六个学习

第一篇：六个学习

“六个学习”是共产党人的必修课

在隆重纪念邓小平同志诞辰110周年的集会上，总书记强调：我们纪念邓小平同志，就要学习他对共产主义远大理想和中国特色社会主义信念无比坚定的崇高品格，学习他对人民无比热爱的伟大情怀，学习他始终坚持实事求是的理论品质，学习他不断开拓创新的政治勇气，学习他高瞻远瞩的战略思维，学习他坦荡无私的博大胸襟。

这六个“学习”，精确概括了邓小平同志光辉的一生、战斗的一生、伟大的一生，展现了他崇高的精神风范；这六个“学习”，是对共产党实践立党为公、执政兴国、执政为民理念的指引，是对共产党人团结和带领全国各族人民推进中国特色社会主义事业、实现中国梦的激励。

1951年，邓小平在为《中国人民解放军第二步兵学校成立暨第一期开学典礼特刊》题词时写道：“学习是前进的基础。在不断出现的新问题面前，我们党总是要学，我们共产党人总是要学，我们中国人民总是要学。”2008年，习近平在中央党校春季学期第二批进修班暨师资班开学典礼上讲话时强调：“高度重视学习、善于进行学习，是我们党的优良传统和政治优势，是我们党保持和发展先进性、始终走在时代前列的重要保证，也是领导干部健康成长、提高素质、增强本领、不断进步的重要途径。特别是在当今国际国内形势不断发展变化的情况下，领导干部只有认认真真地学习、与时俱进地学习、持之以恒地学习，才能始终跟上时代进步的潮流，才能担当起领导重任。可以说，领导干部的学习水平，在很大程度上决定着工作水平和领导水平。”学习的重要性，不言而喻。

今天我们追念邓小平同志，很重要的一点就是要学习他为党和人民的事业孜孜以求、不懈奋斗的伟大精神，学习他的理想信念、人民情怀、实事求是、开拓创新、高瞻远瞩、坦荡无私，这是共产党人的必修课，是我们党在新时期继续保持先进性、巩固执政地位的重要保证，是我们国家全面深化改革、谋求稳定发展的宝贵经验。

理想信念是共产党人的精神之“钙”。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱；没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。过去，无数革命先辈用忠诚、鲜血、生命坚守着“只要主义真”的崇高追求，我们党才能由小到大，由弱到强，始终保持强大的战斗力，成为中国人民的坚强领导核心。新形势下，共产党人面临的考验与诱惑日益增多，价值认同和行为取向更为复杂，加强理想信念教育的任务比以往任何时候都更为艰巨繁重，更为关键重要。历史与现实一再证明，也一再警示，共产党人只有坚定理想信念，才能挺直精神脊梁，坚忍不拔、风雨无阻地朝着我们的目标奋勇前进；如果信仰迷茫、精神迷失，就会失去奋斗目标和前进方向，甚至站到人民的对立面。

人民情怀是共产党人必须坚守的力量源泉。人民是历史的创造者，群众是真正的英雄。无论是革命战争年代，还是和平建设时期，充分相信群众，紧紧依靠群众，保持同人民群众的血肉联系，始终是我们党和国家事业发展最具有决定性的因素。正是一代代共产党人对国家、民族、人民有担当，用模范行动实践着自己的理想信念，才感召和引领着人民群众，汇聚起强大的发展动力。正如邓小平所说：“如果哪个党组织严重脱离群众而不能坚决改正，那就丧失了力量的源泉，就一定要失败。”正如习近平所说：“我们一定要始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗，夙夜在公，勤勉工作，努力向历史、向人民交一份合格的答卷。”共产党人必须时刻谨记，密切联系群众是党的最大政治优势，脱离群众是党执政后的最大危险，群众路线这个传家宝，无论何时都丢不得。

实事求是共产党人应该始终遵循的思想路线。“空谈误国，实干兴邦”。但实干不是蛮干，必须制定符合实际的政策措施，采取符合实际的工作方法，力争“事半功倍”；实干也不是快干，不能好大喜功，不能做表面文章、搞花架子，必须办实事，求实效。在这方面，我们是有深刻的历史教训的，“根本原因就在于当时的指导思想脱离了中国实际。”是邓小平用求真务实的精神，披波斩浪，力挽国家于狂澜。在全面建设小康社会的过程中，能否坚持实事求是，关系到“从实践中来，到实践中去”、“从群众中来，到群众中去”、“从地方来，到地方去”等决策方法的贯彻执行，关系到我们事业发展的得失成败。共产党人尤其是各级领导干部，要把实事求是贯彻到领导工作全过程，以人民利益为最高准则，以“三个有利于”为检验标尺，不唯书，不唯上，不唯洋，只唯实，自觉做坚持实事求是的表率，做求实、务实、踏实的实干家。

