砂山四校平安校园实施方案

第一篇：砂山四校平安校园实施方案

砂山四校“平安校园”实施方案

为扎实做好校园以及校园周边治安综合治理工作，创建学校及周边地区的良好治安秩序，为全校师生创造一个平安、健康、文明、和谐的学习和工作环境，深入开展“平安校园”活动，特制订本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以服务教学、服务师生、服务改革发展和稳定的大局为宗旨，认真贯彻党的十八大精神，深入贯彻落实科学发展观，大力推进依法治校、科学治校、民主治校进程，按照上级要求，结合我校安全工作实际，建立学校安全稳定长效机制，确保全校师生生命财产安全，为构建和谐校园，营造安全、稳定、和谐、有序的育人环境。

二、组织领导

为加强工作的领导，学校特成立“平安校园”领导小组： 组

长：马淑惠 副组长：冯广兴

成员：盖敏 董玲军 王鑫 刘谦 各位班主任

三、总体目标

通过开展“平安校园”创建活动，建立起领导重视、宣传教育到位、机制健全、职责明确、制度完备、管理规范、反应灵活、处置得当的工作管理机制；实现全校师生安全防范意识、公民道德、民主法治观念明显提高；学校预防、发现、控制和处理安全事故的能力进一步加强；师生精神面貌、人际关系、教学环境良好；杜绝违法犯罪案件、重大安全事故在校园发生，努力营造平安和谐的校园环境。

四、主要工作及要求

（一）深化认识，高度重视

学校领导要高度重视创建工作，要把开展“建设平安校园”活动摆上重要日程，周密部署、狠抓落实，深刻认识此项工作是关系到祖国未来和国家稳定的基础工程，其重要性关乎于民生。

（二）明确责任，落实考核

学校要根据《考评细则》具体要求，制定切实可行的工作方案，层层分解任务，确定责任人，设置考评机制和奖惩措施，并将此项工作纳入年终考核条款。对发生重特大案件、事故造成重大影响的，要实行责任追查制，严肃追究相关责任人的责任。

（三）密切配合，形成合力

学校要做好家校间以及学校与上级主管部门间的相互配合工作，积极争取，解决人、财、物方面遇到的困难与问题；定期研究分析校园及周边治安存在的问题，制定相应的措施，并进行及时排查和处理；加强与文化、卫生部门的协调配合，建立治理校园及周边秩序的长效机制。

（四）加强宣传，营造舆论氛围

学校要充分利用校内媒体（大屏幕、电视墙、校园广播、校讯通）以及社会媒体（广播、电视、报纸、网络），广泛宣传“建设平安和谐校园”活动，使该活动深入学校、深入家庭、深入社区、深入人心，从而掀起创建平安和谐校园活动的新高潮，为创建活动营造良好的社会氛围。

（五）理清思路，分步骤实施

1、第一阶段：从9月27日至30日，为学校宣传发动和安排部署阶段。学校将广泛发动，营造创建活动的浓厚氛围。成立创建工作机构，明确职责任务，制定活动方案。

2、第二阶段：从10月8日至15日，为学校申报与自查自评阶段。学校将认真对照上级教育主管部门下达的《中小学幼儿园“平安校园”创建工作评估细则》，理顺责任人，建立健全责任机制，及时发现不足，进行有效整改。

3、第三阶段：从10月16日至31日，为初步迎检与不断完善阶段。学校将接受“平安校园”创建工作领导小组的初审，对于创建工作中的难点、重点问题，将集中力量进行整治，扎实有效地推进创建工作的开展。

4、第四阶段：从11月1日-12月30日，为验收与总结阶段。学校将迎接市、区专家组的复审与考核评比，并及时总结经验，找出不足，形成创建工作总结材料报送教育局。

五、具体措施

1、在全校范围内积极开展法制教育，提高广大师生遵纪守法意识。充分利用课堂教学、法制讲座、校园广播、板报、升旗仪式、主题班会、晨会等载体，广泛开展法制教育，使遵纪守法成为广大师生的自觉行动

