度大多是挂在墙头，放在桌面，没有真正按制度落实下来，使制度成为工作中的一种摆设，一些单位甚至对于诸多的制度无所适从，最终这些制度成为工作中的一种负累。

(三)对教育培训工作投入不足。在培训经费紧缺的情况下，培训工作仅局限于完成上面要求的培训任务，无法开展更多的实践操作性强、内容丰富的教育培训活动，培训工作拓展不够。

(四)少数共产党员理想信念淡薄。在改革开放和发展社会主义市场经济的新的历史条件下，我们党员干部队伍从总体上讲是能够高扬共产主义理想的风帆，坚定社会主义信念，并能够努力为之不懈奋斗的。但是也要看到，党所处的社会环境，肩负的历史任务发生了很大的变化，加上社会经济生活中出现了许多新情况新问题，这必然会对党员干部产生影响，其中少数意志薄弱者在理想信念方面出现了的问题，有的还十分严重。主要问题是政治思想方面丧失理想信念;为人民服务宗旨观念淡化;组织纪律涣散，党员意识薄弱;部分党员干部道德缺失。

三、加强和改进新形势下党员干部教育培训工作的思路及对策

(一)要充分发挥党校教育培训主阵地的作用

党校是在党委领导下培养党政领导干部和理论干部的学校，是党委一个重要的干教事业单位。党校工作是党的事业的重要组成部分，在培养中青年干部这项重大任务中，党校是干教工作的主渠道，肩负着义不容辞的重大责任。要使干部培训主渠道的党校教育发挥其重要作用，主要要做好以下几个方面的工作：

1、要加大投入力度，加强基础设施建设，努力改善党校办学条件。在科学技术突飞猛进的今天，党校教育要与建设经济强县的经济发展思路相适应，必须改进现有的教育教学手段和基础设施。改善办学条件，积极推进党校教学手段和基础设施的现代化建设。

2、要结合地区经济社会发展状况，加强适应性培训，努力培养出一大批适应地区经济发展，业务能力强，工作效率高的复合型人才。党校要发挥其主阵地作用，必须按照“按需办学、按需施教”的原则，开拓创新，主动、及时、有效地为经济建设服务，在认真完成规定的培训任务的前提下，要满足多方面的培训要求。

(二)切实保证培训质量

培训质量是培训的生命，要全面提高干部教育培训工作的质量，必须从以下方面来抓：

1、干部教育培训规划要具有针对性。凡计划内的培训，必须要执行培训前的需求调查，以工作的实际需要确定培训对象，以培训对象的实际素质状况确定培训内容，合理设置课程，分配课时。

2、干部培训的内容上要力求创新、突出重点。在培训内容上，首先要以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想等精神为主题，大力抓好干部经济、法律法规、现代化管理、金融和高科技，各类文化知识的培训，以提高干部适应现代化建设的能力，增强具有“战略思维”和“全局意识”;其次，为了提高干部的业务水平和工作能力，各类专题培训的力度要进一步加大;最后，党员干部教育培训要根据不同的对象，确定不同的培训内容，设置不同的课程，力求突出重点。总之，整个培训要根据各级干部的不同特点，做到“学要精、要管用”的原则，突出“新、实”二字。

3、培训要形式多样，灵活多变。要改变过去单一、呆板的旧模式，教学方式要符合成人的特点，加大自学、研讨、答疑、考察的份量，把专家教授讲课、领导讲课与先进典型现身说法相结合;理论讲座与研讨答疑相结合;理论知识与实践活动相结合。组织干部观看相关课程的录像片，以及法律知识图片等，增强培训的效果和吸引力。

4、要加强培训质量评估工作，在严格培训中的考试考核制度的同时，建立培训后的“追踪问效”制度，使培训工作形成良性循环，要积极研究培训后达标验收的有效途径和办法，制定各级各类干部培训的质量评估标准，彻底改变学好学坏一个样的现象。

