MBA案例分析写作格式(原创写作模版)（精选5篇）

第一篇：MBA案例分析写作格式(原创写作模版)

MBA案例分析写作格式

1.5W1H(who-where-when-what-why-how)2.提出解决问题的方法和措施-信息是分析的依据 3.具体案例分析 分为外因与内因：

1.案例本身 2.管理适应 3.实践经验

4.结论阐述-将发现转变成具体的实施方案，提出整体的建议以及价值提升

模式一：

1.目标确定-2.问题诊断-如何什么? 进行哪些方面的工作内容？

3.具体分析-适合因素与制约因素，对制约因素要抽出解决问题的方法分外因与内因分析。4.确定方案-5.反馈和回顾

模式二：

1.PESTN-Politic-Economic-Social/Culture-Technical-Natural/ Environment

开头：

1.对于历史来说，什么已经不仅仅是什么，而是什么。尽管是什么，尽管是什么，曾经什么的什么却在什么中怎样。什么管理的成功或缺陷，让谁的什么成为一个什么。不由我发出感慨：什么之败或功，败或功在管理!

中间：

1.什么之败或功，败或功在哪方面。决策；计划；组织管理；有效领导行为与技能；学习型组织；有效控制原则；

有效领导行为与技能包括：有效激励员工；克服沟通障碍；有效指挥；有效协调；向团队提供精神支持提出较高要求；给予及时反馈与接受反馈；

结尾

1.尘埃落定，什么的时代过去了。什么样的形势，仅怎样，就怎样。他的失败或什么是必然的，历史的或什么业已证明了这一点，今天我们站在管理的角度也都毫无困难地证实了这一点。面对作文材料，我只是想，假如历史或什么让什么重来一次，某某还会倒在这里吗或怎样吗？但我已明白，作为未来的管理者，管理的各项职能对企业的重要意义。

第二篇：MBA英语写作

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————————顾越

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信函

1． 邀请函

Dear_____,I am writing this letter to invite you to ______________________.I think it would be a great idea if you could participate in____________.Please accept my invitation and let me know at your convenience as soon as possible.I would be looking forward to your coming with great pleasure.Yours Sincerely

_________

2． 申请函

模板：

Dear_____,I am writing this letter to try to apply for ______________________.I think it would be a great honor for me if you can grant this opportunity for me.I know that I have given you enough trouble and please ignore my request if it is too difficult.)I will be really appreciated if you can give me this chance.I would be looking forward to your reply with great pleasure.Yours Sincerely

_________

3.投诉信

模板

Dear_____,I feel bad to trouble you but I am afraid that I have to make a complaint about_______.(I am writing this letter in purpose of making a complaint about______________.)The reason for my dissatisfaction is _________________.I will be really appreciated if you can do something to change this situation.I would be looking forward to your reply and thank you for your consideration.福田地址：福田区深南中路2002号中核大厦528室电话： ***6

南山地址：南山区科技园南区科苑南路武汉大学产学研大楼A204室1电话： ***6

Yours Sincerely

_________

4． 感谢信

模板：

Dear_____,I am writing this letter in purpose of expressing my heartfelt gratitude for ______________.It is really kind of you that _________________.Words are beyond me to express my thanks to your kindness.Thank you again.Yours Sincerely

_________

5． 道歉信

模板

Dear_____,I am writing this letter in purpose of expressing my apology that ______________.I feel terribly sorry about this.Once again, I am very sorry for any inconvenience caused.I will be really appreciated if you can accept my apologies and understand my situation.Yours Sincerely

_________

6． 祝贺信

Dear_____,I am writing this letter in purpose of expressing my congratulations that ______________.You may not imagine how excited I was when I got the news.I am just as proud as you are and send my hearty congratulations.Please accept my warmest congratulations.I wish you a great success and fulfillment in the year ahead.Yours Sincerely

_________

7． 建议信

Dear_____,I am writing this letter in purpose of providing some conductive suggestions.In my opinion, you would be wise to take the following actions._______________________

I hope you will find these proposals useful, and I would be ready to discuss this matter with your to further details.Yours Sincerely

_________

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议论文

(一)问题解决型：

模板一

Along with the rapid development of Chinese economy and improvement of Chinese people’s living standard, more and more people are coming to realize the serious problem of _____主题_____.So it is of greatThere are several factors which might cause this problem.原因一，二，三.(First of all, besides, at last)

As a matter of fact, there are many ways that can contribute to solving this serious problem, but I think the These are not the best and the only several measures we can take.But there is no doubt that attention must be paid and it is clear that task demands great efforts.Every one should make a special effort to avoid the bad effect.The government ought to spare no efforts to set up some policies and laws to achieve the goal.As long as we combine our efforts together, there is greater possibilities that we can manage to solve the problems.(185words)

模板二

The market economy has brought China both benefits and headaches, one of which is the problem of _____主题__________.There is no denying that serious social problems will arise unless this problem is properly solved.As a result, it is essential for us to explore ways to cope with it.The cause which might lead to this problem could be illustrated as follows.First of all, 原因一.What’s

Serious as the problem seems, we can find some solutions to it.To begin with, 方法一.In addition, 方法

二.It is important that effective actions should be taken to prevent the situation.Following these methods may not guarantee the success, but the payoff will be worth the effort.(143words)

（二）积极有利型：

As the society becomes more and more advanced and complicatedimportant role in the life of individual members of the society and in the development of the society itself.It is universally acknowledged that(主题)arouse more public attentions.There can be no doubt that the significance of(主题)can be clearly seen in the following aspects: 有利处一，二，三(initially, what’s more, the last but not the least)

From what has been clearly discussed above, I can definitely come to the conclusion that(主题)is something that we cannot develop without, especially in hi-tech and information age, because it can not only improve our life but also change our life.It can be said without exaggeration that bring China historic and realistic significance.It is , therefore, high time that we took action to get full use of(173words)

（三）利弊分析型：

模板一

Nowadays，It is universally acknowledged that()plays a more and more important role in not only the improvement of the living standard of people but also in the development of the society.However，when it comes to(), the opinions concerning it vary from individual to individual.Some people are in favor of(题)，while others are against such choice.Those who are in favor of()believe that it has following advantages: 优点一，二，三，（To begin with, in addition, lastly）

Like everything else, we are all aware that has both favorable and unfavorable aspects.But I believe that the positive aspects carry more weight than the negative ones.There must be some measures taken to hold back the disadvantages.Therefore ,if we make all our efforts to avoid the disadvantages and make full use of the advantage, surely, we will benefit from（主题）(199 words)

模板二

When it comes to _____主题______, different people have different attitudes towards it.Some people believe that _____主题_______ will bring us a lot of opportunities, while others argue that it will imply many challenges to us as well.There is probably some truth in both statements.To some people, the opportunities can be seen from the following aspects.First of all, _____优点一__________.What’s more, _______优点二_______ And most important of all,_优点三______________.However, just as everything has two sides, it undoubtedly brings about some challenges along with opportunities.To begin with, _______缺点一____________In addition, ______缺点二____________.Based on what has been discussed above, I may reasonably conclude that __主题_____ is like a double-edged sword, which presents us challenges as well as opportunities.Therefore, we should try our efforts to make full use of the opportunities of ______主题_____, and at the same time strive to make ourselves well prepared in every aspect to meet the challenges.(153 words)

(四)A or B型

第一段：

Nowadays，there is a widespread concern over 主题一and 主题二.When asked about which is more important , different people often offer different answers，it is inevitable to make choices between them.An overwhelming majority of people would like to give first priority to 主题一，while other people hold different ideas.第二段：

As a matter of fact, 主题一优点，主题一缺点

On the other hand, 主题二优点，缺点。

第三段：

From what illustrated above, It is not difficult to find out that(你认为重要的主题)carry more weight than（另一主题），because 继续说优点.Which one is more beneficial, A or B? The answer will not be exactly the same.It depends on people’s own preference.Everyone should make a suitable choice according to his own idea.图表作文模板：

As can be clearly seen from this graph, great changes have taken place in the number of _____________.__________has been increased/decreased from________in _______to ______in ________.From the changes in the graph, it goes without saying that_____________.When it comes to the reasons for the changes, different people give different explanations.Here I shall just give a few.图画作文模板：

As can be clearly seen from this cartoon, a thought-provoking phenomenon is depicted in a vivid manner.What we see in this picture is that______________________.In fact, it goes with saying that we should attach more importance to it.

