遵守职业规范 做合格守纪教师

第一篇：遵守职业规范 做合格守纪教师

遵守职业规范

做合格守纪教师

——2014年暑期教师集训讲座材料

（二）主讲人：裴

波

米积台小学校长

一、中小学教师职业道德规范

(2008年修订）

1、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

2、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。

3、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

4、、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

5、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

6、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

二、荆州市中小学教师职业道德诚信公约

(十要十不准）

1、要尊重和爱护学生，不准体罚或变相体罚和辱骂歧视学生；

2、要减轻学生过重的课业负担，不准搞题海战术，频繁考试和将考试成绩排名公布；

3、要认真备课，不准重复使用旧教案上课；

4、要认真批改作业，不准要学生代替批改；

5、要认真辅导后进学生，不准利用节假日或晚上办各种收费补习班和对本班、本校学生进行有偿家教；

6、要遵守收费纪律，不准自立名目乱收费和向学生推荐教辅读物、文具等物品；

7、要尊重家长，不准指责、训斥家长和要求家长提供服务以及变相索取财物；

8、要仪表端庄、着装整洁得体，不准在工作间浓妆艳抹和穿袒胸露背、过短、过透的衣裙；

9、要言行举止文明，不准在办公室、教室走廊大声喧哗和在课堂上使用手机、呼机；

10、要遵守社会公德，不准参加赌博、封建迷信和邪教活动。

三、师德风尚

1、一个忠诚：忠诚党的教育事业

教师要有“四颗心”――事业心、责任心、自尊心、上进心。

2、两个服从：服从大局、服从领导

作为集体中的一员，服从大局，接受组织调遣是应有的品质；否则，既影响了大局工作，又损害了自身形象。服从大局就是服从领导的正确领导。领导是站在全局考虑问题的，工作又十分辛苦，虽然工作中总会难免存在疏漏、差错、失误、不尽人意的地方，管理艺术也良莠不齐，但主观上大多力求尽心、科学、公正。因此，作为下属，有向领导提出意见建议和要求的权利，更有服从领导，令行禁止，顾全大局，维护集体利益。

3、三个热爱：热爱学校、热爱班级、热爱学生

教师爱学生，能得到学生的尊重――这叫爱的回报。教师以爱育爱，学生在被爱中学会爱，于是出现爱满教室、爱满校园、爱满天下的晕轮效应。怪不得有人干脆说，没有爱的人，请你离开校园，你不配做老师！台湾著名教育家高震东的忠信学校，老师们的座右铭是：爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

4、四个关系：家务与工作的关系、份内工作与份外工作的关系、吃亏与便宜的关系、提出意见与尊重人格的关系

人的弹性和潜力是很大的，在公与私的关系上，一定要有个正确定位。必须辩证地把握份内与份外的界定，寻找集体工作与本职工作的融合点。

教师需要有一点超脱的东西，要有点阿Q精神，吃亏是福、就是占便宜。只有这样，才能处理得了得与失关系，才能寻找到心理的平衡点，人生的平衡点。有看法要说，有意见要提，这是好事，但不加注意，不分场合，不当方式，那同事之间、上下级之间的意见批评，会有意无意地伤害对方，导致好心办坏事。批评、指责必须注意场合、注意分寸，以尊重人格为前提，以有利工作为宗旨。

5、五个自觉：自觉学习、自觉守纪、自觉清廉、自觉共事、自觉创新 教师要提高素质，必须从自觉学习抓起，否则，长此以往，走进课堂必然误人子弟。

无法无纪何以言工作，自由散漫老师不可能出色完成艰巨的教学任务。当然，绝大多数教职工从内心深处讲，也都是不愿生活、工作在一个松松散散的集体之中的。

做到三个不：不自以为是，不小瞧人，不背后闲言碎语，用魏书生的话说，多琢磨事，少琢磨人。要知道，只有在一个团结协作、真诚相待的教师集体中，才会有群星灿烂。

每一个老师，都要从为民族复兴作贡献这一师德高度出发，自觉不断地创新。五种师德精神：

富有爱心的“园丁”精神。以校为家的“主人翁”精神。甘于奉献的“烛光”精神。勇于进取的“爬坡”精神。开拓创新的“冲浪”精神。

“五心意识”：给工作一个忠心，给社会一个关心，给学生一个爱心，给家长一个放心，给同事一个诚心。

6、六种意识：

１）师表为范―――师表意识

教师职业行为的示范性引导性特点，要求我们必须躬行实践，为人师表。被尊为万世师表的孔子早就说过，其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。陶行知把师表第一原则解释为，要学生做的事，教师要躬行共做，要学生装学的知识，教师要躬行共学，要学生装遵守的规则，教师要躬行共守。

