王磨学区安全教育日实施方案[五篇模版]

第一篇：王磨学区安全教育日实施方案

王磨学区“全国中小学安全教育日”活动实施方案

为进一步增强学生的安全意识，积极培养学生珍爱生命、关爱生命意识，加强对学生的安全管理，提高避险抗灾能力，切实保障学生生命安全，根据县教育局《关于组织开展2012年“全国第十七个中小学生安全教育日”活动的通知》精神，确定本次活动的主题为“强化安全管理，创建平安校园，加强疏散演练，确保学生平安”，现结合我学区实际拟定“安全教育日”活动方案。

一、指导思想：

以科学发展观和党的十七大精神为指导，以“平安校园”创建为主线，深入教育学生安全第一，珍爱生命，落实规范化、长效化、制度化的普法、学法、用法机制，营造更加浓厚的宣传舆论氛围，进一步增强 “平安校园”的创建工作，以“安全教育日”活动为契机，切实落实各项安全制度和措施，加强安全管理，创建平安、和谐校园。

二、活动目标：

师生的安全知识进一步增长，安全意识进一步增强，自我防范能力进一步提高；学校安全管理责任进一步落实，管理措施进一步到位，管理水平进一步提高；安全事故发生率进一步降低，“平安校园”创建水平进一步提升。

三、活动主题：

强化安全管理，创建平安校园，加强疏散演练，确保学生平安。

四、活动内容、时间安排：

坚持以人为本的思想理念，切实加强安全教育，维护校园安全稳定工作。我学区以“安全教育日”活动为契机，开展安全教育周活动（3月26日—3月30日），内容为 “六个一”活动：

（1）一次动员：周一升国旗仪式，对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话，并对安全教育周活动进行动员。

（2）一期宣传：各班级将布置一期安全教育宣传黑板报。（3）一次班会：各班召开一次以“安全教育”为主题的主题班会。通过开展主题班会，对当前的安全热点问题：如交通规则等的大讨论，以丰富多彩的活动加强安全教育，通过黑板报、班会、讨论会等形式加大力度进行安全方面的宣传、教育。让全体师生都来宣传、学习安全有关方面的知识。

（4）一次征文：举办一次以“增强安全意识，从我做起”的征文活动。

（5）一次检查：本周组织进行一次全校性的安全专项大检查，将对教室、办公室、校园各区域等重要部位进行全面细致地检查，不留“死角”，发现安全隐患，能立即进行整改的马上整改，一时不能整改的要上报学区备案处理。

（6）一份小报：每个学生办一期以宣传“安全知识”为主要内容的安全手抄报。

（7）一次安全疏散演练

为提高广大师生的安全意识，经学区研究决定利用体育课时间进行安全疏散演练，各班级要严格按照《安全疏散演练方案》及时组织学生进行疏散。各岗位负责人要及时到位，认真履行自己的岗位职责，确保疏散演练安全、有序地进行。

通过开展本次“安全教育日”活动，普及安全知识，强化学校安全教育工作，提高学生安全意识和自我防范能力，帮助学生掌握安全知识，保证学校的教育教学工作健康有序的进行。

五、相关要求

1、统一思想，强化领导。学区深入贯彻落实《中小学公共安全教育指导纲要》精神，强化组织领导，建立健全学生安全教育工作各项规章制度和安全责任制，加强对师生的安全教育和培训，不断增强师生安全保护意识，保证学生在安全的环境中成长。

2、密切沟通，加强协作。学校各部门共同加强对学生的安全教育，通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，不断提高师生自我保护意识和能力。牢固树立“珍爱生命、安全第一、遵纪守法、和谐共处”的意识。

3、深入督查，长效落实。由“安全教育日”扩展到“安全教育周”，充分利用学校教育阵地广泛、深入开展丰富多彩的活动，加强自查自纠，对本校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

