党员干部要有法纪意识

第一篇：党员干部要有法纪意识

党员干部要有法纪意识

俗话说“没有规矩，不成方圆”，遵守法律和道德约束是对每个公民最基本、最起码的要求，对于党员干部来说，国家法律法规和党章党纪就是必须遵守的道德行为底线。人生在世，总有一些基本的东西不能丢弃，比如信仰、道德、良知、人格等等，一个人如果丢弃了这些，也就失去了立身之本，作为党员干部淡漠了法纪意识，守不住法纪底线，就必然会走向违纪犯罪的深渊。近年来，党和国家查处了一大批违法违纪领导干部，不少贪腐官员往往自认为位高权重，工作贡献大、功劳多，便自以为是，把党纪国法抛之脑后，肆无忌惮的搞腐败，最终落个身败名裂、断送自己的前程甚至性命。教训深刻，原因很多，但是法纪意识淡薄是一个非常重要的原因，无数深刻的教训告诉我们，作为党员领导干部只有不断地强化纪律意识和法制观念，才能做到廉洁自律，才能做到廉洁从政。树立法纪意识必须要知党纪、懂法规，这就需要党员干部自觉增强对法纪的学习。不懂不会并不可怕，可怕的是不想学不去学，有些领导干部缺乏正确的权力观，认为权力就是一切，不想学；有的把廉政教育当作走形式，只教育群众不教育自己，不去学，这都造成了个别领导干部法纪知识的缺失。今年颁布实施的《廉政准则》明确提出的8各方面禁止和52个不准，涵盖了党员领导干部权力行使中极易滋生腐败的各个领域，包括党员领导干部私自从事营利性活动、违规干预和插手市场经济活动、浪费挥霍等等，清晰划定了党员领导干部廉洁从政的“高压线”。可以说，《廉政准则》为我们明确了禁区，划定了红线，我们要把学习《廉政准则》与学习党章和《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》等党内制度和国家法律法规结合起来，进行认真细致的逐条学习领会，彻底弄清那些是不能越的“红线”，搞明白那些是不能进的“雷区”，切实增强自身法纪意识和廉政意识，筑牢拒腐防变的思想防线。

第二篇：党员干部要有奉献精神

党员干部要有奉献精神

一个国家、一个民族的生存和发展，需要千千万万个脚踏实地、默默耕耘的奉献者。作为一名共产党员，应主动汲取先辈们的优秀品质，永葆共产党员的奉献精神，在危难时刻义无反顾地冲锋在前，直面风险；在平凡岗位忠于职守、尽职尽责，吃苦在前、享受在后，创造出不平凡的业绩。

有奉献精神，党员干部要把党和人民的利益放在首位,兢兢业业、脚踏实地为党的事业做贡献，一心一意为人民，勤于付出、不怕吃苦。奉献不为索取,谋事不为谋利,不看重名利得失；要勇于担当、敢于亮剑，面对矛盾，敢于迎难而上，面对失误勇于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争；要积极努力、主动作为。

“大道至简，实干为要”。党员干部有没有奉献精神，取决于党员干部敢不敢、愿不愿、能不能为人民群众办实事办好事，取决于党员干部是否葆有忠诚对党的赤心、为民服务的初心，根本在于牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识。要充分发扬甘为人梯、乐为基石的无私奉献精神，把人民群众的安危冷暖放在心头，以民生作为第一信号，以民利作为第一职责，时刻把人民群众放在心中最高位置，恪守勤勉为民的理念，常思富民之策，常念百姓之需，常做利民之事，凝聚民心民力，诚心诚意办实事，尽心尽力解难事，坚持不懈做好事，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

有奉献精神，党员干部要树立服务意识，甘于奉献，全心全意为人民服务。要时刻把老百姓的冷暖安危记挂在心间，装在心里，想百姓所想，急百姓所急，思百姓所思，做老百姓所盼望的事情。传承人间正气，弘扬奉献精神，强化服务意识，甘于为人民群众服务，使百姓生活得更美好才是我们的目的。我们要深刻认识到，讲奉献、有作为是党员干部的义务和时代要求。奉献就是“能吃苦、能吃亏、能吃气”，要有吃苦的品格，甘为人梯的精神，海纳百川的胸襟。感恩是奉献的动力、实干是奉献的基础、进取是奉献的需要。

广大党员干部要有奉献精神，牢记“吃得苦中苦，方为人上人”的格言，发扬特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的精神，无论干什么，都要把事业放在心上，责任担在肩上，能够简简单单单做事，勤勤恳恳工作，踏踏实实做人，耐得住清贫，守得住寂寞，抵得住诱惑。

