进化中心学校开展

第一篇：进化中心学校开展

开展“一比一访三走进”活动实施方案

根据齐齐哈尔市教育局和讷河市教育局文件精神要求在普通中小学校开展“一比一访三走进”活动，深化教育改革，全面实施素质教育，不断提升全市教育教学质量，根据我学区的实际特制定本方案。

一、指导思想

以党的十七届六中全会精神为指导，通过开展“一比一访三走进”活动，引导广大教师专注于课堂教学改革，积极实施有效教学，构建高效课堂，关心关爱每一名学生的成长进步，切实提高教书育人的能力，做师德高尚、师能高超、师风严谨的教育工作者；减轻学生的课业负担，培养广大学生的创新精神与实践能力，树立社会责任感，促进学生全面发展。

二、加大宣传力度，营造氛围，提高认识

开展宣传工作，召开专门会议向教师传达上级文件精神，组织全体师生学习活动的实施方案。使教师学生了解“一比一访三走进”的具体内容，知道方案的实施步骤，营造开展此项活动的氛围使全体师生自觉参与。

“一比一访”即在教师中开展“课内比教学、课外访家庭”活动；“三走进”即学生走进企业、走进农村、走进社区开展社会实践活动。

（一）课内比教学

1、具体内容：重点是进行教师教学基本功比武，包括说课和讲课两个环节，主要考察教师日常教学的基本素养，展示原生态的课堂教学。说课主要阐述对教学目标的设计，对学生学习状态的分析，介绍教学方法和手段的选用，介绍教学过程设计等。讲课重点展示教师的基本教学素养，包括教学理念与知识功底、教学设计与教学组织实施能力、现代化教学手段应用、教学效果等，特别是教学语言、教学板书、教学仪态、教学示范和实验操作等方面。

（二）课外访家庭

1、具体内容：面向全体学生开展家访，家访以班级为单位，班主任带头家访，科任教师全员参与。学校所在县（市、区）域内学生家庭采用实地家访的形式，县（市、区）域外的学生

(三)中小学生走进企业、走进农村、走进社区

1、具体内容：加强学校三级课程建设，丰富综合实践课程内容，在确保完成规定教育内容的前提下，倡导中小学校深入挖掘我市八百年历史资源，挖掘丹顶鹤之乡、绿色食品之都、装备工业基地、边疆文化名城等重要资源，组织学生走进企业、走进农村、走进社区开展社会实践活动，了解家乡的历史文化，感受现代化工业文明，体验改革开放给新农村建设带来的新风貌，增强学生爱祖国、爱家乡的情怀。学校要创新活动载体，通过参观学习、社会调查、生产实习、军事训练、公益劳动、社区服务、科技文化活动、志愿者活动、勤工俭学等方式，引导学生融入自然，融入社会，增强探究和创新的意识，学习科学的研究方法，拓展综合运用知识的能力，学会分享与合作，促进其身心和谐发展。

三、制定可行措施，确保活动的顺利实施

大力开展课内比教学活动。打造名师，培养骨干，典型带动，全面参与，形成特色，打造精品课堂。要求教师全员参与，每个教师都要准备一节汇报课，一节说课。首先在本年机组进行评比，组织教师进行座谈交流，校长和副校长及业务主任全程跟踪，认真的组织，教师要互相听课评课，实行教师大比武，提高教师的专业素质，打造高效课堂。业务领导上示范课，认真的组织活动的开展。利用骨干教师进行典型引领，推动活动的开展。

积极的组织实施课外家访活动。面向全体学生建立学生的详细档案，实行“六必访”。即生活有特殊困难的学生家庭，学习困难的学生家庭，留守儿童家庭（单亲家庭），思想、学业上有重大变化的学生家庭，进城务工子女家庭，随班就读残疾学生家庭，必须实地走访。落实家访内容，做到“六必进”。即教育的政策措施进家庭，贫困生资助方案进家庭，学困生转化措施进家庭，家庭教育指导进家庭，心理生理健康辅导进家庭，教师个性化关爱进家庭。讲求实效，做到“六知道”。学生知道教师家访的目的和意义，家长知道学生在校学习表现情况，家长知道学生的任课教师情况，教师知道学生的家庭情况成长环境，教师知道家长对孩子的希望和期盼，学校知道家访收集的家长意见和建议。遵守纪律，做到“六不准”。不准要求家长安排车辆接送，不准借家访名义向家长提出任何私人要求，不准收受家长的馈赠，不准接受家长的吃请和报销开支，不准参与家长组织的娱乐消费活动，不准利用掌握的招考等教育信息向家长谋取利益或以家访名义进行有偿家教。