4、各班将开展“安全教育活动”的情况做好小结。

二〇一二年三月二十六日

第二篇：王磨学区效能风暴行动实施方案

王磨学区效能风暴行动实施方案

为认真贯彻省第十二次党代会精神，切实转变学校教师工作作风，提升工作效能，优化学校发展环境，提高干部队伍素质和执行力，提高办人民满意教育，做群众满意老师的服务水平，根据县教育局开展效能风暴行动实施方案精神，现结合我学区工作实际，制定本实施方案。

一、工作目标

全面贯彻落实省第十二次党代会精神，按照上级领导部门开展效能风暴行动的总体部署和要求，紧紧围绕“教育教学中心工作”，以“素质提升、效能提速、环境优化”为主题，以“办人民满意的学校、做人民满意的教师”为目标，坚持领导班子带头，领导干部带头，切实解决一切不利于学校加快发展的思想观念和体制机制，切实整顿干部、教师在思想、作风、纪律等方面存在的突出问题，使教育发展的内部环境更加优化，全体党员和干部的思想水平有明显提高，工作作风有明显改进，纪律观念有明显增强，工作效能有明显提升，全校形成风气列清正、干部更齐心、教师更敬业、群众更满意、校园更和谐的良好氛围和环境，促进我学区又快又好发展。

二、活动对象

效能风暴行动的对象包括：学区领导班子成员、全体教师。

三、工作重点

1、以强化理想教育为重点，促进干部职工素质大提升。落实党支部三会一课、教职工政治学习、中心组学习等制度，开展分层次、内容丰富、形式多样的学习教育活动。增强全体职工的事业心和责任感。引导全体教职工努力提升自身素质和工作能力，努力做到谋划工作有新思路，推动工作有新举措，服务学生有新成效。

2、以解决突出问题为重点，促进干部职工作风大转变。要针对职工中存在的精神状态不好，工作责任心不强，纪律散慢，工作标准不高，迟到早退等情况，加强检查力度，强化整治教育，完善考核制度措施，促进干部职工作风大转变。

3、以提升干部教师服务水平为重点，促进工作效能大提速。要重点围绕服务质量进行自查和整改。学校管理人员和后勤工作人员要全心全意为一线教师服务，一线教职工要全心全意为学生成长发展服务，要提高师德师风水平，通过服务体现管理职能，通过服务体现对事业的执著追求，通过服务体现对学生的热爱。

4、以强化执行力为重点，促进各项工作大落实。

要进一步加强学校制度建设，完善内部管理，全面推行和落实岗位责任制。增强职工落实上级和学校重大决定的重要工作的执行力和落实力。切实解决推诿扯皮，敷衍塞责的现象，强化干部职工政治纪律、组织纪律、劳动纪律、请销假纪律、财经纪律等。严明工作纪律，促进作风转变和工作效能提速。

5、完善制度机制，促进教育管理创新。以目标责任书考核为和干部考核为方向，不断健全学校考评办法，进一步完善绩效工资考核、班主任工作考核、教学质量考核、教学日常工作考核的方式，用科学的制度和良好的机制促进工作效益和教学效益大提升。

四、时间安排

按照教育局对效能风暴活动的总体安排要求，活动从2012年6月开始，2013年1月结束，按照部署动员、查找问题、工作推进、工作评价等四个阶段进行。

（一）部署动员阶段（2012年6月中旬）

组织全体干部老师认真学习省第十二次党代会精神和省、市领导重要讲话精神，成立效能风暴行动工作领导小组，设立办公室，制定实施方案，明确任务措施，对全校老师进行思想动员，为活动开展奠定良好基础。

1、制定工作方案。根据上级部门的统一安排，结合本单位的实际，制定切实可行的具有可操作性的工作方案，明确责任分工，明确阶段性目标任务和工作措施，将责任逐级分解落实到个人。

