个人自查自剖材料

第一篇：个人自查自剖材料

个人自查自剖材料

从行风评议工作一开始，自己就把做好行风评议工作作为落实各项工作首要工作，坚持教书育人、为人师表，进一步转变行业作风的重要举措紧紧抓在手上，从强化学习入手，提高对此项工作的认识。坚持把学习活动贯穿于行风评议工作的始终，制定了详细的学习计划，采取了“一个加强，二个结合”的做法，一是加强理论知识的学习。坚持把行风评议规定的学习内容作为必学课目，工作中挤时间学，主动学，对照检查学。二是集体学习与个人自学相结合。充分利用单位安排的集体学习时间，写学习笔记和心得体会。行风评议学习与教育教学工作实践结合。把学习与实践融合在一起，通过加强学习促进了工作，又在实践中不断的强化学习，形成了一个良性互动的局面。

行风建设是社会主义精神文明建设的重要内容，是党风、政风、学风建设的具体表现，加强自身行风建设是保证各项事业持续、健康、协调发展，推动全面建设和谐社会的的重要保证。通过对行风建设有关文件精神和“三个代表”重要思想学习，使自己看到了存在的缺点及产生的原因。

问题总结

1．一是系统地学习政治理论方面比较欠缺，特别是结合本单位、本行业实际开展理论学习不够;

2．在转变职能，服务学生上，思想观念缺乏超前意识和前瞻性，工作方式方法按步就班缺乏创新，协调解决问题的水平需进一步加强。

3、在履行职责，严格管理和完成目标任务上，还需要进一步提高从严、文明管理的水平，严格按工作程序和工作制度，自觉接受社会各界监督，在为学校分忧，为学校办实事，要做出更加突出的成绩。

根源分析

产生这些问题的原因：一是学习上不够深入和全面；二是思想观念上缺乏树立科学发展观； 三是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。四是工作的方式方法上没有与时俱进。

整改措施、努力方向

通过对行风评议有关文件的学习理解，结合行风评议第一、二阶段工作的成果，自己提高了思想认识，明确了今后的努力方向。为总结经验，吸取教训，针对风评议中所反映的问题，今后要努力做好以下四个方面的工作，以确保按照实施方案，搞好下阶段的行风评议工作：

1深入学习有关理论，抓住机遇，实现工作的新突破

一是解决认识问题，树立紧迫感，增强自觉性。通过自查自纠，敲起警钟，明确学习的重要性和不学习的危害性。今后我要把学习马克思主义理论、毛泽东思想、邓小平理论作为必修课，做到真学、真懂、真信、真用。二是要做出学习计划，不仅要学习好党的基本路线、方针、政策，还要学习好现代科技方面的知识，要学法律，懂管理，努力提高政治素质和业务素质，提高工作水平，改进工作方法。

三是理论联系实际，学以致用，在学习过程中自觉地将理论同教育教学工作实际结合起来，不断提高运用理论解决问题的能力。

2、进一步解放思想，适应工作需求。用新的思维去发现、解决工作中遇到的各种问题，因此，在今后的工作中，将以学习为载体，注意思想的解放，观念的创新，不断创新工作思路和方式方法，以适应新时期教育教学工作的需要。

3、加强自身建设，严格要求，自我加压。始终保持积极向上、昂扬奋进的精神状态，自重自省、自警自励，在工作中自觉地服从、服务于大局，自觉地把自己的工作同全局联系起来，坚持高标准、严要求，围绕这次行评，努力做好本职工作，圆满完成领导交给的任务。

4、廉洁奉公，从严律己，为教育行风评议工作作贡献。牢固树立一切为了学生、为了学生一切和为了一切学生的人生观，淡薄名利，克己奉公。工作上高标准，严要求，自觉执行有关规定，树立廉洁自律的行业形象，为这次行风评议作出应有的贡献。

教师：徐自华

2008年10月20日

第二篇：个人自剖材料(张剑).doc张剑

剖析材料

通过认真学习党的十八大和十八届六中全会精神，《中国共产党章程》、《准则》、《条例》及总书记的系列讲话精神，对照党章规定，按照“六查六看”总要求，结合“三整顿三提升”，立足自身实际，现将自身存在的不足剖析如下：