２）德育为首――－育人意识

教师职业的一个重要职能是教会学生怎样做人。真正教会了学生学会做人，对于学生成长来说，教师是积了大恩大德！只教书不育人，不是一个好老师。对此，我们老师有三个问题必须时刻清醒：一是学校一切工作都要注重德育性，该渗透时就渗透,否则，学生少德，老师“缺德”；二是教学生学会做人，不可能是空调说教和机械灌输，必须结合教学内容与教学情形，恰如其分地开展德育；三是教师千万别忘了以身立教，以身示范，如为人处世、教学态度、人际交往等等，这也是在教学生学会做人呀，只是潜移默化罢了，但此时无声胜有声！

３容人为怀―――胸襟意识

瞪眼发怒、讥讽挖苦、体罚权压、甚至逼其退学等，其实是老师无能又无德的表现，从心理学角度讲，还是少数老师心胸不宽的反映。总觉得学生拆了自己的台，与自己过不去，自己又教育不了有失面子，于是采用种种有违师德修养的下策。世界上，最宽广的是心胸，最狭窄的也是心胸。做老师的，心胸要宽，要想到学生是教育对象，自己的工作就是想方设法改造他们，千万不能与学生抠气，更不能实施残暴政策。越调皮搗蛋的学生，引导得好，也许今后更发达。4）教学为主―――课堂意识

做教师就要走进课堂，到教学的最前沿去拼搏，去创造教育辉煌。多上课，上好课，上骨干课，上攻坚课，上挑战性的课。这是师德崇高的重要体现之一，分课的时候，挑三拣四，怨多怨少，肯定不是一个好老师。好象诗人郭小川有这样的诗句：战士应该死在战场上，演员应该死在舞台上。那么，教师应该死在讲台上。本人有个体会，校长可以不当，但上课老师一定要好好当，所以，如果现在校长不干了，我照样进课堂教书，并且还要教得更好。５）质量为上―――质量意识 如果说，一个国家，发展经济是最大的政治，那么，一所学校，最大的政治就是提高教育教学质量（当然，不仅仅指考试成绩）。为此，其中的每一位老师都应千方百计狠抓教育质量。首先要充分认识教育质量是学校的生命线，是衡量老师社会价值和个人价值的重要尺码。其次，要勇于和善于钻研业务，提高工作成效。敢抓猛抓教育质量，决不单纯是个工作业务问题，更是一个师德责任问题，是师德的最集中体现！古代教育家告诫说：“道之未闻，业之未精，有惑不能解，则非师也。”我们不得不敬佩乌克兰教育家苏霍姆林斯基，四十年如一日，刻苦钻研，勇于实践，平凡的乡村教育岗位上干出了不平凡的业绩。

6）自省为本―――自省意识

提高师德修养，要靠领导的教育引导和同事的帮助，但根本上，靠自己的学习和修炼。自省自悟，自修自养，是提高师德修养的根本手段。俗话说得好，师傅领进门，修道在自身。因此，古人早就要求我们“吾日三省吾身”。当然，师德修养，也有个环境影响问题。近朱者赤，近墨者黑。因此，作为学校，要营造师德建设的好氛围。营造过程中，有三股特别群体要发挥作用，一是学校领导班子的带头示范作用：二是共产党员的先锋模范作用；三是有经验的教师的传帮带作用。

究竟应该怎样对待教师这种职业？

我们回答应是六个字：“爱业，敬业，乐业。”爱业，即热爱这个神圣的岗位。敬业，即全力以赴从事这个事关人的成长与完善的事业。乐业，即从教育过程中感受到幸福和欢乐。希望这六个字大家共勉！

