澧溪中心完小教学常规考评方案

第一篇：澧溪中心完小教学常规考评方案

澧溪中心完小教学常规考评方案(讨论稿）

一、考评内容：上课、备课、作业布置与批改、业务学习与活动等。每月考评奖为140元，折算考评分为1元为1分。每月检查一次，考评奖在检查结束的当月发放。

二、考评细则

（一）上课（30分）

1、要求：

（1）按课表的安排上课，不得私自换课调课。

（2）遵守上课作息时间，不迟到，不早退；上课不做与教学无关的事。（3）认真上好每节课。

（4）无书面教材课或活动课要认真组织，维持纪律，不得离开课堂及场地由学生自由活动。

2、考评：

（1）旷课每节扣15分。

（2）迟到（3分钟以上）每分钟扣1分，一次扣完10分为止。（3）早退每分钟扣1分，一次扣完10分为止。

（4）术课教师没认真组织由学生自由活动每次扣5分。

（二）备课（60分）

1、要求：

（1）教师任教的所有学科都必须写总计划。（兴趣小组活动要有总计划和活动安排表）（2）语、数学科要按课时写备课教案。（语文活动和数学活动各备12节）

（3）语、数备课节数应与每周开设课时数相同，如有请假、换课等情况，应在本周教案后作备注说明；复习课和作文讲评课均要有相应教案。（4）教案要符合教研室规定的相关要求，并注重实效。

（5）备课必须提前，教案要在上课之前完成，但提前量不得超过1周。

（6）课后及时小结课堂教学的成败得失，不得未完成教学内容前先写或完成教学内容后超过3天以上时间写。

2、考评：

（1）教案每少1课时扣5分。

（2）每节计划（含总计划）每缺一必要环节扣2分。（3）未按时备课按不足课时数处理。

（4）备课马虎应付，教案过分简单，书写不认真，每次扣5分。（5）书写教案超前1周以上或提前小结一次扣5分。

（三）作业布置与批改（30分）

1、要求：

（1）语文：每篇精读课文要有课堂练习，中高年级作文不少于12篇（其中每单元1篇，小练笔或片断练写4次以上）；低年级写话（一年级第一学期从期中后开始）每周不少于1次。有生字的课文必须有生字练习。每单元结束后进行一次单元综合检测。（2）数学：每天有练习。每单元结束后进行一次单元综合检测。（3）科学：每个实验一次实验报告（有实验申请单、实验小结）。（4）美术：每节课一次作业。

