关于净化未成年人成长环境的实施方案（5篇）

第一篇：关于净化未成年人成长环境的实施方案

东黄坨中心学校

关于净化未成年人成长环境的实施方案

为全面贯彻落实《滦南县教育局关于创建全省文明县城工作的实施方案》和《县教育局关于净化未成年人成长环境的实施方案》文件精神，进一步净化未成年人成长环境，切实保护未成年人合法权益，结合我校育人环境的现状和教育教学工作实际，特制定本工作方案。

一、指导思想和工作目标

全面贯彻县委县政府创建全省文明县城文件精神，坚持以科学发展观为指导，以建造和谐文明的校园环境，促进未成年人健康成长为目标，树立“学校教育、育人为本、德智体美、德育先行”的教育理念，切实做好净化校园内部环境和消除学校周边不良因素影响的工作，营造浓厚的校园文化氛围，深入开展德育教育工作，形成有利于未成年人健康成长的社会环境。

二、加强领导，明确责任

中心学校成立净化未成年人成长环境领导小组，成员如下： 组 长：李永忠（校长）副组长：常进宝（副校长）

成 员：高殿会 张海志 张卫兵 各校校长

三、工作重点及任务分解

1、构建未成年人健康成长网络体系，保障未成年人良好的成长环境。

坚持学校、家庭、社会三方面教育的紧密联系，保证在未成年人成长过程中得到有效的引导，确保未成年人能在良好的环境中健康成长。学校与家庭相互协调、加强沟通，密切关注未成年人的成长趋向、意识形态等方面的发展，切实做好全方位的监督和引导工作；学校和家庭适时创造条件让未成年人能通过多种渠道参加社会实践活动和社区服务活动，把学生的教育工作延伸到社会，将课堂上的理论输导转化为社会环境中自我行为意识的完善，从而达到“家庭—学校—社会”三位一体网络体系，三方教育相互协作、紧密联动，共同创造良好的成长环境，促进未成年人全面健康发展。建立健全教师师德绩效评价体系，把对学生的关心关爱及家访等工作列入师德绩效考核内容。

2、净化美化校园，强化校园文化氛围，营造和谐健康的人文环境。

遵循历年来 “文化育人、环境育人”的理念，整合校园环境设施、文化长廊、宣传橱窗等方面固有的育人内涵，有效融入环境育人的主题，并有针对性的加强德育渲染方面的改进，使校园环境及校内的育人氛围进一步得到完善和提升；开展以创建和谐校园、文明校园为主导的校园环境建设，在师生中提倡广泛的交流与协作，激发师生的荣辱意识和责任意识，在美化校园、净化环境方面达成共识，形成合力，齐心共筑和谐健康的校园学习生活环境。

3、增强学校德育教育队伍建设，拓宽德育教育工作的领域。

进一步加强学校德育教育队伍的建设，使德育教育更深入地渗透到课堂教学和课外活动当中，形成学科教学中以知识为载体渗透德育，实现知识与道德，教学与教育，教书与育人的统一效果；更好地发掘重大节日、纪念日的教育意义，通过课堂知识的引导、校园环境陶冶、社会实践渗透的多重渠道，强化德育教育的实效性，促进德育教育活动常规化、系列化和多样化，帮助未成年人树立正确的世界观、人生观和价值观。

6、丰富校园文体活动，促进未成年人身心健康成长。

保持学校常规活动的健康蓬勃发展，学校要充分利用板报队报、广播站、升旗仪式、读书绘画、征文、讲座等形式，开展各种活动，利用重大节日、纪念日等开展主题活动。鼓励学生从书本中走出来，感受课外活动的魅力，适时适量地组织各种校内群众性的活动，丰富学生的校园生活；坚持开展校运动会、校艺术节、书画展、校园歌手比赛、三枝花比赛等大型团体文艺娱乐活动，开辟出轻松快乐的空间，让学生展示其优秀的技能、突出的个性，进而在竞技与娱乐过程中，培养学生团体意识和协作精神，锻造健康活泼的个性，发掘潜能，陶冶情操，全面促进未成年人身心健康成长。

