人教版四年级语文下册期末测题题

第一篇：人教版四年级语文下册期末测题题

小学语文四年级下册期末测试题

一、积累和运用

1、识读拼音写字词，请你来当书法家（6分）

tài

jiào shòu

wéi

xīn（）山（）

（）一（）苦 é

jiàn kāng

chuī

biàn()

（）（）背

（）论

2、把下面的词语补充完整,再按要求选择词语.(10分)（）精（）神

争（）恐（）

花（）叶（）全（）贯（）（）难（）进

狼（）虎（）有（）无（）自（）不（）

以上词语中，可以用来描写学习或工作认真的词语有：

3、给加点的词语选择正确的意思，并将序号填在括号里（3分）（1）洁白的雪花飞满天，（2）．（2）功夫总算没有白费，事情终于有了结果。（）．（3）经过侦查，案情已经真相大白（）．白：①清楚。明白②跟黑相对的颜色③无代价、无报偿

4、给下面的词不达意排排座（3分）

（1）雷锋心里总是装着别人，（唯一）没有他自己。（2）（唯独）他才能解开这个千古之谜。

（3）张亮（唯有）的愿望是学好本领。将来为建设祖国出力。

5、按要求完成下面的句子（6分）

（1）小小的桂花真香啊，香得 把香得怎样写具体。

（2）萤火虫拖着萤火在夏天的夜晚飞来飞去，（把萤火虫当作人来描写）

6、根据要求写句子（6分）

（1）五月的田野，远远望去，麦子黄了。请你用一个比喻的句子，把这种情景写下来。（2）各色各样的小花开满了整个院落

请你用下面的句式重新改写上面的句子

有 有 还有，各色各样的小花开满了整个院落。

二、语文与生活（30分）

（一）课文精彩片断回放（22分）

1、刘禹锡在《望洞庭》一诗中，用 这两句诗为我们描绘出了无风的的洞庭湖水映君山的美景，白居易在《忆江南》一诗中，用 这两句诗写出了让他久久不能忘怀的江南美景（6分）

2、杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人。他知道如果不让他干活儿，他是不会吃东西的。思量片刻，杰克逊大叔说：“小伙子，您愿意为我捶捶背吗？”说着就蹲在这个年轻人跟前。年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背吗。

（1）杰克逊大叔“思量片刻”，他会想些什么呢？（4分）

（2）如果让你来评价杰克逊大叔，你认为应该怎样评价他？（5分）

3、“挺巧”！小孩子，做得挺巧哇。“军官点了点头。转眼间，他那阴沉的脸上闪出一种冷笑的光。”谁教你这样吹哨子的？

“我自己学的。我还会学杜鹃叫呢！”孩子学了几声杜鹃叫。接着又把哨子塞到嘴里吹起来。

（1）你是怎样体会到军官的狡诈的？（3分）

（2）你认为这是一个怎样的小男孩？你是如何知道的？

（二）阅读短文，然后回答问题（17分）

站直喽

阿鹏刚上小学二年级，可个子已经有1.2米。这是一个很（微妙奇妙）的身高，因为稍稍把身子一挺，连脚也不用踮，就是1.2米高；如果把身子一缩（suō súo）特别是把腰不易察觉地一弓，那就达不到1.2米了。而且，这一弓是很不为人所注意的。

周日，阿鹏跟爸爸一起到公园玩。公园规定凡是身高达到1.2米的孩子必须买票，售票外专为此在墙上刻了量身高的刻度。阿鹏走到售票处前停了下来；“爸爸，我也得（de dei）买票吗？要是不用买，就可以省一本卡通书的钱”.阿鹏的爸爸说:”你去量量不就知道了”

阿鹏走到刻度前站下,做父亲的(心乱如麻 心细如丝)发现儿子身子微微一缩.他知道,儿子心里现在只有卡通书了

就在售票员刚说半截话 你可以不买票时 阿姨的爸爸拍拍儿子的肩 我希望你站直喽 别趴下

阿鹏的脸一红,腰一直,个子似乎一下子高了.自然,票也得买了.回家后,爸爸对阿鹏说:”要是现在我不让你站直’那你一生可能都站不直,即使你长得再高,你在精神上也是一具小矮人!”