第三篇：法纪意识宣传教育活动工作总结

岑溪市第六中学2009法纪意识宣传教育活动工作总结

为了有效开展法制教育，我校在上级教育行政部门的领导下，以邓小平理论、“三个代表”和“十七届四中全会”精神为指导思想，认真贯彻落实有关法律、法规，坚持以人为本，努力消除危害少年儿童的社会不良因素，切实维护少年儿童的合法权益，增强少年儿童的法制观念和自我保护意识，切实营造有利于少年儿童健康成长的良好环境。根据市教育局115号文件关于印发《开展全市中小学生法纪意识宣传教育活动方案》的通知精神，我校开展了一系列的法制宣传教育活动。现将工作总结如下：

一、成立领导小组，制订活动方案。

在活动开展之前，我校就成立了以校长植昌喆为组长，副校长龙敏、刘明东为副组长，政教主任、各年级组长以及团委书记为成员的法制教育活动领导小组。认真学习《中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》及《中共中央办公厅国务院办公厅关于转发〈中央社会综合治理委员会关于进一步加强预防青少年违法犯罪工作的意见〉的通知》的精神，提高认识，明确目标，讨论分析研究学校法制教育的思路和方法，针对本校的实际，制订了具体的活动计划和方案，保证法制教育有序地进行。

二、法制教育与日常行为规范相结合，培养学生的法制观念。开学初，集中时间组织教师、学生学习有关法律、法规等文件。如《学生伤害事故处理办法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理条例》、《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》等。同时为贯彻、落实教育部下发的《全国教育系统法制宣传教育规划》的有关规定，以及教育部、司法部、共青团中央下发的《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》的精神，教育部普法办编写了《中学生法制教育读本》，为培养学生的法制观念，我校充分利用这些教材。具体做法是：

1、制定了详细的学习计划，并对教师进行了严格的培训。

2、在学校规定的社会实践活动课中抽出一节课的时间，上好法制教育课，要求教师有教案、有计划安排。

3、学校领导为督促各班的落实情况，组织听课进行督导，不得挪用、占用此课时。

4、各年级每学期组织一次法制教育宣传活动，要求有计划、有讲稿。

三、开展法制教育活动周，将法制教育活动推向高潮

为加强学生的法制教育，提升学生的法制观念，根据学校工作计划，我校开展如下“几个一”活动：

1.举行一次法制教育国旗下讲话。

2.组织全校师生观看一场安全法制教育录像片。

3.在班级中开展一次法制教育班团会。

4.发挥班级黑板报的舆论宣传作用，各班级出好一期以法治教育为内容的的专刊。

5.团委办一期以法治教育为主题的专栏。

四、加强共建网络建设，拓宽法制教育渠道。

法制教育是一项长期而艰巨的工作，任重而道远。长期以来，我校采取家庭、学校、社会三结合的教育网络，坚持全面地对学生进行道德和法纪的教育，并结合学生的思想实际积极开展对后进生的帮教工作，防患于未然，把学生违法违纪行为消灭在萌芽状态中。学校定期开展学生带法回家活动，定期组织学生观看法制教育图片展，法制教育录像资料等，通过活动使学生充分认识到学习法律对自己人生道路所起的重要作用并能把学到的法律知识与实践结合起来，一年来，通过开展法制教育活动，我校未出现一例学生违法乱纪的行为。今后我们还将持之以恒，做到有的放矢的开展法制教育活动，使我校法制教育工作再上新台阶。

岑溪市第六中学

2009年11月20日

第四篇：党员干部法纪知识竞赛观后感

党员干部法纪知识竞赛观后感

建德市农业局

9月19日下午，我局组织党员干部集中观看党员干部法纪知识竞赛决赛实况转播，认真接受法纪知识教育。决赛共有6支代表队参加，主要通过动漫短剧、案例分析、知识抢答、亲友团互动等形式和手法予以表现。这次竞赛的主要内容是党的十七大报告、《党章》、《公务员法》、《中国共产党纪律处分条例》、《行政机关公务员处分条例》、领导干部廉洁从政有关规定以及市委全会精神等。通过这次活动有以下几点感受：

一、注重学习,提高认识

胡锦涛总书记关于必须大力倡导的“八个方面的良好风气”，摆在首位的就是“要勤奋好学、学以致用，牢固树立终身学习的思想，坚持理论联系实际的马克思主义学风，努力在建设学习型政党和学习型社会中走在前列，把学习的体会和成果转化为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的能力，转化为推动党的执政能力建设和先进性建设的能力”。在新的历史时期，广大党员干部一定要认真贯彻落实胡总书记这一重要指示，真正把学习作为第一位的需要和第一位的任务，通过持之以恒的学习，不断提高知荣明耻、拒腐防变的能力。