7、加强联系，密切配合，全面做好学校治安综合治理工作。

学校积极与派出所、工商、文化等部门保持密切联系，实时对周边的社会环境及治安状况进行有效的整治和监控，坚决抵制低俗文化和歪风邪气侵入校园，严防不良书籍、报刊、影像等有影响未成年人的图书音像类物品流入校园，深入开展“经典诵读”、“书香校园”、等活动，营造良好的读书氛围和读书习惯。严治校外不法分子和闲散人员通过各类途径对在校师生实施危及人身及财产安全的行为；通过联合公安、工商等部门开展讲座、图文宣传等方式，增强未成年人安全防范意识，提高自我保护能力和是非辨别能力；结合创建全省文明县城工作的实施，搞好校园环境的净化工作，维护校园周边良好的风气和秩序。

8、加强宣传教育，引导青少年适度、文明、健康上网，促未成年学生健康成长。各学校要积极创造条件，向学生开放网络资源，满足中小学生上网的需求，让学生学会正确利用网络接受教育、收集信息，进行自主学习，引导学生健康文明。积极开展“文明小博士”“班级博客”等健康有益的网络活动，教育学生要适度、文明、健康上网，遵守网络道德文明和法规，不登录、不浏览色情、非法网站，自觉抵制网络上的各种不良信息。

四、推进步骤

按照县教育局的相关工作布署，立足本校，协同全校师生努力清除有碍于未成年人健康成长的社会文化，创造良好的校园文化环境。

（一）宣传发动阶段（即日---3月22日）。利用一个周的时间在校内全面做好师生的动员工作，将上级有关文件精神向全校师生做传达，号召大家以高度的责任感和使命感，将本次净化环境工作落到实处；成立领导小组全面推进环境净化实施，具体由副校长或主任牵头，对学校目前所处的环境状况进行认真的检查分析，理清工作重点和整改方面，切实努力为营造有利于未成年人健康成长的环境的目标奠定基础。写出学校实施方案，签字盖章后上报中心校，（二）具体活动实施。力争在本学期内（即3月下旬至5月10日）通过开展系列教育和实践活动，使净化环境工作得到理想效果。（结束后各校将治理报告签字盖章后上报中心校）

1、文化环境的全面治理与整顿。学校对校内外环境进行全面检查，了解学校硬件设施配备情况和使用情况，重点检查排除学校的安全隐患和有影响师生正常工作学习的不良因素；组织师生对校内及学校周边垃圾、卫生死角、乱贴乱画、随意摆挂等脏、乱、差现象进行清理，对有严重影响学校教育教学和师生身心健康的行为，及时向有关部门汇报，争取沟通协调进行有效整改。

2、加强与相关部门的密切联系，对学生进行有针对性的教育。与派出所协调，加强学校周边的巡警巡查，严肃处理社会不法分子和社会闲散青年的滋扰，保证校园周围的安全，安排法制报告会，增强学生安全意识和法制教育，维护学生的合法权益，组织对学生内部管制刀具、私藏危险品的收缴与清查工作，保证校园内部的安全纯净；以开展图片宣传、专题讲座、专项整治的形式，帮助学生认清沉迷网络、封建迷信、腐败堕落等行为的危害，全面整顿校园周边的小商小贩、临时摊点，杜绝不卫生食品、非法音像刊物等不良商品对学生的危害。

2、加强家校联系制度，将学校与家庭交流与协作贯穿于学生的成长过程。加强学校与家长的联系，以便学校和家长能及时查询学生的成长表现，及时发现问题并对症下药。加强班主任与家长、学校与家庭的密切联系，有效地促进学生良好行为的养成，杜绝沉迷网络、厌学逃学、无故旷课甚至违法违纪行为的发生。

3、德育活动深入开展。每周的升旗仪式由校领导进行国旗下讲话，注重德育建设方面的宣讲；派专人指导学校广播站开设德育活动栏目，加强德育内容的宣传；按照中心校计划组织各班开展以德育建设为内容的主题墙报比赛。

4、举行具有教育意义的系列活动。学校在显著位置悬挂相关条幅、标语，营造工作气氛；教室内开辟教育专栏，定期更换；组织班级开展以“做一个有道德的人”为主题的主题班（队）会；组织学生每人做一份文明手抄报；开展感恩励志教育报告会，激发感恩之情，树立学生关爱他人、珍惜生命的高尚品格；举办一次画展、一篇征文、一堂讲座、引导学生热爱生活、志存高远、崇尚科学、拒绝堕落。