1、划去括号内不正确的注音或词语（2分）

2、给文中第五自然段加上标点（2分）

3、短文写了一件什么事？（4分）

4、站直喽，别趴下这句话有什么含义？

5、爸爸没有为阿鹏省下一本卡通书的钱，阿鹏会怎么想？（4分）

三、习作（19分）

题目

习作要求，我们的家乡有许多美丽的景物，请你从中选一处先把题目补完整，然后抓住景物的特点写下来，写作时要考虑好文章的中心和表达的顺序。

第二篇：五年级下册语文期末题

小学语文五年级下册期末试卷

（二）年级 班级 姓名 成绩

一、看拼音写汉字。（10分）

xuàn rǎn suō yī jǔ juã wán bì ɡuī zhào

（）（）（）（）huî huàn chí yán wǔ rǔ fànɡ dàn wú lǐ

（）（）（）（）

二、给加点字选择正确的读音（6分）

气氛（fēn fân）胆怯（quâ qiâ）应接不暇（yīng yìng）诸位（zhù zhū）憧憬（chïng chōng）莞儿一笑（wǎn wán）

三、形近字组词。（8分）

拔（）驰（）陪（）梁（）拨（）弛（）赔（）梁（）

四、把成语补充完整。（6分）

含辛（）（）扶（）济（）神（）奕奕 绞（）（）汁（）中送（）（）（）请罪

五、把正确答案的序号填在括号里（4分）

1、“小嘎子”是作家（）的儿童小说《小兵张嘎》中的主人公。A、林海音 B、徐光耀 C、老舍

2、严监生是我国古典讽刺小说（）中的一个人物，作者（）A、《儒林外史》 B、《西游记》 C、吴承恩 D、吴敬梓

3、（）来了，（）多住几天。A、与其„„不如„„ B、只要„„就„„ C、既然„„就„„

六、修改病句。（4分）

1、《三国演义》是中国古典文学四大名著。_____________ __________________________

2、李刚把自己的座位让给了一位近视眼睛的同学。_____________ __________________________

七、按要求改写句子。（6分）

1、你为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。改写成反问句:_____________ ___________________

2、她回答道：“我不能呼吸，请帮助我！” 改为第三人称转述：_____ __________________________ __

3、老板一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里。缩句：____________________________________________________

七、按课文内容填空（12分）

1、大儿_________________，中儿________________________。最喜_______________________,_____________________。这首诗选自_____代诗人__________的《_____________》。

2、路曼曼____________________，________________而求索。

3、上联：，下联：风风雨雨，年年暮暮朝朝。

4、_____________________，浪淘风簸自天涯。

八、阅读感悟。（14分）

今天在座的同学中，有教授、法官、军人、经济师，有本市颇有名气的大厨师、电脑公司的总经理。在我们的成长过程中，您的谆谆教诲一直激励着我们。您可记得？有一次放学，您要求全班同学留下，说：“早上，我们班的一个同学为了帮助邻居老人看病迟到了，我错怪了他，非常抱歉。希望这位于学能够原谅我。”您的坦诚深深地感动了每一位同学。过了许多日子，大家谈起这件事，心里仍是热乎乎的。

1、写出上列词语的近义词。颇（）帮助（）教诲（）激励（）

2、照样子写词语。热乎乎： 谆谆教诲： 动听 不舍 __________

3、这段话主要是“我们”回忆一件什么事？

4、听了老师的话，大家的心里为什么“热乎乎”的？请在回答时用上“因为„„所以„„”

5、文中有两句话直接表达了“我们”对老师的敬仰和爱戴之情，是哪两句？请抄在下面。（1）（2）

九、作文：（30分）选一件令你感动的事写下来。内容要具体，语句要通顺，感情要真实。题目自己定。

第三篇：人教部编版语文四年级上册期末测评卷

部编语文四年级上册期末测评卷3篇

（一）一、认真听短文，完成练习。

（5分）

1.犀牛是一种珍贵动物，分布在________和________各地。（2分）

2.根据短文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（3分）

（1）犀牛唯一害怕的动物是大象。（）

（2）犀牛鸟能为犀牛除虫和报警。（）

（3）犀牛的性情十分暴躁，却从不对犀牛鸟发脾气。（）

二、基础知识。

（42分）

1.看拼音，写词语。（8分）

chè

huàn

bēn

pǎo

shèn

zhì

dà

gài

zá

guō

zuì

jiǔ

yí

huò

xí

fu

2.选择加点字的正确读音，打“√”。（3分）

洞穴（xué　xuè）

严肃（sù　shù）

成绩（jī　jì）

质量（zhì　zhǐ）

崛起（qū　jué）

笨拙（zuō　zhuō）

3.根据拼音写汉字，组成词语。（3分）

[zhèn]（）惊

（）静

（）兴

[bó]（）子

拼（）

单（）

4.下列词语书写全部正确的一组是（）。（3分）

A.卧室　　掩护　　自毫　　身躯

B.清晰　　踪影　　求饶　　掐住

C.昏乱　　水稻　　庞大　　我两

D.搏斗　　拔牙　　竟赛　　训斥

5.选择加点字在句子中的正确读音或意思。（填序号）（6分）

①níng　　　　　②nìng

（1）爸爸宁（）可自己默默吃苦，也不愿打扰家人安宁（）的生活。

①xuán　　　　　②xuàn

（2）小布头被一阵旋（）风吹得飞了起来，顿时觉得天旋（）地转。

①平常，普通。②凡是，所有的。③概要，要略。

（3）凡（）我市在校小学生，都可以参加这次十佳少先队员评选活动。

①善良，品质或言行好。

②交好，和好。③爱，容易。

（4）花奶奶是一位和善（）的老人，孩子们都很喜欢她。

6.将词语补充完整。（6分）

提（）吊（）腾（）驾（）

（）七（）八（）发（）中

视死（）（）眉（）目（）

7.按要求完成句子练习。（9分）

（1）孩子们喜欢这样的老师。（改成反问句）

_________________________________________________________________

（2）这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。（用相同的修辞方法写句子）

_________________________________________________________________

（3）小女孩受到了豌豆的鼓舞。小女孩的病慢慢好了。（用恰当的关联词语合成一句话）

_________________________________________________________________

8.根据积累填空。（4分）

（1）尺有所短，________________。

（2）莫愁前路无知己，______________________？

（3）但使龙城飞将在，______________________。

（4）________________，此必苦李。

三、阅读理解。

（23分）

1.课内阅读。（7分）

老师真是个通情达理的好老师。她说：“不要紧，扮老虎不一定要豁虎跳。你先四脚着地爬上台，见了他们兄妹俩就站起来，啊呜啊呜叫着，向他们扑过去，他们逃，你就追。等到猎人上场，对你连开两枪，你就躺下来——死掉。记住了吗？”

