第一篇：查摆剖析
查摆剖析、整改措施、走访群众及意见建议
七年级 于亚平
自我们学校开展作风效能建设年学习以来，我按规定认真学习内容，认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查摆了自己工作以来在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是方面存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。
一、存在的主要问题：
1、宗旨观念不够牢固。我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多,稍忙时，存有“事不关己，高高挂起”的思想，以至自己为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。总觉得自己是一个基层的普通党员也干不了什么大事,没有深刻理解"全心全意为人民服务”的宗旨.以至于为群众服务意识的淡薄.“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质表明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，而我却忽略了群众的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热情对待每一个学生，每一位同事,做到树立党 员一面旗的良好形象.2、业务知识不够钻研。对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用：一方面，自认为是专业院校毕业，又念了这么多年的本专业，用起专业知识来会措措有余，一种自傲的情绪，不愿更深入地去钻研；另一方面,缺乏敬业精神，在实际工作中常常得过且过,在业务方面存有依赖性，认为领导会有具体的示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好，反而招来非议。自己没有一整套学习业务知识的计划，所以在工作、学习中比较盲目.还有一方面，缺乏创新精神。对已经成为一种传统的教学模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败。
二、改进措施：
1、加强自我改造，提高综合素质。文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习，以及所达到的一定素养或水平。我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的内行专家.目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，学习有利于提高我们的知识水平，增强做好工作的本领。只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。同时我要加强文化艺术修养，使自己更全面地发展.提高创造力和审美能力，培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。为广大师生做出表率，切实做好教书育人工作.第二教育资源网
2、剖析自己，虚心接受，更快进步。我知道严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。诚如邓小平所指出的：“认识自己不是一件容易的事，人们常常是夸大自己好的一面，对于自己的弱点总是原谅的，还往往把弱点看成优点。”我觉得我不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。我不能把自己降低为普通老百姓，不能仅仅按老百姓的标准来要求自己，而必须牢牢把握“党员就是一面旗帜”这个定义。正确地对待群众提出的各种意见，从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群众的意见和建议，解决问题，只有这样，我才能使自己更快地进步。
第二篇：查摆剖析
查摆问题 剖析根源
切实改进作风，落实科学发展观
