星级班集体评选细则

第一篇：星级班集体评选细则

育英实验小学“五星级班级”评选细则

一、实施细则及办法

（一）、卫生星（30分）

包括教室、卫生区和学生个人卫生。每天卫生共30分，一项未完成扣1分，达到27分的班级可获“卫生星”。

1、教室及走廊要求：（10分）

1）地面清洁，无果皮、无纸屑、无积水、无痰迹； 2）墙壁无蛛网、无灰尘、无痕迹； 3）门窗玻璃干净、明亮，窗台、窗棱无灰尘；

4）黑板无字痕，挂框无粉尘；

5）桌凳及用品摆放整齐、窗帘、玻璃干净无损坏； 6）卫生工具摆放整齐，拖把在指定位置挂放。7）有班级卫生管理组织，分工具体。

2、卫生区要求（10分）：

1）地面洁净，无果皮、积水、痰迹、纸屑、碎砖烂瓦，花带草坪里无垃圾、纸片、枯枝败叶等； 2）打扫及时，无垃圾存留等。

3、个人卫生要求（10分）：

1）人人佩戴红领巾、服装、鞋整洁，五奇装异服。一人次扣1分

2）勤洗澡、勤洗手、勤剪指甲，头、脸、脖子、手干净，一人次扣1分。

（二）、纪律星（30分）

1、路队（10分）

1）上学、放学途中五人以上自觉排队靠右行进出校门；

2）中午、下午放学班主任送队到大门口，队伍整齐有序，打好路队旗；

3）接送学生的家长一律在100以外指定地点等候，不在校内随便出入或堵在大门口。

2、学生纪律与安全（20分）1）、不在楼道、墙壁、教室内乱刻乱画；2）、教室内公共设施完好，桌椅结构性无损现象； 3）、无浪费水电现象，做到人走灯灭，人走水停，放学关好门窗； 4）、爱护校园一草一木一砖一瓦，不采摘花朵、进入草坪、花带；5）、无乱花零钱、吃零食现象； 6）、不攀登门窗建筑物、翻越围墙； 7）、不携带易燃易爆品、尖锐锋利的物品带入学校，不上桌椅，不用棍棒打闹； 8）、课外活动、上学放学路上不投掷石子、土块等物，不滑楼梯、不从楼上往下乱倒垃圾，扔东西、不触摸教室楼道内的开关、电源、插座灯具等现象； 9）、课间不私自离开校园，上课期间不回家拿作业等，不进入网吧、游戏厅，不吸烟、不喝酒； 10）、不打架、不骂人，使用礼貌用语。

