第一篇：安全教育“十法”
安全教育“十法”
安全教育是提高安全意识与安全技术的重要手段，是强化遵章守纪、养成安全良好习惯的有效措施，是预防事故发生、避免人员伤亡和财产损失的重要基础。如何做好安全教育工作，笔者以为要用好以下“十法”。
1宣传灌输法
宣传是做好安全工作的先导。利用广播、闭路电视、厂报、电子屏幕、厂局域网等宣传媒体，对员工进行安全知识教育；借助安全月活动大力开展安全舆论宣传，围绕安全月与安康杯竞赛活动主题，进行安全文化系列活动；特邀安全专家专题讲座，聘请安监工程师与专业技师传授安全技术与技能；不断灌输“安全 功事例，及时表扬、大力宣传，激励员工要安全、懂安全、会安全，营造齐心协力抓安全的良好局面。
3事故追忆法
“前事不忘，后事之师”。对本行业近年来典型事故案例与本单位历年来障碍以上安全考核事例进行事故追忆。将事故案例进行汇编，内容包括事故经过、原因分析、事故处理要点、防范措施等，在安全网、班组安全活动中组织学习讨论，举一反三，吸取事故教训；特邀经历过事故的同志现身说法，以史为鉴，警钟长鸣，达到“别人吃堑我长智”、“别人亡羊我补牢”的效果。此法由于是真人真事，感染力强，震撼力大，极具教育效果。
4形象教育法
以展览图片、闭路电视、安全小品、上仿真机等形式进行具体、形象、直观的安全教育。一是员工上班必经路段设安全文化走廊，展示典型规范操作与正确佩带防护用品以及不规范操作警示范例图片，图文并茂，宣传“珍爱生命，关心安全”文化理念；二是每期闭路电视增设播放规章制度的条款与安全生产的内容，厂局域网配发图片安全新闻；三是结合企业特点举办安全小品晚会、安全生产故事会，以及现场悬挂提示性、警示性安全漫画；四是企业设安全展览室，展示历年来本单位人为责任事故与二十五项反措典型案例图片，配发警示说明，定期组织员工参观学习，指定安监员讲解；五是上仿真机操作进行事故处理培训。这种方法形象直观、费时少、记得牢、具有教育收效大的特点。
5知识竞赛法
以台赛、演讲赛、答题赛等形式组织员工学习规程制度和安全知识，以赛促学。如举办以部门为单位参加的“防人身伤害”、“二十五项反措重点内容”专题知识台赛，并设台下群众抢答题，台上台下互动参与；开展“关爱生命，远离违章”、“安全在我心中”演讲赛，按台风、内容、教育效果进行评比；组织“以防误操作为中心的创安全‘五无’考核”竞赛，以笔试、现场操作跟踪考核等。这种方法辐射面广，生动活泼，容易激发员工学习热情，教育效果好。以现场随机抽查与考问形式，对安全规程、现场反措、岗位危险点预控措施、运行或检修工艺规程等主要内容进行抽考。每次班前会由班组安全员至少考问一人，每次机组大修前与春、秋季安全大检查中由厂安监员或部门安全员结合内容需要考问员工10%～20%。制作培训卡片，一面是题目，一面是答案，利用相对空闲的下午班由专业技术员到现场让员工抽取卡片考问，当场讲评。每次考问成绩记入培训档案，当月落实考核，并力求“三个转变”。一是由熟记规程大意向“一字不漏”转变；二是由个别典型“问不倒”向全员“问不倒”转变；三是由单纯背诵规程条文向理解条文并与实际对号统一转变。
7专题讨论法
以本质安全型企业，实现可控、在控，长治久安为目标，开展安全专题大讨论。讨论的课题应联系企业实际，针对安全薄弱点、安全重大隐患、安全远景、近期安全重点工作进行。如进行以“反违章、反事故”、“设备零缺陷、管理零漏洞、人员零违章、考核零宽容、事故零意外”的专题大讨论，讨论结果达成共识。坚持注重讨论成果的应用，定标准、查问题、下整改措施，把措施贯彻到底。要发动员工从“严”字上下功夫、从“细”字上见精神、在“改”字上做文
