浅谈科学发展观在部队政治文化发展的作用

第一篇：浅谈科学发展观在部队政治文化发展的作用

浅谈科学发展观在部队政治文化发展的作用

中国消防在线 | 时间： 2009-04-10 | 文章来源： 浙江总队宁波支队 | 作者： 周 健

改革开放已经经历了30个春夏秋冬，在这30年里，随着改革开放的不断深入和经济形势的快速发展，消防工作和部队建设朝着又好又快的方向发展已成为现实趋势。但从科学发展观分析消防工作和部队建设，还存在一些突出问题和薄弱环节，本人就结合消防部队的实际，浅淡一下如何利用科学发展观加强消防部队的发展建设。

一、当前，消防部队政治文化建设发展中存在的问题

（一）官兵思想观念多元化。主要表现在：一是个别干部的工作责任感和事业心有所削减，不能正确对待集体利益和个人利益的关系，想自己实际问题的多，考虑工作的少，精力外移；二是一些战士入伍动机不纯，全心全意为人民服务的精神不牢，工作中怕吃苦，托关系求成绩、搞调动，奉献意识弱化，把当兵作为解决自己后顾之忧的途径，或是到部队入党、考学，或是学一门技术，一旦目的达不到，就自暴自弃，从而加大了部队管理的难度。

（二）科学统筹不够，创特色出精品不多。在日常的工作部署上，存在“布置多检查少”、“开会多落实少”的现象，没有将有效的资源合理的利用起来，致使一些决策和部署没有落到实处。在平时的工作中，存在“大轰隆”、“一刀切”的现象，没有根据地区差别实施有效的分类指导，导致地区差距进一步拉大。在工作成效上，存在“特色不够”、“精品不多”的现象，一些工作始终是推着走，平平常常，没有亮点，没有形成创新发展的大好局面。

（三）警营文化建设力度不够。推进警营文化建设，是部队开展思想政治教育营造良好警营环境的需要，是部队思想政治教育创新教育方式的需要。警营文化强调的是一种素质建设，是“以人为本”的现代管理模式。它在引导管理者尊重人、关心人、信任人，充分发挥人的主观能动性，不同于一般的说教，具有较强的亲和力。警营文化以其价值观念和行为标准，通过多种形式的文化教育活动，引导广大官兵树立正确的人生观、价值观和职业道德观，不断增强业务能力，提高自身素质。

二、制约当前消防部队政治文化建设发展的瓶颈

一是心理教育落实不够。消防部队应该在加强和完善心理健康教育的同时，把心理健康教育纳入经常性思想政治工作，深入研究分析官兵的心理状态，健全完善谈心制度，形成领导与干部、干部与班长、班长与战士，战士与战士的谈心网络，定期开展官兵谈心活动，强化干部骨干学习，掌握谈心交流和做思想工作的艺术，把思想政治工作真正做到战士的心坎上，使谈心真正发挥实效作用。二是思想认识不到位。一些基层单位领导对新形势下加强警营文化建设的重要性认识不足，认为就是搞一些“吹拉弹唱、打球照相”之类的文体活动，甚至是浪费时间、浪费经费等。表现在活动的安排上不积极、不主动，没有整体计划和思路，活动少或一年也难得一次活动，没有长远打算，不注重人才培养等。

三、加强消防部队政治文化建设的几点思考

一是要强化“以人为本”理念，运用科学发展观指导心理健康教育，把官兵心理健康教育与条令条例和法纪教育相结合。对于我们消防部队来说，应该强化“两个经常性”工作，坚持用正确的舆论引导人，严格的纪律塑造人，净化官兵的心灵，凝聚向心力，提升战斗力，坚持“以人为本”的思想，采取人性化管理，让官兵体会到大家庭的温暖，准确把握官兵心理变化，分析深层次原因，及时帮助官兵解决心理问题。并通过加强条令条例和部队各项规章制度、法律法规的学习，积极组织官兵观看警示教育片及健康向上的电视节目，即增强了官兵认识美与丑、善与恶和辨别是非的能力，又有效地促进了部队正规化建设的健康发展。

