北寨学区开展民主评议行风活动的工作实施方案

第一篇：北寨学区开展民主评议行风活动的工作实施方案

北寨学区党总支

开展民主评议行风活动的工作实施方案

根据中共渭源县教育体育局委员会的工作要求，为贯彻落实好《中共渭源县教育体育局委员会关于在部分学校开展民主评议行风活动的通知》文件精神，结合我学区工作实际，进一步加强各学校行风建设，努力维护教育的良好形象。决定在全学区开展民主评议行风工作，切实解决教育行风建设中存在的突出问题，特制订本实施方案。

一、指导思想和基本原则

指导思想：以科学发展观和创先争优活动及全面提升教育行政能力为指导，以“端正教育行风，塑造良好形象”为主题，以社会各界广泛参与、强化社会监督为基础，以规范办学行为为重点，努力提高各学校的教育教学质量；努力建设人文化、书香型、花园式校园；努力打造全县特色魅力名校。加强各校的民主监管，增强办学品味。坚持以人为本，密切联系家长及社会，关注学生发展。以人民群众满意为标准，以评促改，以评促建，切实加强教育行风建设，着力解决损害群众利益的突出问题，提升人民群众的满意度，为维护教育改革、发展、稳定的大局，为实现全镇教育“赶超、跨越、腾飞”的宏伟目标，构建文明和谐社会创造良好环境。

基本原则：坚持依靠家长委员会以及社会各界人士，自觉接

(四)教育教学方面。学校教师要具有团结协作、争创一流的意识，积极深化课堂教学改革，优化教学环节，并实行精细化管理，提高教学质量和管理效能。要重点解决个别干部教师工作不思进取、事业心、责任心不强，教法陈旧、管理落后等问题。

(五)文明服务方面。学校要积极开展文明服务活动，开通服务热线电话，履行文明服务承诺，做到关爱学生，尊重家长，为学生健康成长服务。要重点解决不能平等、真诚地关爱每位学生，歧视学习困难的学生；不能礼貌地与家长交流，甚至训斥家长等问题。

(六)工作作风方面。学校各部门要认真履行职责，依法行政，做到政务公开、服务规范、提高效率、保证质量、廉洁自律。要重点解决办事效率低、服务质量差等问题。

（七）群众反映问题和回复工作方面。对社会各界、学生、家长对学校行风建设方面的意见建议，及时进行归纳整理，认真分析原因，找准存在的主要问题，尽量及时努力解决；对一时不具备条件解决的，要列出整改计划，限期解决；对涉及政策性的问题，要向学生和家长做出说明。

以上七个方面的内容，学校校委会根据相关的政策和法规，结合学校的实际情况，区分各阶段的情况，确定把规范办学及招生工作；教师师德师风建设；教风、学风、校风建设；群众反映问题和回复工作这四个方面作为重点，并且分别落实评议的责任人，使学校端正办学方向，树立新的办学目标，创建新的教育理

提高对行评工作的认识，以实际行动积极参与行说工作。

5、设立行风建设公开栏，公开工作职责、办事标准和办事时限等，公布行风监督电话和电子邮箱，广泛接受社会监督。

6、学校要召开家长座谈会，会议上校长要讲述学校的近期规划以及各项工作的具体安排，并且征求全校家长们的意见或建议，汇总存档，以便学校能更好的开展工作。

7、各学校按照评议内容和要求，于4月25日前写出自评报告。

第二阶段：评议阶段(5月1日一6月15日)评议代表要根据评议内容，进行调查、走访，记录暗访情况并写入综合评价报告。评议小组要将暗访情况及社会各界反映的损害群众利益的热点问题一并向参评教师反馈，促其抓紧整改。调查问卷测评，采用综合评议形式，分为“满意”、“基本满意”，“不满意”三个等次。

①问卷调查。组织有关参评人员填写《教育行风民主评议问卷调查表》。每张问卷调查表分4大项，20小项，总分100分。每小项“满意”得5分，“基本满意”得4分，“不满意”扣3分，“不了解”不计分。