2、积极协助其他部门参与学校周边秩序的综合治理。在加强对学生日常行为教育管理的同时，认真排查校内及学校周边的安全隐患，积极采取有效措施进行整治，以确保校园周边的秩序稳定，为师生创造良好的学习工作环境。

3、认真做好体育、卫生方面的安全排查工作。杜绝学生在运动过程中出现人身伤害的可能性；认真做好传染病、流行病的防治工作。

4、及时查找硬件设施隐患。学校要定期对教学楼及楼内设施进行检查与维修，对排查出的安全隐患，如老化线路、消防设施老旧等，进行及时整改，以确保校舍安全。

5、定期举行安全演练，防患于未然。

6、关注问题学生。对留守生、单亲家庭子女、残疾学生、贫困生建立学生档案，有针对性地对其实施教育，做到专人管理，落实责任。

7、重视家校合作。通过家长会、校讯通、家长委员会、个别交流等方式经常与家长保持联系与沟通，及时掌握学生动态，有的放矢地开展学生情商教育，让家庭与学校共同“发力”，把学生即将出现的安全隐患消灭于萌芽。

创建平安校园，学校的每一名成员既是受益者又是责任人，只有全体师生共同努力，才能为我们自己建立一个平安和谐的校园环境。

第二篇：砂山四校《零犯罪学校》申报材料

砂山四校创建“零犯罪学校”申报材料

和平区砂山街第四小学

2013.11.27

砂山四校创建“零犯罪学校”申报材料

青少年学生是国家的未来和希望，正处在生理和心理的生长发育阶段，可塑性很强。从小培养法律意识，进行法律素质培养教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是促使他们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。为全面贯彻《关于转发〈“零犯罪学校”和“全国青少年普法教育示范区”评选标准〉的通知》精神，积极开展创建“零犯罪学校”活动，推进青少年学生法制教育工作的科学化、制度化、规范化建设，学校通过扎实而有效的法制教育宣传活动，学生的基础道德水平有了明显的提高，文明行为习惯得到基本养成，未成年人的不良行为得到了及时的预防和矫治。

一、加强领导，明确分工，落实任务

在创建“零犯罪学校”活动中，成立了创建活动领导小组，由校长负总责，抓好创建活动的法制教育制度的制定、健全和贯彻实施，学校聘请和平区法院赵博法官任法制副校长。充分发挥法制副校长对学校法制教育工作的宣传、指导、监督、协调等作用，让法制副校长与教师一样走上讲台，走到学生中间，通过讲授生动的案例，以案释法，把法律、道德交给学生，让学生真正学法、懂法、用法、守法，提高他们的认识能力，让他们树立正确的审美观，学会用法律武器保护自己，形成法制教育网络。法制副校长和学校做好各项具体的安排、组织和教育工作，班主任等其他德育工作者充分认识了法制教育的重要性，引导青少年学生自觉遵守社会秩序，依法维护自身权益，预防和减少违法犯罪。德育处、教务处、班主任、少先队等各方面，形成创建“零犯罪学校”活动的合力，通过共同探讨，统一思想，确保了法制教育的一致性。

二、拓宽教育渠道，让法制教育深入人心

通过各种政治学习，业务培训，通过对《教育法》、《教师法》、《未成人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《教师职业道德行为规范》等法律法规的学习，广大教职工增强了依法执教，依法治教的自觉性，明确了学校在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。帮助教师确立了转化一个后进生比培养一个优等生更重要的意识，加强帮教转化工作。对于行为习惯较差的后进生，建立了帮教转化制度，充分发挥德育骨干队伍的作用，每人切实负起责来，每人都有帮教对象，每人都当后进生的促进者。在帮教工作中要严格执行“四定”，即定人、定时、定内容、定责任。建立后进生成长档案。在工作中多给后进生一份理解、一份关心、一份爱护，为他们创造一个和谐、宽松的转化环境，为创建“零犯罪学校”活动奠定了良好的基础。