每月都要对学生进行家访，然后对家访情况进行整理写出家访报告，汇总家长的意见，制定对学生的有效措施。各校要每月组织一次教师家访的汇报会，对下步家访工作做出部署。每次家访都要有学生的表现和改进措施。面向全体学生开展家访，家访以班级为单位，班主任带头家访，科任教师全员参与。建立家访长效机制，将教师家访工作经常化、制度化、规范化。建立和健全家访登记、回访等制度，不断完善家访工作的方式方法。同时，做好家访信息的保管工作，注意保护学生及家庭隐私。学校要在家访中注意收集和整理家长、社会对学校办学的意见和建议，结合学校实际，及时采取切实有效的整改措施，努力办好让人民满意的教育。

组织学生走进企业、走进农村、走进社区开展社会实践活动，了解家乡的历史文化，感受现代化工业文明，体验改革开放给新农村建设带来的新风貌，增强学生爱祖国、爱家乡的情怀。小学1－2年级学生以校内外有计划的活动为主，以学校和家庭为主要实践场所，重在学习；小学3－6年级学生和中学生可适当安排探究性、实践性较强的社会实践活动。加强对学生的指导。教师在教给学生参加实践活动的基本技能、学习探究方法的同时，应对学生进行思想政治教育、品德教育、纪律教育、心理教育和法制教育。保障学生安全。安全保障是开展中小学生社会实践活动的前提条件。

四、活动步骤

1、宣传发动阶段（2012年2月24—3月10日）。抓好活动的学习、宣传和方案制定工作。传达 “一比一访三走进”活动工作精神，统筹部署本地本校的具体活动要求，制定符合学校实际的工作方案。

2、全面实施阶段（2012年3月11日-2012年10月）。2012年3月-4月，初赛，以学校为单位开展全校教师教学比武活动。

2012年5月，以年级组为单位推荐优秀选手进行复赛。2012年6月，典型引路。2012年8月9月，精品课堂展示。

2012年11月-2013年2月，参加教育局开展教学比武活动，培养参赛选手。

认真的开展家访活动，以及三走进活动。

每个月村校和中心学校都要组织一次家访专题汇报会，教师整理家访的报告材料，学校要在家访中注意收集和整理家长、社会对学校办学的意见和建议，结合学校实际，及时采取切实有效的整改措施。

每学期都要对三走进情况汇总，整理有关材料，认真的总结。

3、阶段总结。每学期都要对“一比一访三走进”活动进行认真的总结，把工作情况纳入教师的年度考核之中。

第二篇：进化中心学校助残活动总结

进化中心学校“捐资助残，献爱心”活动总结

我校在助残日到来之前，向全校学生发出“关心帮助残疾人，实现美好中国梦”的活动倡议，并通过助残捐款活动，倡导扶残助残的良好社会风尚，营造和谐文明进步的社会环境，培育学生关爱残疾人的道德理念。现将我校开展向残疾学生献爱心活动总结如下：

一、活动主题

关心帮助残疾人，实现美好中国梦

二、活动对象

全校在校学生

三、活动意义

围绕第27个“全国助残日”，积极组织和开展好“爱心助残”活动，对加强学生尊重残疾人、关爱残疾人的思想教育，激励残疾学生自强、自立、自尊、自爱，努力培育扶残助残风尚，提高全民助残意识，营造理解、重视、支持特殊教育的良好氛围和社会风尚，构建和谐、文明、进步的社会环境具有重要意义。

四、主要活动内容

1.开展爱心助残扶残宣传活动。

一是利用全校师生大会黑板报、宣传栏红领巾广播站等宣传工具开展宣传活动，深入宣传党和政府为加快发展特殊教育而采取的政策、措施和取得的成效，宣传《义务教育法》、《残疾人保障法》和《残疾人教育条例》等法律法规。

二是利用升国旗仪式，对广大师生进行平等共享及人道主义思想 教育，倡议为残疾学生献爱心、办实事。

2、开展主题班会活动。

学校以各班级为单位组织了一次主题班会，在师生中开展了“关心帮助残疾人，实现美好中国梦”主题教育。

3.开展爱心助残捐助活动。根据教师实际情况和学生家庭经济状况，本着“自主、自愿”的原则，精心策划、组织好“爱心捐助”活动，在广大学生中积极倡导“少吃一份零食、奉献一片爱心”，把节省下来的学习和生活用品捐赠给贫困残疾儿童，帮助他们和正常儿童一样平等共享教育。党员干部率先垂范，积极踊跃的参加为其他教师起到了模范带头作用。