问卷调查参评人员由小学教职工（全部参加）、在校4—6年级学生代表（占4—6年级在校生10%）和学生家长（占在校生10%）组成。

②量化考核

制，建立行风建设的长效机制，在全校形成上下联动，全员参与的工作局面。以求真务实的精神，以严肃认真的态度，在狠抓落实上下功夫。

(二)加大宣传力度。各校要按照对“行评”的统一要求，建立行风建设专栏，公开本单位的工作职责、办事程序、服务承诺和加强行风建设的措施，自觉接受服务对象的监督。要层层召开动员大会，让全体教职工进一步提高对加强教育行风建设重要性的认识，树立人人代表教育形象，学校各部门都是行业窗口的观念。积极开展“办好让人民群众满意的教育”专题教育活动，引导学校中层领导和党员教师主动规范个人行为，自觉维护教育的良好形象。设立行风建设专栏，广泛宣传行风建设的新举措、新气象，向社会展示学校的风采和优秀教师的动人事迹。

(三)开展自查自纠，认真抓好整改。学校要采取召开家长座谈会、社会人士恳谈会、发放征求意见表等多种形式，广泛征求社会各界和家长对我校的意见、建议，摸清情况、找准问题。学校将对征求的意见建议，认真梳理，及时反馈给教师，并要求其限期整改。学校对照查找出的问题特别是本方案提出的七个问题进行认真自查自纠。对群众的反映、意见、建议，能够马上解决的要马上解决；需要在今后工作中逐步完善的要制定整改措施和时限，分期实施。查自纠工作结束后，向教体局党委写出整改情况报告。

(四)加强监督检查和处理力度。学校向社会公布行风监督电

2012年度北寨学区

开展民主评议行风活动实施方案

二0一二年四月二日

第二篇：宫河学区开展民主评议行风活动实施方案

宫河学区开展民主评议 行风活动实施方案

为了全面贯彻中纪委第五次全会和国务院第三次廉政会议精神，积极落实省、市，县纠风工作会议要求，切实加强全县教育系统行风建设，根据县教育局安排，制定行风评议活动方案。

一、指导思想和目标

全学区教育系统民主评议行风活动要以“三个代表”和科学发展观为指导，坚持“标本兼治，纠建并举”的方针和“谁主管谁负责”、“管行业必须管行风”的原则，紧紧围绕办人民满意的教育这一目标，下实手破解人民群众关注的热点，难点问题，以评促改，以评促建，使广大教职员工思想认识得到进一步提高，学校制度建设得到进一步加强，行业作风得到彻底改变。

二、评议的组织和评议内容

2010年全学区教育系统学校民主评议行风活动由学区安排部署，并负责全学区内学校的评议工作。

（一）评议组织

成立宫河学区民主评议行风活动领导小组，负责评议工作的组织领导。

组长：徐鹏程 学区主任 成员：仵俊彦 学区报账员

杨 涛 学区督导员

王从民

侯治国

邓焕鳌 彭小平

魏小荣

王刚义 岳立民

张 斌

李宪锋 张向东

张小宁

王小文

（二）评议内容

1、贯彻执行党的教育方针情况

2、校风、教风、学风情况

3、学校内部管理和制度落实情况

4、教师的职业道德和队伍建设情况

5、学校发展长远规划和项目建设情况

6、治理教育乱收费和经费管理使用情况

7、学生课业负担和教辅资料征订情况 8，教师绩效工资落实情况

9、师生安全教育措施落实情况

10、维护人民群众利益情况(三)评议方法

行风评议员通过明查暗访、问卷调查、专题调研、召开民主评议会等方式，广泛征询各方面意见和建议。学校通过开展自查自纠、校务公开、收费公示、开设校园行风热线、专栏、公布举报电话，设立意见箱、受理群众投诉等方式，拓展监督渠道和监督范围，深入查找问题，特别是针对本单

