某银行考核制度

第一篇：某银行考核制度

第一章 总则

第一条.考核目的

为规范我行绩效考核管理工作，持续不断地提高和改进总行、支行、部门和员工的工作业绩，确保我行战略目标的达成，特制定本制度。

第二条.考核原则

(一)公开原则：考核过程公开、制度化，指标的制定与过程调整，均需由目标承担者与其上级主管共同协商讨论完成，员工有知晓并充分理解自己的详细考核结果的权利。(二)客观原则：要做到“用事实说话”，对被考核者得任何评价都应有明确的评价标准与客观事实依据，考核要客观的反映实际情况。

(三)风险收益对等原则：业务部门和非业务部门（职能支持部门）在考核应用上区别开来，业务部门工作压力相对较大，风险大，业绩好，收益应更高，业绩不好，则收益应更低。(四)激励原则：要切实做到激励先进、鞭策落后，使优者多得、差者少得或不得。

第三条.考核对象及类别

(一)本考核管理办法适用于本行所有正式员工。

(二)根据本行业务特点及管理层级划分，绩效考核分为高管层考核、部门中层考核和员工考核三类（董事长、监事长由上级领导组织考核）。

1.高管层包括：行长、副行长、董事会秘书等，资深管理人员参照高管层考核； 2.部门中层指各部室、各支行的正职、副职； 3.员工考核指除上述两类人员外其他正式员工；(三)根据部门工作性质划分为业务部门和非业务部门。

总行业务部门包括公司业务部、个人业务部、大客户部、银行卡部、资金运营部、资产管理部，其他均为非业务部门。

支行业务部门包括支行营销部和营业部。

第四条.考核周期

考核分为季度考核和年度考核。

季度考核于下一季度第一个月的1-20日内完成，年度考核于次年1月9-20日完成。

第五条.考核组织管理 第六条.考核组织机构

考核委员会为我行考核管理最高机构，考核委员会由行长、主管经营的副行长、人力资源部总经理、财务部总经理、稽核内审部总经理、监事会主任组成。

组长由行长担任，副组长由财务部总经理、人力资源部总经理担任。

人力资源部为考核委员会组织执行机构，负责绩效考核各项工作的组织、路上、协调、实施工作。

第七条.考核委员会职责

(一)根据我行发展战略，制定和修正我行考核管理政策；(二)明确年度考核重点，着重于与内部营运绩效的衔接；

(三)指导绩效体系的实施，推动绩效管理体系在各个业务、非业务部门的推广，并给予有关部门足够支持；

(四)中层管理人员考核等级的综合评定；(五)最终考核结果的审批；(六)对绩效考核工作定期进行评估；

(七)对绩效考核及薪酬计算过程中出现的重大争议问题作最后裁决。(八)审核对绩效管理体系和指标体系的调整；

第八条.人力资源部职责

(一)负责制定员工考核管理办法，组织绩效考核和指标体系的设计调整；(二)根据我行整体经营计划指导各部门制定具体考核指标，并分解到各岗位；

(三)组织并监督各部门绩效考核实施过程，对各项考核工作进行培训与指导，规范考核过程，对考核过程进行监督与检查；

(四)汇总统计考核评分结果报告，并提出薪酬改变及人力资源发展建议；(五)协调、处理各级人员关于考核申诉的具体工作；(六)对各部门季度、年度考核工作情况进行通报；(七)对考核过程中不规范行为进行纠正、指导与处罚；