2、召开动员会议。认真做好“效能风暴”的思想发动工作，组织一次全体干部政治学习，做到人人知晓，个个参与，不留死角，广泛深入开展思想发动。

3、召开本学区中心组学习会。制定工作方案，学xxx省委、市委及县委领导关于抓落实的重要文章、重要论述、重要讲话，研究贯彻落实的具体措施。

4、开展“效能风暴行动”大讨论。组织教职工围绕活动主题开展学习讨论，教育引导广大干部、职工树立正确的事业观、工作观和政绩观，敢抓敢管、尽职尽责、奋发有为。

（二）查找问题阶段（2012年6下旬至7月中旬）

紧紧围绕工作作风和效能建设方面需要解决的突出问题，组织全体干部职工认真开展“六查六看”活动，即查精神状态，看是否存在职业信念淡薄、缺乏进取创新意识、精神萎靡不振的问题；查执行落实，看是否存在思路不清、能力不强，对教育局重大决策部署和学校发展重大措施执行不力，落实不到位的问题；查服务态度，看是否存在教学行为冷漠生硬、作风粗暴的现象；查工作效率，看课堂教学是否高效，干部工作是否存在敷衍塞责、推诿扯皮的情况；查法制观念，看是否存在违反教育法规、有令不行、有禁不止的问题；查自身素质，看是存在不符合、不适应转型跨越新形势、不适应学校高起点发展的的问题。通过自查自纠、查摆问题和整改落实，进一步增强教书育人的责任感，提高教育教学工作质量和水平。

1、开展集中排查活动。采取家长问卷、学生评议、专题座谈等方式，集中排查在“抓落实”方面的突出问题，在推进中心和重点工作中存在的突出问题，在内部管理和干部队伍作风建设上存在的突出问题。

2、开展自查自纠活动。组织教职工对照“庸懒散慢”相关问题，深入查找自身在精神面貌、敬业状态、服务大局、服务群众、狠抓落实等方面存在的突出问题，集中进行梳理。

3、召开作风整顿专题组织生活会。结合领导班子民主生活会，根据自查自纠情况，深入剖析人存在的问题和原因，主要领导要带头认真开展批评与自我批评

4、撰写自查报告。结合“六查六看”情况，每个人都要认真总结“效能风暴行动”的自查总结，活动领导小组要主持分析每个人的检查报告的撰写，加强指导，切实保证查找问题的实效性。

（三）工作推进阶段（2012年7月下旬—2012年12月中旬）

坚持边查边改，将解决实际问题贯彻于行动始终，对关系大局、影响学校发展的突出问题优先整改，对职工反映强烈的问题及时整改，对干部自身存在的问题主动整改。制定细化整改方案。活动办公室要建立整改台帐，明确整改任务，整改措施、整改目标、整改时限、整改效果和具体责任人。针对个人存在的问题，在提升能力、改进服务、提高效率等方面做出公开承诺。承诺要公示公开，接受大家监督。

（四）工作评价阶段（2012 年12月—2013年1月）

1、认真开展“回头看”活动。针对整改过程中出现的新情况、新问题，尤其是领导“点评”、群众测评中反映的问题，及时查漏补缺，进一步修改完善整改方案；坚持立说立行、立查立改，以推进工作的实际成效体现活动成果。

2、形成专题报告。学校要写出活动专题总结报告。

3、建立长效机制。围绕强化工作责任、工作考核、工作督查、奖优罚懒，建立健全落实到人的责任制度、科学到位的考核制度、全程跟进的督查制度，形成一套实用管用抓落实的长效机制。

五、工作要求

1、统一思想，提高认识。要抓好学习，形成全校上下对效能风暴行动重要意义的认识到位，形成全校上下步调一致，高度自觉地投入本项活动。

2、加强领导，落实责任。学校成立活动领导小组，设立活动办公室。

组长：邓广平副组长：王建新

王三平

郭会军

组员：马宇红

张宝林

王海玲

贺炳奎

熊智勇

苟旭辉

组长是开展效能风暴行动的第一责任人。办公室具体负责组织、指导、协调、督查等日常工作。领导小组要切实安排组织好本次活动，做到领导力量到位，方法措施到位、工作责任到位。

3、扩大宣传，营造氛围。利用学校板报专栏、电子屏、网站等宣传阵地，做好活动意义、目标、方法、经验成果的宣传。营造人人讲效能、处处抓实效的浓厚舆论氛围。学校办公室要每周更新活动动态，及时反映活动进展情况。