章、在“实”字上见成效。讨论是引导员工自己解决安全问题的有效方法，员工更容易遵守自己讨论制定的制度与处理规则。
8活动渗透法
以安全生产为中心，结合实际开展活动。一是安全月与安康杯竞赛活动，积极开展“关爱生命，远离违章”承诺签名、“安全—亲人的嘱托”、“违章现象大家谈”研讨，在安全月中查一起事故隐患、提一条合理化建议、看一本安全技术书籍等“十个一”活动，加强安全文化建设；二是春、秋季安全大检查，以反“三违”、预防人身伤害事故及专业性设备安全检查为重点，突出季节性特点，通过查领导、查思想、查纪律、查规程制度、查隐患、查措施，集中力量解决现场安全生产方面的突出问题；三是安全性评价，通过内容全面、规范而且量化的拉网式安全性检查评价方式，查评设备系统、劳动安全与作业环境的危险因素、安全管理的漏洞，强化企业的安全基础工作；四是反事故演习，以实际操作与现场模拟故障处理，演习前拟定措施计划，演习过程派人监护，演习后专业评价，并提出事故处理正确意见。通过形式多样的安全主题、专题活动，寓教育于活动之中，受教育于熏陶之时，增强员工的安全意识与安全素质。
9警示警钟法
以生产现场悬挂警示牌与安全警句的形式，告示员工注意安全。在出事地点悬挂具有事故简况说明并配有警钟图案警示牌，在高温高压管道上悬挂“高温危险，小心烫伤”、在高压电气设备网栏上悬挂“止步，高压危险”、在开关室与发电机小室墙面上悬挂“当心触电”、在氢冷机组区域悬挂“氢冷机组，严禁烟火”、在厂区高层建筑出入口悬挂“当心落物”等警示牌。并在危险工作场所及行人、车
辆多的地段，张贴醒目并符合场境的如：“心存侥幸，万祸之源”、“违章作业等于自杀，违章指挥等于他杀，违章不制止等于见死不救”、“珍惜生命，勿忘安全”等安全警句标语。员工每天在工作场所与上下班时都可看到，无疑起着潜移默化的警示教育作用。
10规制考试法
以规程、制度、反措为主要内容进行持证上岗考试，以考促学。安全规程考试一般安排在机组大修前，如每年四月份，运行与检修工艺规程考试一般十月份进行；二十五项反措等专项内容培训考试结合竞赛进行；网上安规软件考试采取抽签形式不定期进行；电工、司炉、司机、紧急救护法取证按培训计划安排进行；其它必要的安全培训考试按需要安排。通过考试了解员工规制掌握情况，发现存在的薄弱点，进一步进行针对性的教育培训，提高安全意识、安全知识与技能水平。
第二篇：安全教育十法二高
鹤煤二发[2010]47号
关于在全矿推广实施安全思想
教育“十法”活动的意见
矿属各支部：
随着市场经济改革的不断深入和社会环境的不断变化，我矿职工队伍思想观念逐步呈现出多元化，自我意识强，思维方式活跃的状况，安全教育单靠“一个活动来回搞，一个模式上下套”的方法，就显得空洞无力，难以收到预期效果。要增强安全思想教育的吸引力，就必须按照贴近实际，贴近群众，贴近生活的原则，从尊重人、关心人、理解人、激励人的角度出发，创新和改进方式方法，切实使职工思想上产生共鸣，行动上达到共振。
近年来，我矿不断创新安全思想教育形式和方法，创造出了亲情教育、思想政治工作“三个六”工程、群团联保等 一套行之有效的教育方法，重视人文关怀，发挥情感教育优势，使矿井保持了安全教育较强舆论氛围，较好的服务支持了安全生产。为了进一步拓宽安全思想教育的途径，丰富安全文化活动载体，不断深化安全思想教育的生动性和实效性，近期，矿党委组织力量对我矿以往安全思想教育实践活动进行了梳理和归纳，同时，汲取外单位的先进经验，结合实际，归纳出了安全思想教育工作的十种方法，让我们的各级管理人员，尤其是基层区队的管理人员熟知和掌握这些安全教育方法，对于提高管理人员的思想教育能力和我矿的安全管理水平有着重要意义。现就安全教育“十法”的推广实施提出如下意见，望各单位结合实际，积极创新活动载体，认真组织推广实施。
