丁大寺小学体罚

第一篇：丁大寺小学体罚

丁大寺小学关于严禁教师体罚或变相体

罚学生的规定

贯彻国家教委以及上级关于严禁体罚和变相体罚学生的通知精神，进一步深化依法治校，以德治教，加强师德教风建设，特制定本规定。

一、学校是培养教育下一代的场所，保护少年儿童健康成长是教育工作者的神圣职责，因此，教师要加强政治学习，树立正确的教育思想，牢记人民教师的神圣职责，热爱学生，关心学生，对学生坚持正面教育，对有缺点错误的学生要做耐心细致的思想工作，决不能以任何借口体罚和变相体罚学生。

二、要认真学习《教师法》《义务教育法》《未成年人保护法》等法律法规，增强法律意识，做一个知法懂法，依法执教的合格教师。

三、教师对学生应坚持正面教育，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。既要严格要求，又要循循善诱，诲人不倦。

四、要遵循儿童身心发展的规律，通过生动、丰富多彩的教育教学活动，积极引导学生努力学习，奋发向上。

五、教师要面向全体学生，不偏爱一部分学生，歧视另一部分学生，对有缺点错误的学生要深入了解具体分析原因，满腔热情地做好他们的思想转化工作。要善于发现后进生身上的“闪光点”，肯定他们的微小进步，尊重他们的自尊心，鼓励他们努力上进。对于个别经常教育无效的学生，也要进行耐心细致的说服教育工作，以理服人，不能采用简单粗暴和压服的办法，更不得体罚和变相体罚学生。

六、对学生教育应做到十个不准：不准让学生站着听课;不准将学生赶出教室或撵回家;不准推拉敲打学生;不准罚学生抄作业、抄试卷;不准让家长出题抄题批作业;不准辱骂讽刺挖苦学生;对家长应为人师表，不准与家长发生口角;不准罚学生干值日;不准不让学生上课或不让参加活动;不准不让学生参加考试。

七、各班要将后进生的转化工作列入班主任工作重点，对后进生逐个排队分析，认真填好《后进生转化记录》学校要建立专门的后进生转化档案。

八、学校把禁止体罚或变相体罚学生作为一项制度，每个教师应严格遵守，对于体罚或变相体罚人员，学校一经发现要进行批评教育，帮助其认识和纠正错误，对于情节严重的，要严肃处理。今后，凡体罚或变相体罚学生受到家长投诉的，取消各级评优评先资格，教师期末业绩考评师德修养为零分，情节严重的不发或少发期末奖金，对错误特别严重，丧失人民教师资格的，按上级有关规定处理。

高马头镇丁大寺小学

2013年2月28日

第二篇：西关小学体罚自查报告

西关小学

关于体罚、变相体罚学生的自查汇报

由于近期媒体曝光多起教师体罚学生事件，我校为进一步加强教师管理，严禁体罚或变相体罚学生，巩固教师形象，根据上级领导部门通知，在教师中间集中开展了师德师风、自查自纠活动。现将自查自纠活动总结如下：

一、组织学习，提高认识

学校成立了以校长为组长的师德师风学习领导小组，分阶段进行学习：

第一阶段组织教师进行集体学习《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等文件，使广大教师自觉提高认识，处处关爱学生，争当师德标兵。对待后进生做到不讽刺、挖苦、歧视，不体罚或变相体罚学生。

第二阶段开展师德师风大讨论活动，通过讨论让广大教师真正认识到体罚和变相体罚学生给学生、家长造成的身体和心理伤害，以及给教师队伍、学校带来的负面影响，从而提高师德师风意识。

三、认真自查、强化管理

1、以年级组举行召开自查自纠活动，找出每位教师自身存在的问题，制订整改措施，有效解决体罚和变相体罚学生方面存在的问题，此外，教师将与学校签订承诺书，并向学生公开承诺“爱生如子，不体罚和变相体罚学生”，并向家长公开学校举报电话，接受家长对教师师德的监督；