(八)为员工建立考核档案，作为薪酬调整、职务升降、岗位调动、培训、奖励、惩戒等的依据；

(九)对考核制度提出修改建议。

第九条.财务部职责

(一)负责全行及支行业绩目标的制定；

(二)负责全行及支行业绩数据、财务数据的收集与预算；(三)参与绩效考核工作，根据要求提供所需的量化绩效数据；(四)在考核周期内全程参与目标值得商定、变更和管理；

(五)定期对我行内部的绩效考核指标体系进行必要调整，以期能够反映企业整体发展目标并平衡各部门目标值得公平性与难易程度；(六)全行经营业绩与支行经营业绩的分析；

第二篇：龙江银行营业部优质服务考核制度

龙江银行牡丹江分行营业部

优质服务考评制度

为了强化员工服务观念，提高规范化服务质量，树立龙江银行品牌形象，以服务促进我行各项业务实现新跨越。根据我行情况特制订本服务考评制度。

第一条考核目的为了转变员工服务观念，变被动服务为主动服务，以服务促进我行各项业务跨越发展，不断提升服务品质和对外服务形象。

第二条 考核范围

营业部所有员工。

第三条 组织管理

运营管理部负责制定优质服务考核制度。营业厅主任负责监督检查管理柜员服务情况；运营部经理（可由主管柜员代替）负责对营业厅柜员的服务水平进行考核和评价。

第四条 考核方法和考核结果

考核分三部分：服务形象20分，服务规范50分，服务能力30分。共计100分。每项都有扣分分值。管理人员定期根据考核内容对柜员进行打分，按季度进行通报排名。同时纳入员工绩效考核和年终柜员等级评定。平均分达不到85分柜员取消年终评选先进个人和服务先进的资格。