第二篇：遵守党的纪律 做合格共产党员（推荐）

遵守党的纪律 做合格共产党员

一、正确认识党的纪律的深刻内涵

（一）什么是党的纪律

党的纪律是党的各级组织和全体党员必须共同遵守的行为规范，是规范党员言行的准绳。

（二）党的纪律主要内容

1、政治纪律

是处理党的各级组织、党员同党中央、党的路线、方针、政策之间关系的规定。政治纪律是党的最重要的纪律，在党的纪律中具有头等重要的地位。

2、组织纪律

是维护党在组织上团结统一的纪律，是处理党组织之间、党组织与党员之间关系的行为规范。党的组织纪律是党在组织上步调一致的重要保证，是全体党员在组织生活问题上必须遵守的行为准则。

3、经济工作纪律

是规范经济管理行为、维护经济秩序的规章制度，是党组织与党员在经济活动中必须遵守的行为规范。由于我们党处于执政地位，国家经济法规是党的主张的重要体现。遵守党的经济工作纪律是维护社会主义市场经济健康发展、提高党的执政能力的必然要求。

近些年，在党员干部中违反经济工作纪律的现象比较突出。从纪检监察机关查处的违纪违法案件看，经济类案件一直处于第一位，集中表现为一些领导干部利用职权贪污受贿、以权谋私，搞权钱交易。

4、群众纪律

是党组织和党员保持与人民群众的密切联系，正确处理同人民群众关系的行为规范，可以说是处理党群关系的纪律。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，遵守和维护党的群众工作纪律，就要求我们切实把广大人民群众的利益维护好、实现好、发展好，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。

5、人事纪律

是党的组织和党的干部在选拔、任用、调配干部时必须遵循的原则、制度和程序规则。

6、保密纪律

是各级党组织和全体党员在严守党和国家机密方面应该严格遵守的规范。严守党和国家的秘密，坚决保卫党和国家的利益是每个党员应尽的义务。

7、宣传纪律

指党的各级组织和党员在宣传工作中必须与党中央保持一致，不得宣传违背党的路线、方针、政策和决议的言论。

8、外事纪律

指党和国家在外事活动中的一系列原则和具体规定，这是涉外人员必须严格遵守的行为准则。

在上述纪律中，最首要、最核心的是政治纪律。对于执行纪律的要求，在不同的时期，对于不同的行业和部门也有不同的内涵，侧重点也不一样。

二、遵守党的纪律的重大意义

我们党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党。我们党的历代领导人，都十分强调加强党的纪律的重要性，都非常重视严明的纪律对革命与建设事业的重要作用。

毛泽东认为严明的纪律是革命胜利的保证，并提出了“加强纪律性，革命无不胜”的著名论断。

邓小平反复强调，要取得社会主义现代化建设的成功，一靠理想，二靠纪律。

江泽民同志指出：“党的纪律极为重要，它的政治作用，就是维护党的团结统一，保持党的先进性和纯洁性，增强党的凝聚力和战斗力，保证党的纲领、路线和任务的实现”。

胡锦涛总书记在中纪委六次全会上的讲话指出：能不能有效学习党的纪律、遵守党的纪律、维护党的纪律，关系到增强党的创造力、凝聚力和战斗力，关系到巩固党的执政地位和保持党的纯洁性、先进性，关系到党的事业兴衰成败和党的生死存亡。

四、严格用党的纪律规范言行

共产党员要做合格党员、合格的领导干部，必须从增强纪律观念做起，为严格遵守党的纪律打下良好的思想基础。一个没有党的纪律观念，一个不把党的纪律放在眼里的人，不可能是合格的党员，也不可能是合格的领导干部。

1、以党纪为准绳，严格要求自己。共产党员要做遵守纪律的模范，仅仅具有觉悟是不够的，更重要的是要身体力行，体现在日常言行中，养成自觉遵纪守法的习惯。现实生活中，一些党员特别是一些领导干部，颇有些“天老大，我老二”的架势，什么党纪、国法、制度等，全不放在眼里，面对金钱、名利、美色等种种诱惑任凭自己的欲望恶性膨胀，最终跌进了深渊，其教训不可谓不深。因此，我们必须警钟长鸣，时时做到慎独、慎微、慎欲，在纪律面前不越雷池半步。

2、重言传更重身教，发挥好表率作用。

我们党的纪律有个鲜明的特征，就是它的平等性。所有党员不论职务高低，都应平等地接受党纪国法的约束和监督，党内绝不允许有不受纪律约束的“个体户”，谁违犯了，谁就会受到党纪制裁。现实生活中，确有少数党员领导干部无视党的纪律，要求别人做的，他自己偏偏不做；要求别人不要做的，他自己做得挺来劲儿。这样的行径，对党的纪律建设具有极大的杀伤力。所以，作为党员尤其是领导干部一定要严格要求自己，在遵守纪律、执行纪律中以身作则，做好表率，以自己的实际行动带头维护党的纪律。

