莆田第二十二中学班主任工作量化评分办法

第一篇：莆田第二十二中学班主任工作量化评分办法

莆田第二十二中学班主任工作量化评分办法

（2004年6月16日第五届教工代表大会第三次会议通过）

班主任工作是学校教育教学管理的重要部分，是校风建设的重点。为体现多劳多得原则，并调动班主任工作积极性，通过征求班主任意见，经校务会议多次讨论，将实施本办法。

1、制定班主任工作计划：根据学校教育教学计划制定每学期班级工作计划。目标方向明确，内容丰富新颖、书写工整、按规定时间上交政教处（满5分）（年段长收信、审核，送交政教处存档）

2、组织主题班会：每周根据学校安排内容，结合班级情况召开一次班会，内容要有新意，且能解决班级存在问题。每学期至少要有5篇内容充实的主题班会记录。（每次解决问题必须在有关材料中体现）。（满10分）（年段长收信、审核，送交政教处存档）

3、建立学生信息档案内容包括：（政教处、年段长收集）⑴家庭情况，健康状况。（满2分）⑵辍学生动员及效果以材料体现（满4分）

⑶家校联系密切，有针对性地进行家访，召开家长会，取得一定成效，并做好记录。（满10分）（家访表、家长会记录为主）

4、班级管理情况：建立健全强有力的班级组织，树立学生的集体荣誉感，制定切实可行的班级公约。培养学生自理、自治能力，促进团结互助，积极进取的良好氛围形成，养成学生良好的行为规范。（满10分）（班级公约，班干部名单，后进生名单由年段长收集送政教处）

5、班风建设常规

上次打印时间：2013-3-28 6时4分 ⑴留长发、无佩戴校微、拖鞋等仪容仪表，被发现一人次扣0.5分,直至扣完10分为止。（团委会抽查）

⑵班级纪律良好，不出违纪事，每班违章违纪（以政教处、保卫组发通知为准）每人次扣1分扣完10分为止。（保卫组收信统计）

6、班主任会议出勤：每次班主任会议不迟到，不早退，并做好笔记；每无故缺席一次扣1分，请私假一次扣0.5分。（满分5分政教处收集）

7、卫生评比：教室、卫生责任区按年段学期总评名次得分（由总务处收集提供）（满分10分）

8、课间操评比：按年段学期总评名次得分。（团委会提供）（满分10分）

9、体育

⑴运动会竞技部分居年段第一名3分，第二名2分，第三名1分。

⑵运动会精神文明奖第一名2分，第二名1分。

10、黑板报评比：按学期总评名次得分。（没有出一次反扣3分）。（团委会提供）（满分10分）

11、教室布置：国旗、班训、学习园地、名人警句、地图、配备纸篓等。评比第一名得5分，第二名4分，第三名3分。（由团委会提供）

12、第二课堂活动：（由团委会提供）

⑴重要活动（运动会、年段会和全校性活动，各类比赛等）班主任必须到岗并精心策划，组织落实。

⑵年段各项活动比赛获团体第一名3分，第二名2分，第三名1分。获个人第一名2分，第二名1分，第三名0.5分。

上次打印时间：2013-3-28 6时4分 ⑶参加校内外实践活动成绩可得5分。（由班主任自送材料）（满5分）

13、学生出勤

⑴早读、上课不迟到，不早退。班主任必须每周对班级学生考勤表签字认可，若班主任当天不到，可由班长带签，但必须通知班主任。出满勤（满10分）（由年段长抽查，送政教处处）

⑵晚自修秩序良好，不出事故。（满4分保卫组提供）

14、差生转变：建立激励机制，有计划、有步骤、有实效地对差生进行细致、耐心、深入的思想工作，并取得明显的成绩。必须有具体的材料为依据。（由年段长收集有关后进生转化材料，送政教处存档）（满10分）