(三)党员教育培训要与严格纪律和管理结合起来

要抓好党内规章制度的落实，严格学习制度，落实奖惩。要做到有计划、有中心发言。有记录、有考勤、有要求，促进教育培训良好学风的形成。始终坚持落实党员目标管理，把教育培训列入党员目标管理，要求每个党员每年写两篇学习体会，切实做到期初有布置，期中有检查，期末有总结，不断强化党员的约束机制。对党员自学也要通过一定的要求来健全制度，落实制度。

(四)加强党员教育培训，还要重视激励机制的建设

一方面要用英模事迹教育党员，努力创造学习先进、积极向上的良好氛围，教育引导党员学习他们以党和人民的利益为重，全心全意为人民服务，爱岗敬业，乐于奉献的精神;另一方面，在党员中积极开展评选表彰优秀共产党员活动，树立身边先进典型，形成远学先模，近学典型的氛围，激励党员争先创优的积极性，不仅可以带动党员提高自我约束的自觉性，还可以增强党员的组织观念，使教育培训真正落到实处，显出成效。

所以，加强改进和创新新形势下党员干部教育培训工作任务艰巨，我们一定要把思想统一到全面建设小康社会的目标上来，克难奋进，真抓实干，务求实效，为推进经济社会各项事业持续快速健康发展和全面建成小康社会提供坚强的组织人才保障。

第五篇：加强和改进干部教育培训工作调研报告

加强和改进干部教育培训工作调研报告

一、当前党员干部教育培训工作中主要存在的问题

二、存在问题的主要原因

三、加强和改进新形势下党员干部教育培训工作的思路及对策

((一))要充分发挥党校教育培训主阵地的作用

((二))切实保证培训质量

((三))党员教育培训要与严格纪律和管理结合起来

((四))加强党员教育培训，还要重视激励机制的建设

做好干部教育培训工作，是加强党的思想建设、组织建设和队伍建设的重要手段，是党建工作为经济建设服务的有效途径。要实现“十二五”计划和全面建成小康社会的宏伟目标，关键在于党员干部的素质，它紧密联系着我们党和人民的伟大事业，直接关系着党的执政能力、水平和效率。因此，无论从提高党员干部的综合素质、工作水平和能力，还是从培养后备干部角度来讲，都要求对党员干部教育培训工作进行不断的创新。现结合自身工作实际，谈谈就如何加强和改进新形势下党员干部教育培训工作的几点粗浅认识。

一、当前党员干部教育培训工作中主要存在的 问题

(一)管理制度不够完善。对各级各类干部培训的目标、质量、规划不是很周密，对各行各业、各级各类岗位上需要什么样的人才。大

运干部真正需要哪些方面知识，究竟应达到什么样的培训目的，以及是否达到等，没有一套非常完整的预测和考核标准。

(二)培训质量有待提高。培训内容不够规范，针对性、实用性不强;通用性内容多，专业性内容少，理论性的多，实用性、操作性的少，突现不出层次性，缺乏多样性。

(三)党校作为干部教育培训工作的主阵地作用发挥得不够。由于经费不足，党校基础设施老化，设备相对简陋，师资力量不足，培训工作难以达到预期目的。

(四)教育培训针对性不强。目前的教育培训工作基本上还是“计划式作业”，“门朝里”进行。也就是说，想让干部什么时候培训就什么时候培训，想培训什么就培训什么，“我上什么菜，你就吃什么菜”，受训干部作为教育培训工作的客体，作为这一特殊服务的消费者，基本上是没有发言权和主动权。

(五)培训工作的方法和手段有待进一步改进。现在，卫星传输、电脑网络等技术已经基本普及，但使用却很少，还习惯于面对面师带徒式的培训方式。

(六)党员素质总体偏低，存在“一高两低”现象。即年龄偏高，文化程度偏低，科技水平偏低。大多数党员对党的知识知之甚少，尤其对党在农村的方针、政策一知半解，难以充分发挥带领群众进行经济建设、文化建设和民主法制建设的作用。