（5）作业批改要认真仔细，有适当的纠错性或提示性批改，不能简单打“√”或“Х”。（6）作业批改应如实标记批改日期。（7）坚持全批全改。

（8）做错的题目必须要求学生订正。（9）中高年级作文全学期全批全改10篇，其它形式批改2篇（老师必须审核签阅）。考试作文批改不计入10篇之列。

（10）作文批改要有眉批、总批、等级评定及批改日期，缺少一项视没有批改。（11）单元综合检测要及时批改，成绩要进行登记。（12）语、数练习册择其一种全批全改。

2、考评：

（1）作业布置与批改少一次扣2分。

（2）批改不认真，疏忽大意改错题目，每次扣5分。

（3）作业量过少，批改不及时（语文课后2天以上，数学课后1天以上），没要求学生订正错题每次扣1分。

（4）部分批改（低于全班人数50%以下）以未批改论处。（5）作文批改少一人次扣2分。（6）单元综合检测少一次扣10分。

（四）业务学习及活动（20分）

1、要求：

（1）每月参加一次集中业务学习，写好学习笔记。（2）按时参加各种会议。

（3）每月参加二次集体备课活动。

（4）加强学习交流，认真开展听评课活动，全学期教师听课8节以上。听课记录内容全面，评议恰当，听自己任教的科目的课不少于4节。（5）勇于承担教研任务。

2、考评：

（1）少一次业务学习扣5分。（2）少一次集体备课扣5分。（3）缺席会议一次扣10分。

（4）听课不足一节扣5分，记录缺一项内容扣2分。（5）拒绝承担教研任务一次扣10分。

三、检查方法

1、各项检查均实行负责制，分管校长负责教导主任的检查，教导主任负责教研组长的检查，教研组长负责本组教师的检查。

2、校长及副校长可对任何教师教学常规工作进行抽查，抽查结果视同检查结果，发现检查中存在问题，追究检查责任人相应责任。

3、教导处与值周领导对教师的上课情况及时做好记录，作为教师“上课”的考评依据。

4、教案、作业等的检查时间为下月的10号之前，每位教师到时对照方案主动将相关资料整理送检查人员检查考评，未按时送检视同“缺无”。

5、教导处在检查前要准备好相关表册，检查结束后做好统计汇总工作。

四、其他

1、各项内容考评分扣完本项分为止，不再扣其它项目分。

2、当月检查未达要求扣减奖金的教师，要进行整改，采取有效措施进行补救。如未及时整改的，扣减学期综合考评奖。2011年3月8日

第二篇：澧溪幼儿园保育员常规工作要求

澧溪幼儿园保育员常规工作要求

清洁工作  室内卫生工作

1、每天湿性扫除窗台、门框、开架橱等，做到无积灰，无积垢，晨间开窗通风。

2、保持活动室整洁，要求场地无垃圾，四周无团灰，保持地面清洁。打扫工作结束即倾倒干净。

3、玻璃窗一周擦一次，平日见脏就擦，保持清洁明亮。

4、夏日每天用热水擦一次席子，每周消毒一次；冬季垫子、小被子每月至少晒二次。

5、每天整理好幼儿小床，保持卧室清洁整齐。 室外包干区卫生工作

保持楼梯、扶手、走廊、场地等环境整洁。物品安放有序，玻璃窗保持清洁明亮。 盥洗室卫生工作

1、每天定时冲洗厕所，保持清洁无尿垢、无臭味。

2、每天用消毒水擦扶手，保持清洁、干燥、无异味。

3、每天擦洗手池，保持洁白，无污垢。

4、及时提供肥皂、草纸、擦手毛巾。 消毒工作

1、做好预防性的消毒工作，发现传染病时在保健老师的指导下，加强消毒工作。

2、在幼儿用膳、点心前20分钟至半小时消毒桌面。保持幼儿餐厅地面、桌面的清洁，无油垢。

3、在开饭、点心前保育员应用肥皂、流动水清洗双手，戴好工作帽，口罩。

4、幼儿杯子、饮水机、餐巾每天清洗、消毒。（每半月一次用去污粉或洗洁精大清洗一次。）

5、做好幼儿毛巾的清洗消毒。

6、每天对幼儿的卧室、活动室、餐厅进行紫外线消毒。幼儿生活管理  进餐

1、做好幼儿餐前的准备和餐后的结束工作，按不同季节做好饭、菜、汤、点心、茶水五冷五热工作。幼儿就餐未完毕不得打扫。

2、照顾幼儿进餐，根据幼儿的食量及时为幼儿添加饭菜，让幼儿吃饱，吃好。

3、对个别体弱、偏食、肥胖的幼儿给予关心和照顾。

4、关心进餐速度慢的幼儿。

5、配合教师指导幼儿养成良好的进餐习惯。 午睡

1、准备好幼儿午睡所需用的床铺和被褥。

2、保持室内空气流通和适当温度，掌握好开窗和关窗的时间。

3、协助教师培养幼儿良好的午睡习惯。配合教师做好幼儿起床后的帮助指导工作（穿衣穿鞋后再整理被褥）。

 户外活动

1、协助教师做好场地、运动器具等准备工作。

2、协助教师为幼儿做好活动前后的必要工作，如入厕、增减衣服、整理装束，系好鞋带等。

3、协助教师做好必要的护理工作。

4、照顾因身体不适不能参加活动的幼儿。 其他工作

1、严格执行园安全、卫生保健制度。

2、发现幼儿小被散线及时帮助缝好。

3、及时处理好幼儿呕吐、大小便在身的清洁工作，做到脏衣、脏裤洗净后让家长带回家。

4、保证幼儿足够的饮水，温度适中。

5、对易燃、易碎、尖锐物品要慎重安放。

6、要善于观察及时发现幼儿情绪、身体等方面的异常情况，及时与班主任或保健老师联系，并采取措施。

7、协助教师准备保教活动的教玩具。

8、家属发生传染病应及时向园长、保健老师汇报。

第三篇：公平中心完小2012教学常规管理汇报材料

公平中心完小2012教学常规管理汇报材料

一年来，我校在上级教育主管部门的正确领导下，在全校师生的共同努力下，我校教学常规管理工作取得令人瞩目的成绩，得到了上级领导的肯定和社会各界的赞许，现就我校教学常规管理工作汇报如下：

一、德育工作的首要位置不动摇

学校坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，以创建“温馨校园，温馨班级”为基点，紧紧围绕学校三年发展规划，不断改进德育工作方法，扎实开展德育工作。

