团队精神就是团队成员为了团队的利益与目标而齐心协力[本站推荐]

第一篇：团队精神就是团队成员为了团队的利益与目标而齐心协力[本站推荐]

队精神就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。是一个组织真正的核心竞争力。团队精神简单来说就是一种士气即凝聚力，也就是说团队中的每个成员，都对某一群体或组织感到满意，乐意成为该群体的一员并协助实现群体目标的一种态度。树立正确的团队观念：就是团结协作，取长补短，互相信任，互相帮助，互相促进，努力工作。凝聚力是一种合力。就公路行业而言，它是由单位的管理理念、工作环境、工作作风、服务意识和公路文化等各种因素形成的一种向心力和战斗力。是一种磁场，也是公路职工情感的一种粘合剂。一个组织凝聚力的高低，决定着职工是否能积极、主动、有效地进行创造性的工作，相互间是否能很好地配合协作，互相帮助，提高工作效率，以及组织的目标是否能够得以实现。因此为了把职工紧密联系在一起，全面调动职工的工作热情和创造激情，充分发挥职工个人的聪明才智和团结协作的力量，心甘情愿、竭尽全力为组织工作，把工作当作一种乐趣，投入极大的兴趣，用心做好组织分配的每一项工作，发挥最大的经济效益，因此建设高效团队提高团队凝聚力就显得十分重要。如何建立高效团队，本人谈以下几点：

1确立明确的目标一个明确、崇高的目标就是职工前行的动力，是职工充满信心、充满希望、干劲十足的一种无形力量。这个目标是以组织的健康发展为导向，使每个团队成员明确组织的指导思想、目标任务和工作计划。这个目标能够最大限度地激发团队成员的工作热情和责任心，能为职工充分展示个人才能提供广阔的平台，实现整个团队效率的最大化。团队遇到困难或障碍时，我们就要学习蚂蚁的团队精神和无私奉献精神。例如：像遇到海啸这种情况，蚂蚁会立即抱成团，数万亿的蚂蚁迅速聚集在一起抱成团，有篮球那么大，不可想象，然后随波逐流，一直到被海水打到岸上。外层一部分蚂蚁有可能被洪水打散、打死，但是大多数都能够保住生命。蚂蚁的这种行为把团队精神和奉献精神体现的淋漓尽致。奉献意识是团队精神的根本。团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就。核心就是协同合作，最高境界是全体成员的向心力、凝聚力。团队精神的培养，使组织每个成员齐心协力，拧成一股绳，朝着一个目标努力。使之产生最大的规模效益，用经济学的公式表述即为：1+1>2模式，确立一个共同的目标，并采取有效措施，把每个成员的思想都凝聚到这个目标上来，使他们为实现这一共同目标而共同努力。

2协作与沟通团队各成员只有互助协作才能取得巨大成就。雷锋曾说过:“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”而一个精诚团结、广开言路、善于听取各种意见的领导群体会对组织成员起的是示范作用，有助于职工的内部团结，形成一种轻松愉快的良好的工作氛围，每个人都把自己当成组织的一员，当成主人，每个人都甘愿在自己的岗位上，尽职尽责，努力工作，都有强烈的集体主义观念，心往一处想，劲往一处使。都能给自己有个准确定位，成员间密切团结、沟通流畅，公开公平，平时通过谈心交流，拉家常，彼此在生活工作学习上互相关心，相互间增进了解，减少误会，避免不必要的矛盾和冲突，尤其领导干部，一定要放下架子，经常深入到职工群众当中，以平和的态度，与职工交朋友，用心倾听职工的心声，关心职工的困难，尽心为职工群众办实事和好事。共同营造一个和谐顺畅、风正劲足的工作环境。

3文化熏陶文化是一种软实力。它对人产生一种潜移默化的影响。就公路行业而言，可以通过增强公路文化，而树立公路行业形象。公路文化是增强向心力和凝聚力的一种粘合剂，是公路行业的思想支柱，也是“铺路石”精神的集中体现，其实质就是“敬业奉献、甘当路石”。是公路部门在公路养护生产工作实践中形成的职业道德，行为规范、行业精神，是公路行业职工价值观的集中表现。公路文化是把潜散于职工中的思想意识、理想信念、精神追求凝聚为统一的群体意识，使公路职工在统一的思想和价值观指导下，产生对组织目标、道德规范、行为准则、价值观念等的“认同感”。使职工通过自身的感受，产生对于本职工作的“自豪感”和对组织的“归属感”。通过倡导“爱路敬业、无私奉献、顽强拼搏、争创一流”的奉献精神，使每个成员都乐于参与公路养护事业，从工作中体会到乐趣，自愿发挥各自的潜能，为组织目标作出贡献促进公路事业的发展。

4为员工提供深造的机会俗话说得好：“一年之计莫如树谷，十年之计莫如树木，百年之计莫如树人”，一个单位要发展，离不开一支坚强有力、乐于奉献、勤于吃苦的团队。在成为团队合格的一名成员之前，要加强不断培训，爱岗敬业的训练应该放在第一位。一个人有能力做一件事，跟用心切实做好一件事是有区别的，懒惰和缺乏激情的人，即使有出众才华也未必能做好工作，只有不泄努力、勤奋，肯吃苦和忠诚的人才会最终取得佳绩。团队精神要靠职工自觉地要求进步，力争与团队中最优秀的职工看齐。首先要对职工加强培训，让职工树立不断学习理念。通过学习，系统全面掌握本职工作的业务知识、文字表达能力、综合分析能力、组织协调能力。又能听取各方面的正确意见和建议。与此同时，敬业精神也不容忽视，突出表现在一个“勤”字，即事业心强，热爱本职工作，积极肯干；责任心强，对工作认真负责，勇于承担责任；纪律严明，遵守企业规章及纪律，时刻严格要求自己。有效培训可以使职工的学习能力、知识结构、工作技能得到提升，不断适应岗位需要，从而提升自己。有效培训不能头疼医头，脚疼医脚，而要深入发掘单位的技术核心需求，对单位的发展具有战略眼光和对人力资源的需求，提高对单位需求做好人才的培训和储备。