二、存在问题的主要原因

(一)思想认识不到位。党员干部对教育培训工作的重要性缺乏充

分的认识，认为抓经济工作见效快，抓干部教育培训难以在短期内直接受益。因而，重视不够，舍不得投资，对培训工作安排不周密，检查监督不到位。

(二)制度虚设的情况较为严重。在党员干部教育工作中，虽然制定了大量的制度和措施，但这些制度大多是挂在墙头，放在桌面，没有真正按制度落实下来，使制度成为工作中的一种摆设，一些单位甚至对于诸多的制度无所适从，最终这些制度成为工作中的一种负累。

(三)对教育培训工作投入不足。在培训经费紧缺的情况下，培训工作仅局限于完成上面要求的培训任务，无法开展更多的实践操作性强、内容丰富的教育培训活动，培训工作拓展不够。

(四)少数共产党员理想信念淡薄。在改革开放和发展社会主义市场经济的新的历史条件下，我们党员干部队伍从总体上讲是能够高扬共产主义理想的风帆，坚定社会主义信念，并能够努力为之不懈奋斗的。但是也要看到，党所处的社会环境，肩负的历史任务发生了很大的变化，加上社会经济生活中出现了许多新情况新问题，这必然会对党员干部产生影响，其中少数意志薄弱者在理想信念方面出现了的问题，有的还十分严重。主要问题是政治思想方面丧失理想信念;为人民服务宗旨观念淡化;组织纪律涣散，党员意识薄弱;部分党员干部道德缺失。

三、加强和改进新形势下党员干部教育培训工作的思路及对策

((一))要充分发挥党校教育培训主阵地的作用

党校是在党委领导下培养党政领导干部和理论干部的学校，是党

委一个重要的干教事业单位。党校工作是党的事业的重要组成部分，在培养中青年干部这项重大任务中，党校是干教工作的主渠道，肩负着义不容辞的重大责任。要使干部培训主渠道的党校教育发挥其重要作用，主要要做好以下几个方面的工作：

1、要加大投入力度，加强基础设施建设，努力改善党校办学条件。在科学技术突飞猛进的今天，党校教育要与建设经济强县的经济发展思路相适应，必须改进现有的教育教学手段和基础设施。改善办学条件，积极推进党校教学手段和基础设施的现代化建设。

2、要结合地区经济社会发展状况，加强适应性培训，努力培养出一大批适应地区经济发展，业务能力强，工作效率高的复合型人才。党校要发挥其主阵地作用，必须按照“按需办学、按需施教”的原则，开拓创新，主动、及时、有效地为经济建设服务，在认真完成规定的培训任务的前提下，要满足多方面的培训要求。

((二))切实保证培训质量

培训质量是培训的生命，要全面提高干部教育培训工作的质量，必须从以下方面来抓：

1、干部教育培训规划要具有针对性。凡计划内的培训，必须要执行培训前的需求调查，以工作的实际需要确定培训对象，以培训对象的实际素质状况确定培训内容，合理设置课程，分配课时。

2、干部培训的内容上要力求创新、突出重点。在培训内容上，首先要以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想等精神为主题，大力抓好干部经济、法律法规、现代化管理、金融

和高科技，各类文化知识的培训，以提高干部适应现代化建设的能力，增强具有“战略思维”和“全局意识”;其次，为了提高干部的业务水平和工作能力，各类专题培训的力度要进一步加大;最后，党员干部教育培训要根据不同的对象，确定不同的培训内容，设置不同的课程，力求突出重点。总之，整个培训要根据各级干部的不同特点，做到“学要精、要管用”的原则，突出“新、实”二字。

3、培训要形式多样，灵活多变。要改变过去单一、呆板的旧模式，教学方式要符合成人的特点，加大自学、研讨、答疑、考察的份量，把专家教授讲课、领导讲课与先进典型现身说法相结合;理论讲座与研讨答疑相结合;理论知识与实践活动相结合。组织干部观看相关课程的录像片，以及法律知识图片等，增强培训的效果和吸引力。

4、要加强培训质量评估工作，在严格培训中的考试考核制度的同时，建立培训后的“追踪问效”制度，使培训工作形成良性循环，要积极研究培训后达标验收的有效途径和办法，制定各级各类干部培训的质量评估标准，彻底改变学好学坏一个样的现象。