二是要牢固树立“功在平时”的思想，全力促进队伍稳定。实践证明，队伍管理只有主动抓才能真管用，经常抓才能见成效。通过健全机制、完善措施，不断加大了队伍管理力度，有力减少了队伍重大行政责任事故和案件发生。但是，由于一些单位和干部不愿管、不敢管、不会管，导致违纪事件还时有发生，有的甚至发生在干部身上。这些问题如不及时解决，就会葬送全体官兵这么多年来辛辛苦苦用汗水甚至用鲜血换来的大好形势。

三是要以人为本，充分调动广大官兵的积极性。警营文化是大众的文化，因此，要树立以人为本思想，最终达到提高官兵素质之目的。首先要发挥干部和骨干的带头作用。干部和骨干是警营文化活动的主体，其作用十分重要，活动中要注意发挥干部的组织作用和模范带头作用，发挥骨干的典型示范作用。其次要营造和谐氛围。要始终把官兵作为警营文化的活动主体和服务主体，以促进官兵的健康发展作为工作的方向。要充分挖掘每一位官兵的文艺特长，给官兵提供一个展现才华、表现自我的“舞台”，形成人人参与、其乐融融的“大家庭”氛围。最后要建立激励机制。召开讲评会议，对活动的标兵能手，要大张旗鼓地表彰奖励，并作为考评官兵德才的条件记入档案，充分调动官兵广泛参与的积极性。

第二篇：中考政治—科学发展观

中考政治—科学发展观平达中学 张家孝

1、科学发展观第一要义是发展。这同党中央一再强调的科学发展观首先是用来指导发展的思想是一脉相承的。

2、科学发展观核心是以人为本。以人为本是党的十六大以来党中央突出强调的一个重要思想和基本要求，与我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和立党为公、执政为民的本质要求是完全一致的，与我们党提出的始终代表中国最广大人民的根本利益是完全一致的。

3、科学发展观基本要求是全面、协调、可持续。科学发展观所倡导的发展，是全面协调可持续的发展，即又好又快的发展，而不是片面的发展、不计代价的发展、竭泽而渔式的发展。

4、科学发展观根本方法是统筹兼顾。深入贯彻落实科学发展观，最根本的是要正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系，切实做到统筹兼顾，既要总揽全局、统筹规划，又要抓住牵动全局的主要工作、事关群众利益的突出问题，着力推进、重点突破。在统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放“五个统筹”的基础上，进一步提出要统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益，统筹国内国际两个大局。这些方面的统筹，成为深入贯彻落实科学发展观的根本切入点和重要现实途径。

5、落实科学发展观必须坚持“六个必须”的原则。落实科学发展观必须坚持以人为本。必须保持经济平稳较快发展。必须加快转变经济增长方式。必须促进城乡区域协调发展。必须加强和谐社会建设。必须不断深化改革开放。这“六个必须”相互联系，相互促进，是“十一五”时期全面贯彻落实科学发展观的基本要求，也是实现“十一五”经济社会发展目标的必要前提和有力保障。

6、坚持科学发展观的理由：第一：科学发展观体现了党的性质和宗旨。是贯彻落实“三个代表”重要思想的要求。第二：是促进中国先进生产力发展的必然要求。第三：是人才强国战略的要求。国际竞争归根结底是人才的竞争。第四：是全面建设小康社会的要求。社会主义社会是全面发展的社会，它既应当有繁荣的经济、民主的政治、也应当有先进的文化。第五：我国的人口、资源、环境国情要求必须坚持科学发展观，实施可持续发展战略。正确处理经济发展与人口、资源、环境的关系。第六：顺应了经济全球化的要求，体现了对外开放这一基本国策。

7、为什么要贯彻落实科学发展观？ 答、①是贯彻落实“三个代表”重要思想的要求。②是促进生产力发展的必然要求。③是构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会的要求。④是实施可持续发展着力，正确处理经济发展与人口、资源、环境关系的要求。⑤是社会主义制度优越性的体现。⑥是社会主义根本目的实现共同富裕的必然要求。

8、怎样贯彻落实科学发展观？

答、①坚持中国共产党的领导，坚持社会主义道路。②深入贯彻落实科学发展观，要求我们始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线。坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。③必须坚持物质文明、政治文明、精神文明协调发展。④必须坚持改革开放，为经济发展提供动力。⑤必须实施可持续发展战略、科教兴国战略和人才强国战略，坚持计划生育、保护资源和环境的基本国策。