5充分发挥激励作用培养职工的归宿感、使命感，要让职工从工作本身得到最大的满足。要重视工作成就、社会认同、发展前途等这些激励因素，多层面、多角度、多渠道尽量满足职工的关键需求。坚持以人为本，从尊重人、爱护人、关心人的角度出发，让职工在工作上取得成绩时得到赞赏和表扬，得到认可和肯定，从而在精神上得到被需要、被尊重的满足。也就是被赏识的感觉。赏识是一种理解，更是一种激励。美国心理学家詹姆士有句名言：“人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识”。也就是说每个人都渴望被赏识，被尊重。这种赏识可以强化和改变职工的个人行为，不断提高职工的思想觉悟，提高个人素质，增强工作技能，在工作上力求精益求精。增进职工间的友谊、加深感情，培养团结友爱精神，增强团队凝聚力。因此必须采取有效措施满足员工的各种物质和精神需求，使其不断受到激励，从而增强团队对他们的吸引力。物质方面：如不定期制定各项竞赛活动，用适当的物质奖励手段，可以使职工在一定利益的驱动下，发挥更多潜在能力，从而将业绩提高。精神方面：通过各种各样丰富多彩的业余活动的安排，如聚餐、郊游等，来满足员工希望与人交往、沟通的需要。让每一位员工都亲身感受到浅谈团队精神在人力资源管理中的作用

人力资源研究中心从砌石墙想开去从一堵砌石墙你能看到什么?你会看到形状千差万别的、有规则的，有不规则的，有凹的，有凸的石块拼接而成的坚固而又美观的石墙。但是，正是由这些不同的石头非常吻合地拼接在一起才组成了一堵墙。也许两块石头都不规则，不能很好的吻合，但是通过能工巧匠的加工、打磨和一次又一次的摆放，他们牢固的结合在一起。石头之间当然有缝隙，毕竟每块石头都不是平滑的，这时候，水泥就起了非常大的粘合作用。

从砌石墙想开去，我们就能联想到团队建设。团队又何尝不像一堵墙呢?每个人的思想、情感、行为以及性格都有独特方式，尤其是性格，一旦形成就很难改变。因此，就每个人自身而言，他是完整的，始终一贯的。人与人之间则是千差万别的，个体间的差别主要包括两个方面:

一是个性个性是个体带有倾向性的、经常的、本质的、比较稳定的心理特征和品质的总和。由于个体的家庭环境、教育背景、成长经历和所处环境不同，每个人具有不同于其他人的心理特点，都以自己独特的行为模式和思维方式去适应环境，因而表现出极大的个性差别。一般而言，个性心理特征包括气质、能力、性格等。在气质方面，各个人是不相同的。有的人性情暴困新资本No·”(SUM”5’2004躁，有的人则能镇静地处理事情。性格上更是各有千秋，有的人外向，善于与人沟通，有的人内向，埋头苦干。有的人比较“圆”滑，有的人则满是棱角，坦率真诚固执。就能力而言，也有高低之别。个性的这些差别告诉我们应该对个性进行差异管理，对不同的人安排不同的岗位。如果随便地把不同的人放在一个团队之中，若是成员之间个性相投，就能形成很强的向心力，那么这个团队就是非常成功的。但也可能各个人的个性不是很符合，产生的矛盾可能很大。由此产生怠惰、冲突则是不可避免的，组织绩效势必下降。这种情况下只有两种结果，要么是这个团队经过相当长的震荡期的磨合之后情形有所好转，要么是团队解散。

二是价值观。价值观是一个人对周围事物的是非、善恶和重要性的评价、看法，是个人对某种特定的行为方式或存在状态的一种持久信念。价值观的形成有赖于个性倾向。一个人的价值观决定了他的行为方式，对其行为起指导作用。同时，又决定了他对现实世界的看法以及他的理想与追求。因此，了解个体的价值观，知道个体的最终需求，对企业有着重要的意义。因为人的需求是企业对员工进行激励的基础。然而人的价值观并非完全相同。有的人喜欢竟争，有的人喜欢合作;有的人追求物质，有的人追求成功的心理状态。因此，这就决定了企业要对个体的价值观进行差异管理，对不同的人采用不同的激励手段。

将二者综合起来，我们看到，一个优秀的团队，首先是要有很好的“水泥”来团结整个团队成员，在团队中形成向心力。其次，要选择合适的第三块石头。在砌石墙时，很难有两块石头恰好完美地拼合，往往需要第三块石头来帮助，才能达到协调。也就是说，充当“第三块石头”的核心人物、领导者在团队的差异管理中扮演了无可替代的角色。

差异管理所谓的差异管理，也叫情景管理，即我们在领导和管理公司或团队时，不能用一成不变的方法，而要随着情况和环境的改变及员工的不同而改变我们的领导和管理方式。那么，对于一个领导者而言，他在团队的建设中应该做些什么呢?

1.尊重人。团队的概念产生于20世纪50年代，当时的管理者认识到，只有把员工当人看，才能最大程度地激发他们的积极性与创造性。因此，领导者要从心底里，从行为上表现出对成员的尊重。这个尊重是有形的，比如说，倾听成员的发言与意见，遵守承诺，关心成员的发展等。而尊重在很多时候又表现为信任，因而要合理授权与妥任，让成员感受到自己所起的作用与组织的凝聚力。领导者不能把自己当作一个权威来看，不能表现出与成员的与众不同。团队的一个特征就在于平等。团队一般由十几个人组成，是一个扁平化组织，因而领导者的角色意识要淡化。