三、启动以家庭为纽带的社会工程，让全社会都来关心青少年的法制教育

为了更好的宣传有关未成年人保护，预防未成年人犯罪的法律、法规和政策，增强青少年的法制观念和自我保护意识，引导和帮助未成年人学法、懂法、守法、用法。学校邀请和平区法院赵博法官就“预防未成年人犯罪的法律、法规和政策，未成年人犯罪的年龄特点及青少年的自我保护等内容，为学校学生上法制教育课。讲座使孩子们对预防未成年人犯罪有了更深刻的认识，进一步增强了法制观念，从小树立了知法、懂法、守法的法制意识。

另外，学校积极组织对学生家长进行创建“零犯罪学校”活动的宣传教育，提高他们的法律道德素质和社会责任感，积极引导家庭开展各种学法活动，充分发挥好家庭在青少年法制教育中的积极作用：签订《家校共育协议书》，针对学校和家庭教育所共同关注的热点问题进行讨论，明确了学校作为读书育人的大课堂，在传授知识的同时更应注意引导青少年拥有热心、培植爱心、富有耐心、持有恒心、树立信心，培养德才兼备的合格人才。家庭作为社会的浓缩，家教作为教育的补充，对青少年成长起着至关重要的作用。家长作为孩子的第一任老师，应该以身作则注重言传身教，树立家长和子女的平等理念，建立和善友爱的朋友关系，架起沟通理解的互助桥梁，形成家庭、学校、社会三方齐抓共管的良好局面，共同承担起加强未成年人思想道德建设的历史重任，共同当好青少年的守护者和引领人。

每年的“12.4”法制宣传日,学校采用灵活多样的方法,开展了一系列生动有效的法制宣传教育活动。在学校门口即公园南路悬挂了“加强法制宣传教育，做文明守纪的好少年”的标语；在学校开通了“红领巾法制教育宣传”广播站；让全体师生、家长及过往锻炼的人们感受到了浓厚的法制宣传氛围。

四、加强法制教育宣传力度，让法制教育深入课堂

根据学生不同年龄阶段的特点，我们加强分类指导，因人施教，注重实效。通过创建“零犯罪学校”活动的开展，使广大学生的法制观念进一步提高，遵纪守法观念，权利义务观念，特别是维护自身合法权益和见义勇为的观念开始树立。

结合《青少年法制教育读本》，要求教师在学科中不失时机地渗透法制教育。各年级根据学生的不同年龄特点，结合教材内容设计法制教育切合点，选择恰当的法制教育内容及教育方法对学生进行法制教育，在提高教学质量同时，利用课堂教育，配合重大节日、活动和课外阅读等多种形式开展法制教育。理论联系实际，增强学生的国家观念、道德观念、法制观念。

同时，通过家长学校这一有效形式，积极组织对学生家长的法制宣传教育，提高他们的法律道德素质和社会责任感，积极引导家庭开展各种学法活动，充分发挥好家庭在青少年法制教育中的积极作用。

学校充分利用红领巾广播、板报、电子屏幕、手抄报等宣传阵地，加强《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的学习和宣传。具体工作主要有：以“法律在我心中”为主题的黑板报评比；以《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》为主要内容的法律知识橱窗展览；开展了以“法律伴我行”为主题的手抄报比赛；校红领巾广播站推出“法制宣传专栏”节目；举行《小学生日常行为规范》和法律知识竞赛。开展以“遵纪守法”为主题的主题班会活动，聘请校外法制辅导员作《未成人年保护法》和《预防未成年人犯罪法》的专题报告，通过典型案例分析，对学生进行有针对性的预防犯罪教育。让每个学生了解了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》的有关内容，知道两法赋予自己的权利、义务和责任，增强辨别是非和自我防范的能力。知道了什么行为是合法的，什么行为是违法的；懂得了什么事应该做，什么事不应该做。