开拓创新是共产党人必须肩负的历史担当。敢破敢立、敢闯敢试，是推动改革开放不断向前的“源头活水”。处在历史转折关头的邓小平，“敢字当头，横下一条心”，带领危机中的中国走出了一条新路，干出了一番新事业，这是一种政治勇气，更是一种责任担当。他所推进的改革，不仅让中国走上了正确的道路，更为后来的改革开放奠定了基调与方向。而我们正在进行的全面深化改革攻坚战，比当年的改革难度更大，面临的利益障碍更多，对开拓创新精神的要求更为迫切。想不想开拓创新、敢不敢开拓创新、能不能开拓创新，是每个共产党人都要思考和解决的问题。是突破利益羁绊、确立更高发展定位还是墨守成规、固守既得利益？是不计个人得失、迎难而上还是怕担风险、明哲保身？是要当真情干事、激情干事的“弄潮儿”还是甘做不求有功、但求无过的“太平官”？„„要把开拓创新作为一种常态，这些双向选择的答案至关重要。

高瞻远瞩是共产党人必须具备的战略思维。战略问题是一个政党、一个国家的根本性问题。战略上判断得准确，战略上谋划得科学，战略上赢得主动，党和人民事业就大有希望。“邓小平总是站在国内大局和国际大局相互联系的高度审视中国和世界的发展，善于从全局上思考问题，善于在关键时刻作出战略决策。”正是这样的恢宏气度，成就了一个既独立自主、自力更生，又走向世界、融合于世界的中国。在云波诡谲的国际形势下，在纷繁复杂的世界格局中，强调“高瞻远瞩”具有很强的针对性，它是我们解决当前面临的诸多国际争端的重要策略，也是对中国外交进行顶层设计的必要基础。“放眼世界，放眼未来，也放眼当前，放眼一切方面”，从国内、国际两个大局的高度审视中国和世界的关系，在全球视野中谋划中国的发展，在历史长河中推进我们的事业，是共产党人必须树立的思维方式。

坦荡无私是共产党人应该怀有的博大胸襟。《中国共产党章程》明确指出：党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益。全心全意为人民服务是党的根本宗旨。早在二十世纪六十年代，邓小平就曾语重心长地告诫全党说：“我们拿到这个权以后，就要谨慎。不要以为有了权就好办事，有了权就可以为所欲为，那样就非弄坏事情不可。这些年有的领导干部犯错误，恰恰都与乱用权有关。”这些话，今日听来依然令人振聋发聩。近年来，那些在反腐风暴中倒掉的“苍蝇”“老虎”，不正是犯了乱用职权的错误吗？“打铁还需自身硬”，作为人民公仆的共产党人，必须不断锤炼自身的品质修养，正确对待组织，正确对待同志，正确对待自己，正确对待权力，才能保持党性纯洁，才能拥有人格力量，才能无愧于自己的称号，才能赢得人民赞誉。“坐而论道，不如起而行之。”学习是为了更好地指导实践。做好“六个学习”的必修课，对强化共产党人的精神素养、纯洁党性、提升党的执政能力具有重要意义，对我们正确认识当前经济社会发展存在的各类问题、打破利益樊篱、推进全面深化改革具有重要意义，必将内化于我们不断夺取新胜利、不断完善和发展中国特色社会主义、不断为人类和平与发展的崇高事业作出新的更大的贡献的伟大实践之中。

之一：牢牢把握两个“关键”

推进改革开放和现代化建设事业，关键在党，关键在人。党的十八大以来，邓小平这一重要思想被重申和强调。去年，总书记出席全国组织工作会议并发表重要讲话时强调，面对复杂多变的国际形势和艰巨繁重的国内改革发展任务，实现党的十八大确定的各项目标任务，进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，关键在党，关键在人。关键在党，就要确保党在发展中国特色社会主义历史进程中始终成为坚强领导核心。关键在人，就要建设一支宏大的高素质干部队伍。

之二：我们为什么要感恩邓小平

邓小平在波澜壮阔的一生中为党、为国家、为民族、为革命立下无数丰功伟绩。但最为中国人民深深铭记、由衷感恩的是他老人家晚年在中国历史发展的紧要关头，力挽狂澜，建立的不朽功勋：即结束长期统治全党、横行全国、贻害无穷的“以阶级斗争为纲”的极“左”路线，纠正包括“文化大革命”在内的一系列严重错误，把全党、全国工作的重点转移到以经济建设为中心的正确轨道上来；结束僵硬的单一公有制和计划经济体制，开创了改革开放的新时代，使国家走向繁荣富强。

之三：“热爱人民”是党治国理政的力量源泉

小平同志有句名言：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”这句朴实无华的表白，既是他坚定不移群众观念的思想基础，也是他传奇一生的真实写照。他把对人民的一往情深，化作对党、对祖国的无限忠诚与无比挚爱。正是靠着这份执著与恪守，才有了他14岁远离家乡赴法国勤工俭学、追求革命真理的毅然决然；有了他历经三落三起、不坠青云之志的无私无畏；也才有了他领导国人披荆斩棘、推进改革开放和现代化建设进程的伟大创举。