二、树立正确的权力观，做到廉政勤政

按照廉洁从政行为规范，严格要求自己，廉洁奉公，忠于职守,正确行使人民赋予的权力，决不利用职权和职务上的影响谋取不正当利益。不索取管理、服务对象的钱物；不接受可能影响公正执行公务的礼物馈赠和宴请；不接受礼金和各种有价证券；不以虚报、谎报等

手段获取荣誉、职称及其他利益；坚决反对假公济私、化公为私。不用公款报销应由个人负担的费用；不采取不正当手段为本人谋取职位；不利用职权和职务上的影响为亲友谋取利益。要艰苦奋斗，勤俭节约。不讲排场、比阔气、挥霍公款、铺张浪费。

三、加强思想道德修养，增强自律意识

在新的历史条件下，领导干部遇到的诱惑和考验很多，来自各方面的“糖衣炮弹”很多，重点“公关”的对象就是手中掌握权力的领导干部。如果自律意识不强，把握不住，就完全可能成为“一失足成千古恨”的悲剧。为此，广大党员干部一定要加强自身的思想道德修养，增强自律意识，锻炼意志品质，提高精神境界，保持高尚的道德情操，追求积极向上的生活情趣，从思想上筑牢拒腐防变的堤防。必须牢记，职务意味着服务，权力意味着责任；名利是暂时的，事业是永恒的；要把握住操守、耐得住寂寞、守得住清贫、顶得住诱惑、管得住小节，常存“慎独”之心，保持清醒头脑，走好从政为官的人生路。要像郑培民那样在运用自己手中的权力上始终坚持“警钟长鸣”。始终保持清醒的头脑，过好权力关、金钱关、美色关、名利关、地位关和人情关，经得起权力的考验。

四、树立正确的利益观，永葆清廉本色

党员干部要做到廉洁从政，就要不断地加强学习，不断地增强党性，始终做到自重、自省、自警、自励，见微知著，防微杜渐，慎独慎微，在思想上筑牢拒腐防变的堤防，不为物欲所动，不为私欲所惑。同时要自觉接受党组织和人民群众的监督，时时刻刻不忘廉洁，事事

处处保持廉洁，清清白白从政，踏踏实实做事，堂堂正正做人，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，经受住各种考验，做人民的好公仆。

经过这次活动，全局党员干部深受教育。在今后的工作生活中，有了自己的引航标，严格要求自己，走好人生道路上的每一步，为建德的经济大发展添砖加瓦。

2008年9月24日

第五篇：校长要有创新意识

校长要有创新意识和魄力

我叫郭俊锋，今年31岁，章里集学区北东坊学校负责人，几年来从事小学校长工作的实践，使我认识到，作为一名校长要追求工作上的卓越和有成效，学校时时充满朝气，教师的工作积极性和学生的学习主动性时时处于‘良性境界’，管理工作当中的“创新”非常重要。

一.思想观念要新

我校教师年龄结构上属于老年和青年教师居多，中年教师较少，更新教育观念，改革教学方法要走老年（经验）带青年，以青年（现代化手段）助老年的共同进步的适合自己的路，随着社会的发展，我们每个人思想观念正在自觉不自觉地发生着变化，思想观念这张旧船票不能登上时代发展的新客船，业已成为人们的共识。做为一名校长，如果思想观念落后，墨守成规，工作就不会有新的局面。只有不断地更新思想观念，吸收新的事物，不断学习新的理论知识，工作实践才会有良好的效果，才会产生更加深刻的意义： 第一、我本人拥有新的思想观念，能够鼓舞教师积极向上，一校之长思想观念上的积极变化，就会影响身边广大教师态度的逐渐形成；就会使工作出现勃勃生机。要想取得这个良好的效果，一定程度上有赖于校长能否不断吸收更多现代前沿性的东西，构建新的思想观念体系；有赖于校长能否随时宣传新的思想观念，影响和感化广大教师，引领广大教师朝着新的方向前进，正如马克思所说“如果你想感化别人，那你就必须是一个实际上能鼓舞和推动别人前进的人。”第

二、我本人人生观和世界观有助于树立大的教育观。在市场经济的背景下，校长在办学理念上应与时俱进，要跳出教育研究教育，要使广大教师及学校领导更多地思考学校在社会大环境之中的生存与发展，这些均要依赖校长前瞻性的思想观念，依赖于校长整体、协调地统筹学校工作，即大的教育观确立，同时也是教师工作态度形成过程。二．学校管理上要敢于创新（从四个方面举例说明）

