形势政策论文大学生生活方式及生活满意度调查

第一篇：形势政策论文大学生生活方式及生活满意度调查

我院大学生生活方式及生活满意度调查报告

院系：机械工程系 专业：机电一体化 姓名：李科举 学号：200901140025 摘要：

大学，人生最重要的历程！大学，人生最大的转折！

不得不说，现在的东西校园里将课余时间用于自我发展的同学越来越少，自我享乐的同学却越来越多，虽然学院学生整体大学生生活方式及状态不错，但是存在的问题也是相当不少

加强引导，确保大学生生活健康向上。

对于大学生本身更应该加强自我认识，合理定位自己。

大学生要根据自己的个性与性格树立远大目标，建立学习为主，娱乐为辅的休闲方式。学会以自学的去了解和掌握各门知识，塑造一种高雅的大学生活。

关键词：我院 大学生 当代 生活方式 认识 正文：

大浪淘沙，我们在众人羡慕赞叹中走进了大学这座象牙塔。这里是知识的圣殿，却非梦想的乐园;这里机会与挑战并存，成功与失败同在；这里我们拥有很多，同样我们也缺乏很多。“捆绑式”的高中生活过后，我们仿佛飞出困笼的小鸟，觉得世界是这么的广阔，天空是这么的浩渺；大学，在我们的意识中是一片崭新的天空，这里我们可以选择学什么，怎么学；我们可以选择做什么，怎么做；在这里我们可以知道生活是什么，并学会怎样生活„„

然而我们还应该知道大学的意义：

大学，人生最重要的历程！

大学，人生最大的转折！

大学生活是单纯的，单纯得如同一张白纸；大学生活又是复杂的，校园是完整社会的缩影。四年的时间（专科三年，在此仅一般说法），我们在这里成长，对于一些同学而言，大学生活是丰富多彩的；可是，也有人在走出校门的那一刻才开始感叹曾经荒废的岁月„„ 大学是人生的“末班车”，过去后，我们将再也没有一丝享受的时间，只有必不可少的为人生的奔波，那么，大学，我们又将如何度过？

带着这个问题并基于作业的要求，我和我的小组对我院大学生生活方式及生活满意度进 1 行了抽样调查，调查涉及大学生的学习，课余及政治生活和行为习惯等各方面。

通过调查显示：我院学生约占43%的能平均每天自主上自习2-3小时，仅3%的同学很少去图书馆,70%的同学对选修课表示重视，说明我院整体学风还算很好的；

我们调查的另一项问题表明我院学生99%的同学都有自己的Q号，这说明网络已经在大学生中比较普及，而在针对吸烟，喝酒，迷恋网游及打牌等陋习的提问中，不少同学却都存在，甚至有的同学不止一样。另外，调查还显示我院约61%的同学都加入了社团，但却普遍反映社团整体不是太好。调查中只有少数同学经常关心时事；而生活消费方面约50%的同学消费在每月300元—500元之间，约30%以上消费在500元—800元之间；此外，对于早起问题的调查中仅有30%的同学选择能够在早6：00左右起床。对于感情生活的调查表明我院约有37%的同学处于恋爱之中，更多的处于其边缘„„最后,对大学生生活满意度的提问中却仅有不到14%的同学选择了“丰富多彩”！由此可以看出我院学生对大学生活满意度不是很高。

不得不说，现在的大学校园里将课余时间用于自我发展的同学越来越少，自我享乐的同学却越来越多，虽然学院大学生整体生活方式及状态不错，但是存在的问题也是相当不少：

1.政治生活方面

随着当今世界高校大众化和经济全球化的日趋明朗以及国际形势的日益严峻，全球的政治、经济形势正发生着深刻的变化，这对我国也产生了一定程度的影响，作为新时代的大学生，我们有义务树立起国家荣誉感和使命感，培养责任意识，关注国家政治。通过调查我们发现，我院学生的政治意识比较淡薄，经常关注政治的只有18%，而大部分学生只是偶尔关注一下，其途径主要为广播电视、新闻报纸、学校宣传占70%,这说明我校的思想政治教育还有待进一步加强，在某些方面还需要改善。

“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”，作为21世纪的大学生，我们不仅要读书，还要更好的关注祖国的发展，将祖国的命运与自身紧密联系起来，以更好的服务社会，报效国家。

然而上述数据表明当前我院学生对政治的关注程度明显不足，大部分学生通过广播电视，新闻报纸及学校宣传被动的关注政治，通过网络的仅占10%，表明同学们上网时很少去浏览新闻。这些数据也警世我院在今后要加大政治的引导力度，提高学生的政治关注力，虽然宣传力度很好，但是更应做到让学生自主自发的关心关注时事。

2.学习生活方面

虽然学院整体学风很好，但逃课，厌学的同学也不在少数，在作息时间上，只有少部分学生能在早上六点起床，晚上十点半左右休息，其他却是在七八点起床，十一点或十二点才休息的，对于坚持夜间学习者我们不可指责，但是休息时间在宿舍打牌、看电影或高声说话、唱歌的我们坚决反对，而且学院确实存在此类情况！