第五条 考核内容

一、服务形象

着装规范：

1、营业时间穿着统一行服上岗，女柜员佩戴丝巾，男柜员佩戴领带。未穿行服者扣3分，未佩戴丝巾或领带者扣2分。

2、服装干净整洁，没有明显的污渍及破损。违反者扣2分。标识佩戴：

工作人员规范佩戴统一工号牌或标识牌。佩戴不规范者扣1分，未佩戴者扣3分。

仪容整洁：

1、不佩戴夸张饰物和有色眼镜、不浓装艳抹。违反者扣2分。

2、男员工不留长发、不剃光头、不留胡须；女员工头发不染

夸张色。违反者扣2分。

工作环境：

1、电脑摆放整齐、电脑线路规整。客户视线内发现不符扣

2分。

2、客户视线内无私人物品。客户视线内发现不符扣2分。

3、工作台上办公用品摆放整齐有序。客户视线内发现不符扣

2分。

二、服务规范

服务礼仪：

1、面对客户应主动询问所办理的业务。不主动询问者扣3分。

2、接待客户办理业务时就面带微笑、表情亲和。不能面带微

笑者扣3分。

3、在目光不能与客户平视时应站立服务。不能站立者扣3分，站立姿势不正确者扣2分。

4、指引手势规范。手势不规范、出现“一指禅”者扣3分。

5、双手接递钱物。单手接递者扣2分，抛掷者扣3分。

6、在服务过程中首先使用普通话。未使用者扣3分。服务态度：

1、办理业务应“先外后内”，办完业务后主动提醒客户核对、收好、点验清楚。不主动提醒者扣2分。

2、不在交谈过程中流露出不耐烦或冷漠的表情或语气。不符

合要求者扣2分。

3、严禁嘲讽或辱骂顾客。违者扣10分并待岗处理。

营业时间：

做好班前、班后准备，随时开始、结束营业，中间不随意中断营业。违者扣1分。

服务用语：

1、柜员在接待顾客时严禁无声服务，应做到来有迎声、问

有答声、走有送声。缺一项扣2分。

2、柜员办理业务过程中与客户语言交流时应做到“请”字

当头。未使用文明用语者扣2分。

3、柜员在为客户办理业务的过程中因故暂时离开柜台，应

向顾客说明，并使用“对不起、请稍等”等文明用语。

未使用文明用语者扣2分。

限时服务：

1、柜员核点库存：2分钟；款箱交叉：5分钟。

2、个人存取款业务：办理2分钟；点钞每把15秒。

3、个人开户业务：涉及建立信息4分，正常2.5分。

4、银信通业务、卡卡理财业务：办理2分钟。

5、个人定期存款提前部分支取：办理3分钟。

6、个人挂失业务：5分钟；卡关联折：1分钟。

7、对公开户业务：10-15分。

8、企业现金存款：办理２分钟，点钞每把１５秒；现金支票：

３－４分；转账支票：１－２分。

9、柜员办理电汇业务：４分

对于上岗不足３个月的柜员每项限时服务延长１－２分钟。

三、服务能力

劳动纪律：

不吸烟、不聊天喧哗；不从事与工作无关的事务；不随意长时间拨打私人电话。违者扣5分。

业务知识：

柜员熟悉各类业务知识。短时间正确回答得3分；翻阅相关参考资料再正确回答的得2分；询问他人得到答案得1分；无法回答或回答错误得0分。

业务技能：

柜员熟练掌握各种临柜业务技能。不熟练者视情扣1、2或3分。

投诉情况：

柜员应避免客户投诉。被投诉一次者得0分，投诉一次以上者按每次10分倒扣分。

第六条 奖惩措施

服务打分90分（不含）以下，罚款50元，服务打分85分（不含）以下，罚款100元。

服务打分80（不含）以下，罚款200元。

服务打分96分以上（不含）奖励50元；服务打分98分以上（不含）奖励100元;服务打分100分奖励200元.所有奖励资金来自处罚的罚金所得。

第七条 附则

本制度自2010年1月1日起执行，由营业部负责解释和修定。

第三篇：银行党支部中心组学习及考核制度

第一章 总 则

第一条 为了进一步规范我行党支部中心学习组的学习，努力提高党支部的理论水平，引领支行各项工作，特制定本制度。

第二条 党支部中心组学习的目的，是为了提高我行行级领导干部的思想政治理论素质、领导水平和管理水平。党支部中心组成员要在全行的政治理论学习中起好带头作用，做出表率。

第三条 党支部中心组的学习，要坚持理论联系实际，坚持国际国内形势相结合，坚持与支行的工作实际相结合。要结合支行工作的重点、难点、热点问题组织成员进行专题研讨，发挥理论学习对实际工作的指导作用，推动支行的改革与发展。

第二章 组织领导

第四条 党支部中心组成员由支行党支部委员和支行纪检监察员组成。根据学习内容和需要，可吸收其他相关人员列席。支行党支部书记任组长、专职副书记任副组长。

第五条 党支部中心组学习由组长主持，如组长因故不能出席，由副组长主持。

第六条 支行纪检监察部门负责中心组学习的具体组织实施工作，包括制定党支部中心组学习计划、安排中心发言、提供学习资料等，组织实施方案需经组长审核同意。支行纪检监察部门要充分发挥职能作用，当好中心组的参谋和助手，做好中心组的各项服务工作。

第七条 支行纪检监察员负责会议记录并撰写会议纪要，同时以工作人员的身份参加会议。

第三章 学习要求

第八条 学风建设。大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风。要以我国改革开放和现代化建设实际问题，以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于支行各项建设新的实践和新的发展。

第九条 学习内容。党支部中心组学习主要围绕马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的重大方针政策、上级行的重大决策、现代科技知识、现代管理理论及重要时事等内容展开。紧密联系国内国际的形势和全党、全国、全行工作的大局，密切结合支行深化改革、促进发展、维护稳定的实际，深入研究全国金融特别是银行业的形势给支行带来的机遇与挑战，以及涉及支行建设的带全局性、战略性、前瞻性的重大问题。要把调查研究贯穿于支部中心组学习的全过程，深入基层、深入群众，深入支行第一线，研究新问题，总结新经验，寻求新办法，为党支部和班子决策提供坚实的理论和实践基础。

第十条 学习目的。紧紧抓住理想信念这个核心，不断增强改造主观世界的自觉性。把理论学习同解决自身在党性党风方面存在的突出问题结合起来，找差距、查不足，不断增强党性修养和拒腐防变能力，要“正确对待同志，正确对待组织，正确对待群众”，进一步树立科学的发展观，树立正确的世界观、人生观、价值观以及社会主义荣辱观，坚持“两个务必”，努力实践“三个代表”的重要思想。

第十一条 学习计划。根据上级行党委的部署和要求，结合支行实际，由支部牵头，制定学习计划，对学习目的、学习专题、阅读书目、中心发言作出明确规定，并提出具体要求。中心组每一位成员都要根据中心组学习计划，制定个人自学计划，并报中心组组长审定。

第四章 学习方式与时间安排

第十二条 党支部中心组的学习可以采取集中学习与个人自学相结合的形式。集中学习采取听专题报告和讲座、观看录像和展览、社会考察、讨论交流、写心得体会等灵活多样的学习方式。

第十三条 党支部中心组原则上每月学习一次，每次学习半天，学习时间一般选定在星期三的下午(中心组成员注意不要在此时间安排其他工作)。如有重要的内容需要学习传达，可以随时安排。中心组集中学习时间全年不得少于两周。