9、落实科学发展观，我们青少年该怎么做？

答、（1）要热爱科学，不断提高科学文化素质。（2）增强节约资源、保护环境的意识。（3）从现在做起，从身边的小事做起，自觉养成节约的好习惯，为建设全面小康社会做出自己有的贡献。

10、为推进区域经济协调发展，党和政府实施了哪些发展战略？

西部大开发战略；促进中部地区崛起战略；振兴东北地区等老工业基地战略等。

11、推进区域经济协调发展有什么重要意义？

有利于全面小康社会目标的早日实现；有利于实现共同富裕；有利于进一步巩固民族团结和边疆稳定，实现各民族共同发展、共同繁荣；有利于克服当前国际金融危机影响，促进经济社会发展迈上新台阶。

12、请你为推进区域经济协调发展提出合理化建议。

国家在各项政策上大力扶持；大力发展中西部、东北地区等老工业基地的教育科技文化事业，提高当地人民的科技文化素质；大力发展循环经济，实施可持续发展战略；积极稳妥地推进改革开放；提高自主创新能力，实现产业结构优化升级等。

13、我国取得社会主义现代化建设巨大成就的表现和原因

百姓生活发生了巨大的变迁；我国综合国力显著增强；国防和军队建设取得了重大成就.(经济力和科技力是综合国力中的决定性因素)。

（1）坚持中国共产党的正确领导；（2）坚持了邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导；（3）坚持以经济建设为中心；（4）坚持改革开放；（5）坚持党的基本路线不动摇；（6）坚持四项基本原则；（7）发扬艰苦奋斗精神和爱国主义精神；（8）落实以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观，实施科教兴国战略和人才强国战略，实施可持续发展战略；（9）全国各族人民的团结奋斗。

14、为什么说社会主义现代化建设必须以经济建设为中心？

（如何理解“发展是硬道理”？）（为什么说发展是我国当前解决所有问题的关键？）（发展的重要性）

（1）加快经济发展，大力发展生产力是我们的根本任务。（2）增强综合国力，改善人民生活离不开发展；

（3）巩固、完善社会主义制度，充分发挥社会主义制度的优越性离不开发展；

（4）保持社会稳定、实现国家长治久安离不开发展；（5）提高国际竞争力、掌握国际斗争的主动权离不开发展；

（6）完成祖国统一大业，实现中华民族的伟大复兴也离不开发展。发展是我国当前解决所有问题的关键。

第三篇：部队消防官兵科学发展观演讲稿

部队消防官兵科学发展观演讲稿

尊敬的领导、评委老师，你们好！

我是公安消防部队昆明指挥学校学员一大队七中队的**，我今天演讲的题目是《**学员与科学发展观》

党的十七大将科学发展观写入了党章。这是我们党从新世纪新阶段和我国国情出发，总结新中国成立以来特别是改革开放20多年的实践经验得出的重要启示.在党的十七大报告中指出：科学发展款观第一要务是

发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续根本方法是统筹兼顾，这精辟概括深刻揭示了科学发展观的科学内涵和精神实质，生深刻领会全面把握科学发展观的内涵精神。食实质

和根本要求增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

在新的历史条件下，消防士兵已经远离了“农民子弟兵”的称呼，进入了“多元子弟兵“的时代。首先是学员成份的多元化，过去的学员成份相对单一，容易管理。现在学员性质多样、文化知识结构参差不齐、社会经历不一，独生子女多，生活追求享受，普遍吃苦耐劳性差，感情脆弱，自制能力差，学习缺乏主动性，思想活跃，个人意识强等。

社会环境对学员的影响。在市场经济下各行各业都在迅速发展，公安消防部队也一样。由于公安消防部队主要担负社会灭火救援的任务，与社会接触较多，绝大部分学员在入学前都经受着各种各样的社会诱惑，因此，学员的思想呈多样化，个人思想呈复杂性等，加大了学员队的管理难度

作为一名**学员，在学习和贯彻科学发展观中必须坚持“两个成为”：一是让学习实践科学发展观成为经常性自我

教育工作，学习常态化、实践具体化，以科学发展观为指导，在日常学习、生活、工作和训练贯穿科学发展观要求；二是让学习实践科学发展观成为我们的自觉性行动，学习自觉化、实践生活化，我们应该把科学发展观作为立身做人的行为准则，时时学习科学发展观，事事体现科学发展观。那么，如何做到“两个成为”呢？