位行风建设中反映出来的突出问题，要组织教职工深刻剖析原因，研究制定切实可行整改措施和建立行风建设制的制度和办法。

三、评议时间和步骤

全学区学校行风评议活动分动员准备、自查自纠、组织评议、检查整改四个阶段。即：

（一）动员准备阶段（4月15-5月30日）

1、成立学校民主评议行风组织机构，明确职责分工，制定实施方案。

2、选聘行风评议代表。学区和各学校要按照政治素质高，责任心强，熟悉、热爱教育工作，能够反映民意，敢于坚持原则，敢于说实话的标准，从离退休老干部、老校长、老教师、人大代表、政协委员、村组干部、学生家长中选聘7-9名行风评议员，并发给聘书。

3、召开行风评议代表会议，讨论工作实施办法。

4、召开民主评议行风活动动员大会。5，作好宣传准备工作。

6、各校5月12日前报送《实施办法》和评议员名单

（二）自查自纠阶段（6月1日-8月31日）

1、学校按照评议的内容和重点进行自查。

2、广泛征求、听取意见，公开接受社会和舆论监督，认真查找存在的问题。

3、根据自查和征求意见情况，深入剖析问题根源，有针对性地进行整改和自纠。

4、报送自查自纠工作情况。

（三）组织评议阶段（9 月1日-10月30日）

1、学区组织行风评议代表通过多种评议方式，全面了解学校行风建设情况

2、行风评议代表分别到学校进行检查和问卷调查。

3、行风评议领导小组检查评议活动开展情况，领导小组通过召开评议代表，社会有关人士，教师代表和学生家长代表会议，逐乡校检查行风评议工作开展情况。

（四）检查整改阶段（11月1日-30日）

1、在学校制定整改措施的基础上并抓好落实，及时上报整改情况。

2、学区召开全系统民主评议行风工作总结会议，全面总结行风评议工作，表彰行风评议工作中成效显著的学校和行风评议员。

四、评议工作要求

一是加强领导。各校要从贯彻落实科学发展观，维护人民利益，创办人民满意的教育的战略高度，充分认识这次民主评议行风活动的重要性和紧迫性，周密部署，精心组织，努力形成既统一领导又分工负责，群众广泛参与的良好工作格局，以扎实的工作和实实在在的成效取信于民，达到干部

职工作风大转变，教育工作上台阶，人民群众得实惠的目标。

二是突出重点。这次民主评议行风活动要贯彻“为民，务实，清廉”的要求，紧紧抓住群众反映强烈的热点和难点问题，重点解决和纠正涉及群众切身利益的问题及行业不正之风，针对经费的收支、招生、收费、教辅资料征订、校园食品安全，考试纪律等重点环节和部位，加大检查和整改力度，要有实效。要把这次民主评议行风工作与开展的“规范从政行为，带头廉洁勤政”教育活动结合起来，与巩固校务公开成果结合起来，即知即改，边评边改。

三是公正评议。评议工作中要遵守纪律，严格程序，维护评议工作的严肃性，不得徇私舞弊，弄虚作假。要公开评议内容，公布评议程序，客观公正的进行评议。对评议中的违纪行为要严肃处理，决不允许在评议活动中出现新的不正之风。

宫河学区行风评议员名单

张建峰 宫河镇人大主席 曹建刚张文彬姚 牛王宪仁王玉平苟永杰 宫河镇纪委书记 退休老校长

正宁县政协委员 退休老教师

庆阳市人大代表 东里村支书

第三篇：北寨学区评议阶段自查报告

北 寨 学 区

民主评议行风活动评议阶段自查报告

根据渭教体党发［2012］12号）】文件精神，一段时间来，我学区积极开展创建行业新风和民主评议行风活动。在活动中，我们认真对照《关于开展办好人民满意教育系统行风建设活动的通知》精神，使行风评议活动顺利进行。