一、存在的问题

1、理论学习不够系统。我本人虽然 能够坚定共产主义理想和建设社会主义信念，坚定搞好企业的信心。但是由于自身理论根基不实，更需要用科学的理论来武装自己。然而多年来不能持之以恒地坚持理论学习，特别是工作忙的时候，终日埋头苦干于纷繁复杂的事务堆里，常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题，头疼医头，脚疼医脚，对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够，理解不深。

2、对待日常工作，只满足于认真完成上级安排的任务。常常只是根据集团公司的安排，认真落实，开拓创新意识不够，常常求稳怕乱，由于自己思想不够解放，缺乏知难而上，排难而进的工作态度和果敢精神。

3、纪律方面，本人虽然能够坚定贯彻执行党的路线方针政策，在思想政治上同党中央保持高度一致，严格遵守集团制订的各项规章制度，但是有些制度没能够严格执行，比如：员工请销假制度就没能严格落实。

二、原因分析 本人在各方面存在问题，原因是多方面的，有主观因素，有客观影响，有内因也有外因，但究其根本，还是主观因素在起作用。

第一、系统学习不能持之以恒，由于后勤工作琐碎繁杂，注重了实际问题的解决处理，忽略了学习的重要性，使得自身的综合素质没能得到更高层次的提高。

第二、作为一名党员干部，为公司今后的发展缺少综合考虑，对能源集团的未来想的太少，建言献策的太少，偏重于落实具体问题。

第三、做为一名领导干部，心太软，总感觉后勤工作琐碎繁杂，干起来很苦，但又出不了明显成绩，故没能执行好请销假制度。

三、整改措施

针对个人存在问题，我将从思想深处查找原因，在身体力行上下功夫，迅速整改，早日见效，力求在政治上有明显提高，思想上有明显进步，力争为企业的转型升级做出更大贡献。

1、加强政治理论学习，提高自身综合素质。今后，我将把学习放在首位，学以致用。用知识武装自身，用知识创新服务工作。

2、在抓落实的同时不忘为企业建言献策，尽我所能为企业服务。

3、严格遵守公司制度，决不徇私情，做到有令必行，有禁必止。

总之，我已明确了自己肩负的责任。我决心按照新党章对党员的要求，积极加强学习，提高自身素质，切实改进工作作风，以奋发有为的精神状态投入到工作中来，为企业的转型升级贡献自己的全部力量！

禾二矿生活服务中心：张剑

二零一七年二月九日

第三篇：个人民主生活会自查自剖材料Microsoft Word 97 - 2003 Document

个人民主生活会自查自剖材料

最近学校开展党风廉政建设活动,通过活动,我认真反思,深刻认识到教师素质对教育质量的提高有着重要的作用.有道是“百年大计,教育为本”,教育关系到一个国家的未来.我是一名预备党员，身为一名小学教师,更应该事事以身作则,给学生做好榜样.经过这段时间自我的深刻反思,我对自己在工作,生活等方面存在的问题剖析如下:

一、服务教育，敬业爱教方面

爱岗敬业，要求教师要干一行爱一行，具有坚定的政治思想素养和强烈的工作责任感。作为一名人民教师担负着培养亿万未来合格建设者和接班人、提高全民族素质的神圣使命。在工作中发扬“服务学生、奉献社会”的精神。加强政治思想教育学习，以主题教育为动力，认真学习宣传并实践邓小平理论、“三个代表”重要思想、社会主义荣辱观和科学发展观，学习法律法规和教师职业行为规范，学习先进教师的模范事迹，关心时事政治，拥护党的基本路线，增强对教育工作的事业心和责任感，以无私的爱心去哺育学生健康、快乐、幸福成长。

二、不断学习，精业立教方面

“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”要成为一名让人民满意的优秀教师，关键要有较高的素质，必须“精业”。不断提高自身素质和教育教学科研水平，具备扎实的思想素质、业务素质、品德素质、心理素质、能力素质和创新精神。刻苦钻研业务，不断更新知识，努力学习和掌握现代教育技术，积极参与教育发展与改革，认真总结经验，努力探索教育规律，改进教育教学方法，不断提高自己的教育教学和科研水平。

三、踏实苦干，勤业守教方面

教育是一项良心事业。作为教师，只有积极工作，自觉遵章守纪、依法执教，恪尽职守、勇挑重担，兢兢业业、一丝不苟，才能尽心尽力地完成各项教育工作任务，为教育事业科学发展多做贡献。要落实科学发展观，做到执教为民，必须对工作认真负责，根本的一条是坚持以人为本，对学生成长与成才负责，做到科