3.行为习惯方面

大学生整体素质虽高，但不良习惯也有存在，特别是乱扔垃圾，休息时间在宿舍打牌、看电影或高声说话、唱歌，在课桌或墙壁上乱涂乱画等坏习惯，既损害学校形象，影响学校的整洁卫生，也侧面反映了个人修养低下的问题；还有校园情侣在公共场所过分亲密，也在一定程度上反映了我院部分学生公共意识不够强，对我院的《学生守则》视若无睹；在图书馆、教室等公共场所占位，损害了部分同学的利益。

4.人际交往方面

正确处理人际关系是社会对每个人的要求，也是当代大学生应具备的素质之一。在交往过程中，与朋友发生摩擦也是不可避免的事情，大学生应该树立科学，健康，文明的生活方式，心胸开阔，在人际交往中不断提高自己。

大学生中，有相当一部分同学来自农村地区。在以前的日常生活中焦急范围较窄，与人交往的机会也较少，初到大学，面对如此开放自由的环境，面对如此多的同学。面对如此多的公共场合，一下子不知所措，乱了阵脚，于是羞于表达形成内向性格。而在城市中长大的同学，来自独生子女家庭，难以体会农村地区同学的情况。于是形成隔阂。所以，大学生人际交往中便又出现了一些问题。

总体来说，虽然许多学生重视交际，但是还是有不少同学表示自己在交际方面存在难题。另外，我院师生也缺乏交流，在和任课老师的关系方面，许多学生存在空白。

5.消费方面

随着我国经济实力和综合国力的逐步增强，人们的消费水平日益提高，与此同时，大学生的消费状况也发生了较大的变化。通过对问卷分析，我们发现消费水平较低和较高的大学生较少，多数居于中等消费水平。月均消费低于300元的很少，月均消费高于800元的也有一小部分，约73%的同学消费在每月300元—500元之间，约24%以上消费在500元—800元之间。

大学生的消费支出中，衣、食、住、行等基本生活方面的消费支出占较大比重，但在其他方面的消费支出则呈现出多元化的趋势：文化娱乐和旅游、应酬交际、上网、通讯等消费支出在各种消费水平的大学生中占有一定的比例；并且消费总额与通讯、上网等消费支出成正比关系。消费总额越高，这几方面的消费支出所占比例就越大。

值得一提的是，电脑等高档消费品已走进了大学生的消费范围，且比例较大，手机几乎普及校园。还有一点要引起我们注意的是，部分大学生消费支出中，香烟、零食等享乐品，应酬交际，上网聊天、玩游戏等娱乐支出比例较大，而购买书报、学习用品等消费额没有随消费总额的增加而增加。

6.情感恋爱方面

整体来看，大学生的恋爱现象较为普遍（我院工科专业较少），在学校里成双成对的情侣已不是稀奇之事，从回收的调查问卷中显示大学生对恋爱的认可程度也非常之高，达80%以上，而且大学生在选择自己恋人上也有自己的主见，不只是以貌取人了，更看中对方的人品、学习成绩、家庭背景，这也说明当代的大学生已日趋理智。但也有一部分人存在着某种问题，特别是男生，有个别同学恋爱是为了追风，也有绝少数是为了金钱，而女生中这种思想也有存在。

更多的问题是，多数情侣不能较为妥善地处理时间上的分配，导致学习成绩下降；另外，从对恋爱中两人所谈论的话题和对恋爱的结果来看，大部分人对将来不抱多大希望，所以在平时交谈中也很少涉及到将来两人的打算，大多崇尚“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有”的不负责任的错误观点。

7.社团生活方面

从调查结果显示，现有校园文化生活远远不能满足同学的需求，有多数同学认为学校的业余生活不够丰富；虽然学校通过多种途径在丰富同学的业余生活，如大力发展学生社团，以社团活动带动校园文化，而调查结果表明，也有同学认为参加学校社团和学校的一些活动，对丰富校园生活，培养兴趣和提高能力的作用不大。因为他们认为这些社团和活动不够实力，涉及面不广，活动质量不高，太形式化，有些纯粹是为了搞活动而搞活动。

就目前高校学生社团的自身现状来看,主要存在以下方面的问题：

7.1学生社团的水平和活动层次有待于进一步提高

目前,我国每个高校学生社团成员由几十个人到上百人不等,开展社团活动的水平差别也较大。成绩一般和不能坚持正常活动的社团不在少数，一些社团活动内容在低水平上重复,开展文体类活动的社团较多,开展学术科技类活动的社团较少。

7.2社团活动经费匮乏、场地不足

目前,学生社团活动经费主要来自学校、团委、会员会费以及社会赞助。学校拨付的经费一般只给大型活动的社团;团委拨付的经费也限于社团举办的校级比赛;而社团平时开展的活动只能靠会员缴纳的会费,会费的收取有严格的规定,并且收取的会费非常有限;社会赞助没有保证,有时还拉不来。

7.3大多数社团没有相对固定的活动场地,使活动开展受到了很大制约。

建议与对策：

针对诸多问题，我们小组对于学院引导大学生平时生活试提出以下建议：

1、加强领导学生业余生活，注重规划。

从调查情况来看，业余时间占大学生正常学习生活时间的五分之三还多。因此，各部门、各院系只有有效地规划好大学生的业余生活和学习，才能帮助学生健康、快乐地成长，才能更好地促进学风建设、促进学生管理的各项工作朝着良好的方面发展。