五、开展别具特色的活动，使法制教育深入到每个孩子的心中

学校通过多种学生喜闻乐见的易于接受的多彩活动开展法制教育。

各中队充分利用晨会、班会、队会等形式，开展 “文明小少年”、“文明小乘客”、“法制教育板报”、“文明路队”等评比活动。并采用电视专题片、广播、图片展、板报宣传、手抄报等手段将法制教育融入到各中队生活中去。学校还开展了“网络教育”“诚信教育“廉政文化”进校园、安全演练等活动。

让学生在这些活动中逐步增强法制观念，在活动中学法，在活动中树立用法律保护自己的意识。

遵纪守法是一个人的道德底线，学校在对学生进行法制教育的同时，进行一系列的文明礼仪教育，让学生用文明的语言、规范的行为逐步意识到“礼”在人际交往、社会生活中的重要性和必要性，使他们都能以诚待人，不断完善自身各方面素质，养成优良品行。

总之，创建“零犯罪学校”活动是一项长期的任务，只有使学校青少年法制教育工作的制度化、规范化，学校青少年法制教育才能持之以恒，卓有成效地开展下去。我们将不断努力，勇于开拓创新，探索加强青少年法制教育工作的新途径，以提高工作的实效。为早日实现这一目标，我校决定申报并努力争取成为“零犯罪学校”！

校长签字：

和平区砂山街第四小学

2013年11月27日

第三篇：创建平安和谐校园实施方案(柳校)

柳树湾小学创建平安和谐校园实施方案

为进一步贯彻落实《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》和上级教育行政主管部门关于在中小学开展创建平安和谐校园的意见精神，积极为学生创造一个平安、健康、文明、和谐的学习环境，保证我校学生健康成长，我校决定在2010年开展创建平安和谐校园活动。现就创建工作制定如下方案：

一、创建平安和谐校园的指导思想和目标任务

指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，全面贯彻落实党的教育方针和十六届六中全会精神，按照“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”的总要求，坚持以人为本，以解决事关师生生命、财产安全等突出问题为重点，着力抓好制度建设、设施建设、校园文化和师生和谐建设，强化内部治安保卫工作，为师生创建平安、健康、文明、和谐的工作、学习、生活环境。

目标任务：各项规章制度和工作机构进一步完善，安全设施达到规定要求，师生的法制观念、安全防范意识进一步增强，管理水平不断提高，刑事治安案件、重大安全事故得到有效杜绝，校园环境优美，秩序井然，文化建设取得显著成效，文明程度明显提高，良好的道德风尚、和谐的人际关系基本形广，努力把学校建设成学生喜欢、家长放心、社会满意的场所。

二、创建平安和谐校园的主要内容

(一)加强文化建设，提高文明水平。认真组织开展形式多样、内容丰富的校园文化活动，发挥校园文化的育人功能，陶冶学生情操，形成健康向上、生动活泼的文化氛围。重视校园绿化、美化和人文环境建设，使校园整洁美观、和谐高雅、特色明显，处 处体现教育和熏陶作用。注重开展心理健康教育，化解因心理原因产生的问题。重视文明建设，加强养成教育，提高师生的文明素质。开展以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神和社会主义荣辱观育，使师生树立正确的理想信念。

(二)加强师德建设，和谐师生关系。贯彻落实《教师职业道德规范》，把职业道德教育纳入教师培训计划，养成良好的职业道德，树立良好的道德风范。热爱学生、关心学生、爱护学生，不歧视、侮辱、殴打、体罚或变相体罚学生，不向学生推销教辅资料，不在教学科研中弄虚作假，不接受或索要学生家长财物。贯彻落实好《中小学生守则》和《中(小)学生日常行为规范》，教育引导学生遵守学校纪律和规章制度，服从教育和管理，尊敬师长，团结同学，积极参与学校组织的活动，和谐师生关系。