按照县委“三自六不让”教育活动实施意见的总体安排，我局已圆满完成了学习动员阶段的各项工作任务，从2012年4月初开始，三自六不让学习教育活动已由学习动员阶段转入查摆剖析阶段。自活动进入查摆剖析阶段以来，我局领导班子高度重视，充分发扬民主，广开言路，召开座谈会、发放征求意见函，在总结第一阶段工作的基础上，对第二阶的工作做了动员部署，明确了重点，提出了要求。全局党员干部都能以饱满的热情、良好的精神状态和求真务实的作风，严格对照“六查六看”认真查找自身存在的不足，坚持边整边改，制定整改措施，有效地促进了“三自六不让”学习教育活动深入开展。现将学习情况、活动开展情况以及专题民主生活会召开情况总结如下：
一、学习阶段情况
1、加强学习，充分认识开展“三自六不让”查摆剖析的重大意义。紧密结合干部思想、纪律、作风的实际和查摆问题的任务，认真学习《人民日报》评论员文章，深入学习贯彻张庆黎书记在全省警示教育大会和王晓东书记在张家口分会场上的讲话精神，学习贯彻省委八届一次全会和市纪委十届二次全会精神，学习落实县委各大会议文件精神，进一步统一思想，坚定理想信念，自觉在思想上、政治上、行
动上与党中央保持高度一致，与县委、政府的步伐保持高度一致。进一步加深对三自六不让活动的认识，增强开展查摆剖析的自觉性、主动性。使学习的过程成为进一步检验自己生活工作的标尺。通过认真学习，查摆剖析，大力弘扬良好风气，勇挑重担、敢于担当，努力形成凝心聚力抓发展、迎难而上破难题、争分夺秒干事业、掷地有声抓落实的生动局面，为全县经济社会又好又快发展提供坚强有力的保证。
2、注重统筹协调，加强组织领导，确保查摆剖析深入
扎实开展。在查摆剖析阶段为确保学教活动深入扎实开展，坚持统筹协调，理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的优良作风，坚持四个贯彻始终。坚持把领导带头、率先垂范贯彻始终。各级各部门高度重视，精心组织，周密安排，严格程序。一把手作为第一责任人亲自安排部署。各级党员领导干部在查摆剖析的基础上，对征求到的意见逐条梳理归纳，逐条分析研究，形成高质量的查摆剖析材料，力求问题准确，剖析深刻，方向明确，并在一定范围内评议。
3、是扎实推进，切实提高“三自六不让”查摆剖析的实际成效。结合查摆的问题，各乡镇县直各单位领导班子成员认真回顾自身在思想作风、工作作风、领导作风、生活作风等方面的情况。对照“六查六看”的要求，深入查找个人存在的差距和问题。通过扎实有效的工作措施，切实提高“三自六不让”查摆剖析的实际成效，推动各个科室的各项工作都提升到规范化水平。
为使查摆问题更加具体化、有针对性、按照省、市、县委的有关要求，结合本单位的实际情况、总结征求意见表中的意见和建议，我局召开了民主专题生活会并重点在以下几个方面进行了认真查摆：
1、查思想观念，看是否存在封闭、保守、狭隘的内陆意识，言必问典、行必循矩的僵化思想，不思进取、满足现状的惰性心态。
2、查能力素质，看是否存在责任意识、大局意识不强，改革创新、破解瓶颈的办法不多，推动工作、促进发展的招数不实等问题。
3、查工作作风，看是否存在有令不行、有禁不止，不作为、慢作为、乱作为等现象;是否存在作风飘浮、纪律涣散，工作拖拉、推诱扯皮，标准不高、要求不严等问题。
4、查责任落实，看在困难面前是否敢于开拓、敢为人先，在矛盾面前是否敢抓敢管、敢于碰硬，在风险面前是否敢作敢为、敢于担当。
5、查宗旨意识，看是否注重调查研究，倾听群众呼声，尊重群众意愿;是否真正深入一线，关心群众疾苦，真情为群众办实事;是否高度重视群众诉求，认真对待群众来信来访，切实维护群众合法权益。
6、查廉洁意识，看是否存在法纪观念、廉洁意识不强，利用职务之便谋取不正当利益，对亲属和身边工作人员要求不严等问题。
在民主专题生活会上，每个干部按照剖析材料逐个进行对照检查，开展自我批评，干部之间相互评议，开展批评。每个干部都勇于开展自我批评，深刻查摆自己在工作作风方
面存在的突出问题，深刻剖析存在问题的原因，做到思想上有触动，认识上有提高，针对存在的突出问题，认真总结经验教训，提出自己的整改意见。
1、是进一步增强每个人的观念，公仆意识。加强政治理论学习，不断改造自己的世界观、人生观，不断加强共产主义道德修养，培养为人民利益甘愿作出自我牺牲的精神。其次要把公仆意识落实到各项工作中去，在实践中使自己的公仆意识不断强化和升华，提高责任感、事业心，培养自己勤勤恳恳、扎扎实实的作风。再次，要继承和发扬艰苦奋斗的光荣传统，牢记“两个务必”，比风格、比奉献，永葆劳动人民本色。