第二篇：六个为什么全文学习之三

三、为什么要坚持人民代表大会制度而不能搞“三权分立”？

1、人民代表大会制度为什么是我国的根本政治制度

我国实行的人民代表大会制度，是马克思主义国家学说和我国政治实践相结合的伟大创造，是近代以来中国政治发展的必然结果，是中国共产党带领各族人民长期奋斗的重要成果。

人民代表大会制度作为我们国家的一项根本政治制度，它的根本性表现在哪里？董必武同志在1951年的一段重要讲话，比较好地说明了这个问题。他说，我们国家有很多制度，如婚姻制度、税收制度、司法制度、军制、学制等等，但这些制度只是政治生活的一面，只有人民代表会议或人民代表大会制度才能代表我们政治生活的全面，才能表示我们政治力量的源泉，因此，它是我们国家的根本政治制度。

人民代表大会制度的根本性，主要体现在两个方面：一是，这一制度在我国政治制度体系中居于核心地位，决定着国家社会生活的各个方面和其他各种具体制度。人民代表大会作为国家权力机关，它的权力是人民授予的，并且代表人民行使权力。国家行政机关、审判机关、检察机关的行政权、审判权、检察权等，都是由人民代表大会通过制定宪法和法律授予的，都必须按照人民代表大会通过的宪法和法律办事。二是，这一制度是我国各种国家制度的源泉，国家的其他制度，如婚姻家庭制度、民事商事制度、国家机构的制度、刑事制度、诉讼制度等，都是由人民代表大会通过立法创制出来，都要受到人民代表大会制度的统领和制约。正因为如此，人民代表大会制度在我国政治制度中具有根本性地位。

世界上有那么多类型的政体，为什么我们要确立和坚持人民代表大会制度这种政体呢？这是因为，它是同我国国体相适应的政体形式。我国的国体是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。这一国体决定了，我们国家的一切权力属于人民。但13亿人民不可能直接管理国家，必须通过一定的组织形式来实现。这种形式就是建立在民主集中制基础上的人民代表大会制度：人民通过普遍选举产生具有广泛代表性的代表，人大代表了解和收集全国各族人民的意见和要求，通过人民代表大会把这些意见和建议集中起来，使之上升为法律和法令，由人民代表大会选举产生的各级人民政府使这些法律和法令得到切实贯彻执行。这种制度既能充分反映广大人民的意愿又有利于形成全体人民的统一意志，保障了人民当家作主的权利，体现了社会主义制度的本质要求，是人民掌握国家权力的根本途径和最高实现形式。

新中国成立60年来，人民代表大会制度同我们党的命运、国家的命运、人民的命运息息相关。每当这个制度健康运行发展，人民民主就发挥得比较充分，决策就比较正确，我们的事业就能得到顺利发展；反之，这个制度遭到破坏，人民当家作主的权利就会受到损害，国家和社会就陷入混乱。人民代表大会制度作为我国的根本政治制度，必须牢牢坚持和不断完善。

2、人民代表大会制度有着显著的优越性

人民代表大会制度作为我国的根本政治制度，近年来受到国内外越来越多的关注。但是，也有相当一些人不了解这一制度。比如，有人提出，人民代表大会制度能不能广泛地代表人民？它有什么优越性？为什么必须始终坚持这一制度？因此，有必要对这些问题作出明确回答。

广泛的代表性是人民代表大会制度的生命所在。我国宪法规定：中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权。这就从国家根本大法的意义上，确保了我国人大代表选举的普遍性和代表的广泛性。比如，第一届全国人民代表大会的代表，包括了统一战线各阶级和各民主党派的代表人物，包括了工农业劳动模范，武装部队的英雄人物，著名的文学、艺术、科学、教育工作者，工商界、宗教界的代表人物，包括了我国各民族人民的代表，年龄从18岁到90岁以上的都有。在旧时代中处在社会最底层的妇女，在这次会议中有147名代表。改革开放以来，人民群众的选举权和被选举权得到更充分的落实。据近20年来历次县、乡直接选举的统计，我国享有选举权和被选举权的人数，占18周岁以上公民人数的99.97％以上，参选率在90％左右。第十一届全国人大的2987名代表中，少数民族代表411名，归国华侨代表35名，香港特别行政区代表36名，澳门特别行政区代表12名，台湾省代表13名。正是这种代表的广泛性，使得各地区、各阶层、各民族、各方面的群众都能参与到国家政治生活中来，参与到管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务上来。