（1）“通情达理”在选文中具体指___________________________________

___________________________________________________________。（2分）

（2）“我”认为老师是个通情达理的好老师，表现了“我”此时____________

___________________________________________________的心情。（3分）

（3）从老师的话中可以看出，“我”表演的内容十分________。（2分）

2.课外阅读。（16分）

一碗馄饨

①那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。

②她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。

③面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，老婆婆看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面？”“可是……可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”

④老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了？”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感激！”她忙擦着眼泪，对老婆婆说：“我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！”

⑤老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么不去感激她呢？你怎么还要跟她吵架？”

⑥女孩愣住了。

⑦女孩匆匆吃完馄饨，谢过老婆婆，往家走去。当她走到家附近时，一眼就看见疲惫不堪的母亲，正在路口张望……母亲看到她，立即面露喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都凉了！”

⑧这时，女孩的眼泪又开始掉了下来！

⑨有时候，我们会对别人给予的小恩小惠（），却对亲人一辈子的恩情（）。

（1）请选择恰当的词语填入文中的括号里。（填序号）（2分）

A.视而不见　　　B.感激不尽

（2）下列对本文主要内容的表述最准确的一项是（）（3分）

A.本文记叙了女孩与母亲发生争吵后离家出走，一位老婆婆给她煮了一碗馄饨的故事。

B.本文记叙了女孩与母亲发生争吵后离家出走，在一位老婆婆的开导下，女孩真正体会到了母爱伟大的故事。

C.本文记叙了女孩与母亲发生争吵后离家出走，一位老婆婆给她煮了一碗馄饨，让她感受到陌生人的关爱的故事。

（3）第⑦自然段中描写母亲神态的两个词语是：__________、__________。从中我体会到了______________________。（4分）

（4）女孩第一次落泪的原因是什么？用“____”在文中画出相关句子。（1分）

（5）第⑧自然段中，“女孩的眼泪又开始掉了下来”，你认为此时她的心里会想些什么？请写下来。（3分）

_________________________________________________________________

（6）在生活中，你有过与父母吵架的经历吗？读了这篇文章，你对“子女与父母吵架”有什么新的看法？（3分）

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

四、习作。

（30分）

读了《一碗馄饨》这篇文章，你的内心一定有很多感受。生活中你也一定接触过很多人，经历过许多事情。请选择自己熟悉的一个人或者亲身经历的一件事写一写。如果写熟悉的人，要把人物的特点写出来；如果写亲身经历的事，要把事情的经过写清楚。题目自拟。

参考答案：

一、1.非洲　东南亚　2.（1）×（2）√（3）√

听读原文：

犀牛是一种珍贵动物，分布在非洲和东南亚各地。它发起牛脾气来，连大象那种大力士也要退避三舍。可是它却有个形影不离的好朋友，那就是犀牛鸟。它们之间的深厚友谊绝不是偶然产生的。犀牛鸟栖息在犀牛的背上，以犀牛体外的寄生虫作为食物，帮助犀牛除虫。同时，犀牛的视觉不够敏锐，当犀牛鸟发现敌人时，犀牛鸟还会飞上飞下地向它的好朋友报警。所以，性情暴躁的犀牛让犀牛鸟在它的背上任意玩耍，从不对犀牛鸟发脾气。

二、1.撤换　奔跑　甚至　大概　砸锅　醉酒　疑惑　媳妇

2.xué　sù　jì　zhì　jué　zhuō

3.震　镇　振　脖　搏　薄

4.B

5.（1）②　①（2）②　①（3）②（4）①

6.心　胆　云　雾　横　竖　百　百　如归　清　秀

7.（1）孩子们怎能不喜欢这样的老师呢？（2）太阳像一个圆圆的红气球，慢慢地从东方升了起来。（3）小女孩因为受到了豌豆的鼓舞，所以病慢慢好了。

8.（1）寸有所长（2）天下谁人不识君（3）不教胡马度阴山（4）树在道边而多子

三、1.（1）老师说扮老虎不一定要豁虎跳（2）非常希望能上台表演（3）简单

2.（1）B　A（2）B（3）疲惫不堪　面露喜色　母亲十分担心女儿（4）我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！（5）【示例】妈妈这样关心我，我却一点儿都不知道感谢妈妈，还惹她生气，让她担心，真是太不应该了！（6）【示例】我有过和父母吵架的经历。读了这篇文章，我感受到了父母对子女的爱，认识到子女应该学会感恩，不应该和父母吵架，不应该让父母生气和伤心。