2.善于沟通。沟通的目的在于拉近与团队成员的距离，融洽气氛，同时了解下面的情况并反映上去，下达任务与命令，对成员施加影响。好的沟通就像一个灵敏、0.，(SuM:5):。04新资本困严召曰有效的神经系统，又像是机件运行的润滑剂，能保证团队的有效运行与高绩效。团队成员的个性不可能完全相合，即使相合也不可能没有冲突，因此，团队中需要一个核心人物扮演粘合剂的角色，使其他人能紧紧地围绕在他身边，减少冲突，指明团队奋斗的方向。但是，如果这个人不是领导者而是另一个成员，那么，这个团队的领导者的力量就会被削弱，甚至下达的命令无人执行，团队就很容易偏离正常的轨道，无法向组织目标靠近。最佳的情况是一个人既是领导者又是核心人物。一个好的领导者必须善于沟通。沟通使得领导者能了解团队成员的个性特征与价值观，以便于善加利用，提高组织绩效。同时，沟通能增强他在团队成员间的影响，得到成员的拥护，使他能利用非正式组织的作用达到正式组织的目的。

3.创造良好的环琉。领导者要创造良好的工作环境，使团队成员最大程度地发挥自己的能力与创造性。

有的领导者完全把自己放在主导地位，专断独裁，让成员按自己的意思做事，而成员本身没有发挥的余地。这是错误的做法，不符合团队建设的原则。在团队中，要突出的是整个团队，而不是某个人的英雄主义，不能把权力、监督、控制等字眼放在嘴边。一项任务的完成要靠整个团队，而不是只由某个人就能完成的。因此，领导者的任务是引导成员往整个团队的责任与目标奋斗。

这要求领导者注意以下几个问题:一是倾听成员的意见。成员的经验与建议对任务的完成可能非常重要，是不容忽视的。一个人单打独干，无论如何也比不上集体的智慧。二是肯定成员的成绩。不要忌讳成员的能力，怕他超越你。这种狭隘的思想会限制团队与企业的发展。成员的成绩也是整个团队的成绩，在上司面前肯定成员的成绩，一方面是团队的荣誉，另一方面也能激励成员们的斗志，让成员放手工作，增强了团队的凝聚力。最忌讳的是邀功于己，而诱过于人，要勇于承担责任，以整个团队的成绩为重

第二篇：如何培育自己与团队成员的团队精神

我们如何培育团队精神呢？首先、要让团队的每个成员充分发挥自己的个性。

团队最基本的成分是团队成员，所有的团队成员都是经过选拔组合的；团队的每一个成员都干着与别的成员不同的事情。因此，团队管理是要区别对待每一个成员，通过精心设计和相应的培训使每一个成员的个性特长能够不断地得到发展并发挥出来。这样，团队与一般性集团鲜明的差别就显

现出来了——创造团队业绩。团队业绩来自于哪里？从根本上说，首先来自于团队成员个人的成果，其次来自于集体成果，一句话，团队所依赖的是个体成员的共同贡献而得到的实实在在的集体成果。这里恰恰不要求团队成员都牺牲自我去完成同一件事情，而要求团队成员都发挥自我去做好这一件事情。

也就是说，我们最不可忽视的团队高效率的培养，团队精神的形成，其基础是尊重个人的兴趣和成就。设置不同的岗位，选拔不同的人才，给予不同的待遇、培养和肯定，让每一个成员都拥有特长，都表现特长，而这样的氛围越浓厚越好。

第二、要有畅通的沟通。

比较畅通的沟通渠道、频繁的信息交流，使团队的每个成员间不会有压抑的感觉，工作就容易出成效，目标就能顺利实现。当然这里还包含一个好的统帅和准确的目标，或发展方向的问题。当个人的目标和团队目标一致的时候，员工就容易产生对整个团队的信任，士气才会提高，凝聚力才能更深刻地体现出来。所以管理高层要把确定的长远发展战略和近期目标下达给下属，并保持沟通和协调。这时，企业团队成员才有较强的事业心和责任感，对团队的业绩表现出一种荣誉感和骄傲，乐意积极承担团队的任务，工作氛围处于最佳状态。

第三、团队要逐渐形成自身的行为习惯及行事规范。

这种规范同时也表现出了这个团队的行为风格与准则。企业的规章制度、标准化的建立健全，在这方面可起辅助的作用，而这个部署的关键是团队的核心人物自身。典范作用是建立领导权威的最主要因素，通常我们所说的以身作则，就是这种含义。则是什么，就是规则！领导通过自身的系列言行对规章制度、纪律的执行，逐步建立起领导的威信，从而保证管理中组织、指挥的有效性。员工也会自觉地按照企业的行为规范要求自己，形成团队良好的风气和氛围。正如比尔·盖茨在谈到微软公司所说：“我们微软公司所形成的氛围是，你不但拥有整个公司的全部资源，同时还拥有一个能使自己大显身手、发挥重要作用的小而精的班级或部门。每一个人都有自己的主见，而能使这些主见变成现实的则是微软这个团体。”

当团队成员为自己是宏伟城墙中的一份子而感到自豪和欣慰的时候，人的自我价值实现得到了体现的时候，人人都愿意为自身及他人的发展而付出。在这个阶段保持和引导团队内的人际关系和谐共处、相互依存，尊重个性、彼此宽容，互敬互重、真诚待人，彼此信任、遵守信诺，相互帮助、互相关怀，能力互补、同舟共济，利益共享、责任共担的团结精神是十分重要的，每个成员都要从自我做起。

第四、要有相互信任的氛围

比尔·盖茨说：“我的策略一向是，聘用有活力、具创新精神的顶尖人才，然后把权力和责任连同资源（人、财、物），一并委托给他们，以便使他们出色地完成任务。”有一家知名银行，其管理者特别放权给自己的中层雇员，一个月尽管去花钱营销。有人担心那些人会乱花钱，可事实上，员工并没有乱花钱，反而维护了许多客户，其业绩成为业内的一面旗帜。相比之下，有些管理者，把钱看得很严，生怕别人乱花钱，自己却大手大脚，结果员工在暗中也想尽一切办法谋一己私利。还有一家经营环保材料的合资企业，总经理的办公室跟普通员工的一样，都在一个开放的大厅中，每个普通雇员站起来都能看见总经理在做什么。员工出去购买日常办公用品时，除了正常报销之外，公司还额外付给一些辛苦费，这个举措杜绝了员工弄虚做假的心思。在这两个案例中，我们可以体会到相互信任对于组织中每个成员的影响，尤其会增加雇员对组织的情感认可。而从情感上相互信任，是一个组织最坚实的合作基础，能给雇员一种安全感，雇员才可能真正认同公司，把公司当成自己的，并以之作为个人发展的舞台。