人民代表大会制度的运行方式，有效地保障了人民真正行使当家作主的权利。目前，我国有近290万各级人大代表，他们都是兼职的、是人民中的一员，工作和生活在亿万人民群众之中，同人民群众保持着密切联系，了解人民群众的意见和要求。人民代表大会坚持以人为本、为民立法，积极推进科学立法、民主立法。重要立法的法案都向社会全文发布，广泛征求吸收各界意见，“开门立法”已步入常态化。如2006年《劳动合同法（草案）》向全社会公布征求意见后，短短1个月就收到19万条意见；2008年《食品安全法（草案）》发布后，人们通过网络、报刊、来信等不同方式提出11327件意见；对《社会保险法（草案）》，各界群众提出的意见和建议高达70501件。可见，人民代表大会制度能够切实体现人民的意志，充分反映人民的呼声，有利于维护人民的权益，真正体现了人民当家作主。

那么，同西方议会制相比，人民代表大会制度还有什么特点和重要优势呢？ 人民代表大会制度有利于保证国家机关协调高效运转。根据我国宪法，人民代表大会作为国家权力机关统一行使国家权力。人民代表大会与“一府两院”不是相互掣肘，不是相互拆台，不是唱对台戏，而是合理分工、协调一致地工作。人民代表大会中也没有西方议会中各议会党团的明争暗斗，而是充分发扬民主，在充分协商、基本达成共识的基础上，按照多数人的意见作出决定。正如邓小平同志精辟指出的那样，“社会主义国家有个最大的优越性，就是干一件事情，一下决心，一做出决议，就立即执行，不受牵扯。”“我们的制度是人民代表大会制度”，“没有那么多互相牵扯，议而不决，决而不行。就这个范围来说，我们的效率是高的，我讲的是总的效率。”从实践来看，我国人大制度也对保障政府工作的迅速协同高效提供了强大制度保证。无论是战胜四川汶川特大地震等自然灾害，还是成功举办北京奥运会、残奥会，或者沉着应对当前仍在困扰世界的国际金融危机冲击，我国所表现出的快速决策与高效执行的能力，都受到世界各国的高度评价。美国《纽约时报》把中国抗震救灾与2005年美国政府在卡特里娜飓风的救灾做过比较，认为中国政府处理自然灾害的表现，充分显示了中国体制的优越性和政府的能力。

人民代表大会制度有利于集中全国人民的意志，集中力量办大事，共同实现我们的目标。从20世纪50年代对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，到20世纪60年代提出实现四个现代化的目标；从改革开放以后确立和坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线，到提出全面建设小康社会的宏伟蓝图，55年间，我国所有重大的经济、政治、文化、社会建设的纲领、目标、政策、措施，都是经人民代表大会通过后，上升为全国人民的意志，并以人民代表大会制定的法律、法令的形式动员和组织全国人民去实现的。人民代表大会制度在动员、组织人民方面所显示的无与伦比的重要作用，是社会主义制度强大优势的生动体现。

人民代表大会制度有利于我国社会主义制度的巩固和国家的团结、稳定和统一。我国是人民民主专政的国家，国家一切权力属于人民，实行人民代表大会制度，有利于充分反映人民的愿望和要求，代表人民的利益，体现人民的意志；我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，国家的经济命脉掌握在人民手中，实行人民代表大会制度，有利于坚持和不断巩固这一基本经济制度，更好地维护最大多数人的利益；我国是一个幅员辽阔、拥有56个民族的大国，人民代表大会由各民族选出的代表组成，法律上保证每个民族都有代表参与国家政权，有利于巩固和发展平等团结互助的社会主义民族关系，保护各少数民族的合法权益，促进少数民族地区的经济和社会发展，实现全国各族人民的大团结。实践证明，实行人民代表大会制度符合中华民族的历史传统，有利于社会主义制度的巩固，有利于各民族的大团结和整个国家的改革、发展和稳定。

3、中国决不能搞“三权分立”

谈到人民代表大会制度，总会有人拿它同西方的“三权分立”作比较。有人认为，只有“三权分立”才是真正的“民主”形式，才能保证政治体制的良性运转，因而，极力主张中国照搬西方政治制度模式，也搞“三权分立”。

那么，我们到底能不能照搬照抄西方的“三权分立”呢？

认清这个问题，先要搞清楚什么是“三权分立”。“三权分立”是资本主义政治制度的重要组成部分，意指立法权、行政权和司法权这三种国家权力，分别由三个不同的国家机关掌握，相互独立、互相制衡。最初的“三权分立”是阶级分权，有削弱王权、反对封建的意义。资产阶级统治稳固以后，“三权分立”演化为资产阶级内部不同的利益集团之间的分权。资产阶级内部存在着大量的政治派别和利益集团，他们通过分权制约的方式来协调内部不同利益的冲突。在我国，广大人民的根本利益是一致的，不存在根本利益不同的集团，因而也就没有“三权分立”赖以存在的社会基础。

