09国会2班学风考风主题班会报道（共五则）

第一篇：09国会2班学风考风主题班会报道

“抓考风，树学风”

09国会2班学风考风主题班会

为配合并支持国际学院 “学风考风教育周”的相关活动，2011年10月20日星期三上午，2009届国际会计2班召开了 “抓考风，树学风”的主题班会。国际学院副院长肖珑及班主任贺三宝老师参加了此次班会。

会上，主持人就考风学风的问题展开了讨论。主持人由大学生沾染社会上“诚信缺失”这一不良习气从而导致作弊现象层出不穷这一现象开始此次班会。随后以一段网上广为流传的考试作弊的视频短片引入关于考风问题的讨论。针对此现象，同学们积极踊跃地发表他们对于身边作弊现象的看法并提出解决方案。随后，主持人向同学们展示了我校学生考试违纪的处理规定，深化了同学们遵守校规的意识。同时，主持人指出我班同学在过去的大二一学年里保持着无人考试通报的良好记录，这为同学们继续发扬诚信考试的优良传统提供了动力和支持。最后，主持人把话题上升到社会的高度，就今年广受关注的广东高考作文微博泄题及CPA泄题事件提出了思考，同学们都各抒己见，严厉抨击这种道德缺失的现象。

为营造一个好的考风，主持人提出应从从学风入手。正所谓“台上一分钟，台下十年功”，要做到轻松应考，需要从平时做起，端正态度，树立一个良好的学风。随后全班同学对此展开了深刻的讨论。首先，主持人请班上成绩优异的学生分享自己的学习方法和心得，分享中，他们毫无保留地说出自己的成功经验，令同学们受益匪浅。而作为一个集体，我们要的是“一个都不能少”。对于如何带动全班的学习氛围，我班班长、党员、寝室长都一一发表了他们的看法并提出了许多宝贵意见。

班会上，肖珑副院长积极倾听同学们的心声，更是在讨论结束后用英文对班会进行了总结，和同学们分享她对于“抓考风，树学风”的独到见解。同时，她指出这次班会是一个非常特别，非常有意义的班会。肖院长的总结也使全班同学受益颇多，更加认识到“抓考风树学风”的必要性。

最后，班主任贺三宝老师对整个班会做了总结，由“考风学风”问题引入到公共意识和个人价值观的更深层次的思考，使此次班会的主题得到了升华。

在这样一个和谐进步的氛围中，本次“抓考风，树学风”的主题班会落下了帷幕。

文/朱晓露 李梦婷 图/强扬

第二篇：学风考风主题班会总结

学风考风主题班会活动总结

一个月的营造光地理系学风活动在系里和各班级的高度重视下，精心组织，细心安排，从教学、管理入手，着重学生的学习、品德、身体抓起，培养我系学生德、智、体全面发展。通过此活动，使我系的校风、学风有了很大的提高，学习氛围浓厚。教师责任心强，系内和谐，学生思想稳定。

有以下几点体会：

一、学风、校风逐步改善。

1、上课出勤率高。通过营造校园好学风活动月，首先辅导员老师的责任心加强，查课频率高，和学生谈心交心，到课堂、到寝室、到实验室，对经常不上课的同学逐步过筛子，帮助同学查找问题。

2、课堂纪律明显改善，课堂上看其它书籍的没有了，学生的自觉性得到了加强。

3、迟到早退现象明显减少，系对迟到、早退现象非常重视，要求辅导员老师和任课老师一起抓，课前点名，课后查人，系领导经常深入课堂检查，督促，发现问题及时改正。工作不留死角。对自有老师要求严格，课堂纪律不好，任课老师应严格要求学生。

二、学生学习的自觉性不断加强；

1、系内召开了毕业学生做谈会、毕业生找工作经验交流会，考研学生学习体会交流会，通过交流使在校学生充分认识到了学习的重要性，知道时间的宝贵，使在校学生有了危机感，考研的同学数量不断提高。

2、系各班级开设了课后辅导班，每班有五名学习好的同学任辅导老师，利用晚自习时间对学生进行辅导答疑。辅导员老师有目的的进行跟踪检查。

三、校园和谐，学生有爱、学生的思想觉悟不断增强。

四、开展了丰富多彩的学生活动。

五、召开了学生座谈会，就系如何改进学风、校风集思广义，听取学生的意见。各班对活动月进行了讲评，总之，通过活动月的开展，学校的各方面工作都有了新的发展，各项工作逐步走向正规。系今后将以此为契机，对学生和教学工作常抓不懈，各项工作不断上新的台阶。

地理系学工部 2011年10月17日

第三篇：考风考纪学风建设主题班会

考风考纪学风建设主题班会

六 月 份 团 日 活

动

数学系

09级应用二班团支部

2011年6月15日

考风考纪学风建设主题班会

活动主题：考风考纪学风建设

活动时间：6月15日晚7：30到10：10 活动地点：思贤楼405教室 参与人员：09应用二班全体同学

活动目的：进入六月末，各科考试将接踵而至，为积极响应我校“学风建设”的号召，我院考风考纪入手，狠抓考前考风考纪教育，考风考纪建设。为此，学院采取了相关的措施，以严肃考风考纪，切实将考风考纪建设在实处。这次主题班会目的就是传达院上的要求倡议大家诚信考试。活动内容：