在此基础上，加以其它的公平激励机制、价值观念、文化修养、奖励与表彰、政策的延续性等系列要素充实，团队精神与企业凝聚力必然得到弘扬和巩固，企业的潜在创造力才能发挥，企业的整体目标就能顺利地实现。

比尔·盖茨之所以能成为世界首富，国际企业的典范，就是因为他充分认识到“团队精神”对于一个企业的重要性，从而精心培养、酿造，使之发挥作用。

今天随着科技的飞速发展，经济体制的改革，我们的企业、我们的社会，甚至包括我们的家庭都需要“团队精神”的培育和发杨。只有充分认识到这一点，我们企业才会红红火火、兴旺发达；我们的社会才会欣欣向荣、蒸蒸日上；我们的家庭才会和和气气、幸福美满。

如何培育团队精神

一是引导员工正确处理员工价值与团队价值的关系。

二

是教育员工树立群体服务理念。保险公司经营的服务，服务靠的是诚信，诚信要由所有员工共同创造，一个人不能包打天下。

三是建立强有立的教育、训练体系，大力弘扬团队精神。良好的教育、训练体系，是培育团队精神的阵地。

四是按照团队发展规律做事，抓好各阶段性重点工作。

如何打造团队精神

1。营造相互信任的组织氛围。

2。在组织内慎用惩罚。

3。建立有效的沟通机制。

4。逐渐形成团队自身的行为习惯及行事规范,这种规范同时也表现出这个团队的行为风格与准则。

5。进行人性化管理。

浅谈团队精神的培育和维护

在当今市场经济中，浅谈团队精神的培育和维护尤为重要。如何充分发挥团队精神。发掘每一个团队成员的能力和潜力。那么团队将爆发巨大的能量。会给企业增添不可低谷的经济效益。

如何培育和维护团队精神呢？我认为要做如下几点：

一、通过提高荣誉感来培育团队精神

培育和维护团队精神，即使在最困难的时候，也要鼓舞员工对未来充满希望和信心，使员工对公司有责任感、荣誉感，增强员工的满意度。就能使员工团结，协作为共同的目标做出最大的努力。建立团队精神，首先让团队成员能愉快地发挥其能力，然后集结众人能力。完成共同的目标，发扬人人为我，我为人人的团体精神，不徇私情。

二、全方位培养和维护团队强大的向心力

以情感人。从工作、学习、生活上全方位的与员工进行心与心的感情交流，培养共同语言。耐心细致地引导员工，悉心照顾员工和关爱员工，积极为员工谋利益。用自己的工作热情影响激发员工，用爱心精神对待员工。

以理服人。当员工有错时，即坚持原则，又不伤感情的进行纠正批评。

以人为本。实行个性化，亲情化。制度化相结合的管理。

三、加强协作与沟通，实现团队成员间的智力共享。

团队强调协作工作，较少命令和指示，减少矛盾和冲突，促进成员之间相互了解和交流，实现团队之间信息资源共享，促进业务扩大发展。

作为一个管理者，事事以身作则，舍己为人，薄己厚人。只有不断培养和维护团队员工的荣誉感，向心力，加强协作与沟通，营造一个和谐工作环境人际关系的氛围，团队精神才会弘扬光大，公司才会不断发展。

如何培育团队精神

组织的团队精神包括4个方面：

1.同心同德。组织中的员工相互欣赏，相互信任；而不是互相瞧不起，相互拆台，对方反对的我就拥护，对方拥护的我就反对。管理者应该引导下属相互发现和认同别人的优点，而不是拉一派，打一派，故意让下属对立，以突显自己的重要性。

2.互帮互助。不仅是在别人找你寻求帮助时，提供力所能及的帮助；还要时时寻找机会去主动地帮助同事，自己掌握的那些技能和信息是别人所需要的，就应主动提供给别人。反过来，我们也能够坦诚地乐于接受别人的帮助。

3.奉献精神。组织成员愿为组织或同事付出额外努力。

4.团队自豪感。团队自豪感是团队里的每位成员的一种成就或自得感，这种感觉集合在一起，就成为这个团体战无不胜的战斗力。

第三篇：八一行政管理团队成员目标与职责

行政管理团队成员目标与职责

为了更好地发挥行政管理团队在班级建设中的核心作用，培养学生自治能力，培养班干部的工作责任感，充分发挥成员的主动性、创造性，在工作中增长才干。每一名成员都要明确自己的工作目标，紧紧围绕目标开展工作，各负其责，互相配合，同心协力把班级工作做好。