四、【写作指导】写熟悉的人，要抓住人物的特点来写，可以通过描写语言、动作和神态等表现人物；

写亲身经历的事，要按照一定的顺序，把事情的经过写清楚，内容写具体。

期末复习测评（二）

一、认真听短文，完成练习。

（5分）

1.粽子的外形很特别，既不是________的，也不是________的。（2分）

2.下面的选项，哪些不符合短文的内容？在后面画“×”。（3分）

（1）粽子的色彩很诱人。（）

（2）粽子有几个顶角、几条棱、几个平面、几个三角形一看就能说出来。（）

（3）粽子的馅儿很丰富，有红枣馅儿的，有豆沙馅儿的，还有肉馅儿的。（）

二、基础知识。

（39分）

1.看拼音，写词语。（8分）

shēn

qū

wán

qiáng

xuàn

fēng

nì

shuǐ

qiā

zhù

shèn

zhònɡ

yán

sù

hàn

zāi

2.加点字的读音全部正确的一组是（）。（3分）

A.嘶哑（sī）

训斥（chì）

殷切（yīn）

妄想（wáng）

B.挨揍（zhòu）

红薯（shǔ）

打扰（rǎo）

签订（dìng）

C.热敷（fū）开凿（záo）

滋味（zhī）窝囊（nāng）

D.随即（jí）春笋（sǔn）

崛起（jué）纠缠（chán）

3.下列词语中有错别字的一项是（）。（2分）

A.震耳欲聋

B.无可耐何

C.若有所思

D.聚精会神

4.下列词语中加点字的读音错误的一项是（）。（2分）

A.露脸（lòu）

B.归还（huán）

C.要求（yāo）

D.宁愿（níng）

5.将词语补充完整。（6分）

（）（）土色（）居（）出

（）顾（）盼（）（）凛凛

（）（）不解　　　哄堂（）（）

6.选择恰当的词语填空。（填序号）（4分）

A.猛烈　　　　B.剧烈

（1）面对敌人（）的炮火，年轻的战士们毫不畏惧。

（2）飞机突然（）地抖动了两下，乘客们急忙抓紧了扶手。

A.预料　　　　B.预感

（3）豌豆们（）到外面发生了一些事情。

（4）这件事情果然不出我的（）。

7.按要求完成句子练习。（9分）

（1）西门豹看到一个被打扮好的、满脸泪水的姑娘。（缩句）

________________________________________________________________

（2）鹅一摇一摆地、神气地朝我们走过来。（用相同的修辞方法写句子）

_________________________________________________________________

（3）因为是在外国人的地盘里，中国人不得不只好任他们欺负。（修改病句）

_________________________________________________________________

8.根据积累填空。（5分）

（1）________________，驷马难追。

（2）机不可失，________________。

（3）生当作人杰，________________。

（4）《出塞》一诗中表现诗人对时代变换而战争未断，战士们长期驻守边塞不能回家的感叹的诗句是：__________________，__________________。

（5）《别董大》中，与大多数送别诗中的离别之情不同，对朋友于慰藉中倾注信心和力量的诗句是：______________________，______________________？

三、阅读理解。

（26分）

1.阅读下面的玩具制作说明，回答问题。（10分）

“飞飞转”制作说明

工具：钳子、剪刀、铁钉、锤子、直尺、铅笔。

材料：饮料罐铝片1张、60厘米长的铁丝1段。

制作步骤：

①将铁丝对折弯成双股，将铅笔插入弯头捏紧。

②用钳子夹紧另一端，将双股铁丝绞在一起。

③剪取15厘米×1厘米、1厘米×1厘米饮料罐铝片各1片。

④将长方形铝片弯成圆环状，在圆环状铝片上用铁钉穿出两个相对的小孔。

⑤在正方形铝片的中心穿一小孔，将绞好的铁丝穿过圆环和小方铝片上的小孔。

⑥把小方铝片调整到圆环中间，将圆环状铝片稍稍压扁，“飞飞转”便完成了。

⑦将小圆环推向铁丝的顶端，松手后，它就会旋转着飞速下滑。

（1）判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（4分）

①“飞飞转”是一种用金属制成的小玩具。（）

②制作“飞飞转”需要一个大正方形、一个小长方形铝片。（）

③制作“飞飞转”需要穿五个孔。（）

④“飞飞转”这个名称的由来是松手后，小圆环会旋转着飞速下滑。（）

（2）把“将圆环状铝片稍稍压扁”中的“稍稍”去掉可以吗？为什么？（3分）

_________________________________________________________________

（3）铁丝尖端和铝片边缘坚硬锐利，应该怎样提醒制作者注意安全？（3分）

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

2.阅读短文，回答问题。（16分）

一枝红杏

有个孩子无意中把一颗杏核埋在墙脚下边。杏树苗（）冲破坚硬的壳和多石的土地，向蓝天露出笑脸。不久，这个孩子发现了这孤孤单单的杏树。

“嘻，这是什么树苗，把它的尖儿掐了，看它能长成什么怪样！嘻嘻！”

杏树受了伤害，却没有死，在掐去尖儿的地方长出两枝小杈。

“这是什么东西，怎么到墙脚下来了！”孩子的父亲觉得（），不由分说，用斧头从根部砍断杏树……

杏树流着眼泪在雪中度过了一个严寒的冬天。春天一到，它又抽出芽来。当它到了开花的年龄的时候，孩子的爷爷又觉得碍眼，便锯去了几个枝杈。

掐尖儿、斧砍、锯杈都没有熄灭杏树心中的火焰。当又一个春天到来的时候，杏树终于长到大墙的外边，开出鲜艳的花朵。

很多小鸟来赏花，它们望着杏树伤痕斑斑、弯曲的身躯，不觉“啊”地（）一声。“你是靠什么力量活下来，开出这样美丽的鲜花？”

杏树回顾着自己走过的艰辛道路，深思很久，最后（）地说：“希望，还有信念。”