4、统筹兼顾，注重实效。把效能风暴行动与创先争优活动、基层组织建设年活动、平安和谐校园创建活动、联村联户富民行动等活动结合起来，确保实施交通风暴行动与正常教学工作两不误，两促进。

5、强化督查，促进落实。学校领导小组和办公室要加强对活动过程的领导与监控，要抓重点，采取切实有力措施促进教职工作风转变，对学习教育、工作作风、劳动纪律等进行有效的督促和检查，确保活动效果达标，活动目标实现。

第三篇：王磨学区“营养早餐”食品安全应急预案

王磨学区学生营养餐食品卫生安全应急预案

为了有效应急处置我学区“营养早餐” 食品可能发生的卫生安全事故，确保事故处理工作高效、有序地进行，最大限度地减轻事故造成的损失，切实保障学生的生命安全，维护学校和社会稳定，促进学校教育教学的健康发展，特制订本方案。

一、成立营养餐食品卫生安全工作领导小组

组 长：邓广平

副组长：王建新 王三平郭会军

成 员：于卫兵 王海玲 王鹏飞 张宝林 周俊琦 苟旭辉 中心学校各班主任 庞 巍 杜应强 祁许林 李登奎 王 通

领导小组下设办公室，由郭会军、杜应强负责办公。并下设三个应急小组：

（1）后勤组：

组长：邓广平

成员：郭会军 祁许林 李登奎 王 通

（2）营养餐食品安全卫生检查验收组：

组长：王建新

成员：史晓诺 杜应强

（3）医疗救护组：

组长：王三平成员：各班主任

二、各小组职责：

（一）领导小组职责：

全面领导学区营养餐食品卫生安全工作，根据上级文件精神及我学区实际，研究制订营养餐食品工作计划，并对办公室、物品的验收和发放人员工作提出指导性意见。

统一指挥营养餐食品卫生安全事故处理，协调各方力量进行应急救援，控制事态发展。统一组织事故善后处理工作，落实整改措施，尽快恢复学校正常教育、教学秩序。

定期组织学校营养餐食品卫生安全工作总结、研讨，形成评估和反馈意见，并负责对学校“营养早餐”食品卫生安全工作的考核与评价。

（二）后勤组职责

全面负责日常工作及领导小组交办的事宜，后勤组设中心学校，由郭会军同志负责办公。

接到事故报告后，立即向领导小组（组长）报告，随时掌握应急处理进展情况，协调各方关系，具体负责人员调度，组织后勤保障，确保应急处理工作的有序进行。

根据工作计划和领导小组的指示，在学校有计划有组织地开展营养餐食品卫生安全的宣传预防工作，并组织人员对开展工作的情况进行定期和不定期的检查，及时向领导小组反馈检查情况，提出阶段性工作建议。

（三）检查验收职责

由领导小组成员和营养餐食品管理员负责日常的监督检查工作，领导小组成员随时督查；营养早餐管理人员具体负责物品的验收和发放。

（四）医疗救护职责

当发生较严重营养餐食品卫生安全事故时，应立即向王磨镇卫生院发出医疗求援，拨打“120”医疗抢救电话，并及时果断 将发病学生送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维护等工作。

三、事故应急处理程序

1、及时报告。营养餐食品卫生安全事故发生后必须及时报告。具体为：各班主任在监督学生食用过程中如发现本班学生有少量轻度症状（如呕吐、腹泻）应及时向后勤组报告，再由后勤组向领导小组报告；如发现较严重营养餐食品卫生安全事故，领导小组应立即向上级教育部门及卫生监督部门报告，同时立即启动学校营养餐食品卫生安全应急预案。并在事故处理中根据实际情况建立定时报告制度。

2、救援措施。一旦发生较严重学校营养餐食品卫生安全事故，校长应当机立断，立即启动学校应急预案，按照预备方案，各就各位，组织救援行动。群体发病的应彻底查找事故原因，排查发病人员，建立动态性名册，防止遗漏。

3、医疗求援。学校发生较严重营养餐食品卫生安全事故，应立即向王磨镇卫生院发出医疗求援，拨打“120”医疗抢救电话，及时果断将发病学生送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维护等工作。