一、认真学习，增强行风建设意识

1、认真学习，增强意识。为使行风评议活动顺利进行，学区坚持贯彻上级有关精神，认真组织学区人员、小学校长及幼儿园长学习《北寨学区2012年民主评议行风活动实施方案》、《北寨学区行风评议工作制度》等文件精神，增强行风建设意识，推进行风建设活动进一步进行。在教师中开展“八达标”大练兵活动，“八达标”大练兵活动即：教育理论和课程标准学习达标；教学设计能力达标；组织和调控课堂教学能力达标；教学效果达标；教学评价能力达标；教学研究和合作交流的能力达标；自我开发制作教学课件的能力达标；教科研能力达标。通过活动，引导教师走专业发展之路，有效提高办学质量。

2、加强领导，责任到位。学区行风评议工作领导小组和工作小组明确职责，各司其职，责任到人，并把此项工作摆上议事日程。为了使工作顺利进行，学区主要领导经常到基层学校检查、了解情况，并听取教师的建议。由于领导的重视，教师的参与，使行风创建和评议活动得到正常地开展。

二、针对实际，组织措施，促进学校行风建设 规范财务管理，制止乱收费行为,是办好人民满意教育重要部分，所以我们做到：

（1）加大宣传力度，增强制止乱收费的意识。通过宣传，使广大教师认识到治理学校乱收费，是关系到教书育人、为人师表和关系到教育事业能否健康发展的大事。它不仅是领导的事，也是每位教师的事，因此，必须从我做起，人人遵守制度。

（2）加强领导。加强对治理学校乱收费的领导，是制止乱收费的重要保证。学区党政领导始终重视治理学校乱收费工作，逢会必讲，并经常下校、园检查。而且还明确校长是学校治理乱收费的第一责任人，对本学校治理乱收费负有完全责任。责任明确，措施到位，有效制止乱收费的行为。

（3）亮牌收费，规范小学、幼儿园收费行为。为规范管理，亮牌收费，在学期初，学区统一为各校、园制作收费公示牌，加强社会监督学校的力度，杜绝扩大收费范围及各种“搭车收费”行为。同时还做到：①继续实施《北寨学区关于进一步加强小学、幼儿园收费及预算外资金管理，全面推行校务公开工作的意见》和执行新《会计法》；②组织各校财务人员学习财务管理知识，提高财务人员的业务水平，避免业务上的差错。由于收费公开，亮牌收费，学校收费行为接受学生和家长的监督，有效制止了乱收费的现象发生。

３、规范校务公开管理。校务公开的要害是公开，实质是监督。学区坚持凡是与学校管理、教育改革密切相关、涉及教职工和群众切身利益的事项，除党和国家规定的保密事项外，都要在一定范围内采取适当方式和程序公开，都要自觉接受干部群众的监督，做到横向到边，纵向到底。

（1）、规范管理，增加工作透明度。

在工作中，学区始终“五个结合”，即：把校务公开与学校行风建设结合起来，校务公开同涉及教职工切身利益的事项结合起来，校务公开工作与党风廉政建设相结合，与纠正行业不正之风相结合，与深化学校内部管理体制改革相结合。在此基础上，学区还始终坚持做到，大事、重要事要由学区区委会议研究决定。由于始终“五个结合”，不但促进领导干部廉洁自律，更重要的让广大教师积极参与学校工作管理，促进办学效益的提高。主要公开内容：①学校的改革和发展的重要规划及实施方案，重大问题的决策；②教师聘任、职称评定、晋级晋职、选先评优事项；③学校事业费预决算、财务收支情况；④大宗物资采购事项和学校基建招投标情况；⑤教育领导班子廉洁自律情况；⑥涉及学生切身利益的如：寄宿生生活补助费等有关事项；⑦涉及教职工切身利益的其他事项。

（2）、完善公开程序。

坚持做到“四个及时”，既政策公开及时，决定和工作过程公开及时，教工意见、建议收集、反馈整改及时，决策结果公开及时。

三、评议工作中，学区各学校共印发民主测评表830多份，深入学生、家长、教师代表，人大委员、政协代表等基层人员，广泛收集群众意见和建议，着手找准受评学校存在的主要问题。在此基础上，学区于2012年6月12日召开了民平代表全体成员和各校长参加的会议，各代表针对受评学校存在的实际问题提出了评议意见。