（1）选择合适的词语填入文中的括号里。（2分）

居然　　惊叫　　奇怪　　深情

（2）将文中画“____”的句子改为“被”字句。（2分）

_________________________________________________________________

（3）“当又一个春天到来的时候，杏树终于长到大墙的外边，开出鲜艳的花朵。”“终于”的意思是____________________，从这个词可知，杏树开出鲜艳的花很____________，因为它经历了____________、____________、____________这些伤害。（5分）

（4）虽然杏树的身躯________________，但它靠着________和________，最终开出了美丽的鲜花。（3分）

（5）读了这篇短文，你受到了怎样的启发？（4分）

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

四、习作。

（30分）

丰富多彩的游戏给我们带来了许多乐趣。你玩过的游戏中，哪一个给你留下的印象最深？写一写你是怎样玩这个游戏的，以及游戏带给你的感受。

参考答案：

一、1.方　圆　2.（2）×（3）×

听读原文：

粽子的外形很特别，既不是方的，也不是圆的，你能说出它含有几个顶角、几条棱、几个平面、几个三角形吗？粽子的色彩很诱人，它用翠绿色的粽叶包裹着，煮熟以后颜色变深了。剥开墨绿的粽叶，只见洁白如玉的米团里嵌着几颗深红油亮的枣。红白绿三色相互映衬，显得十分艳丽、动人。粽子的味道更是美极了，咬一口，甜而不腻，黏而爽口。

二、1.身躯　顽强　旋风　溺水　掐住　慎重　严肃　旱灾

2.D

3.B

4.D

5.面如　深　简　左　右　威风　疑惑　大笑

6.（1）A（2）B（3）B（4）A

7.（1）西门豹看到姑娘。（2）小鸟站在树枝上，快活地给大树讲着自己一天的见闻。（3）因为是在外国人的地盘里，中国人只好任他们欺负。（或“因为是在外国人的地盘里，中国人不得不任他们欺负。”）

8.（1）一言既出（2）时不再来（3）死亦为鬼雄（4）秦时明月汉时关　万里长征人未还（5）莫愁前路无知己　天下谁人不识君

三、1.（1）①√　②×　③×　④√（2）不可以。因为它表示压扁的程度较轻，不是完全压扁，如果去掉，表达就不准确了。（3）【示例】小心！铁丝尖端和铝片边缘非常坚硬锐利，千万不要划破手指啊！

2.（1）居然　奇怪　惊叫　深情（2）杏树心中的火焰没有被掐尖儿、斧砍、锯杈熄灭。（3）经过较长过程最后出现某种情况（多用于希望达到的结果）不容易　掐尖儿　斧砍　锯杈（4）伤痕斑斑、弯曲　希望　信念（5）【示例】面对困难，我们只要充满信心，坚持不懈，坚定自己的信念，就能战胜困难，取得成功。

四、【写作指导】选择给自己留下的印象最深的游戏来写，可以写一写自己在游戏前所做的准备，按照一定的顺序把游戏的过程写清楚。

写出游戏带给自己的感受。

期末复习测评（三）

一、认真听短文，完成练习。

（5分）

1.把正确答案的序号填到括号里。（2分）

（1）这篇短文主要讲了（）。

A.刷牙的好处

B.刷牙的方式

（2）刷牙的最佳方式是（）。

A.用适当的力度刷两分钟

B.用力刷三分钟

2.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（3分）

（1）刷牙时，最好是“拉大锯”。（）

（2）刷牙前，牙刷不要沾水，也不要用水漱口，因为水会使牙刷、牙膏与牙齿的摩擦减小。（）

（3）刷牙的时间越长，越用力刷，我们的牙齿就刷得越干净。（）

二、基础知识。

（34分）

1.看拼音，写词语。（6分）

（1）niǎo

cháo（）里的小鸟lèng

zhù（）了，对眼前的情景感到yí

huò

bù

jiě（）。

（2）人们十分jìng

pèi（）这位pī

kāi（）天地的英雄。

2.选择。（8分）

（1）下列词语中加点字的读音正确的一项是（）。

A.宽恕（shù）

B.豌豆（wǎn）

C.惩罚（chěng）

D.荧屏（yín）

（2）下列词语中的加点字不是多音字的是（）。

A.降落

B.哄笑

C.仍然

D.血液

（3）下列词语书写全部正确的一项是（）。

A.灌概　掩护

B.唯一　大慨

C.边缘　竟赛

D.求饶　震惊

（4）下列词语中加点字的解释错误的一项是（）。

A.金榜题名（写上，签署）

B.著书立说（写文章，写书）

C.顽固不化（愚蠢，愚笨）

D.呆若木鸡（死板，发愣）

3.按要求写成语。（6分）

（1）描写人物外貌的成语：________________、________________。

（2）形容人物品质的成语：________________、________________。

4.按要求完成句子练习。（6分）

（1）世界上还有一种最可贵的桥，那就是用爱心架起的桥。（修改病句）

_________________________________________________________________

（2）请写一句话表现人物紧张的心情，要用上神态描写和动作描写。

_________________________________________________________________

5.根据积累填空。（8分）

（1）请写出两句自己积累的描写景色的诗：__________________________，__________________________。

（2）请写出一句鼓励勤学多问的名言：______________________________，________________________________________________________________。