15、学生学习成绩

⑴学习成绩按各年段具体情况得分。（由教务处提供）（满分30分）

⑵课堂秩序：学生上课注意听讲，做好笔记，积极思维，主动发言。（满5分）（以值日教师反映政教处、年段长存档）

16、创安

⑴交通、饮食、火灾、游泳、运动、活动等方面无事故。（满5分）（第出一次事故扣1分，发生重大事故不得分）（政教处、保卫组提供给年段长统计）

⑵落实安全责任制：分发告家长书，签订安全责任状、晚自修协议，召开家长会。（满5分）

17、班级财产管理：期末进行清点，包括门窗、玻璃、黑板等，视其损坏情况评分。总务处组织人员评价（满5分）。

18班会费会结算：班会费会及时结算、公布，并协助财务

上次打印时间：2013-3-28 6时4分 科收缴学费、住宿费，（满2分）（由年段长提供）

19、学生操行评定：对学生进行全面、客观、公正、认真的评价。评价包括日常评定、期终评定、毕业评定，并进行优良率统计。（满10分）（政教处、教务处提供）

20、班级总结：根据班主任工作职责和班级工作计划从德、智、体、美、劳等各方面进行总结，找出差距，制定整改措施，提出新的努力目标。（满5分）（年段长收集、审核送政教处存档）

备注：

①此表先由班主任自我测评得分，再由年段长进行初审，最后汇总睫毛教处进行评定。

②根据学校部门工作职责进行分工，请各部门对开展工作过程中搜集材料，并统计名次后，每学期末送政教处汇总。

③每学年量化评定一次，按年段分为一、二、三等级，等级比例为2：5：3，按等级奖励，各等级奖励金额分别为500元、300元、200元。

莆田第二十二中学 2004年6月16日

上次打印时间：2013-3-28 6时4分

第二篇：班主任工作量化考核修订办法

但家庙镇中心学校班主任工作量化考核办法（修订）

根据中心学校经教代会通过的《但家庙镇中小学班主任工作考核办法》，结合两部现阶段工作实际，特对班主任考核办法作如下修订：

1、班主任工作考核综合“班主任职责履行”和“文明班级评比”两方面内容，量化总分为100分。其中“班主任职责履行”小学为60分，初中为40分，“文明班级评比”小学为60分，初中为40分。具体内容详见“班主任工作量化考核细则”。

2、班主任考核由教导处具体负责组织实施，中心学校考核领导组负责督查、审核。考核办公室依据“班主任工作量化考核细则”每月集中考核一次，及时公布。学期总评取各月平均值。

3、班主任量化考核得分作为班主任津贴发放和优秀班主任评选的主要依据。

（1）优秀班主任评选小学以校为单位，初中以年级组为单位，每学年从班主任考核总分最高中推荐候选人报中心学校审批。如月考核中有倒数第一现象的，不作为优秀班主任表彰人选；发现班级违规收费、违规补课的，取消优秀班主任、先进班集体评选资格。

（2）班主任津贴分基础津贴和考评津贴两部分。考评津贴以各班每月30元（每期5个月）标准为测算基数。两部班主任津贴每月仍按核定标准打卡发放。考评津贴每期测算一次，考评金额从期末校发各类津贴中增补或扣除。