4.做好调查摸底工作。学校对全学区内未入学残疾少年的进行调查摸底工作，并采取切实措施让残疾少年在本校随班就读，确保残疾少年能够接受义务教育。

五、总结表彰

本次募捐活动，我们以政教处为核心，成立专题活动领导小组，打印募捐统计表格，同时对募捐比较多的班级和师生进行表彰，最后由学校政教处负责把全校师生募捐的助残资金存入指定的银行帐户。总之，这次助残募捐活动开展的比较到位，自始至终充满了积极向上的姿态，彰显出了学校平时德育教育的作用。通过此次活动更深层的拓展了学生思想道德理念，学生们深切体会到：助人是一种美德校园充满了温暖，社会中的爱无处不在。

进化中心学校 2017年6月12日

第三篇：进化中心学校领导带班职责

进化中心学校领导带班职责

一、带班时间：时间从带班当天教师上班时间起到下一个带班教师第二天上班时间止。

二、管理范围：

1、早晨校车对接工作。

2、早自习管理各项工作。

3、南大门保卫工作。

4、全天南大门管理工作。

5、值班、值宿工作。

6、工人管理。

三、具体要求：

1、值班期间住校管理学校各部安全工作，不得离校。

2、值班期间要挂牌，要勤巡视第二项规定中的六个工作岗位，并及时检查，督促各岗位人员挂牌上岗，各尽其职。

3、及时记录各岗位人员工作情况并将情况向首长汇报。

4、及时填全、写细在班期间存在的问题（写在带班记录“其它”栏目中）及建议，不得弄虚作假，给学校工作带来不便。

5、值班期间不得请假，不得外出参加各种宴请，不得外出校门办事，对学校各部安全工作要负完全责任。

6、在班期间不得饮酒，中午不得睡觉，要对校园、教室进行巡视、检查，发现问题及时处理。

7、如有校外人员闹校要及时果断处理突发事件，避免造成严重后果。

8、值班期间要负责接待来人来访，来校办事人员及上级领导，并负责，对学校基本情况要做到“一口清”。并负责介绍学校的安全管理工作。

9、值班期间协助本院校长做好各项安全工作等。

10、值班期间不得聚校外人员进校娱乐，饮酒。

11、放学后杜绝校外人员进校游逛，玩球或校外住宿生进入校园。

12、值班期间如有特殊情况并自找替岗人员，出现问题追究原岗替岗双方责任。

13、值班期间负责检查，督促各岗位安全工作记录，要如实填全，定细并在记录上签字。

14、每天晚自习结束前负责打开前院两个照明灯，组织任课教师，值宿教师护送学生到南大门外交给家长或校外业主。

15、晚自习期间负责安保工作，禁止校外人员到校，确保学生人身安全。

16、值班期间，自行安排伙食在校内解决，严禁到校外用餐，擅离岗位。

四、当班人要严格按着第三项“具体要求”中的条款执行，如出现漏岗、迟到、早退等玩忽职守造成事故当事人要负经济和刑事责任。

五、按着规定实行一岗三责，即当班期间出现问题要追究带班领导和值班教师的责任。

六、带班领导负责上班前学校南大门安保工作，组织一名教师负责与校车对接，杜绝进校学生外出，严禁下车学生不进入校园，避免院内、门口事故发生；组织另一名值宿教师看护早自习前楼房、后楼学生，杜绝出现安全事故。

七、还班期间要严格执行住校时间，要严格履行工作职责，如被学校领导检查一次不在岗罚款200.00元；如被派出所、乡政府或上级相关部门查到一次不在岗罚款500.00元。如当年有一次罚款处分本考核不得评优。

八、当班人员要以高度的责任心、责任感去工作，不得掉以轻心、玩忽职守，如出现漏岗、失职、不作为而造成严重后果要按《中小学教师违反职业道德行为处理办法》进行处理。

九、带班领导负责早晨南大门的学生安全管理工作，并负责上级领导来校检查的接待工作，另一名值宿教师负责前后两栋楼内早自习前的学生的自习管理工作，督促学生上好自习，杜绝再现安全事故，自习教师上岗后值宿教师可以用餐。