第三篇：MBA论说文写作

MBA论说文写作模板 第一段

引用原文材料，提出自己观点。

引用原文非常必要，作为一篇完整的文章，应该让看的人明白你的论证从何处引申和展开的，否则，好像是无病之呻吟。在文章开头用100字以内简洁的引述原文，抛出自己的观点。MBA论说文写作模板 第一段难点：审题立意

破题，对材料有简单的分析和引申，开门见山的表明观点。审题立意重点讲、论说文的难点 MBA论说文写作模板 第二段 说理

主要说明支持论点的原因：即为什么要这样做，支持论点的理由是什么，也可以在这段做一些概念、定义上的界定和分析。MBA论说文写作模板

第三段：正面举例。最好通过正面论述，通过2个以上短暂的排比例子，旁征博引。

例如：论坚持和毅力

李白若没有“铁棒磨成针”的精神，何来“斗酒诗百篇”；杜甫若没有“读书破万卷”，何来“下笔若有神”，马克思若没有四十年如一日的坚持，何来资本论之闻名与世。再如：论修养方面

试想，孔子若不注重修身，何以成为圣人，受世代敬仰；战国四公子，若不注重修身，何以有门客四千，大家都愿意为其舍生取义。MBA论说文写作模板

第四段：反面举例。最好也同样列举2个以上例子。无合适例子可都举正面例子。

比如，周幽王、商纣王若不贪恋酒色，何以成为千古罪人而遭人唾齿；秦烩、高俅若不残害忠良，何以成为佞臣而遗臭万年；成克杰、胡长青若不贪欲堕落，何以成为国家的罪人而抱怨终身。MBA论说文写作模板

第五段：说理。主要谈方法论，即怎么做

结合材料论点，展开号召和呼吁，说明这中情况既然如此重要，那么，作为我们应该如何„„

例如：作为现代化的建设者，国家的栋梁，没有理由漠然处之，我们责无旁贷，“纵有千古，横有八荒，前途似锦，来日方长”、“自信人生二百年，会当击水三千里”、“以个人数十年必死之生命，扶中华千百年不倾之大厦”。MBA论说文写作模板

第六段：结尾。要求扣题，达到文章字数要求。展现文采。段落顺序和数量考生可自行调整，6-8段 论说文要求700字，标点空格都算字数。标点具体运用。审题立意

审题立意的基本要求：

切入点要窄。标题起的要集中，单一，开口要小，切忌宽泛。切入点要准。会写、能写、可以写的题目。立意要健康。（天下乌鸦一般黑）立意的步骤

读懂题意，仔细思考

例如(2000年考题)根据所给材料写一篇500字左右的议论文，题目自拟。解放初期，有一次毛泽东和周谷城谈话。毛泽东说：“失败是成功之母。”周谷城回答说：“成功也是失败之母。”毛泽东思索了一下，说：“你讲得好。”

分析题目，找出材料重点 背景分析

材料本身的感情倾向

正确对待题干中的比喻、暗示和象征。

例如：据说歌唱家郭兰英曾请教画家李苦禅：“什么字最难写？”想不到李老师回答：“‘一’字最难写。”

请自拟话题，联系社会实际或自己，写一篇不少于700字的论说文。材料分析

“什么字最难写？”“‘一’字最难写。”（摘录命题材料中的语句）国画大师李苦禅毫不犹豫地答道。初听，不解其意；细想，意在言外。世上最简单的事往往最难做到。（提出论点）

其他立意：万事开头难，走好人生第一步，基础的重要性。“一”是象征。论说文的标题

写好标题=写好文章的一半 论说文标题不得缺失

惯常的命题（保险、稳健）

1、论点法 失败是成功之母

2、形式法

小议„„，简论„„，试论„„，也谈„„

3、借题发挥法

从„„说开去，„„的启示 论说文的副标题

创造性命题如果把握不准，可以加一个副标题，使自己的题目表达的意思更完善，更准确

副标题的格式 论说文的开头

论说文开头给人的印象很重要，影响阅卷者。要求考生照应材料，说明论点的出处和由来，避免不衔接、不挂钩，甚至毫不相干。

例如：上面这份材料，借一位旅行者的询问，引出了三个建筑工人对待自己工作的三种评价。我在为前两个工人的消极悲观叹息的同时，更为第三个工人的积极乐观而叫好。从中我体会到一种看待事物，看待问题的道理，这就是：人要有大志向，才可能成就伟大的事业。

再如：读了这个小故事，我在为维勒惋惜的同时，更为萨弗斯特朗感到高兴。发现新的元素对于一个化学家而言，是一个很大的功绩，也是努力工作的回报。但我更从中体会到一种做人、做事的哲理，这就是：成功贵在坚持！论说文开头写作结构

论说文的第一段由三个部分组成： 第一个部分：引用原文材料 第二部分：过渡词句 第三部分：破题

第一段第一句：处理材料

引用材料方法一：原文摘录。把材料中的核心内容摘录出来，组成精炼语段，作为自己文章的立论背景。这种方式一般用在文章的开头，既可以显示作文内容没有离题偏题，又能在一定程度上丰富文章的内容。例如：“什么字最难写？”“‘一’字最难写。”（摘录命题材料中的语句）国画大师李苦禅毫不犹豫地答道。初听，不解其意；细想，意在言外。世上最简单的事往往最难做到。（联系社会实际，引申开来）再如：“世界上44亿人口每人每天消费的液体饮料平均是多少？在人们的肚子里我们市场份额是多少？” 可口可乐公司CEO郭思达在高层主管会议上提出的这些问题，深深启示着我们：企业经营者一定要学会革新思维观念。

引用材料方法二：归纳类比

MBA论说文给出的命题材料，很多时候文字很多，内容为一则寓言或一个故事，甚至还会有一大段 引言或评述。文中很难找出能够直接引用的原话 来证明表述论点，采用摘录方法不好操作，这个 时候需要大家换一种方法来提炼文章的中心，就 是归纳类比法。

所谓归纳类比，就是用精炼的语言概括总结材料 中的要点或中心，需要考生具备一定的归纳总结 能力。

例题：从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个要了一根鱼竿，于是他们分道扬镳了。得到鱼的人点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没来得及品出鲜鱼的肉香，就连鱼带汤吃了个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿忍饥挨饿，步步艰难地向海边走去。可当他已经看到远处那片蔚蓝色的大海时，他浑身的最后的一点力气也使完了，只能带着无尽的遗憾撒手人世。生活中有类似故事里人事的现象吗？请以此为话题，写一篇不少于700字的议论文，题目自拟。

引用材料：归纳类比

这则命题材料比较长，200个字左右，如果简单地复述或照抄下来，则占去文章篇幅的近三分之一，这是万不可取的笨做法。这时，就可以用一用归纳类比法了。可以这样处理：

一边是一篓鱼，一边是一根鱼竿；一边狼吞虎咽，一边却忍饥挨饿。结果两人一样“命归西天”。（归纳出材料中主体意思）生活中这样的现象少吗？你有你的特长，我有我的优点；你干这事能力强，我做那事本领大。各敲各的锣，可最终精力分散，一事无成。生存需要结伴；创业更需要合作！（联系社会现象，运用类比，推出看法、观点）第一段第二句：过渡

初看不解其意，细想意在言外：文章论点

看了以上故事，给了我深深的启示，那就是：文章论点

我在为材料中的××悲观叹息的同时，更加深刻的感受到：文章论点 第一段第三句：提出论点

提出论点的第一种方式：正向式

先说与论点有关的话，为观点的提出打下基础，再顺理成章的提出文章的中心。例如：创造是人类进步的阶梯，是人类文明发展源泉（与论点相关的承接），因此，我们要培养创造能力（论点）。开头表述论点的三种形式 第二种方式：引言式 例如：“人生最大的聪明是有自知之明”（引用名人名言），此话很有道理（对名言进行简略解释），说明：自知之明是一个人成才的必要条件，人贵有自知之明（提出论点）。

开头表述论点的三种形式 第三种方式：设问式

例如：天下事有难易乎？（问）为之，则难者亦易矣（从正面答）。不为，则易者亦难矣（从反面答）。课堂练习

自满是成功的敌人

主观努力是成才的决定因素 战胜自己是最大的勇敢 树立远大的理想

勤奋是通向成功的必由之路

请以以上任意题目为标题，写一个开头，建议字 数控制在100字内 参考例文

①自满就是自我满足。工作中有了自满情绪，就会不思进取，固步自封，甚至每况愈下。因此，自满是成功的敌人。

②一个人在生活中自满自足，就不可能勤奋好学，就不可能认真思考。到头来只能是倒退落后。可见，自满是取得成功的敌人。①“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。”这话有道理。“汗水”就是主观努力；“灵感”就是智力因素。主观努力是成才的决定因素。②“师傅领进门，修行在个人。”这话一点不假。一个人的成长进步主要靠自己的拼搏奋斗。也就是说，主观努力是成才的决定因素。①什么是一个人最大的勇敢？是劈波斩浪畅游大海，是驰骋沙场浴血奋战，还是明知山有虎偏向虎山行？都不是。一个人的最大的勇敢是战胜自己。②人生最大的勇敢是什么？是与天斗与地斗吗？不是。是与人斗吗？也不是。人生最大的勇敢是同自己的弱点、缺点斗，是战胜自己。论说文举例 假言因果举例