各部门要加强领导，充实管理人员，关注大学生业余生活的质量，将大学生业余生活管理纳入工作日程；要根据高职院校大学生的特点，做到长规划短安排，切忌一阵风和形式主义；要把大学生业余生活安排与学院有关职能部门及院系的教育教学工作有机地结合起来，做到同规划、同组织、同考核、同奖惩。

2、因势利导，做好组织工作。

针对职业院校大学生生活的特点，因势利导地组织学生开展与职业设计和培训有关的活动。

2.1.开展有意义的讲座。

对部分即将毕业的大学生和有心理障碍的大学生，应分别对他们进行就业创业策划讲座 4 和大学生心理健康咨询讲座，帮助他们提高自主创业能力，塑造积极健康向上的心灵。

2.2.组织学生开展与所学专业相关的社会实践活动。

各院系有计划地组织学生到学院附近对口的企事业单位实习，使学生在实际工作中积累职业岗位经验，增强社会适应能力。

2.3.为大学生提供有利条件。

建议学院多为他们提供室内室外活动场所（特别是室内活动场所），供他们学习娱乐、锻炼身体。要多开辟自习场所，在周末开放实验室，有计划地组织学生到实训室里开展实习训练，不断提高学生的自学和动手能力。

2.4.要多开展健康向上的文体活动。

学院每季度、各院系每月要组织适量的丰富多彩的文体活动，要在全院范围内组织一些有奖文体竞赛活动，引导学生在娱乐中学习，在学习中娱乐。

3、加强引导，确保大学生生活健康向上。

3.1.明确管理责任。

各级党组织的负责人、分管领导和职能部门要担负起学生生活管理责任，要充分发挥基层党支部、共青团、学生社团以及各种协会的作用，要给他们出点子、交任务、压担子，使大学生在生活时间里过得充实而有意义。

3.2.关注“两头”发展。各院系要帮助和启发学生处理好“学”与“玩”的关系。

在学习生活里不能“学”过头，也不能“玩”过头，应该把“学”与“玩”有机地结合起来，“玩”的目的是为了更好地学习。对于“两头”冒尖的学生，各院系要帮助学生科学地分配时间，正确地处理好“学”与“玩”的关系，积极引导他们主动参加社团活动和各院系的集体活动。

3.3.加强督促检查。

院系及相关职能部门要定期对大学生生活情况进行摸底、调查。通过摸底调查，既可以培养一些勤奋好学的好典型，又可以发现一些自甘落后、无所事事甚至违规违纪的学生，并有针对性地做好他们的教育工作。

对于大学生本身更应该加强自我认识，合理定位自己。在网上查找资料时我们小组看到一篇通俗却又很引人深思的文章，剪贴如下：

“有云，大学，何为浪费的生活？曰：

1.过于长久地打牌。对于促进学业、增进同学间的友谊、用来致富，作用都不大。打牌可以，天天打并且一打就半宿甚至成宿地打，最浪费生命了。

2.过于频繁地发呆。发呆有很多种，比如刚起床还没完全醒过来的发呆、看书走神了发 5 呆、听课想入非非的发呆等等。适量的发呆可以调节情绪，缓解看书的压力，但是老是发呆这就„„

3.坚持不懈地追求一个不可能追求得到的MM。既浪费精力、金钱又伤害自尊，而且有的时候追到了也会发现两人其实极其不适合——何必当初呢？

4.充满幻想地学习一门将来根本用不上，自己又不会真正成为此门课专家的学问，比如某些辅修，自己没学明白，又浪费了把主课学得精益求精的机会。5.老是一遍又一遍地看同一本非专业的书或者同一部电影。

6.失眠。失眠有外因也有内因，反正失眠最大的特点是该睡的时候迷糊但睡不着，白天迷糊但看不进去书。一旦失眠一定要治一治。

7.上外语角练口语。这是非常难以迅速提高口语能力的，因为去的多数都是口语很水的人，还挤，不如找个老外或者若干老外进行exchange呢。当然了，如果另有目的，那就不一样了。

8.看过多的不该看的图片。我指的是过多，看到一定境界你自己就会明白：看什么都是一回事，太没劲了。还不如看点儿别的呢。

9.极其不实际地考一个根本考不上的研究生，还不如不考。有这工夫，要么换个专业，要么找工作，甚至在这工夫谈谈恋爱都比胡乱考一个250：1的专业强。

10.毕业的时候随便找个工作，不进行科学的分析和广泛的探讨。”

总结我们小组调查及以上，我们认识到，大学生在日常生活中，应注意以下几个方面：

1.大学生要根据自己的个性与性格树立远大目标，建立学习为主，娱乐为辅的休闲方式。学会以自学的去了解和掌握各门知识，塑造一种高雅的大学生活。

2.生活消费方面.树立正确的消费观，以最少的消费满足最充实的需要。大学生每月开销主要来自父母，父母之钱来之不易，即使家里经济条件允许，我们也要“用之有度”，家庭经济条件一般的就更不要与人攀比了，要正视贫困，贫困不是我们的错，如果因为贫困而产生不正确心理就是我们的错了。

