美术活动室活动计划

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第一篇:美术活动室活动计划

美术活动室活动计划

一.指导思想:

《纲要》指出:教师在幼儿美术教育应视幼儿为创造的主体,给幼儿创造自由表现的机会,鼓励幼儿用不同的美术形式,大胆表达自己的情感、理解和想象,尊重每个幼儿的想法和创造,肯定他们独特的审美感受和表现方式,分享他们的快乐,同时帮助他们提高表现的技能技巧。

幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动,最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部,幼儿的所见所闻,包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等,都是通过美术活动体现出来。

因此,在美术专用活动室的计划制定上,我们提出了主题背景下幼儿园美术教育的研究课题。我们所谓的“主题背景下幼儿园美术教育”是指:以主题为线索,以幼儿为主体,以经验为基础,以美术为手段,注重幼儿的兴趣与需要、注重幼儿审美情感的体验、注重幼儿造型构造与主观表达的创造性。这种活动,打破了学科界限,强调课程的综合化,而这种整合不仅是形式上的综合,更是幼儿各种经验的互相结合,使幼儿的整体素质得以全面发展。

一、目标要求:

1、愿意参加绘画活动,体验绘画活动的快乐,对绘画活动感兴趣并养成大胆作画的习惯。

2、认识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔、纸等绘画工具和材料,掌握其基本使用方法,正确的握笔方法和作画姿态。

3、学习画线条(直线、曲线、折线)和简单形态(圆形、方形等),并用于表现生活中熟悉的简单物体的轮廓特征。

4、认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画,对使用颜色感兴趣。

二、活动组织要点:

1、注重幼儿艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。

2、注重幼儿自身实践操作能力的培养。让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。

3、注重幼儿构图技能的培养,充分体现自我创造能力。

4、注重幼儿美术兴趣的培养。通过活动,培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣。

三、活动室操作要求:

活动室操作具体目标与要求:

1.工具材料合理摆放,能够取放自如。

2.工具材料的使用与保管。活动前要有序地摆放材料,活动后要整理好材料。(注:每班使用后要及时归放好,并及时检查与更换好破损的材料!)

3.活动中能自觉保持活动室安静、不大声喧哗。4..注意材料工具的安全使用!

四、活动内容: 第一周:装饰画《孔雀》 第二周:装饰画《向日葵》 第三周:装饰画《青花瓷》 第四周:装饰画《狮子》 第五周:装饰画《瓢虫》 第六周:装饰画《奶牛》 第七周:线描:《小小花伞》 第八周:线描《圣诞袜》 第九周:线描《竹篮》 第十周:线描《城堡》

第二篇:2015年乡村少年宫美术活动室活动计划

2014-2015学乡村少年宫美术

活动室

野马川初级中学乡村少年宫

美术活动室

二〇一四年九月五日

一、指导思想

以成立“乡村少年宫”为契机,实现校内外资源的有效结合,让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果,以此来培养孩子们的学习爱好,开阔视野,增长见识,在潜移默化中进步农村孩子的艺术素养,减少城乡差距,进而改善农村教育的内部环境和外部条件,全面加强农村未成年人思想道德建设,促进农村未成年人的全面发展和健康成长,为进一步进步农村未成年人的整体素质做出我们应有的贡献。《美术绘画专业教学大纲》制定了实施性专业教学计划。

二、教学任务

1.学生主要学习绘画艺术方面的基本理论和基本知识

2.受到艺术思维与绘画造型的基本训练,具有一定绘画创作与手工制作的基本能力。

3.具有一定的审美鉴赏能力。

三、基本功训练

1、素描基本训练:主要是石膏体、静物基本功的训练。

2、色彩基本训练:主要是水粉的画训练。

3、写生训练。

四、具体安排如下:

第一周:在各年级吸收学生,包括2013-2014学选的一部分学生,并确定人数。

第二周:主要讲解素描的基本知识及排线。

第三—六周:主要训练几何石膏体。

第七—十周:石膏头像。

第十一—十四周:自由创作。

第十五周:准备作品。

第十六、十七周:作品展出。

五、活动措施:

1、观看画家素描视频。

2、示范、修改,逐个辅导。

六、活动时间

每周二、三、四下午课外活动时间。

七、活动地点

野马川初级中学乡村少年宫美术、手工活动室。

八、辅导教师

吴昊隽

王熙全

野马川初级中学乡村少年宫

美术活动室

二〇一四年九月五日

第三篇:美工活动室活动计划

美工活动室活动计划

一、活动思想

为培养学生的个性特长,掌握制作黑板报、宣传栏的制作方法,丰富学生的课余生活,提升学生的审美。

二、活动成员

辅导老师:庞朝征

小组成员:孙童(组长)

窦笑彭自国邵虎汪成龙刘华洋苑广

三、活动内容

黑体字四周宋体字四周变形字四周版面设计 四周四、活动时间

1、每周日下午定位活动时间;

2、日常写字课、晚自习为练习时间。

五、评比活动

1、学雷锋板报评比,节日手抄报制作。

2、活动小组,美术字成果展示活动。

美工活动室

2013年2月27日

第四篇:美术活动室管理制度

美术活动室管理制度

1、美术活动室由专任美术教师担任管理员并承担相关责任。

2、美术活动室的使用,按规定制度使用,确保正常教学秩序,营造良好的画室氛围,确保各项教学、学习工作顺利进行。

3、指导教师要妥善保管画室内各种设施,认真做好设备添置登记,画架、画板、美术用品要摆放整齐,并监督做好学生使用情况。不准随意挪动静物、工艺陈列品、石膏雕塑等教学物品。

4、指导教师要组织好纪律,室内保持清洁、安静,不准随便喧哗、打闹,不准乱丢纸屑、杂物,不准在画架、画板、画凳、墙壁乱刻乱画;教育学生爱护公物,节约用品。室内活动结束后,值日生做好清洁工作,铅笔灰、纸屑、杂物等废材料应及时清理。

5、指导教师负责绘画用具的发放和管理,绘画用具不得私自外借,画板、画架、画凳等不得搬离画室,教学物品若有人为损坏、丢失,按情节轻重由个人赔偿。

6、爱护室内摆放的模型设备,损坏者,照价赔偿。

7、每次活动结束后,要搞好室内整洁,关好窗,锁好门。认真做好防盗、防火工作。

8、每学期末对活动室进行检查。

第五篇:美术活动室管理制度

美术活动室管理制度

1、美术活动室由专任美术教师担任管理员并承担相关责任。

2、美术活动室的使用,按规定制度使用,确保正常教学秩序,营造良好的画室氛围,确保各项教学、学习工作顺利进行。

3、指导教师要妥善保管画室内各种设施,认真做好设备添置登记, 美术用品要摆放整齐,不准随意挪动静物、工艺陈列品、石膏雕塑等教学物品。

4、指导教师要组织好纪律,室内保持清洁、安静.教育学生爱护公物,节约用品。室内活动结束后,值日生做好清洁工作.5、指导教师负责绘画用具的发放和管理,绘画用具不得私自外借,画板、画架、画凳等不得搬离画室,教学物品若有人为损坏、丢失,按情节轻重由个人赔偿。

6、爱护室内摆放的模型设备,损坏者,照价赔偿。

7、每次活动结束后,要搞好室内整洁,关好窗,锁好门。认真做好防盗、防火工作。

8、每学期末对活动室进行检查。

负责人:

郑州航空港区外国语小学

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