学教书、精心育人。按照胡锦涛总书记对广大教师提出四点要求：一是做到了爱岗敬业、关爱学生；二是刻苦钻研、严谨笃学；三是勇于创新、奋发进取；四是淡泊名利、志存高远。因此，在工作中自觉坚持社会主义核心价值体系，带头实践社会主义荣辱观，不断加强师德修养，把个人理想、本职工作与祖国发展、人民幸福紧密联系在一起，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。作为教师，必须全面贯彻国家教育方针，认真落实科学发展观，主动承担工作职责和应尽义务，认真完成备课、上课、批改作业、辅导学生、组织考试考核等工作任务。在工作中，做到勤勤恳恳、工作量饱满，廉洁从教、以身作则，一心一意搞教学、同心同德谋质量，更好地促进学生全面、持续、健康发展。

四、为人师表，乐业从教方面

“乐业”，是教师工作的一种境界。它要求教师具有扎根教园、培育学子的奉献精神，淡泊名利、宁静致远，“捧着一颗心来，不带半根草去”。因此，在工作中只有把教育工作当成一种信念、一种责任、一种乐趣、一种追求，教育职业才会具有感染力、号召力，才会充满执着、洒满汗水，才会催人奋进、点燃希望。在工作中，要以渊博的学识去启迪学生的智慧，以赤诚的爱心去关注学生的成长，以高尚的师德去影响学生的人格，为学生的学习营造一方乐园，为学生的成才搭建一块平台，为学生的生活创造一片蓝天，任劳任怨、无私奉献，为桃李的满园芬芳而自豪。同时，教师之间要团结友爱、和睦相处，师生之间也要团结互助、互相关心。教师要敢于对一切危害学校、危害教师、危害学生、有损师德师风的行为作坚决斗争，做到不利用工作之便谋取私利，不向学生乱收费，不向学生和家长索要或变相索要财物，模范遵守社会公德，举止文明礼貌，衣着朴素端庄，做一名合格的人民教师，为教育事业的科学发展创造和谐的外部环境，做出应有的贡献。

通过学习和反思使我更加认识到工作中的不足与差距，为了更进一步地搞好本职工作，现就自己过去存在的问题进行剖析如下：

一、存在的问题与不足

1、以人为本、执政为民的理念树立还不够牢固。

2、工作作风还不够深入、扎实。

3、工作干劲上还有差距。

4、工作水平有待进一步提高。

二、根源分析

一是思想觉悟不高，认识不够。一直以来，总认为我一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，就万事大吉了。国家大事与自己一个普通老百姓无关，因此也就忽视了政治学习，记笔记也就是为了完成任务。

二是缺乏积极进取精神。总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。至使教学方法老化，语言表达欠精炼.三是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。这次学习使自己找到了问题和不足，为下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式、方向。

三、整改措施

一要加强党性锻炼，进一步学习政治理论知识。努力改造自己的世界观，建立正确的人生观、价值观，做到严以律已，宽以待人，防微杜渐。

二要牢固树立科学发展观，深刻理解科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，把以人为本的核心理念贯穿于工作的各个环节，始终保持心系学生安危冷暖的深厚感情，始终保持为学生排忧解难的满腔热情，立足本职工作，提高工作效率。

三要注重修养，一是政治修养，努力做政治上的强者。二要注重理论修养，努力做学习上的勤者。三要注重能力修养，努力做工作上的能者。

四要坚持与时俱进，提高思想境界。面对新形势，需要用新的工作方法去解决工作中可能遇到的各种问题。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，勤勤恳恳，兢兢业业，扎扎实实做好领导交给的各项工作。

第四篇：自 我 剖 析

自 我 剖 析

德山三街小学史艳辉

随着素质教育的不断深入，对于教师的师德水平要求也越来越高。教师是人类灵魂的工程师，是落全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。尤其教育科研工作者更应率先垂范，按照师德的高标准严格要求自己。回顾已走过的路，方方面面都有所提高，下面从几个方面对师德进行一下自我剖析：

一、加强学习，提高素质

一年来，积极参加政治学习，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策。我平日里也经常自学。譬如：《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》等。通过学习切实增强了我的职业道德建设的自觉性和积极性。我始终牢记人民教师的神圣职责，为人师表。把师德规范转化为教师的内在理念和自觉行动，牢固树立和落实科学发展观。