1、加强了学生行为规范教育

每学期开学初，我校组织认真学习《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，使学生明确什么该做，什么事不能做，有了行为准绳。

2、加强了爱国主义教育

本学期，我校开展了以“不忘国耻、振兴中华”为主题的纪念“九一八事变”的教育活动，并结合钓鱼岛事件进行了深刻的爱国主义教育，激发了师生们强烈的爱国热情。

3、经常组织教师学习《中小学教师职业道德规范》和《文明教师标准》，加强了全心全意为人民服务的教育。

3月学雷锋活动月，我们组织学生到公平圩镇敬老院开展学雷锋活动，亲身感受雷锋精神，培养了学生为人民服务的意识，受到了人 民群众的赞许。

为了培养学生学好、用好祖国文字，今年上学期学校组织了“古诗词知识”竞赛活动和书法比赛活动，下学期我们又开展了普通活动宣传周活动并举行了诗歌朗诵比赛。激发了学生热爱祖国文化的思想感情。

4、表彰了优秀学生，充分发挥优秀学生的表率作用

我们广泛开展了“三好学生”“优秀学生干部”的评选活动，共表彰耒阳市“三好学生”2名，耒阳市优秀干部1名，校“三好学生”80名，“学校优秀干部”12名。

5、加强了校园文化建设

学校充分利用了红领巾广播站对学生进行教育，每学期累计投稿一百一十余篇，利用每周一国旗下讲话和黑板报等活动加强德育教育。

二、教学工作喜色更新

教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线，我校抓教学工作具体做法是：

1、学校建立一系列教学监控措施。有健全的教学管理制度，有学校行政查堂制度，有教务处查堂记录，发现问题，及时处理。

2、严格了学校教学管理检查制度，学校对教师的伏案每月检查一次，不仅要求数量达标，更要求质量不断提升，做到一月一检查一小结一公布，对不认真不负责的老师在全体教师会上通报批评。

3、教研教改持续开展，促进了教学水平的提升。我校围绕课堂深化教研，依托教研优化课堂，组织教学能手上观摩课上示范课，其余教师上公开课，共计观摩课4次，上示范课6次，公平课20余次，评课时发言积极，各抒己见，意见中肯，好的继续发扬，不足得到了改进，真正达到了取长补短，共同提高的目的，我们还组织了青年教师教学素养大赛，不断提升了青年教师能力，其中徐作锋，周琳、陈莉贞老师参加中心校教学素养大赛分获数学、综合、语文组一等奖。

4、注重特色，教学质量稳步上升

为适应社会发展需要，我校特别注重学生的个性发展，第二课堂丰富多彩，有业余运动队，有舞蹈队，有美术爱好者的美术兴趣小组，我校业余运动队为中心校在耒阳市田径运动会屡创佳迹作出了突出贡献，今年上期在耒阳市“三独”比赛中，我校选派的4名参赛学生，有3名获奖，教学质量稳步上升，在中心校组织的素质教育检测中，我校1一6年级几乎所有学科成绩均排名前三名。

三、建和谐平安校园是学校工作的重中之重

1、计划、安排、制度的落实

每学期开学初，学校制度出安全工作计划，对安全活动作好具体安排，按计划有条不紊地开展工作。

2、安全课及活动宣传的开展

每学期召开安全例会，进行安全培训，我校每期开展安全主题班会5次以上，出主题板报2期，举行了安全疏散练2次，学校还请交警同志来我校做报告2次；少先队利用红领巾广播站做宣传20多次，这些举措既增强了师生的安全意识，也为我校创建平安，和谐校园打下了坚实的基础。

3、教师护送学生安全过马路，成为了我校安全工作的一个亮点 我校地理环境特殊——三面有公路和铁路，稍有不慎就有出安全事故的可能，针对这一特点，我校与公路主管部门联系，在京珠联络线设了警示标识，除此之外，学校老师每天护送学业生排队过马路，杜绝了安全事故的发生。