北寨学区

二Ｏ一二年六月十六日

第四篇：北寨学区评议阶段总结

北寨学区民主评议行风活动评议阶段总结

根据学区民主评议行风工作的统一部署，经过统筹安排和各领导老师的共同配合，各学校行评工作目前已基本完成第二阶段自评阶段的任务，接着转入第三阶段。各学校主要是对第二阶段的工作情况进行总结，并对下一阶段的工作进行部署。

一、第二阶段的工作情况

第二阶段的工作量大面广，而且时间短。尽管如此，我们行评领导小组办公室，能够积极地开展工作。主要完成了一下几个方面的工作：

（一）层层动员部署，精心组织实施

6月12日学区召开了民主评议政风行风工作推进会，对第一阶段工作进行总结，并对第二阶段工作进行动员部署。会上公布了第二阶段的工作日程安排、自查自纠实施方案，明确了本阶段的工作任务、方法步骤、具体要求和时间进度。各老师结合思想解放大讨论活动开展自查自评自纠，并积极配合学校发放调查问卷，参加系列座谈会等。做到了层层部署，层层落实，确保了这次行评工作有序开展。

（二）积极开展自查自评，坚持边查边改

民主评议工作的成效如何，关键看问题是否找准了，原因是否分析透彻了。问题清，分析透，问题才有可能很好地得到解决。对此，我们各老师都能够充分认识自查自纠工作的重要性，将自查自纠工作贯穿到日常工作中，认真听取各方面的意见和建议，认真地查找问题，及时上报有关报表材料的自查自评报告。具体完成下列工作：

一是认真抓好学习,开展关于端正教育思想的大学习、大讨论，树立正确的教育观念，建立良好的价值取向。通过学习讨论，进一步明确教育的目的就是对人性发展及其价值的追求，教育的过程就是对人的价值的体现，对受教者权益的重视、对受教者的尊重和维护，从而形成尊重、关心、爱护学生和平等公正对待学生的良好氛围。

二是开展师德教育活动。我们结合实施《公民道德建设纲要》，深入开展师德教育活动，组织教师用《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等对照教育、约束自己，激励教师为人师表，敬业爱生，依法执教，提高广大教师职业道德水平。

三是强化监督约束机制。学校通过教师座谈、教代会、家长会、学生意见征求会、行风评议员座谈会等多种形式，广泛听取群众对师德教风的意见；继续聘任公道正派、热心教育的社会各界人士担任教风师德监督员，定期征求意见，帮助督促提高。对违反师德的行为，予以严肃认真处理。

四是加强与学生家长的沟通联系。我们建立了学校家长委员会，定期召开家长会。

五是开展争先创优活动。为教师成才搭建展示的舞台，组织开展课堂教学大赛、考核课等行之有效的活动，让教师能力得到锻炼，让人才脱颖而出。

六是树立榜样，典型引路。组织开展诸如“师德模范”、“优秀教师”、“优秀班主任”评选等活动，在教师中树立起看得见的活生生的典型，充分发挥典型示范作用。

七是加强教师培训工作。我们有计划、有步骤地加强了教师培训工作，不断更新拓展知识，提高教师自身素质。努力提高在职教师的整体素质，逐步推进学校教师从数量增长到质量效益的转变、从经验型向科研型转变。

（三）、坚持校务公开，强化民主监督

建立校务公开组织机构。学校通过教职工大会，加强校务公开的宣传工作，让全体教职工充分认识开展校务公开工作对于推进依法治校，推进民主管理，构建社会主义和谐社会有着重要的意义。此外按照“谁主管、谁负责”的原则成立以校长为组长的校务公开领导组、校务公开监督组，使得校务公开工作与行政管理、教学管理、精神文明建设和党风廉政建设等紧密结合起来，明确责任，落实措施，切实做到一起部署，一起落实，一起检查，一起考核。