十、带班领导带班当天串课、不上课，携带对讲机在门卫室办公，接待来办事的家长，处理相关事物。如需学生及家长见面，带班领导与相关人员联系，在警务室见面。

十一、杜绝家长及外来人员进入教学楼，特殊情况向主管副校长汇报，登记后方可入内。

进化中心学校

第四篇：进化中心学校我们的节日主题活动总结

“我们的节日”主题活动总结

为继承发扬中华传统节日优秀文化，根据教育局通知要求，我校围绕“我们的节日——清明节、劳动节、青年节、儿童节、七一等”开展了丰富多彩的主题实践活动。现将我校组织“我们的节日”主题实践活动总结如下：

一、高度重视，认真组织

为确保此次活动顺利开展，我校高度重视，及时召开 会议对活动进行部署，并下发了主题系列活动的文件，精心组织，把节日活动与思想道德建设紧密的结合起来，全面推进我校精神文明创建工作。

二、精心策划，丰富内容

中国人们的传统节日，具有独特的魅力和民族特色，在各地呈现不同的特色。我校围绕清明节、母亲节、劳动节等为主题，结合实际，遵循简洁可行，就近方便，力所能及的原则，主要策划了以下四项工作。

1、寻找经典活动。例如清明节，我校设计了“缅怀革命先烈，争做新好少年”为主题的活动，学生通过革命先烈的事迹，受到教育熏陶，产生内在一种动力，从而让自己的言行等方面进一步提高，努力争做好少年，围绕春节，通过收集“春节的由来，春节风俗习惯，春联的起源和意义家乡举行的风俗活动”等。“五一劳动节”我们组织全体师生在五月的第二个双休日，走进农村，走进农田，进行生产劳动实践，让他们感受劳动的艰辛，珍惜劳动成果，珍惜我们现在拥有的一切，让广大学生积极参加，深刻领会，增长对民族传统节日的喜爱和了解，加深对本土文化的理解。

2、让学生认真记录自己的节日生活，结合寒暑假作业，引导学生学习节日文化，搜集节日资料，参加民俗活动，深入了解节日的文化内涵，参加节日组织的各类评选活动，展示节日的收获和感悟。

3、开展公益活动

组织学生积极参加村清洁卫生，环境保护和公益活动，做好事、献爱心，宣传节日文明礼仪和节日文化。

4、开展社会调查活动

根据市教育局的精神，引导广大学生积极深入

农村基层开展社会调查和社会服务，我校开展了“家乡这三十年变 社会调查，让学生在调查中能深深感受到家乡这三十年的巨大变化，热爱家乡的经济飞速发展，人民生活水平的显著提高，从而热爱家乡，努力学习，树立远大理想，为家乡的未来发展贡献自己的力量。

三、强化措施，落到实处

1、加强宣传，着力营造节日氛围

各种节日，有着丰富的文化内涵，每次活动之前，教师学生积极参与，发挥其作用，利用板报，橱窗，校园之声，积极开展宣传活动，努力落实到实处。

2、制定计划，合理安排

制定计划，合理安排，确保每位学生活动落到实处，每位学生都按学校要求，确立了活动办法，使主题 教育活动进行的有声有色。

我们的节日主题实践活动，丰富了学生精神文化生活，培养和树立认知传统，尊重传统，传承传统，弘扬传统的思想观念，增强了对中华优秀文化传统 的认同感和自豪感。

“我们的节日”主题活动总结

讷河市进化中心学校

2013.9.4

第五篇：进化中心学校冬春火灾防控工作方案

进化中心学校冬春火灾防控工作方案

为切实加强今冬明春火灾防控工作，坚决杜绝各类火灾事故发生，确保全国、省市“两会”以及“两节”等重大活动、重要节日期间学校消防安全，按照黑龙江省教育厅有关要求和齐齐哈尔市消安委《全市冬春火灾防控工作方案》及讷河市《全市冬春火灾防控工作方案》文件精神，特制定本方案。

一、工作时间

即日起至2016年5月30日结束。

二、工作目标

坚持“预防为主、全员参与”的原则，进一步落实消防安全责任，加强各单位消防设施和消防组织建设，深入排查整治火灾隐患，扎实开展消防宣传教育，全面提高火灾防控能力，坚决预防和遏制重特大尤其是群死群伤火灾事故发生，确保重大活动和重要节日期间全市教育系统消防安全形势稳定。