3、既要洁身自好，又要敢于斗争。

对于每个共产党员来说，坚决维护党的纪律，与消极腐败现象作斗争，本身就是共产党员党性原则的重要体现，是共产党员保持先进性的重要标志。共产党员作为工人阶级的先锋战士，作为人民群众根本利益的代表者和维护者，要保持先进性，仅仅自己做到遵纪守法还不够，还必须同违法违纪行为作斗争，自觉维护党纪国法的尊严，维护国家和人民群众的利益，这就是党章赋予每个党员的神圣权利和崇高义务。

作为中国共产党的党员，遵守党的纪律，是党组织和党员的“最高责任”，是党性的表现。对待党的纪律，每一级组织、每一个党员，都应既严格执行和遵守党的纪律，又不断地加强思想改造，树立牢固的党纪观念，使党的纪律真正成为各级党组织和每个党员的行动指南和标尺。

第三篇：遵守社会公德,做合格的中学生

遵守社会公德，做合格的中学生

社会公德是社会公共生活的行为准则，是整个社会道德体系的基础层次。而我们中学生是新世纪发展的重要力量，遵守社会公德，是我们义不容辞的责任。我们一定要做遵守社会公德的小模范，做合格的中学生。

社会公德的主要内容包括：“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”。我们还要懂得尊重和爱护人民的利益和权利，尊重和爱护他人的人格与价值。我们要努力做到：在学习上，勤奋刻苦，在社会上，诚实守信，在家庭中，尊老爱幼。继承和宣扬了我国的传统美德，维护社会秩序稳定。

我们首先要讲究文明礼貌。我国是一个礼仪之邦，拥有中华民族传统美德，不仅是学生们的道德修养，也是沟通感情的桥梁，体现了民族的整体素质。

我们要助人为乐。把帮助别人看作是自己的快乐，积极参加公益事业，力所能及的帮助他人，体现了富有爱心这一优秀品质。

我们要爱护公物。随着社会生活的日益提高，社会生活的基本保证是在公用设施受到妥善保管及保护的前提下进行的。每名中学生都对社会共同劳动成果持珍惜与保护态度，既显示了个人的道德修养，又是整个社会文明程度的重要标志。是我们义不容辞的责任。保护环境更是不可缺少的。热爱自然、保护自然，从根本上说是对全人类的生存利益的维护，对子孙后代的责任，我们应从小事做起，从身边做起，从自己做起，宣传号召保护环境，为建立节约型友好型社会而努力。

遵纪守法是提高人们社会公德水平的一个重要途径。是维护公共生活秩序的重要条件。我们学生应该了解公共生活领域的各项法律法规，熟知校纪校规，树立法制观念，自觉遵守有关纪律与法律。

同学们：在维护社会公德方面，我们虽然做到很大努力，还有不尽人意的地方：操场上随地乱扔果皮纸屑还随处可见；公共场所说话现象还时有发生，校园内说脏话现象也会经常听到，厕所里也有乱画现象，走廊里说话现象虽有收敛，可还要经常督促等等。我们一定要杜绝这些现象的发生。我相信大部分中学生都具有较强的社会公德意识和社会责任，热爱祖国，关心祖国的前途和命运，热心公益活动，乐于助人，能够在行为层面上很好的实践社会公德。

作为当今社会中学生，我们是国家重要的后备的人才，是21世纪振兴中华的主力军，我们懂得国家的经济增长与综合素质的提升与发达国家比还有差距。我们遵守社会公德，不仅是对自己的要求，更是国家对我们的期望。我们一定要努力学习文化知识，更要学会做人，维护社会公德就是我们的义务。最后让我们大家来维护社会公德吧！争做当代合格的中学生吧！