3.人际交往方面，革命导师马克思说：“社会是人与人关系的总和”，人与人的交往促进了我们这个社会的发展，如果说，劳动创造了人类，那么，人与人的交往则创造了社会。因此，正确处理人际关系是社会对每个人的要求，也是当代大学生应具备的素质之一，大学生人际关系的特点具备平等性、开放性、精神性、理想性和主动性及合作性，大学生自身必须不断学会交际的本领才能在生活中立于不败之地。

4.情感方面。有句话叫“哪个少男不钟情？哪个少女不怀春？”爱情自古以来就是长久不衰的话题之一，拥有一份纯真美好的爱情是每个大学生的心愿之一，当前大学生恋爱人群非常庞大，恋爱的对方在交往的过程中，应做到相互尊重、关心、帮助和理解。

做人要有自己的原则，千万不要因为自己心中的情人而改变整个自己，应该本着“独立自主，互相尊重，和睦共处”的原则，站在不同的角度去考虑问题，多顾及对方的感受，尽量避免伤害对方的自尊心和不让其感到尴尬。按照应有的基本道德要求约束自己。

在交往过程中，不要花太多的财力、时间和精力到对方身上。恋爱并非都是一帆风顺和快乐的，所以要有足够的心理准备，不要因为对方对自己冷落而全盘否定自己。一旦对方去意已定，请相信“天涯处处有芳草”，及时调整自己的心态，努力学习，刻苦研究。在失落之时，多考虑自己的闪光点和回忆与感情无关的美好往事，以此来进行自我安慰和解脱。

5.作为学生，学习是重中之重，因此恋爱及其他各方面都应该是为学习服务的而不应是为之而严重影响学习的。

6.政治生活方面，可能大多数同学不是对此很感兴趣，所以面对中日、中韩、中美关系之类的问题便头痛不已，那么，这样的同学可以试着以循序渐进的态度去了解政治，这样慢慢的，你就会发现，其实，政治的魅力还是挺大的！

我们认为现在的大学生无论是在对待大型的国际问题，还是对待身边的国内问题都应很理性的做出判断并予以实施行动，这一点是社会前进发展的需要。

7.对于参加社团提倡“宁缺勿滥”，在精不在多，要根据自己的兴趣爱好等各方面情况认真选择.8.大学生应该合理安排自己的课余时间，多做一些有意义的活动，培养自己应付社会的能力。

9.随着网络时代的到来，大学生必须适应网络生活，通过网络进行学习，获得知识，扩展知识面，让网络成为大学生学习的重要渠道，让网络丰富我们的业余生活，充实生活和学习，而不是把电脑当做游戏机一样来用！

我们小组认为，大学生在大一时应多参加各种活动，既熟悉环境也充实生活，利用周末时间多经历一些事，顺利完成“转型期”由中学生到大学生的转型。学习不再局限于书本，也要注重能力的培养，厚积薄发；大二时应该是“成熟期”，对以前的经历进行“大盘点”，理清头绪，应当有计划地安排自己宝贵的生活。大三就该冲着既定目标冲刺了，尤其是考研的同学，时间异常宝贵。

资料查找的过程中我们还找到一篇中国矿业大学的同类调查报告，是一个关于“大学生生活状态”的调查，结合我们的调查，我们更认识到：

1.大学里的学习和生活并不如我们想象中的那么丰富和充实，大学生最流行的一个词儿就是“郁闷”，从中反映出了高校教育中的诸多问题。

2.大学生有着强烈的学习和实践的愿望，积极寻求各种途径去了解和融入社会，问题是不会合理安排课余时间，处理不好学习和实践的关系。同时更没有明确的目的性，急需老师的引导和社会人士的帮助。

3.随着生活水平的提高，现在大学生的生活条件相当优裕，很多人没有对社会生活的真实认识，有些人认为打打游戏谈谈恋爱就轻轻松松度过大学时光。正因如此，在进入社会后，面对种种压力和挫折一些人显得极为脆弱，所以现实中的就业压力一部分也是心态问题。

4.在面对就业问题时高年级同学显得更为现实和清醒，但同时也包含着与低年级同学一样的痛苦和迷茫„„

总之，学习与生活，生活是大学生不可缺少的一部分，也是受诸多因素影响的复杂整体，他及娱乐、活动为一体。要统筹安排，从自身因素着手，才能渐渐的适应校园，适应社会，7 适应时代！使自己逐渐对拥有的生活更加满意！

每个人都有权利选择自己喜欢的生活方式，觉得打打游戏上上网，谈谈恋爱玩玩牌，这样的日子才惬意的话，我们小组都没有意见，可是，重要的是，我们要清楚自己在做什么。虽然现在的大学生已不再是什么稀罕的“东西”，但既然身在大学了，多花点时间为自己将来打算总没什么坏处。