本项共计30分，若违反以上各项，一人一次扣1分。达到27分的班级获“纪律”星。

（三）、文礼星（15分）

本项共计15分，包括升旗、课间纪律、佩戴红领巾、出勤等。达到12分获“文礼星”。若违反一项，一人一次扣1分。

1、周一升旗：（5分）

1）佩带红领巾；2）队礼规范、无说话、打闹、交头接耳现象；3）唱国歌时声音响亮； 4）升旗结束班主任跟班指挥学生有序退场。

2、遇来宾或者老师要行队礼，并问老师好；

3、班内无打架、骂人现象；

4、不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑，不随地大小便；

5、课间活动有秩序，不追逐、打闹，不大声喧哗、不做危险游戏：

6、在规定时间内佩带红领巾。

7、出勤情况。学生应严格遵守学校作息时间，没有迟到、早退、旷课和课间随便出校门等现象。

8、每件有影响的好人好事加0.2—2分。

（四）、文体星（15分）

包括两操、长跑及学校组织的各项活动。文体活动共15分，当月达到13分的班级获“文体星”。若违反一项，一人一次扣1分。

1、眼保健操要求（5分）：做眼保健操时保持安静，不得无故缺席。认真规范做操。

2、课间操要求（5分）

1）集合快静齐，踏步整齐；2）做操认真，不说话、打闹；3）正副班主任及时到位并有意味带领做操； 4）学生做操完毕，必须整队并由班主任指挥并带回班级；

3、各项活动要求（生病及特殊体质学生除外）（5分）：

1）集合快速、有序；2）遵守集会纪律；3）班主任、班干部按时参加会议，按时上交各种材料；

4）班队会按时召开，做到及时向学生传达学校工作安排及要求。主题班会主题明确，记录详实，效果显著。

5）课前一支歌时间，声音洪亮、整齐。

（五）、学习星（10分）

1）上课前准备好学习用具，保持安静。按要求伏案或集体读书唱歌； 2）上学按学校规定时间到校放学，不迟到，不旷课，不早退； 3）学校集会纪律好，不扰乱会场秩序；

4）午间到校后进教室伏案休息或温习功课，不准在校园内喧哗、吵闹； 5）依时完成作业，早晨到校后上交作业和自觉认真早读；

6）上课专心听讲，积极思考，不扰乱课堂秩序，不做与学习无关的事。

本项共计10分，若违反以上各项，一人一次扣1分。达到8分的班级获“学习”星。

二、奖惩办法：

1、采取值日领导负责制。

值日领导负责当天校园内所有学生的纪律、卫生、安全、突发事件等。由值日领导带领值周教师值周学生进行常规检查，重点是校园环境卫生。当天检查结束后，由值日领导牵头，对各个班级进行综合考核，考核结束后在值日记录上签字备案。班级考核累计一周，最后由值周组长核算分数，评出星级班级。因为 “星级班级”考核评比结果是星级班主任绩效管理的最重要依据，所以必须严肃该项工作。

2、“星级班级”考核评比中被评为五星级、四星级、三星级的班级分别按等级计分。

3、一票否决情况：常规不达标的班级，长期无故不参加各类比赛活动的，发生重大违纪事件，影响恶劣的，出现安全责任事故的不得参与评星活动，一票否决。

4、星级积累分数作为评选“星级班集体”和“星级班主任”的重要依据。当月被评为“无星级”班级的给予单列管理，责令班主任提出整改措施报送政教处，并限期整改完成；一学期有一次以上（含一次）被评为“无星级”的班级及班主任，取消“星级班集体”和“星级班主任”的参评资格。

政教处 2014年2月

第二篇：关于学校先进班集体、星级班集体的评选意见

关于学校先进班集体、星级班集体的评选意见

一、班级是学校的基层单位，本着表扬先进肯定成绩，激励他人的目的，在全校形成你追我赶、争先创优的良好竞争局面，对于校先进班级集体，星级班集体的评选工作应在总结以往经验的基础上继续进行，作为学校各项管理工作中不可缺少的一项，评选应当严格把关，以质取胜。

二、校先进班集体：

评选数额：在校班级数的20%。

评选条件：

1、学中班级无重大违法乱纪事件发生，或在校记录中违纪违规现象次数较少的。

2、班风正、学生凝聚力、向心力强。

3、转化后进生进步明显。

4、校“日常管理八项评比” 中前8名参选，其中如有涉及重大违纪事件的，不得参选，第九名补上，以此类推。

5、班级Z分数与入校相比呈上升趋势，如有下降的，不得参评。评选方法：学期终了由政教处将入围班级报校办公会，学校统筹考虑协商确定。

二、星级班集体：

评选办法及条件：

根据“日常管理八项评比细则”中的纪律、学容、自习、卫生、眼操、间操。

出勤、宣传八项量化评分，学期终了进行统计，各项评比前三名有资格参评，按照各班在各项评比中所占前三名项目的多少，由高到低排列。”如“八星级班集体，七星级班集体、六星级班集体„„一星级班集体,学期终了由政教处将入围班级报校办公会，学校研究确定。

第三篇：星级评选初稿

加工制造组“二十星”评选方案

为进一步加强“新三好”评选工作，引导广大青少年“在校做个好学生、在家里做个好孩子、在社会做个好公民”，引导未成年人在家庭美德建设和社会公德活动的实践中成长进步，开创学校、家庭、社区密切配合的“三位一体”育人新局面，加工制造组将开展学生“争创新三好·二十星评选” 活动，在学生中树立一批道德先进典型，让广大学生“学有榜样、行有楷模、赶有目标”，通过争创“新三好”活动来促进学生的可持续发展，提升学生的思想道德品质，让每一位孩子享有成功和自信，促进每一位学生的和谐发展。现将活动相关事宜通知如下。

一、推荐对象

高考班学生及自愿班级学生。

二、奖项设置

奖项设置为“争创新三好·二十星”：

体育之星、卫生保洁之星、艺术活动星、文明礼貌星、自信自强星、热爱祖国之星、孝亲敬师星、诚实守信星、遵规守纪星、关爱集体星、勤俭自理星、遵守公德星、自我管理星、自主学习星、思考探究星、课堂表现星、作业任务星、实践活动星、交流合作星、阳光阅读星。

三、评选程序

1、各班组织开展“争创新三好·二十星评选” 活动，并向组推荐“二十星”候选人（如不符合条件可不报）。2、1月6日前将推荐的“二十星”推荐表、统计表各一份报加工制造组德育处