第四篇：遵守校规校纪 做合格大学生

遵守校规校纪做合格大学生

洪水没有堤坝的阻挡，它将冲毁家园；牛马没有缰绳的约束，它会踏坏庄稼；车辆没有规则地行驶，将会 付出沉重的代价；学生没有纪律的约束，将会成为社会的危险品。我们的思想和行为如果不加控制，就如 同高速行驶的汽车，没有方向盘的控制，那必将冲上不归之路。人们都说，军队是最有力的集体，这并不 是因为他们有枪有炮，最根本的一条是他们有铁的纪律，而且对违反纪律的人绝不姑息。那么，我们学校 也应该如此，我们作为机电学校的一员，更要明白纪律的重要性！首先，我们要意识到，学习，生活和实习的过程中都需要纪律，需要约束，需要规则。在纪律的约束下，群众活动才会更有秩序，更加高效。

但是，我们学校中存在着许多不守纪律的现象。比如：学生买饭就餐本应该自觉排队，却有人依然不顾其 他同学的规劝，插队买饭；学生在课堂上，不遵守课堂纪律，在下面看小说，乱说话，做小动作。这样的 学生纪律意识过于淡薄，以至于成绩迅速下滑。

习惯形成于自觉。它要求我们遵守纪律，执行命令和履行职责。只有我们树立这样的一种意识，才能培养 良好的习惯，严格遵守纪律，我们应该清楚地知道，哪些是学校的禁令不能违反，哪些是对的，要学习，要做，要坚持！遵守学校纪律就是就餐时自觉排队，尊重工人师傅的劳动成果，不乱倒剩菜剩汤； 遵守学校纪律就是按时就寝，听从寝室老师的安排，不恶意顶撞； 遵守学校纪律就是在课堂上，认真听老师讲课，不乱做小动作，不看于学习无关的书籍； 同学们，我们不要抱怨校纪的严格或者说苛刻，因为只有纪律的约束，才能创造一个安定的学习环境；只 有严格要求自己，才能让我们更好的成长；只有遵守学校纪律，我们才能有秩序的学习。只要我们做到严 格遵守学校的校规校纪，做一个文明守纪的学生。我相信，我们的明天会更加美好！谢谢大家！

遵守校纪校规 自觉遵守校规校纪，做文明的合格学生。

原国家主席胡锦涛总书记指出，要在广大干部群众中，特别是要在广大青少年中开展社会主义荣辱观的教育，提 出了八荣八耻。其中就有一条：以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻。作为我们中 学生，首先就要遵守校规校纪、遵守《学生守则》和《学生日常行为规范》，这 些就是我们中学生首先必须遵守的。只有在校做到这些，在社会上才会自觉遵守 国家法纪。

说到这里，我就要说一说我们班的同学们，绝大多数的同学都做得很好，但 有少数的同学在这方面的习惯就有问题了如：在校不戴团徽，上下楼道不按规定 有序上下，课间追逐打闹。有的同学还不爱护学校的一草一木、有的同学还在墙 壁、课桌上乱涂乱画、乱刻。有的同学甚至还在校外的一些公共场所做出了一些 不文明的行为：如；在绿化草地上打闹、玩耍，损坏公共设施，乱扔东西等，而 且还不听从老师的规劝等等，这些行为都是不文明的、违反校规校纪的行为。我 们要以这些行为为耻辱。

我们一直都生活在校园里，是校园生活学习的主体，我们应该是 最真实的，那我想我们在座的同学对与自己亲眼看到的，身边发生的遵守校规校 纪以及违反校规校纪的行为都有着这样那样的想法或感受，现在我们就自由言 论，谈一谈感想。

顶撞老师、不听劝导，是缺少品德缺少修养的行为；迷恋网络会 荒废学业，误入歧途；乱抛废纸果皮，会污染环境；打架斗殴，会扰乱社会秩序 和学校程序，甚至自己受伤或受皮肉之苦，更为严重的终身残疾或失去生命；伤 了他人，要承担经济责任，严重的还要承担法律责任。这些行为尽管发生在少数 学生身上，但它影响的是我们学校、我们班的形象，也影响这些同学的个人的成 长进步。希望这些同学意识到自己行为的耻辱，也希望全体同学要引以为戒。

遵守校纪校规，这一点大多数同学都能做 到，但是有个别同学并不把这点放在眼里，或者可以说只遵守了“一半”。比如：有一些同学也和其他同学一样戴了团徽，虽然也是戴，但戴的位置却完全不同。不是戴在衣脚下和帽子上，就是戴在别的地方。所以，我希望同学们都要做好以 下这一点：把团微戴在胸前。更严重的是：有些同学穿拖鞋来到教室上课。这是 很不文明的现象。我认为作为学生，就必须以身作则，最起码要遵守校规。请同 学们务必要做到这一点。