有人认为，“三权分立”是现代国家治国理政的最佳政体。这种说法对吗？ 从实行“三权分立”国家的实际来看，由于三权分立带来的权力中心之间的互相掣肘和拆台，往往造成几个权力机关各说一套，各行其是。在这种“民主”形式下，一些简单的事情常常被复杂化。相反，一些重大问题，却因为政客们为维护各自所代表的利益，互不相让而一再拖延、议而不决。1995年，美国国会和总统克林顿因财政预算的意见分歧僵持不下，互不让步。国会执意不通过预算案而另提一个预算案，总统不妥协而宣布联邦政府关门。近20年来，由于国会与行政机关之间相互扯皮，美国政府曾六次面临关门的尴尬境地。一些西方国家的学者也认为，权力分立论不符合积极增进效率的原理，它是以对国家权力及其行使人持怀疑的、不信任的、猜疑的态度为出发点的。这无疑是“三权分立”制度的硬伤。

有人提出，“三权分立”是现代社会最“民主”的政体。这种说法是片面的。世界上从来没有抽象的、纯粹的民主，而只有具体的、一定历史条件下的民主。“三权分立”这种模式是西方独特的政治、经济、历史、文化的产物，是资产阶级在长期政治实践中形成和发展起来的权力运作方式。列宁曾经指出，只要有不同的阶级存在，就不能说“纯粹民主”，而只能说阶级的民主。“三权分立”就反映了资产阶级统治集团内部的“民主”。事实上，西方国家设置三个机关来扮演互相制衡的不同角色，一定程度上确实可以避免某一个利益集团独揽权力，保证了统治集团内部的“民主”。但这种制度设计并不能保证人民的民主权利，因为参与制衡的每一方都是某一利益集团的代表，不是人民的代表，甚至不是多数人的代表，不能保证权力行使的广泛代表性。实际上，“三权分立”只是资产阶级统治集团内部的利益制衡和权力分工。就其本质而言，它是同资本主义经济和政治特征相适应的精巧设计，是实行资产阶级专政、维护资本统治的有力工具。

还有人提出，实行西方的“三权分立”制度可以有效地防止腐败。这也是与实际情况不相符合的。

比如，在西方的“三权分立”制度中，政治游说是相伴而生的产物,在当今资本主义国家这已成为一种公开的政治腐败行为。据称，美国有游说公司2.5万多家,仅华盛顿就有近4000家、各类说客3.5万人。这些说客,或是游走于国会,或是出入于政府部门,穿梭于各种政治力量之间，为各个利益集团充当纵横捭阖的说客。前几年，美国波音、雷神等六大军火公司为得到国家导弹防御系统的合同，游说美国国会山，所投入公关费用就达5100万美元，而带来的直接和间接利益达千亿美元以上。这些已被揭露出来的内幕，只是西方国家权力腐败的冰山一角。而且在“三权分立”制度下，权力分配形成了一个利益分配的共同体，很容易成为制度性腐败的共同体。最明显的，就是媒体对这些腐败行为的披露有一个看不见的边界，一旦这种披露涉及制度本身，有可能伤及政体乃至国体时，“分立”的权力就会发挥一致作用，各种报道便会戛然而止。

有人认为，“三权分立”是所谓的“国际惯例”，具有“普世性”，所以我国也应实行。这种说法是没有道理的。

事实上，当今世界并没有所谓“普世”的政治制度模式，各国的政治制度模式都是依据各国具体国情和历史文化传统而确立的。即使西方主要国家，虽然理论上都搞“三权分立”，但具体形式却并不相同。比如，在美国行政权、立法权、司法权三权并立，总统掌握最高行政权，可以说是相对较为典型的“三权分立”。但英国却是议会制，实行“议会至上”，立法权与行政权并不是分立的，甚至直到2005年之前，司法权也是不分立的。法国则属于半议会制半总统制，行政权占主导。德国、意大利、瑞典、挪威、丹麦、加拿大、日本等国也未实行美国式的“三权分立”制度。事实表明，所谓“普世”的“三权分立”根本不存在。

应该看到，我国人民代表大会制度和“三权分立”制度虽然都是政权组织形式，但作为国家政体，这两种制度有着本质区别。一是，人民代表大会与西方议会有着本质区别。我国的人民代表大会没有议会党团，也不以界别开展活动。无论是代表大会，还是常委会或专门委员会，都不按党派分配席位。人大代表肩负的都是人民的重托，都是在中国共产党领导下依法履行职责，为人民服务，根本利益是一致的。二是，人大和“一府两院”的关系与西方国家的国家机关间关系有着本质区别。我国是由人民代表大会统一行使国家权力，“一府两院”由人大产生，对人大负责，受人大监督。各国家机关分工不同、职责不同，都是在中国共产党领导下、在各自职权范围内贯彻落实党的路线方针政策和宪法法律，不是西方的“三权分立”。三是，人大代表与西方议员有着本质区别。全国人大代表，来自各地区、各民族、各方面，人口再少的民族也至少有一名代表，具有广泛代表性，不像西方议员是某党某派的代表。