四、活动要求

1、加强领导。各班要将此次活动作为今年学校德育的重点工作。要围绕“新三好体验教育”这一主线，从学校、家庭、社区三个渠道积极开展体验教育活动，让学生在实践中充分体验，把做人做事的道德要求外化为良好的行为习惯。要进一步完善“新三好”的评价体系，通过评价的导向，促进学生在校园、家庭、社会的文明礼仪和文明行为习惯的养成，培养学生基础道德规范，使活动收到实效。

2、保证质量。各学校要做好组织工作，要广泛发动学生参与，认真推荐，尊重事实，严格把关，确保推选出具有示范带头作用的学生先进典型。

3、做好宣传。各学校要做好“争创新三好·二十星”先进事迹的宣传工作，要充分利用广播电视、网站、刊物等载体，利用学校班队会等进行宣传，引导学生学习先进，形成人人争创“新三好”的良好氛围。

附：评选标准

一、体育之星评选条件：

1、热爱体育锻炼，积极参加学校体艺活动。

2、在体育节上的田径运动会和冬季趣味运动会取得一定成绩。

3、坚持早操课间操不迟到，认真做好早操课间操。

4、坚持做好眼保健操，认真上好体育课。

二、卫生保洁之星

1、一周内个人卫生良好，手脸干净，衣服整洁。

2、能积极参加晨检、午检，并能及时做好个人卫生消毒。

3、个人卫生习惯好，桌面，地面，桌框干净，整洁，美观。

4、在校园卫生习惯养成突出，不乱扔垃圾，能进行简单的垃圾分类处理。

5、卫生打扫表现积极，不怕脏，不怕累，表现突出。

三、艺术活动星

1、认真上好音乐课，具有良好的乐感。

2、积极参加音乐、舞蹈、器乐等兴趣小组，并在教师指导下刻苦训练。

3、积极参加学校组织的各项演出活动，并能为活动出谋划策，能调动周围同学的积极性，并协助老师搞好班级文娱活动。

4、能够代表学校参加艺术节、文化节等演出活动的，将优先予以评比

四、文明礼貌星

1、尊敬老师，见面与老师主动问好，认真完成老师布置的各项任务。

2、尊重老师的劳动成果，不顶撞老师，有意见有礼貌的提出，关心老师。

3、在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢，向别人请教，态度要诚恳

4、进入老师办公室，应先“报告”，经老师同意后，方可入内，不能随便动教师的物品。

5、团结同学，不打架、不骂人，公共场所不得喧哗。

6、遵守纪律，能够起带头表率作用，无任何严重违纪现象。并能深受师长、同学好评，人际关系好。

7、做错了事要勇于承认错误，虚心接受老师和同学的批评教育。

五、自信自强星

1、生长在贫困家庭或者特殊家庭，身处逆境却有积极乐观的心态和远大的理想。

2、面对挫折都有迎难而上、不畏艰难的勇气，没有优越的家庭条件却有着令人敬佩的人格力量和优异的学习成绩。

3、身处逆境却有积极乐观的心态，对待生活，学习均有一种坚忍不拔的意志和百折不挠的精神。

六、热爱祖国之星

1、热爱祖国，坚守国家机密。

2、了解祖国的悠久历史、灿烂文化。

3、有为祖国发展强大而努力学习的志向。

4、合理表达诉求，不参与示威游行免受不法分子利用。

5、知道我们祖国全名，知道国旗的寓义，会唱国歌。

七、孝亲敬师星

1、在家能尊敬长辈，孝敬父母，关爱家人，孝心行为突出，得到家长的赞许。

2、在校尊敬老师，关心老师。

3、在外能尊敬老人，主动帮助有困难的人。

八、诚实守信星

1、诚实守信，追求真善美，反对假丑恶；

2、信守诺言，拾金不昧，做 错了事能主动赔礼道歉，做到有错就改；

3、不抽烟、不喝酒、不谈恋爱、不打架斗殴，不进入录象室、网吧及电子游戏室，不看不健康的书刊，不唱不健康的歌曲；

4、遵守学习纪律，无缺旷课、无迟到、无早退，有事有病要及时向老师请假；遵守学校各项规章制度。

九、遵规守纪星

1、课间：学生不在校园内奔跑，不滑楼梯栏杆，上下楼靠右行。不在走廊上追逐嬉闹、快速奔跑、大声尖叫。

2、早读和午间：学生能自觉读书、学习，无人在教室内和校园内随意走动、说话。

3、上放学路队：上放学排好队并按照指定的路线和次序行进，做到队列整齐，安静有序，上下楼梯无吵闹声。

4、集会（升旗）出操：没有随便讲话和做小动作的现象，不无故逗留教室。

5、不将危险物品（如刀器、火种类、鞭炮、玩具手枪之类的）带入学校。不进入电子游戏室、网吧等营业性娱乐场所。

十、关爱集体星

1、自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献力量。