2、通过与教师谈话、调查学生、访问家长等形式对全体教师自开学以来是否有体罚或变相体罚学生情况进行认真调查。

通过自查自纠、访谈调查，我校教师无体罚学生或变相体罚学生情况。

学校公开举报电话：7198059

2014修武县城关镇西关小学年11月18

第三篇：寺后小学电化教学工作计划

寺后小学电化教学工作计划

一、指导思想：

以打造“课堂教学全优工程”为中心，认真贯彻执行党的教育方针，按照教育要面向现代化，面向未来，面向世界的要求，加强现代教育技术理论的学习，积极探索运用现代化的电教手段全面提高教学质量。在县电教中心的领导下，以深化教育改革、全面推进素质教育为目标，以电化教学培养和提高学生的实践能力、更新教师的教学手段。充分的利用现有电教设备、实验设备和电教资源,紧紧围绕“配备好、维护好、培训好、使用好”的原则，使各学科课堂教学效果达到最佳,更好完成教育教学任务，促进教学质量的全面提高。

二、工作重点：

1、充分利用校园网页加强教学信息的交流，加大网络交流的力度。号召广大教师浏览嘉祥教育网、济宁教育网等教育网页和网站。

2、加强教师队伍的培训，在课件的使用、制作和优秀课件的保管方面，最大限度调动教师的积极性。

3、加强理论学习，业务培训，技术技能的学习和研讨。电教教师应有扎实的理论基础和较高的业务水平。继续加强教育研究，运用教学理论知识指导工作。以科研带教研，以教研促科研。要鼓励教师积极开发和利用现有资源，制作有创意、有实用价值和保留价值的教学课件。抓好电教展示课的开展工作。以此展示各校电教工作的最高水平，并加强各校间相互学习的机会。从而推动全中心电化教学整体水平的提高。

4、加大电教资料、电子文档的收集、整理和存档的工作力度，快速形成我校的电教资源，充分发挥电教的效率优势。

三、具体要求

1、多媒体教室要做到以方便教学为目的，确保设备安全和正常使用。

2、凡项目设备都应登记注册，派专人管理。项目设备投入运行后，必须对其运行情况做出详细记录，做到项目设备长期为项目规定的目标服务。

3、充分利用项目配发的计算机、电视机、DVD播放机等，运用好“优质教育资源进课堂”光盘。定时认真做好远程教育节目资源的接收、浏览、下载、整

理工作。

4、学校将定期集中组织教师收看教育光盘，并坚持每周定时公布资源节目内容，提高教学光盘的使用率，充分保证资源效益的发挥。

5、学校将派出骨干教师参加各级组织的各类培训。同时，使每个教师在一至两个学期内具备能查打、下载、编辑、存放和能运用计算制作课件和幻灯片，并利用远程资源和设备进行教学的能力。

6、学校在认真组织培训教师的基础上，逐步要求每个教师能够把收到的课堂资源进行科学的编排和再加工，在课堂上广泛地应用起来。

7、学校将以科学求实的态度来推进电化教学工作的实施，即把工作当作科研课题来抓，促进学校教育信息化进程，改进落后的教学手段和教学模式，以促进整体教学水平的提高。

8、制定详细的考核方案，将教师参加培训的情况和效果、远程教育资源的使用情况与考核挂钩。

第四篇：姑嫂寺小学工作总结

姑嫂寺小学工作总结

本学期的工作已经结束，现就本学期的工作进行汇报如下：

一、德育方面

学期初，我校组织全体教师学习的德育工作的意义、途迳、方法等。教师写出了学习笔记，同时制定了本期的德育工作计划。学校也把教师提高学习作为了我校工作的一部分，要每月集中学习两次，并作有学习笔记。学校定期进行检查，并把此项工作作为教师考核的一部分。为了更好的做好德育工作，我校成立少先队，选中了少先队辅导员和少先队干部。同时配备了队旗，值日袖章等少先队活动设备。

二、制度方面

开学初，我在如开全体教师会议之后，组织校委会认真制定了本学期的各项工作制度：包括教务工作制度、教师出勤制度、教师常规管理制度、财物制度、卫生纪律条例、调研现金奖励制度、斑主任考核制度、课桌凳使用制度、教科书循环使用制度等。各项制度均作到透明化管理，为教师的评比提供一个客观、平等的环境。同时把各项制度量化到教师的学期考核之中，以此作为评优评先、晋级的主要标准。

三、教务方面

教学工作是学校的重务之重，开学初，我校在征询教师的意见之后，教导处制定了切实可行的教务行事历。要求周周有活动，计划的活动要严格的落实，而且每次活动要留有档案记录。每月底，教导处将本月教务活动以文字形式上报学校。