必须指出，在中国搞“三权分立”，既无政治基础和社会基础，更无经济基础和阶级基础。如果不顾我国的国情，违背人民的根本利益，照搬资本主义国家“三权分立”的政治制度，必然会从根本上动摇人民当家作主的政治地位，动摇我国政治稳定的根基，导致民主倒退、社会大乱、人民遭殃。

4、进一步坚持和完善人民代表大会制度

人民代表大会制度，是我国社会主义民主政治最鲜明的特点，是我国社会主义政治文明的重要制度载体。这一制度符合中国国情，体现我国社会主义国家的性质，是保证人民当家作主的根本政治制度，也是党在国家政权中充分发扬民主、贯彻群众路线的最好实现形式。我们要珍视长期以来人民代表大会制度发展的宝贵经验，坚持从我国的国情出发，紧密结合新的实际，坚持走中国特色的政治发展道路，把人民代表大会制度坚持好、完善好。

怎样才能把人民代表大会制度坚持好、完善好呢？

最根本的是要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一，核心是坚持党的领导。坚持党的领导，是人民代表大会制度的性质和要求决定的，是做好人大工作的政治保证。坚持党的领导，同坚持人民当家作主和依法治国在根本上是一致的。在我国，中国共产党是执政党，党通过人民代表大会领导国家事务和社会事务。从党的执政目的和内涵来看，共产党执政就是领导、支持、保证人民当家作主，最广泛地动员和组织人民群众依法管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业。因此，只有坚持党的领导，才能真正实现人民当家作主，才能真正做到依法治国。坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一极为重要，它是人民代表大会制度的根本原则所在，也是境内外敌对势力对我国政治制度攻击的焦点，一直集中在这个问题上的根本原因所在。这充分说明，我们必须始终坚持这一点，决不能动摇。

必须坚持国家一切权力属于人民，更好地代表人民意愿，保障人民各项权益。进一步健全民主制度，丰富民主形式，拓展民主渠道，从各个层次、各个领域扩大公民有序政治参与，保障人民依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。坚持走群众路线，更好地发挥人大在体察民情、反映民意、集中民智、珍惜民力方面的优势和作用。正确反映和统筹兼顾不同方面群众的利益，认真督促有关方面及时解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题，着力保障和改善民生，最大限度地调动人民群众的积极性、主动性、创造性，把最广大人民的根本利益实现好、维护好、发展好。

必须坚持围绕党和国家工作大局开展人大工作。随着人民代表大会制度的不断完善，人大工作在国家政治生活中发挥着越来越重要的作用。人大工作是党和国家工作的重要组成部分，涉及社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各个方面，关系到国家各项事业全面协调可持续发展。必须服从服务于党和国家的中心工作，牢牢抓住发展这个党执政兴国的第一要务，紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标，紧紧围绕改革发展稳定的重大问题，紧紧围绕人民群众普遍关心的热点和难点问题，不断增强人大工作的实效性，开创人大工作的新局面。

必须坚持依法按程序办事。民主集中制是人民代表大会制度的组织原则，也是人大及其常委会依法履行职权必须遵循的原则。要坚持民主集中制，依照法定程序，集体行使职权，集体决定问题。人大依法履行职责，无论是行使立法权、监督权、重大问题的决定权，还是行使人事任免权，都必须充分发扬民主，严格依法按程序办事。认真听取人大代表和常委会组成人员的意见包括不同意见，保证他们充分发表意见的民主权，做到充分审议、集思广益，在基本达到共识的基础上进行表决，实行一人一票，按照多数人的意见作出决定，使人大制定的法律和作出的决定更好地体现人民的共同意志，更具有权威性。

在人类社会政治制度发展史上，任何一种制度的发展完善都必然要经历一个长期的实践探索过程。55年来，我国人民代表大会制度不断发展完善，显示出强大的生命力和巨大的优越性。当然，与社会主义民主政治建设的目标相比，与建设社会主义法治国家的要求相比，与人民群众政治参与热情不断提高的趋势相比，我国人民代表大会制度仍然有许多需要进一步加强和完善的地方。这就要求我们坚持从中国的国情出发，紧密结合我国社会主义民主发展的实际，不断吸收借鉴人类政治文明有益成果，不断加强社会主义民主政治建设和人大工作制度建设，切实把人民代表大会制度坚持好、完善好。