2、发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。

3、在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的 力

量

4、当个人利益和集体利益发生矛盾时需要从多方面周全地考虑并作出妥善处理。

十一、勤俭自理星

1、爱护集体财产和公共设施，无人为故意损坏或故意性行为留下脚 印、污渍等痕迹；

2、损坏他人及公共财物主动赔偿。

3、爱惜粮食，不攀比、奢侈浪费，节约水电，不在公共场合吃零食。

十二、遵守公德星

1、遵守社会公德、具有强烈的诚信意识，坚持实事求是，做老实人、说老实话、办老实事，在师生中享有高度信誉。

2、以身作则，积极宣传诚信的内涵、价值及道德规范，言行一致，诚实无欺，具有优良的诚信品质和道德素质，有诚实守信的典型事迹，事迹突出、感人。

3、团结同学，热爱集体，自觉融洽同学关系，保持和谐的人际关系。

十三、自我管理星

1、自觉遵守学校的各项规章制度

2、能自觉主动学习，学习成绩名列前茅

3、勤俭节约，合理分配资源

十四、自主学习星

1、建立和谐融洽的师生关系

2、合理分配每天的学习任务。

3、合理规划每天时间

4、按照既定的时间表行事

5、及时复习

6、主动向他人提问,，在学习中碰到疑难问题，要及时向教师和同学请教。

7、养成做笔记的习惯

8、保持适量的休息和运动。

十五、思考探究星

1、勤于发现问题，并积极探索解决问题的方法

2、不懂的问题主动向老师请教

3、向身边的同学朋友虚心请教交流，共同进步

十六、课堂表现星

1、积极回答老师提出的问题

2、积极主动完成老师布置的课堂作业

3、需要讨论的时候积极与同学讨论学习，做到收放有度

十七、作业任务星

1、按时完成老师布置的作业并取得好的评价

2、主动预习，自主制定学习计划

3、主动帮助完成作业有困难的同学，达到互帮互助的目的

4、积极与任课老师交流，及时反馈学习问题与建议

十八、实践活动星

1、在校学习期间担任主要学生干部获得突出成绩，或者参加社会实践取得突出成绩。

2、积极参加学校各项活动，关心集体；有良好社会实践能力和管理能力，遵守社会公德和公共秩序，受到广大同学的公认和一致好评。

3、在校学习期间学习成绩良好，目前挂科数不得多于两门。

4、身体健康，达到中学生体育健康标准。

5、在校期间无任何违纪处分。

十九、交流合作星

1、热爱学校，热爱集体，与班上同学相处融洽

2、遇事沉着大胆，能积极与同学交流学习

3、积极参加学校的各项活动，学生社团，学生会，并从中获得好的评价取得好的成绩

二十、阳光阅读星

1、热爱祖国，拥护党的领导，遵守国家法律，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚决贯彻党的基本路线和方针政策。

2、主动阅读健康积极课外书籍扩宽知识面。

3、思想健康积极向上，学习认真主动

4、通过对书籍的阅读能有自己独特的见解，能从中传播正能量。

第四篇：星级社团评选

星 级 社 团 评 选

划 主办方：

书

策

院社团管理中心

一．活动名称：

星级社团评选

二．活动目的：

为了加强学生社团的管理，促进学生社团的发展，提高学生在社团的凝聚力和战斗力充分发挥学生社团在校园文化建设中的作用，彰显社团风采.展示社团活动成果以及先进,树立典型，激励校园文化。故院社团管理中心举办星级社团评选活动。

三．活动背景：

一学期的校园文化即将结束，社团的工作也即将告一段落。为了让优秀社团进一步突出，促进社团健康发展。使社团活动更加丰富多彩，活跃繁荣校园文化，我社团管理中心进行一次星级评选活动。希望通过此次评选涌现一批优秀社团。在我校中形成良性竞争与合作。

四．活动要素：

时间：待定

地点： 待定

五．举办单位：

院社团管理中心

六．活动对象：

23个院学生社团

七．活动流程：

1.2011年6月5日之前把社团本学年的资

料的收集评分和评选条例的修改做完。各部门整理社团本学年的相关资料，依照修改过的星级社团评选条例为社团评分，不同的部门根据其职能对社团进行评分。各部门评分过后交给办公室成员进行累计加分。根据各部门职能的不同。对星级评选条例进行针对性的修改。