三、组织领导

进化中心学校成立以行政首长为组长，领导班子成员为副组长，各村校、教研室负责人为成员的进化学区冬春火灾防控工作领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在进化中心学校安全办，具体负责冬春火灾防控工作的组织协调、督导考评、信息传递等工作。各村校也要成立相应领导组织，切实加强对此项工作的组织、协调和指导，确保各项工作措施落实到位。

四、工作任务

（一）强化消防安全责任。各校要组织召开消防安全工作会议，专题研究部署冬春火灾防控工作，按照“管行业必须管安全”的工作原则，逐级落实消防安全责任制。

（二）强化火灾隐患排查治理。组织人员重点检查校园消防安全，集中力量整治各类消防安全隐患。一是对学校消防安全重点单位进行一次全面细致的消防安全检查；严格杜绝违章用火、用电、用气、用油。二是集中整治挂牌督办重大火灾隐患，以及在进化中心学校秋季学校安全大检查工作中排查发现、仍未整改到位的火灾隐患。

（三）强化消防安全能力。2015年12月底前，所有单位开展一次消防安全“四个能力”建设（即检查消除火灾隐患能力、扑救初起火灾能力、组织人员疏散逃生能力、消防宣传教育能力）的自查自纠和“六加一”活动（即开展一次消防安全评估、签订一份消防安全承诺书（有存档）、维护保养一次消防设施、组织检测一次电气和燃气线路设施、全面清洗一次油烟道(记录）、集中培训一次全体员工（有内容）。在此基础上，建立一支志愿消防队（有名单）），提高自防自救能力，确保一旦发生火灾，3分钟内形成第一处置力量到场扑救。

（四）强化消防安全宣传教育。在冬春火灾防控期间，要切实做好消防宣传教育进校园工作，悬挂1－2条消防宣传标语、制作或出一期消防常识宣传专栏或板报（有照片）、上好一节消防安全教育课（有教案）、组织一次消防安全专题讲座、定期开展应急疏散演练（有预案、照片），扩大消防宣传覆盖面。全面营造消防宣传氛围，以达到“教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会”的效果。

五、工作步骤

（一）动员部署阶段（2015年11月25日前）。各校要对照本方案要求，认真分析评估本单位消防安全形势，制定实施方案，成立组织机构，建立工作机制，召开专题会议，逐级动员部署，明确工作任务、责任、措施和完成时限。

（二）组织实施阶段（全国“两会”闭幕前）。各校要按照确定的目标和任务，全面开展冬季火灾防控工作。要针对本单位消防安全存在的薄弱环节和突出问题，开展攻坚行动，强化督导检查，确保各项火灾防控措施落实到位。

（三）冬季火灾防控工作总结阶段（全国“两会”闭幕后2日内）。各单位对冬季火灾防控工作情况进行汇总分析，认真总结经验做法，及时上报工作总结。

（四）春季火灾防控组织实施阶段（全国“两会”闭幕后至2016年5月30）各学校按照冬春火灾防控的目标和任务，结合本校实际，及时调整阶段工作，全面开展春季火灾防控。认真开展自检自查，切实加强用火用电管理，认真落实消防安全管理制度，及时消除各类火灾隐患。

（五）春季火灾防控工作总结阶段（2016年5月30日前）。各单位对春季火灾防控工作情况进行汇总分析，认真总结经验做法，建立切实可行的火灾隐患排查整治长效机制，及时上报工作总结。

六、工作要求

（一）提高认识，加强领导。冬春季节历来是火灾高发期，各校务必引起高度重视，将冬春火灾防控作为当前一项重要工作任务摆上日程，进一步增强政治意识、大局意识和责任意识，认真吸取近期火灾事故教训，精心谋划，周密部署，制定切实可行的工作措施，扎实做好冬春火灾防控工作。各校校长要按照“党政同责、一岗双责”的总要求，深入一线、靠前指挥、强化督导、跟踪问效，着力解决涉及消防安全的重点、难点工作和重大问题。

（二）明确责任，狠抓落实。各校校长是本单位冬春火灾防控工作的第一责任人，必须亲自过问，亲自研究；分管领导是直接责任人，要全面负责，全程参与，及时研究解决工作中遇到的困难和问题。要进一步细化任务、明确分工，切实将工作任务和职责落实到具体单位和具体人，一级抓一级，层层抓落实。

各单位单位请于全国“两会”结束后1日内上报冬季火灾防控工作总结，2016年5月30日前上报春季火灾防控工作总结。