考评津贴测算方式：班主任考评津贴分小学、初中两个系列进行测算。期末依据两部考评总平均分和津贴测算基数计算出分值，然后按分值和个人期平均分计算考评津贴具体金额。

附：班主任工作量化考核细则

但家庙镇中心学校

2011年3月

第三篇：班级量化考核评分细则及班主任津贴发放办法

班级量化考核评分细则及班主任津贴发放办法

（仅供学校参考）

为充分调动班主任工作的积极性，根据乡教辅站《班主任津贴考核发放办法》的要求，结合我校实际，经2010年

月

日全体教师会议讨论同意，特制定如下班级量化考核评分细则。

一、考核评分细则

（一）出勤（25分）

1、班主任：

（1）班主任每天要坚持做到“七到”，即升旗到、早读到、课间操到、眼保健操到、午休到、习字课到、课外活动到。

（2）一次不到 扣0．5分。请假不扣分。

2、学生：

（1）上课、早读、课间操、习字课、集合集会等，迟到、早退一人次扣0．25分。

（2）旷一人次扣0．5分。

（3）请假不扣分，但要有学生亲笔假条，有班主任签属意见，班长保管，情况属实。弄虚作假一人次扣5分。

（二）卫生（20分）

1、教室：

（1）保持地面清洁，无果皮、纸屑、塑料袋等垃圾物，发现一次扣0．25分。

（2）桌凳、垃圾捅、痰盂盒、扫帚、拖把等摆放整齐，否则，发现一次扣0．25分。

（3）垃圾捅、痰盂盒四周无乱丢、乱吐、乱擤现象，否则，发现一次扣0．25分。

（4）窗明几净，窗台、玻璃、桌面无灰尘和蜘蛛网，否则，发现一次扣0．25分。

（5）每天一小扫，每周一大扫，缺一次扣1分。

2、卫生区：

保持地面清洁，无果皮、纸屑、塑料袋、棍棒等垃圾物，发现一次扣0．25分。

（三）仪表（5分）

1、师生仪表整洁大方，不穿奇装异服，不刺纹身，不戴耳环和戒指。

2、男师生不留长发（头发不遮耳朵和衣领），不染发（黑色除外）、不烫发。

3、女师生不化浓妆，留海不能遮住眼睛。

4、师生不准穿拖鞋、背心、休闲短裤和超短裙上课。

5、室外体育课师生必须穿运动鞋。

6、坚持每天刷牙一次，饭后要漱口，勤洗脸，勤梳头，学生不流鼻涕。以上六项，每发现一次扣0．25分。

（四）墙报或学习园地（5分）

1、每月至少更换一次内容。板书工整，书写规范，内容新颖，形式独特。

2、低年级由班主任设计、书写，高年级由学生完成，班主任指导。

3、不按时更换内容的记0分，板书、内容、形式不符合要求的，酌情扣分。

（五）教室布置（5分）

1、教室要张贴“五表”，即学生座次表、课表、卫生轮流表、作息时间表、学生家长通讯表。

2、张贴《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、名言警句、伟人画像等。

3、每少一样，扣0．25分。

（六）学校安排的临时工作（5分）

1、不完成记0分。

2、不按时完成或完成不好，酌情扣0．5-3分。

（七）班主任开学前和学期结束工作（5分）

1、开学后一周内有班主任工作计划，学期结束时有班主任工作总结。

2、学期结束时，按要求搞好学生评定工作，认真填写《学生学籍证》或学生成绩通知单，按时上报学生评优评先名单，布置学生寒暑假作业，加强对 学生假期的安全教育等。

3、不完成记0分。不按时完成或完成不好，酌情扣0．5-3分。

（八）纪律（30分）

1、班主任：

（1）为人师表，与科任教师团结协作，否则酌情扣3-10分。（2）酒后上课，在课堂接听手机、抽烟，随意走出课堂，发现一次，酌情扣0．5-3分。

2、学生：

（1）打架斗殴、偷盗、赌博等违纪行为，一人次酌情扣1-5分，骂人一次酌情扣0．25-2分。

（2）在校内外乱丢果皮、纸屑、塑料袋等垃圾物一人次扣0．5分。

（一）至

（八）条扣完本项分值为止。

（九）学生好人好事（附加分）

1、根据大小，一件酌情加0．25-5分。

2、每月最多加10分。

（十）检举揭发（附加分）

1、学生检举揭发他人乱丢果皮、纸屑、塑料袋等垃圾物，情况属实，一人次加0．25-1分分。

2、学生检举揭发他人打架斗殴、偷盗、赌博等违反纪律行为，情况属实，一人次加0．5-2分。

3、每月最多加10分。

（十一）学生竞赛获奖（附加分）

1、集体获校、乡、县、州、省，分别加：一等3、4、5、6、7分；

二、三等2、3、4、5、6分。

2、个人获校、乡、县、州、省，每人次分别加：一等2、3、4、5、6分；

二、三等1、2、3、4、5分。

（十二）“一票否决”