首先，要充分理解科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果，是马克思主义理论大众化的有效载体。科学发展观是我们党创造性发展马克思主义的最新理论成果，准确地反映了当今世界的发展趋势，全面总结了我国的发展经验，深入分析了我国发展的阶段性特征，科学回答了我国经济社会发展的一系列深层次的矛盾和问题，深刻指出了中国社会未来发展的正确方向，这是我们党对发展的新认识，对中国特色社会主义的新认识，开辟了马克思主义中国化的新境界。理论只有为群众所掌握，才能变成物质力量，发挥改造世界的作用。

我们作为一名军校学员，要着力把科学发展观转化为改造主观世界的思想武器，有效地促进自身综合素质的全面进步。我们要克服不重视理论学习，厌倦学习，浅尝 止，学用脱节德倾向，充分认识学习实践科学发展观对促进消防部队发展的重要意义。从强烈的责任感，紧迫感，积极投入到学习实践活动中去。坚持理论联系实际，坚持学以致用。我们要结合学习工作任务繁重的实际。坚持理论学习和实践工作两不误确保学习效果与工作双提高，用科学发展观指导实践，有效促进“两门课程”改革取得显著成果。

其次，我们要自觉做好科学发展观的宣贯者、实践者。学习科学发展观不仅能满足自身政治修养需求，也是塑造和提升民族精神、强化共同理想信念的有效途径。我们应转变学习观念，做到“我要学”，而不是“要我学”。我们要把

学习实践科学发展观活动与新时期公安消防精神相结合。因为新时期公安消防精神产生于构建和谐社会的大环境下，“赴汤蹈火”是和谐社会的本质要求在消防部队建设方面的体现，“服务人民”是科学发展观中“以人为本”内涵的直接体现，“忠诚可靠”是社会主义核心价值体系“灵魂”的转化。因此，以科学发展观为指导，提高自身全面能力，真正把“忠诚可靠、赴汤蹈火、服务人民”新时期公安消防精神贯穿到思想中去，加深用科学发展观看问题的深切感悟，用科学发展观指导实践，力争做一名优秀学员而努力。

最后，就是深入贯彻落实科学发展观。在开展深入学习实践科学发展观活动中，我们要始终坚持理论联系实际的马克思主义学风，牢记“祖国、责任、厚德、博学”的校训，紧紧围绕争当优秀学员的奋斗目标，以科学发展观指导实践，做到学以致用、用以促学、学用相长，自觉把科学发展观的要求转化为学习、工作的原动力，发散思维，与时俱进，真正做到凡是符合科学发展观要求的就要全力以赴地去做，不符合的就要毫不含糊地去改，努力使深入贯彻落实科学发展观成为推进学校正规划建设的航标，指引我们前进的方向和奋斗的目标。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。让我们在科学发展观的伟大指引下，共同努力，给发展插上和谐的翅膀描，绘出更加美好明天吧！

第四篇：科学发展观在企业管理中的意义和作用

科学发展观在企业管理中的意义和作用

摘要：企业要发展，管理是关键，科学发展观作为一种先进的思想，是企业管理工作的基本方针和企业科学化管理的精髓，它将化为企业管理科学化的行为动力对企业管理也具有科学化的指导作用。企业实践科学发展观需要企业管理科学化，管理科学化能够促进企业科学发展。

关键词：科学发展观 企业管理 管理科学化

科学发展观，是马克思主义世界观和方法论的集中体现，是党的十七大作出的一项重大战略部署，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的，是全面贯彻党的十七大精神、坚持用马克思主义中国化最新成果武装全党的重大举措。科学发展观，就是要以人为本，统筹兼顾，全面、协调、可持续发展，大力构建和谐社会，全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设。科学发展观的提出，其实是对传统发展观的修正，是对以往发展理论与实践的科学总结和与时俱进的创新发展。在当前形势下，只有始终坚持以科学发展观为指导，发展才能有新思路，改革才能有新突破，开放才能有新局面，各项工作才能有新举措。每一个企业的迅速发展，均得益于正确的战略选择，得益于科学发展观的积极探索，得益于企业远景的部署和推进过程的美好实践。就是解放思想、科学发展的实践过程。坚持以科学发展观为指导，完善企业科学化管理，用科学的方法改变传统的发展思维和推动科学发展具有重大理论