1.团支书发言：英语四六级和期末考试将至，大家从小到大都考了无数次的试，没有规矩不成方圆,国有国法,家有家规,同样考试也有考试的规则,无论哪一个国家的大大小小的考试,都有相应的考场规则,既然有规则,那么大家都应该遵照执行,否则规则就不称其为规则了.宣读四六级的考试时间及注意事项。四级考试上午8:45开始入场，上午9:00结束入场;六级考试下午2:45开始入场，下午3:00结束入场，迟到考生不得入场。必须持有身份证、准考证、学生证，考试结束不得把试卷带出考场。四六级考试作弊直接开除学籍。期末考试作弊通报批评并记录在档案。2.班长发言：为提高同学们的学习意识，强化诚信氛围，我院根据有关考试制度，制定出一系列措施以整顿考风考纪。我院以树立学生正确的人生观、价值观为主要目的，从纠正考试作弊这种不道德现象的根源抓起，在要求同学们认真复习、积极备考的同时，号召同学们“树立诚信观念，做一个符合时代要求和国家发展需要的高素质人才”；使同学们从思想上认识到考试作弊是一种可耻的行为。

3．学生代表宣读倡议书：阳春三月，我们踏上旅途来到学校，缤纷的四月，是我们读书的季节，多彩多姿的五月，是精品月，跨过时间的河流我们来到了收获的六月。曾记得两年前六月的我们正在紧张忙碌的准备着高考。光阴荏苒，时间飞逝，转眼一年过去了，现在我们在文理学院的育英场里一天天的长大、成熟，不断接受着新的知识，接触不同的类型的人群。我们为友谊欢呼万岁，也为即将到来的期末考试说声：你好！

考风考纪是我们经常谈论的问题，为了同学们能够考出自己的真实水平，大家公平竞争，我向全班同学提出我的“严肃考风考纪”的倡议书。

考试只是检验同学们一学期学习成果的手段之一，考风考纪的好坏直接影响着考试的质量，影响着竞争的公平、公正性，影响着一个学院的学风、校风乃至声誉。为此，我们要诚信考试，杜绝作弊！

诚信考试是学生的基本行为规范，是大学生应具有的道德素质。我们绝大多数同学在历次考试中都能自觉遵守考场纪律，考出自己的真实水平。但仍有部分同学考试作弊屡禁不止，“考试作弊”已成为他们应付考试的“法宝”。这样不仅是对学校考风考纪的破坏，也是自我否定的表现，是自信心匮乏的表现，更是对诚信的践踏！同学们到纺院学习都期望能学有所成，将来在单位、社会更好的施展自己的才干。但如果同学们因为考试作弊而受到处分，必将在你们的成长历程上留下不光彩的一笔。

我们09应2班希望同学们在复习、考试期间能做到“三要”：认真复习，积极迎考；班干部要以身作则，倡导优良学风、校风；全体同学要诚实守信，作好自我约束。相信同学们考自己的努力，不需要作弊，一样能考出好成绩。最后预祝同学们学习进步，考试顺利！

4.团支书宣告班会结束。预祝大家能取得好成绩！

活动总结：通过此次活动同学们了解了相关的考试制度，也深刻认识到作弊的严重性，从心里杜绝作弊。做诚实守信有素质的大学生！本次活动应当38人实到38人。

数学系09级应用二班团支部

2011年6月15日

第四篇：主题班会：班风学风

教 案 四

教学时间：

2007年11月18日。

2007年11月13日。

教学课时：

二课时。

教学班级：

06级国贸四班

07级文秘二班

课题：

学风班风建设

教学目的：

学风是指在一定的人生观和学习观的支配下，在学习态度、学习目的、学习纪律、学习方法和意志品质等方面的综合体现。优良的学风可以保证和促进学生高质量圆满地完成学业，而且还可以使学生养成许多终身受益的习惯。可以说优良的班风和学风是造就人才的前提和基础。

教学过程：

正确对待评优

——学风班风建设

最近，由于十七大的召开，学院积极评选各种优秀学生。在评选的同时，加强对同学的思想道德素质教育，争先创优，营造优良班风校风。

首先，一个班级一定要有好的班委。只有有了好的班委，才能顺利地开展各项工作。我认为，这样的班委一定要由那些思想品德优秀、有能力、负责任的同学组成。只有这样的班委，才能树立较高的威信，才能让人心悦诚服，各项工作

才能顺利开展，学习也才会有效率，所以我们应该选一个好的班委放在学风建设的首位。

其次，每一位班级成员应该树立远大的理想，确立自己的人生目标，尤其是确立以学习为中心这个目标。这样，我们才不至于在平常的学习生活中无所事事、手忙脚乱；才不至于走入歧途，浪费过多的时间、精力、沉迷于电脑游戏、网上聊天；才不至于上课不听讲，作业不做，考试不准备，光想作弊等现象的发生。