第十四条 党支部中心组的学习时间及地点以支行每周会议和活动安排表的安排为准，如有变动再另行通知。

第五章 学习制度

第十五条 学习考勤制度。党支部中心组实行严格的考勤制度。中心组成员必须准时参加学习，确因特殊情况不能参加学习的，事前必须向组长请假。每半年由中心组组长负责通报一次学习考勤情况。根据公布的考勤纪录，党支部中心组成员全年有两次以上无故缺席的，须自觉向支行党支部写出书面说明。

第十六条 学习上报制度。党支部中心组学习情况由支行纪检监察员进行记录，每季度整理上报上级行纪检监察部门。如因此项内容影响到行长绩效考核，将追究相关当事人责任。

第十七条 学习档案制度。要建立中心组成员个人学习档案，包括自学笔记、讨论记录、中心发言材料、学习体会文章等内容。

第十八条 学习自律制度。每次大的学习内容或活动结束后，中心组成员应结合本人的思想和工作实际写出学习体会或论文。优秀文章将在向上级宣传部门推荐。

第六章 学习考核制度

第十九条 指导思想。中心组理论学习考核要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，本着“从严治行”原则，进一步完善领导干部理论学习制度，探索行之有效的考核方法，建立科学的考核标准和激励约束机制，以此调动领导干部带头学习理论的积极性，增强党性锻炼和改造主观世界的自觉性，不断提高理论水平、领导水平和执政能力，推动卫生改革和卫生事业持续健康发展。

第二十条 考核的基本原则。

(一)述学、评学与考学的原则。述学是领导干部在每年的述职报告中，要对自己学习理论、运用理论指导工作情况进行专题汇报和自我评价;评学是按照民主、公开的原则，在一定范围内让职工对干部学习情况及学习效果进行评议;考学则对干部的理论学习和运用情况进行考核与评价。这三种方式应紧密结合，各有侧重，把考核的重点放在学以致用上，准确了解干部理论学习的效果。

(二)考用结合原则。要把理论学习情况作为对领导班子和领导干部考核的重要内容，把理论考核结果作为选拔任用干部的一项重要依据。

(三)科学规范、简便易行的原则。考核要根据干部队伍的实际情况提出基本要求，明确学习内容，规范考核标准，简化考核程序，防止形式主义，注重学习效果。

第二十一条 考核的组织领导。中心组成员理论考核工作在上级行党组统一领导下，由营业部机关党委和纪检监察部门负责组织实施。支行要定期对领导干部理论学习制度的执行情况进行上报，不断总结经验，研究新情况，解决新问题，使理论学习考核逐步制度化、科学化、规范化，确保领导干部理论学习的任务落到实处。

第二十二条 考核对象。学习考核的对象为中心组成员。

第二十三条 考核的办法和具体措施。

(一)理论考核与争创“五好”党组织活动考核相结合。组织对中心组成员理论学习的考核是把理论学习任务落到实处、切实加强干部队伍的自身建设的有效措施，是一项长期的工作任务，要把它纳入争创“五好”基层党组织活动中，切实抓紧抓好。

(二)建立党支部中心组考核制度。对党支部中心组学习情况考核，重点检查中心组组长职责的履行情况、学习计划制定及落实情况、集中学习出勤情况、联系实际开展调研情况、集中研讨发言质量、运用理论指导工作的效果、带头撰写理论文章和调研报告、组织本单位党员职工学习理论情况等。要建立中心组学习情况简报制度、季度上报制度和考核制度。中心组每次学习结束后均应上报学习情况反映;每季度末将中心组学习记录上报营业部纪检监察部门;每年年底前，要写出自查报告报营业部纪检监察部门和机关党委备案。在此基础上由机关党委组织考核。

(三)建立在职自学考核制度。主要了解中心组成员对上级和本级党支部规定的必读书目研读情况、结合工作需要选读其他书籍情况以及个人撰写的调研报告、理论文章、学习笔记、心得体会等，以此检查领导干部的理论思维和综合分析能力。必要时以年为时段，根据规范的学习材料和必读书目制定试题，统一组织测试。