（3）请用你积累的四字词语描述下面的人物。

（）的盘古（）的王戎

（）的周恩来

（4）本学期，你最想推荐给同学们的课外书是《________________》，你推荐的理由是：______________________________________________________________

____________________________________________________________________。

三、阅读理解。

（31分）

1.阅读下面的小古文，回答问题。（12分）

人有亡斧者（节选）

人有亡斧者，意其邻人之子：视其行步，窃斧也；颜色，窃斧也；言语，窃斧也；动作态度无为而不窃斧者也。俄而掘其沟而得其斧，他日复见其邻人之子，动作、态度皆无似窃斧者也。

注释：【亡】丢失。【意】猜想，怀疑。【他日】另一天。

（1）“视其行步，窃斧也；颜色，窃斧也”中的“颜色”的意思是（）（2分）

A.色彩，色泽。B.穿着打扮。

C.神态，表情。

（2）“俄而掘其沟而得其斧”的意思是（）（3分）

A.不久，丢斧子的人在挖沟时找到了自己的斧子。

B.不久，丢斧子的人在邻人家找到了自己的斧子。

C.不久，邻人的儿子在丢斧子的人家里找到了斧子。

（3）这个人丢失斧子时和找到斧子后，邻人之子的__________、__________、__________并没有__________，只是这个丢斧子的人心理不一样了。（4分）

（4）这个故事告诉我们的道理是（）（多选）（3分）

A.不要毫无根据地去猜疑别人。

B.不能轻易相信别人，要时刻保持警惕。

C.如果对别人有成见，就会影响自己对这个人的正确判断。

2.课外阅读。（19分）

鸭　子

△①小男孩约翰尼和兄弟姐妹们到爷爷奶奶的农场里做客。约翰尼得到了一把弹弓，他高兴地拿着弹弓到树林里练习射击。约翰尼一遍一遍地练习，却一次也没有射中目标。他有些灰心，就垂下头迈着沉重的步子向家走去。

②就在约翰尼走到院子里的时候，他看到了奶奶养的一只肥肥的鸭子。约翰尼忘记了刚才的失落，他拉开弹弓，兴奋地对着那只晃晃悠悠走路的鸭子射击。说来也巧，这一弹正好击中了鸭子的脑袋，鸭子当场毙命。约翰尼顿时惊惶失措，因为害怕受到奶奶的责骂，他手忙脚乱地把那只死鸭子藏进了木头堆里。藏好后，约翰尼才发现他的姐姐萨利站在门口。萨利目睹了事情的全过程，但她什么也没说。

△③吃过午饭后，奶奶对萨利说：“萨利，我们去洗碗吧。”

④萨利说：“奶奶，约翰尼对我说他很想帮您洗碗。”说完，她转过身，小声地对约翰尼说：“记得那只鸭子吗？”

⑤就这样，约翰尼只好去厨房帮奶奶洗碗了。

⑥傍晚，爷爷问孩子们想不想去钓鱼，孩子们都非常兴奋地举手。奶奶插嘴说：“哦，真是不好意思，我想让萨利留下来帮我做晚饭。”

⑦“哦，奶奶。”萨利微微一笑道，“约翰尼会帮我做的。”说完，她又一次转过身来，小声地对约翰尼说：“记得那只鸭子吗？”

⑧无奈，约翰尼只好眼睁睁地看着兄弟姐妹们和爷爷一起高高兴兴地去钓鱼，自己却留在家中帮奶奶做晚饭。

△⑨就这样，约翰尼每天除了干完自己的那份家务活外，还得把萨利的那份也做完。终于有一天，他实在受不了了，就来到奶奶的面前，将自己打死鸭子的事老老实实地告诉了奶奶。

⑩奶奶微笑着蹲了下来，张开双臂，将约翰尼搂在怀里，慈爱地抚摸着他的头，温柔地说：“哦，我亲爱的约翰尼，我早就知道了。当时我就站在窗前，目睹了这件事的整个过程。你能把事情经过如实告诉我，我很高兴。”

（1）短文已经用“△”分成了三段，请写出第二段的段意。（3分）

_________________________________________________________________

（2）在这个故事中，约翰尼的心情发生了一系列的变化，请填空。（3分）

高兴—（）—兴奋—（）—（）—无法忍受

（3）文中画“____”的句子是对约翰尼的____________描写，从中我们可以感受到___________________________________________________________。（4分）

（4）第⑧自然段中，约翰尼自己留在家中帮奶奶做晚饭，他此时可能在想些什么呢？请你想一想，写下来。（3分）

_____________________________________________________________________

（5）奶奶一直没有说鸭子被打死的事是因为______________________。（2分）

（6）这个故事让我明白了一个道理，那就是（）（4分）

A.不要用弹弓随便乱打，这样很危险。

B.不要像萨利一样威胁别人，这样做不对。

C.做错了事情要勇于承认，不然可能会带来更糟的结果。

D.兄弟姐妹之间要互相帮助。

四、习作。

（30分）

题目：________的________

要求：生活中总有一些人特别有特点，我们总是会通过某一件物品或者他（她）的某一身体部位就会想到那个人。请以“爸爸的自行车”“奶奶的手”，或者是“爱美的妈妈”“淘气的丁小闹”这样的方式命题，完成一篇写人的习作，写出人物的特点。