1.班长，副班长：

工作目标：团结班委，凝聚同学，搞好班级建设，同大家一起创造一个良好的学习环境。工作职责：

（1）总体负责班级工作制定班级学期工作目标，提交班委会讨论。并对执行情况进行检查监督。

（2）严以律己，模范带头。严守职责、经常督促检查其他班委的学习和开展的各项工

作情况，带头搞好学习和遵守校规校纪。

（3）抓好班委自身建设。定期召开班委会，研究布置班级工作。经常交流各部门班长

工作情况，开展好班委会成员之间的批评和自我批评。

（4）协助班主任设计并组织好班会。配合团支部书记做好同学们的思想政治工作。开

展好班级各项活动。

（5）抓好班级的纪律。

（6）把班级中出现的问题和成绩及时汇报给班主任；处理各种偶发事件，并采取相应

措施，把处理意见汇报给班主任或请班主任指导解决。

（7）负责管理批阅班级日志。

（8）与班主任协商确定主题，定期培训班委成员，提高每个人的工作能力。

2.团支书

工作目标：全面负责班团支部工作，团活动计划，安排、检查、督促、总结、汇报工作。

工作职责：

（1）严以律己，模范带头。加强个人理论和业务学习，提高自己的理解和执行能力。

（2）加强本班团员的学习和管理,配合学校团组织开展各项工作。

（3）向团组织提交团员发展计划；了解培养青年积极分子的情况，负责对青年进行培

养、教育和考察，提出发展团员的意见，具体办理接收新团员的手续。

（4）召集支部部长和支部团员大会，按时组织团员过好组织生活。

（5）配合学校团委作好有关宣传工作，开展丰富多彩的团组织活动。

（6）配合班长开展班级工作。

工作目标：负责班级的学习管理工作。

工作职责：

（1）严以律己，模范带头。提高自身素质，掌握良好的学习方法并做好推广工作，主

动帮助同学，在班中建立良好的学习风气。

（2）督促同学们学好开设的各门课程，及时处理同学们在学习中出现的各种问题。

（3）经常召开课代表会议,了解各学科学习情况,及时向科任老师反映,同时将教师有关

要求转达学生,师生共同提高教学质量。注意发现同学中确有实效的学习方法,帮助同学进行总结。

（4）组织交流,不断提高全班同学的学习积极性，主动关心学习有困难的同学,开展互帮互学活动。

（5）在课代表请假时，接替课代表的工作。

4.卫生班长

工作目标：组织安排清扫和保持好教室卫生区卫生，给大家创造良好的学习环境。工作职责：

（1）严以律己，模范带头。加强个人理论和业务学习，提高自己的理解和执行能力。

（2）分配监督班级的各项值日工作.及时督促值日生清洁教室和卫生区，发现不合格的要找出责任人并令其马上清扫干净。

（3）负责管理分配星期四大扫除工作和检查各小组的大扫除情况。合理安排人员，亲

自监督并亲自加入大扫除，要求整齐；大扫除完毕要全方位检查，要求无漏洞。

（4）负责教室卫生的保持工作。及时检查负责人对讲台、讲桌的卫生清扫、清扫工具的摆放的整理情况。

（5）集会时保持好本班所在场地的卫生，并在会后组织人员对所在场地进行清扫。

（6）过大周回来要及时检查有无留长发和奇装异服的同学，并进行整改。平日要对穿

校服校徽情况进行记录，计入基础素养评价。

5.宣传班长

工作目标：宣传展示班级工作，协助班长、团支书做好班级同学思想工作。工作职责：

（1）严以律己，模范带头。加强个人理论和业务学习，提高自己的理解和执行能力。

（2）设计搞好班级显性文化，营造积极向上、朝气蓬勃的文化氛围。负责班级墙报报

和班报刊出工作，并保证质量。

（3）建立通讯组，向校广播站的送稿。负责班级信笺、杂志、报刊的收发、保管工作

（4）负责宣传告示及主题班会的主题书写，监督评比“每日赠言”。

（5）按时参加校召开的宣传班长工作会议，完成有关任务。

（6）负责班级的文艺活动（美术，唱歌，打牌等）

工作目标：抓好教室纪律，为学习提供好环境。

工作职责：

（1）严以律己，模范带头。加强个人理论和业务学习，提高自己的理解和执行能力。

（2）课前预备铃响后，督促大家做好课前准备工作，维持课前纪律，静等老师来上课。

上自习时，维持纪律，做好迟到、违纪记录。

（3）如果有集会、出操等大型活动时，应配合班长、体育部长做好组织工作，提醒大

家做到静、齐、快，集会时绝对不能讲话。

（4）要及时了解和反映在各种活动中出现的好人好事和不良现象，及时进行表扬和批评。

7.生活班长

工作目标：收好班级各项费用，保管好各种收据，协调班级所有生活问题。工作职责：

（1）严以律己，模范带头。加强个人理论和业务学习，提高自己的理解和执行能力。

（2）给每一位同学过好生日,了解同学在生活方面的意见和要求,及时向班主任和学校

有关部门反映情况。

（3）及时了解和掌握全班同学的家庭经济状况，并与老师及时沟通，对生活困难的同

学提出可帮助的建议。

（4）（5）班级每月使用的经费必须在布告栏中张贴说明。

（6）负责购买班中的各项所需用品，并需班主任的签字，不得将班费转借他人。

（7）做好公物的保管工作和公物损坏的赔偿工作。做好各项收费和物品的分发工作。

8.体育班长

工作目标：负责班级各种活动的组织和管理，凝聚班级精神，展示班级风采。工作职责：

（1）严以律己，模范带头。加强个人理论和业务学习，提高自己的理解和执行能力。

（2）组织好学校和班级举行的各种体育活动（体育课、拔河比赛、篮球比赛等），（3）保证学生安全，赛出风格。组织同学们积极做好早操、眼保健操和课间操，并做好考勤记录。

（4）带领同学上好体育课,积极参加体育锻标活动,不断提高体育达标优秀率。

（5）协助体育教师圆满完成体育教学任务。

第四篇：团队的目标与个体的利益（共）

团队的目标与个体的利益------2008/06/17 一般来说，一个团队总有一个目标，无论这个目标是什么，他和团队中的每个个体是有关系的。实现了团队的目标对个体是有利的。换言之，每个个体都要为实现这个目标而努力。那么，团队的目标和个体的利益是否总是一致呢？答案是否定的。

大到一个政党，小到一个两人小组都是团队。记得马克思说过一个观点，原话记不清了。大意是，人组织在一起首先是共同的利益，只有共同的利益才能转化为共同的原则。这是政党形成的原动力。那么团队形成后有没有矛盾？当然有，毛泽东把他归结为人民内部矛盾。也就是说，团队的目标和每个个体的利益并不总是一致的，但是这种矛盾是可调合的。这话是他在《论十大关系》中说的，但是毛泽东在《矛盾论》中还说过，矛盾是相互转换的。人民内部矛盾的破坏程度有时不亚于敌我矛盾。这是我们今天立论的基础，或者说是前提。