(四)建立阶段性学习考试制度。为了保证学习质量，保证上级行有关重大路线方针政策的正确贯彻执行，中心组成员参加阶段性学习结束时，均要进行测试。

第二十四条 考核的主要内容。

(一)学习态度。一是看中心组成员对理论学习的重视程度，能否按要求积极参加中心组学习，平时学习是否自觉等;二是对党支部书记，还要考核其是否带头学习、带头发言、带头调研、带头撰写理论文章、带头运用理论指导工作，并组织好本单位党员职工的理论学习;三是看中心组成员学习刻苦认真程度、参加学习率高低、能否认真做好读书笔记、撰写学习心得体会和理论文章;四是看其是否能坚持理论联系实际的马克思主义学风，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于支行工作新的实践和新的发展。

(二)考核基本理论掌握情况。一是看其对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的路线方针政策的理解程度;二是看其对卫生工作的基本方针、政策、法规等履行工作职责所必备的理论知识掌握情况;三是看其对应具备和熟悉的社会主义市场经济、卫生行政管理、现代科技、法律和外经外贸基础知识和反映当今世界文明的新知识的掌握程度。

(三)考核运用理论指导实践、改造主客观世界的能力与水平。一看能否运用马克思主义理论指导自己的思想和行动，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，身体力行“三个代表”重要思想，立党为公，执政为民;二看其能否运用马克思主义的立场、观点、方法，观察、分析、解决卫生改革与卫生事业发展中的重点和难点问题，创造性地开展工作。

第二十五条 考核结果的评定标准。

中心组成员理论学习考核结果分优秀、良好、合格、不合格四个等次。

1、优秀等次标准：①学习认真刻苦;②理论素养高;③运用理论绩效明显;④民主测评优秀得票率应在60%以上;⑤理论考试成绩优秀(90分以上)。

2、良好等次标准：①学习认真;②理论素养比较高;③运用理论绩效比较明显;④民主测评合格以上得票率应在60%以上;⑤理论考试成绩良好(80—89分)。

3、合格等次标准：①学习比较认真;②理论素养基本符合要求;③运用理论绩效一般;④民主测评基本合格以上得票率应在60%以上;⑤理论考试成绩合格(60—70分)。

4、不合格等次标准：①学习不认真，自觉性差;②理论素养较低;③运用理论绩效较差;④民主测评基本合格以上得票率达不到60%的;⑤理论考试成绩不合格(60分以下)。

第二十六条 中心组成员理论学习情况考核要成为领导干部考核的重要内容。领导干部主管部门对领导干部考察、考核时，要对其学习态度、理论素养、学习效果等情况进行全面的考核和评价;领导干部述职时，要将本人的学习情况作为述职的重要内容;群众在民主评议领导班子和领导干部时，要对其理论学习情况一并进行评议。

第二十七条 考核结果的运用。

(一)建立健全领导干部理论学习的约束和激励机制。要把理论学习考核结果作为衡量干部思想政治素质的重要内容和干部奖惩的重要依据，对政治理论学习考试考核优秀的干部要通报表彰，作为评选各类先进个人的重要条件;对考核结果不合格的干部，不能被评为优秀和称职等次。

(二)做好考核结果的反馈。对理论学习考核结果，要向领导班子和本人反馈，肯定成绩，指出不足，提出要求，促使中心组成员不断提高理论学习的自觉性。

第七章附　则

第二十八条 本制度自颁布之日起实施。

第二十九条 本制度由支行纪检监察部门负责解释。

第四篇：考核制度

非西医人员中医知识培训的考核办法

1、各科室成立以科主任、护士长为主体的“中医知识培训”管理小组。科室应根据专业特点，明确本专业西医人员中医训练内容，特别是针对本专业的薄弱环节和人员构成情况，年初制定适合本专业的实施计划，由科室组织实施。年末由医务科进行基础理论、基本知识考试及技能考核。

2、医院每月两次组织全院西医人员进行中医知识学习，及技能培训，学习情况及考勤进行登记。

3、每年进行2次全院西医人员中医知识考试，由医务科负责实施。

4、考试内容包括闭卷笔试（公共课包括中医基础理论，医古文，中药学，方剂学：专业课包括中医内科学，中医外科学，中医妇科学，中医儿科学，中医皮肤学，针灸学，推拿学等，各科室根据情况选择）总分100分和临床技能操作总分100分。