(三)加强安全教育，提高自护能力。按照《中小学公共安全教育指导纲要》规定的目标、原则、内容、实施途径和保障机制要求，坚持以人为本，把公共安全教育贯穿于教育的各个环节，加强法制教育、安全教育、健康教育，切实提高教育的针对性和实效性，使师生员工的法制观念、防范意识、保健意识、调节能力进一步增强。要充分利用校园广播、黑板报、宣传栏等阵地，经常性的进行安全健康教育。每学期至少要组织一次自救自护实际演练，使学生掌握基本的自救自护技能，提高自救自护能力。要聘请法制副校长或法制辅导员，定期进行法制安全教育。

(四)完善管理制度，提高管理水平。按照有关法律法规，健全规章制度，狠抓规章制度的落实，以制度促规范、促管理。建立目标管理责任制，逐级签订责任书，将责任分解细化，落实到每个干部、班级、教师和每项工作，建立覆盖所有工作环节的安全责任体系。健全畅通的信息传输渠道和严格的信息上报制度，突发事件发生后，要在第一时间内向中心校报告，严禁迟报、漏报和不报。(五)加强设施建设，提供安全保障。学校的校舍和设施设备要符合国家规定标准。按照《中华人民共和国消防法》的要求和消防工作的实际需要，配备消防设施设备，并加强日常维护，确保有效，保证紧急疏散通道、安全出口和消防车通道畅通。在易发生危险的地方设臵必要的防护设施或警示标志。要严格加强用车管理，严禁租用 “三无”车辆和拼装车、报废车接送学生。有条件的学校，要安装报警、视频监控系统，建成集人防、物防、技防为一体的校园防控体系。

(六)加强食堂管理，做好防疫工作。要严格执行有关法律法规和《学校食

堂与学生集体用餐卫生管理规定》、《餐饮业和学生集体用餐配送单位卫生规范》，健全管理制度，遵守操作规范。工作人员要定期查体，严禁聘用有传染病史和不符合要求的人员从事炊事和食堂管理工作。食堂设施要符合要求，设备、餐具要定期消毒，严禁出售“三无”、变质、发霉、不洁食品。食堂内要清洁卫生，所需物资要定点采购，严禁采购未经检疫的肉、禽类食品，对自备水源要经常抽样检验。要加强传染病、流行病的监测，发现疑似病例，在隔离、监控的基础上要及时报告，严防传染病、流行病在校内爆发。要建立学生健康档案，定期为学生体检。

(七)加强日常管理，严防事故发生。要在教育教学活动中，遵循教学规律，落实安全管理要求，合理预见和积极防范可能发生的风险。要切实加强门卫管理，落实校外人员入校登记、验证制度，严禁社会闲散人员进入校园。要加强校内值班巡逻，特别是加强对易发事故、区域的夜间巡逻，避免侵害事故、事件的发生。不得组织学生参加具有危险性的活动和商业性活动，不得将学校场地出租给他人从事生产、经营活动。学校组织的各类大型活动，要成立临时的安全管理组织，安排必要的管理人员，制定安全措施和应急预案，对活动场所进行安全检查。要进一步抓好 危房改造，建立危房改造预警机制，落实校舍定期查勘制度，加强对危房改造工作的调度督查，采取有效措施筹措资金，加快进度，保证质量。要进一步强化安全管理，完善安全工作记录等日常管理档案。要定期组织安全大检查，检查的安全隐患及时组织整改，无力整改的，要及时上报。要认真开展矛盾纠纷排查调处工作，及时化解学校内部的矛盾纠纷，防止恶性事件和群体性事件的发生。要抓好校园报警点或警务室的建设，积极配合公安机关严厉打击侵害师生”人身财产安全的违法犯罪活动。

(八)加强应急体系建设，提高处臵能力。要结合实际和学生的年龄段情况，制定详实可行的公共突发事件应急预案、演练预案和实施方案，报县教育局审核、批复，预案要具体、细致，具有可操作性。要聘请专业人员现场指挥，指导演练。要按照应急体系建设的要求，完善信息保障、物资保障、人员保障，使应急体系更加健全、完善，提高学校的应急处臵能力，确保一旦发生紧急情况，预案迅速启动，师生员工能按照应急预案的程序快速安全疏散。