和现实的指导意义。

一、科学发展观是企业管理工作的基本方针

企业管理是一项系统工程，内容繁多，包括资金管理、人力资源管理、生产管理、技术管理、市场开拓、企业文化等，可是，为什么在同一个国家、同一种制度下、不同的企业发展水平常常会有天壤之别呢？原因可以有多种，比如说地域不同、行业不同等等，但是导致企业发展水平差距的主要原因并不是这里，而是科学化管理，有了科学化的企业管理，没有技术可以创造技术，没有人才可以吸引人才，没有市场可以开拓市场。而科学发展观可以指导企业的科学化管理。科学发展观是用来指导发展的，是紧紧围绕发展这个主题的。科学发展观的实质是要实现经济社会更快更好的发展。企业管理水平很大程度上取决于企业管理内容、企业管理的理念、企业管理方法，把科学发展观作为企业管理的基本方针，就能敏锐地把握时代发展热点，紧扣企业当前面临的质量成本的竞争或新产品等竞争的中心任务，有针对性地采取行之有效的对策，从而克敌制胜、做大做强。因此科学发展观提升企业管理水平，不仅用科学发展指导企业内部管理，而且可以把科学发展指导企业可持续发展的着力点，在企业发展战略一以贯之，尤其是在围绕如何创新发展观念、开拓发展思路、化解发展难题，以顾客和全体员工的需求和期望为主旨，为企业和市场贴得更近一些，更好发挥员工的积极性，取得政府和顾客的支持，为企业发展创造一个良好的环境。只有这样，我们企业管理工

作，才能把握规律性、富有创造性，保持旺盛的生命力。

二、科学发展观是企业管理科学化的精髓

时代在前进，科学在发展，企业管理的科学化滞后是对企业发展最要害的制约。因此，我们必须按照科学发展观的思路，寻求在努力适应市场的同时，建立健全一整套科学管理的体系，确保以管理科学和管理实践推动企业科学发展。一是在建立管理科学化体系中注重坚持“以人为本”，抓好人才培养，注重调动人的聪明才智，发挥每一个人的积极因素。把抓好人才培养和管好职工队伍作为企业管理体系的核心,使管理体系既科学化又人性化。二是科学建制、合理规范、高效执行，实现企业在更高层次上的科学管理和持续经营。结合企业实际制定切实可行的、完整的管理制度。要体现一切从实际出发，一切从代表先进生产力的发展要求出发，一切从最广大人民的根本利益出发。管理制度要体现严密性，完整性，可操作性，易考察性。企业管理是一项系统工程，企业管理制度也要系统化，哪一处存在管理漏洞都可能导致企业全盘失利，因此，要求我们必须建立完全能够闭合的“制度环”。三是建立激励约束机制。确保好的制度能够得以落实，必须要配套激励和约束机制。激励机制就是要鼓励全体员工照章行事，全面落实各项规章制度，在制度要求内充分发挥其才智，为企业创造更多的财富，对遵章守纪，对企业发展有重大贡献的职工要给予表彰、奖励、重用的激励。约束机制就是要对那些不执行制度，不照章行事的职工实行纪律约束。激励和约束要形成规范的机制，体现公平、公正、合理性。四是大力加强管理监督机制的建设，建立机构合理、配置科学、程序严密、制约有效的管理运行机制，从决策和执行等环节大力加强对权力的制约和监督，保证党和职工群众赋予的权力真正用到企业经济效益提升和企业全面发展上来。从而建立起有利于全面协调可持续发展的科学管理体制、机制和制度，为科学发展提供制度保证。

三、科学发展观是管理科学化的行为动力

科学发展观是实现企业管理科学化的必然要求。是企业通过科学管理逐步实现现代企业制度的奋斗目标。只有以科学发展观为指导，把科学发展观作为管理科学化的动力，辨证地认识和处理与企业发展相联系的各方面关系，运用科学管理的手段改革创新，企业发展才会有新思路和新突破，才能打开新局面，使企业在管理科学化的作用下走出低谷，迈向良性发展的轨道。