一、安全思想教育十法的具体内容
一是实施安全思想教育“灌输法”。向员工进行思想教育灌输的方法有“强制灌输法、案例警示法、事故分析法、安全研讨法、师徒帮教法、现身说教法”等教育灌输法，将安全常识、安全技能、安全要领等安全知识灌输给职工，使职工们在浓厚的教育氛围中潜移默化，增长知识，掌握技能，提高认识。
二是推行员工行为“规范法”。行为规范包括职工们的日常学习行为、工作行为、操作行为、作业行为、生活行为等多种行为习惯，通过组织员工认真学习贯彻实施《河南煤业化工集团员工三大行为规范和准则》，如利用班前安全宣誓，班前礼仪、班后讲评等形式，加强对职工的行为规范教育，可以采取用教育引导、用制度约束、用奖惩激励的办法，纠正职工的不良行为习惯和做法。
三是运用一对一的“联保法”。联保法对象包括：区（队）班子对班组、队长对班长、班长对职工、职工对职工，党员包保普通员工等一对一的互包互保教育法。要与我矿开展的“双基”建设，如诚信单元、安全伙伴等制度有机结合，包保要建立起一系列的安全包保制度和保障措施以及包保机构，创立一个良好的运行机制，形成一条环环相扣的安全锁链，织成一张相互负责、责任共担的安全互联包保网络，使包保促进生产，确保安全。
四是实行先进典型“示范法”。工作中要注重发挥劳模、标兵、先进人物的模范带动作用，善于总结本单位和身边安全先进人员在安全生产实践中的经验做法，激发职工向“先进和模范”学习的干劲和积极性，使典型和先进的示范作用在职工中发扬，标兵形象在职工的心中牢固树立，真正做到使职工学有榜样、赶有目标、做有标准、练有示范。五是实施安全后进人员“思想帮教法”。加强对习惯性违章、安全后进人员的帮教，要针对安全后进人员的不同情况采取成立帮教小组、结对子、“一帮一“、家访感化等形式对安全后进人员进行思想。帮教
六是用好安全“亲情教育法”。场合可在班前、班后、家中等地点开展，既要有形式，又要有实实在在的亲情祝福内容，在全队中营造平安祝福氛围，使职工们在平安祝福中安安全全上下班，时时刻刻体会到领导、集体和亲人们的关爱和关心，助推安全生产顺利进行。
七是营造安全生产“快乐法”。一方面，对“三违”人 员进行走访和慰问，有针对性地提出帮教意见和建议，做好思想工作。另一方面，提高工作标准，调谐工作氛围，创造干净整洁的工作环境，营造快乐轻松的工作气氛，使员工快乐工作。
八是开展安全教育“提示法”。提示法的形式有标志提示、工友提示、领导提示、自我提示、家庭提示等，我矿开展的各工种岗位的“手指口述、岗位描述”、安全确认作业法、“学、练、赛、考”活动和岗前五分钟安全预知，都是是做好岗位安全操作的重要途径和方法。
九是实施好员工思想生活“关爱法”。要开展好以思想政治工作“六必访、六必谈、六必帮”为主要内容的员工思想疏导活动，拿出真正的心，听取员工意见和建议，真正为他们解决如生产环境、安全问题、吃饭问题、待遇问题等直接影响员工思想的问题和困难，理顺员工思想情绪。
十是建设和谐文化“融入法 ”。建设和谐团队、建设和谐班组、和谐人际关系，让员工全身心融入我矿发展构建和谐二矿。要开展以“用心做事、追求卓越”为核心价值观的企业文化建设、安全文化建设、争做知识型员工、“四五六 ”创建等教育活动，通过这些活动的开展，使员工融入到我矿的发展之中，从而提升和增强职工队伍的素质，使矿井实现和谐安全发展。
二、安全思想教育活动实施的步骤和方法