第三，强调班级团结，班级成员要加强交流，互帮互助。班级遇到挑战和困难时，一定要加强团结，共同努力，采取“一帮一”的学习模式战胜困难，取得胜利。

第四，发挥宿舍小单位的作用。宿舍是学生学习和生活的主要环境之一。宿舍的风气对每个成员的发展有较深的影响。一个学习风气浓厚，人际关系融洽，有着共同追求的宿舍，会对成员的发展有很好的促进。我们应该充分利用这个桥梁，把宿舍这个小单位搭建成为同学们交流学习经验和心得的平台，成为大家互相帮助，互相竞争的一个小舞台，努力把宿舍建设成为学习型宿舍。

在加强班级学风建设的过程中，我不仅在教学中，还在课余时间都努力地向学生传递着一种乐观人生的态度。无论是为了目前的学习，还是为了今后事业的成功和生活的幸福，我们都有义务培养学生建立一种积极的心态去面对每一天，使他们每天都拥有良好的心情。因为成功的唯一阻碍就是自己的心态。培养学生建立一个乐观的心态，能够克服学生在当今社会的种种诱惑面前丧失一种圣洁的信念、奋斗的理想，保证他们自重、自省、自警、自励，从而能够使他们在大学阶段达到一种高尚人格的修炼。

总之，良好的学风并不是某一个或者某一些人可以树立的，它需要全班乃至全院系同学的共同努力。作为班主任老师，我们应带动全班学生齐心合力，共同打造出学习氛围浓厚的、团结互助的班级。

针对主题，我班采用了答辩赛的形式。我们以组为单位，分开搜集相关资料后，针对主题进行了必答题，抢答题，互问互答等方式开始答辩。同学们积极性高，配合好，成功完成次主体班会。

1、树立一种自主学习的理念，他要求我们要有明确的学习目的，自觉适应社会需求。

2、举一反三，触类旁通。注重对知识的拓展和领悟，塑造知行统一，脚踏实地的良好形象。

3、提高自身的思想道德修养，做到“日三省吾身”。首先应当分清先与后，该先的一马当先。该后的甘居最后。二是走在时代的前列，引领时代潮流，再次，要有“吃苦在先，先手在后”的优良品质，艰巨任务抢在先，危难之际冲在先，做改革创新的先行者，攻关克难的急先锋。三要有“正人先正己”的律己意识，要求别人做到的，自己首先做到，要求别人不做到的，自己坚决不做。

4、学习和实践的必要性，学习是实践的理论指导，实践是学习目的的体现，但我们更应该注重实际的锻炼，现实社会什么都是靠能力，只有能力强的人才能生活得更好！

可以说这次主题班会是非常成功的，同学们都本着知无不言，言无不尽的精神，畅所欲言。在交流中了解到同学们的心声，也听到同学们的呼声，班委也将更好地重新给自己定位，不断完善自我，更好地服务于班级。希望我们班越来越好！

第五篇：班风学风主题班会

良好班风学风的养成主题班会

1.意义：班风学风是学生、班级乃至一所学校的综合素质的体现之一。学风建设是学校校风的主要内容，所以搞好学风建设至关重要。拥有优良的学风，不仅能够调动学生的积极性，而且也是教师教学效果的体现。我们每位学生应以优良的学风为条件，以理想为帆船，以对未来的憧憬为动力，奋发图强，努力拼搏！2.呼吁：

一个文明的寝室，应当学风良好

一个优秀的班级，应当学风良好

一个美好的校园，更应当拥有良好的学风！3.对于出现的问题进行分析和给予意见建议：

现象一：a.每个学生的课桌周围是自己的卫生包干区，自己维护，当你发现垃圾的时候自觉清理。

b.值日生负责教室卫生的维护，如发现有人乱丢，则有权让其清理，如没有发现是谁破坏的，值日生无条件清理。

C.值日生有义务维持课室桌椅，卫生工具等摆放整齐，发现有人蓄意破坏，无条件让其恢复原状。

d.杜绝任何同学使用班级公共财物打玩等行为，值日班长负责监督，其他同学相互监督

现象二： a.早睡早起，养足精神。

b.上课认真听讲，跟着老师的思路，活跃思维，积极回答问题

c.不耻下问，遇到问题及时向老师请教。d.拿出自己的勇气和信心，跟一切难题Say NO!4.学风班风的内容：班风：即一个班级特有的风貌，是一个 5.如何建立？三个养成，三个积极，十个决不，十个坚持。

班级中所形成的内在情绪，言论，行为和气氛。

--尊重：尊重自己，尊重父母，尊重老师--信任：信任自己，信任同学，父母，老师--理解：理解学校，老师，父母，社会--团结：同心协力，众人拾柴火焰高

学风：即学习风气，一方面指学习的目的和动力，学习的热情和信心，另一方面指学习的态度。

--苦学：思而不学则殆--勤思：学而不思则罔--好问：不耻下问--求实：踏实是学习之本