四、存在的问题

1、专职老师缺，教师业务水平还需要继续提高

2、教研工作还停留在一些常规工作上，缺乏深度研究，没有教研课题。

3、学生潜能转化工作效果不明显。

4、教室布置没有体现各班特色。

五、努力的方向

1、以丰富多彩的兴趣活动为载体，有效地开展形式多样，内容充实，生动活泼的课外活动，把学校办出自己特色。

2、加强教研教改活动，积极推动新课改工作的实施。

3、优化教师队伍，提高课堂效率。

第四篇：尹家溪镇中心完小章程

尹家溪镇中心小学学校章程

（试行）序 言

学校创办于1951年2月，原名是观音乡初小（由吴薛洲家老宅改建而成）。随着历史的变迁，1986年9月实行“四二分段制”，在原址观音乡初小开设五六年级，在现址（官坪村）上开办一至四年级。1991年，由官坪乡村民集资在现址上扩建，并将五六年级迁入现址，正式更名为官坪完小。因撤区并乡，2004年9月学校更名为尹家溪镇中心完小。尹家溪镇中心完小位于张家界市永定区西北，距市城区14千米，地处尹家溪镇官坪居委会。学校积巍巍观音山之灵，潺潺茅溪河之韵，博览众采，历经磨砺，不断发展壮大。2013年4月16日被国家关工委挂牌为教育示范基地，2014年，学校进行合格校建设，校园占地面积25亩，建筑面积 ㎡，现有教学班19个，学生人数一千余人，是永定区农村规模最大的一所寄宿制中心完小。

学校坚持全面育人的方针，规范办学行为，坚持“创新教育 师生发展 突出特色 成人成材”的办学理念，紧紧围绕“以人为本，以德治校，质量强校，特色立校”的办学思路，以“创一流学校 做一流老师 育一流学子”己任，打造“学生向往 老师幸福 社会敬重”的学校，让老师轻松的工作、发展，让学生快乐的学习、成长，学校成为了教师工作学习的精神家园，学生全面发展的乐园。自挂牌以来，全体教职工以“教育示范基地”为荣，爱岗敬业，无私奉献，不辜负国家、省、市、区关工委领导的殷切期望，以饱满的工作热情着力打造“环境一流、设施一流、质量一流”的农村特色学校。2014年合格学校的创建，全体教职工同心协力，开拓进取，高起点规划校园建设，改善办学条件，提升学校品味，为创办全区一流的农村特色学校谱写了一曲动人的新篇章。如今，综合楼已交付使用，旧教学楼装修一新，运动场、食堂、校园硬化绿化已动工。建成后的合格学校，各项指标均达到省颁标准，能满足师生正常的教学及生活需要，各种用房齐全，各钟设施设备配齐，真正成为学生成长的摇篮。

学校管理制度化、规范化、科学化、精细化，教师爱岗敬业、无私奉献、争创佳绩。近年来，学校先后多次被评为德育先进单位，安全学校先进单位，全面发展先进单位，市、区关心下一代先进单位。2014年被评为“关爱明天，普法先行”国家级先进单位。教学质量、体育、艺术、教学比武等各类活动中名列前茅。弘扬传统文化，传承中华美德，着力打造“书香校园”、“传统文化”，彰显学校特色。如今，校园文化气息浓厚，学生文明守纪，整个校园生机勃勃。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，我们坚信：有各级政府及教育主管部门的正确领导，有各级关工委的关心支持，有敬业、务实、奋进的完小师生员工，我们将乘永定区打造“教育名区之东风”，谱写尹家溪镇中心完小更加华美的篇章！

第一章 总

则

第一条 为适应现代化教育发展需要，全面贯彻党的教育方针，深化教育改革，保障学校依法自主管理，建立健全现代学校管理制度，促进学生的全面发展，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》及其他有关教育法律、法规，结合学校实际，制定本章程。

第二条 学校坚持全面贯彻教育方针，以人为本，面向全体，全面提高学生的综合素质，依法治校，积极构建现代学校教育体系，办人民满意的教育。

第三条 大力推进教育创新，努力提高学生的思想品德素质，培养学生的创新精神和实践能力，增强学生的自主管理意识、自主学习意识、自主发展意识，全面实施素质教育，培养德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

第四条 学校的法定名称为“张家界市永定区尹家溪镇中心完小”，英文名称为“Zhangjiajieshi Yongdingqu Yinjiaxi Primary School”,位于张家界市永定区尹家溪镇官坪居委会，隶属于张家界市永定区人民政府管辖，上级主管部门是永定区教育局。是一所全日制普通寄宿制小学，学制为六年。

第五条 学校在永定区教育局的直接领导下实行校长负责制。校长全面负责学校教育、教学、行政等各项工作，党小组监督保证，教职工参与民主管理。学校管理模式为：校长——分管副校长——政教处——教务处——总务处——教研室——少先队。