用假设性的语言，把事物之间的因果关系讲出来，以强化文章中心论点。例如：

欧立西为了发明一种新药，坚持进行实验，失败了，总结教训再干，一直实验了606次，才获得了成功，制出了以实验次数命名的新药606。引申举例

“成功属于那些永不放弃的人”

对上述观点进行分析，论述你支持或反对这一观点的理由。700左右。例后解说

当举了一个例子，当这个例子比较长的时候，可能你有一个担心：对于这个事例的中心，别人认识会不会和我不一样呢？你把它解说一下； 例子跟观点的关系，别人会不会跟我认识不太一样？或者觉得我这个例子跟我要讲的观点关系不那么密切。

这个时候需要把例子进行一下解说，说明你举的例子是如何论证中心的，或者解说这个例子跟中心有什么关系。同学作文中的举例：

古代有一种使人食欲不振的病，能够使人死亡，在当时几乎是不治之症。后来，有一位化学家也得了这种病。一天他路过一个村庄，村里的人告诉他，我们这个村里有一种神水，能治你的病。化学家引用后痊愈了。病好以后，化学家就想：为什么这个水能救我？这么一个人们从来不曾想过的问题，促使化学家进行研究，结果发现水里含有芒硝，是芒硝救化学家，化学家也因为发现了芒硝的药用价值而流芳至今。例后解说

在别人没有产生疑问的地方产生疑问，就是比别人前进一步。村里的人知道井水能治病，但没有思考原因，化学家不但思考了，而且进行了认真的研究，结果发现了芒硝。这正说明“于不疑处有疑，方是进矣”（宋代张载语）。“疑”是发现矛盾的钥匙，“思”与“学”是解决矛盾的方法，发现矛盾是解决矛盾的开端，“疑”便是“思”与“学”的“端”和“始”了。材料

孙膑与庞涓同出于鬼谷子门下。他们二人可说是精于谋略，都是不可多得的人才。但是当孙膑来到庞涓任职的魏国时，庞涓嫉妒他的才能，表面恭敬，内心狠毒，多次向魏王进谗言，以致使孙膑被挖去膝盖骨，不得展其才志。

而齐王听说孙膑之才，不惜费尽心力，将孙膑请到齐国，委以重任。齐军终于有了马陵道之胜。对比分析 同是孙膑，为何落得两种境遇呢？因为他效劳于优劣不同的两个统治集团。在魏国庞涓只为私利，妒贤嫉能，魏王昏庸，偏听偏信，而且缺乏识别千里马的伯乐眼光。试想孙膑在这么一个集体中，如何施展大志呢？

而齐王任贤用能，身边的臣子也不像庞涓那样谋私，因而上下齐心，孙膑在此才得以充分发挥作用。可见，好团体不会埋没人才。举例或论证时不要沿用材料中的比喻

论说文中举例，不可沿着材料中，或者自己举例中提到的比喻意思说明道理，只需用直白的语言，将文章中心表达清楚即可。同一个论点可用多种方式举例 以“毅力是成功的保证”题目为例

1、正反对比 普希金说：“大石拦路，勇者视为前进的阶梯，弱者视为前进的障碍。”强者有顽强的毅力，对“拦路石”毫不畏惧，把它当作锻炼自己的机会，而后一种人因为缺少一股拼搏的毅力，不懂得成功来之不易，光看到别人的成功，看不到成功所付出的艰辛的劳动，面对“拦路石”知“难”而退，或者三天打鱼，两天晒网，最终还是一事无成。

2、点面结合方式

唐代大诗人白居易幼年读书读得“口舌成疮”；马克思写《资本论》用了四十年的时间，其间贫困疾病交加，用他妻子的话说，他是在坟墓边徘徊。可是马克思没有动摇过信念，这两个事例告诉我们，毅力是治学的支柱，凡是事业上有所建树的人，大都有艰难的历程和坚强的毅力。课堂练习、举例一组事例证明：勇于进取、不安于现状,才能不断创造事业的辉煌。

2、举例一组事例证明：宽容是一种美。范文一

愚公正是不安于现状。才彻底改变了自己的生存环境，提高了自己的生命质量，为后世留下了极其宝贵的愚公精神，激励鼓舞了一代又一代人；哥伦布正是有不安于现状的精神，才有了新大陆的发现，改变了整个世界的格局；钱学森，邓稼先等老一辈科学工作者，正是有不安于现状的精神，才使中国有了两弹一星，让中国人扬眉吐气，在国际舞台上重要角色得到确立；路遥正是不安于现状，才有了《平凡的世界》这部杰出著作的问世，奏响了自己生命的最强音„„ 范文二

宽容是一种美。深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐，才有风和日丽；辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗，才有浩淼无垠；苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规律，才有郁郁葱葱。

宽容是一种美。深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐，才有风和日丽；辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗，才有浩淼无垠；苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规律，才有郁郁葱葱。泰山不辞杯土，方能成其高；江河不择细流，方能成其大。宽容是壁立千仞的泰山，是容纳百川的江河湖海。论说文的结尾 结尾的基本要求

简洁有力，可适当调节字数 首尾呼应，扣题

卒章显志，表明自己态度 言有尽意无穷，给人思考空间

命题作文 “‘急功近利’是经商的大敌人。”

对上述观点进行分析，论述你支持或反对这一观点的理由。你可以运用取自你的经验、观察或阅读的事例或理论作为论据。700字左右，35分 切记：700字围绕一个观点来写，做到观点明确。急功近利是经商大敌 所谓“急功近利”，指的是商业经营者关注其商业活动的短期目标和利益。

“‘急功近利’是经商的大敌”，这话无疑具有某种真理性。但如果把这种真理性加以扩大和绝对化，以至认为，任何高明的经商都必须不“急功近利”，则是错误的。

对于某中非规模经营甚至个体经营的商业活动来说，它们事实上只有短期目标，“急功近利”就是它们商业活动的全部内容。你反对短途贩运者急功近利，就是不让他们做生意！

急功近利是经商的大敌

对于规模经营的企业来说，它有长期目标，也必须有短期目标。实现短期目标，是实现长期目标的基础。企业的日常经营，就是在实现一个个短期目标。实现短期目标，必须急功近利，否则就是缺乏效率！因此，对于有远见的企业来说，要取得成功，应当反对的仅仅是那些危害长期目标的急功近利。

例如，长虹集团曾经发动一场价格战实现它的短期目标：增加它的销售和利润；但正是这种急功近利，大大帮助它实现了自己的长期目标：现在，长虹集团已成为国内彩电业的龙头老大。另外，对于那些新起步的小企业来说，实现短期目标的急功近利，更是性命攸关。对它们来说，如果一个小企业不能维持生存，任何原则都毫无意义。急功近利是经商大敌

一个企业的素质，包括它的决策水平和管理水平。决策水平，体现在如何科学地规划长期目标和短期目标；而管理水平，直接的体现就是如何有效实现团期目标，也就是如何有效地急功近利。因此，实现短期目标的急功近利，和提高企业的管理水平直接相关。

总之，为了取得商业成功，不应一般地反对急功近利。应当反对的仅仅是那些危害长期目标的急功近利。命题作文

人们经常抱怨产品不经久耐用。他们觉得制造不耐用品是浪费人力物力。但他们没有看到，这种做法降低了消费者的费用，并能刺激需求。

对上述理论进行分析，论述你同意或不同意这一观点的理由，可根据经验、观察或者阅读，用具体理由或实例佐证自己的观点。题目自拟，700字左右。还是耐用品好

人们经常抱怨如今的产品不经久耐用。然而有人却说：制造非耐用品降低了消费者的费用，并能刺激需求，但我认为，还是耐用品好。

消费者购物都追求物美。所谓物美，其实质就是质优，耐用。比如联想电脑，之所以受到广大消费者的青睐，直接原因就是性能稳定且经久耐用。这样的产品自然能够吸引消费者，需求量很大；相反，非耐用品得不到消费者的认可，则需求量很小。由此可见，要想刺激需求，还应依靠耐用品。还是耐用品好

购买不能真正降低消费者费用。非耐用品会经常损坏而需要更换，无形中加大了支出，消费者可能会为此付出比购买耐用品更昂贵的代价。例如有的袜子虽价格不高，但没穿几天就会“千疮百孔”，可袜子是生活必需品，反复购买这种不耐用的袜子，就会增加额外的开销而造成无谓的浪费。而耐用品虽一次性支出费用较高，但因经久耐用，则时间愈长，相对成本就愈低。所以要想真正地降低消费者费用，应选用耐用品。还是耐用品好

非耐用品的出现可能会带来伪劣产品的泛滥。一些不法商家利用这种机会，制造出大量的伪劣产品，鱼目混珠，牟取暴利。一方面造成消费者财产损失，甚至危及生命安全；另一方面，会带来经济市场混乱、管理负担加重等一系列社会问题。制造耐用品能为企业赢得信誉，为市场竞争创造良性氛围。显而易见，耐用品比非耐用品要好。还是耐用品好