4、联系家长。学校发生较严重营养餐食品卫生安全事故，应及时与发病学生家长取得联系，如实说明发病情况，不盲目猜测。做好学生家长安抚工作，防止过激行为发生。设立家校联络处，及时解答家长提出的问题，力所能及地为家长做好服务工作。

5、病源保护。学校发生较严重营养餐食品卫生安全事故后，应立即封存牛奶、鸡蛋等可疑食品，以便及时查找致病原因。

6、人员调度。事故应急处理人员由领导小组组长统一调度，必要时可向卫生监督部门请求支援事故处理。各小组要明确分工，落实职责，听从指挥，确保到位。

7、信息公开。保障广大师生和家长在事故发生和处理过程中的知情权，及时、准确做好信息公开，并如实向上级部门汇报，不瞒报、谎报。对一些谣传也要及时澄清，避免不必要的误解。

四、事故责任追究

1、对导致事故起因的相关责任人进行严肃追究。

2、对事故瞒报、谎报和不及时上报的行为进行严肃追究。

3、对事故处理中的玩忽职守、推委扯皮等影响应急方案顺利实施的行为进行严肃追究。

五、工作要求

1、完善制度。在上级教育行政部门及营养餐卫生监督机构工作意见的基础上，不断对本校营养餐食品卫生安全制度进行全面修订完善，并按制度严格落实。

2、强化督查。在领导小组的具体指导下，由后勤组牵头，以营养餐食品卫生制度落实为重点，结合学校其它安全工作，进行定期和不定期的督查，督查结果以通报形式反馈到各班及基层各小学。

3、落实职责。校长为学校营养餐食品安全第一责任人，分管安全校长、总务主任和“营养早餐”食品管理员为直接责任人，营养餐食品管理员、班主任、学生食堂炊事员分别在自己的岗位职责内负责，实行学校营养餐食品安全事故责任追究制。

4、加强教育。加强对广大师生，特别是营养餐食品管理员、食堂从业人员的营养餐食品卫生知识的宣传教育，通过举办营养餐卫生知识讲座，严格把握营养早餐食品的验收关，禁止不合格、保质期（货到之日后）剩余时间不足的食品进入校园。个人的卫生要求（从业人员必须取得卫生培训合格证和健康证方可上岗），增强工作人员责任心和事业心。

5、添置设备。学校要对照配备标准，逐步完善和提高营养餐食品储藏室食品卫生设施的配备。

二〇一二年三月六日

第四篇：双城学区交通安全教育实施方案

双城学区“增强交通安全意识〃提高自我保护能力” 主题教育实践活动方案 为进一步推进“文明交通行动计划”，切实增强公民文明交通意识，为人民群众工作生活创造安全、畅通、文明、和谐的道路交通环境，进一步加强青少年交通安全教育，充分发挥青少年在宣传交通法规和创建安全和谐的生活环境中的积极作用，根据区教育局精神，双城学区将在全镇中小学生中组织开展“增强交通安全意识〃提高自我保护能力”交通安全教育实践活动。为确保活动全面落实、取得实效，特制定本方案：

一、指导思想

以党的十七大精神为指导，以科学发展观为统领，进一步贯彻落实《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，以学习贯彻《中华人民共和国道路交通安全法》为主线，以深入开展 “文明交通行动计划”活动为契机，以“八个一”宣传教育活动和“四项”主题实践活动为载体，突出“增强交通安全意识〃提高自我保护能力”和保护未成年人安全健康成长这一主题，切实提高中小学生的交通法制意识、文明意识和预防道路交通事故的能力，更好地推动新形势下中小学生交通安全教育工作的新发展。