有了这个前提，团队的目标和个体的利益发生矛盾时，会表现出几种情况；作为个体又如何去应对这一局面。矛盾表现为四种种情况。

一是，团队的目标需要个体作出牺牲；

二是，团队的目标和个别领导的利益有冲突，个体要表达立场时； 三是，在团队中过于强调个体利益； 四是，目标完成后，分配不均，导致矛盾。

具体地说一下。当团队目标需要个体作出牺牲时。我想作为团队中的一员,牺牲精神是必须要有的,很难有一群特别自私的人会组成优秀的团队,只有优秀团队中才会出现董存瑞、黄继光一类的个体.我要说的是,当团队需要个体作出牺牲时,个体是否要百分之百的无条件服从.军人还有起义的时候，在作决定之前，个体要明白牺牲的程度有多大、牺牲的结果是什么，无谓的牺牲是不必要的。西方有个理论叫“不值得理论”，对之牺牲值不值得，有的时候个体稍微努力一下事可成，偏偏不努力，就是个体认为不值得，如果心理有障碍最好三思，俗语说“无毒不丈夫”，有的时候团队的目标受到损失，个体可能从中获利。当然，团队让你作出牺牲前，让你知道，有选择的余地这还是不错的，很多时候稀里糊涂的就牺牲了。《三国演义》中，说曹操在一次打仗中，粮食不够，就让粮官用小斗发粮，粮官有疑问，曹操说他有办法，这粮官就照办，结果几天后士兵果然闹事，这时粮官问曹操怎么办，曹操说和粮官借样东西保证平息此事，粮官说行啊，结果曹操借了这位官员的脑袋。牺牲绝不是要做替罪羊。

第二，当团队的目标和个别领导的利益发生冲突时。在古代就是忠君还是忠国的问题，这个问题很重要，我以前有个领导，他就是要踩着大伙的肩膀往上走，他才不管什么团队不团队，遇到这种情况怎么办？看小说时，经常能看到公安局长就是那黑帮头子，是跟着领导还是维护团队的目标？这里面有学问，浑水摸鱼，暗度陈苍，最终达到个人的利益的事例很多，一个国家都可以推倒再来，何况一个团队。我们不能不让人挺而走险，如果一个个体身处这样的境地，就必须作出选择。领导可以代表团队，但是领导不是团队的一切。

第三、在团队中过于强调个体利益。这是因为个体的原因，我们不能说强调个体利益是错的，就像我们不能简单地说维护团队利益就是正确的一样。个体利益如何维护因人而异，这里面没有统一的标准，我想说的是，不要轻易提出这方面的要求，如果提了就要达到目的。要想无赖，就要把无赖进行到底。

怎么做工作规划？团队大目标&个体小目标 2010-06-18 距离上次更新已经过去了十天，其实最近并不是因为懒，也不是给自己找借口开脱。一方面在月末月初、周初周末的交替中，工作的总结规划轮番上阵，另一方面在我和乔不懈努力下历时1700余天的异地恋目前变成本地情，上班下 班买菜做饭这个是起码的。

废话不多说，言归正传给大家聊聊近期的一些心得。从刚开始的3人小团队到现在即将的7人大团队，从最初对于计划目标这些东西的排斥和茫然到现在持续要求我的团队伙伴去做规划认同目标，自身的巨大变化让我有一些不相信。管理幅度从原来的2人增加为5人现在逐步又回归为2人，“拉出层级梯队”这是对于大家的学习和成长更有利的方向。

最近和团队一个刚毕业的男生沟通的比较多，发现即便是刚出象牙塔的孩子对于团队这个词非常认同，对于个人小目标与团队大目标的关系也有一定程度的正确理解，但认同归认同，真正去做起工作规划来还是存在很多的问题，似乎并不明白公司、上司需要的究竟是什么，会被很多现存的短期不可改变的问题蒙蔽内心，反反复复的提问题，而不懂得如何向上管理寻求帮助。

可能是突然部分心的格局被改变了，我现在几乎很少说什么目标是不可能达到。原因是我非常清楚既然选择了一家还未成熟的公司，对于企业快速发展所必须达成的一些目标，要么激流勇进先想手段再分析什么是不可能的什么是可以试的，要么认输承认自己没有能力甘于人后。也正是有了这样的心态，终于真正（有点大言不惭，哈哈）学会使用了之前老夏教过我的规划图。

专门做了一下，分享给大家：

A、左横轴是目标，一般必须写上团队（部门）的大目标，其次才是个人的小目标（用数字表示），如果仅限于个人的目标其实就会限制很多开放性的思路手段，管好自己的一亩三分地，这对于团队的成长有弊无利。

B、右横轴是手段，任何一个目标的达成都不可能仅限于一两种手段或者一些既定的手段，否则要么这个不是目标而仅仅是任务，要么就是思路有瓶颈。

C、上纵轴是问题及解决方案，经常有人说会提问题的人多的是关键是要能 提出解决办法，但并不是所有的问题你都能解决，必要的时候一定要寻求上级帮助。

D、下纵轴是步骤，明确了目标，拓展了手段，预防了问题，解决方案也到位，这才是真正的万事俱备只欠东风。做好你的执行步骤，包含具体的时间结点，这就是实际的工作计划部分了（已然不能称做规划）。

我个人认为最重要的其实就是上图所标注的1，在明确目标之后，在没有做这一步之前不要随意去说行or不行，没有想过用什么手段，没有问过你担心的问题是否能够在他人的协助下解决，没有任何理由断言任何目标的不合理。

写的比较乱，但确实是自己的真切感受，也许再过些日子会有新的成长，到时候再写。下次要写的主题已经想好，也是先学习后近期在不断应用的方法，先透个小风：《四步抓住你的营销受众，让效果倍增》，有兴趣的朋友可以在端午节搬凳子来坐坐。下周末在常州有场论坛正在筹备，非常之忙碌，绝对不是偷懒，请大家继续支持！