如今，品牌意识已深入人心，市场上不断涌现出的“免检产品”、“消费者信得过产品”，充分证明了产品优质耐用更受消费者欢迎。

综上所述，我认为还是耐用产品好。因此，企业应制造出更多、更好的耐用品，从而不断提高我们的生活质量。不耐用品也有积极因素 有这样一份材料说：人们经常抱怨产品不经久耐用，他们觉得制造不耐用产品是浪费人力物力。但他们没有看到，不耐用品的生产不但降低了消费者的费用，而且能刺激需求。我也认为不耐用品确实有一定的积极因素：不但降低了消费者的费用，而且能刺激需求。不耐用品也有积极因素

不耐用品的价格低廉。因为与耐用品相比，生产不耐用品的原材料相对便宜，对加工精度的要求不高，因而生产不耐用品所需的劳动时间相对较少。这就意味着企业不需要大的投入，可使不耐用品的生产成本降低，消费者在市场上能可以买到便宜的商品。所以不耐用品降低了消费者的费用，也有积极因素不是虚谈。不耐用品也有积极因素

不耐用品能刺激需求。因为，一则，不耐用产品容易损坏，损坏了就要买新的，自然会增加需求。二则，社会发展越来越快，企业生产为了适应社会的变化，就有更新产品。不耐用品因为投入少，生产过程比较简单，产品更新就比较容易，这不断更新的产品自然能刺激需求；三则，如此一来，便会有更多的厂家投入到不耐用品的生产中去，这势必导致竞争。而竞争逼着各个企业设计出式样更新颖、功能更多的产品。市场上这样丰富的产品，当然又刺激了消费者的需求，活跃了市场。可见，不耐用品有积极因素也是事实。不耐用品也有积极因素

不耐用产品确有实际的需要。现实生活中不乏这样的情况：有些物品生活中不能不用，但又不太常用，或者虽常用但又不需要很好的，这时不耐用品便是最佳选择。因为，用耐用品虽然也可，甚至更好，但因其原材料昂贵、制造工艺要求高、设备要先进、生产过程复杂等因素而导致其价格比较昂贵，很可能超出了大多数消费者的购买力。

即便买得起，也没有这种奢侈的必要。而不耐用品则因其价格便宜，消费者消费得起，也就成了生活中不可缺少的东西。所以说，不耐用品在社会生活中有其积极的因素，恐怕没有多少人会完全反对。不耐用品也有积极因素

不耐用品的上述积极因素，在社会生活中随处可见，这里就不再列举。当然，这里也要明确一个问题：那就是不耐用品不等于假冒伪劣产品。

总而言之，不耐用品有着与生俱来的积极因素与优势，不宜一概否定。所以，我们应该大力提倡不耐用品的生产和发展，使不耐用品更好地发挥其在社会生活中的积极作用。

第四篇：MBA写作欣赏

MBA写作范文欣赏

1．分析下面的论证在概念、论证方法、论据及结论等方面的有效性。题目自拟。600字左右。

下文摘自某杂货店的一份商业报告：

“自从我们在杂货店增加了药品部后，本总销售额增加了两成。显然，顾客图的是一条龙购物的便利。因此在接下来的两三年内增加利润最稳妥的办法是，陆续增添服装部、汽车配件和维修部。以后还要继续增添新部门和服务品种，如食府、园艺部等。作为本地区惟一一家拥有全套服务的商店，我们会比本地其他商店拥有更强的竞争优势。”

(提示： 论证有效性分析评论型作文思考的一般要点是： 概念特别是核心概念的界定和使用是否准确并前后一致，有无各种明显的逻辑错误，该论证的论据是否支持结论，论据成立的条件是否充分等。作文要注意内容深度、逻辑结构和语言表达。)范文

杂货店的做法缺乏说力

一份某杂货店的商业报告指出：由于在杂货店增加了药品部后销售额增加了两成。认为这是因一条龙服务给顾客带来了便利。据此决定陆续增加服装、汽配等新部门和维修、食府、园艺等服务品种，说这是增加利润的最稳妥办法，并断定这样该店作为本地区唯一一家拥有全套服务的商店，将具有更强的竞争优势。

该决策的论证包含有诸多主观臆断的色彩，从总体上缺乏说服力。

该商业报告所犯的第一个主观臆断的错误是，混淆了概念。该商业报告根据在杂货店增加了药品部后销售额增加了两成，就断定只要增加新的部门和服务品种就能增加利润，这只能是一种主观的愿望，因为“销售额”并不等同于“利润”，报告把这两个概念混为一谈了。增加新部门新品种，“销售额”一般会增加，但不一定就能增加“利润”，因为利润只有在扣除了为新增项目而花费的一切投入后，才能产生。如果销售额达不到投入，那就不会有什么利润，而这种情况在新增项目上是很可能出现的。所以，该决策难以奏效。

该商业报告所犯的第二个主观臆断的错误是，将一时的现象视为普遍的规律。即使如该商业报告所设想，增加销售额就能增加利润，这里面 还有一个假设需要证明：那就是只要增加的新部门和服务品种就能增加利润，这恐怕也是一个不切实际的推想。该商业报告不应忘记，在商业经营中不是想要增加什么就能增加什么，更不是增加了就必然能赚钱的。实际上，情况往往相反。杂货店增加药品部可能盈利，这可能附近缺少药店，但这不会是普遍的规律，你增加别的就不一定能盈利。可见，该商业报告的这一论断是没有多少可靠依据的，缺乏说服力。

该商业报告所犯的第三个主观臆断的错误是，认为“唯一一家拥有全套服务的商店” “将具有更强的竞争力”，这是把二断定为有必然的因果关系了，这也是一种想当然。其实这二者之间是没有完全相应的必然因果关系的。竞争力的强弱，主要是由服务是否周到、服务质量是否过硬、管理是否高效等多方面因素决定的，与是否拥有全套服务关系不大。一个商店，即便你拥有全套服务，如果都服务不周到、质量不过硬、管理不到位等等，也不会具有更强的竞争力。因此，仅仅因为有全套服务就得出该店将具有更强的竞争力，这种论断是很难立得住脚的。

从上面的分析看来，该商业报告的论证不具有可靠的有效性，缺乏足够的说服力。

因此，该报告的决策不可靠取。

2．分析下面的论证在概念、论证方法、论据及结论等方面的有效性。自拟题目，600字左右。

下边是新华网联合国分社9月2日电：

最近几个月，一些西方国家（主要是美国、欧盟、日本，其中以美国态度最为积极）大力制造舆论，不断对中国政府施加压力，要求中国改变现行的人民币汇率政策，使人民币大幅升值。就美国来说，其理由不外乎以下几个方面：第一，当美元对西方主要货币不断贬值的时候，而自称盯紧美元的人民币汇率却保持不变，这显然不符合市场规律；第二，美国对华贸易逆差不断扩大，这同中国政府人为控制人民汇率有直接关系；第三，人民币汇率的人为低估导致中国对美出口的急剧增加，正在日益威胁美国制造业和就业市场，抢走了大量美国工人的饭碗；第四，由于中国低成本的生产优势，吸引了许多美国的跨国公司将生产基地转移到中国，中国在“挖空”美国的工业基础。

(提示： 论证有效性分析评论型作文思考的一般要点是： 概念特别是核心概念的界定和使用是否准确并前后一致，有无各种明显的逻辑错误，该论证的论据是否支持结论，论据成立的条件是否充分等。作文要注意内容深度、逻辑结构和语言表达。)范文

压人民币升值没有道理

最近，美国大造舆论，说中国政府人为控制低估人民汇率并保持不变，导致了美国对华贸易逆差不断扩大，向美国出口的大宗产品抢走了大量美国工人的饭碗，美国传统制造业向中国转移“挖空”了美国的工业基础，因而不断对中国政府施加压力，要求中国改变现行的人民币汇率政策，逼使人民币大幅升值。

美国的这一论断存在着很多强拉因果的错误，压人民币升值是毫无道理的。这一论断存在的第一个强拉因果的错误是，美国把巨额贸易逆差归罪于人民币汇率政策，这种论证是不能成立的，因为二者之间没有必然联系。美国自己也明白巨额贸易逆差是自己造成的。美国为了阻止中国的发展，至今以种种理由限制美国企业向中国出口大量高新技术产品和相关技术。事情非常简单，只要美国放松对中国进口美国高新技术产品和相关技术的管制，缩小美中贸易逆差立马就能做到。美国之所以这样做，只是为了阻止中国的发展。所以，美国把巨额贸易逆差归罪于人民币汇率政策，花这么大力气来逼迫人民币升值，是毫无道理的。