第六条 办学理念、团队精神、办学目标、校风、教风、学风。

办学理念：创新教育 师生发展 突出特色 成人成材 团队精神：

办学目标：创一流学校 做一流教师 育一流学子 校

训：明理 感恩 健康 向上 校

风：和谐有序 勤学奋进 教

风：博爱敬业 尚学善教

学

风：主动参与 大胆质疑 注重合作 勇于实践 校 徽： 校 旗：

第七条 学校根据服务功能实行寄宿、走读二者并存的办学模式，学校规模共六个年级，19个教学班，学生有汉族、土家族等民族，其中土家族占95％以上。

第二章

招生与学生管理 第八条

根据有关文件规定，按招生划分区域实行免试就近入学。

第九条 学校实行班级授课制，班级学生人数严格按照教育主管部门有关规定执行。

第十条

因户籍变更或父母工作单位调动等原因符合转学条件者，经学校批准转入我校后，由教务处安排相应班级就读。我校学生因各种原因转往外地、外校就读者，由父母或监护人提出转学申请，经学校批准，教务处办理相关转学手续。

第十一条 学生因病（须有区县级或以上医院出具的证明）无法继续学习，由父母或监护人提出申请，经学校批准，由教务处签发休学证明，报教育局备案，准其休学，期限最长不得超过一年。复学时，由父母或监护人提出申请，经学校批准，报教育局备案，由教务处编入相应年级就读。

第十二条

落实《义务教育法》、《未成年人保护法》，采取切实措施做好“控流保学”工作，防止义务教育阶段学生非正常流失。

第十三条 学校对品学兼优的学生每学期给予表彰奖励。学期末评选“三好学生”、“优秀学生干部”和“优秀少先队员”。

第十四条 坚持正面教育、疏导为主的方针，对犯错误的学生进行耐心地说服教育，使其从思想上认识到自己的缺点及不足，并能自觉改正。

第十五条 认真落实“阳光助学”政策，抓好“精准扶贫”及贫困生的资助工作，确保没有一个贫困生因贫困而失学。

第三章

教育教学管理

第十六条

依据国家法律法规和上级政府及教育主管部门的有关规定，从事学校的教育教学管理。学校政教处统筹学校的德育工作；教务处和教研室统筹学校的教学教研工作，落实各项教育教学计划；总务处统筹学校后勤财务工作。

第十七条

坚持德育为首，全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成人思想道德建设的若干意见》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，进一步加强和改进德育工作。要认真研究新时期德育工作的新特点，全方位、多途径、分阶段地落实到每一个学生的身上。

第十八条

把“加强学生德育工作是全面提升教育教学质量的根本出路，是育人的‘固本强基工程’”的理念贯彻到学校德育工作的全过程，努力实践“以高效的德育工作引导人，以优美的校园环境陶冶人，以浓厚的人文氛围感染人，以精湛的教学艺术培育人，以科学的学校管理塑造人”。

第十九条

要积极构建学校、家庭、社会三结合的立体德育网络。要注重各种教育的有机联系，发挥教育的整体效应：班主任工作、思想品德课、少先队工作，各种科技和文体活动、班级活动、健康教育和心理咨询、校园文化熏陶、家庭教育、校外教育和社会实践等，互相影响，互相渗透，潜移默化，陶冶情操。

第二十条

德育工作中，以“成人、成才”为主线，对学生开展多种形式的正面教育，坚持积极引导、尊重学生人格、不讽刺挖苦、不体罚或变相体罚等原则。坚持在实践中育人，通过开展丰富多彩的德育活动让学生去体验、感悟、升华，在培养上下工夫。

第二十一条

加强班级管理，加强对学生干部的培训，充分发挥学生自我教育自我管理的作用，每学期按《尹家溪镇中心完小班级量化管理细则》评选先进班级。

第二十二条

建立科学的德育评价考核制度，试行《学生成长记录袋》实施办法对学生的品德进行考核。每学期末班主任要认真写好学生评语，按时发放学生手册。学校领导、政教处检查各班级德育考核情况。

第二十三条

认真贯彻实施《国旗法》，坚持升旗制度，每周一早晨师生集中，举行规范化的升旗仪式。

第二十四条 教学工作要在重视“双基”的基础上，深化教学改革，以对学生的人文教育为基础，以现代信息技术平台为支撑，以现代教育评价为导向，推进课堂教学创新，打造高效课堂，提高教学质量。第二十五条