参考答案：

一、1.（1）B（2）A　2.（1）×（2）√（3）×

听读原文：

刷牙的时间越长，越用力刷，我们的牙齿就刷得越干净吗？

英国的研究者给出了否定的答案。他们确实尝试过很多刷牙的方式，最后得出了刷牙的最佳方式。用适当的力度刷两分钟，这样的效果最好。如果你太用力刷，只会破坏牙齿珐琅质，食物残渣却没有刷掉。

刷牙时，最好是“画圆圈”，而不是“拉大锯”。刷牙前，牙刷不要沾水，也不要用水漱口，水会使牙刷、牙膏与牙齿的摩擦减小。刷毛应与牙齿成45度，以画小圆圈的方式活动。刷门牙外侧，可以上下移动牙刷；刷门牙内侧时，将牙刷垂直，用牙刷最前部画圆圈刷；刷牙齿咀嚼面时，应前后短距离颤动轻刷。

牙齿领域的专家本特·汉森说：“按照你握笔的方式来握住牙刷，从牙齿的一角开始，沿着牙齿一一地刷，也别忘了刷你的舌头，那上面也有细菌，如果不刷掉可能会导致口臭。”

二、1.（1）鸟巢　愣住　疑惑不解（2）敬佩　劈开

2.（1）A（2）C（3）D（4）C

3.（1）眉清目秀　相貌堂堂（2）刚正不阿　大公无私

4.（1）世界上还有一种最珍贵的桥，那就是用爱心架起的桥。（2）马小虎坐在观众席上，紧盯着赛场上那个滚动的足球，两只手使劲儿地握成拳头。

5.（1）大漠孤烟直　长河落日圆（2）好问则裕，自用则小（3）无私奉献　冰雪聪明　志存高远（4）【示例】五毛钱的愿望　这本书不但内容非常有趣，而且告诉了我们凡事要靠自己努力，不能指望“天上掉馅饼”的道理

三、1.（1）C（2）A（3）行步　颜色　言语　变化（4）AC

2.（1）奶奶让萨利帮忙洗碗和做饭，但萨利用“鸭子”来威胁约翰尼，约翰尼只好帮萨利干活。（意思对即可）（2）灰心（或“失落”）害怕　无奈（3）神态、动作、心理　约翰尼非常害怕被奶奶责骂（4）【示例】我真应该对奶奶说实话，这样就不用帮萨利干活了。（5）她想让约翰尼自己主动承认错误（6）C

四、【写作指导】仿照命题的方式把题目补充完整，通过一件或几件事来表现人物的特点。

写事时，要把过程写清楚，注意详略得当。可以通过语言、动作、神态等描写让人物更加生动形象。

第四篇：四年级下册计算题120题

四年级计算题 第1天

1、竖式计算（带★的要验算）

234×46 ★613×48

2、脱式计算，能简便的要简便

125×25×32 600－9520÷28 3500÷ 25 ÷4

四年级计算题 第2天

1、竖式计算

320×25 7210+2865

2、脱式计算，能简便的要简便

546×(210－195)(6130－5960)×40(4361－716)÷81

四年级计算题 第3天

1、竖式计算（带★的要验算）

★444÷76 4321÷48

2、脱式计算，能简便的要简便

2940÷28×21(459－182)×18 652+390×21

四年级计算题 第4天

1、竖式计算

350÷34 930÷32

2、脱式计算，能简便的要简便

10000－495＋515 39＋7004÷68 5800-130×38

四年级计算题 第5天

1、竖式计算

864÷36 694÷17

2、脱式计算，能简便的要简便

480－280÷20×5 36×[(908+37)÷9] 25×17×4

四年级计算题 第6天

1、竖式计算

5981÷26 609÷87

2、脱式计算，能简便的要简便

(125－50)×8 46×49+46 329×101

四年级计算题 第7天

1、竖式计算

9100÷240 5070÷39

2、脱式计算，能简便的要简便

25×16×125 1600÷25 2000÷125

四年级计算题 第8天

1、竖式计算

7936÷26 450÷25

2、脱式计算，能简便的要简便

3900÷（4×15）25×44 37×105－5×37

四年级计算题 第9天

1、竖式计算

289÷44 ★ 32000÷700

2、脱式计算，能简便的要简便

25×（20+4）405×24+289÷17 780÷[(28－24)×15]

四年级计算题 第10天

1、竖式计算（带★的要验算）

405×78 ★ 230×176

2、脱式计算，能简便的要简便

25×37+75×37（40+8）×25 760÷（780－55×12）

四年级计算题 第11天

1、竖式计算（带★的要验算）

9100÷70 ★ 442÷24

2、脱式计算，能简便的要简便

480÷[(23+25)×10] 125×17×18 25×32×125

四年级计算题 第12天

1、竖式计算（带★的要验算）

182÷46 ★ 702×40

2、脱式计算，能简便的要简便

25×17×4×2 45×72+55×72 125×（80－8）

四年级计算题 第13天

1、竖式计算（带★的要验算）

★185÷16 8400÷30

2、脱式计算，能简便的要简便

56×29+256（43×15－321）÷36 206×32+144÷18

四年级计算题 第14天

1、竖式计算（带★的要验算）

★123×76 86÷68

2、脱式计算，能简便的要简便

567÷[(45－18)×3] 6000÷125 25×64×125

四年级计算题 第15天

1、竖式计算（带★的要验算）

405×78 12321÷9

2、脱式计算，能简便的要简便

18×45+55×18 125×5×80 99×85

四年级计算题 第16天

1、竖式计算（带★的要验算）

89×231 ★ 5×400

2、脱式计算，能简便的要简便

38×39+38 480－280÷20×5 29×[(810÷10)÷9]