（三）、总结验收阶段（5月中旬）

认真总结经验，将净化环境工作形成长效机制。在净化环境工作过程中，领导小组将根据不同阶段的需要认真研究、积极探讨，寻求适合于当代未成年人健康成长、长效发展的工作机制，坚持以开展德育教育为主的教学育人工作，把课堂教学、课外活动与校外实践、家庭教育紧密联系，共同发挥“学校—家庭—社会”三位一体的有效联动，善于总结积累经验，不断更新改进教育方式和方法，努力将净化工作深化、细化、整体化，营造健康和谐、积极浓厚的社会文化氛围，促进未成年人全面健康成长。

县教育局也将对此项工作进行督察验收，对工作扎实有效、成绩突出的学校，进行表彰；对重视不够，措施不力，工作不扎实的单位，实行问责制度；对因工作不负责、玩忽职守造成未成年人安全责任事故的单位和个人，给以责任追究。

净化未成年人成长环境是一项长期性工作，我镇各校将从认真贯彻上级关于加强和改进未成年人成长环境的大局出发，充分认识此项工作的积端重要性和复杂艰巨性，切实加强领导，反复监督检查，及时总结经验，把各项活动真正落到实处。

东黄坨中心学校 2012-3-21

第二篇：XX镇暑期未成年人成长环境净化工作

XX镇暑期未成年人成长环境净化工作

专项整治方案

为确保广大未成年人过一个愉快、安全的暑假，切实保护未成年人合法权益，促进未成年人健康成长,根据县上相关文件精神，结合我镇实际，特制定如下专项整治方案。

一、指导思想

结合“中国梦”主题教育实践活动，以“净化未成年人成长环境、促进未成年人健康成长”为目标，坚持专项治理与日常管理相结合的原则，扎实开展净化未成年人成长环境综合治理活动，进一步加强未成年人思想道德建设，努力营造有利于未成年人健康成长的良好社会环境和氛围，为未成年人快乐生活、健康成长提供强有力的保证。

二、工作目标

（一）净化未成年人成长环境；

（二）提高学生的文明素养，使学生的语言更文明，行为更规范，学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明的学生；

（三）振奋学生精神，使其以饱满的热情，崭新的姿态投入到新学期学习中。

三、工作原则

（一）坚持贴近实际、贴近未成年人原则，增强工作针对性；

（二）坚持依法管理、综合治理原则，上下联动，齐抓共管；

（三）坚持属地管理、守土有责原则，密切监管，长效推进。

四、工作重点

一是唱好“引导曲”，加强未成年人德育工作。针对未成年人的思想实际，着重加强引导，积极与辖区学校合作开展社区 “快乐暑期大行动”、“孝敬父母，能帮就帮”、“奉献爱心，能帮就帮”和“经典诵读、传唱优秀童谣”等多种形式的主题教育实践活动，通过引导未成年人主动承担家务，为父母分忧；组织学生爱心小分队，走进邻里老人家和“空巢老人”家陪老人聊天，打扫卫生等志愿服务活动，培育孩子们“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神和承担社会责任的意识，引导广大未成年人树立正确的人生观、世界观和价值观，明确时代责任，培养高尚品德，做孝老爱亲、助人为乐、诚实守礼的好少年。联合派出所、司法所和交警中队、郎酒厂企业消防队到XX小学开展“法制专题讲座”、“预防未成年人犯罪讲座”以及开展交通安全、消防安全宣传教育，并结合普法宣传活动，组织未成年人上街宣传法律知识，发放禁毒、森林防火资料图片，让孩子们懂得尊重和善待生命，懂得遵纪守法，提高自我安全防范意识。

二是唱响“扶助曲”，开展未成年人帮扶工作。联合镇团委对辖区在校学生、社会青少年开展调研，建立贫困生、失足青少年档案，重视失足青少年的教育挽救工作，增强失足青年重新做人的勇气和信心。组建“留守小分队”，与“留守”未成年人开展情感式帮带结对活动，建立联系制度，开展代理家长、亲情电话，走访慰问活动，对困难学生开展“一对一”结对帮教活动。

三是唱亮“净化曲”，营造未成年人健康成长环境。我镇辖区范围内有18所小学，有3家网吧和5家娱乐场所，要加大娱乐场所巡查力度。按照突出重点、全面兼顾的原则，加大市场巡查力度，工商所、派出所采取错时检查和日常巡查相结合的监察机制，对网吧、电