2、是加强自身建设，提高综合素质。要加强业务学习，自觉、刻苦地钻研审计业务，务实基础，热爱本职工作，虚心好学。创新工作思路，提出新颖的工作举措来提高工作效率。坚持理论联系实际，勇于实践，充分发挥主观能动性，以高度工作责任感和踏实工作作风,严格、公正执法。
3、增强为人民服务的宗旨意识，改造自己的世界观、人生观、价值观，认真加强共产主义道德修养，站在讲政治、讲正气的高度要求自己。敢于开展批评与自我批评。是以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成各项工作任务。工作中坚持原则，不做“老好人”。勇于创新，努力开拓工作新局面。是要处处严格要求自己，廉洁自律，筑牢拒腐防变的思想道德防线。要做到自重、自省、自警、自
励，努力维护党员领导干部的形象。
4、加强党性修养，强化廉洁自律意识，抓好自身作风建设。加强党性修养是每个党员的终身任务，党员领导干部更不能例外。作为党员领导干部要常修从政之德，常怀律己之心，常思贪欲之害，常戒非分之想。要不断增强廉洁从政意识，严于律己，自觉遵守廉政纪律。要深入基层，深入群众，倾听基层呼声，了解基层困难，关心和支持他们的工作。要以身作则，积极发挥模范带头作用，从务实高效的工作作风带动全局干部冲破不符合科学发展、不适应科学发展的旧思想、旧观念、旧习惯和旧做法的束缚，锐意进取，艰苦奋斗，无私奉献，优质高效地完成各项工作任务，向县委、县政府、向群众交上一份满意的答卷。
第三篇：查摆剖析
“队伍集中教育整顿”查摆剖析材料
通过学习公司文件，深刻认识开展集中教育整顿专项工作的重要性和必要性。查找自己在工作学习中存在的不足，并且制定了整改措施。自我剖析如下：
一、存在问题：
（一）是学习意识淡化。在理论学习上存在应付思想。学习目的性、系统性、计划性不够明确。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造。自我学习的自觉性、主动性不强，忙于事务工作，片面强调要完成上级交办的多种任务，因而冲淡了学习内容，削减了学习计划，使各项学习规划流于形式。不愿挤出时间学，即使有了时间也坐不下来、学不进去。
（二）是工作中没有新的亮点，不善于创新。干一行、爱一行、专一行，这是对各种从业人员的基本要求，最重要的是在原来工作的基础上不断的创新。但是我工作过程中被动落实多，主动超前少。工作存在按部就班，满足于现状，缺乏开拓创新意识。着重完成任务，从不思考为什么，怎么做。只求完成任务了事。并未透彻的去了解我所做的工作的意义。
（三）工作进取心不强。总是认为自己只要完成自己的任务就可以了，在对工作的完成度要求不高，渐渐地工作就磨 1
灭了斗志，缺乏激情。表现在工作上往往是得过且过，或不求有功但求无过，只知道应付日常工作，未能真正从事业的需要、从单位的大局出发。对一些事未能真正坚持原则，据理力争，往往是轻描淡写地说一下，遇到领导或当事人不能采纳，也就不再坚持，时间长了，对一些不正常的现象不想多问，甚至视而不见，习以为常，二、整改措施：
针对自己在工作中存在种种问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展自我批评，严格要求自己；行动上要增强奉献意识，不计得失，尽力尽心干好每一项工作，保持昂扬向上的精神状态。细心认真，有条不紊地处理每一项工作，提高自己的综合素质。具体做到以下几点:
（一）在进一步加强学习上下功夫。进一步增强学习的自觉性、紧迫性，要真正把加强理论学习和业务知识学习放在首要位置，紧密结合，合理安排，始终坚持不懈。利用工作之余的时间学习管理知识、法律知识，不断充实自己，丰富自己。通过学习，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识。
（二）努力开拓进取，开创工作新局面
这就要求在今后工作中认真履行工作职责，增强创新意识，进一步更新观念，学习老同志的工作经验，勤于思考，谨慎工作，努力开创工作新局面。
（三）培养正确的工作态度