2．由社团负责人于6月5日前上交述职报

1.述职者要以PPT的形式展示本学期举办的精告和交给社管办公室人员。述职报告要求：

品活动，所举办过的活动。

2.社团会费的公开状况和花费情况。

3.本学年活动开展的效果。

4.对本学年本社团的活动总结，报告时间为3-5分钟。

各社团负责人将于6月9日下午5点整在1315多媒体教室进行述职报告。社管成员将给各个社团负责人发互评表，每个社团报告完后各社团负责人进行评分。所有社团报告完后。由社管办公室收上互评表进行统计分数。工作人员安排：

办公室：负责社团的签到，申报材料的收集和分数的统计，本部门对社团的评分和条例的修改。

策划部:针对此次活动写出策划书，负责本部门对社团的评分和星级评选条例的修改。

纪检部：活动中现场秩序的维持，多媒体的检查，本部门对社团的评分和条例的修改。

文体部：负责场地的布置。安排社团述职报告的出场顺序（抽签决定），多媒体教室的借用，本部门对社团的评分和条例的修改。

宣传部：活动前.中.后期的宣传工作（宣传方式：海报、展板、网络、广播等），本部门对社团的评分和条例的修改。

3.问卷调查：各社团随机抽取10名10级社团成员做为代表填写问卷调查表；社管10级成员每人负责收发一个社团的问卷调查表并进行分数的累计;社管10级成员抽签决定自己所负责的社团。(注：问卷调查表全选一样者视为作废。)

八．注意事项:

1.活动中确保评选是持着公平.公正.公开2.述职报告前，由纪检部负责检查多媒体，的原则，确保活动过程中设施的安全。

九．后期工作：

评选结果出来后，由宣传部进行宣传。由办公室将结果公布在网站上，社团管理中心并颁发奖状。

十．奖项设置：

五星级社团一名

三星级社团二名

优秀社团一名

十一.经费预算：

奖状4*10=40元

第五篇：部门星级评选

星级员工评选办法

为充分调动公司员工的积极性，激励先进，鞭策后进，推动企业健康、持续、稳定的发展。促进部门管理水平的提高，特制定本办法。

一、星级员工的分类：

星级员工分为“微笑之星”、“执行之星”、“进步之星”。

二、评选范围：

行政人资部

三、评选标准：

1、热爱部门，维护部门形象，以部门大局为重；

2、认真执行部门各项规章制度，服从工作安排、爱岗敬业、团结同事；

3、积极参加部门各项活动；

4、无迟到、早退、旷工现象。事假累计不超过5天。

（一）“微笑之星”评选标准：

1、当季无过失，无违纪，无投诉；

2、标准礼貌用语；

3、标准肢体语言与微笑结合；

4、热情周到，积极主动为他人服务。

（二）“执行之星”评选标准：

1、出色完成交付的各项工作；

2、配合同事完成各项工作；

3、当季无较大工作失误：

4、完整的工作计划及落实。

（三）“进步之星”评选标准：

不断学习，在职业技能、综合素质、所承担工作的难易度或工作效率或范围等方面有突出进步与显著提高，表现出色。

四、评选时间及程序：

1、星级员工的评选每季度评选一次。由全体人员根据各星级评选标准评定选出。

2、按照制评选标准进行自荐，以表格形式（详见附表一），于每年的3月1日、6月1日、9月1日、12月1日前向人力资源总监申报。

3、对申报的“星级员工”，由部门审批。

五、评选办法：

公开、公平、公正评选的原则，增强评选的代表性。参选人员采取记名评选，以保证评选结果的严肃性、透明性及真实性。

六、奖励办法;

1、星级员工上“明星榜”，并作为优秀员工评选及职位晋升的主要依据之一。

2、星级员工的经济奖励为：500元/人/次；

3、连续一年（4个季度）评选为星级员工者，部门将当选星级员工的典型事迹，以书面形式备案保存。

4、一年当选“星级员工”的，部门给予的奖励为：优秀员工优先考虑；公司涉外培训机会有优先权；另奖励奖金1000元。

七、星级员工”本人受到重大服务性投诉，经查属实；或者有违纪、违法案件及公司给予纪律处分的情况的：取消“星级员工”奖励，一年内不允许参加星级评选。

八、本办法于2012日起实行。