贯彻落实科学发展观，逐步完善管理科学化，必须要在当前形势下，注意研究新情况解决新问题。一是抓住机遇，发挥现有优势。坚持走自我发展道路，调整产业结构，提高生存质量，争创各种效益，共同协调发展。优化企业内部格局，提升服务竞争力，以最科学的管理手段，最实际的目标制定，推动企业向新型化方向发展。二是在管理作风上下工夫。注重调查研究，强调理论与实践的有机结合。要求企业领导者不能单靠听汇报，拍脑门来进行管理，而是应该坚持理论与实践相统一的原则，狠抓工作落实，到生产一线中去，在广泛调查研究的基础上获取第一手资料，针对不同情况解决不同问题。三是向管理民主化方向努力。建立符合广大职工群众根本利益的周密，高效的民主管理机制。注意发挥企业职工代表大会作用，从抓班组建设做起，调动工、青、妇等组织的基础优势，形成人人参与管理，管理条

理明确，民主参与浓厚的局面。

四、科学发展观是企业管理科学化的指导方法

贯彻落实科学发展观，逐步完善管理科学化，必须要在当前形势下，注意研究新情况解决新问题。首先广大企业管理者尤其是企业主要负责人更新观念，加强学习，必须全面系统地把握科学发展观的精神实质、主要内涵和基本要求，将科学发展观与企业实际相结合，增强学习、运用科学发展观提升企业科学化管理的自觉性和坚定性，树立“科学管理是第一发展力”的思想，并贯穿于企业日常全面发展中，不断提升企业科学化管理水平，使得企业在激烈的市场竞争中取得更强的优势，获得企业不断发展的新动力和制高点。其次，要开展和运用企业管理的新方式、新方法，如5S管理、全面生产管理（TPM）、ISO9000质量管理体系、ISO14000环境管理体系、全面质量管理(TQM)、精益生产(JIT)、清洁生产等，在人文、产量、质量、环境、交期、服务、价格等全方位与提升企业综合效益紧密结合，健全和完善运用科学发展观指导企业管理工作实践，不断提升企业科学化管理水平的可持续发展机制。再者，企业管理应弘扬求真务实精神，因地制宜。企业应当结合自身的实际情况，创造性地贯彻落实科学发展观，保持企业科学化管理工作在市场竞争中获得的领先优势，如企业对人力资源开发上，可以借鉴国际上成功的经验，引进平衡计分卡（BSC）的组织绩效考核方法，更重要的是根据企业现有的发展状况进行合理的开发和运用，真正实现“企业人才”到“企业人财”的转化和提升，从而推动企业整体绩效的有效提高。

科学发展观与科学化管理是指导与被指导的关系，科学发展观实质是要实现经济社会更好更快的发展。落实到企业而言，企业实现科学化管理就是关于“科学发展观”的一种生动实践，无论企业是属于传统行业还是新兴产业，根本上来说，都是坚持以经济建设全面可持续发展为中心，争取较好较快的发展速度，用发展的办法解决前进中的问题，以企业科学化管理带动企业管理现代化，促进企业永续经营。

第五篇：发展在科学发展观中的重要意义

发展在科学发展观中的重要意义

田佳琦

摘要:科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。坚持把发展作为党执政兴国的第一要务。发展是硬道理，解决中国所有问题的关键在发展。新世纪新阶段，发展对于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，具有决定性意义。要牢牢扭住经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展，不断解放和发展社会生产力。更好实施科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略，着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题，提高发展质量和效益，实现又好又快发展，为发展中国特色社会主义打下坚实基础。努力实现以人为本、全面协调可持续的科学发展，实现各方面事业有机统一、社会成员团结和睦的和谐发展，实现既通过维护世界和平发展自己、又通过自身发展维护世界和平的和平发展。关键词：生产力 人的全面发展 和谐社会 科学发展观