第四，目标完成后，分配不均时。这个问题不好解决，目标达到了，个体的角色变了，团队的下一步目标，还需要不需要自己变成未知了。在企业营销副总一般就两三年，也说明问题。就像打扑克，打三的时候三有用，打四了，这三就成了障碍了。我的意见是，不要等到最后再提个体的要求，在进程中要适时提出。我在工作中就遇到这个问题，当领导欠你太多时，他还不起了，就不还了。

个人与团队的关系

如果离开了团队我什么也不是，如果这个团队完了，我就会声败名裂。说实在的，一个人永远也不能离开自己的团队，即便是在团队里高高在上，也要明白是团队带给个人的光环。个人与团队是鱼水关系不能分开，千万不要这么想 ——“团队没了你不行”。

一个人一定不要离开团队，你可以离开这个团队，离开那个团队，但你总要归属于一个团队。就如你可以不在这个家，可以不在那个家，但你总归要给自己找个家。离开你的团队，你就是无源之水，无本之木，无根的浮萍，这是“过来人”讲的普遍认同的一个理儿。所以，当你嫌弃这个团队讨厌那个团队时，你一定要问自己——我能归属到哪个团队？

都说马斯诺的需求是研究市场的，但我认为它首先是的，是研究自我周围每个人包括自己的。马斯诺研究人性的需求有五个层次：

第一个是生理需求； 第二个是安全需求； 第三个是归属感； 第四个是尊重； 第五个是实现价值。

归属感是什么？有归属感的时候不知道，没有归属感的时候才感到它的可怕。我要“感恩·知足·珍惜”，我觉得社会给我的回报太大了。

一个团队就像一窝蜜蜂，每个蜜蜂都有它所属的蜂巢。蜂群当中都有蜂王，有兵蜂，有工蜂，分工不同。我们拿蜂王来说，正好应了一句《蝙蝠侠》中说的——你的能力越大，你的责任越大。蜂王看似在整个蜜蜂的组织中权力至高无上，享受着荣华富贵，但我们是否看到了它必须拖着臃肿的身体，它必须繁衍后代，它没有自由，它不能离开它巢穴半步，尽管有那么多蜂伺候它，我想没有几个人愿意当这种“倒霉”的大肚子蜂王。我想借此表达的意思是：每个人在团队中的价值都是独一无二的，没有什么人能够把自己的利益高于整个团队，大如一个团队的最高首领，小如一名普通的操作工，离开了团队都将一文 不值。

一群蜜蜂，一群蚂蚁，为什么能在残酷的生存竞争的地球上繁衍生存数亿年仍生生不息？想想看，一群小小的蚂蚁，它们团结的力量多大？一个身体大蚂蚁十几倍甚至几十倍的昆虫，一群蚂蚁就能把它搬回巢穴，无论这中间的距离有多远，一只蚂蚁总能找到它的同伴共同为搬走这只昆虫而出力献策。他们一窝实际上是一个生命，生存的最基本的道理就在这里——相互依存共同发展

个人发展与团队关系——从“人”字的结构说开来

在浩如烟海的汉字里面，“人”字在结构上算是最简单的字之一了。是啊，一撇一捺，两笔相互依靠和支撑在一起便组成了这个字。从幼稚园起，每个人首先认识的就是这个字，并且从小到大，从来也没有停止过使用它。人字组成的成语也是多不胜数：“人定胜天”、“人才辈出”、“人单势孤”、“人多势众”、“人而无信，不知其可”，“人各有志”„„当走上社会用双手打拼属于自己的一片天空，作为团队中的一员去创造一个又一个成功的时候，随着人生经验的丰富，则会对这个字的含义产生更多、更深刻的理解与论释了。

从一个咿呀学语的婴儿，到一个能用双手创造财富、用智慧创造未来、为社会做出贡献的成人，其中一撇是我们的四肢，另一捺应归功于我们的头脑或智慧。因为一个人，从懵懂无知到成功，逐渐体现自己价值的时候，除了勤劳的双手外，还需要不断地学习，随着社会环境的需求，不断地改变自己，不断地进步，才能紧跟时代的脚步。

“人”字有两笔，其中一笔是你自己，而另外一笔则是你身边的人。一个人的成功，除了自身的努力外，更离不开周围人的支持、帮助和辅佐。从历史上看，无论哪一代君主成就伟业，都无不有一群人在其身边支持、辅佐。从我们身边来看，一个部门经理，部门的成绩离不开各位下属默默无闻的努力付出； 一个车间主管，正是因为有着一群勤劳的工友，才可以将圆满完成各时期的生产经营目标；对个人而言，正是因为有家人默默地支持与帮助，我们才能安心地投入工作，实现个人的理想。

蔚蓝天空中，迁徙的雁阵总是以“人”字出现在天空，从北向南有序地翩翩前进着，形成了空中独特的风景线，也成了团队精神的标志。因为群雁都知道，用“人”字飞行组合，能使它们共同削减空气的阻力，提高团队的整体飞行速度，这是一种严密的分工协作，并且互帮互助，团结友爱，以使团体保持蓬勃的朝气和昂扬的锐气，使雁群在天地间自由地生存、发展、壮大。而对雁群中的每一只雁来说，自己就像“人”字中的一撇，而团队中的其它成员就是那另外一笔，帮助自己完成了一次最圆满的迁徙。

在一个关于团队协作的拓展训练项目叫胜利墙中，几十个人在规定的半个小时的时间里要全部翻过一面二米多高的墙而没有任何的辅助工具，这对个人来说是绝对无法完成的，但是有了团队的力量，有了大家的互相帮助，每一个人都能顺利地战胜胜利墙。

没有完美的个人，只有完美的团队。曾有人问一位哲学家：“一滴水怎样才能不干？”哲学家回答说：“把它放到大海里去。”这简短的对话也揭示了这样一个深刻的道理：个人与他人之间就是相互支撑的，一个人的发展离不开团队的支持，只有得到团队或别人的支持，才会有无穷的力量。如果没有别人对你的支持，没有团队每个成员的群策群力，我们就无法克服重重障碍，闯过道道险关。离开了团队，即使你在困难面前使出浑身的力量，也会有枯竭的一天。