大学，要学的东西还有很多，未来的路还有很长，要想在大学里自由自在畅享生活的同学，安排好自己的学习和生活是我们必须要做的！

结束语：

我们的问卷，调查范围涉及到了整个学院的各年级学生。可以说真实性比较强。在调查中同学们各自发表他们自己的看法，在此表示衷心的感谢！

“没有调查，就没有发言权”，我们终于体会到这句话的深刻含义，一直以来，我以为调查是一件简单到不能再简单的事，随便找人填写问卷就可以完成你的调查，可是，当我亲身体验后发现我错了，每一个阶段都充满了艰辛，大概世上所有的事都不容易。

调查问卷的设计和调查问卷的发放和收尾工作的最终结尾都有我们小组的集体努力。在这次活动过程中，最大的收获有以下方面：与人打交道的过程，要做好充足的准备，包括本次活动的多次小会议、详细的资料和调查问卷等书面材料；问卷问题要有技巧，要站在相应的立场上为探寻需要的人物心理。还有就是精神面貌要好，在与别人打交道的时候有激情活力，让对方信任自己是有能力办好这个调查。认真、负责、热情地工作是成功的前提条件；团结协作，与队友一起克服困难商量对策也是很有必要的，这方面我们仍有所欠缺。一个集体需要一个强有力的领导，失去这点困难面前只能退缩„„因为初次做调查，出现不少的问题，问卷和调查报告的差别，数据分析不够全面，对数据缺乏分析的能力等等。但经过这次调查后，我们对以后学习生活中的这类事有了经验和信心。同时团结才有力量这一深刻体会让我们受益无穷。

这是我们的真正成果！

参考文献：

(注：图书均出自院图书馆)【1】 《习惯于命运》 中国华侨出版 吴凡 著 2001.9版

【2】 《诺贝尔医学奖与大学生心理教育》 中国城市出版 段志光 著 2000.9版 【3】 《大学生的自我意识》 中国档案出版 冉苒 著 2001.10版 【4】 《大学生心理健康导学》 中国国际广播出版 刘鸣 主编 2006.6版 【5】（参考网址）

http:// http://whcice.spaces.live.com/blog/cns!C16863C4AB4EAA1A!322.entry r999.http://www.xiexiebang.com/paper_9kp75b/

关于大学生生活方式及生活满意度的调查

BOY()GIRL()

09级()08级()07级()06级()

亲爱的同学，首先感谢您的支持！

1.您对政治关心()不关心()2.您有()没有()加入社团 3.您有()没有()恋爱

4.您是()否()赞成大学生恋爱 5.您有()没有()Q号

6.您认为选修课重要()不重要()7.您是()否()经常锻炼身体 8.您认为人际交往重要()不重要()

我们小组再次感谢您的支持！以下问题，需要时可以多选！

1.您平时()主动上自习

A很少

B平均2-3小时每天

C平均1-2小时每天

D其他

2.您()去泡图书馆

A每天

B时常

C偶尔

D其他

3.您有以下那些习惯？

A上网游戏

B吸烟

C喝酒

D打牌

4.您的每月的消费情况()（单位：元）A<300

B300-500

C500-800

D>800 5.除了衣食住行，您的日常主要消费有()A恋爱

B通讯

C娱乐

D化妆

E应酬交际

F上网

G其他

6.您通过何种方式了解时事新闻？

A上网

B看报

C学校宣传

D其他 7.您对()感兴趣

A实践

B理论

C研究

D实验

8.您认为自己属于什么类型的人？

A勤奋型

B聪明型

C捷径型

D懒惰型

E混合型

9.您早晨通常()起床

A6：00左右

B7：00左右

C您可逃课也要睡到自然醒D其他

10.您()锻炼身体

A经常

B偶尔

C没有

D其他

11.您认为大学生活()A丰富多彩

B无聊迷茫

C空虚寂寞

D还行 12.您的人际()A不会交往

B很好

C还行

D其他

13.您对我院的建议：

最后再次感谢您的支持！祝您大学生活愉快！！

第二篇：大学生形势政策论文

高校培育和践行社会主义核心价值观的新思考

摘要：党的十八大提出加强社会主义核心价值体系建设的“三个倡导”，即“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观”.这是党的十八大提出 的战略任务，也是对高校培育和践行社会主义核心价值观提出的新要求。高校应在社会主义核心价值体系建设的实践中做出表率，着力于准确把握社会主义核心价值观的深义、争做践行社会主义核心价值观的模范、积极培育社会主义核心价值观的正能量。培育和践行社会主义核心价值观必须依靠和发挥人民群众的主体作用，通过坚定不移反腐败，彰显共产党人的人格力量，加强制度体制支撑，切实改进党风政风，实现公众参与最大化等重要途径，让亿万人民群众享有培育和践行社会主义核心价值观为自己带来的福祉。

关键词: 社会主义核心价值观;思想政治宣传工作;舆论监督 关键词：十八大；核心价值观；人民群众；主体作用

正文

“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善”，[1]这“三个倡导”是全党全国人民集体智慧的结晶，是党的十八大重大理论创新之一。“积极培育和践行社会主义核心价值观”，这是党的十八大为进一步加强社会主义核心价值体系建设，不断巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础而作出的决策部署。形势在不断发展，实践在不断深入，理论在不断创新，坚持“三个倡导”，积极培育和践行社会主义核心价值观的任务日益突出，其重大理论意义和实践意义日益凸显。