5、总成绩为100分，笔试成绩和临床技能操作成绩各占百分之四十，平时知识学习和技能培训的考勤占百分之二十。

6、年终对于考核成绩优秀的人员，医院给予奖励100元:对于成绩不合格者,管理小组给予教育监督及补课，直至成绩合格为止。云梦县中医院医务科

第五篇：考核制度

员工考核制度

一、总则

为严明纪律，奖惩分明，调动员工工作积极性，提高工作效率和经济效率；本着公平竞争，公正管理的原则，进一步贯彻公司各项规章制度、强化工作流程、明确岗位职责，公司根据各部门之间协作事项与工作流程，特制定本奖惩制度。

二、奖罚制度

公司奖惩制度本着“奖惩结合，有功必奖，有过必罚”的原则，与员工岗位职责挂钩，与公司经济效益相结合。

三、适用范围

本奖惩制度，贯穿于公司的各项规章制度中，公司所有员工须自觉遵守并相互进行监督。

四、奖励与处罚方式

1、奖励方式：年终奖与考核相结合，评选出优秀员工，颁发优秀员工奖牌并给予物质奖励。

1.1 年终奖的评定方式：各部门主管根据自己部门员工在一年内的工作表现，及工作强度给予评定。

1.2 考核方式（详见附件1）1.2.1 考核原则与考核内容：

考核原则：坚持实事求是、客观公正、民主公开、注重实绩的原则。实行领导与群众相结合、平时与定期相结合、实情与实量相结合。

考核内容：本职工作、综合素质、加分项三个方面，均按考核标准考核。1.2.2 考核办法：每年对员工考核一次，选出优秀员工一等奖1名，二等奖1名。

其中：①本职工作与综合素质总分低于60分，扣50%年终奖；

②本职工作与综合素质分均达到

60%（即36分与24分）及以上，并且相加总分达到80分及以上者方可参与优秀员工评选。1.2.3 考核程序

①员工自评打分；

②各部门主管对于所属员工应按工作质量情况、工作表现情况严正考核，并打分；

③取①、②的平均分，再加上加分项的分值即为该员工最终的得分； ④若张三与李四的最终得分相同，则由公司其他成员投票，票数高者名次排前；

⑤总经理批准；

⑥被考核对象对考核结果有异议的，可向公司领导反映，公司领导应认真复议；

⑦考核登记表存入个人档案。

1.2.4 考核时间：每年春节前一个月

2、处罚方式

2.1 处罚办法，员工如果损害公司利益，视情节轻重，分别给予以下处罚：

①通报批评；

②经济处罚，即现金处罚（从当月工资中扣除并通报）； ③降级； ④辞退。

2.2 员工有下列行为的应给与通报批评并作处罚：

⑴迟到（1小时内）、早退一次罚款20元； 1小时后作为旷工处理。⑵员工不穿工作服一次扣20元，当月累计3次按1天旷工处理，履教不改者可直接辞退。时间以打卡时间为准，打卡之前须穿带好。

⑶不带工作牌一次扣20元，当月累计3次按1天旷工处理，履教不改者可直接辞退。时间以打卡时间为准，打卡之前须穿带好。

⑷在工作时间嬉戏、擅离工作岗位或从事与工作无关的事情并妨碍他人工作、不按要求打扫卫生、不按时参加公司的会议培训等罚款20元；

⑸不配合各部门工作的、轻微过失致发生工作错误造成损失的、遗失经营管理之重要文件、物品或工具罚款50元；

⑹对同事恶意攻击或诬告、中伤他人、制造事端者罚款100元；

⑺部门经理及主管责任人对本部门制度的宣贯、执行和监督负直接责任，对部门人员奖励或处罚承担200%责任，即同时按对员工奖励、处罚数的200%的比例奖励、处罚本部门经理及主管负责人；

⑻若被处罚员工屡教不改，重复同样错误，或不听劝阻，不服从管理者，则上级主管人员或制度执行部门有权力对其进行加倍处罚直至停职处理，造成后果的，由被处罚当事人承担后果与损失；

⑼凡是部门经理或主管发现问题不及时纠正，或包庇下属、隐瞒事实者，与责任当事人处以同等处罚；

⑽各员工之间应互相监督、检查，发现隐瞒、包庇问题或知情不报，并造成损失的罚款100元；

⑾谋取私利，给公司造成损失等可直接除名。

五、本制度自颁布之日起实行。

六、本制度由行政部负责解释。