二、积极进取，努力工作

一年来，本人能认真践行科学发展观，时时处处严格要求自己。对教育事业有高度的责任感和求知欲望，热爱本职工作，坚持学习教育教学理论，认真学习相关业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质。不断学习新知识来更新自己，探索教育教学规律，提高教育科研水平。积极支持领导工作，服从领导安排，维护领导声誉。顾大体、识大局、讲奉献、吃苦耐劳，不计较个人得失。始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，在工作上勤勤恳恳、任劳任怨，在作风上艰苦朴素、务真求实，认真地完成领导和各级部门交给的各项任务。有强烈的集体荣誉感，能够在不断解决种种难题中培养自己，有很强的自制力和耐心，能够正确对待挫折和失败，平时工作起来有忘我的精神，不受时间空间的限制。愿意在教育战线上尤其科研战线上兢兢业业、默默无闻地奉献自己的一生。

三、注重举止，为人师表

在平时的工作中，能够按照师德的高标准严格要求自己。做事坚持原则，诚实正直，言行一致，模范遵守社会公德。修饰打扮适合教师身份，做到了仪表端庄，整洁得体，具有良好的职业审美情感。时刻注意本人的举止言谈,由于自己能严于律己，注意团结协作，乐于助人。

四、存在问题

1．教科研经验不足，平时手也懒惰，不善于积累，很少撰写科研论文。又不经常走出学习，只做井底之蛙。

2．本职工作不够扎实。由于主、客观原因，有时工作起来举步维艰，受限很多，使我有时有厌倦工作倾向，有时有任其自然的松懈思想。当然最主要还是主观思想在作怪，只要以公心去对待工作，没有解决不了的问题。

五、整改方向

我深知，学高为师，德高为范。师德建设是一项系统工程，是一项长期历史任务，不可能一蹴而就、一劳永逸，要长抓不懈，坚持科学发展观。师德是教师最重要的素质。加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容。作为教育工作者的的一言一行、一举一动时时刻刻都在被人关注。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校形象。我要更进一步认真学习马列主义，毛泽东思想及邓小平理论以及江泽民同志“三个代表”的理论精神，从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为基层教师服务的思想。刻苦钻研业务知识，提高自己的钻研精神。在逆境中不消沉、不自卑，在困难面前不沮丧、不泄气，以乐观向上的心情投入工作和生活当中。在新的一年里，争取在学校管理方面打开新局面，结出新成果。

第五篇：自 我 剖 析

自 我 剖 析

一、个人存在问题和不足

1、坚持学习的恒心和毅力不足。

主要表现在对学习抓得不够紧，作为一名支部书记，思想理论水平还不够高，尽管自己在工作中一直求新、求变、求活，但总有一种“山穷水尽疑无路”的感觉，认真分析起来，主要还是自己对工作抓得不实的缘故。

2、深入基层工作不够，解决实际问题少。

主要表现在自己工作的大部分时间，都是把自己的思想沉浸在办公室和一些会议里，深入基层的时间少，虽然自己也协调办理了一些业务，但就事论事的情况多，认真研究、深入解决关键问题情况少。

3、工作有事心浮气躁、急于求成，对事物的内在规律把握得不够好，处理问题有时考虑还不够周到。

二、下步整改措施

1、加强学习，提高理论修养。学习内容要广泛，要进一步加强“三个代表”重要思想的学习，特别是从宏观上把握精神实质，应用党的基本理论解决工作中的问题，同时，从源头抓起，在自己的生活环境上下功夫，勤学习少应酬，把党的有关方针政策精神宣传好、贯彻好、执行好，争做文明榜样。

2、深入基层，解决实际问题。切实围绕工作，多与基层群众进行沟通交流，及时发现和解决工作中存在的问题，做职工的贴心人。

3、谦虚谨慎、戒骄戒躁。坚持向群众学习、向实践学习、向老同志学习，不断提高自己的党性修养，在学习和贯彻党的有关政策的同时，自觉接受群众监督。

4、要深入进行探讨：创新、必新、必然联系实际、学习是永恒这个主题。要会发现和解决问题，只有善于发现和解决问题，才是真正的创新，要通过开展批评与自我批评，建立鼓励创新，坚持学习，发现和解决问题等机制，提高党组织的凝聚力、创造力和战斗力。在心得历史条件下，要全面总结过去工作经验和教训，以“三个代表”思想为方向，以科学发展观为指导，为保持我公司的稳定发展做出新的贡献。