一、不断解放发展生产力，大力促进生产力的发展

物质资料生产是人类社会赖以存在和发展的基础，生产力是社会发展的最终决定力量。我国目前正处于社会主义初级阶段，落后的社会生产同人们日益增长的物质文化的需要之间的矛盾，是社会的主要矛盾。为了解决这个矛盾必须大力发展生产力，这是社会主义本质的要求；只有大力发展生产力，才能巩固社会主义制度，建立起雄厚的物质技术基础，才能摆脱经济文化落后的状态，缩小历史遗留下来的与发达国家的差距，赶上以至超过发达国家，充分显示社会主义制度的优越性，才能不断增强综合国力，提高我国的国际地位。生产力是社会发展的最终决定性力量，强调生产力是社会发展的最终决定力量，并不等同于纯粹的经济决定论或技术决定论，加快生产力的发展对社会主义社会的发展具有决定性的力量：解放生产力、发展生产力是社会主义制度的必然要求，是社会主义优越性的根本表现；社会主义发展生产力，是与“消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕”联系在一起的，最终目的是为了实现人的全面发展与社会的和谐进步；把解放生产力、发展生产力作为社会主义的本质，揭示了社会主义条件下还有解放生产力的任务。邓小平精辟指出：“革命是解放生产力，改革也是解放生产力。推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义的反动统治，使中国人民的生产力获得解放，这是革命，所以革命是解放生产力。社会主义基本制度确立以后，还有从根本上改变束缚生产力发展的经济体制，建立起充满生机和活力的社会主义经济体制，促进生产力的发展，这是改革，所以改革也是解放生产力。过去只讲在社会主义条件下发展生产力没有讲还要通过改革解放生产力，不完全应该把解放生产力和发展生产力两个讲全了。”①。生产力的发展有其自身的内在规律，先进生产力在生产力发展和经济社会发展中起着引领、带头的作用，其意义更加重大。当代世界新科技革命突飞猛进，对各国经济的发展起着①《邓小平文选》第3卷，人民出版社1993年版，第370页。

强大的推动作用。在这种情况下，必须大力促进先进生产力的发展，以当今最先进的科学技术带动新兴产业的发展和经济结构的调整升级，以先进生产力逐步取代落后生产力。促进先进生产力的发展必须相信和依靠人民，最广泛、最充分地调动一切发展生产力的积极力量；促进先进生产力的发展，必须依靠科技进步，提高科技创新能力。邓小平指出：“经济发展的快一点，必须依靠科技和教育。我说科学技术是第一生产力。”①；促进先进生产力的发展，必须深化改革；促进先进生产力的发展，必须立足实际、创造条件，逐步对落后的生产方式加以改造、改进和提高。

科学发展观中的全面发展，就是要以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，在坚持“一个中心”的基础上，促进各方面的全面发展。

二、实施科教兴国、人才强国战略，促进人的全面发展

进入新世纪，根据我国社会主义现代化建设的重要经验和现实需要，从实现人的全面发展与社会和谐的高度发展了社会主义本质思想。促进人的全面发展是建设社会主义新社会的本质要求。江泽民明确提出：“一切社会的发展和进步，都取决于人的发展和进步，取决于人的尊严的维护和价值的发挥。”②；社会和谐是中国特色社会主义的本质属性；实现人的全面发展与社会和谐是相互促进、相辅相成的。

大学生是成长的群体、发展的群体，正处于人生发展的机遇期。认真学习、正确认识、深入领会科学发展观，对于正在成长、发展中的青年人来说很有意义、十分重要。科学发展观中蕴含的世界观、方法论同样是指导我们学习成长的有力武器，因而科学发展观对大学生全面发展具有重要的指导意义。

科学发展观可以指导当代大学生做一个富有社会责任感的、一个知识结构完善的、一个人格健全的人。科学发展观的核心和本质是以人为本，既重视每个公民自由而全面的发展，同时也强调每一个人的发展是其他人发展的前提，体现了个人价值与社会价值的有机结合。要求我们把个人发展与国家社会发展统一起来，把个人的发展置于国家社会发展的大背景下，在个人发展的同时，强调对国家和社会的奉献。要培养大学生的社会责任感就必须以科学发展观为指导，开展社会主义核心价值体系建设。用爱国主义、民族精神，激发社会责任感、用崇高信念、远大理想，培养社会责任感、用集体观念增强社会责任感、在实践中树立社会责任感。通过全面贯彻落实科学发展观，对于当代大学生可以有效实现做学问与做人、理论与实践、知识和能力、技术素养与人文素养、健康身体与心理等有机结合，实现自身和谐健康的成长。