（四）、创设载体，把排查工作落到实处。

各学校以家长会、教师大会、学生大会及评议代表、评议小组、部分家长、部分教师、部分学生等座谈会为载体，分别召开家长大会、教师大会、学生大会和评议代表、评议小组、部分家长、部分教师、部分学生等评议行风座谈会，广泛发动、引导群众积极参与。学校领导以诚相待，对他们做了细致的思想工作，阐明了民主评议行风工作和办好学校及学校发展进步的关系，打消了他们的思想顾虑，鼓励他们从关心学校、爱护学校出发，以培养接班人的事业为重，以主人翁的态度出发，大胆说实话，说真话，对学校及其领导、教师提出宝贵的意见和建议

（五）、存在的问题

学校在快速发展过程中也暴露出一些问题，经过深入自查和问卷调查，归纳起来有以下几点：

1、增大学校绿化面积，加强学校防卫工作；

2、校外住宿生的管理；

3、英语学科提升问题；

4、学校在师德建设方面有何做法？

5、如何提升班主任的能力？

6、如何加强对学生进行综合管理，扎实推进素质教育？

7、如何规范学校校园安全管理？

8、如何规范学校教师教学行为？

（六）、整改措施：

对于这些情况，各校师德师风整改领导小组认真进行了总结，并召开了教师座谈会，开展了更深一步的自我反思活动，提出了学校师德师风要让社会、家长、学生、上级领导满意的口号和要求。具体措施如下：

1、进一步建立健全师德师风制度机制

各学校结合工作实际，对照师德规范要求和科学制订和逐步完善师德师风各项规章制度。要发扬民主，使师德建设制度化，常抓不懈。

2、加强学习，提高认识，师德师风建设常抓不懈。

各学校要经常性地采用各种形式，加强师德教育的学习与宣传。学校要举办师德报告会，举行争创师德标兵的活动。严格学生、家长、社会评教制度。学校领导经常了解情况，及时梳理总结，面对面和教师交流。使先进典型深入人心，力争建成一支师德高尚，教育理念新，教学技艺高的一流教师群体。

3、要进一步健全师德师风建设的保障、监督机制。

（1）学校领导要率先垂范，以身作则，加强自身职业道德修养，依法治校，依法治教。要把师德师风建设考核作为队伍建设的重中之重，成立由校委会、工会、教代会各部门代表组成的师德师风考核领导小组，对教师职业道德进行考核和评议，作为教职工聘任、评先、晋职的考核依据。

（2）对学校内已有的各项管理制度进行检查，凡是欠合理或不完善的都要及时修订或完善；同时，要联系实际，讨论并制定一些新的规范管理的制度及办法。

4、加强理论和业务学习的管理。

一是认真组织好全校教职工大会政治学习工作，及时向教师宣传党和国家的政策法规和上级有关文件精神，二是抓好教师继续教育学习管理，做好相关读书学习的材料管理、检查考核工作，督促教师不断提高理论和业务水平

5、积极争取上级支持，筹措资金，加大硬件建设投入，着力改善办学条件。尽快完成学生宿舍水电安装，争取完成运动场改造，有计划地添置部分实验、体育器材，以满足教育教学需要。

民主评议政风行风第二阶段，在我们干部职工和学生的努力配合下，进展顺利，基本达到了阶段工作的目标。

二、下一阶段工作安排

（一）加强督查和指导，检查整改落实情况。为了及时掌握各单位的行评工作进度，深入推进学校行评工作，确保工作取得实效，对要求报送的材料，要加大催收力度。

（二）做好接受评议的材料准备工作。我们要对这次开展行评工作的总体情况进行全面总结，完善有关材料，接受行评团评议。翔实有力的材料也是体现我们工作成效的一个方面，请大家高度重视这个事情，及时地将我们自动员大会以来所开展的工作，取得的成效，存在的问题和不足，以及收集上来的意见，以及行评总结报告等方面的材料分类准备好，方便行评办的检查和指导，以便他们对我们的工作提出宝贵的意见和建议。