为了确保安全思想教育活动在各单位取得实际效果，能够开花结果、落地生根，在矿井安全生产中发挥重要作用，特将活动分为三个阶段进行： 第一阶段（2010年8月1日到8月30日）为宣传发动阶段
l、各支部成立由支书任组长的活动小组，全面推行“安全教育十法”宣贯活动。充分利用班前、班后会，广泛深入开展宣传动员，强化职工个人的安全意识，提高职工的正规操作、安全技术水平，形成人人参与、个个响应的局面。
2、各党支部要根据活动的总体安排，结合实际，制定活动的具体实施方案，方案要结合本单位自身实际，选准活动载体，将活动引向深入。
3、建立健全“安全教育十法”的考评机制和激励机制。党委办公室、组干科要结合实际，将此项工作列为党建工作项目带动的重点内容之一，制定完善相应的考评办法、奖惩办法，保证活动取得成效。
第二阶段（2010年9月1日到12月31日）为推广实施阶段
1、健全和完善多层次的学习推广体系。通过有计划、有步骤地组织和引导广大员工学习，每个单位要在熟知掌握既定的十种教育方法的基础上，重点开展实施三种以上教育方法，培植自己的亮点，形成自己的特色。
2、党办、组干等部门要深入了解活动中所出现的新情况、新问题，及时解决活动中出现的困难和问题，确保活动正常有序、稳步推进。
3、矿将适时召开活动研讨会、经验交流会、现场示范观摩，大力宣传、推广先进经验和典型，提高区队管理人员思想教育能力和水平。第三阶段（从2010年元月1日到元月31日）为总结提高阶段
1、总结、巩固和完善活动体系，使活动走向规范化、制度化、系统化。
2、树立、推广和表彰活动中所涌现出的先进集体和先进个人，做好总结工作，努力巩固活动成果的转化、利用和提高。
3、以完善提高党支部思想教育和管理水平为核心，通过安全教育十法活动的推广实施，筑牢安全生产的第一道防线，并使之成为我矿及各党支部目标管理责任制的重要考核指标。
三、几点要求
1、统一思想，提高认识。各支部要认真做好思想发动工作，大力开展各种形式的宣传活动，使广大干部员工充分认识“安全教育十法”的目的、意义，了解和掌握活动的基本要求、方法步骤，增强广大干部员工的自觉性和责任感。
2、加强领导，精心组织。各支部要成立相应的领导小组，加强管理，精心安排，抓好落实。要结合本单位实际，制定活动计划，提出具体任务和要求，使推广实施工作真正融入到安全生产管理过程中去。
3、注意方法，讲求实效。各支部要把此项活动作为加强基层党组织建设的重要内容，与党建“12345”工程和“四五六”创建活动结合起来，统一安排、统一检查、统一考评。党委职能部门要加强检查指导，不定期组织专项督查，促进工作落实，总结经验，推广典型。
4、求真务实，开拓创新。“安全教育十法”是一项创新工作，要在实践中积极探索，不断完善，逐步提高。各支部要继承和发扬以往好的制度、方法，并用新的教育理念思考问题，用新的措施开展活动，用新的载体推动工作，不断提高创建水平。要经过长期努力，使此活动成为一种经常化、普遍化、制度化的行为，使广大干部员工成为勤奋学习、善于思考的模式，解放思想、与时俱进的模范，勇于实践、锐意创新的模范，从而确保我矿安全生产健康和谐发展。
二0一0年七月二十六日
主题词：思想政治工作 安全教育 活动 意见 抄报：鹤煤集团综合办公室 宣传部 鹤煤二矿党委办公室（2010年）7月26日印制
（共印50份）
第三篇：工作十法
2014年7月6日，省委常委扩大会议在杭召开。浙江日报记者 黄曙林 摄 浙江日报记者 应建勇 王国锋
7月6日，省委召开常委扩大会议，听取11市和省直有关部门上半年经济工作汇报，分析研究下半年经济工作。会议强调，全省上下要进一步提振信心，鼓足干劲，切实把经济工作责任落到实处，掌握正确的工作方法，上下同心、上下同欲，在干好上半年工作的基础上，决战三季度，冲刺四季度，实现全年红。