这一论断存在的第二个强拉因果的错误是，说中国出口到美国的大宗产品抢走了大量美国工人的饭碗，这也是站不住脚的，二者之间也没有必然联系。美国也知道，中国出口到美国的大宗产品主要是劳动密集型产品，这些传统制造业产品美国现在根本就不生产，即使不从中国进口，美国也要从其他国家或地区进口。中国出口到美国的产品不会抢走美国工人的饭碗，美国之所以这样说，是其为遏制潜在竞争对手发展而采取的“先发制人”的战略。这是别有用心的，当然没有什么道理可言。

这一论断存在的第三个强拉因果的错误是，硬说美国传统制造业向中国转移“挖空”了美国的工业基础，这种推论更是强词夺理，二者之间也是没有必然联系的。美国十分清楚，将传统制造业向低成本国家转移是美国产业升级战略的重要组成部分，美国的核心竞争能力是创新优势，支柱产业是金融服务和高新技术产品，把传统制造业“外包”出去可以使美国集中资源发展其强势产业，最大限度地提升美国的国际竞争力和增加美国人的财富。美国之所以这样说，是出于阻止中国振兴以保其当今世界霸主地位的深层战略考虑。所以，美国的论断是根本无效的。

由上边的分析，可以看出，美国的三个推论，其论据与结论之间没有必然的联系，完全是强拉因果。

所以，美国的论断是没有说服力的。

3．人们经常抱怨产品不经久耐用。他们觉得制造不耐用品是浪费人力物力。但他们没有看到，这种做法降低了消费者的费用，并能刺激需求。

对上述理论进行分析，论述你同意或不同意这一观点的理由，可根据经验、观察或者阅读，用具体理由或实例佐证自己的观点。题目自拟，600字左右。范文

还是耐用品好（论说文）

人们经常抱怨如今的产品不经久耐用。然而有人却说：制造非耐用品降低了消费者的费用，并能刺激需求。但我认为，还是耐用品好。

首先，消费者购物都追求物美。所谓物美，其实质就是质优，耐用。比如联想电脑，之所以受到广大消费者的青睐，直接原因就是性能稳定且经久耐用。这样的产品自然能够吸引消费者，需求量很大；相反，非耐用品得不到消费者的认可，则需求量很小。由此可见，要想刺激需求，还应依靠耐用品。

其次，购买不能真正降低消费者费用。非耐用品会经常损坏而需要更换，无形中加大了支出，消费者可能会为此付出比购买耐用品更昂贵的代价。例如有的袜子虽价格不高，但没穿几天就会“千疮百孔”，可袜子是生活必需品，反复购买这种不耐用的袜子，就会增加额外的开销而造成无谓的浪费。而耐用品虽一次性支出费用较高，但因经久耐用，则时间愈长，相对成本就愈低。所以，要想真正地降低消费者费用，还应选用耐用品。

再次，非耐用品的出现可能会带来伪劣产品的泛滥。一些不法商家利用这种机会，制造出大量的伪劣产品，鱼目混珠，牟取暴利。一方面造成消费者财产损失，甚至危及生命安全；另一方面，会带来经济市场混乱、管理负担加重等一系列社会问题。而制造耐用品能为企业赢得信誉，为市场竞争创造良性氛围。显而易见，耐用品比非耐用品要好。

如今，品牌意识已深入人心，市场上不断涌现出的“免检产品”、“消费者信得过产品”，充分证明了产品优质耐用更受消费者欢迎。

综上所述，我认为还是耐用产品好。

因此，企业应制造出更多、更好的耐用品，从而不断提高我们的生活质量。不耐用品也有积极因素（论说文）

有这样一份材料说：人们经常抱怨产品不经久耐用，他们觉得制造不耐用产品是浪费人力物力。但他们没有看到，不耐用品的生产不但降低了消费者的费用，而且能刺激需求。

笔者也认为不耐用品确实有一定的积极因素：不但降低了消费者的费用，而且能刺激需求。

首先，不耐用品的价格低廉。因为，与耐用品相比，生产不耐用品的原材料相对便宜，对加工精度的要求不高，因而生产不耐用品所需的劳动时间相对较少。这就意味着企业不需要大的投入，可使不耐用品的生产成本降低，消费者在市场上能可以买到便宜的商品。所以，不耐用品降低了消费者的费用，这是实实在在的。不耐用品也有积极因素不是虚谈。

其次，不耐用品能刺激需求。因为，一则，不耐用产品容易损坏，损坏了就要买新的，自然会增加需求。二则，社会发展越来越快，企业生产为了适应社会的变化，就有更新产品。不耐用品因为投入少，生产过程比较简单，产品更新就比较容易，这不断更新的产品自然能刺激需求；三则，如此一来，便会有更多的厂家投入到不耐用品的生产中去，这势必导致竞争。而竞争逼着各个企业设计出式样更新颖、功能更多的产品。市场上这样丰富的产品，当然又刺激了消费者的需求，活跃了市场。可见，不耐用品有积极因素也是事实。

第三，不耐用产品确有实际的需要。现实生活中不乏这样的情况：有些物品生活中不能不用，但又不太常用，或者虽常用但又不需要很好的，这时不耐用品便是最佳选择。因为，用耐用品虽然也可，甚至更好，但因其原材料昂贵、制造工艺要求高、设备要先进、生产过程复杂等因素而导致其价格比较昂贵，很可能超出了大多数消费者的购买力。即便买得起，也没有这种奢侈的必要。而不耐用品则因其价格便宜，消费者消费得起，也就成了生活中不可缺少的东西。所以说，不耐用品在社会生活中有其积极的因素，恐怕没有多少人会完全反对。不耐用品的上述积极因素，在社会生活中随处可见，这里就不再列举。当然，这里也要明确一个问题：那就是不耐用品不等于假冒伪劣产品。

总而言之，不耐用品有着与生俱来的积极因素与优势，不宜一概否定。

所以，我们应该大力提倡不耐用品的生产和发展，使不耐用品更好地发挥其在社会生活中的积极作用。

4．分析下面的论证在概念、论证方法、论据及结论等方面的有效性。自拟题目，600字左右。

下文摘自一篇谈明星代言人的文章：

企业管理者认为，明星在长期中积累了他的知名度、美誉度、吸引力，用明星代言产品可以将他们的号召力、好感度转移到我们的产品上，因此，用明星带言方式可以实现企业产品上市的市场要求，比如渠道建立要求，消费者尝试产品的要求，能够实现销量的提升。同时当企业产品代言人和企业产品的个性切合度比较高的时候，也可以实现长期品牌的增值。

(提示： 论证有效性分析评论型作文思考的一般要点是： 概念特别是核心概念的界定和使用是否准确并前后一致，有无各种明显的逻辑错误，该论证的论据是否支持结论，论据成立的条件是否充分等。作文要注意内容深度、逻辑结构和语言表达。)范文 明星代言产品决策不可取

有些企业管理者认为：用明星代言的方式，可将明星的号召力、好感度转移到产品上；可以实现销售量的提升；当代言人和产品个性切合度较高时可实现品牌的长期增值。

以上论证存在诸多虚拟论据的错误，论证所依据的论据是不真实的，因而是无效的。

该论证存在第一个论据不真实的错误是，认为明星的号召力能转移到产品上去。这种认识只不过是建立在一厢情愿的假设基础之上的，显然是不实际的，错误的。该论证没有看到，明星的号召力好感度是其自身品质的表现，是熟悉该明星的人们对明星的感受，这与产品的号召力、好感度毫无关系。产品的号召力、好感度是由产品自身的品质决定的，明星的号召力、好感度是不能转移到产品上去的。一个劣质产品不管用多么有号召力的明星代言也不会给人好感，一个优质产品没有明星代言一样受人欢迎。所以，该论证缺乏真实的依据，是无效的。

该论证存在第一个论据不真实的错误是，认为用明星代言能实现销量的提升，这种推论是没有看到事物的本质，显然也是一种主观愿望，是不切实际的。该论断忽视了这样一点，即决定产品销量的是产品的优良品质，这是实实在在的东西，消费者购买某产品重视的是产品的质量和功能，决不会因为产品代言明星的号召力而购买。再说产品的质量和功能是其自身的品质，也不会因为有某明星代言了，质量就会提高，功能就会增加。也不会因为没有明星代言，质量就会降低，功能就会减少。即便因为产品有明星代言，一时吸引了某些消费者购买一次，但如果其质量很差，功能不适用，消费者是决不会再购买第二次的，这又何从实现销量的提升。所以，明星代言无助于增加产品的好感，实现销售量的提升，不过是种天真的想象，是不现实的，因而也是无效的。该论证存在第三个论据不真实的错误是，认为当明星代言和产品个性有较高的切合度时，可实现品牌的长期增值。这一认识也只是一种一厢情愿的设想，二者之间没有必然的联系，没有多少可信度。该论证没有弄清，产品品牌的长期增值是建立在产品质量过关，且不断创新的基础上的，是长期良好信誉积累的效果。一个产品只有质量经得起长期考验，有了良好的信誉，而且又不断创新，不断满足消费者的新需求，才能使消费者重复购买，长期购买，才可能实现长期不断增值。这与明星的知名度是毫无关系的。推一步说，即便是与产品个性有较高的切合度的明星，其号召力自身也难保长期存在，又怎么能够使代言产品长期不断增值。在现实生活中，明星代言的“标王”，有几个不是昙花一现，几个月甚至更短的时间内人们便忘记了他们，有的甚至不为大多数人知道。很明显，用明星代言是不可能让产品长期增值的。所以，该论证缺乏真实的依据，是不能成立的。