第三篇：六个为什么学习计划

关于学习“六个为什么”政治思想

计划

一、活动目的：

为了充分贯彻党中央对于社会主义现代化建设所制定的政策，我团部在近期将开展学习“六个为什么”的政治思想学习活动。

二、活动方案：

1、要求同学们每人写一份政治思想报告

2、我部负责开展主题班会，并且要求每位同学上台对自己的学习心得进行演说，每人时间在5分钟左右。、3、由团支书负责主持现场事宜，并由副团支进行现场的记录工作。

三、活动时间：2010年5月14日

四、活动地点：307室

09法5

2010年5月

第四篇：学习《六个为什么》心得体会

学习《六个为什么》心得体会

《六个为什么》一书，用简洁清晰、精炼质朴的语言，全面准确地回答了与社会主义核心价值体系密切相关的六个重大问题，读后让人受益匪浅。我感到，可以用科学性、真理性、实践性、人民性这三个关键词来概括该书的特点。

科学性、真理性。我们为什么必须坚持以马克思主义为指导？道理其实并不复杂。就是因为，马克思主义是被100多年来世界历史发展进程，特别是我国革命、建设和改革实践反复证明了的科学真理，具有鲜明的科学性和真理性，是我们认识世界、改造世界的强大思想武器。我们的事业需要马克思主义。只有坚持以发展着的马克思主义为指导，中国特色社会主义事业才能沿着正确方向胜利前进。

那么，如何理解马克思主义的科学性和真理性？

马克思主义的科学性和真理性，在于它的世界观和方法论是科学的。马克思主义坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论，用生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动来解释人类历史的发展变化，把生产力作为推动社会前进最活跃、最革命、最根本的力量，科学分析了资本主义社会的内在矛盾，深刻揭示了历史发展的客观规律，创立了科学社会主义，为人类社会发展进步指明了正确方向。在人类思想史上，还没有一种学说像马克思主义那样对世界历史产生如此巨大的影响。甚至一些并不赞同马克思主义的人也承认，马克思主义是人类文明史上不朽的思想丰碑。一位法国学者说，没有马克思，没有对马克思的记忆，也就没有将来；不去阅读而且反复阅读和讨论马克思，将永远都是一个错误。近年来世界上兴起一波又一波的“马克思热”；在全球“千年思想家”、“最伟大的哲学家”等评选活动中，马克思以高票位居榜首；2008年，当国际金融危机肆虐全球之时，马克思的鸿篇巨著《资本论》在欧洲销量成倍增长„„这一切都表明，马克思主义经受住了时代的考验，其科学性和真理性，得到世界上越来越多人的认同。

马克思主义的科学性和真理性，在于它代表了最广大人民的利益。它的全部理论都立足于实现和维护最广大人民的根本利益，把全人类解放和人的全面发展作为最高价值追求，不谋求任何私利、不抱有任何偏见，是科学性、阶级性和实

践性相统一的理论。恩格斯说过：“科学越是毫无顾忌和大公无私，它就越符合工人的利益和愿望。”历史上，也曾经有过种种同情、关注人民群众的思潮和学说，但从来没有一种理论像马克思主义那样，与各国工人阶级和广大劳动人民的命运如此紧密地联系在一起。一位德国作家在谈到19世纪以来的历史巨变时说，没有工人运动，没有社会主义者，没有马克思，当今世界5/6的人口将依然还生活在半奴隶制的阴郁状态之中。正因为马克思主义鲜明代表广大劳动人民的利益，所以它一经产生，就具有磁石般的吸引力，“远在德国和欧洲境界以外，在世界的一切文明语言中都找到了拥护者”。

马克思主义的科学性和真理性，还在于它是开放的、与时俱进的理论体系。马克思主义不是故步自封的学说，而是随着实践发展不断丰富和完善的科学体系。马克思和恩格斯强调，他们的学说不是教条，而是行动的指南。马克思曾说：“正确的理论必须结合具体情况并根据现存条件加以阐明和发挥。”恩格斯说：“我们的理论是发展着的理论，而不是必须背得烂熟并机械地加以重复的教条。”列宁强调：“我们决不把马克思的理论看作某种一成不变的和神圣不可侵犯的东西。”毛泽东同志指出，马克思这些老祖宗的书，必须读，但单靠老祖宗是不行的，任何国家的共产党，任何国家的思想界，都要创造新的理论，写出新的著作。邓小平同志强调，只有结合中国实际的马克思主义，才是我们所需要的真正的马克思主义。江泽民同志强调，马克思主义最重要的理论品质就是与时俱进。胡锦涛同志强调，只有不断推进实践基础上的理论创新，用发展着的马克思主义指导新的实践，才能保持马克思主义的强大生命力。马克思主义是革命的、批判的、发展的，是随着时代和实践的进步而不断丰富的。这正是马克思主义能够始终反映时代和实践的要求，始终保持蓬勃生机和活力，始终具有科学性和真理性的根本原因。