子游戏厅、KTV等娱乐场所的突击检查要求每周两次以上，镇关工委、团委、青年志愿者队伍等社会力量也积极协助，严厉查处各类娱乐场所在暑期接纳未成年人等违规行为。

四是唱好“提高曲”，开展暑期知识工程活动。暑假期间，镇团委、中心校要积极组织学生参观红军四渡赤水遗址，镇文化站免费向学生每天开放，加强未成年人爱国主义教育和科普教育。同时发挥农村青少年宫阵地优势，开展未成年人暑期优秀书籍诵读活动、趣味体育活动，陶冶情操，净化心灵。XX社区、XX社区发挥带头作用，开展“做一个有道德的人”、“节能节约”、“环境保护”等主题知识讲座和社会实践，更好地发挥社区在暑期教育实践活动中的牵头作用。

六、工作要求

（一）加强组织领导。净化未成年人成长环境，意义深远，责任重大，工作艰巨，各村（社区）、镇级有关部门要高度重视，迅速行动，落实责任，确保工作有序展开、高效运转。

（二）搞好沟通配合。净化未成年人成长环境工作涉及部门多、牵扯领域广、社会影响大。具体工作中，各单位要认真履行教育职责、全力做好基础工作，主动加强与派出所、工商所、镇团委等相关部门的工作协调、情况沟通和相互配合，进一步完善学校、家庭、社会“三结合”教育网络，做到齐抓共管、协调联动，确保工作实效。

（三）做好宣传发动。各单位要积极做好舆论宣传引导工作，充分发挥郎乡频道、校园媒体、墙体标语等作用，创新宣传方式，加大宣传力度，形成正确导向，进一步唤起全社会对净化未成年成长环境的关注和重视，引导群众广泛参与；建立举报机制，强化群众监督，充分调动和激发全社会的力量抵制不良文化、优化发展环境，为未成年人健康成长营造良好氛围，以此推动全镇精神文明建设大发展、大繁荣。

第三篇：未成年人成长环境调查

未成年人成长环境调查报告

按照上级关工委的要求，我们对全镇未成年人进行抽样调查，分别召集了家长、教师、校长座谈会，还会同教育、团委、妇联召开了青少年成长环境研讨会，主要是对其成长环境进行分析。在调查的10名未成年人中，学生8人，社会青少年2人，其中有问题的2人，平均年龄14.2岁。现就几个值得关注的问题报告如下：

一、青少年成长的文化环境问题近几年来，有关部门对解决这方面的问题下了很大的功夫，一次又一次地清理整顿，一批又一批地查封、关闭，加大监管力度，在一段时间内，对文化市场的违规经营和不良文化的泛滥起到了一定的遏制作用。但值得注意的是，往往在清理整顿之后，又出现反复。那些违规经营者在对付监管的手法上，也变得越来越隐蔽。国务院公布的《互联网上网服务营业场所管理条例》，明令网吧“不得通宵营业”，“不得容留未成年人上网”。但仍有不少网吧通宵“开夜机”，容留未成年人上网。虽三令五申“中小学周边200米以内严禁开设网吧”，但不少中、小学校周边还不断有新的网吧开业。“关门营业”、通宵上网的现象，目前相当普遍。一些地下游戏厅，也有死灰复燃、日渐火爆。不良文化环境对青少年成长的危害十分严重。不仅对他们身心健康和学业造成很大影响，而且成为诱发事故、滋生犯罪的温床。一些青少年学生迷上网吧后，有的精 1

神恍惚，不思学习；有的为上网吧，偷取家中钱财，多者达数千元。有的为上网吧，打工挣钱，造成伤残。有的通宵上网，致心力衰竭，猝死网吧。有的受暴力、恐怖等内容的刺激，模糊了道德良知，习惯于血腥场面，变得冷漠、凶残，滋生反社会人格，以至走上暴力犯罪的歧途。

二、建立青少年活动场所问题为青少年建立适合他们的校外活动场所，是用先进文化抵制不良文化，保障青少年健康成长不可缺少的物质条件。当前，这方面的情况是，适合青少年的校外活动场所太少。原有的一些场馆、设施，有的残破陈旧，有的被挪做他用或出租；有的地理位臵不当，或按高档娱乐场所修建，儿童无法参与。这种状况远远不能适应青少年校外教育的需要。尤其是中小学减负以后，学生自由支配的时间多了，节假日多了，一年的双休日、节假日达173天之多。而可供孩子们去的安全、健康的场所实在太少。且中小学校内的空间越来越小，也进一步加剧了这个矛盾。