1.大胆改革课堂教学教法，最大限度优化课堂模式，向45分钟要高质量，是我们做校长抓教学质量重中之重。我的做法是：要求教师课前通过现代化手段（远程设备接受网络课件搜索）和根据学生实际情况充分备课。课堂上严格按照三维目标教学，以学生为主体，教师为主导，给学生足够的活动空间。课后分层次布置作业。

2.教师评价上的创新，除日常工作积分外，对于工作中不好量化的如：①课前侯课②教法适用设计③口齿清晰，简洁生动④重点突出、难点突破⑤板书规正、繁简得当⑥作业适量、批发及时⑦关心学生、有责任心⑧教具运用恰当⑨授课熟练、控时准确⑩辅导耐心等十个方面。对教师按1、2、3等进行划分，总分除学生数得出每位教师的评议分，这样对每位教师在量化积分范围之外付出的劳动给以了量化，充分调动了教师工作积极性。最终教师业绩衡量公式为：日常工作量化分+教师民主评议分+教学成绩=教师综合表现评估机制。

3.在班级管理方面：把班级管理放手值周教师。我校把班级管理细化为六个方面：⑪学生出勤⑫纪律⑬卫生⑭板报⑮班内布置⑯班级文化建设。每周值周教师对以上各项检查不少于五次，在每周一早晨升旗仪式上负责总结上周检查情况并颁发流动红旗，最后将各班各项积分

公布在学校板报上。事实证明，从04年到现在，教师从参与管理使班级工作真正做到公开、公平、公正，充分调动了班主任特别是学生集体凝聚力。为提高教学质量创造一个基本条件。班级积分=日常值周积分+额外劳动+其他，这里我着重讲了我校教师和班级两方面管理，4.其他还有我们坚持几年的制度一直坚持动态管理，大胆革新：

①月考制度

②上课报告制度（由学生每节课给教师划对钩），由教导主任抓，每周一上午第四节例会上总结

③站队下学制度——下学后5分钟净校（幼儿园至六年级）。

④周六、日小组学习制度——教导副主任抓，分组轮流，月考后奖优秀学习小组

⑤安全课间值班——按区域划分：大门、操场、幼儿园、等三个学生密集活动的地方，3——6年级以上轮流值班。⑥间周各项文体活动制度 ⑦每周在学习、言行、、劳动、等方面评出进步之星制度 ⑧教学常规、听评课、（如评课实行2+2+1，2个值得自己学习，2个缺点，1点改进建议）⑨领导班包班制度，按照流动红旗积分、安全、等项目评出1、2、3、4适当奖励。以上可操作制度是在具体执行落实过程中逐步改革和完善，使工作进一步细化量化，从而教师的劳动价值得到充分体现。三.奉献教育

无怨无悔

对我来说，由于特殊的家庭境况，父母早逝，又是独生子，爷爷，奶奶身体又多病，处理好公与私的关系更是关键，但我始终认准一句话：“一个人在同一时间内只能做一件事”，去学校就是为工作而去，干校长就是为负责而去。就应该全身心的投入，我可以无愧的说：我成功的把持好了工作与生活的分界限，工作日期间我从没有因我个人的原因而迟到、早退过。更想方设法不耽误学生的英语课，在小学英语课教学上，我更是潜心研究，以创设英语情景为主线，自我总结了小学英语“课堂大家欢”“情景模拟教学”等教学法，使每位学生都能在听、说、读、写方面得到更多收获，完全得到小学毕业之前应达到2级课程标准，为进入初中英语学习打下坚实的基础，为树正气，发展特色，在“多一把尺子，就多一批好学生”思想影响下，我亲自组织了书法兴趣班，每周二下午第四节为集中辅导时间，要求学生每天临摹一张钢笔字，活动开展以来，得到学生的一致欢迎，书法班的学生字体有板有眼，并由点推广到面，带动全校学生养成了练字的好习惯，下一步有向毛笔字延伸的想法。

以上是我的一些不成熟想法和做法，北东坊学校所取得的一点一滴进步，都同全体师生的共同努力和奉献是分不开的，我只是其中普通一员。相信有文教体局和学区领导的领导的关心和支持，有北东坊全体师生的共同奋斗，我本人也将以昂扬的斗志，更加创新的精神，更加务实态度，开拓进取，开创北东坊学校一个全新局面。

汇报完毕，不妥之处敬请各位同仁批评指正

北东坊学校 校长 ：郭俊锋

2009年8月20日

校长要有创新意识和魄力

---十佳创新型校长典型材料

章 里 集 学 区 北 东 坊 学 校

负责人：郭俊锋

2009年8月20日