在今后的工作中要正确的看待自己的工作和正确的理解别人对于我工作的评价。坚持正确的立场，认真完成领导交代的任务，虚心接受别人的意见。改正不好的地方，发扬好的部分。不断提高工作的积极性。使工作水平提高到一个新的高度。
第四篇：查摆剖析材料
个人查摆剖析材料
对照《中央和国家机关党员工作时间之外政治言行若干规定（试行）》和“践行训词精神，担当神圣使命，坚持五个不动摇”教育实践活动等内容，我本人已经认识到的突出问题主要有以下几个方面。现对照检查如下：
一、个人存在的问题和不足
1、政策理论水平不够高。对政治理论钻研的不深、不透，有时只注重与本身业务有关的内容，跟业务无关的涉猎较少，对很多新事物、新知识学习掌握的不够好，运用理论指导实践促进工作上还有差距。
2、缺少敢拼敢干、初生牛犊不畏虎的朝气。在工作作风上有时有散漫、松懈现象;工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。
二、下一步整改措施
此次学习查摆剖析，对个人来讲，也是一次重要的审视自我，反思自我，提高自我的大好机会，是让自己进一步增强责任感、压力感，增加荣誉感、自豪感，提高发挥先进性的自觉性、保持先进性的持续性的一次重要机遇。
1、加强学习，提高素质，把有关党的路线、方针、政策学深学透，及时掌握新知识、新技术。
2、注意日常学习、工作和生活中的一点一滴，时时处处把自己的表现与共产党员的先进性标准进行对照，规范自己的一言一行，照好镜子，把好尺子，找准差距;工作上牢固树立争一流的思想，对个人要求上坚持高标准，严要求。努力干好本职工作，让人民群众满意，让上级领导放心。
第五篇：班子查摆剖析
党的群众路线教育实践活动
××××领导班子查摆剖析材料
通过召开教师、学生座谈会，班子成员分组深入教师、学生中听取意见和班子成员之间的坦诚谈心，通过领导班子会议讨论研究。梳理出班子集体在“四风”方面存在问题，制定了初步的整改措意见，具体如下。
一、班子查摆的问题：
1、在形式主义方面的表现：开展政治理论学习和党的组织生活形式单调，针对性、实效性不强；以会议落实上级任务的多，按照要求完成，缺乏创造性。
2、在官僚主义方面的表现：①班子成员中两位书记深入教师、学生班级少，有时对教师和学生中出现的问题不能及时发现和处理。②在安排工作室，布置工作缺乏计划性，有时突击布置工作，要求完成的时间短，导致工作完成质量不高。③班子成员存在老好人思想严重，执行制度时原则性不强，遇到得罪人的情况，就想有意回避。
二、产生问题的原因：
（一）学习不够深入，创新意识还不强。有的同志忙于事务，工作冲淡了学习。学习分心，精力分散，刻苦钻研理论不够，在学习上，特别是在理论学习方面存在表面应付、完成任务的现象，理解精髓不够。对学习安排上集中少、自学多，专题讨论少、宣读文件多，剖析问题少、部署工作多。
（二）服务意识滑坡，工作动力还不足。班子成员中存在着工作研究就事论事多、开拓创新不够，工作推进布置任务较多、讲求质量较少等问题。部分班子成员担任领导职务时间较长，情况熟悉，存在一种“功到业熟”的想法，究其原因，是革命意志、奋斗精神衰减。
（三）管理有待加强，制度执行还不够严。班子成员存在老好人思想严重，执行制度时原则性不强，把制度束之高阁，制度的执行还存在重形式、轻落实、轻执行到位的情况。
二、整改措施
1、政治理论学习要在学习理论的基础上，多采取讨论的方式进行；采取请专家讲座或看光盘讲座、开展辅导报告的方式进行。
2、完善工作例会，及时听取各项工作在的各个阶段的进展落实情况；加强督办检查，好的给以表扬，差的要批评，督促落实，保证工作落实和达到预期效果。
3、要转变工作态度，坚决克服应付的工作态度；要结合学校的实际工作情况，分清重点和一般，找准工作的切入点。
4、要总结全年工作规律性，提高工作的计划性，常规工作要尽量超前或及时部署以及指导，给教师完成工作留有充分的工作时间，避免工作的仓促，导致工作的应付，效果不好。
5、加强学习，提高觉悟，增强事业心和责任感，坚决克服等、靠的思想，带领大家想办法克服，带领大家积极进取。
6、克服工作多的困难，挤时间多深入课堂，了解教师授课情况和学生课堂情况，为有针对性地开展提高教师教学水平、提高学生学习水平工作掌握第一手材料。
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