综上分析，可以看出，想将明星的号召力转移到产品中去，从而实现销量的增长，品牌的长期增值，不过是用明星代言企业管理者的梦想，是不可能实现的。

所以，用明星代言产品的决策不可取

5.下面是一段关于中医的辩论。请分析甲乙双方的论辩在概念、论证方法、论据及结论等方面的有效性。600字左右。

甲：有人以中医不能被西方人普遍接受为理由，否定中医的科学性，我不赞同。西方人不能普遍接受中医是因为他们不理解中国的传统文化。

乙：世界上有不同的文化，但科学标准是相同的。科学研究的对象是普适的自然规律，因此，科学没有国界，科学的发展不受民族或文化因素的影响。将中医的科学地位不为西方科学界认可归咎于西方人不了解中国文化，是荒唐的。

甲：“科学无国界”是广为流传的谬误，如果科学真的无国界，为什么外国制药公司会诉讼中国企业侵犯其知识产权？

乙：从科学角度看，现代医学以生物学为基础，而生物学又建立在物理、化学等学科的基础之上。但中医的发展不以这些科学为基础，因此，它与科学不兼容，这样的东西只能是伪科学。

甲：中医有几千年的历史了，治好了那么多人，怎么可能是伪科学？人们为什么崇尚科学？是因为科学对人类有用。既然中医对人类有用，凭什么说它不是科学？西医自然有长于中医的地方，但中医同样有长于西医之处。中医体现了对人体完整系统的把握，强调整体观念，系统思维，这是西医所欠缺的。

乙：我去医院看西医，人家用现代科技手段从头到脚给我检查一遍，怎么能说没有整体观念、系统思维呢？中医在中国居于主导地位的时候，中国人的平均寿命在古代和近代都只有三十岁左右；现代中国人平均寿命提高到七十岁左右，完全是拜现代医学之赐。

分析下面的论证在概念、论证方法、论据及结论等方面的有效性。600字左右。

论文

按照迈克尔·波特的战略理论，企业要获得竞争优势，可以采取三种战略：成本领先战略、差异化战略和集聚化战略。逐渐意识到战略重要性的中国企业，很多已经开始按图索骥，在给自己寻找定位时往往以此作为理论依据。因此中国企业实行差异化战略必定也能取得成功。

美国的许多企业的成功，揭示的正是这个理论的价值和意义。虽然，中国企业目前的现实状况是普遍缺乏核心技术，但是这也不妨碍中国企业寻求差异化的步伐。从主观方面进行分析，差异化指的是超出竞争对手的部分，这体现在质量、服务、渠道或者满足消费者需求的速度等方面，这些地方中国企业还是大有可为。这也将给企业带来的额外利润比竞争对手也高的多。

在美国，人均月收入3000美元左右，购买一台冰箱占消费者月收入的比例很低。因此，家用电器类产品的价格弹性比较低，消费者倾向于购买价格较高的品牌产品。这就是迈克尔·波特反复提醒中国企业家要回避的价格战。而在中国，降价却往往是最能吸引消费者眼球并且最奏效的手段，中国企业的做法显然是不妥当的。

现代管理学的发展已经有上百年的历史，这些理论基本上是在西方工业化社会中总结出来的，其成熟性、有效性是毋庸置疑的。在中国这样的市场环境中，相信企业可以照搬这些管理理论的，那些看起来不太理性的企业战略决策背后往往有着更为复杂的环境。那些是这种管理理论所不能解释的东西，还需要中国自己的管理理论来解释。

中国企业的个体行为是否说明世界普适性的管理理论在中国失去了应有的效果呢？中国企业遇到的所有问题中最根本的问题，就是没有解决也没有能力解决西方管理理论在中国的有效使用。

（提示：论证有效性分析的一般要点是：概念特别是核心概念的界定和使用是否准确并前后一致，有无各种明显的逻辑错误。该论证的论据是否支持结论。论据成立的条件是否充分等。要注意分析的内容深度、逻辑结构和语言表达。）

第五篇：案例分析与写作

《案例分析及教育写作》培训讲义

第一部分 案例分析初步感知

案例：老师上课，让学生用“活泼”造句。一位学生说：我的同桌性格很活泼。老师说：非常好。另外一个同学说：湖泊的水很活泼。老师说：水怎么是活泼的？这个造句不太好，搭配用词不合适。学生狐疑地看了看老师，坐下来。

请根据此材料用新课程理念分析这位教师的教学行为。评分要点：

该教师的做法是不妥的。

1、教学死板，不注重过程。

2、不尊重学生，打击学生学习主动性。

3、学生学习主体性地位未得到发挥。

第二部分 案例分析基础理论

一、案例分析题答题所需基础理论复习重点章节

（一）新课改

1、第二章新课程理念

（二）教育学

1、第四章

教师与学生

2、第六章第三节 教学原则

3、第七章第四节 德育原则

4、第八章第二节 良好班集体的培养

（三）心理学

1、第二章

认知过程

（四）教育心理学

1、第四章 学习心理

2、第六章第二节

学生心理健康及其维护

（五）相关教育法律法规（教育法，义务教育法，教师法，未成年人保护法，学生伤害事故处理办法）

二、案例分析题答题重要知识点概括总结

（一）学生观

1、学生是发展中的人。

2、学生是独特的人。

3、学生是独立意义的人。

（二）教师观

1、新课程改革倡导的教师观

（1）与学生学习，教师是引导者、促进者；（2）与教育教学，教师是研究者；（3）与课程，教师是建设者和开发者；（4）与社区，教师是社区型开放的。

2、教师教学行为的变化

（1）师生关系上，强调尊重、欣赏（2）教学上，强调帮助者、引导者（3）对待自我上，强调反思（4）与其他教育者关系上，强调合作

（三）新的教学观

1、教学是课程的创生与开发的过程

2、教学是师生互动、共同发展的过程

3、教学应重过程甚于重结论

4、教学更为关注人而不只是学科

（四）新的学习观

1、自主学习

2、探究学习

3、合作学习

（五）课程评价

1、重视发展，淡化甄别与选拔，实现评价功能的转化；

2、重综合评价，关注个体差异，实现评价指标的多元化；

3、强调质性评价，定性与定量相结合，实现评价方法的多样化；

4、强调参与互动、自评与他评相结合，实现评价主体的多元化

5、注重过程，终结性评价与形成性评价相结合，实现评价重心的转移。

（六）师生关系原则

1、新型师生关系的特点：尊师爱生、民主平等、教学相长、心理相容。

2、良好师生关系的建立和发展（1）充分了解学生。（2）树立正确的学生观。（3）提高教师自身的素质。（4）发扬教育民主。（5）正确处理师生矛盾。

（七）我国目前的主要教学原则

1、理论联系实际原则。

2、循序渐进原则。

3、因材施教原则：

（1）要坚持课程计划和学科课程标准的统一。（2）了解学生，从实际出发进行教学。

（3）善于发现每个学生的兴趣、爱好，为学生创造条件，尽可能使每个学生的不同特长得以发挥。

（八）德育原则

德育原则是处理德育工作中的基本矛盾、关系的准则或指导思想。

1、社会主义方向性原则

2、从学生实际出发原则

3、知行统一原则

4、集体教育与个别教育相结合原则

5、正面教育与纪律约束相结合原则

6、依靠积极因素、克服消极因素原则

7、尊重信任与严格要求学生相结合原则

8、教育影响一致性与连贯性原则 ▲常用的德育方法：

1、说理教育

2、榜样示范

3、实际锻炼

（九）班级管理原则

1、确立班集体的奋斗目标

2、选择和培养班干部

3、培养正确的集体舆论和优良的班风

4、组织多样的教育活动

5、健全班级规章制度

6、加强非正式群体教育

7、加强班级常规管理

（十）认知过程

1、注意规律在教学中的运用

2、感知觉规律与直观教学

3、提高记忆效果的方法

4、培养学生想象力的方法

5、思维的分类及在教学中的应用

（十一）学习心理

1、学习动机的培养与激发

2、影响学习迁移的因素

3、促进学习迁移的教学

4、创造性的培养

（十二）学生心理健康教育

1、学生心理问题产生的原因

2、学生心理健康的维护

3、中小学生常见的心理问题与干预

（十三）其他相关教育理论

1、罗森塔尔效应（皮克玛丽翁效应）

2、最近发展区（蹦一蹦，摘果子）

3、马斯洛需要层次理论

4、成就动机理论

5、艾宾浩斯遗忘曲线

6、加德纳多元智力理论

7、建构主义理论学说

（十四）教育法规

1、学校、教师的义务。

2、学生的权利。

案例分析题对于很多考生来说觉得难以把握。其实只要抓住规律，就比较容易作答。

一、案例分析题的类型

从考查内容及方式上来看，可将案例分析题分为综合型和单一型两大类。

（一）综合型：考查某一部分知识的综合运用。

（二）单一型：考查某一个知识点的具体运用。

二、案例分析题的做题步骤

案例分析解题方法可以按照如下三步进行：

（一）审题。

（二）析题。

1、首先，确定案例考查类别

个别差异类（尊重、平等、民主、因材施教、赏识原则、平等教育、循序渐进）课堂教学类（以学生为主体，愉快教育，教师是学生学习的帮助者和引导者）教师素养类（职业道德素养，知识素养，能力素养，职业心理健康）家庭作业类（理论联系实际，联系生活）突发事件类（教师机智、责任平均、关注义务）法律法规类（禁止体罚、泄露隐私，关注义务）