((三))党员教育培训要与严格纪律和管理 结合起来

要抓好党内规章制度的落实，严格学习制度，落实奖惩。要做到有计划、有中心发言。有记录、有考勤、有要求，促进教育培训良好学风的形成。始终坚持落实党员目标管理，把教育培训列入党员目标管理，要求每个党员每年写两篇学习体会，切实做到期初有布置，期中有检查，期末有总结，不断强化党员的约束机制。对党员自学也要通过一定的要求来健全制度，落实制度。

((四))加强党员教育培训，还要重视激励机制的建设

一方面要用英模事迹教育党员，努力创造学习先进、积极向上的良好氛围，教育引导党员学习他们以党和人民的利益为重，全心全意为人民服务，爱岗敬业，乐于奉献的精神;另一方面，在党员中积极开展评选表彰优秀共产党员活动，树立身边先进典型，形成远学先模，近学典型的氛围，激励党员争先创优的积极性，不仅可以带动党员提高自我约束的自觉性，还可以增强党员的组织观念，使教育培训真正落到实处，显出成效。

所以，加强改进和创新新形势下党员干部教育培训工作任务艰巨，我们一定要把思想统一到全面建设小康社会的目标上来，克难奋进，真抓实干，务求实效，为推进经济社会各项事业持续快速健康发展和全面建成小康社会提供坚强的组织人才保障。

第二部分：季 度党建工作总结及工作计划汇报

同志们：

今天公司党委组织各党支部负责人、党群部门负责人、全体党员召开专题会议，目的是全面总结一季度党建活动的开展情况，结合二季度公司发展实际，谋划部署二季度党建活动的开展举措，动员全体党务工作人员及党员干部提高思想认识、谋划活动开展，增强创新意识，丰富活动内容，深入转变作风、务求活动实效，将新思维、新观念、新形式融入到党建活动的全过程，以高站位、大力度激发党建工作活力、提高党建工作水平，为积极迎战二季度、推动发展高质量汇聚精神力量。

一、一季度党建活动的开展情况 今年以来，公司各级党组织和全体党员在疫情防控工作中贡献力量，在推动公司发展中担当有为，在开展党建活动中尽心尽力，为一季度工作任务保质保量、按照节点完成提供了坚强保证。一季度我们开展了较为丰富的党建活动，活动主要呈现出以下几个亮点：

（一）组织有力。1 月初，公司党委下发了《关于进一步加强安全宣传教育工作的实施意见》，并组织全体职工迅速开展安全宣传、教育、培训等活动。活动中，公司党委领导班子成员积极按照责任分工，深入基层联系点开展安全生产专题党课、举办安全警示教育大会等活动，引导基层各单位及全体职工深刻认识到安全生产工作的极端重要性，动员公司上下齐抓共管、落实责任，将安全管理工作抓细抓实、提高质量。2 月，为最大力度统一干部职工思想、汇聚新年工作力量，在春节前夕，公司党委开展形势任务教育活动，将新年工作要求传达到每一个班组、每一名党员、每一位职工。各党支部班子成员、机关部门负责人迅速行动起来，积极深入生产一线、党员群众开展集团公司党委、公司党政工作会议精神的宣传工作，带动全体职工坚定信心、提质增效做好每项工作。

（二）氛围浓厚。在党建活动开展的过程中，公司党委宣传部、工会等部门及基层各党支部注重氛围营造、挖掘先进典型，动态展示了活动亮点及人物事迹，擦亮了党建活动品牌、树立了企业良好形象。从春节起，公司创办疫情防控工作简报，并在微信公众号等载体动态刊发党中央对做好疫情防控工作的指示精神、社会各界防控疫情的经验做法、公司干部职工在疫情防控工作中的优秀表现，基层各党支部结合工作实际开展专题宣传。截至目前，公司共编发简报 XX 期、微信公众号XX条，为打赢疫情阻击战鼓舞了职工士气、夯实了思想基础。3 月，为庆祝三八妇女节，公司女工委在办公楼、基层生产区域悬挂横幅 XX 条、制作展板 XX 块，深入宣传公司女职工先进事迹及下步女工工作重点，营造了关爱女职工、维护女职工、服务女职工的强大声势，为一季度工作的推进汇聚了女职工的力量。