(九)加强隐患整改，促进校园和谐。认真组织安全自查，查找安全问题和隐患，制定整改计划，限期整改。要协同综治、安监、交通、公安、城建、文体、卫生、工商、消防、交警等单位和部门对学校及周边环境进行综合整治，建立长效机制，保障学校的正常教学秩序。

三、创建平安和谐校园的要求

(一)建立健全安全工作机构，落实兼职工作人员。学校的安全工作关系到广大师生的健康和生命安全，关系到千家万户的和谐幸福。要按照《企事业单位内部治安保卫条理》、《中小学幼儿园安全管理办法》的要求，健全安全工作机构，配备专兼职工作人员。

(二)搞好宣传发动，营造浓厚的创建氛围。要把宣传发动贯 穿于创建平安和谐校园活动的全过程。充分利用宣传媒体和其他形式，进行宣传发动，使广大师生进一步了解创建平安和谐校园工作的重要性、必要性，努力在学校内部形成共同努力、积极参与的工作局面。

(三)保障经费投入，确保创建质量。创建平安和谐校园是一项基础性、保障性工作，必须从基层基础工作抓起，强化基层，’夯实基础。要根据实际情况，为创建工作提供必要的经费保证，要按照创建工作规划和实施方案，逐项落实经费，保证经费专款专用。

四、加强对创建工作的组织领导

(一)加强领导。为确保创建平安和谐校园工作的顺利进行，学校成立创建作领导小组，全面负责创建工作的组织领导，全面掌握创建工作的进展情况，及时研究解决创建工作中出现的困难和问题，为创建工作创造有利条件。

(二)明确责任。校长要对创建工作负总责，亲自抓。按照创建平安和谐校园工作规划，把工作任务层层分解，落实到每个班级和具体责任人，建立起学校主要领导亲自抓，分管领导直接抓，责任明确，任务落实，师生员工共同参与的工作格局。

(二)强化督查。加强经常性的督导检查，对创建活动进行考核、评比，对创建工作成绩突出的班级和个人进行表彰；对思想不重视，责任不明确、措施不明显，工作不落实的予以通报批评，确保创建平安和谐校园工作取得实实在在的成效。