马克思主义的科学性和真理性，已经为中国革命、建设和改革的实践所证明。正如毛泽东同志所说：“我们说马克思主义是对的，决不是因为马克思这个人是什么‘先哲’，而是因为他的理论，在我们的实践中，在我们的斗争中，证明了是对的。”中国人民正是在争取民族独立和人民解放，实现国家富强和人民富裕的长期奋斗中，选择了马克思主义作为自己的思想武器。近代以来，为拯救民族危亡，先进的中国人尝试过、寻觅过西方的各种思想武器。西方的各种思潮，如

改良主义、自由主义、社会达尔文主义、无政府主义、实用主义、民粹主义、工团主义等等，都在我国先后出现过甚至流行过，又都成为匆匆的历史过客，因为它们都不能解决中国的问题。十月革命一声炮响，为我们送来了马克思列宁主义。马克思列宁主义以科学的宇宙观，为中国先进分子提供了“观察国家命运的工具”。马克思列宁主义的普遍真理一经同中国具体实际相结合，就使中国革命的面目为之一新，产生了新民主主义的整个历史阶段。在马克思主义指导下，中国共产党带领中国人民推翻了三座大山，建立了新中国，走上了社会主义道路，开创了中国历史的新纪元。改革开放30多年来，我们党把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征紧密结合起来，引领改革发展取得举世瞩目的成就，充分显示了马克思主义的巨大指导作用。

历史和现实告诉我们，坚持以马克思主义为指导，就是坚持真理、坚持科学、坚持最广大人民的利益，就是坚持中国人民自己选择的发展道路。这种坚持是“必须”的，而不是可有可无的。在这个根本问题上，要坚定不移。

实践性。该书的选题来源于实践，在回答每一个“为什么”的问题时，又植根于实践、服务于实践，体现出鲜明的实践特色。这一特色体现在对每一个问题的解答中——在阐释人民选择社会主义、我国政治制度和经济制度的形成等问题上，力求追根溯源、还原历史；在分析解读当前我国经济、政治、文化、社会发展面貌时，大量使用数据和事例说话，实事求是，准确清晰地描绘出我国经济社会发展和改革开放的宏大画卷；在展望未来时，更是以实践为基础，不回避我国发展进程中遇到的一些矛盾和问题，强调在解决实际问题中深化改革开放，推动经济社会又好又快发展。这是该书具有说服力和感染力的重要原因之一。

人民性。通读全书，从最广大人民的根本利益出发进行有理有力的论述是一个重要特点。论述人民代表大会制度作为我国根本政治制度的优越性、分析我国政党制度符合我国国情的原因、论述我国基本经济制度表现出的强大生机和活力、分析改革开放不能走回头路的道理等，都以人民群众的根本利益作为根本着眼点和落脚点。正是从人民群众的根本利益出发来论述六个“为什么”，该书才能使读者深切体会到我们之所以要坚持人民代表大会制度、努力完善符合我国国情的政党制度、发展充满活力的基本经济制度、坚持改革开放不动摇等，从根本上说都是为了实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，使改革发展成果

惠及广大人民群众。

但也有一些遗憾，由于对新中国发展历史、世界历史和资本主义历史的有限了解，对其中的一些论点、论据的理解尚不深刻，这也促使我产生了更强烈和更多地去学习的期望。

第五篇：六个以学习心得体会

学习《六个以》心得体会

2012年5月25日，我院结合骨干院校建设召开了教育教学研讨会。会上，昝院长重申“六个以”的办学思路，结合国家骨干高职院校创建工作，对五个重点专业提出新的要求。我认真聆听之后感触颇深，结合本职工作有了新的认识和体会。

学院一贯以“内练素质，外树形象”为主线，努力转变教育教学理念，转变学院管理体制和机制，推进校企合作，大力培育学生个人素质和基本技能，以学生高质量就业为目标，以创建国家骨干高职院校工作为契机，努力把我院打造成为高质量高标准高要求的知名院校。作为一名系部教师，我感受责任重大，承担的工作具有了挑战性，使自己有了较强的紧迫感和使命感。教学工作作为系部的核心工作，重要性不言而喻，而学生技能的提升和就业质量更是教学工作的核心和最终目标，如何能使两项工作有机的结合，为系部发展和学院质量的提升起到关键作用将作为我们系部工作的重中之重来考虑。

随着我系规模的不断扩大，学生人数的不断增加，系部所承担的教学任务和管理工作的难度也逐步加大。我系教师面对诸多

挑战，团结努力，鼓足干劲，夯实基础，稳步推进，努力向五个骨干建设专业看齐，寻找差距，检查不足，有条不紊的把各项工作争取做到最好，为把会计系打造成为学院的强系而不懈努力。同时自己在工作上也严格要求自己，提高自己的业务水平和教学能力，除了完成好本职工作和领导交办的其他工作外，自己还加强学习，积极参与系部的各项工作和活动，发挥自己的特长，为系部的发展和完善建言献策，在今后的工作中使自己更加努力奋进，为系部的崛起和学院的强盛贡献自己的一份力量。

会计系李艳莉

2012年6月25日