一、把握社会主义核心价值观的深义

（一）国家价值观层面

“倡导富强、民主、文明、和谐”，集中体现了我国在社会主义初级阶段追求实现的现实价值目标。富强、民主、文明、和谐，分别对应于经济、政治、文化、社会，它们标志着社会不同领域的进步状态。前三者是构建和谐社会的基本条件。只有经济、政治、文化各个领域扎实的发展进步，社会才能真正实现和谐。

（二）社会价值观层面

“倡导自由、平等、公正、法治”，集中体现了我国社会主义社会应当追求的理想价值属性。中国社会发展追求的不只是富裕社会，更是自由社会、平等社会、公正社会、法治社会。有了自由才会有人格尊严，才会有创造活力；有了平等才会打破阶层固化，机会才会向每个人开放；有了公正才会有和谐，才会有心情舒畅；有了法治，每个人的权利、自由、利益、安全也才会得到保障。

（三）公民价值观层面

“倡导爱国、敬业、诚信、友善”，集中体现了我国社会主义公民应当遵循的基本道德价值准则。“爱国、敬业、诚信、友爱”之间相辅相成缺一不可。“爱国”是前提，是基础，“敬业”是爱国的具体体现，“诚信”是敬业的道德基石。“友善”是形成诚信的土壤，二、践行社会主义核心价值观的模范

（一）学习良好社会风尚的事迹先进典型是一面旗帜，是推动社会前进的火 车头。

（二）党员干部要做教师的模范高校共产党员尤其是党员中层以上干部要发挥模范带头作用，在教师中起示范作用。对于高校建设社会主义核心价值体系和示范教师有深远的现实意义。高校党员干部的言行影响着教师行为，决定着学校党政之风气。

（三）全体教师要做学生的模范2012 年教育部、中国教科文卫体工会全国委员会首次颁布了《高等学校教师职业道德规范》。这对于加强高校教师师德建设，促进高校教师进一步树立“立德树人、教书育人”的时代责任感具有重大的现实意义。高校教师要高度自觉地用《高等学校教师职业道德规范》的教师价值观来引领和规范自己，高度自觉勇于担当模范践行社会主义核心价值观之责任，真正做到《高等学校教师职业道德规范》之要求：爱国守法、敬业爱生、教书育人、严谨治学、服务社会、为人师表

三、培育社会主义核心价值观的力量

（一）培育学生的核心价值观高校是人才资源的聚地、文化引领的前沿，必须坚持正确导向，做社会主义核心价值观的坚定践行者。一是加强思政教育。二是加强文化熏陶三是加

强实践养成。四是加强舆情引导。

（二）培育居民的核心价值观

高校应着力研究高校周边社区居民核心价值观教育大众化平台特点，充分发挥高校哲学社会

科学人才思想库的优势，在培育社区居民的核心价值观方面给力。社区是一个社会的细胞，城市居民都生活在社区内，其价值观形成不能脱离社区的影响。

（三）培育和引领社会正能量

高校党团组织、学生社团、志愿者组织要向社会传播正能量，弘扬主旋律。如高校可以组织开展“感悟十八大·青春正能量·社区十八大宣讲小分队”“慰问孤寡老人”“举办音乐节”“举办体育文化节”“广场文化大家唱”“社会志愿者服务”“大学生科技文化下乡”“读书日活动”“高校博士到乡镇挂职”“高校干部到企业交流”“高校教师社区行”等若干活动。以丰富多彩，健康向上的内容占领社会企业学校家庭的时空。旗帜鲜明，生动有效的持续开展党的爱国主义，集体主义，社会主义教育，开展党的政治建设、经济建设、文化建设、社会建设、生态建设“五位一体”的中国特色社会主义建设实践的总布局宣传活动。

行为失范与理想困惑: 现状

我认为，“核心价值观”实际上包含两个方面的主要内容，一是社会基本道德或主流道德，二是社会的共同理想信念，为此，本文主要从道德行为与理想信念两个方面着手分析目前社会主义核心价值观的培育和践行所面临的形势和问题。如何分析当前社会成员的道德现状，在理论界其实已经是形成了许多观点，在此我借用清华大学教授孙立人关于社会整体的“溃败”的范式来说明目前我们所面临的道德困境和问题。我认为这个说法的基本含义就是我们所处的社会已经面临整体上的颓废、堕落、腐化的趋势或危险，或者说道德行为失范，不受制约。针对以上道德失范和理想信念的危机，主要有以下几个方面的原因: 一是社会主义市场经济发展带来功利主义盛行和道德行为失范的必然性趋势。社会主义市场经济的建立和不断发展，客观上带来个人功利主义的蔓延和膨胀 二是长期以来对社会主义核心价值观教育的相对忽视。长期以来，在实际工作中我们更多关注经济的发展尤其是经济的增长，相对忽视了社会主义核心价值观的教育，长期以来存在的“一手硬一手软”的现象并未根本解决。在学校教育中由于长期重知识理论轻人品的教育，导致我们的所谓社会主思想政治教育的方法落后，手段单一等，成效甚微，理论和实践脱节，造成很多学生对思想政治教育工作的巨大反感，认为是“说一套做一套”。义教育等思想政治领域的工作往往流于形式