有下列情形之一者，执行“一票否决”：

1、打架斗殴、偷盗、赌博情节严重的；

2、学生流失的；

3、教师体罚和变相体罚学生的；

4、发生重大安全责任事故的。

二、考核发放办法

1、值周或值日教师负责每天的考核记录，认真填写《班级量化考核评分登记册》，记录要实事求是，做到客观、公正、不讲私情。

2、严禁弄虚作假，否则发现一次，扣值周或值日教师该班5分，不是班主任的，从绩效考核总分中扣除5分。

3、每周或每天的考核登记册由教导处负责审核保管，月底汇总，交校长审核签字，并向全体教师张榜公布考核结果。

4、根据考核结果：

（1）90分以上的，全部领完该班的班主任津贴。（2）80-89分的，领80%。（3）70-79分的，领60%。（4）60-69分的，领40%。

（5）不达60分的，不予发放班主任津贴。

（6）所扣罚的班主任津贴，全部用于奖励考核分达95分以上的班主任，无95分的，留下个月作奖励基金。

（7）每月月底考核发放一次班主任津贴。

5、学校安排，教师不愿意担任班主任的，作不服从工作安排论处，学校书面材料上报上级教育主管部门。

三、本细则及办法从2010年 月 日起开始执行。

全体教师签字（超过半数以上生效）：

坝寨乡××小学 二0一0年

月

日

第四篇：班主任工作量化考评办法修改稿

陈大中心小学班主任工作量化考评办法

为了进一步树立科学发展观，适应基础教育课程改革需要，充分发挥班主任的教育管理作用，促进班级管理工作的制度化、规范化，特修改制定陈大中心小学班主任工作量化考评办法如下：

一、考评的原则

1.科学性与可行性相结合的原则：班主任工作考评既要客观、公正、讲究科学，又要简便易行，便于操作。

2.评价与指导相结合的原则：考评是手段，通过考评，使被考评者受到启发和教育，自觉地发扬优点，克服缺点，修正错误。

3.可比性与激励性相结合原则：考评尽可能突现可比性，有比较才有鉴别。通过比较，激励班主任奋发向上，努力搞好本职工作。

二、考评奖励办法

1.量化考评以量化考评为主，定量与定性相结合，考评结果作为每学期班主任月考评奖励和班主任评先评优、绩效考核和聘任的主要依据。

2.每学期一个月考评一次，奖励按年段（一、二年级为低段；

三、四年级为中段；

五、六年级为高段）分为A、B、C三个等级，具体津贴如下：A级（年段总积分第1名的班级），120元；B级（年段总积分第2、3名的班级），100元；C级（年段总积分第4名的班级），80元。以上等级如遇并列影响具体津贴安排，由考评小组综合班主任上交材料和组织活动两项工作（详见

三、考评内容及量化细则）的具体情况再定等级。

3.评先评优时，总积分高者优先。

有下列情况之一的，扣除班主任月考评津贴，取消评先评优资格，并进一步追究其相关责任。

⑴无故不完成上级、学校布置的有关工作，并造成不良影响或后果的。

⑵教育方法不当，有讽刺挖苦、体罚或变相体罚学生等违反师德现象的，经查实，或家长来电来信上访反映情况，造成不良影响的。

⑶校内或班内发生重大伤亡、伤害事故，班主任需负直接教育管理责任的。

⑷班内学生有违法犯罪现象，在校内外造成不良影响的。

三、考评内容及量化细则 总分（100分）1.班级评比（20分）

班级评比的总分按名次得分如下：年段总积分第1名的班级，得20分；年段总积分第2、3名的班级，得18分；年段总积分第4名的班级，得16分。由德育室组织相关人员按照班级评比要求对各班进行评比记分，未按班级评比要求进行布置的，按评比要求扣分。