省委书记夏宝龙主持会议并讲话。李强部署下半年经济工作。乔传秀、王辉忠和省四套班子其他领导，省法院院长、省检察院检察长，各市市委书记、市长，省直有关部门主要负责人出席会议。
夏宝龙指出，今天利用休息日召开一天的会议，就是要表明下半年经济工作一天也不能耽误。完成全年经济社会发展目标任务，既是省委、省政府对全国大局的有力担当和对全省人民掷地有声的承诺，也是全省各级党委、政府不可推卸的重大责任。今年以来，各地各部门坚决贯彻省委决策部署，结合实际完善思路，想管用的办法，出务实的招数，展良好的风貌，交出了一份份闪亮的半年成绩单。这有力证明了省委、省政府推进转型升级各项决策部署是正确的，我们一定要坚定信心，保持定力，狠抓落实。与此同时，也要清醒地看到，当前经济形势依旧严峻复杂，完成全年目标任务可谓任重而道不远，需要付出艰辛的努力。
夏宝龙强调，确保完成全年经济社会发展的目标任务，必须把各地各部门的责任明确起来，把各方面的积极性主动性创造性调动起来，上下共担责、条块相结合、大家一起上。要强化各设区市抓经济的主体责任，各市党委、政府不仅要当好经济工作领导者，还要做好各方面具体工作的执行者、推动者，真正把主体责任记在心上、扛在肩上、抓在手上、落实在行动上。要强化省直各部门在经济工作中的推动责任，省直各部门不管是不是与经济工作直接相关，都要为经济工作服务，尤其要全力支持和推动各市履行好主体责任，主动加强服务指导，该下放的权利必须及时下放。要强化各地各部门在改革中的重要责任，从各自承担的责任出发，对号入座、主动认领，积极作为、扎实推进，切实为经济发展营造良好的环境。要强化经济指标考核来落实责任，推动形成导向鲜明、你追我赶、争先恐后的良好氛围，真正体现以实绩论英雄。
夏宝龙强调，落实责任，推动工作，既靠良好的精神状态，也考正确的工作方法。他希望大家认真学习总书记系列重要讲话精神，将其作为做好各项工作的方法指南，切实掌握“工作十法”：
——“十个指头弹钢琴”的统筹兼顾法：分清任务的轻重缓急，讲究工作的先行后续，找准节奏、分配力度，避免抓点丢面、抓小丢大、抓枝节丢大局、抓小势丢大势。
——“伤其十指不如断其一指”的重点突破法：坚持问题导向，形成强大声势，找准矛盾的主要方面。主攻关键环节，集中力量抓住牛鼻子。
——“从最坏处准备，向最好处努力”的底线思维法：把工作想在前、做在前，做到有备无患、遇事不慌、牢牢把握主动权。
——“具体问题具体分析”的因地制宜法：根据各地不同的优势劣势，善于扬长避短、取长补短，创造性地落实好省委、省政府的决策部署。
——“解剖麻雀、以点带面”的典型引路法：调查研究研究典型，推动工作运用典型，改革试点复制典型，努力形成“一花开后百花香”的可喜局面。——“一锤一锤钉钉子”的一抓到底法：以“功成不必在我”的胸襟和咬定青山不放松的韧劲，对认准了的事紧抓不放、一抓到底，做到一张蓝图绘到底、一任接着一任干，步步为营、久久为功。
——“蹄疾步稳、急而不躁”的循序渐进法：善于掌握形势和气势，善于把握节奏和步骤，善于分配力量和力度，尊重规律、讲究章法，把握节奏、走稳步子。
——“跟着群众跳火坑”的群众工作法：群众工作要有的放矢、要做在平时、要实实在在，切实体现教育实践活动的成果。
——“抓具体、具体抓”的亲力亲为法：悟透抓具体的“理”，掌握抓具体的“法”，把每一项工作都落实到具体行动中，落实到具体事情上。
——“干着指挥、带头冲锋”的以上率下法：领导干部要敢担当、勇奋斗，善于带头、善于率下。