三是在文化市场中的政策导向偏差。在文化市场中我们缺乏积极主动弘扬社会主义核心价值观的眼光和战略措施。长期以来，在文化市场中，由于产业化导向，缺乏意识形态工作的敏感性，忽视了文化市场也是一个重要的思想意识形态的工作领域，以至于在这些领域，健康的向上的思想和价四是部分官员的腐败和大量媒体的不良报道起了不良的示范效应。我们认为，当前我国出现的道德失范、信念缺失的现象，与执政者中的少数官员的腐化的示范效应密不可分值观不去占领，消极的落后的东西就充斥市场。

三、培育和践行社会主义核心价值观: 对策

培育和践行社会主义核心价值观，是一个长期而艰巨的过程，有基础工作，有当前规划等，立足当前，主要应当抓好以下几个方面的工作: 一是总体规划工作。要从顶层设计的高度，设计好培育和践行社会主义核心价值观的战略思路、具体路径和措施。要深入开展相关研究。要认真规划设计，形成战略思路等。

二是制度完善工作。首先是应当通过立法确立社会主义核心价值的法律地位。其次是建立对社会成员的奖惩制度，要加大对道德模范和在社会生活中和弘扬践行主流价值观的社会成员的奖励力度，而而那些违背主流价值对社会风尚造成严重损害的应当受到更严厉的处罚。

三是引领示范工作。首先要注重让执政的官员公务人员成为社会风尚的示范者和引领者。让各级官员成为社会风尚的引领者。鼓励社会各基层净化社会风气，自觉抵制社会不良风气。

四是教育教化工作。首先是学校教育要强化。学校教育的目的就是灌输，在每一个孩子的心中种下爱的种子，培育社会正义的基因，养成良好的生活习惯。其次是对社会大众教育的要加强，通过邻里监督教育帮助教育，社会舆论监督教育，单位强制教育等方式，逐步引导社会大众自觉抵制不良风气。五是监管引导工作。对于媒体，首先在源头上监管要可能减少媒体不良信息的报道。加强对大众传媒的监管和引导。其次应当对媒体报道加以引导。应当鼓励媒体加大力度对践行社会主义核心价值观的人和事的舆论报道与宣传，在媒体中设舆论报道社会风尚奖等。再次是事后追责制度，媒体一旦发布违反主流价值的信息造成对社会风尚的损害的，应当吊销其执业资格。对于文化市场，建立更加严格的影视文化和娱乐作品的分级制度和审查制度等，主要是审查影视文化娱乐作品中一旦出现严重违反社会公德、主流价值的应当严厉“封杀”。众自觉抵制不良风气。再次是官德教育要推进。文献

1、关于培育和践行社会主义核心价值观的若干思考 杜鸿林

2、培育和践行社会主义核心价值观面临的挑战与思路 颜旭，刘彦麟(国防大学马克思主义研究所，北京100091)

3、对社会主义核心价值观的思考 陈剑(重庆行政学院，重庆400041)

4、高校应成为培育和践行社会主义核心价值观的社会正能量 吴兴富（南京化工职业技术学院，江苏南京210048）

第三篇：大学生生活满意度调查问卷

大学生生活满意度调查问卷

亲爱的大学生朋友：

时光荏苒，岁月如梭。不知不觉之中，我们已在大学生活有一段时间了，不管你是刚刚步入大学校园的新生，亦或即将面临毕业，我想，你对你所走过的大学时光一定有自己的体会与感受。下面，我将对您进行一个关于大学生生活满意度的问卷调查。请抽出您宝贵的一点时间认真作答，调查结果仅供研究所用。谢谢您的合作！

1，您的性别是（A）

A．男B.女

2，您所在的年级是（C）

A.大一B.大二C.大三D.大四

3，你所属的专业类别是（C）

A.经管类B.艺术类C.理工类D.文法类E.医药护理类F.其它

4，你对自己所学的专业(B)

A.很感兴趣，学到了很多知识 B.没什么感觉，但也学到了一点东西C.不感兴

趣，学无所成5，大学期间，你的目标（B）

A.很明确B.有目标，但不明确C.很迷茫

6，你觉得学校为你安排的课程和作息时间(B)

A.很科学B.比较科学C.不太科学，急需改进

7，你每个月的生活费为(C)

A.600元以下B.600—800元C.800—1000元D.1000元以上

8，你自由支配的时间（C）

A,非常多B.较多C.较少D.非常少

9，总体来说，你对学校食堂的饭菜(从价格、口味角度看)（C）

A.很满意B.一般C.较为不满

10，你对学校的住宿（B）

A.很满意B.一般C.较为不满

11，在校期间，你觉得参加活动、比赛以及担任班委、干事、各级干部对自己（B）

A.帮助很大B.有一些帮助C.几乎没什么帮助

12，你觉得老师、同学对你的帮助(A)

A.很大B.有一些帮助C.几乎没什么帮助

第四篇：大学生《形势与政策》论文

从实践中见真知——大学生社会实践调查报告

时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力；另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况，从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会。