学校严格按照国家教育部颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》和《普通小学课程改革方案（实验）》的要求开设课程。充分挖掘地方特色，开发校本课程，推进“非遗”项目进校园工作，开辟“第二课堂”，开展好“乡村少年宫”活动，促进学生素质的全面发展和正面个性的张扬。

第二十六条

学校使用国家中小学教材审定委员会审定的学科教材和经上级教育行政部门核准的地方性教材、活动课程教材和研究性学习教材。

第二十七条

学校严格按永定区教育局工作安排，开展各项教育教学活动，学校不得随意停课或改变教育教学活动时间。

第二十八条 课堂教学是学校进行全面素质教育的主渠道，要深化课堂教学改革，努力营造一种“师生互动、生生互动”的氛围，为学生提供一个被接纳、被信任、被尊重及真诚对待的课堂环境，充分发挥课堂教学的整体效应。

第二十九条 规范教学行为，严格执行收费标准，严禁乱收费、强迫学生搭餐、订购校服、购买商业保险、教辅资料、有偿家教家养、体罚和变相体罚学生。

第三十条 认真执行各科教学计划，开展个性化教学，掌握科学的学习方法，培养良好的学习习惯。合理安排好作息时间。作业布置要适量、适度，对不同层次的学生实行弹性作业，努力减轻学生过重的课业负担。

第三十一条 学校每学期除在期中、期末进行统一检测外，不进行其他形式的统一检测。采取综合考评、等级评价。学校将逐步改革检测的内容、方法，着重考察学生的基本知识的掌握和基本能力运用。提倡独立思考、学有创见。

第三十二条 落实教学常规，加强教学管理。严格按各科教学规范和学校的有关规定开展教学活动。着重抓好教学设计和集体备课，促进教学相长。建立教师业务档案。

第三十三条 建立科学的教学评价考核制度。学生期末学习成绩评定，既看卷面成绩也参考平时作业情况、学习态度等，不按考试成绩公布学生名次。确立“从起点看提高，从基础看变化”的评价原则，全面、科学、客观评价教师的教学业绩。

第三十四条 学校要贯彻实施《学校体育工作条例》，按规定开好体育课加强学生体质锻炼，以阳光体育运动为载体，广泛深入开展“大课间”、“每天锻炼一小时”等活动，完善学生体质健康测试和评价，认真落实《国家学生体质健康标准》测试工作。

第三十五条 学校要加强艺术教育，打造艺术教育特色品牌。认真上好美术课、音乐课，扎实打好艺术基础，并将艺术教育渗透到其他学科，提倡课堂教学艺术化，充分发挥美育功能，培养学生健康的审美情趣及艺术特长。第三十六条 重视教育教学科研，推进学校发展进步。加强现代教学理论学习，落实各级各类培训，以研促教，以教促改，认真实施已开设的科研课题。大力提倡“反思教学”，及时总结交流教育教学经验，对获得教研成果的教职员工给予奖励。

第三十七条 推进校园及周边环境治理工作，制度化、常规化落实卫生与健康教育，加强心理健康教育，建立心理危机动态预警，对重点人群持续关注，及时化解危机。重视青春教育及传染病和地方病防控，加强“禁毒防艾”和慢性传染病防治教育，认真开展学生体检工作，建立健全学生健康档案。