李强传达了国务院督查组赴我省督查落实国务院稳增长促改革调结构惠民生政策措施的有关情况，并就做好下一步工作作出部署。他指出，要认真分析和准确把握当前经济形势。今年以来，全省经济呈现“平开、稳走、向好”的态势，投资、出口、消费等主要经济指标稳中有升，结构调整取得新进展，质量效益明显好转，但也存在不少困难和问题。要全力冲刺今年目标任务，必须突出抓好四方面工作：
一是集中精力抓工业。要重点抓工业大市，研究制定促进工业回升的对策举措，做到加快发展、多做贡献。要抓好增长较快的产业，在信息、电子、医药、专用设备、汽车等产业上形成新的增长点。要抓规模较大的企业，按照大企业抓点，小企业抓面的思路抓大扶小，统筹各类企业的发展。二是加大力度抓投资。投资在相当长的时间里，仍然是稳增长的关键。要加大项目前期、开工、施工等各环节的工作力度，加大基础设施、产业项目、技术改造、环保投资等各领域的投资力度，加大激发民资、引进外资、对接央企的工作力度，尤其要加大浙商回归的力度，领导干部带头联系重点项目、重点企业，继续保持浙商回归的良好势头。
三是千方百计扩大出口。扩大出口是个长期战略，必须迎难而上、持续发力。抓出口就是抓工业，拓市场就是保增长。要加快落实一揽子拓展国际市场的政策措施，加快推进深化义乌国际贸易综合改革、跨境电子商务、大通关建设等一系列改革，加快打造一批外贸综合服务平台，充分发挥在外浙商的独特作用，加快构筑国际营销网络，促进我省出口较快增长。四是多措并举防风险。要加强政银企的协作，形成多方共同帮扶企业的浓厚氛围，高度重视个别企业的资金链、担保链风险，做到不让风险沿着担保链传递，不让更多企业特别是好企业出险，不让金融秩序出问题，促进各类企业健康发展。
李强强调，要统筹做好抓改革治环境促转型惠民生各项工作。要继续加大政府自身改革力度，深化“三张清单一张网”建设，继续深化审批制度改革、县市改革试点。要加快推进转型升级，坚持环境倒逼不动摇，扎实做好“五水共治”、“三改一拆”等各项工作；坚持“四换三名”不放松，努力发展新经济、培育新产业；坚持创新驱动不动摇，加大科技投入，加快成果转化。要努力促进百姓增收，切实加强环境保护和治理，确保社会和谐稳定。
第四篇：经典作文十法
经典作文十法
有没有什么方法，可以让同学们在运用这些经典名句名段的基础上写出自己的高分作文呢?其实要做到这样很简单，这里有“经典作文十法”，就是告诉你如何用简单的方法，写出一篇原创的高分作文，来一起看看吧。
对于达到高分作文的最终目标，许多同学总是寄希望于背诵经典名句名段，熟记典故，或者整篇整篇的背诵优秀作文、高分作文、满分作文，但是如果只简单的“照猫画虎”，若被涉嫌抄袭，那么后果将不堪设想。再者优秀作文、满分作文总是有限，如果每个同学都如此背诵的话，那么考场作文的雷同率可能会相当高了，那作文出彩的机会可是会大大降低。
有没有什么方法，可以让同学们在运用这些经典名句名段的基础上写出自己的高分作文呢?其实要做到这样很简单，这里有“经典作文十法”，就是告诉你如何用简单的方法，写出一篇原创的高分作文，来一起看看吧。
一、正话反说，讽刺鞭挞
“正话反说，讽刺鞭挞”即运用反语、夸张等手法，故意正话反说，反话正说，使读者在幽默、讽刺中领会到作者的真正意图。
《独眼龙的求职信》堪称采用此方法的成功之作，作者巧借“求职信”的格式，运用杂文式的反讽手法，塑造、鞭挞了“任人唯亲，唯亲是信”的独眼龙形象，机智、幽默而又辛辣地抨击了以感情的亲疏远近来认知事物的社会流弊。
二、换位思考，自我反省
“换位思考，自我反省”换一个角度、换一个位置，设身处地地思考问题，往往会有不同的结论，从而反省自己，或许可以使自己更加接近真理。