大多数人对中学生假期打工是支持的，即利大于弊。中学生的重要任务固然是学习，但社会又何尝不是一间教室呢？培根说：“知识本身并没有教人们怎样运用，运用的智慧在于书本外。”我们学习的知识是为了培养学生的一种能力，我们终将走入社会。在刚接触这个社会时，重要的是心里承受能力与交际技能和团结的精神。我们希望广大中学生能够正确对待“假期打工”，不要把它当作天方夜谭，家长们也不要让孩子当“温室里的花朵”，较早接触社会是有益处的。

从调查中发现，许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”，通过兼职赚钱可以学到许多宝贵的东西。“存在就是合理”，职业没有高低之分，无论什么职业都有其可取与不可取之处，就看自己的需求。不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去试一试，品牌代理，促销等以前不会是大学生从事的工作，现在都成为了大学生们可以接受的工作。

以下是对某同学的采访对话:

【问题】你觉得中学生假期打工好吗?

答:很好的主意。可以丰富生活，搞好社交关系，也可以挣一些零用钱，不必像父母伸手。我这个暑假就要去打工。

【问题】为什么同意?

我认为打工使我们提前步入社会，会有益于我们磨练意志，所以我同意。

【问题】你觉得假期打工对你的意义?

我觉得这是件好事，毕竟中学生总有一天会长大，总要自己经历人生,因此现在步入社会不是件坏事，真的可以锻炼能力。

在美国等一些发达国家，许多中学生外出打工赚钱，不用说那些贫困户，就是家财万贯的子女也外出赚钱，据说美国前总统里根的子女们在学生时代也有打工的经历。

当然，一方面产生这种现象是由于那个社会造成的，但我想更多的方面是由于他们教育体制决定的。

可怜天下父母心！在中国社会中，父母做的一切似乎都为了子女，他们不希望儿女再像自己过去生活得那般苦涩，于是就伸出自己强有力的臂膀，尽力为子女们挡风遮雨，含着怕化抱着怕摔，百般呵护。

小鸟都有翅膀，翅膀硬了，就应该离开大鸟独自飞翔了。总不让小鸟飞，它将来能飞得起来吗？于是，许多青少年跳出了“爱”的羁绊，用那双用来迈入“圣殿”的双脚，先踏入社会这块热土——选择在假期打工。当然，对于家长们的担心，也是无可厚非的。

“学生假期打工赚钱”之我见

在这次活动中发现了一些问题，针这些问题，我们根据老师和家长的意见向那些还在打工或将要打工的同学们提几项建议。

（建议1）同学们最好找些与熟人或同伴一起工作，这样遇到问题可以相互商量解决，或者及时请教父母，老师等长辈，作好自身保护工作。

（建议2）学生是以学习为主，社会实践只是学习生活的一个小插曲。我们应该量力而行，否则不仅达不到锻炼的目的，严重的反而会有害自己的身心健康。

（建议3）社会上如果有一些好的企业可以提供一些适合我们中学生职位，并安排合理是工作时间，即可以让我们积累步入社会的经验，也可以锻炼我们的品质.总结:

打工只是一种磨练的过程.中学生假期打工得到了许多同学、家长们的认可和支持.一方面，家境相对贫寒的学生，想乘此机会挣些学费，生活费；另一方面，平日消费较大但手头又不大宽裕的学生，想通过打工，挣些零用钱。所以,我们在学习之余应多多的锻炼自己,打工就是一种可行的途径.一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高。马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。处理人与人之间社会关系的活动，即人类的社会交往以及组织、管理和变革社会关系的活动。如政治活动、社会改革实践、阶级斗争等。因此，大学生应该积极参与实践，使实践与认识相结合。大学生可以通过调查研究了解实际情况，结合所学为政府部门提供决策参考是一件十分有意义的事情，既提高能力又服务社会，这是一种双赢的选择；二是志愿者服务，将专业知识与社会需求紧密结合起来，利用专长服务社会，回报社会。三是参加各种公益活动，培养自身的社会责任感，这是一种贯穿于日常生活当中的社会实践形式，以小见大，以细微之处见长，是进行社会实践活动的一种长效机制。现在大学生社会实践是一种比较普遍的形式。很多学生利用业余时间到各地和很多行业去进行社会实践和社会考察，回校后进行认真的讨论总结，用他们自己的视角来理解社会，思考未来的人生道路。

第五篇：形势政策论文要求及

要求：

题目：根据上课内容（结合建党90周年和十二五规划）自己确定。关键要体现内容，对应中心。

摘要：100-300字

关键词：表现目的和出发点。引言：提出问题。

正文：论述你的问题。

总结：„„

注:题目用三号字，加粗，国标仿宋体，居中。摘要、关键词和引言都用小四号子国标仿宋，行距为单倍行距。正文统一用宋体小四号字，1.5行距。交电子版和打印版，电子版命名以“学号

姓名 ”。不低于2000字。请本班同学与本周四将电子版和打印版交至各班学习委员。

形势政策论文

学院：土木建筑学院 班级：土木工程1008 姓名：王帅

学号：201048040826