2、其次，全面考虑问题，理清思路。

（三）答题。

1、组织答案。完整的案例分析题答案应该包括三个部分：

第一部分是概括分析。若案例中老师的做法是错误的，要首先做出明确判断，再进行简要分析；反之，只需概括分析即可。第二部分是具体分析。每一条包括三方面内容，也被总结为“三句话”法。第①句：列出科学的教育理论。第②句：对教育理论作简单阐释。第③句：结合案例进行分析说理。第三部分是总结。

2、专业语言。

3、卷面整洁。

第四部分 案例分析经典例析

一、个别差异类（班级群体中的特殊学生、差生：平等、尊重、因材施教、赏识、循序渐进等）

案例一：大块头案例„„开学之前，新生军训，全班同学都在等一个人，他迟迟不到。一会儿，操场上走来一个人，一米九零的个子，走起路来地动山摇。他一上车，车上立刻鸦雀无声。他一屁股坐在老师的旁边，看了一会儿老师说：“你看我是不是很壮实，我就是这儿的黑社会老大。”然后，伸出一个小拇指，对老师说：“如果你能扳倒我这个小拇指，我就服从你的管教，如果不能„„”

问题：请用教育理论对这位老师的做法进行评析。

案例二：某校三年级有位叫王峰的学生，经常迟到、旷课、上游戏厅，甚至打架、敲竹杠，学习成绩就更不用说了，门门功课挂红灯。尽管老师多次教育，仍不见好转，还是经常旷课、打游戏，向同学借钱，同学不借就打同学，以至班里同学见了他都躲得远远的。虽然他偶尔也有进步，但没有过两天又恢复原样，以至老师对他失去了信心。不过，这个学生并不是一无是处，他百米赛跑速度超人，在校运会上，他连续两年获得百米赛冠军，为班级争得了荣誉。除此之外，他还特别喜爱画画，象棋走得也非常棒。请结合自身教育教学实践，谈谈如何对待这样的学生。

二、课堂教学类（学生没有和老师形成统一思路或指出老师错误：愉快教育、教师机智、学生主体性地位、教师角色转换）

案例一：常常有学生在课堂上睡觉，尤其是早上一二节和下午第一节，如果你的学生在上课期间睡着了，你该怎么做？试用教育学原理加以解决！

案例二：一位小学数学教师教学“千克的初步认识”时，在用教具—天平来称粉笔时，忘了拆下天平物盘下的胶垫，出现了第一次称一支粉笔为100克，第二次称一支粉笔为10克。而该老师把两次测量10倍之差向学生解释是天平这种测量工具的误差。

请你评价一下这位老师处理错误的方法。

问题：假如你是这位老师，你用什么方法来解决？

三、教师职业素养类（道德素养、能力素养等）

案例

一、王老师是一位青年教师，工作热情非常高，他对学生的要求十分严格，他经常要求学生不要讲脏话；不要乱扔废纸„„而这位教师讲课情急时，常常“笨猪”，“死脑子”不绝于耳。吸烟后，随手将烟蒂抛在课桌下面„„教育后的班级会怎样呢？虽然王老师没少用嘴皮子，没少用各种惩罚手段。但是班上说脏话、粗话连篇，纸屑杂物随处可见。王老师百思不得其解。

问题：请你帮助分析一下，王老师教育的班级为什么会产生这样的后果，做一名班主任应怎样教育学生才能有良好的效果？

案例二：一名年轻的老师第一次走上讲台，这是一个学校普便认为的差班。刚走向讲台，一个男生就站起来问道：“老师，您喜欢不喜欢差生？”老师没有回答，反而微笑地看着他，问道：“你会不会把自己心爱的旧玩具丢掉？”男生想了一会，回答道：“应当不会，我会好好珍藏的。”老师面向全班同学，庄重地说：“我也不会，你们都是我的弟弟妹妹，如果你们有什么缺点，我会帮助你们改正，直到你们改好为止。一名差生是各个方面都不及格的学生，而你们只不过是某些方面有所缺陷。我想，通过努力，大家都会成为优秀的学生。在我的眼里没有差生，只有不努力的学生。”学生们都感动地鼓起掌来。

（1）请运用所学知识，结合上述案例分析这段材料体现了哪些德育原则？

（2）依据案例说明教师应具备哪些师德？

四、体罚学生类（与教育法规相结合）

案例一：王洋是某中学初中一年级的学生，成绩一直不好，在数学课上他不认真听讲，所以老师经常在课堂上用教鞭抽打他。因此，王洋一想到数学课，就感到害怕。请评析教师体罚学生现象。

五、校园暴力类（教师应该如何处置）

案例一：随着社会和科学技术的发展，人们面临的竞争越来越激烈，压力也越来越大，情绪问题也愈来愈严重。因此，学校中的学生自杀、校园暴力、学生患忧郁症等问题日益严重。请问：你认为如何解决上述问题。

案例二：一天中午，六年级的一批孩子正在操场上打篮球，战况“激烈”。学生Z和学生C从人群中冲了出来，两人拳脚相加，气势凶猛，我见这阵势，就停在十几米外的地方用冷眼瞅着他俩。大概Z同学也看到了我的神态，就慢慢地停止了他愤怒的“咆哮”。待他俩过来，我默默地看着他俩，直到他们都低下了头，于是我开始说话：“瞧你俩刚才的样子，好像恨不得把对方吃了！要不要我在全校同学面前安排一次表演赛呀？”两位同学把头埋得更低了，红着脸说：“不要”。我看火候已到，就问他们：“打球时发生碰撞、发生吃亏便宜的事是很正常的，不至于大打出手，有失球星风度，更在同学们面前丢尽面子！我现在不追究谁对谁错，只想问一句，这件事是你们自己处理呢，还是我来处理？”他们互相看了看，说：“自己处理。”于是我让他们商量处理的办法，商量好了再向我汇报。五分钟后，他俩握着手言归于好。整个事件的处理用了不到20分钟时间。问题：请你评价一下这位老师成功处理这场冲突事件的原因。

六、课程评价类

案例一：我是差生行列中的一员，我也曾努力过，刻苦过，但最后却被一盆盆冷水浇得心灰意冷。就拿一次英语考试来说吧，我学英语觉得比上青天还难，每次考试不是个位数就是十几分，一次教师骂我是蠢猪，我一生气下决心下次一定要考好。于是，我加倍努力，真的拿了个英语第一名。心想这次老师一定会表扬我了吧！可是出乎我意料，老师一进教室就当着全班同学的面问我：“你这次考的这么好，不是抄来的吧？”听了这话，我一下子从头凉到脚，难道我们差生就一辈子都翻不了身了吗？

问题：透过这份案例，深切地感受到学生对现行评价制度和评价方法的恐惧、不满与无奈。现行课程评价存在哪些主要问题？

七、教育法规类

案例一：2008年6月12日上午11点左右，安徽省长丰县某中学七

（二）班地理课上，学生杨某和同桌陈某发生争打。授课老师杨某没有及时制止，在同学把他们分开后不久，其中一人口吐白沫，被同学送往医院，不治身亡，死者年龄14岁。教师杨某没有参加救人，继续上课直至下课，杨某因此被人冠以“杨不管”的称呼。事情发生后，在相关部门的协调下，学校、教师杨某和当事人家长达成了赔偿20.5万元的协议，杨某承担10万元的赔偿。请依据相关法律法规对该案件进行评析。

案例二：小学生武某上课时，起立回答问题，后排的同学陈某用脚将武某的椅子移开，结果武某重重地坐到了地上。武某当时身体没有任何异样，老师也只批评了陈某几句，就继续上课。可是三天后，武某感到腿脚发麻，后来发展为没办法正常坐着上课。父母将她送往医院诊断，经检查为尾椎受挫伤，导致下半身麻痹，需要长期治疗。对这起事故，谁应该担负责任？