教导处把教学常规管理作为教务管理的统一标准。狠抓教师备课、作业批改，严格执行上课作业批改制度，严格落实教师每周听课制度，鼓励支持教师外出听课。积极组织西片联考，通过比较发现教学中的不足，及时完善。以达到提高教学质量，提高学生素质的目的。教师素质方面

学校鼓励教师积极参加教研教改活动，并组织了多次教师公开课大赛。让每一位教师都得到展现，都得到提高。同时，学校也多次集中组织教师学习。把先进的教学理念、先进的教学方法引进来，把自己优秀的教师推出去。学校本期举行了教师基本功大赛，以此来促进提高教师素质。

四、安全方面

学校成立以校长为组长的“安全领导小组”，健全了各项安全制度。学校与班主任、班主任与学生家长层层签订安全责任书。规定班主任把每周的第一节课做为安全主题班会。学校每次集合都讲安全。同时，学校举行了全校安全知识竞赛，促进学生安全意识的提高，激发学生安全知识的学习。本期我校没有发生任何安全事故。财物方面

学校成立财物公开小组。民主公开理财。学校的账务透明化，做到日清月结。同时学校的开项目开支，笔笔做到经校委会同意方可批准。

五、卫生方面

学校成立卫生领导小组，对学校的环境卫生和个人卫生进行检查。同时，由少先队干部每天检查三次，作为班级考核的量化的一部分，也作为优秀班主任评比的重要指标。

以上是本期工作的简单汇报。有喜有忧，我们将在本期工作的基础之上，认真回顾总结，发现不足，及时改正，努力提高学校各项工作的管理水平，为教师的提高、学生的健康成长提供一个良好的学习生活环境。

茨芭乡姑嫂寺小学

第五篇：寺台小学发言材料

教育教学工作督导评估汇报材料------泗水县高峪镇寺台小学

尊敬的各位领导：

大家好！首先，我代表寺台小学的全体师生对各位领导来我校指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢，恳请各位领导对我校的工作多提宝贵意见！

一年来，在县教体局和镇中心学校的领导和关怀下，经全体师生的共同努力，我校在学校管理、教育教学等方面都取得了一定的成绩。遵照上级安排，我对学校基本情况向领导们汇报如下：

一、学校基本情况

1、普及程度

本服务区小学正常适龄儿童少年为 374人，入学为374人，入学率为100％，巩固率为100％，本校上届小学毕业班62人，毕业62人，毕业率100％。

2、师资队伍

学校共有教职工29人，其中本科学历4人，专科学历10人，中专学历15人，全体教师学历合格率100％。我校建立并健全教师继续教育制度，组织教师学习新课标和《济宁市中小学教学常规》，积极开展校本培训，提高教师的理论、业务水平。同时学校制定了一系列教师评价管理制度，让老师们觉得有章可循，调动了广大教师的积极性，取得了良好的效果

3、办学条件

寺台小学学校占地10672㎡，校舍总面积1188㎡。学校现有教学楼一幢，建有仪器室、图书室、微机室等功能室。目前，学校音、体、美器材和图书资料，均达到了省级二类标准。正在申报济宁市规范化学校。

二、主要成绩和措施

1、制订完善的教学常规管理制度，明确各种工作计划，使每一位教师工作有目标，发展有方向，并把教学成绩列为教师评优树先的重要内容。

2、加强领导班子建设，提升办学水平，我校实行周计划、周总结管理模式，强化领导班子的自身建设。完善中层领导岗位责任制，做到了层层把关，各负其责，各尽所能。学校领导在制度面前人人平等,班子成员处处作表率，逐步形成学校事务，事事有人管，人人有事管，件件抓落实的良好氛围。

3、加强德育管理，促进学生全面发展。

设置教师师德档案，组织教师开展多种形式的师德师风建设活动，进一步树立了正确的教育观，增强了教师教书育人、以身立教的使命感和尊重学生、关爱学生的责任意识，让每位教职工爱岗敬业，无私奉献。

开展了丰富多彩的教育活动。学校利用周一升旗仪式、“元旦”“国庆节”“六一儿童节”“清明节”“中秋节”等重大节日，积极配合教体局开展一系列丰富多彩的德育活动，让学生在实践中去接受教育、接受锻炼。班级纪律、卫生、广播操天天检查，流动红旗周周公布。并定期评选表彰。