学生比如在社会不讲社会公德，惹事生非、打架斗殴、等等。在学校不 遵守中学生守则、违反校纪校规。这些学生虽然也知道自己所作所为是违法违纪 的，但他们无法真心地体会到事态的严重性。因此校园中违纪的现象屡见不鲜。

要自觉遵守校纪校规，做文明的学生，就要有持之以恒的精神，永不变化的良好习惯。恶习会让你的人生陷入黑暗与低谷，而好的习惯则会让你的人生充满光明与理性。一位名人曾这 样说过：“一个人真正的精神价值，是看他在没有人注意的情况下会做些什么。”我们要用坚 持与理性孜孜不倦地培养良好的习惯，自觉遵守校纪校规是创造文明校园的保证。遵守校纪校规，并不意味着我们失去自由，而是扔掉了枷锁与狭隘，获得了更广阔的空间。

所以我们要遵守校规校纪 做合格大学生！有的同学认为违纪与违法是两码事，违反校规校纪大不了被老师批评，没什么大不了的，殊不知习惯成自然，违纪就会逐步成违法，以后到社会就有可能作为法的事。有的同学认为如今是追求个性化的社会，如果被学校这个规那个矩束缚，不利于自己发展，作了违纪的事才能体现自己的潇洒，但是，设想一下，如果学校没有了校规校纪，那学校正常的教学秩序如何保障？一个从小没有遵纪守法的意识与习惯的人，长大了很难说他能成为一个守法的公民。遵纪守法是一种被人们公认的美德。国有国法，家有家规，校有校纪，遵纪是守法的基础，青少年时代是处在长身体、长知识的黄金时代，所以我认为我们学生要认真学习《中学生守则》、以遵守校纪校规，遵纪守法为荣，严以律己，从小事做起，从自己做起，自强、自尊、自重、自爱，争当一个文明的新时代青少年。

学生

3、以遵守校规校纪为荣不要迷恋上网，陷在“网”中央，荒废学业，随着信息技术的迅速发展，因特网给人们带来了全新的概念。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开"，校园周围的网吧仿佛在一夜之间涌现。众多莘莘学子被如此铺天盖地之势所虏，为之痴迷。殊不知网络是一把“双刃剑”，它一方面越来越成为学生获取知识和信息的方便快捷的渠道，另一方面，网上良莠不齐的信息，增加了学生识别真伪的难度，更有一部份学生迷恋上网聊天，网上游戏，而荒废学业，甚至走上违法道路。

而沉迷于网络之中的同学还没有意识到自己已经严重违反校规校纪。

同学门知道网络的危害吗？他们连续几昼夜泡在网吧，导致上课时心神不定、委靡不正，成绩下滑，甚至是辍学，他们的前途也因此毁于一旦。

学生

4、--------（主 2）经过咱们同学这一组的自由发言，我想大家都意识到遵守校规校纪是一种必须，是一种荣誉。我想我们在这一方面多多少少作得都有些不尽完美，既然我们意识到了就要把自己身上的这些缺点坏习惯，哪就要及时的、坚决的改正过来，下面我们就遵守校规校纪方面听听其他同学的感想：

说一说咱们班同学现在自己身上的不足——最急迫改正过来的（全班同学一一发言）学生

1、随着夏天的到来天气一天比一天热，由此同学们的心情也随之烦躁起来。上课趴桌子、睡觉的现象多了，晚上就寝的讲话的多了、随之违反纪律的也就多了。希望通过次班会大家改正过来。

学生

2、--------（主 1）：经过咱们大家的发言，我想我们已经认识到自己的不足，既然大家都意识到了，我们就要尽快把这些坏习惯改正过来，我们亲爱的老师也正期待着我们不断完善自己，全心全意的投入到学习中去，做一个文明的合格的中学生。班会结束语：

俗话说得好：没有规矩不能成方圆。的确如此，规矩在我们每个学生的生活中都占据着举足轻重的地位。因此，在此重申校规校纪的重要性是很有必要的！作为新一代的中学生，理应抓住自己的灵魂，为了更美好的明天，认真学习校纪校规，自觉遵守校规校纪！今天我以学校为荣，明天学校以我为荣！主题班会；以遵守校规校纪为荣，到此结束！