最后，让我们从人字的结构上去感悟，用一颗感恩的心来对待周围的人和事，这样世界才会因为我们每个人而精彩，我们每个人将因为别人的支持而变得更加成功。

第五篇：论团队精神与团队建设

论 团 队 精 神 与 团 队 建 设

学校：信息技术学院 班级：09级网络工程 姓名：吕海霞 时间：2012年5月10日

[摘要]：团队是为了一个共同的目标而一起努力奋斗的一群人。团队就是由两个或者两个以上的，相互作用，相互依赖的个体，为了特定目标而按照一定规则结合在一起的组织。团队精神是指一种团结一致，互帮互助，为了一个共同的目标坚毅奋斗到底的精神。对于一个学校，一个集体，甚至一个国家来说，团队精神都是关键性的因素。

小溪只能泛起美丽的浪花，海纳百川才能激起惊涛骇浪。一个好的企业，首先应该具备一支优秀的团队，而一支优秀的团队一定有属于自己的鲜明独特的团队精神。每个团队成员都在工作中，能够强烈的感受到自己是团队当中的一分子，把个人工作和团队目标练习在一起；团队成员中的每个人，都有共同的目标和责任；在团队建设中，每个团队成员都要把“小我”和“大我”同步发展。“大我”就是把工作做好，产生好的高的效益，才能实现“小我”的利益，实现政治上的升迁，经济上的鼓励。

团队精神是企业文化是企业文化的核心，这种认识并不是现代的时髦产物。孙子在谈及军事管理的要素时称“兵者五事，道天地将法”，而道者，令民与上同意也，故可以与之死，可以与之生，而不为危也。在古代，文化的作用被孔子概括为能够使一个团体上下一致，共赴生死。用现代的话，就是培育团队精神。由事件中，可以看到，赵强经理在自己的权限范围内给予张辉的照顾，张辉，不但违反了公司的惯例，在服务期限还不满一年，就提出了辞职请求，而且辞职没有在提前一个月告诉公司，一便公司可以接手这一技术岗位工作。从这一事件中，我们可以看到，当团队利益与个人利益不同的时候，张辉，把自己的利益看的比团队的精神更为重要。这里与团队精神的根本—团队的利益与个体利益的统一相违背。只有使每个员工的目标和利益与团队的目标和利益一致，使团队成为维护和实现大家利益的共同体，才能使大家为了共同的利益而走到一起来，心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳。一个人要想获得成功，就一定要学会与人合作，而不是单独行动。只有把自己融入到团队中，你才能取得更大的成功。张辉，在团队建设中，只顾个人利益，没有一点团队建设精神的概念，自己想怎样就怎样，就随便跳槽，不但给公司留下了不好的印象，而且让人直接质疑到他的忠诚度，这让企业怎才可以重用他？所以大学生在走向就业岗位的时候，一定要深刻的去了解团队精神和团队建设的重要性，这样才能让自己更好的发展。不管我们的生存状态如何，我们不得不承认我们生活在一个一个团队中，只有具备团队意识和团队精神并懂得协作、顾全大局，相互沟通的人，才能成为适合时代发展的人，才能走向成功。

在团队建设中，除了每个团队成员提高自己的团队意思和团队精神外，更重要的是有一个好的领导，一个好的团队管理。从案例中，我们可以看到弗朗总管提出了三条。第一，作为部门经理，你为何不认真履行公司管理规定。第二，你为何不考虑人才备份，避免出现这样措手不及的事情。第三，一旦张辉离去后无人接手这一岗位工作，造成停产事故，公司每天损失将是50万元人民币，是否通过法院对张辉提出起诉。可以看到，赵强经理并没有做好管理，对于自己的员工没有做到充分的了解和及时的沟通。中国古代最优秀额团队代表—西游记团队。在这中间，我们可以看到不是每个团队成员都是完美无缺的，即使是领导者，唐僧：其领导能力有限，业务能力也几乎等于零，但他一心向佛，目标最坚定，人尔千般说万般阻，向西天取经的决心始终不动摇。孙悟空：业务能力最强，也就是最有本事的人，但不能有效控制自己。八戒：工作能力一般，能胜任一般工作；好吃懒做；还有点色，但他会说话，颇能讨师傅喜欢，知大师哥本领高强，心有妒忌，在合适的时候和恰当的地点，便会窜掇师傅惩罚悟空是个见风使舵的人，在团队里也是个能吃得开的人。沙僧：业务能力与八戒不相上下，忠厚老实，有自知之明，在团队里能够知道自己的位置，老老实实做事，不上

窜下跳，不做小动作。既然他们身上的优缺点如此鲜明，但他们却取得真经，终成正果。经分析，就是在团队建设中。他们一是目标明确，二是利益一致，三是规则清楚，四是结构合理，五是素质尚可。所以在团队建设中，管理者，一定要要有明确的目标，规则清楚，让每个成员都能清楚的了解团队的目标和规则，更重要的是要把集体的利益和个人的利益保持一致，在张辉事件中可以看到张辉拿到的工资和张辉所达到的技术并不相应。团队建设中，管理者没有及时了解张辉，没有做好沟通。没有完美的成员，但管理者可以让成员各尽其能，取长补短。

从上述案例中，我们可以看到，张辉做为一个毕业的大学生，并没有很强的职工职业素养，可以反映出目前学校在团队建设中存在的一些问题：缺乏核心价值观和良好的学校文化；团队成员之间的不信任，不合力。往往是各吹各的号，各唱各的调，名为一个团队，实为一盘散沙。因此，学校在教育学生的时候，应该让学生在团队中，培养他们的团队精神。

在当今竞争日趋激烈的环境下，团队精神已成为学校，企业等生存和发展的关键和保障。无论我们个人的能力有多大，本事有多强，没有同伴的协作，很难取得成功。团队力量的发挥已成为企业等赢得竞争胜利的必要条件。如果你要想获得成功，就必须将自己置身于一个或多个优秀的团队当中。