《雾中的战场》写一个“美军陆战队士兵”先是受爱国情的蒙蔽，站在美国的立场上看待、参加对伊战争，后受伊拉克战地老人点化，站在伊拉克和世界人民的立场上审视这场战争、自我忏悔。通过换位思考，在自我反省中表明“理智总是会被某种不知名的感情欺骗，最终被驱逐”这一主旨。
三、物化拟人，打造卡通
“物化拟人，打造卡通”就是运用拟人、拟物、想象、夸张等童话、寓言式的手法进行创作。
在《理智·情感·认知》中，作者把“理智”和“情感”看作一对亲兄弟，赋予它们以人格，写成了寓言哲理文，闪现出睿智的光芒。
四、反弹琵琶，推陈出新
“反弹琵琶，推陈出新”即逆向思维，反向立意地构思行文。
《人言诡鬼——舍弃欺诈，还我诚信》即运用此法。作者展开逆向思维的翅膀，反其意而用之，为鬼翻案，把原来受到大家称赞的捉鬼英雄宋定伯描写成一个毫无诚信、专事欺诈的小人，而鬼则是一个诚信可嘉、不幸受骗的弱者，在鲜明的褒贬中表达了作者对欺诈得势的鄙弃，对诚信善良的同情和呼唤。
五、认同求异，新意旁出
这种方法不同于“反弹琵琶，推陈出新”那样运用逆向思维，推出完全对立的结论，而是承认对方某种或某些与自己相同或合理的见解，再运用发散思维的形式，派生出新的意义。运用这种方法写成的文章，态度显得委婉，易为人接受，加之观点较全面、客观辩证，因而有较强的说服力。
如《天平和七弦琴》就是先承认感情容易模糊认知的双眼，理智不可缺少，接着阐述“但我们就能因此完全排除感情因素吗?难道感情在认知过程中永远起着反面的作用吗?”这样新意顿出，使文章闪烁着思辨的光芒，有力地凸显出文章理性的高度。
六、接龙改写，编构杂合
“接龙改写，编构杂合”即根据所提供的材料进行续写或改写，也可另择名篇大作、名人史事紧扣作文话题进行续写、改写，还可参照材料顺向或逆转编构故事。
《丢掉“诚信”的背囊之后》和《“智子疑邻者”说》就是对高考作文材料的续写和改写。对名篇名著、名人名角续写改写的就更多，如《赤兔之死》和《〈小重山〉后的选择》等，参照材料顺向或逆转编构故事的有《保姆与家教》和《小学的玻璃事件》等。
七、跨时越空，梦幻游访
“跨时越空，梦幻游访”就是打破时空界限，发挥丰富想象，写梦写真、写虚写实，或时光倒流，或置身未来，在上中下三界不分，古今未三时交织中使人耳目一新，神清气爽。
如《另类童话》把古希腊神话与现代社会嫁接起来，打破了时间与空间、神话与现实的界限，用对话的形式为我们营建了一个思辨的空间，阐述了在物欲横流的世界中的一个生命个体对诚信的严肃思考;《穿越历史的选择》和《从泪到血——孙膑访谈手记》则是时光倒流，叩问古人的游记和访谈录;《永夜——2050年第364天清晨》则是飞越现在，置身未来的科幻作品;《石碑上的历史》则把 2 历史与现实交织在一起，采用“双轨”结构，在古今对比中表达了作者对话题的认识;还有亦幻亦真、借梦抒怀的，如《我选择善良》。
八、剪辑杂合，砌砖接链
这种写法是紧扣话题选取适当的素材，剪辑杂合成较为典型的题材片断，自成单元，可分章断节，拟写小标题，也可连珠成串。采用这种写法的文章层次明晰，同时对作文字数的要求也调控自如。
如《眼前同一水，笔下情各异》就是采用总分结构，中间用四个小标题分别概写李煜、辛弃疾、闻一多和朱自清笔下情怀各异的水，篇末点题，指出水同情异的原因是认知受到了感情的影响。
九、奇装异服，巧选文体
马要金鞍人要妆，好的文章体式恰如一件漂亮的衣服，可以使文章顿生辉彩。自从高考作文取消文体限制，可自主选择以来，每年均有不少考生创造性地选用文体，书信、日记、报告、访谈录、论辩稿、网页设计、诗歌、词赋、剧本、话本说书等，可谓应有尽有。奇文妙趣，新巧别致，令人叫绝。