（三）实效性强。公司各级党组织将党建活动的开展与业务重点工作相结合，推动党建工作与中心工作紧密结合、互融互促。3 月初，为推动学雷锋志愿服务活动常态化开展，更好地服务公司生产经营、职工群众，公司党委制定下发了《关于常态化开展学雷锋志愿服务活动的实施意见》，公司团委联合工会、党委组织部、后勤服务等部门成立志愿服务队，深入职工宿舍、食堂等区域开展花草栽种、卫生打扫、墙壁粉刷等工作，深得广大职工的好评。3 月底，志愿服务队制定了《二季度志愿服务活动的实施方案》，努力以志愿服务活动的深入开

展营造互帮互助、和谐友好的工作氛围。公司工会组织职工代表对 XX、XX 等项目部复工复产后的安全工作情况开展专项检查，排查出安全隐患 XX 条并跟踪整改；发放《安全嘱咐信》XX 封，提醒职工高度重视安全问题、努力提高安全技能。

二、二季度党建活动的目标方向

一季度党建活动开展取得了--定的成效、展现了党建工作的全新气象。二季度，各级党组织要对照公司党委制定的《2020 党建工作要点》，丰富党建活动载体和形式，努力以党建活动的有声有势开展，解决党员干部存在的思想观念、精神状态、作风建设等方面的问题，以党建工作弓|领全体职工在工作谋划上拥有新思维、在工作开展中取得新业绩。今后--段时期，党建活动的目标方向主要包含以下几个方面:

((一))破除依赖思想，树立奋斗理念。在以往的工作中，各级党组织均存在等着上级定措施的现象，比如，直到现在，部分职能部门]还在等着上级下发工作要点，没有自主谋划工作举措。二季度，公司.上下要以破除等、靠、要思想为目标，开展专题党课、专题研讨等教育活动，引导党员干部树立积极工作、自力更生的奋斗理念，主动学习新知识、主动接触新事物、主动谋划新举措。各党支部要结合五--劳动节、五四青年节的到来，以开展实践学习、电影党课等形式，并在主题党日等活动中增加志愿服务活动，引导全体党员干部职工树立主人翁意识、增强工作自觉性，为公司的发展、职工的幸福勇于探索、敢于担当、乐于奉献，努力展现良好的精神风貌。

((二))。

破除守旧思想，树立创新理念。各党支部要以“推动新发展，党员怎么干”为主题，组织党员开展解放思想大讨论活动，引导党员结合所在单位实际、结合各自工作实际，对照新思想、新要求，破除因循守旧的思想、不敢创新的思想、不愿革新的思想，以更好的政治站位、更为开阔的思维方式，谋划好、解决好、处理好工作中的难题问题，推动工作开展迈上新台阶。基层各单位在开展学习教育活动的基础上，要加强党建工作创新,重点在选人用人工作中树立更为开放的理念，破除传统思维和以往发展中按资排辈的现象，将有道德、有能力、有担当的人才选用到领导岗位,切实形成为担当者担当、为负责者负责的选人用人风气，为公司发展提供过硬的人才保障。

(三)破除随意思想，树立制度理念。从以往的经验来看，发生在党员干部身上的违规违纪问题，其根本原因还是工作随意性加大，规矩意识、纪律意识较为淡薄造成的。二季度是兑现项目工期、展现公司形象的关键时期，转变党员干部的作风、营造风清气正的环境至关重要。公司纪委要结合贯彻落实党的十九届四中全会精神、公司党委对加强党员干部作风建设的要求，以培训、宣讲、知识竞答活动等形式，开展好党风廉政建设专题教育和作风建设专题教育,重点引导基层党组

织和党员干部树立制度理念，让制度至上、精准执行成为共同的价值追求。要在端午节到来前夕，以发放提醒信、倡议书等形式，进一步教育党员全面杜绝随意思想、严格执行纪律规定。