大学生建立知识结构，一定要防止知识面过窄的单打一偏向。当代大学生应该在掌握好专业基础知识的基础上，广泛的涉猎其他学科，以丰富知识、提高能力，做一个全面协调发展、与社会同步的人。完善的知识结构有利于我们全面提高自身素质，有利于全面地发展我们的综合能力。要不断使自己的思想体系的结构科学化、合理化，屏弃不良思想。全面落实科学发展观，树立社会主义和谐社会核心价值体系，争取在思想上力求先进。

当代大学生要正确的认识自我明确人格塑造的目标、内容、途径和方法。要积极参加实践活动发展良好的人际关系。因为一个人的人格往往也只有在与人交往中才能体现出来。在与人交往众要摒弃功利主义、虚伪欺诈、懒散依赖等不良人格品质；并且用自己优良的人格品质感染他人，教育他人，创造良好的成长环境，做到言行一致，意志坚定。关心他人的需要、给人真诚的赞美。

通过全面贯彻落实科学发展观，对于当代大学生可以有效实现做学问与做人、理论与实践、知识和能力、技术素养与人文素养、健康身体与心理等有机结合，实现自身和谐健康的成长。

①《邓小平文选》第3卷，人民出版社1993年版，第337页。②《江泽民文选》第2卷，人民出版社2006年版，第56页。

三、深化改革开放，构建社会主义和谐社会，促进世界和平与发展

科学的发展观要求的是可持续发展。所谓可持续发展，就是既要满足当代人需求又不剥夺子孙后代需求的发展，即要在发展经济的同时，充分考虑环境、资源和生态的承受力，保持人和自然的和谐关系，实现自然资源的持久利用，实现社会的持久发展。它不仅仅是一个生态、经济可持续的发展问题，还是一个社会、政治可持续发展问题，它不仅要求实现资源环境的可持续，还要求实现经济发展的可持续乃至政治、文化发展的可持续。

可续发展观把坚持改革创新放在突出地位,发展的途径更加新颖。邓小平指出：“改革也是解放生产力。”①。科学发展观强调,要把改革创新精神贯彻到治国理政各个环节,毫不动摇地坚持改革方向,提高改革决策的科学性,增强改革措施的协调性；要完善社会主义市场经济体制,推进各方面体制改革创新,着力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制。科学发展观把“改革创新”纳入了发展观范畴,挖掘了推动科学发展的强大动力源泉,为发展中国特色社会主义提供强大动力和体制保障。把和平发展道路作为战略选择,发展的保障更加有力。科学发展离不开和平发展。科学发展观就是要求既通过争取和平的国际环境来发展自己,又以自身的发展来促进世界和平。科学发展观提出内建社会主义和谐社会、外建“和谐世界”与“和谐周边”的主张,回应了世界各国人民对建设一个持久和平、共同繁荣的世界的美好期望。

科学发展观在推动世界经济社会发展中具有普遍的真理性。科学发展观着眼于世界未来发展趋势,注重发展的综合性、协调性和持续性这一人类社会发展理念的主流,，坚持以人为本与尊重社会发展规律相统一,坚持以经济建设为中心与社会全面发展相统一,坚持人的发展与尊重自然相统一,它所贯穿的科学精神、求实精神、人文精神、创新精神,所倡导的统筹原则、协调原则、和谐原则、效益原则、可持续原则、公平正义原则,在推动世界经济社会发展中具有普遍的真理性。

科学发展观的丰富内涵深刻阐述了社会主义的本质,展示了中国特色社会主义的光明前景,开启了科学社会主义的新视野,不仅引领中国社会的未来发展,也必将推动当代世界社会主义事业和人类进步事业的发展。

参考文献：

1.《马克思恩格斯选集》第一卷，人民出版社1995年版。2.《列宁选集》第四卷，人民出版社1995年版。3.《邓小平文选》第三卷，人民出版社1993年版。4.《江泽民文选》第一卷，人民出版社2006年版。5.《江泽民文选》第二卷，人民出版社2006年版。6.《江泽民文选》第三卷，人民出版社2006年版。

7.胡锦涛：《高举中国特色社会主义伟大旗帜 为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》，人民出版社2007年版。

①《邓小平文选》第3卷，人民出版社1993年版，第370页。