第四章

人事行政组织管理

第三十八条

学校按永定区教育局核定的教职工人数聘任、聘用教职工；按区教育局核定的各类职务教师职数，通过竞聘上岗。

行政管理设置。

（一）学校校长由区教育局依照干部管理权限任免。校长是学校的法人代表，履行尹家溪镇中心小学小学校长职责，全面管理学校。

（二）学校实行校长负责制、教师聘任制、岗位责任制、考核奖惩制、依法治校责任制。校长有下列权利：

1、重大事物决策权。在综合各方面意见的基础上，校长对学校的重大事物有最后决定权。

2、人事任命决定权。经主管部门批准，校长有权按规定程序聘任副校长、中层干部及教职工。

3、财务审批权。学校财务在校长领导下，实行一支笔批核。

4、招生管理权。按照教育局有关规定，保证区域内适龄儿童全部入学。

校长履行下列义务：

1、贯彻国家教育方针，坚持正确办学方向，认真组织开展学校的教育教学工作，依法保护师生的合法权益。

2、坚持民主集中制原则，充分发挥班子成员的集体智慧和力量，并接受教职工代表大会的监督。

3、遵守法律法规，贯彻落实有关政策，接受上级政府和主管部门的领导，指导和依法进行督导评估、检查和监督。

4、加强师生的思想教育工作，强化师资队伍建设和管理，努力开展教育科学研究，积极探讨新形势下的教育教学规律，保证办学质量稳步提高。

5、不断加强校园、校舍建设，提高现代教育技术装备和应用水平，不断提高学生全面发展的物质基础。

6、关心教师生活，不断改善师生工作、学习、生活条件。

7、采取有效措施，防止发生事故，保障师生人身安全。

8、廉洁从教，以身作则，为人师表，团结协作，工作为主，学校为家。

（三）学校设立教务处、政教处、少先队、教研室、总务处共五个处室，分别负责教学常规、安全、德育、教育科学研究、后勤服务等工作。

第三十九条 落实阳光服务工作，提升阳光服务水平，推行班子成员接访制度，实现阳光服务高效规范。

第四十条

学校党组织。

（一）根据《中国共产党党章》的规定和中共尹家溪镇党委的规划，学校建立党小组一个，名称为“中共尹家溪镇中心完小党小组”。

（二）党小组在学校中发挥战斗堡垒作用，参与学校重大问题的决策，支持校长依法行使职权；领导工会、少先队、共青团等群众组织开展工作。

（三）党组织要充分发挥政治核心作用，支持校长依法办学、依法行政，对学校的各项工作起保证监督作用。

（四）校长要依靠学校党组织开展工作，自觉接受党组织的监督。学校重大问题要主动听取党组织的意见，落实民主决策的程序。

（五）党组织负责抓好教职工的思想政治工作，全体行政和党员必须发扬奉献精神，做教职工的表率，帮助教职工提高思想政治素质，做好党组织发展工作。第五章

民主管理与保证监督

第四十一条 教职工代表大会是学校依靠教职工民主管理学校的基本形式，教职工代表大会按照党和国家的方针政策及国家有关法律法规行使职权。

（一）审议校长工作报告、学校工作计划、发展规划、办学体制改革、内部管理体制改革方案和重大教育、教学改革方案、财务预决算以及学校工作中其他重大问题，并根据需要作出相应决议。

（二）对学校教育教学和管理工作提出批评、建议。

（三）参与评议、考核学校干部。

（四）教职工代表大会原则上每年召开一次，必要时可以增开。

第四十二条

定期召开教育教学和学校管理方面的研讨会和各种专项会议，广泛征求教职工的意见。

第四十三条

教职工对学校工作有权提出意见和建议。

第四十四条

推进依法治教，完善班子民主决策机制建设，推行和完善党务、政务和校务公开，强化民主监督。

第四十五条 学校建立以党组织负责人为首的，由行政、工会等代表参加的调解小组，负责接受师生、员工申诉，维护师生、员工的正当权益。

第四十六条 学校接受政府和上级教育行政部门的督导、评估、检查、审计、监督，接受社会、家长的舆论监督，听取意见，自觉规范管理行为。

第六章

教师和职工

第四十七条 学校教师享有《教师法》及有关法律规定的权利，履行《教师法》及有关法律法规规定的义务。

第四十八条 教职员工必须遵纪守法，遵守职业道德，遵守学校的章程和规章制度，服从领导，听从安排，政令畅通，自觉维护学校的荣誉和利益，自觉开展教育、教学改革和实验，从事科学研究、学术交流、参加进修或其它方式的培训，努力提高自身的思想政治素质和文化业务素质，出色完成教育教学任务和其他各种工作。

第四十九条

学校执行国家教师资格制度和教师专业技术职务聘任制度。专业技术人员实行评聘分开，竞聘上岗，享有相应待遇。

第五十条

学校依法维护教职员的合法权益，保障教职工享有国家法律法规规定的待遇，逐步改善教职工的工作条件和生活条件。

第五十一条 学校每年对教职工的思想表现、业务水平、工作态度和工作实绩进行客观、公正、准确的考核，对在教育教学、后勤服务等方面成绩优秀的，学校予以表彰、奖励；对有突出贡献的教职工和违反《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及规章制度，在工作中产生错误的教职工，根据《学校奖惩制度》予以奖励和处罚，并与年终评优、评先、职称晋升挂钩。

第五十二条 教师和职工认为合法权益受到学校侵犯和对所受处罚不服的，可按有关规定提出申诉。

第七章

校产、设备及经费管理

第五十三条

按湖南省标准学校配齐教学设备、设施、场、室，逐步更新装备，创造条件，实现教学手段现代化。

第五十四条 认真做好校产管理工作。各种设备设施由专人管理和保养，及时对设备、设施进行维修。如确实无法使用的，应及时办理报废手续。要爱护公物，挖掘潜力，物尽其用。

第五十五条 建立和健全实验室、图书馆、电教室、专用教室、电脑室等功能室及运动场地的管理制度，使用各类教学设备、设施要登记。教师要充分使用现有设备和设施，提高教育教学效果，提高办学效益。