二、活动目标

通过广泛开展交通安全宣传教育实践活动，使广大中小学生自觉学习、严格遵守《道路交通安全法》，倡导“六大文明交通行为”，即大力倡导机动车礼让斑马线、机动车按序排队通行、机动车有序停放、文明使用车灯、行人∕非机动车各行其道、行人∕非机动车过街遵守信号等文明交通行为。摒弃“六大交通陋习”，即自觉告别机动车随意变更车道、占有应急车道、开车打手机、不系安全带、驾乘摩托车不戴头盔、行人过街跨越隔离设施等交通陋习。抵制“六大危险驾驶行为”，即坚决抵制酒后驾驶、超速行驶、疲劳驾驶、闯红灯、强行超车、超员∕超载等危险驾驶行为。增强交通安全意识和自我保护能力，祟尚现代交通文明，告别不安全、不文明的交通行为，并宣传带动身边的人抵制、消除各种交通陋习，达到教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会的目的，共同营造良好的道路交通环境。

三、组织领导

为确保交通安全教育实践活动有序开展，双城学区成立了“增强交通安全意识〃提高自我保护能力”交通安全教育实践活动领导小组。

组 长：蔺志贤 双城镇学区教育管理服务站站长 副组长：刘光辉 双城镇学区教育管理服务站工会主席

张 忠 武威十六中校长

马长林 双城镇南安中学校长

张生勇 双城镇安全九年制学校校长

成 员：各中小学校长、幼儿园园长

领导小组办公室设在双城学区办公室，全面负责活动的组织领导、宣传发动、协调指导、监督落实和综合总结等工作。

主 任：刘光辉 双城镇学区教育管理服务站工会主席

成 员：高泽飞

（一）落实责任，健全机构，周密计划。

1、各中小学、幼儿园要健全交通安全管理组织机构，做到分工明确，职责清楚。要确定专人负责本学校交通安全工作，并保持和学区的经常联系，确保信息畅通。

2、各中小学、幼儿园要按照各级政府和各部门下发的有关交通安全工作的文件精神，结合本学校实际情况，制定本学校2011年交通安全工作计划，精心组织实施，做到交通安全工作有计划部署、有事后总结。

3、各中小学、幼儿园要落实校内交通安全责任制，建立交通安全责任倒查和追究制度，加强过程管理，年终科学考核，做到奖罚分明。

（二）强化管理，定期培训，有针对性地开展不同形式交通安全教育和演练。

1、做好每月的交通安全检查表的填写及上报工作。要坚持不懈地抓好交通安全教育及教师的交通安全知识、相关法律、法规的培训工作，教育学生自觉遵守交通规则，掌握横穿马路、铁道道口等交通常识，确保出行安全。做好周末、假时学生乘车和幼儿园校车的组织、管理、安排工作，切实维护好上学、放学时的交通秩序。

2、为切实抓好学校交通安全工作，各学校建立交通安全工作制度，制定应急预案，完善交通安全防范措施，年内组织1-2次预防交通事故、处置突发事件演练。增强师生避险、救险、自我保护意识和自救自护能力，防止意外事故的发生。

3、交通安全教育常抓不懈。学校要开展。

（三）多渠道、多形式开展学生交通安全教育，进一步提高师生交通安全意识和法治意识

1、学校要与公安交警部门定期联系，对学生进行交通安全教育，学校配合交通民警或法制辅导员，每学期安排一次以上大型的学生交通安全知识讲座。学校也要向他们及时介绍本学校的交通安全情况，特别是介绍本学校在交通安全方面还存在的问题和困难，以求他们帮助解决。

2、学校要把交通安全常识教育课纳入教学计划，排进课程表。针对不同时期（周末、假日，上学、放学、大型社会实践活动等高峰时段）、不同季节（雨季、风沙天气、冬季冰雪天气）、不同地区（公路沿线、城市街道、危险路段）学校呈现的交通突出问题，认真组织开展好交通安全教育活动，使学生知道如何走路、如何乘车，养成遵守交通法规的良好习惯。

3、营造交通安全文化氛围。各中小学、幼儿园要通过校园广播、板报画廊、手抄报、宣传标语、知识讲座等形式，对学生进行交通安全知识的宣传教育，营造良好的交通安全文化氛围。

4、各中小学要积极参加教育局举办的全区中小学交通安全知识竞赛和交通安全征文征画、演讲等活动。

（四）严格校车管理。

1、学校、幼儿园购买或者租用机动车专门用于接送学生、幼儿的，应当建立校车管理制度，并及时到公安机关交通管理部门备案。接送学生、幼儿的车辆必须检验合格，并定期维护和检测。学校不得租用拼装车、报废车接送学生、幼儿。