如《患者吴诚信的就诊报告》就采用报告的形式，套用医学术语，通过“坐诊”、“把脉”、“透视”、“血样采集”四个层次由表及里地勾画出诚信沦丧者的丑恶嘴脸，又通过“基因鉴定”含蓄地揭示出诚信丧失的原因。“治疗方法”、“医生建议”部分则提出回归诚信的主要方法，堪称奇文。
十、假设于前，演绎归纳
“假设于前，演绎归纳”就是在某种假设的前提下，通过想象、推理、演绎归纳，从而表达出作者的观点。
如1999年的高考作文《假如记忆可以移植》，就必须在“记忆可以移植”这一假设成立的前提下展开，如果考生纠缠在这一假设的真假问题上，就背离了命题意图。2002年《生命之床》也可算一篇假设之作，作者把“我”假设为一位临产孕妇，一位有心脏病、不能生小孩的“准妈妈”，在自己与婴儿、生与死的选择中，用“妈妈”的内心独白，表现了母爱的无私、伟大和永恒。
当然水无恒形，兵无恒势，文无定法，以上作文之法仅供参考而已。何况巧妇也难为无米之炊，再新的立意、再妙的构思、再巧的方法，也要借助恰当的语言来表达。所以最关键的是：千万别忘了语言的锤炼和素材的积累。
第五篇：安全教育十不准
强化安全意识、提升安全素养
尊敬的老师、亲爱的同学们：
早上好！今天国旗下讲话的题目是“学会自我保护，安全与我同行”。3月31日，是第十九个全国中小学安全教育日，今年的主题是“强化安全意识、提升安全素养”。有关数据显示：我国中小学生安全防范知识匮乏，每年约有1.6万名中小学生死于食物中毒、溺水、交通事故等。校园安全与我们每个师生密切相关，它关系到每名学生能否健康成长，能否顺利地完成学业；也关系到我们的老师能否在一个安全的环境中教书育人。因此，我们必须清醒地认识到“安全无小事”，“隐患就是事故”。为了进一步做好我校的安全教育工作，现提出以下几点建议：
1、不玩火，爱护消防设施。要懂得一些防火知识，遇到险情时，能正确避险。
2、要注意用电安全。不乱动教室内的电源开关和插座，不要用湿布擦电器开关，预防触电。
3、防溺水、不到河沟、池塘边玩耍，不去河塘游泳。
4、要注意食品安全。不到无牌无证的小摊小贩购买食物，不吃不洁食物，不食过期食品，防食物中毒。
5、注意交通安全： 1）不在马路中间行走，要走人行道。2）过马路看两边，先左边后右边。3）注意来往车辆，在十字路口，要做到红灯停、绿灯行。4）骑单车上学的同学要注意不能载人，不要在机动车道骑车，要走人行道。5）乘车时不向窗外探头招手，车辆到站时须抓紧扶手，车停稳后再下车。
6、要注意课间休息文明，不追赶打闹，进出教室不奔跑，不在班门口玩耍，预防校园踩踏事故。
7、要严防校园暴力事件的发生。门卫要把好进校关，陌生人、可疑人员、精神病人一律不准进入校园。家长来访要讲清学生班级，老师姓名，登记后方可进入。同学之间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳脚代替说理，给同学和自己带来不良的后果。
8、同学们应加强网络安全意识，不浏览不健康网站。严禁进入游戏机室、网吧。
9、放学后按时回家，不在街上逗留，不与陌生人交往，看到可疑的人或可疑车辆要赶紧远离，受到不法侵害时马上告诉老师、家长。
10、要时刻保持高度的安全意识，认真学习相关的安全自护自救知识，切实提高自我防护能力。遇到紧急情况，拨打家人电话及求救110、120、119电话。
家长们，同学们，让我们共同努力，创建平安校园。祝愿我们每天平平安安到校，高高兴兴回家。祝愿我们的校园真正成为全校师生安全的港湾，和谐的校园！
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