第五十六条 按湖南省标准化学校标准搞好校园建设规划，加强校园文化建设、绿化建设。做到绿化、美化、净化，创建良好的人文氛围，构建良好的育人环境。

第五十七条 学校经费由区财政拨款。严格执行“二上二下”财务管理制度，合理使用资金，用好、管好经费。每学年年初制定经费预算计划。学校经费使用情况接受上级计财部门、学校工会经费审查小组的审查并定期向教代会报告。

第五十八条

严格按区物价局、区财政局、区发改局及教育行政部门的有关规定收费，不以任何理由、任何形式自立收费项目。

第八章

卫生保健与安全

第五十九条 学校要贯彻《学校卫生工作条例》，建立和健全学校卫生工作制度，加强学校环境卫生、食堂卫生、食品卫生、学生寝室卫生的管理，抓好每天的校园清扫和保洁工作。每天坚持做好眼保健操，积极开展健康教育，培养学生良好的卫生习惯，作好预防近视、传染病、常见病和食物中毒工作。

第六十条 学校成立安全领导小组，加强对学校安全工作的领导与管理，落实安全工作责任制。校长是学校安全工作的第一责任人，以校长为组长的安全工作领导小组，履行有关安全责任职责。

第六十一条 加强安全教育，提高师生自救自护能力。学校要定期举办有关安全教育专题讲座，关心师生身心健康，学校教育、教学等活动安排要符合学生的生理、心理特点。凡组织学生参加的文体活动、社会实践、劳动等均应有足够的安全保护措施，保障师生安全。

第六十二条 要加强学校安全保卫工作，建立学校内部和周边治安综合治理制度。健全治安、交通、消防、防震抗灾等工作制度。定期进行安全检查。认真组织开展好“三防”演练活动，增强安全意识。

第九章

学校、家庭与社会

第六十三条 学校要加强与家庭、社区等部门的联系，搞好共建活动，优化育人环境，同时学校要发挥自身优势，为社区的精神文明建设服务，建设一个文明祥和的周边环境。

第六十四条 学校成立家长委员会，加强对家庭教育的指导。办好家长学校，向家长宣传科学的育人观和教育方法。加强与家长的联系，定期做好家访工作和开好家长会，与家长共同分析学生思想、学习情况，以便更好地进行有效教育。

第六十五条 学校要开门办学，促进学校与社会多种形式的结合。要建立劳动技术教育、社会公益劳动和少先队活动基地，让学生接触社会，接触实际，接触人民群众，参加社会实践，促进学生健康成长。

第十章

附则

第六十六条

本章程的执行细则说明见《尹家溪镇中心完小教师管理制度汇编》、《尹家溪镇中心完小学生管理制度汇编》及学校各处室规章制度。

第六十七条

本章程如有与国家法律、法规和上级有关政策相抵触，一律以国家法律法规和上级有关政策为准。

第六十八条

学校根据需要或涉及学校登记事项变更时可以修改，修改草案提交教代会审议、讨论，通过后予以发布实施。

第六十九条

本章程经教代会讨论通过后报永定区教育局备案。

第七十条

第七十一条 本章程解释权属校长室。

本章程自颁布之日起施行。

第五篇：富良棚中心完小教学常规检查简讯

富良棚中心完小教学常规检查简讯

【中心完小2014-4-30】

2014年4月30日，我完小进行了本学期第二次教学常规检查，对完小内的每一位教师的教案、学生作业、教师工作手册及各种班主任的材料进行了检查。

通过检查，大部分教师的各种材料记录及时、内容完整、书写认真，教案、学生作业按照教导处要求进行修改、布置和批改。存在的 不足有一下几点：

1、少数教师教案修改不全面，课后反思写得过于简洁，未达到反思的目的；

2、少数教师的课堂教学观念还没有转变，不能有效的进行新课堂教学模式教学，课堂教学效率较低；

3、对后进生的辅导力度不够，各班仍然有较多的后进生。

对检查中存在的问题在完小会议上及时反馈给了各位教师，使教师们认识了自己做得好的和不足的方面，有利于教师改进不足，更好地促进以后的教育教学工作。