3、接送学生、幼儿的机动车驾驶员应当身体健康，有驾驶证，具备相应准驾车型3年以上安全驾驶经历，最近3年内任一记分周期没有记满12分记录，无致人伤亡的交通责任事故。

（五）开展交通安全典型学校创建活动，努力实现学校无交通事故的目标。各中小学、幼儿园要认真抓好交通安全工作，组织和指导开展创建活动，班主任和科任老师具体负责各班的活动和学生上学、放学的交通安全，提倡学校安排教师护送学生过校门的马路，在交警部门的指导下，学生干部和积极分子可安排做临时小交警，参与维护交通秩，以确保所有学生的交通安全，使校校达到无交通事故的工作目标。要加强与学生家长的联系与沟通，使家长了解交通安全的状况并引起家长对子女交通安全问题的重视，一起做好教育和管理工作。充分发挥中小学生“小手拉大手”的带动和辐射作用，促进交通安全教育进家庭。组织广大学生和家长利用双休日时间，共同走上街道，解决交通违章问题，以学生的行为影响家长，将学校教育逐步延伸到社区、家庭，实现共做文明人，共创文明城市的目标。

（六）规范交通安全工作档案管理

学校要建立交通安全工作档案，记录日常交通安全工作、安全责任落实、安全检查、安全隐患消除等情况。安全档案作为实施安全工作目标考核、责任追究和事故处理的重要依据。

第五篇：2013年安全教育日实施方案

2013年尚兰小学“第十八个安全教育日”

活动实施方案

一、活动目的：今年3月25日是第18个全国中小学生的“安全教育日”，为了更好地开展此次活动，我校将围绕“普及安全知识，提高避险能力。”这一主题及有关安全的热点问题，根据本校实际情况，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。

二、活动时间： 2013年3月25日——3月31日 一周时间

三、活动主题：“普及安全知识，确保生命安全”

四、活动要求：

1、加强领导，完善学校各项安全条例，有计划、有组织地开展安全教育活动，全体教师密切配合，努力将活动落到实处。

2、加强对学生的安全教育，通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，不断提高师生自我保护意识和能力。

3、学校结合安全教育周活动，加强自查自纠，再次对本校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

4、各班将开展“安全教育活动”的情况做好小结。

五、安全教育活动安排：

要广泛开展形式多样的安全教育活动。做到“三个一”，即组织开展一次疏散演练、进行一次专门安全教育（看安全教育专题片和安全教育讲座）、布置一份安全隐患排查作业。具体安排如下：

1、结合本校实际，在3月25日当天通过国旗下讲话对学生进行安全教育活动；

2、在确保安全的前提下，在3月25日当天（第五节）组织一次安全应急疏散演练；

3、3月26日至27日举办一次安全知识主题班会，要求班主任做一次安全知识讲座，内容全面详实，重点加强中小学生交通安全、预防溺水、饮食卫生、消防安全、自然灾害应对、防范校园伤害、法制教育和心理健康等知识的教育；

4、3月28各班利用班班通在课活时间观看安全教育专题片；

5、3月29开展一次关于学校安全致家长的一封信知识讲座；

6、给学生布置一份安全隐患排查方面的作业，组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动；

7、学生利用双休日，一年级写五句安全警示语，二年级做一份交通安全手抄报，三年级做一份消防安全手抄报，四年级做一份食品安全手抄报，五年级做一份预防传染病手抄报，六年级做一份防溺水安全手抄报。

学生人人参与，认真完成，周一上交学校。

8、进行一次安全检查：本周组织进行一次全校性的安全专项大检查，将对教室、配电室、图书室、实验室、多媒体教室、电脑室、操场等重要部位进行全面细致地检查，不留“死角”，发现安全隐患，能立即进行整改的要马上整改，一时不能整改的要上报学校备案处理。

千泉街道尚兰小学 2013年3月22日