三、家庭教育环境问题当前，未成年人犯罪现象已经成为一个严重的社会问题。据调查，在押少年犯大多来自教育、管理和预防犯罪功能弱化的家庭。这些家庭，大体有这样几种情况：一是父母离异，给孩子心理造成伤害，致使孩子个性偏执，出现心理障碍；二是父母一方或双方亡故，致使孩子无人照管；三是父母忙于赚钱，对孩子放任不管；

四是父母自身素质较低，没有能力管教子女；五是父母自身道德品质不好，甚至有违法行为被关押服刑。生活在这些家庭的孩子，实际上处于无人监护的境地。因此，改善家庭教育的状况，已经成为一个十分迫切的问题。

第四篇：净化未成年人调研报告

瀍河区关工委关于净化未成年人社会文化环

境

情 况 调 研 报 告

一、主要问题

近年来，网络与电脑技术迅猛发展，为社会发展做出了很大贡献，与此同时又带来了重大社会问题，成为社会公害。改革开放以来，网络技术的发展使电脑得以普及，青少年尤其是学生利用网络了解新闻，在网上查阅各种资料，学习各种知识。但是，由于网吧大量增加，许多学生沉迷于网络游戏，不仅学习成绩下降，有的学生在网吧学会了吸烟、喝酒、打群架，更有甚者有的青少年因无钱上网拦路抢劫被判刑，走上违法犯罪道路。因此，无论从学校、无论从家长，还是从各级党委、政府和执法部门都已引起高度重视，建立各种机制，采取各种措施，都在着手解决这一社会突出问题，为青少年创造一个良好的成长环境。瀍河区关工委按照国家、省、市关工委的统一安排部署，连续几年深入开展对违规违纪网吧的检查监督和治理工作，大力查处黑网吧，力争为青少年的健康成长有所贡献。

二、主要成绩

从今年5月开始，为了扎实深入做好净化未成年人成长的社会文化环境，我们在上半年对辖区学校负责人、教师、学生以及学生家长进行座谈调研，发现有部分在校生在校外网吧上网。针对这一情况，区关工委召开动员大会传达全国、省、市净化会议精神，并

分几个层次开展工作：一是区关工委对繁华街道、重点区域以及学校周边网吧采取突击检查的方法，对违规违法的网吧通知区文化局进行处罚；二是各办事处（乡）联合派出所、工商所、文化馆等单位联合检查，纠正各种违规违法行为。

通过几个月的集中治理整顿，全区原有40多家网吧减少10多家，如今还剩不足30家，学生进网吧情况大量减少，瀍河辖区在校学生在区关工委、各办事处关工委、各学校关工委、学校、学生家长及“五老”人员和公安、工商、文化等部门和各界群众的共同努力下，青少年的成长环境得到净化，效果显著。

三、今后努力方向

最近，区关工委为了进一步做好净化青少年成长的社会文化环境，又重点走访辖区中小学进行调研。重点走访的学校有高中、初中、小学三个层次。走访的学校是市第四中学、市24中学、市36中学、洛阳市华林学校、东关回民小学、新建小学、外语实验小学、北窑回民小学、东新安街小学。走访这些学校，重点和各个层次的负责人进行座谈。座谈的人员有学校校长、副校长、政教处主任、教导处主任和各年级的班主任。他们反映各学校在净化未成年人成长的社会文化环境工作中主要采取了以下几个方面的措施和办法，效果较好：一是学校在早上升国旗仪式上对青少年进行宣传教育，倡导远离网吧，健康成长。二是学校召开家长会，告知学生到校及离校时间，让家长注意，管好子女。三是各学校定期对网吧暗访，发现学生进入网吧，通知学生家长严加管理，情况严重的将开除学生。今年以来，各学校加大了管理力度，学生进网吧的情况大量减少。目前，只是极少数学生在学校、家长不知情的情况下进入网吧，基本杜绝学生进入网吧。

为了切实做好净化青少年成长的社会文化环境工作，区关工委、各办事处关工委已建立工作长效机制，决心长期坚持，抓好此项工作：一是区关工委定期不定期对各学校和家长进行走访座谈，对网吧定期不定期进行暗访，发现问题及时联合公安、工商、文化等部门采取联合行动，坚决处理。二是不断发展壮大“五老”队伍，划分责任区，加大巡视监督力度。三是发挥各办事处（乡）、社区（村）的重要作用。各办事处关工委不仅把班子成员划分责任区段，对网吧加强监督查处力度，还要加强“五老”监督队伍建设，不断壮大充实人员，加强义务巡视监督，保证人员、办公经费、办公车辆、措施四落实。