四年级计算题 第17天

1、竖式计算（带★的要验算）

608×59 ★ 1171÷23

2、脱式计算，能简便的要简便

99×11 42×72+72×58 125×24

四年级计算题 第18天

1、竖式计算（带★的要验算）

8100÷200 ★ 896÷27

2、脱式计算，能简便的要简便

1000÷125 340－240÷20×5 864÷[(27－23）×12]

四年级计算题 第19天

1、竖式计算（带★的要验算）

165×340 ★ 36×208

2、脱式计算，能简便的要简便

3000÷125 25×24×125 25×64×125

四年级计算题 第20天

1、竖式计算（带★的要验算）

620×45 ★ 850÷30

2、脱式计算，能简便的要简便

355＋260＋140＋245 102×99 645－180－245

四年级计算题 第21天

1、竖式计算（带★的要验算）

649÷72 ★ 481÷15

2、脱式计算，能简便的要简便

382×101－382 89×99＋89 155＋264＋36＋44

四年级计算题 第22天

1、竖式计算（带★的要验算）

★ 125×48 3276÷84

2、脱式计算，能简便的要简便

88×225＋225×12 36×19-19×26 75+360÷(20-5)

四年级计算题 第23天

1、竖式计算（带★的要验算）

★ 207×40 952÷28

2、脱式计算，能简便的要简便

1880-(59+21)×12(75+240)÷(20-5)33×13-99

四年级计算题 第24天

1、竖式计算（带★的要验算）

★ 240×38 7300÷90

2、列式计算

72与14的和乘以54与24的差，积是多少？ 一个数比11的2倍少2.5,这个数是多少?

第五篇：四年级下册阅读题

四年级下册《阳光校园》阅读试题

一、把下面词语补充完整

万（）千红默默无（）眼花（）乱孤苦（）仃

深入（）出兴高（）烈生机（）（）环（）四周云（）风轻绿树成（）湖水清（）赏心（）目

疲惫不（）气喘（）（）莫名（）妙痛苦不（）

悲愤不（）夺（）而出（）不经心惊（）万分

响（）云天泪如（）下神色（）重神情（）然

枯燥无（）目不转（）昏（）不醒不知所（）

竭尽所（）束手无（）（）口同声少言（）语

五彩（）纷欢欣雀（）（）云密布衣（）还乡

饱经（）难动人心（）调兵（）将沉默（）言

二、选择（下面只有一个答案是正确的，请把序号写在括号里）

1、日月潭在我国的（）。

（1）台湾（2）香港

2、被称为天下第一关的是（）。

（1）山海关（2）嘉峪关

3、被木匠尊为祖师爷的是（）。

（1）李春（2）鲁班

4、大象可怕的报复行为是因为（）。

（1）它野性发作（2）惊人的记忆力

5、世界上海拔最高的铁路是（）

（1）青藏铁路（2）赣龙铁路

6、被尊称为乐圣的是（）。

（1）莫扎特（2）贝多芬

7、在野火烧起的时候，蚂蚁们的做法是（）

（1）四散逃窜（2）迅速聚拢，抱成一团像雪球一样飞速滚动，逃离火海。

8、名画《祈求的手》让我们看到了（）

（1）兄弟之间的患难真情（2）朋友之间的患难真情

9、《太阳味儿.》这个故事中，作者想着的那个人是（）

（1）自己的同学（2）自己的老师

10、《阳光下的守望》是讲一位（）望着考场，最后晕倒。

（1）父亲（2）母亲

11、肖复兴是我们比较熟悉的一位作家。我们读过他的《那片绿绿的爬山虎》在《阳光校园》这本书中，我们又读过他的一首诗歌（）

（1）弯弯的月亮（2）星星和花的故事

三、阅读品味

1、结合生活实际，谈谈读了《原则》你有什么感想。

2、说说对“只有富有的人才能给予别人幸福，能给予就不贫穷”一句话的理解。

3、油画《跋涉者》中的形象与断臂学生郑成军有什么联系?

4、读《苍蝇趣话》，说说苍蝇为人类作出了哪些贡献？你对苍蝇有了哪些新的了解？

附：一二题答案

一、万（紫）千红默默无（闻）眼花（瞭）乱孤苦（伶）仃

深入（浅）出兴高（采）烈生机（勃勃）（）环（顾）四周 云（淡）风轻绿树成（荫）湖水清（澈）赏心（悦）目 疲惫不（堪）气喘（吁吁）（）莫名（其）妙痛苦不（堪）悲愤不（已）夺（眶）而出（漫）不经心惊（恐）万分 响（彻）云天泪如（雨）下神色（凝）重神情（黯）然 枯燥无（味）目不转（睛）昏（迷）不醒不知所（措）竭尽所（能）束手无（策）

五彩（缤）纷欢欣雀（跃）

饱经（磨）难动人心（弦）

二、1（1）2（1）3（2）4（2）

10（2）1 1（2））口同声少言（寡）语乌）云密布衣（锦）还乡 调兵（遣）将沉默（寡）言（1）6（2）7（2）8（1）9（2）（异（5