第五篇：遵守校规校纪,做合格大学生

遵守校规校纪 做合格大学生

不知不觉已在沈阳城市学院度过了一年的光阴,从最初的对大学生活的充满激情和努力适应到现在马上大二的心情平和和完全融入其中,每个人都自己独有的心路历程.还记得刚入学的时候,李娜老师就给我们反复强调”遵守校规校纪做一名合格大学生”的重要性,因为那是一名学生的职责所在,就像工厂工人做好自己工作和尽自己责任一样.现在作为一名即将大二的学姐级人物,重谈”遵守校规校纪做一名合格大学生”又增加了一些不一样的意义。

自觉养成遵纪守法的习性，是我们所珍惜的道德底线，遵纪守法牢牢铭刻在我们的心间，伴随我们快乐健康成长。马克思曾经说过：“我们必须遵守组织的规矩，否则一切都将陷入污泥中。”古语有云：国有国法，家有家规。当然校也有校规。这些法律规章是维系国家、学校的基本规则，国家要发展，学校要和谐，我们就要自觉遵守国法，自觉遵守校规。这是毫无疑义的。

要自觉遵守校纪校规，做文明的学生，就要用智慧的双眼，清醒的头脑，理智的行为，看学校，看社会，去做事，去为人。我们还年轻，我们往往迷惘与清醒并存，我们要压抑着青春的激荡，要收敛年少的狂放，远离憧憬的诗行，抛弃感情的冲动，迈向理性，走向成熟。用校规、甚至用法律规范我们的一言一行，不断完善自我。要自觉遵守校纪校规，做文明的学生，就要从小事做起，从身边事做起。关上自来水的龙头，拾起地上的垃圾，不小心撞到对方时说声对不起，见到老师问声好„„凡此种种身边事，我们要为铸造我们的高尚情操，而有意识有目的认真去做。因为高楼大厦总是一砖一瓦砌成，浩瀚大海皆由百川汇集。文明的细节，犹如水中之沙，不管怎样随波逐流，总归会沉下来，其中的一些还会落进蚌肉中，饱饮日月的精华，变成夺目的珍珠。

要自觉遵守校纪校规，做文明的学生，就要有持之以恒的精神，永不变化的良好习惯。恶习会让你的人生陷入黑暗与低谷，而好的习惯则会让你的人生充满光明与理性。一位名人曾这样说过：“一个人真正的精神价值，是看他在没有人注意的情况下会做些什么。”我们要用坚持与理性孜孜不倦地培养良好的习惯，自觉遵守校纪校规是创造文明校园的保证。遵守校纪校规，并不意味着我们失去自由，而是扔掉了枷锁与狭隘，获得了更广阔的空间。

举目了望我们的校园，整洁宽敞的操场，窗明几净的教室，这一切可以让我们的老师和谐地工作，我们的同学愉悦地学习，而这与我们自觉遵守校纪校规是分不开的。正是在优良的诚勤校风的熏陶下，无数的学子在大学山上为人生奠基，扬帆远航。校风建设，离不开严格的校规校纪的保障。模范地遵守校纪校规，才能树立真正的优良校风。

要处理好学习与遵守纪律的关系。纪律是约束我们的行为的，约束行为的目的是为了让大家按照一定的要求去做事情。人没有了纪律的约束，就像是断了线的风筝，可能当时会放纵一下自己，以后就再也不会高飞起来了。真正有所作为的人，必定是严格地按照纪律来约束自己的人，不遵守纪律的学生不能够算是一个优秀的学生。一个学校、一个班级，有那么多的学生，如果上课纪律很乱，可以乱说话，可以随意迟到、旷课，那么这个班级就显得学习的气氛不够浓厚，这样的感觉会影响到每一个学生，大家会逐渐在这样的环境中丧失前进的动力，会逐渐泯灭了上进心。因此，不遵守纪律同学，所影响的不仅仅是自己的学业，而是破坏我们班级，我们学校整体的团结、奋进的气氛。这是我们坚决不能够允许的。讲究纪律，不是说不要大家休息和放松，而是说休息和放松要按照要求去做，换句话说，就是要做到该做什么的时候，必须做什么，不该做什么的时候，就坚决不能够做。要把自觉的遵守纪律，看成是提高自己的前提，坚决按照纪律来约束自己的行为。