过风楼镇柳树湾小学 2010年3月10日

第四篇：供销合同--山砂

供销协议

甲方：十四冶马龙县财政局综合业务楼工程项目经理部 乙方：

（以下简称甲乙双方）

遵照《中华人民共和国经济合同法》及相关规定，经双方协商一致，甲方向乙方购买山砂，特订立以下条款。

一、单价：山砂50元/m3。（单价为综合包干价，已含运输费、油费、人工费、管理费、文明施工费）

二、交货地点：马龙县财政局综合业务楼项目部工地用料处。

三、订货方式：每次由甲方材料员通知乙方要货数量、到场时间。若甲方未通知要货，乙方自行运货到甲方工地，甲方可拒绝收料。

四、交货时间：按甲方材料员要求按时到达工地用料处。若乙方材料多次不能按时到达工地用料处，甲方有权另行选择供货商；因为交货不及时而延误甲方工期，甲方有权要求赔偿。

五、材料质量：乙方供应给甲方的山砂，要求其含泥量等指标符合墙体粉刷施工质量要求。若因为乙方来料质量问题，影响甲方工程质量，甲方有权追究乙方相关责任及要求赔偿。

六、计量方法：乙方供货到甲方工地用料处后，甲方收方人员于车上量方进行计量，按实计量。

七、付款办法：甲方每月向乙方付款一次。

甲方：乙方：

代表人：

日期：2011年月日

第五篇：平安校园实施方案

康宁乡中心幼儿园平安校园

创建方案

建设平安校园、和谐校园、文明校园一直都是教育工作的中心环节和重要日程,我园自始至终都把平安校园的宗旨和理念放在一个制高点。

一、指导思想

创建平安校园工作是保护国家财产和幼儿园财产的安全，保护广大师生的根本利益和生命安全，保障正常教学秩序的需要。我们要从讲政治、促稳定的高度，充分认识到幼儿园创建平安校园工作的重要性和必要性，认真贯彻落实创建平安校园应该以“安全第一，预防为主”的方针，以对人民群众负责，对师生高度负责的态度，处理好幼儿园创建平安校园工作与提高幼儿园教育教学质量的关系。把创建平安校园工作纳入幼儿园重要议事日程，采取必要措施，保障幼儿园创建平安校园工作落到实处，为师生营造一个安全祥和的工作和学习环境。

二、具体措施

1、组织领导

组 长：陈正永(园长)副组长：陈正林、李冬花

组 员：陈忠梅、鲁永红、王佳、高丽萍、陈雪莲

2、贯彻创建平安校园应以“安全第一，预防为主”的方针

“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”，做好幼儿园创建平安校园工作，关键是要防范于未然。幼儿园将实行定期检查和日常防范相结合的创建平安校园管理制度。每天都要由值日值周老师在校门口、校园等地方的巡逻，每天晚上及节假日都要安排老师值班巡逻，做好防盗、防火等工作，每天上学和放学都要有专人组织值班维持好校门口的交通秩序，严禁校外车辆未经同意私自进入校园。加大对校门口周围的整治力度，尤其是不让小商贩在校门口摆摊设点。确保师生人身创建平安校园，发现重要情况，及时上报，不留盲点，不出漏洞。

3、全面创建平安校园防范意识教育，开展创建平安校园大检查(1)提高全校师生的思想认识

首先，我们要让全体教师清醒地认识到：抓好幼儿创建平安校园工作，是做好基础教育工作的前提条件。教师要有强烈的创建平安校园意识，重视创建平安校园管理和对幼儿进行经常性的创建平安校园教育及自我保护教育，这样才能使幼儿园有一个平安、稳定的教育教学环境，才能保证党和国家的教育方针在幼儿园得到很好的落实，才能保证教师顺利地开展教学活动和各种课外、校外教育活动，才能保证幼儿健康成长。

其次，全体教师也应充分认识到，抓好创建平安校园工作，应重视对幼儿进行动手、动脑教育，重视对幼儿进行如何防范和抵御各种伤害的教育。对幼儿的课余时间，要进行合理安排，在组织开展适合幼儿特点，激发幼儿兴趣的大量丰富多彩的活动时，注重幼儿的安全保护工作，采取有力措施消除各种事故隐患。要采取正确方式方法帮助儿童树立起强烈的安全防范意识，养成良好的性格品质和生活习惯，指导他们合理、科学地利用课外时间开展一些有益于身心健康的活动，尽可能远离危险因素，减少意外伤害的发生，使他们在一个平安的环境中学习、生活。

(2)加强幼儿园创建平安校园管理的力度

对校舍、各类用电器材等硬件设施每学期进行安全隐患排查，并作好记录。幼儿园与教师、家长签订“安全责任书”，学期初发给全体家长《致幼儿家长的一封信》，明确各自的职责。幼儿在校生活学习期间要确保安全。幼儿的行为习惯要文明，符合幼儿园要求。

对食堂要加强食品卫生的管理。食堂人员每年体检一次，须持健康证上岗。工作期间严格执行幼儿园卫生工作的规定，特别是对炊具进行高温消毒，师生用菜在24小时内留样保存。

严格执行计划，控制幼儿在校时间，不提前到校，按时放学，不乱收费、加强心理健康教育，减轻幼儿的经济、学业和心理负担，不体罚和变相体罚幼儿。

(3)提高师生自我保护的技能。进行应急疏散演练。

三、总结经验

每学期都要对幼儿园创建平安校园工作进行总结，积累经验，找出差距，不断完善措施，改进工作方法。对在这方面有突出成绩的师生，要给予表扬或者奖励，以推动幼儿园卫生工作的开展。