2.常规评比（20分）

常规评比以获得流动红旗的总面数为排名标准，年段总积分第1名的班级，得20分；年段总积分第2、3名的班级，得18分；年段总积分第4名的班级，得16分。由德育室、少先队组织晨检、劝导队按照《常规评比实施细则》每天按时对各班进行常规评比并记分。班主任应主动做好班级卫生、纪律等常规工作，并积极配合晨检、劝导队实施评比监督。如遇评比学生有扣错或乱扣现象的，应及时给德育室相关负责老师反馈，并协商解决。凡有拒绝或严重影响晨检、劝导队工作者，每次酌情扣0.5—5分。

3.上交材料（20分）

认真完成德育室布置的工作，并按时上交相关材料。能按时上交材料者得15分，按时上交材料并工作出色者一次加0.5分，加分不封顶；未交一次扣1分，迟交一次扣0.5分，扣完为止。（以相关记录为准）

4.活动获奖（20分）

在上级或学校组织的与班主任工作有关的各项活动中，获一等奖（或第一名）一次加3分，二等奖（或第二名）一次加2分，三等奖（或第三名）一次

加1分（每次只选一个最高等级记分）；区级另加3分，市级另加5分，省级另加10分，国家级另加15分。加分不封顶。

5.组织活动（10分）

学校升旗、集会等活动及个人卫生、守则规范等检查，及时到位并认真做好组织工作者得10分。关于活动，未及时到位或组织不认真者，每次酌情扣0.5—5分；关于检查，组织工作不合格者按年段名次一次扣0.1、0.2、0.3、0.5分，扣完为止。

6.其他工作（10分）

学校其他处室布置的有关德育的工作，能认真完成者得10分，不认真完成者一次扣1分。

四、考评方法

1.学校成立班主任工作考评小组，由分管副校长、德育室、少先队总辅导员组成。

2.班级评比记分、常规评比记分、上交材料记分、组织活动记分四项有关材料由德育室相关负责老师提供；其他工作记分有关材料由其他处室相关部门提供；活动获奖记分有关材料由各班主任及时上交到德育室。

3.每个月的月底由班主任工作考评小组计算各班总得分并公示，公示期为3天，如有异议，请及时给德育室反馈。公示结果作为班主任考评奖励和班主任评先评优、绩效考核和聘任的主要依据。

陈大中心小学德育室 二O一二年十月二十二日

第五篇：中学“先进班集体”量化评分细则

颜乐天纪念中学“先进班集体”量化评分细则

（2008学年第二学期起实施）

一、评分内容：

1、班集体建设制度（满分20分）。（上交资料不齐备，取消参评资格。以班主任手册、相关记录和召开班干部、学生代表会议问卷来评定）。

（1）计划组织健全。有班工作计划、奋斗目标，班委会、团（队）会等组织健全。各项班级管理工作落实到人，做到事事有人管，人人有事做。（5分）

（2）规章制度完善。有班级管理制度或公约，如：卫生保洁制度、公物保管制度、德育评分制度等，责任到人。（5分）（第一学期制定完善，第二学期第三周内上交。附件1）

（3）后进生转化和优秀班干部培养效果好。有后进生帮教措施，转化工作效果好,每学期3-5人；每月召开班干部会议一次，班干部工作能力较强，威信较高。（5分）（第一学期末上交，抄袭、作假、雷同、重复以前的记录、过于简单将公布扣分）

（4）积极开展各项德育教育活动。按学校计划开好每周的班会，不能上文化课。每月至少1次主题班会，认真落实学生法制安全、远离毒品教育、社会公德教育、感恩教育、心理健康教育、理想前途教育等主题班会；班级每月至少1次主题团队会（周二第7节，学生负责，班主任加强指导）。（5分）（班主任手册上体现，结合巡视检查，发现没有落实一次扣1分）