参考答案：

八、综合类

案例一：“测验的时候，有一道题是作文。我看不大懂题目的要求，很想举手问老师，可我不敢，怕老师骂我。老师经常说，要学会审题，考试的时候她是一句话都不会说的，就像毕业考试一样严格，这样考出来的分数才真实。我只好猜了猜，凭自己的感觉做了作文。结果我还是理解错了，作文被扣了25分！我真觉得冤枉，我不是不会写啊，只不过是走题了！我前面的基础部分不是考得很好么？如果考试没有作文就好了，或者不懂能问也行呀！” A教师认为：案例中的老师，在平时考试的时候不给学生任何指导是对的，因为这样可以给学生一个真实的应考环境，帮助学生应对未来将要经历的毕业考试，所以学生在考试的时候是不能问的。

B教师认为：评价应该重结果，更应该重过程，学生学习水平的真实，比分数的真实更重要。所以平时考试的时候，老师可以给学生适当的点拨。Ａ、Ｂ两位教师的观点，你是如何思考的？请阐述之。

案例二：一位教师在教学《两条小溪的对话》时，老师让学生分角色表演。有一位学生问：“老师，我能不用书中的原话吗？”老师和蔼地问：“为什么呢？”“因为书中的原话太长，我背不下来，如拿着书表演，又不太好。”孩子说出了原因。“你的意见很好，用自己的话来表演吧。”老师高兴地抚摸了一下孩子的头。果然，这个孩子表演得非常出色。

问题：请评价一下这位老师的做法。

案例三：

（一）写得不错

小时候的达尔科夫生性极为内向的、胆怯、害羞，做什么事都缺乏信心。有一天，他的中学女教师在班上布置作业：续写刚学过的一篇文章。他永生难忘的是，老师在他作文的页边空白处写下的四个字“写得不错”。

他说：“在读到这些字之前，我不知道我是谁，也不知道将来干什么。但之后，我回到家，就写了一篇短篇小说，这是我梦寐以求、但从来不相信自己能做的事。”从此，在中学时代剩下的日子里，达尔科夫用课余时间写了大量的短篇小说。后来成了某著名出版社的主编。

（二）答得对

纽约大学医疗中心儿童神经外科主任爱泼斯坦，是世界上一流的脑外科权威之一。然而，他在读书时也是一名严重的学习障碍学生。有一次他站在黑板前，竟然把所有的ｅ都写反了，引起同学们的哄堂大笑。为了逃避上学，他还经常装病。到五年级时，他开始自认为比别人笨。

但爱泼斯坦的老师默菲却不这么认为，他把爱泼斯坦叫到一边，递给他交上去的考卷，上面全是叉号。“为什么我们不再来一次呢？”老师叫爱泼斯坦坐下，挨个问考卷上的原题，他一一作答。“答得对！”老师微笑着连连说，“我知道你其实懂得这些题目！”

请用相关理论对案例中两位老师的做法进行分析。

案例四：小刘以优异的成绩应聘为某中学特岗教师，她一到岗能够认真讲课，努力提高自己的教学技能，她还运用多媒体教学和网络教学手段，进一步提高课堂教学水平。她的课很受学生欢迎。但是，她不能容忍学生不认真听讲，对个别不认真听课的学生经常采用罚站，甚至不许进教室听课等方式惩罚他们。

请运用教师职业道德的知识来对刘老师的做法进行分析评价。

案例五：教学生识字有很多技巧，有一位教师告诉学生如何区别“买卖”两个字时说：“多了就卖，少了就买。”学生很快记住了这两个字。还有的学生把“干燥”写成“干躁”，把“急躁”写成“急燥”，老师就教学生记住：“干燥防失火，急躁必跺足。”从此以后，学生对这两个字再也不混淆了。

请问：上述教法有何心理学依据？ 案例六：在课堂上，教师让学生“列举砖头的用处”时，学生小方的回答是：“造房子，造仓库，造学校，铺路”；学生小明的回答是：“盖房子，盖花坛，打狗，敲钉”，请问小方和小明的回答如何？你更欣赏哪种回答？为什么？请根据思维的原理进行分析。

案例七：一位热情而热爱教育工作的教师为了使学生更好地学习及提供一个更有情趣的学习环境。新学年开始了，他对教室进行了一番精心的布置，教室内周围的墙上张贴了各种各样、生动有趣的图画，窗台上还摆上了花草、植物，使课室充满了生机。请你判断，它将产生什么样的效果？为什么？

教育写作

第一部分

教育写作初步感知

杨元庆说：联想每卖出一台电脑，就帮别人卖一个视窗，帮英特尔卖一个芯。崔永元说：中国人挣的是包装的钱，并非是科技的钱。商务部长***说：中国卖8亿件衬衫才能换来一架波音飞机。

根据上述材料，结合学科科学，写一篇文章，要求：题目自拟，体裁不限，不得少于800字。

第二部分

考场作文写作技巧

一、招教考试作文总体要求

二、考场作文具体要求

考场作文既不同于竞赛作文，也不同于平时的作文训练。

（一）美化外观，精心包装

实现这一点，可以从以下几方面准备：

1、悦人的卷面

①书写

②标点

③行款

④修改

2、闪闪发光的标题

3、精彩的开头

4、难忘的结尾

（二）调用内功，以质取胜。

1、立意喜人

2、情感动人

3、文辞醉人

4、才识服人

5、创新拿人

三、教育写作万能模式（议论文）

题目：全文论述的核心

第一部分：提出论点

这是文章的开头，主要作用是点题。一般由3-4个句子构成。主要内容：

1、紧扣论题简要分析，引出论点。

2、过渡段1-2句，可以单独成段，也可以续在第一段之后。注意事项：

1、对材料的处理；

2、展现语言功底（文采）：引用、举例、排比等。第二部分：阐释分析

这是文章的主体部分，就论点进行具体分析阐述，一般由正反2个方面或并列的3-4个自然段组成。

主要内容：从正反两方面或并列的几个分论点进行具体分析论述。注意事项：

1、文章主体内容的几段为并列关系，首句为本段论述核心。首句的内容要确保并列，形式（文字表述方式）也要尽可能一致。

2、每一段是一个句群，表示一个相对完整的内容，但几段之间互有关系，可由表及里、由浅入深。

3、不允许在每段前面出现“一、二、三”及“首先、其次、再次、最后”等表示逻辑层次的数字及词语。第三部分：总结升华

这是文章的结尾，一般由2-4个句子组成。

主要内容：在第二部分具体分析的基础上，对文章观点再次概括总结，并有所升华。注意事项：

1、要做到与首段的呼应，如能有所升华更好。

2、最后的语言功底（文采）展示。

三、表达总论点的题目： ①介词短语式：

例：《以学生为主体做好课堂教学工作》 ②动宾式：动词+宾语

例：《树立以人为本的学生观》、《转变教师角色，促进学生成长》、《多管齐下，解决校园暴力问题》

③主谓式：主语+谓语

例：《德育的关键在于学校的预防》、《培养创新型人才是当前教育工作的重点》

第四部分

优秀作文选摘赏析

一、考场作文评分方法

二、议论文、记叙文、散文的特征及区别

（一）记叙文

（二）散文

（三）议论文

1、论点

2、论据：

3、论证

第五部分

教育写作模拟训练

一、德育就是要用“爱”的浪花推动青少年前进的风帆，用“善”的乳汁润滑青少年生命前进的车轮，用“美”的春雨沐浴青少年飞翔的双翼，用“真”的阳光照耀青少年生命成长的大道。美好的使命自然使德育成为最有魅力的教育。

我们要让青少年明白生命是美丽的，是神圣的，是伟大的，应该享受生命，体悟生命，热爱生命，保护生命，珍惜生命，捍卫生命的尊严，激发生命的潜能，并且要努力提升生命的价值。

我们要让青少年懂得在内心世界打下亮丽的底色的意义，引导他们过精神生活，去追求真善美，去追求自己生命价值的最佳体现。

根据上述材料，自拟题目，文体不限，写一篇1000字以上的文章。

二、《礼记·学记》中有这样的话： “是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰教学相长也。”“教学相长”要求教师要关注自身的成长，请以此为话题，自拟题目，写一篇1000字左右的文章。

三、有人将教师的精神总结为“三平”：平凡之中的伟大追求、平静之中的满腔热血、平常之中的极强烈的责任感。通过对三平精神的理解，结合教师的职业，写一篇文章。800字左右。

四、作文题

“今天你感到幸福了吗？” “幸福”一直是社会关注的热点，它不仅体现了个人的人生追求，更成为各级政府的施政目标。幸福在哪里？究竟拿什么来衡量？请围绕“幸福”这个话题，自拟题目写一篇文章。

要求：中心明确，立意正确。不少于800字，诗歌除外，文体不限。