（三）巩固行评成果，形成长效机制。行评工作，最核心的成效应该是我们工作作风和效能的转变和提高，而且不是暂时性的，而是能够使得良好的行风、效能持续地保持下去的。因此，我们不但要解决师生员工反映或查找出来的具体问题或事项，还要深入到问题的本质里面去，找出产生问题的深层原因，从根本上源头上把引发问题的“漏洞”给堵上。这就要求我们要在制度的层面上查漏补缺，形成一个良性的规章体系和工作机制。以扎实的整改落实工作和持续效果，向党和广大师生员工交一份满意的答卷。

第五篇：关于开展民主评议行风工作的实施方案

关于开展民主评议行风工作的实施方案

根据上级有关《在教育系统开展民主评议行风工作的实施方案》精神，切实做好我校的迎评工作，结合我校实际，制定如下实施方案：

一、指导思想

坚持以十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实国家教育部、省教育厅和市、县教委关于加强党风廉政建设、纠正行业不正之风的有关规定以及县教育局有关布署，坚持“标本兼治、纠建并举”的方针和“谁主管、谁负责”的原则，围绕学校建设发展这个中心，抓住学校校风建设中的主要问题，以评促改、以评促建、评建结合、重在建设，把民主评议与创建文明单位、贯彻落实党风廉政工作结合起来，通过着力解决目前存在的不正之风，建立和完善学校行风校风建设的健康运行机制和监控机制，推动学校事业再上新台阶。

二、工作目标

通过开展这项工作，进一步增强全校教职员工的服务意识、敬业意识、效率意识、廉洁从教意识、民主意识，建立、完善校风行风建设相关制度和运行、监控机制，促进校风行风的明显好转。

三、行风评议的重点

1、师德、校风情况。学校办学思想是否端正；教职工敬业精神、事业心强不强，有无得过且过、治学不严、教育教学不认真、工作马

虎、敷衍塞责、教学质量不高等问题；有无私自向学生推销书籍、资料，索要、收受礼品礼金，或以原则作交易，违反国家招生、学籍、考试等方面的规定等。

2、学校的办学行为。有无违反国家有关规定擅自提高收费标准、增加收费项目；是否向学生、社会公开收费依据、收费项目、收费标准、招生政策；是否严格执行国家规定，严格经费、学籍、考试管理。

3、学校民主管理。是否按国家有关规定对社会群众、学生、教职工实行校务公开；公开的内容是否齐全、及时；涉及教职工的晋级、晋职、奖金、福利、评优等事项是否征求群众意见等。

四、评议工作安排

第一阶段：宣传发动和准备阶段（2009年9月1至9月15）

1、制定下发行风评议实施方案；

2、公布行风评议监督电话，设立意见箱，征求教职工、学生、家长对我校行风（校风）建设的意见及建议。

第二阶段，开展活动阶段——调研自查自纠阶段（9月16至9月30）

1、组织学校教职工认真学习行风建设有关政策和法律法规，开展理想、宗旨、信念、廉洁从教、依法行教、遵纪守法、职业道德等教育，提高对行风评议的认识，主动参与，自查自纠。

2、召开全体教职工动员大会，部署行风评议工作；

3、公布学校行风建设的有关承诺；

4、根据学校上述三个方面的重点和工作要求，进行自评、自查、自纠。查认识差距，查工作作风、思想作风，查服务意识、工作质量等。要敢于亮丑揭短，自觉、主动整改。做到未评先改、边查边改、边评边改、评改结合，使工作落到实处。

第三阶段，评议整改阶段（10月至11月）

1、针对群众和行评代表提出的意见和建议，制定整改措施。

2、根据集中评议情况，梳理问题，主动寻找问题根源，完善规章制度。

3、制定整改方案，认真落实整改。

第四阶段，总评阶段——认真总结，全面提高

在2009年12月，我校将发放问卷调查表，对我校整改后的行风状况满意度进行测评，拟发放问卷调查表450份以检验我校的行评工作，行风评议工作搞得好不好，要靠群众评议，靠群众来检验，以群众满意与否作为标准，对于群众不满意的，我校将重新自查自纠，加大整改力度，整改到位。

在2009年12月下旬，我校将召开全体师生参加的民主评议行风工作总结大会，对2009年的民主评议行风工作进行总结，宣布评议结果。