2、班级常规管理（满分40—50分）。一次“文明班”：10分。

3、团队活动（满分20—25分）。一次先进团支部、先进中队：5分。

（团队各项活动、比赛已经成为先进团支部、先进中队的评选依据）

4、班级学习成绩：（满分50分）

总分排名：（会考科目）第一名：11分，第二名：9分，第三名：8分，其余类推。

总分排名进步奖：（会考科目）每进步一个名次加5分。（参照上学期期末考试，初一第一学期进步奖：参照期中考）

单科排名：

初一级：语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物、信息技术等8个科

第一名：5分，第二名：4.5分，第三名：4分，其余类推。

初二级：语文、数学、英语、政治、物理、历史、地理、生物、信息技术等9个科第一名：4.5分，第二名：4分，第三名：3.5分，其余类推。

初三级：语文、数学、英语、政治、物理、化学、体育等7个科

第一名：5.5分，第二名：5分，第三名：4.5分，其余类推。

5、班级各项竞赛（满分40—46分）

（1）校运会等大型比赛（每单项满分11分）：总分排名：第一名：11分，第二名：9分，第三名：8分，其余类推。破记录一人次项加1分。（大型集体比赛，如：课间操、艺术节、课室布置、体育节等另加分）

（2）学生获奖（满分10分封顶）：指学科竞赛（以获奖证书及复印件证明）。

校级：一等奖：1.5分/人次、二等奖：1分/人次；三等奖：0.5分/人次（第1、2名为一等奖；第3、4名为二等奖；第5、6名为三等奖）

区级：一等奖：2分/人次、二等奖：1.5分/人次、三等奖：1分/人次；

市级：一等奖：3分/人次、二等奖：2.5分/人次、三等奖：2分/人次；

（3）教师获奖（满分10分封顶）：指德育论文、教育故事、主题班会教案设计等德育成果。（以获奖证书及复印件证明），以获奖时间所在学期为准，只统计1次，过期不计算。因颁发证书时间推迟，可以获奖公布为依据，或推迟到下一学期。

校级：一等奖：5分/人次、二等奖：4分/人次；三等奖：3分/人次；

区级以上：一等奖：10分/人次、二等奖：8分/人次、三等奖：6分/人次；

（4）校级主题班会公开课：5分/节，无故不上已安排的主题班会公开课：扣10分/节

6、学校重大突击任务完成情况（另加、减分）。每项加（或减）5—20分。例如：医保工作等。（由校长室决定加、减分情况）。

二、考核说明：

1、凡出现学生在校内外人身伤害或违法犯罪等重大责任事故，不得评为当学期“先进班集体”。

2、凡受学校警告以上处分者，警告附减1分/人次，记小过附减2分/人次，记大过附减3分/人次。

三、表彰办法：

每学期以年级为单位评选一次，评奖数额为本级班级数的30%，总分累计在前3名者，授予校“先进班集体”称号。

为激励毕业班工作，2008学第二学期：初三级评奖数额增加到本级班级数的40%，评选4个班。

因为初一级、初二级6、7班的特殊情况，平行班1—5班评选2个先进班，初一级、初二级6、7班得分在级前二名以内，则都评为先进班；初一级、初二级6、7班得分在级第三名（包括第三名）之后，则不评为先进班。

获奖班级在全校表彰，发给奖状，获奖班级的班主任发给荣誉证书和奖金200元。

获奖班级的班主任作为校级优秀班主任和推荐区级优秀班主任、优秀德育工作者的候选名单。

四、附则：

1、班主任每学期按德育处要求，在规定的时间内申报，填写申报表并上交相关的辅助资料，不得弃权，否则扣除班主任一个月的奖励金。

2、本条例未尽事宜由德育处负责解释和修改。

颜乐天纪念中学

2009年2月18日星期四