学校将红领巾广播站与学生养成习惯教育相结合，制定以行为习惯、学习习惯、生活习惯等为专题的一系列宣传稿件，将学生的养成教育抓实、抓细。

我们高度重视社会和家庭的教育作用，组建家长委员会、建立了家长学校，定期召开家长会，加强了家校沟通，形成了学校、家庭、社会三位一体的德育网络。

4、强化教学中心地位，努力提高教育教学质量

（1）、教学管理规范化、制度化、科学化。

一是严格执行国家课程计划，开全课程，开足课时；二是逐步建立健全了一整套较科学的教师考核、评估办法。对常规教学中备课、上课、批改作业、辅导学生、质量监测考核、教学研究、教师教学成绩检查、评定并全校公示；三是强化质量管理。针对我校学生实际，每班制定有暂差生辅导计划、辅导记录。四是建立健全了教学督导制度，不定期进行检查公示。五是规范教研活动。教研活动力图在“实”与“新”上下功夫。

（2）、提升学校文化内涵，用书香浸润学生心灵。

在县教体局“春蕾读书”活动的春风下，结合本校实际，提出了“晨颂午读晚练”的口号，在校园内掀起师生读书的热潮。学校先后举办了“古诗诵读比赛”“小小书法家”“春蕾读书研讨会”“书香满校园暨班级文化评选”等活动，使学生在他们的童年时代，真正享受到读书带给他们的乐趣。

（3）、强化听评课、让教师在交流中求共进。

“一个学生学习成绩的提高要从写字开始，一个教学领导要提高，要从听课开始。”课堂教学是提高教学质量的主阵地。我校先后开展了推门听课、骨干教师示范课、青年教师成长课、外出学习汇报课等一系列的听评课活动，听课后让教师一起交流、成长，进步。（4）、定期召开教育质量分析会，促进教学质量的提高。

每次质量监测结束，都会组织各任课教师召开教学质量分析会，对试题情况、学生情况进行分析，让教师总结成绩改进教法，并且制定切实可行的辅导计划，促进教育质量的提高。并且经常与学生家长联系，与学校共同配合培优转差。通过家校教育促提高，使得我校的教育质量稳步提升。（5）、注重教师的专业化成长。

关爱老年教师，关心骨干教师，关注青年教师，联系本校实际，通过“请进来走出去”的办法，使老师们在专业的道路上稳步前进。

我校先后派出数人赴金乡、济宁学习，返校后传授经验，共同成长。近年来我校老师先后获得“县教学能手”、“县四课竞赛一等奖”、“县教学工作先进个人”、“县多媒体课件制作比赛二等奖”、等多种荣誉。

（7）、加强校际之间交流，促进教育教学的发展。

本，我校先后与高峪小学,马家峪小学等各级兄弟学校加强联系，交流教学经验。既满足了不同层次教师学习的需求，又加强了不同学校教师间的协作与交流，形成良好的学校人文环境。校际交流的进一步加强，推动了师资队伍水平的进一步提高。

5、强化安全管理，提升学生的保护意识

贯彻“安全第一，预防为主”的安全工作方针，健全完善安全工作领导小组、工作机构及各项安全工作制度，逐步完善学校安全档案，学校领导层与每一位教职工签订安全工作责任状，形成安全网络，定期定人对学校安全工作自查、上报。实行早、午值班制度，车队、路队护送制度，组织了一支安全督察员队伍，每天进行安全工作督察，保障学生课间的安全。同时，学校经常组织学生进行防火、防震、突发性事件、疫情防控等安全疏散演练，提升学生的自我保护意识。

6、开展多种艺体活动，丰富学生的学习生活

学校除了抓好常规教学教研活动外，还因地制宜开展读书节、趣味运动会、庆六一师生书法绘画展，手抄报展评等丰富多彩的活动，丰富学生的学习生活，提高学生的能力。

7、加强后勤管理、完善教学设施、优化校园环境

为改善办公条件，投资1万多元将使用数十年的办公桌椅更换一新。为提升学校整体形象，投资2万多元，对校墙、透视墙、大门、照明进行全面维修、粉刷。同时，在上级支持下，建起了300多平方米的车棚，改建了水冲式厕所，建成高标准的图书室，达到了生均图书拥有量30本的标准。

尊敬的领导同志们，寺台小学在广大师生的共同努力下，在教育教学方面取得了一定的成绩，也受到领导和家长的好评。但是在工作中我们仍存在许多不足之处，如教育教学管理上欠精细细致，教学上缺少自己的路子。今后，我们一定加倍努力，力争在教育教学方面进入全县先进行列。

泗水县寺台小学