我们相信，在区委区政府各职能部门和各学校、家长以及社会各界的共同努力下，净化青少年成长社会文化环境工作会是更加深入、更加扎实、更加完善。青少年在社会各界的关心爱护下，健康成长，成为建设国家的有用人才。长大以后成为建设社会主义现代化的合格接班人。

瀍河回族区关工委

2009年10月14日

瀍河区关工委2009年10月12日组织

“五老”人员检查网吧情况

区关工委办公室主任张润杰、区关工委文化市场督导团团长王成义、区关工委成员刘持花、张国振于10月12日对五股路办事处、瀍西办事处7家大型网吧进行检查，情况如下：

1、智友网吧正常营业

2、快乐潮网吧5个未带身份证

3、三迎网吧4个未带身份证

4、快乐网吧正常营业

5、天宇网吧1个未带身份证

6、倾心网吧正常营业

7、辛彦网吧正常营业

以上情况已反馈给区文化局负责人刘志军，区文化局对以上违规网给予停业整顿5天处罚。

第五篇：净化网络环境

履行社会责任净化网络环境

互联网的出现是人类通信技术的一次革命，为世界各地的人们搭建一个相互交流，相互参与，相互共享的平台，极大地推动了经济社会的快速发展，然而，网络也是一把双刃剑，网络舆论的无序乱象，低俗文化的肆意传播，引发了政府信任危机，影响了社会和谐稳定，国家的长治久安，因此，在网络广泛应用的今天，每一个公民都应履行遵纪守法，文明诚信的社会责任，共同营造健康，积极的网络氛围。

履行公民社会责任，净化网络环境市构建社会主义和谐社会的必然要求，随着互联网的发展，网络舆论对社会的安定团结，政府部门的整体形象起着非常重要的影响，如果不加以高度重视，网络舆论将会成为引发政府信任危机的催化剂，近期，网络上出现的“抢盐**”“官员照片事件”，这一系列由网络舆论引发的社会问题，严重影响了社会的和谐稳定，严重损害了政府机关的形象，究其根本，就是公民的社会责任感不强，在互联网上发布不负责任的言论，导致网络舆论的错误，消极的方向发展，因此，推进公民履行社会责任，净化网络环境将成为构建社会主义和谐社会进程中的最为关键的一个环节。

履行公民责任，净化网络环境市构建社会主义核心价值观，建设社会主义文化强国的必然要求，网络与人们的生活联系越来越紧密，网络文化成为影响人们价值观的重要影响因素，一方面，网络丰富多彩的文化极大地丰富了人们的生活，另一方面，很多低俗信息在网络上广泛的传播，偏激，错误的网络舆论引发公共事件的问题屡见不鲜，这不仅影响了广大人民群众的身心健康和人们正常的经济社会生活，同时，也对社会价值观造成了错误的引导，因此，履行公民社会责任，创建一个文明和谐的网络环境对于建设社会主义文化强国具有重要意义。

从近期发生的一些列网络事件来看，营造一个健康，和谐的网络氛围多措并举，综合治理，从多方面多角度强化推进公民社会责任感，具体而言就是要做到以下三个方面：第一，加强网络监管，借鉴国外网络发展政策，推行网络实名制，对于传播低俗，消极消息，传播谣言的网站，论坛，微博要坚决及时进行整治，防止不良信息的传播。第二。加强文明上网的引导，教育，宣传工作。政府部门要善于运用网络等新兴的网络媒介，加强正确上网理念的宣传，树立崇高的世界观，人生观，价值观，特别要注意，加强青少年的上网引导工作，引导他们安排好合理的时间上网，避免沉迷于网络，同时，通过网络广告形式，宣传党的政策，政府法规，抵制不良的信息，对于网络上出现的谣言，政府部门要及时出面予以澄清，第三，加强处罚力度，对于在网络上肆意散播谣言的行为要加大处罚力度，从源头上遏制此类错误的网络舆论在互联网上传播，网络不但紧密的联系着我们每一个人的方方面面，网络影响着我们每一个人的生活，让我们每一位公民坚持以“八荣八耻”的内容为指导，坚持以社会主义核心价值观为纲领，牢固履行自己的公民责任，让我们共同营造一个健康，文明，和谐的网络环境，为构建社会主义文化强国创造良好的网络氛围而努力。