古人云：不积跬步，不以致千里，不积小流，无以成江海。构建绿色和谐校园，遵守校规校纪是我们非常最重要的一步，不以善小而不为，勿以恶小而为之，遵守校规校纪要从身边的一点一滴做起，比如说：在教学楼和图书馆里要轻松的走，遇见老师或领导时要回以真诚的微笑，当同学陷入困境时，请伸出热情的援助之手，这些一个看似不经意间的细小举动，其实就是谱写绿色和谐奏曲中最和谐的音符。

古有“不以规矩，不成方圆”，今有“三大纪律，八项注意”之说，可见纪律的重要性。纪律是学习的前提、是胜利的保障，是一条颠不破的真理。我们知道，聪明天生就有的，而纪律观念是一分一秒培育出来的，你尽管聪明，却不遵守纪律，做什么都是白费的。当然了，每个学校都有自己的规章制度，良好的秩 序是一切美好事物得以存在的基础。在这里，我们将度过人生最美好的时光，在这里，还将要实现我们美好的理想，然而我们中间总有一些同学不能克制自己，不顾校纪、忽略班规，总把一些不良行为习惯带入校园，给学校和班级带来极大的影响，每当看到一些同学乱扔垃圾、衣着不整，或是上课铃响了很久才姗姗来迟，我们不禁为这些同学心痛和惋惜。难道这些同学不该好好为学校、为班级、为自己、甚至为他们的父母想一想吗？ 严明的纪律是我们迈向成功的保障，试想一下，我们如果每天生活在一个没有纪律约束的环境里，我们如何完成我们的学业？如何实现我们的梦想？有了严明的纪律并不是束缚了我们的自由，而是为我们铺就了一条走向成功的路。

学校纪律教育是不可缺少的教育内容，没有严格的学校纪律，必然会影响学生习的惯养成，必然会导致学习的松弛，违纪成风。因此，我们必须进一步完善各种规章制度，加大学校秩序的管理力度，创造良好的学习、生活环境，最终把纪律约束变为一种自觉的约束，把自觉的行为习惯升华为一种文明素养，让这种“优秀”纪律在更广阔的空间上飘荡，驰骋风云！

纪律属于道德的范畴。一个人的纪律性如何，能够直接反映出他们的思想道德水平。惟有思想道德高尚，对纪律的重要性具有深刻的养成遵守纪律的习惯，使遵守纪律成为我们自觉行动。校纪校规是为了维持正常的教学秩序，使我们在德、智、体、美、劳各个方面获得健康成长而提出的行为准则和人际交往的基本要求。我们应该主动了解，熟悉学校纪律的内容和基本要求，自觉地用学校的规章制度来约束、规范自己的行为，养成良好的纪律习惯，以遵守纪律的良好行为来维护学校纪律的严肃性。身为一名合格中学生，遵守校纪校规，养成良好习惯，是对我们最基本的要求。

纪律，是你让优秀成为我们的习惯；是你一直荡漾这我们的心扉；是你让这种习惯成为文明素养。我们每一位同学都是学校的形象代表。希望同学们严格按照学校各项规章制度，争做遵守校纪校规的模范。当我们用自己的理性和知识真正理解和认同规则之后，那么规则和纪律就不再是一种来自外界的约束自己的力量，遵规守纪就不再是一种强迫的任务，而既是一个利己的选择，也是一种道德的义务，这样，我们就可以扮演好自己的学生角色，才能让真正的自由在有纪律 的秩序中尽情发挥，让积极的个性在有规则的环境里得到张扬。在平时的学习生活中，我们始终要将校纪校规作为自己在学校的行为准则。并且严于律己，是可敬自己的言行与校纪校规做比对，及时修正自己的不足，让自己的形象和各种学生的标准靠拢。只有这样，我们才能不断的提高自己的思想道德素质，再学习的重压下依然保持积极乐观的心态；我们的学校才能在我们共同的努力下变得更美好。

总之，作为一名即将大二的学生，于学校，我们要为构建和谐校园出分力；于学弟学妹，我们要做好表率和榜样作用：于自己，我们要全力为自己的未来和幸福生活全力冲刺。遵守校规校纪，做一名合格大学生，你我都可以！

纪律在我心，让我们一直将之坚守。